五年級暑假周記

[精]五年級暑假周記15篇

　　時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們一起來學習寫周記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編精心整理的五年級暑假周記，希望對大家有所幫助。

五年級暑假周記1

　　今天一大早起床，媽媽就宣布了一個振奮人心的消息：全家去游覽明月山。

　　汽車行駛在寬寬的馬路上，我們一路上歡歌笑語，不知不覺就到達了目的地——明月山。

　　剛到明月山腳下，抬頭望去，發現云霧妖嬈的山間上隱隱約約可以看見幾條白線，爸爸告訴我：這就是我們今天要參觀的幾條大瀑布。

　　進入了明月山景區，小池里顏色鮮艷的錦鯉魚吸引了不少游客，山間的`毛竹林高聳入云，潺潺的溪水丁丁當當，奏響了一曲曲美妙的樂章，行走在清幽的石板小路上，呼吸著山間的清新空氣，真是讓人感到心曠神怡啊！我們拾級而上，猛抬頭，看見山間橫著一座拉索橋，這就是有名的晃月橋。走過晃月橋，繼續往上，就能看見一條銀色的瀑布一瀉而下，站在下面，離它幾十米遠都可以感受到水花飛濺而來，真是有“飛流直下三千尺”的氣勢啊！

　　接著往上爬，我們看見了魚鱗瀑，雖然它沒有云谷飛瀑高，但一樣很壯觀，但一樣很壯觀，水從層巒疊嶂的石頭流下來，很像魚鱗，故稱魚鱗瀑。還有像白鏈子一樣的白鏈瀑，甚是壯觀。

　　因為時間原因，還有許多景觀我們沒有參觀，也沒有爬到山頂，不過明年暑假我一定會再回來挑戰的！

五年級暑假周記2

　　暑假的到來讓我們可以暫時緩解學習中的壓力，但是在暑假中我們也不是完全沒有負擔，還有老師布置的暑假作業需要完成。

　　今年老師在布置暑假作業的時候我們以為又會布置很多的作業，但是出乎我們的意料，語文老師沒有發給我們一本練習題，但是他也給我們布置了一道十分特殊的暑假作業，那就是在暑假里看三本課外書，并且要寫下讀后感，開學的時候把讀后感交上去，這就是暑假作業了。聽完老師的話，我們都特別高興，終于不用再做堆積如山的試題了。這次的暑假作業第一次受到大家的歡迎，因為在暑假里，大家都喜歡看一些課外書籍，豐富自己的閱歷。

　　對于老師布置的這個暑假作業，我有了自己的計劃。在這三本課外書中，我計劃看一本文學名著，再看一本科學知識方面的`書，第三本計劃看一本科幻小說。我是經過深思熟慮才做出這樣的安排的，首先文學名著可以讓我們學習作者的描寫方法，在其構建的作品中體會到所表達的深層含義，得到心靈上的慰藉；其次科學期刊會帶給我廣闊的視野，在書中我可以了解到科學的奧秘，探尋科學知識，用科學的視角看世界；最后，科幻小說可以激發我們的想象空間，用另外一種想法去感知現實的世界。

五年級暑假周記3

　　今年的暑假里有一件有趣的事。

　　那天我和小伙伴在奶奶家的菜地里玩耍，突然有一個“黑東西”掉到了申奧生脖子里面，拿出來一看，啊！原來是一只天牛啊！奶奶說過，天牛是害蟲，專門吸楊樹的汁的精華來生存。我提議，我們來玩兒一場天牛賽跑吧！大家一口同聲的說：“好。”首先要去抓一只天牛，我在一棵楊樹上發現了一只天牛。找了一根比較長的'棍子，把它打了下來。這是一只深灰色體型偏大的一只天牛正是我想要的一只天牛。我們開始給天牛起名字了，我的天，牛的名字叫“青蓮劍仙”我們先用樹枝畫好跑道，然后放上各自的天牛，比賽就算開始了。一開始我的青蓮劍仙就遙遙，可是好景不長，到跑了一半兒的時候楊萬福斗戰勝佛。追上了我的青蓮劍仙。我拼命的喊加油。他好像能聽懂我說的話似的。拼命的向前跑。終于把楊萬福的古戰勝佛，拉開了距離。他拼命的跑啊跑啊，終于獲得了第一。玩完之后我們就把它們放生了，因為我們要愛惜大自然界中的每一個小生命。

　　今天玩的可真開心。

五年級暑假周記4

　　這個暑假，原本我還以為會在無聊中度過，不過，在這個暑假，我因為學會了游泳，而過了一個快樂的暑假。

　　暑假轉眼就到，這天，媽媽帶我去游泳館學游泳，把我交給了教練后，對我說：“好好學！聽教練！”說完扭頭就走了。

　　開始上課，教練說：“今天我們大家一起來學“漂”，說完，就給我們做了示范，然后讓我們一個一個下水來“漂”。這時，兩排同學發出驚呼，誰都不敢下水學“漂”，這時教練火了，馬上抓一個起來往水里扔，啊！今天就是我陳麒全的未日，還沒等我胡思亂想，教練就把我給扔進了水里，我張口就想喊，結果喝了一口的`水。我慌了，急忙使勁踢腿，結果越踢越深，忽然我不知怎么浮了起來，原來是教練把我給拉了上來，我一上岸，只會大口大口地喘著氣，教練員對我說：“學游泳，只能在水里才能學會。”接著，教練告訴我一些要領。說完，我就又下水了，我按教練說得做，身體果然“漂”了起來。

五年級暑假周記5

　　寒假在作文輔導班中，我認識了很多很多的好朋友，他們為我帶來快樂和幸福，然后我能認識他們我感到無比的幸運，個性是老師。

　　當我們上第一節的時候，我感覺我們已經是老同學一樣上著開開心心的課堂。然后老師就像我們永遠都能留著的，永遠永遠都不會離開我們似的。

　　其它的`課堂，我們真的難以忘懷，我體會到每一個人都有自我的想法和感受，然后我也感受到自我身體的每一部份都在說什么的。老師每一節課都說了很多很多，沒有一個人回忘記老師所說的，個性是我，老師所說的，我都會牢記在心。

　　還有幾天就要跟老師分離了，我們好不舍得跟老師分離。如果時光能夠停流，我會把時光停在暑假輔導班那一天，我愛暑假的輔導班。

　　我得多謝我的好朋友們和老師。多謝他們為我帶來無窮無盡的歡樂……

五年級暑假周記6

　　經過了整個學期的緊張學習，今天就要放暑假了！我懷著緊張又激動的心情來到了學校，激動的是馬上就要放暑假了，緊張的`是萬一沒有考好，就麻煩了。

　　我來到了學校，走進教室里，教室里到處洋溢著快樂的氣氛，我坐到自己的位置上，等待老師的到來。

　　過了幾分鐘，老師走進了教室，教室里瞬間安靜了下來，老師告訴我們這次考試我們又沒考過三（2）班。雖然我們很傷心，但是馬上就要舉行散學典禮，我們還是很高興。典禮結束了，看到其他同學領到了獎狀，而我沒有，這就說明了我沒有努力，不過就要放假了，這些事情就當是浮云吧！

　　漫長的暑假來到了，我給自己制訂了，學習計劃，我要每天早睡早起，讀英語和古詩，還要每天堅持練習寫字，讀課外書，爭取在這個暑假里，讓自己充實起來。我還要學會做家務，幫爸爸媽媽分擔點，讓他們也休息休息。

　　我要在這個暑假里，讓自己多學點知識，讓自己長大，讓爸爸媽媽高興，放心。

五年級暑假周記7

　　我的暑假生活過得有趣而開心，那是因為我遇到了許多開心有趣的事。但是我印像深的還是那場水上大戰。

　　那次水上大戰是由xxxx部聯合置地公園游泳場舉辦的水上投球比賽。那是一個露天的游泳場，里面非常大，有很多的水上玩具，還有六個游泳區和一個等候室。

　　此次活動的負責人告訴我們游戲規則，并把我們男生分為四個小組，每一個小組有六個人。第一個環節開始了，游戲的規則是這樣的：四個小組分別先讓兩個人去穿上雙人游泳圈，游到岸邊再回來，依次接遞。第二個環結也是后的一個環結，每兩組隊員先去比賽，某個隊的隊員搶到了水球就要投到自己隊的.游泳圈得一分。

　　我們開始比賽了，我是我們隊的主力人物，因為我們隊只有我一個會潛水，所以我總是會飛快地輕輕地潛到水下面，一把抓住水球就投到自己隊的游泳圈內，但是還差了一個球，我們隊得了個亞軍，游泳場獎給我們每人三張票，以示鼓勵。這次有趣的活動在一片歡聲笑語中結束了。

　　通過這件事我知道了，我收獲了快樂，獲得了友誼，知道了有團隊精神才能夠取得成功！

五年級暑假周記8

　　暑假里發生的事情就像天上的星星一樣，每天反復出現在我的眼前，讓我難以忘懷。難忘的就是暑假里第刷碗。

　　一個周六的晚上，媽媽忙得不可開交，我腦海里出現了一個念頭：幫媽媽洗碗。我來到水池邊，挽起袖子，把碗里的垃圾倒進垃圾桶里。然后，把碗放進水池里，滴兩滴洗潔精，輕輕一晃動，朵朵泡沫猶如白云一般出現在我的眼前。我拿起抹布，把碗的里里外外洗了又洗，又沿著碗的邊洗了又洗，再用清水沖了沖，哈哈，大功告成了！

　　接下來就輪到難洗的鐵鍋了。這“黑小子”全身油膩，嚇得我一連退了好幾步。我壯著膽子拿起抹布，擦了又擦，可是鍋里的油怎么也擦不掉。那些油仿佛在說：“你這乳臭未干的'小子，竟敢騷擾本大王，讓你嘗嘗我的‘附身術’！”我氣得火冒三丈，卻又無可奈何。不一會兒，我想到了一個好辦法——用開水燙。我小心翼翼地端來開水，把開水倒進鍋里。那些油見災難來了，都逃得無影無蹤。看著被洗得潔白如玉的碗，我心里樂開了花！

　　回顧豐富多彩的暑假生活，我的心情無比愉悅。

五年級暑假周記9

　　今天媽媽帶我去外灘游玩：我瞻仰了黃埔江畔的人民英雄紀念塔，眺望了黃浦江上的游輪、貨輪，仰望了浦江對岸的東方明珠、金茂大廈和環球金融中心，還欣賞了外灘的各式建筑…回家的路上又去郵政博物館參觀了。

　　在郵政博物館里，我看到了各國的郵筒、郵票，以前的郵件分檢機器、送郵件的交通工具，如：郵政自行車、郵政車廂等，還有很多收發電、信件的營業窗口。

　　原來郵政博物館以前還是上海市的郵電局，他的位置處于黃浦江和蘇州河口，能看清楚黃浦江的潮汐，所以能隨時發布郵政船的靠港信息。媽媽笑瞇瞇地對我說：“以前發電報，寄郵件和打長途電話都要到這里來，可熱鬧啦!”我對以前的郵政有了一些了解：“我們現在的科技比以前發達多了，隨時隨地能發消息。”“對!隨著科技的發展，這個郵局逐漸變成了知識豐富、有趣的博物館了。”

　　現在的'微信、QQ代替了以前的信件和電報，以前的長途電話等于現在的手機。今天參觀了郵政博物館讓我學到了許多關于郵政的知識。

五年級暑假周記10

　　暑假的一天，我和媽媽去鳳凰山游樂園玩。鳳凰可真美啊！山清水秀，綠樹成蔭，鮮花怒放，人群熙熙攘攘，車輛川流不息。小販的叫賣聲，汽車的喇叭聲，小孩的嬉戲聲，交織成一曲優美的交響樂。

　　我迫不及待的進了游樂園。游樂園里人來人往，熱鬧非凡。孩子們有的玩過山車，有的玩海盜船，還有的玩青蛙跳。我們坐上了摩天輪，眼前頓時神清氣爽，豁然開朗。摩天輪好高啊！往下一看，使人膽戰心驚。鳳凰美景，一覽無余，好似一條長蛇，在群山之間蜿蜒盤旋；涇河好似一條長長的帶子，一直飄向遠方；人們好似螞蟻，在地上你來我往；汽車好似長了腿的火柴盒，跑得飛快。

　　下了摩天輪，又坐上了碰碰車。一踩加速板，飛馳而去，眼看就要碰上別的車子了，我眼疾手快，一個猛剎車，躲過了一劫。正在暗自慶幸，不料又有一輛碰碰車如脫韁的野馬向我沖過來，我急中生智，向右一個急轉彎，那輛車子怒吼著直沖過去，撞在了周圍的`鐵絲網上，我又躲過了一劫。媽媽直夸我的車技高超。

　　這次經歷，給我平淡無趣的假期生活增添了無限的樂趣，時光漫漫，沖不散那一路歡聲笑語。

五年級暑假周記11

　　放暑假了，放暑假了，終于放暑假了，我等這個暑假等了好久，它可真夠慢的，但好歹終于還是來了啊！

　　在這個假期中我需要補習一下我的數學，再預習一下下學期的課程。這學期我的學習有了很大的收獲。首先，我學會了同學之間要互相幫助，團結友愛。其次，我的作文也有了很大的提高，上學期我的'作文寫得很不好，主要是因為語句不通順的原因造成的，導致每次考試都得不了一百分。

　　這學期我把這個毛病改掉了，每次考試都得一百分，我特別高興！以后考試再也不用為我的作文犯愁了。另外，我的畫畫水平也有了很大的長進，我知道畫畫的基本知識：濃墨涂抹，輕筆細描。我學會了畫卡通畫，素描，國畫。我畫的老鼠，小白兔……栩栩如生，活靈活現。

　　暑假里，我還有許多打算，要去做很多事情，心中有很多美好的愿望……

　　我一定會把這個暑假打扮的繽紛多彩！

五年級暑假周記12

　　暑假里，媽媽帶我去了荊州小梅沙海洋館玩。

　　我們一走進去，就看到有五顏六色的魚。有黃色的、黑色的、墨綠色的，當媽媽帶我走到一座海底隧道，那海底隧道是用玻璃做的，上面有幾只鯊魚、海龜等……他們在水里面自由自在的游著，像無憂無慮的蒲公英。

　　隨著音樂的響起，讓我吸引眼球的海豚表演要開始了，我們看到了海豚，海豚開始表演。海豚們先用敏捷的'身子從水中竄上竄下，一會跳回到水面一會跳入水中，好像在跟工作人員開玩笑似的說著：“你來抓我呀！你來抓我呀！”然后是頂球，工作人員把球掛的很高，海豚們一點也不害怕，他們做好準備，等著工作人員發號施令，一鼓作氣地沖出水面頂中了球，引來了觀眾們的一片歡呼聲。

　　表演接近尾聲，我們一天的旅行也接近尾聲，回到家里我晚上睡覺的時候還躲在被子里咯咯地大笑。

五年級暑假周記13

　　在一個陽光明媚，萬里無云的早晨，我來到了老家。

　　爸爸在路邊買了兩個雞蛋，一個給我，一個給哥哥，我好奇的想：地球是橢圓還是圓的呢，地球的構造是怎么樣的?我帶著好奇心去請教哥哥，我問：“哥哥，地球是橢圓的嗎?地球的構造是怎么樣的?”“地球在航天員在宇宙看過去時，像一個圓的，但實際不是的，地球的'構造可以用雞蛋來說明，不過我的吃了，你的拿了給我吧!”我沒注意，將雞蛋給了哥哥，哥哥指著雞蛋殼說：“這是地表。”然后把客剝開，指著蛋白說：“這是地殼。”然后一口吃了蛋白，然后又指著蛋黃說：“這是地心!”

　　我回去想了一下，才發現上當了，我恨鐵不成鋼，突然，外面發出一個叫賣聲：“雞蛋石頭，外表是雞蛋顏色，其實是石頭!只賣兩塊五.”我一聽，立馬沖到哪里買了一個，然后找了一個小朋友，我跟他說了戰略，我發出了一*笑。

　　我拿著石頭雞蛋，帶著小朋友走在前面，然后對哥哥說：“哥哥這個小朋友也想知道地球的構造。”我將雞蛋給了哥哥，哥哥指著蛋殼說：“這是地表!”然后他開始剝蛋殼，但他剝得連指甲都歪了，他一口咬下，他哪在搖擺的3顆牙都掉了。

　　這次我雖然做的過分，但誰交哥哥要騙我，這叫自作自受!

五年級暑假周記14

　　“放暑假啦！放暑假啦！”這是同學們的聲音，我們情不自禁地歡呼起來，臉上笑容滿面。

　　經過緊張的大考后，我們就放松多了。大家不僅期盼暑假，還盼望散學式快點到來，拿著好成績回家報喜呢！過上一個快樂的.暑假。

　　散學式的時候，學校人山人海，非常擁擠。

　　來到教室，一進門就知道同學們吵得不可開交了。但也可以了解同學們的心情是高興的，開心的。

　　老師來了，同學們立刻安靜下來。然后，老師開始布置作業，接著把作業解釋了一遍，讓大家抄作業，后發作業。

　　后，激動人心的時刻到了。就是發獎品和獎狀。老師一個個點過去。大家都要向獲得獎品的同學表示祝賀和鼓勵。在那一刻，有些同學都不好意思了呢！大家都高興地回家了。

　　回到家，我把成績報告單給父母看。上面全是A，他們高興極了！我想：這個暑假一定是快樂的！

五年級暑假周記15

　　在一個陽光明媚，萬里無云的暑假早晨，我來到了老家。

　　爸爸在路邊買了兩個雞蛋，一個給我，一個給哥哥，我好奇的想：地球是橢圓還是圓的呢，地球的構造是怎么樣的？我帶著好奇心去請教哥哥，我問：“哥哥，地球是橢圓的嗎？地球的`構造是怎么樣的？”“地球在航天員在宇宙看過去時，像一個圓的，但實際不是的，地球的構造可以用雞蛋來說明，不過我的吃了，你的拿了給我吧！”我沒注意，將雞蛋給了哥哥，哥哥指著雞蛋殼說：“這是地表。”然后把客剝開，指著蛋白說：“這是地殼。”然后一口吃了蛋白，然后又指著蛋黃說：“這是地心！”

　　我回去想了一下，才發現上當了，我恨鐵不成鋼，突然，外面發出一個叫賣聲：“雞蛋石頭，外表是雞蛋顏色，其實是石頭！只賣兩塊五。”我一聽，立馬沖到哪里買了一個，然后找了一個小朋友，我跟他說了戰略，我發出了一*笑。

　　我拿著石頭雞蛋，帶著小朋友走在前面，然后對哥哥說：“哥哥這個小朋友也想知道地球的構造。”我將雞蛋給了哥哥，哥哥指著蛋殼說：“這是地表！”然后他開始剝蛋殼，但他剝得連指甲都歪了，他一口咬下，他哪在搖擺的3顆牙都掉了。

　　這次我雖然做的過分，但誰交哥哥要騙我，這叫自作自受！

【五年級暑假周記】相關文章：

五年級暑假周記01-26

五年級暑假周記[經典]03-26

暑假五年級周記04-02

暑假周記05-27

暑假的周記10-12

小學五年級暑假周記04-10

暑假生活周記09-23

暑假學生周記10-18

小學暑假周記11-15

暑假的趣事周記01-25