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時(shí)間學(xué)生周記
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，想必有很多難忘的瞬間吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。怎樣寫好周記呢?以下是小編為大家收集的時(shí)間學(xué)生周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間學(xué)生周記1
“鈴……鈴……”第一節(jié)課結(jié)束了。大家眉開(kāi)眼笑，因?yàn)榻酉聛?lái)這堂課是體育課。
當(dāng)我們?cè)诘任覀兊捏w育老師，林老師時(shí)，課室里鴉雀無(wú)聲。林老師以前對(duì)我們說(shuō)過(guò)，要是他進(jìn)課室時(shí)，大家十分吵鬧，他就不會(huì)給我們玩游戲；要是他走進(jìn)來(lái)時(shí)，大家非常安靜，他就會(huì)給我們玩游戲，所以大家得保持安靜。
趁這個(gè)時(shí)候，我趕緊把功課做完，因?yàn)榉艑W(xué)后我要出門去。就在這個(gè)時(shí)候，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)小明和小華打了起來(lái)，為了就是一支筆。他們兩人的行為引起了全班同學(xué)的注意。有些同學(xué)看見(jiàn)了就說(shuō)：“只是一支筆，何必大驚小怪呢？我可有大把的筆，免費(fèi)送給你們都行。”小華接著說(shuō)：“這支筆可不一樣，這支筆是我爸爸從美國(guó)買回來(lái)送給我的。”聽(tīng)了這番話后，我以班長(zhǎng)的身份上前阻止他們。我再把事情的來(lái)龍去脈弄清楚。
然后，我就對(duì)小明說(shuō)：“小明，你這樣的.做法是不對(duì)的。如果你沒(méi)有筆，就得開(kāi)口向同學(xué)借，而不是沒(méi)有征詢過(guò)同學(xué)的意見(jiàn)就把筆拿走。”接著，我對(duì)小華說(shuō)“朋友始終還是朋友，何必為了一點(diǎn)小事兒打架？
他們聽(tīng)了我這番話后，最后還是握手言和。
時(shí)間學(xué)生周記2
窗外瀝瀝淅淅的細(xì)雨，描繪著冬天的景色，夾雜著小小的，圓圓的'小冰晶。
“滴答，嘩啦啦···”雨帶著小冰雹，一下子，小冰雹用力地砸在窗上，小水滴垂直往下滑，停停、滑滑。一個(gè)小水滴就這樣消失在我的視線。
雨，細(xì)雨。我喜歡細(xì)雨，撐著雨傘走在細(xì)雨中，塞著耳機(jī)聽(tīng)歌，又或者聽(tīng)雨在傘上奏樂(lè)。就這樣，一個(gè)人聽(tīng)聽(tīng)的，默默的，走在沒(méi)有華麗、霸道包裹的細(xì)雨中···
暴雨啊，倘若你再溫柔一點(diǎn)，我不是不喜歡你，而是你太暴躁。我想說(shuō)：“你是天使，也是魔鬼，你可以為干旱地區(qū)解渴，也可以摧毀莊稼，你是何等的善良，又是何等的殘忍呢！
雨啊！你是說(shuō)控制還是不受控制呢。我希望我可以控制你，聽(tīng)你在我的雨傘上奏樂(lè)，阻止你做你不該做的事情。
時(shí)間學(xué)生周記3
今天，該我值日了。但是，我的時(shí)間慢了半拍，預(yù)備鈴響了，我的值日還沒(méi)做完。
老師已經(jīng)到了，她正在給同學(xué)們聽(tīng)寫詞。而我和同桌還在匆忙地值日。
哎！已經(jīng)八點(diǎn)十分了，我心里落下了大石頭，總算干完了！可是同學(xué)們已經(jīng)聽(tīng)寫完詞語(yǔ)，高興地交了作業(yè)本。我也趁機(jī)寫了幾個(gè)詞交了。八點(diǎn)五十分，作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，我得了“優(yōu)”，但我總覺(jué)得這是擠時(shí)間寫的，是我不珍惜時(shí)間的結(jié)果。
下課了，同學(xué)們?nèi)缤_(kāi)閘的.洪水，全沖下樓去了。只有我在沉思：“為什么別人有時(shí)間，有收獲，而我沒(méi)有時(shí)間，只有擠呀擠，才擠出可憐的一丁點(diǎn)兒時(shí)間？”我大惑不解。
又上課了，老師還沒(méi)有來(lái)。一個(gè)同學(xué)引起我的注意。她趁老師不在，如饑似渴地閱讀課外書，以便汲取新鮮的營(yíng)養(yǎng)，積累豐富的知識(shí)。
我終于明白了：“時(shí)間就像海綿中的水，只要愿擠，總是有的。”可是，我們不能擠時(shí)間做事。要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間如水，一去不復(fù)返，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。因此，我們不要依靠已過(guò)去的昨天，也不要指望未來(lái)的明天，最最現(xiàn)實(shí)的還是“今天”。我們既不該懊悔失去昨天，我們應(yīng)努力奮斗于“今天”。
讓我們珍惜時(shí)間，不要為過(guò)去的一分鐘而嘆息，應(yīng)充滿信心地面對(duì)下一秒鐘！
時(shí)間學(xué)生周記4
一分鐘可以做些什么？寫一二十個(gè)字？瀏覽一篇文章？走一百米的路程？把房間打掃得一塵不染，整整齊齊，干干凈凈？這些在日常生活中，磨磨蹭蹭做上幾分鐘都沒(méi)有問(wèn)題的事，只要抓緊時(shí)間，便可以珍惜時(shí)間。
有一次，我不知怎的'，很早就起床了，我并沒(méi)有像往常一樣賴床，因?yàn)槲蚁肫鹆苏湎r(shí)間，便一骨碌爬起來(lái)，在媽媽還沒(méi)有做好飯的情況下，開(kāi)始做作業(yè)，還多看了一會(huì)兒課外書。后來(lái)，我又幫媽媽做家務(wù)活，媽媽一直夸獎(jiǎng)我，我心里真是香油拌沙糖——又香又甜，珍惜時(shí)間，讓我的小假變得充實(shí)了。
還有一次，我們都在認(rèn)認(rèn)真真地寫著大楷，寫完后，看見(jiàn)班中的同學(xué)，有的在看著鐘表，似乎在下結(jié)論，有的在玩玩具，有的在照鏡子，還有的在傳紙條。瞅瞅講臺(tái)上，老師早已不知去向，就算老師不在，我也想加入那很少的一小部分同學(xué)的行列里，去看書。就這一會(huì)兒功夫，我就學(xué)會(huì)了許多的好詞、新詞、好句，珍惜時(shí)間，讓我有了比別人多的收獲。
一分鐘雖然短暫，但一億個(gè)積攢起來(lái)呢？相當(dāng)于六萬(wàn)六千三百四十四個(gè)小時(shí)！約等于二千七百六十四天！約等于七年。珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間學(xué)生周記5
在我家的池塘里，養(yǎng)著一只巴西龜。
巴西龜?shù)臍び灿驳模厦嬗兄利惖幕y，像是雕刻出來(lái)的.一樣，在它粗粗的的腿下，張著鋒利的爪子，好似它的防身武器。
它剛到我們家的時(shí)候，我就找了個(gè)盆給它，就當(dāng)是它的“臥室”吧！池塘就是它的“客廳”。過(guò)了幾天，我家巴西龜不想呆在“臥室”了，就把巴西龜放入了它的“客廳”，巴西龜總是懶洋洋的，整天在岸邊曬太陽(yáng)，啥也不干，我就給它起了個(gè)綽號(hào)叫“小懶蟲”。
有一次，我要去喂它，我來(lái)到池塘邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)它還在懶洋洋地曬太牙膏，我便生氣得要走了。這時(shí)，它看見(jiàn)了我，便慢慢地把頭伸出了頭，又看了看我，我生氣地說(shuō)：“看在我們是好朋友的份上，饒你一次，下次再這樣，我就不饒你了！”它好象明白了我的意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我便拿起飼料喂它吃。
你們看，這就是我家那只可愛(ài)的巴西龜！
時(shí)間學(xué)生周記6
每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。在我的心中，端午節(jié)最讓我難忘的就是吃粽子了。
小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下的奶奶家，在我的記憶里，奶奶包粽子是最拿手的，左鄰右舍都比不上她的手藝。每逢端午節(jié)前夕，奶奶總要帶著我到離家不遠(yuǎn)的竹林里去摘竹葉，一到竹林，看著青翠欲滴的竹葉，我特別興奮，忙前忙后地摘竹葉，摘好竹葉回到家里，奶奶要把竹葉洗滌干凈、晾干；接著準(zhǔn)備糯米、花生等包粽子的原料；包粽子是奶奶的'拿手好戲，三下五除二，一個(gè)錐形的粽子就出爐了，里面的餡更是花樣百出，最吸引人的就是蒸粽子了，那番香味飄出來(lái)，把我們這些“小饞貓”饞得直流口水，使勁的用鼻子聞著那股粽香味。
端午節(jié)這天，我一邊吃粽子，一邊聽(tīng)奶奶講一些關(guān)于端午節(jié)如今，我回到了城里，每當(dāng)端午節(jié)，我都會(huì)想起家鄉(xiāng)的粽子，想起了還住在鄉(xiāng)下的奶奶和那些小朋友，真希望今年的端午節(jié)爸爸媽媽帶我回鄉(xiāng)下與奶奶一起過(guò)端午節(jié)。
時(shí)間學(xué)生周記7
流行是什么？是一些人一時(shí)對(duì)某件事或某些東西特別感到興趣，但是與朋友一起做的事，卻是令人難以遺忘的美好回憶。
在我們學(xué)校，每個(gè)班、每個(gè)人，都會(huì)對(duì)一些事情感興趣，一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人一起做某件事，漸漸的，形成一種流行新潮流，一班愛(ài)打乒乓球、二班愛(ài)打電玩……當(dāng)然我們班也有自己流行的東西。那個(gè)東西在我們的班級(jí)里，已經(jīng)是不可或缺的，就算花再多的時(shí)間、腦力，也要把它學(xué)會(huì)。
在我們班，大家到處拜師，跟已經(jīng)學(xué)會(huì)的人學(xué)習(xí)，老師希望大家在畢業(yè)前都能學(xué)會(huì)“控制”它，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那個(gè)畫面、那個(gè)感覺(jué)、那份心情、那份感動(dòng)。
我們班就開(kāi)始流行“它”，不只流行，我們班還建立“它”的興趣小組，籌辦過(guò)程，使我們班非常忙碌，甚至還制作一個(gè)特大號(hào)的'“它”來(lái)當(dāng)標(biāo)志，我們搜集許多圓點(diǎn)貼紙，那時(shí)，我看到大家團(tuán)結(jié)一心，以前笨笨、頑皮的人，都不一樣。
現(xiàn)在，大家還在努力學(xué)習(xí)，朝全班都會(huì)轉(zhuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)，它是我們最喜愛(ài)的玩具、是打發(fā)時(shí)間的工具，是拉近同學(xué)間距離的一條繩子，它是“魔方”，是我們最愛(ài)的朋友。
時(shí)間學(xué)生周記8
來(lái)到公園大門前，一盆又一盆的花讓人眼花繚亂，真是漂亮極了。看了看花，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪事：為什么只有在最外邊的花才有花盆呢？問(wèn)了媽媽才知道那是因?yàn)槭″X。
進(jìn)了公園不久，我和媽媽就到了大時(shí)鐘旁邊。這個(gè)圓形的大時(shí)鐘用草坪做鐘面，用彩燈做數(shù)字，在滴答滴答地走著呢。這個(gè)圓形時(shí)鐘直徑差不多有10米呢，我還讓媽媽對(duì)比著她的`手機(jī)上的時(shí)間呢，果然沒(méi)錯(cuò)，這時(shí)鐘真是名不虛傳呀！
最后，繼續(xù)往前走，我們到了湖邊。微風(fēng)輕輕地吹拂著一望無(wú)際的湖面，在陽(yáng)光的照耀下，湖面就像一片片五彩的魚鱗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖中心還有小島。沿著彎彎曲曲的小路，我們來(lái)到了湖心島。在湖心島上，有一個(gè)座六角的在亭子。橘紅色的柱子被陽(yáng)光照得亮晶晶的，但已不如原來(lái)那樣光滑。亭子的內(nèi)部畫著祥云、笛子和蓮花等吉祥的圖案，煞是好看！
公園到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
時(shí)間學(xué)生周記9
時(shí)間過(guò)得可真快啊！一轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期又過(guò)去了，回顧這一周的學(xué)習(xí)生活，發(fā)生的事情也真多呀，其中，我記憶最深刻的是幾天前的開(kāi)學(xué)典禮。
主持人是我們班的任文靜和隔壁三班的項(xiàng)毅。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，靜靜和項(xiàng)毅便面帶微笑、繪聲繪色地主持起來(lái)。臺(tái)下的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)著，一個(gè)個(gè)精神抖擻，坐得端端正正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩位主持人。靜靜穿著淡藍(lán)色的紗裙，塑料做的植物攀爬在淡藍(lán)色的袖子上，栩栩如生的猶如仙女下凡。而項(xiàng)毅穿著大紅色的大衣，頭上戴著紅色的`發(fā)箍，明艷照人。
隨著時(shí)間慢慢地流失，最振奮人心的時(shí)刻來(lái)臨了，不用說(shuō)那當(dāng)然是頒發(fā)獎(jiǎng)狀啦。我、方睿和朱欣悅光榮的代表我們班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。終于輪到我了，我懷著激動(dòng)的心情，昂首挺胸地走上了臺(tái)，當(dāng)許老師將獎(jiǎng)狀遞給我時(shí)，我微笑著向許老師敬了個(gè)禮，伸出雙手鄭重地接過(guò)那“沉甸甸”的獎(jiǎng)狀。許老師也笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。頒獎(jiǎng)結(jié)束后，402班的李順澤，406班的章赫和謝老師等像我們描繪了一個(gè)個(gè)精彩的故事。老師們用自己不同的方式向我們送來(lái)了一句句祝福，每一個(gè)老師的話語(yǔ)中都流露出對(duì)我們的希望與期待。最后，在靜靜和項(xiàng)毅的主持下，結(jié)束了這次隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
這就是我在這一周中記憶最深刻的學(xué)習(xí)生活。
時(shí)間學(xué)生周記10
星期天下午，天剛剛下過(guò)雨，涼爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái)很舒服。我約了三個(gè)好朋有來(lái)到花園的籃球場(chǎng)地打籃球。一場(chǎng)籃球比賽就開(kāi)始了。
黑白配的方法來(lái)分組，幸運(yùn)的是我和我最要好的朋友程含一組。他們倆個(gè)一組比賽正式開(kāi)始了，在他們還沒(méi)有防備下，我們先進(jìn)了一球，我們開(kāi)心的跳起來(lái)蹦起來(lái)，他們也不甘落后很兇猛的再搶球，我們上氣不接下氣拼命地跑，豆大的汗珠就像斷了線的'珍珠劈里啪啦往下掉。就在關(guān)鍵的時(shí)候，他們連進(jìn)兩個(gè)球，我和程晗有點(diǎn)失望。可是我們還是不放棄，使出全身的力氣，終于進(jìn)了一個(gè)球。
時(shí)間馬上就要到了，可是我們還是落后一球，不管怎樣努力最后還是輸了。這次比賽我們終于明白了驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步這句話的道理，這次比賽我終于吸取教訓(xùn)做事要不斷努力，不能馬虎。
時(shí)間學(xué)生周記11
我相信大家一定都知道，浪費(fèi)時(shí)間是可恥的。但不管是在生活中還是在學(xué)習(xí)中有許多人依然浪費(fèi)者寶貴的時(shí)間。而我們每浪費(fèi)一些時(shí)間就等于浪費(fèi)了一次生命。所以說(shuō)我們要珍惜著美好的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也能成為祖國(guó)的一代棟梁。
我也浪費(fèi)過(guò)這寶貴的時(shí)間，就因?yàn)檫@件事給我的學(xué)習(xí)造成了極大的危害。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我吃完飯后便回到了臥室寫作業(yè)過(guò)了一會(huì)兒想到還有一本課外書沒(méi)讀完，于是順手抓起書本津津有味地讀了起來(lái)，這時(shí)我已忘記了時(shí)間，等我很舒服地伸了一個(gè)懶腰猛然間想到還要上學(xué)，一看鐘表，哇，時(shí)間來(lái)不及了，這時(shí)的我手忙腳亂抓了書包跑向?qū)W校。急忙中作業(yè)的字體也沒(méi)寫工整，還被老師罰了。通過(guò)這件事我知道時(shí)間要合理安排才能做什么事情忙中不亂。
在以后的學(xué)習(xí)中，我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的`材料。你浪費(fèi)了一分一秒的時(shí)間，就等于少學(xué)了一點(diǎn)一滴的知識(shí)。你現(xiàn)在抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)就等于給自己搭建通往勝利的橋梁。懂得珍惜時(shí)間，但請(qǐng)你記住也不要消耗別人的時(shí)間，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，就等于謀財(cái)害命。因?yàn)闀r(shí)間對(duì)于別人來(lái)說(shuō)一樣寶貴！
時(shí)間學(xué)生周記12
對(duì)于5年的小學(xué)生活，我懷著深深的懷念不舍，可是，卻因?yàn)闀r(shí)間的車輪，顧不上你的眷戀，不得不讓你踩進(jìn)了一個(gè)多彩的空間中學(xué)生活。
中學(xué)的.生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的中學(xué)生活變得簡(jiǎn)單又復(fù)雜，讓人煩惱，讓人回味。
上了中學(xué)，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的認(rèn)了。雖然有了自由，可生活卻亂的不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是自己一個(gè)人獨(dú)立完成不了的，在小學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難，有時(shí)候老師幫上忙，自然很輕松，學(xué)習(xí)不緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少有位嚴(yán)厲的父母。
在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定主意，身邊還有父母呢，生活過(guò)得很有秩序。
可是上了中學(xué)，一些自然都變了，好像進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校的小事自己解決，學(xué)習(xí)也很緊張，功課多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸媽媽也不太管了，因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了中學(xué)的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，學(xué)會(huì)自主了……
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