學校小學部2020年春季“四課提質月”活動總結
根據上級有關精神，結合xx教委辦“四課提質月”活動方案及我校實際情況，將4月份定為我校的“四課提質月”，在月初制定活動方案，并在本月中全面落實方案內容，以此來全面提高我校教師的綜合素質，立足學生發展，提升了我校教育教學、科研工作的整體水平。特總結如下：
（一）課程建設
1.遵循教育教學規律，全面落實省頒《課程計劃》實行行政人員巡視校園及巡課制度，實行教學常規月檢制度，將教學常規管理落到實處。
2.推進校本課程《xx燈謎》《xx足球》《xx南音》等的教學研究，扎實開展社團活動，開展師生陽光體育運動。
（二）課堂高效
1.行政約課。對鄭森姍、陳雅芳兩名新教師跟蹤課堂，跟進指導，充分發揮了青年教師的能動性，促進了其專業能力的提升。
2. 扎實開展“周三周四教研日”和“每聽必評”兩項活動。教研組發揮團隊作用，每周開展一次集體備課活動，通過集體備課、磨課、反思等環節互學互幫,提高課堂教學質量。
3.鼓勵教師多走出去參加各級各學科的`主題研討活動，互相聽課、評課、互相切磋、共同進步。
（三）課題提升
1.參加“xx二小區域性城鄉聯研發展共同體”科研活動，深化泉州市十二五課題《學生差異性背景下學習方式續究》的研究，借力xx二小強大的教研平臺，共享課題研究成果。
2.學校以《借助社區力量，開展南音啟蒙教學的研究》為研究方向，在《南音在校園多元化傳承與創新的實踐研究》這個南音課題中不斷汲取營養，并發揮課題輻射作用。
（四）課業減負
1.確保一二年級放學不布置書面作業，三四年級作業時間總量不超過半小時，五六年級不超過一小時。
2.落實足球進校園，上好每一堂體育課，做好每一次眼保健操，開展好每天的陽光體育活動和冬季長跑活動等。
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