四年級優秀周記范文
時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，我們一定有印象深刻的事情，寫一篇周記，將自己的經歷記錄在里面吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編為大家整理的四年級優秀周記范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級優秀周記范文1
“接著！”一位同學遞過了接力棒，我接住棒，拼命向前跑去。這不，我正和同學練接力呢。
我們六中的校運會28日——1日舉行，時間不多了，我們這些小小運動員為了為班爭光，特地約好了星期天7點來體育場操練。我也放棄了一周內唯一的一次睡懶覺機會，和同室的兩個同伴早早來了體育場。
我報的是一個趣味項目——踮球。實際上我連球都沒踮過，但是重在參與。在訓練的時候，我更得加倍努力。功夫不負有心人，我已能踮七個球了。因為運動員人數有限，所以接力賽這個項目，就由我們全體參加運動員組成。現在我們正加緊時間操練。
我跑得不快，常拉后腿，但大家都挺理解我的，并沒有人嘲笑，我想這就是六中好得原因之一吧？
練完接力，我繼續踮我的球。我沒帶足球，只得借謝林君的'。我踮球很像踢毽子，姿勢差不多，為了節省人家的足球，我只得硬著頭皮用膝蓋踮。一上午的勞累，使我直到現在仍疲憊不堪。
回到宿舍，我“撲通”一聲躺到了床上，帶著喘息聲大睡一覺。
四年級優秀周記范文2
圣誕節，是我們小學生的節日。今天，我和小伙伴們興高采烈的在一起做游戲，我們玩得真開心。
我們在做游戲中看到了許多的小朋友們，他們穿上了五顏六色的衣服和圣誕老人，還有一些小孩子在玩圣誕老人。我們還去看了許多的小朋友，他們都在做游戲，他們玩的很開心。我們還在小學校園里拍了照片，留作紀念。我們還去看了許多的圣誕老人，有的在賣氣球，有的在賣彩帶，還有的在賣彩色氣球，還有的在賣圣誕老爺爺的圣誕禮物。
最后，我和小伙伴們一起去參加“手拉手”的活動。我們先去參加一個活動，那就是“一起做游戲。”我們做的`游戲是“手拉手”。我們做的游戲是“手拉手”，我和小伙伴們玩的是“拉手”。我和小伙伴們玩的是“剪彩”，我們剪的是“手拉手”游戲，我們一起玩的是“背靠背”游戲，我們一人背了一個手拉手的游戲。我們玩的是“背靠背”游戲，我和小伙伴們玩的是“背靠背”游戲，我們在背一首詩，我們在背一個字，我們一起背。我在背一首詩。
我們的游戲真開心啊!
四年級優秀周記范文3
在我心里有一個美麗的地方，那就是我家，那里有著許許多多可愛的小精靈們：有可愛的小貓小白，有聰明能干的小猴子，有活潑開朗的大象，還有活潑機靈的小猴子。我最喜歡的小動物是小白。
小白是我的`好朋友，我非常喜歡它。
有一次，我和媽媽一起去買衣服，我們走在回家的路上，一群大雁飛過。我和媽媽看到了一只可憐的大雁，就把它抱回家，我們把它放在了小屋子里。
還有一次，我和媽媽去買菜，一個賣菜的阿姨在買菜，小白看見了，連忙走過來，用嘴叼起菜來，我們看到后都很感謝她。
一天，我和媽媽去買菜，小白看見了一只大灰狼，就跑過來，把大灰狼給嚇跑了，我們都非常的驚訝，因為大灰狼是一個人見人愛的動物。
我和媽媽回家以后，我就和媽媽一起去看大灰狼。
一天，媽媽和我一起去買衣服。我們買了一雙鞋子，我就跟它玩，我們玩到了晚上，媽媽叫我們回家了。
回家以后，我和媽媽把鞋子拿了出來，媽媽說：“今天我們買了一雙鞋子回家，我們把鞋子買了回來。
這個星期日的早上，我和媽媽在家，我說了一句話，媽媽就帶我去了超市，媽媽買了鞋子，我們把鞋子全買了出來，我們就回家了。
這個星期天我的收獲可真大。
四年級優秀周記范文4
來六中這么多天了，在這以前，我常跟三叔兩歲的小女兒玩。現在，這么多天不見她，我倒挺想再跟我的小妹妹玩玩。
妹妹好象還沒定大名。不過，我小名貝貝，二叔的`兒子叫二貝，妹妹就叫了個三貝。妹妹長得比較胖，笑起來兩個臉蛋特別像兩個圓潤的蘋果，眉毛和眼睛也很相稱。他會爬的時候，就習慣地用“那”這個字代表一切事物，現在能大步地走了，仍然如此，但家人都蠻喜歡她的，我更是如此。三貝現在開始以飯為主食了，而我小時候比三貝小的時候就已如此了。那段時間我一有時間就找三貝，跟她玩皮球，我覺得也很有意思。三貝有個跟二貝差不多的缺點，就是比較調皮，見著個人嘴里就要么說“打”，要么說“罵”真夠厲害！我每次和三叔“五子棋大決賽”時，三貝總要大攪和特攪和，鬧得不得安生。但是，看他那可愛的樣子，誰又忍心罵她呢？
等到國慶節時，我就又可以見到三貝了。不知他能否記起這個哥哥來呢？
四年級優秀周記范文5
上小學的時候，我們學校也已開始了英語這門課，我當時是既新奇又陌生，但是，我的第二位英語老師卻給我留下了較深的印象。
這位老師姓張，實為和藹的女教師。張老師教得是第一冊的第二單元以后的內容。記得有一次，我前面的同學劉兵畫了只小狗，旁邊還注釋上三個字“小孟強”，我生氣地向老師報告，結果劉兵挨了一頓屁股，我才不由得咽下了這口氣。
當然，我也在英語課上搗過亂，跟同桌不知鬧起了什么矛盾，動起了手腳。紙里包不住火，事情敗露后，英語老師依紀處分了我們。這件事成了張老師在任僅半年的時間內是我最懊惱的`一件。
后來，我下了一股狠勁兒，以彌補自己的過失，在老師眼中的印象也漸漸升級。經過一學期的艱辛努力，我終于得到老師的贊譽。
這位老師是臨時的，但她調動的我的英語積極性，使我異常感激。張老師教了我們一學期以后，在放假前的最后一節課，直到后來我才知道這是她叫我們的最后一節課上，他肯定了我的成績，并公開宣布我成為她任教期間的最佳學生。
張老師就這樣走了 ，但我將永遠將她銘記在我的腦海深處，永遠……
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