小學元旦活動總結

時間：2022-08-18 11:16:27 活動總結我要投稿

小學元旦活動總結集錦10篇

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，快快來寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編整理的小學元旦活動總結10篇，希望對大家有所幫助。

小學元旦活動總結集錦10篇

小學元旦活動總結篇1

　　20xx年12月29日舉辦了慶元旦“迎新年，做新時代好隊員”活動，本次活動的主要目的是展現自我，增進同學之間的交流，促進班級團結，提高班級凝聚力。

　　一、本次活動的過程：

　　1、由教師將具體任務提前安排到位，做好活動準備。

　　2、活動前確定各個環節是否做到位，保證活動的順利進行。

　　3、班委留下打掃衛生。

　　二、本次活動的收獲：

　　1、這樣的一次活動豐富了同學們的課余生活，讓之前交流不多或者自我展示不夠的同學通過這次活動有了更多交流的機會和展示自我的空間；

　　2、促進了班級的團結，提高了班級凝聚力，考驗了班委之間的配合度，部分同學通過這次活動也展示了自己的特長和才華；

　　3、某種程度上稍微緩和了一下考前的`緊張氣氛，給了同學們一個較好的復習心情。

　　三、活動啟示與經驗總結：

　　1、盡管大家的時間有限，但應該要爭取在進行活動之前將活動內容簡單排演，這樣才能做到時長的控制和活動效果的預估。

　　2、組織活動時要充分考慮到活動環節所需要的人員配合和設備道具情況，確定好班委的分工以及充分準備好道具設備，這樣才能做到有條不紊地開展活動，也才能使得活動更加的精彩。

　　3、作為組織者不要大包大干，要充分地相信班委們的能力，將工作合理地分派給每一位班委，這樣才能夠保證組織者自身的精力不被過分分散導致一些疏忽。

小學元旦活動總結篇2

　　在20xx年的最后一天，我和孩子們一起進行了元旦聯歡。這是我們一年一班的第一次元旦活動，不但孩子們熱情高漲，家長們也熱心幫忙。家長們支持孩子在聯歡中表演，并精心準備，還為我們準備了很多布置教室的材料，并在30號下午放學接孩子的時候留下來為我們布置教室，擺放桌椅，今天上午活動結束時還來班里拆卸布置，打掃教室。這兩天來感受最深的就是家長和孩子們的熱情和真心。真的很感謝！

　　拿到周計劃時我就在想怎樣給孩子們營造一個歡樂美好的元旦聯歡。聯歡流程分為三大項，首先是統一觀看學校制作的新年視頻，其次是師生致新年祝詞，最后是文藝表演。年級準備了主持詞，我在班里選出兩名小主持人，并把孩子們要表演的節目列成節目單，30號晚上布置完教室就去買了鉛筆，橡皮和小記事本作為給孩子們的新年禮物，并打算用幸運抽獎的環節來發放和烘托氣氛。我還特意提醒孩子們聯歡這天不用穿校服，要穿漂亮點兒。活動中孩子們認真地看了學校精心錄制的視頻，并跟著視頻中的音樂一起拍手，大聲唱著歌。看著他們高興的樣子，我感到由衷的欣喜。

　　表演時，孩子們都認真投入，積極展示著自己，努力給大家帶來歡樂，小觀眾們也不吝嗇掌聲。因為之前我說過可以帶水果，有的同學還特意帶來了很多水果分給小伙伴們吃。表演中我爭取給每位小演員拍照留念，雖然拍照技術不佳，但我們還是很開心，很滿足能留下孩子們表演的畫面。我想，這些微不足道的點滴都會成為孩子們美好，獨特而珍貴的記憶。今天的`聯歡8點開始，10點就開始放學了。時間上非常緊，我們的表演有些前松后緊，也由于中途小觀眾們過于興奮，紀律上有點混亂，所以導致致祝福語環節被刪掉，節目也很緊張地演完，總覺得有些意猶未盡。抽獎環節也被我在最后改成了禮品發放，每個孩子都拿到了鉛筆，女孩子們還有橡皮，聯歡結束后來教室幫忙的孩子們還有小記事本。雖然禮物很輕，但這是我的一點心意，希望孩子們拿到小禮物會很開心。我知道，孩子們的祝福語不光是自己準備的，這其中還有家長的支持和幫助。

　　在此，我想請準備好祝福語的同學們把祝福語以評論的形式寫在這篇日志下，我們把它變成祝福語接龍。這次聯歡由于我沒有事先把拍照問題考慮周全，所以照片大都是我自己拍的，還請2班的家長給我們全班師生合了影。希望下次咱們班的家長在有時間的前提下來班里給我們拍照。在此提前表示感謝。兩個小時的時間匆匆而過，但愿這次活動給孩子們帶來歡樂。1到3號學生放假，4號開學。假期3天的時間不長不短，可以讓孩子們有時間休息調整一下，也可以讓孩子們把學過的知識都忘光。想想咱們班的復習情況和孩子們對學過知識的掌握程度，說實話，我心里真的有些擔心和不安，但我又不能馬上做些什么。所以，在此我鄭重拜托我們可愛可敬且認真負責的家長們，請您在這三天里一定不要放棄對孩子的督促，把好復習這一關，爭取在期末考試中讓孩子考一個好成績，讓您和孩子，也包括我在內，過一個舒心的好年。拜托了！

小學元旦活動總結篇3

　　上周四下午，我們社團在教學樓110教室舉行了“20xx新年聯歡會”。到場的老師是來自我們xx讀書社的指導老師朱英梅。這次晚會除了我們現有的注冊社員之外，老社員也積極的參與到我們的活動中來。整場聯歡會活動精彩紛呈，大家參與度極高，比賽的流程也是井然有序。通過這次晚會，讓同學們相互間增進友誼、加強聯系，為我社未來的和諧發展打下良好的基礎。一、活動前的準備及遇到的問題

　　這次活動的籌備任務分別安排給多名負責人完成，朱老師負責總監督。聯歡會的主持人是劉濱壕和董趙皖萍，知識競賽環節的主持人安排則是吳鑫和胡夢緣主持。按照活動方案，我們的準備工作安排具體如下，宣傳工作的海報制作由林柳枝完成，通知準備和張貼則是由陳志發負責。食品飲料采購分別安排鐘偉烽和鄭子迪負責。

　　本次晚會的PPT分為五大塊。繞口令環節的PPT由林柳枝負責收集資料和制作，你做我來猜需要找20個成語或者詞語，這個項目分給張麗鵬完成，真心話大冒險的問題收集和PPT制作則是分給周慧完成，我主要負責知識競賽和聯歡會流程PPT的制作，制作完畢后，分別交給老師和社長進行檢查，最后，再將這五大塊PPT交給社長進行組合、調試。

　　總體來說，各位負責人都能及時的完成任務，并且，協助我們將各項準備活動進一步優化，我們的活動最終才得以圓滿完成。

　　不過在PPT的環節出現了比較多的問題，由于有些環節的PPT需要大量的超鏈接，所以，在超鏈接時會出現許多問題，例如，超鏈接后，點擊的.字體不會變色。還有就是PPT在制作時，會出現字體錯誤，以及PPT的內容重復或者錯誤，這些問題，我們都會遇到，所以，在以后的工作中，我們需要檢查，預防問題的發生。

　　二、活動的進行情況

　　本次聯歡會，到場的社員總共有34名，老社員2名，新社員2名。每位同學都能按照社團的要求帶上自己的禮物參加聯歡會，在活動中，也能積極的投入到每個環節中來。期間，并未出現任何的秩序問題，現場氣氛持續熱烈、高漲。

　　按照方案，后勤的準備都由各位負責人執行下去，所以，活動中，零食的發放、現場的裝飾、座椅的擺放都在有條不紊的進行著。

　　整個聯歡會的流程進行的都比較順利，不過在某些環節的時間需要進一步控制，例如交換禮品的環節需要注意控制時間，以免耽誤后面的活動進行。

　　三、活動的不足和優點以及下一步的努力方向

　　雖然，在活動期間并未出現任何大的問題，但是，在活動開始前，出現了一些不應該發生的狀況。例如，聯歡會應該在四點開始，結果，延時到四十分鐘后才正式開始，問題主要在于現場的座位未安排好，所以，坐座位的順序比較混亂,女生扎堆坐在一起，完全不給我們男生一點交流的機會。另外還有一個原因就是，各位社員到場的時間也不夠準時。針對這些問題，在以后的工作中我們管理層和全體社員需要多加注意。

　　在聯歡會還未結束的時候。主持人還未宣讀大會的結束，結果家都已經走出去了。這個問題大家或許當時并不明確具體流程，所以，才造成提前離場，希望以后能注意這個問題，因為，這樣對于主持人來說是不尊重的，希望今后大家能做得更好。

　　總結一下這次活動，這次活動是我們社團本學期最后一次主題活動，所以，各位負責人也都是全力以赴，積極的做好本質范圍以內的工作。不過在某些問題上，還是需要進行反思的，例如，在會前的安排工作，如果大家都能積極的參與到其中，并且，配合工作，我相信許多不該出現的問題就不會發生。其次，在PPT制作方面還有進一步提高的空間，盡量避免聯歡會進行的時候會出現問題。我相信，有了這次的聯歡會舉辦經驗，對于下一次的活動我們會吸取經驗，總結不足，爭取讓明年的迎新晚會辦的更好，更成功!

小學元旦活動總結篇4

　　20xx年12月29日，xx小學“天府成都樂動小馬”20xx元旦慶祝活動拉開帷幕。活動邀請了區青少年宮、轄區街道辦事處、派出所、社區以及友鄰部隊、消防隊等領導走進小馬校園，與小馬家族共慶首個元旦佳節。

　　優秀的文化需要傳承，而小馬家族的孩子們是成都的未來。站在天府大地的文化沃土上，以傳統佳節為契機，xx小學緊緊圍繞天府文化“創新創造、優雅時尚、樂觀包容、友善公益”的精神內核，以“出彩小馬人”和“小馬大廟會”兩個主題板塊的活動，帶領孩子們來了一場根植于傳統、立足于現實、放眼于未來的天府文化體驗，將生于這座城市、長于這座城市的孩子們，培養為具有新時代特質的天府文化傳承人。“出彩小馬人”——做更好的自己在“出彩小馬人”文娛活動展示環節，首屆“出彩小馬人”獲獎者、各班級、社區代表以及友鄰到位都帶來了內容豐富、形式多樣的節目表演，有舞蹈、詩歌朗誦、傳統技藝等項目。舞蹈《小馬奔騰》表演熱烈奔放，立即點燃了全場觀眾的熱情，精彩的傳統技藝《抖空竹》和《川劇變臉》讓大家感受到了傳統技藝的獨特魅力，舞蹈《大夢想家》、《少年中國》和《冰雪奇緣》的展示讓大家看到了小馬孩子們出彩的一面，詩朗誦《我長大了》更讓大家感受到了小馬這個大家庭中小家與大家的溫暖與和諧……

　　首屆“出彩小馬人”的啟動，為所有的小馬孩子們開啟了實現夢想的挑戰之門，同時也開啟了一段嶄新的“出彩”之旅。學校為每一位孩子搭建展示自我、挑戰自我、突破自我的平臺，希望每一個小馬孩子的夢想被投射在這個充滿可能性的'舞臺上，讓孩子們真正的挑戰自己、成就自己，“做更好的自己”。“小馬大廟會”——傳承天府文化小馬大廟會現場共分為“識美景”、“品美食”、“玩游戲”、“樂成長”等四個主題體驗區。通過“識美景”，孩子們對成都的古蜀文化遺址、歷史文化街區、名人故里、古鎮、現代商業街區等代表成都名片的著名景點和建筑有了進一步地了解。通過“品美食”，孩子們不僅品嘗到了賴湯圓、鐘水餃、糖油果子等成都傳統的名小吃，還根據家長志愿者們現場展示的制作過程學習了傳統美食的做法，這樣特別的美食體驗，既能吃更能學，讓孩子們還能切身地去了解最真的成都本土文化。在“玩游戲”和“樂成長”環節，孩子們通過夾彈珠、套圈、寫“福”字、攀樹和機器人等體驗活動，不僅了解了傳統的民俗游戲，還體會到了節日的快樂，臉上始終洋溢著開心的笑容，校園里到處充滿歡聲笑語。

　　學校是一個文化場，它是傳承、孵化、培育文化的地方。xx小學作為一所新建小學，學校深挖社區乃至成都的歷史文脈，找尋所在片區歷史積淀下的具有成都特質的耕讀文化之所在。學校以“全課程”的視野，以開放辦學的胸懷，致力于建設一個安全有序、包容友善、雅致靈動、有溫度有靈魂的現代校園，培育懂仁愛、善學習、會生存、敢創造的馬小學子。

小學元旦活動總結篇5

　　xxxx年元旦前夕，美麗的xx小學校園內彩球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢著節日的歡樂氣氛。為了慶祝羊年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來!

　　“幼兒園慶元旦歌舞大賽”12月30日下午，學校內一片歡騰，這里正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺，為學校的素質教育奠定了基礎。

　　“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優秀的書畫作品參加了城區的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“xx小學慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實，為師生營造了濃郁的節日氛圍。

　　“慶元旦手工制作展”石硤小學開展了以“愛我校園”為主題的手工制作競賽活動。師生、家長同心協力，忙前忙后，不到一星期，學校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精致獨特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱贊，同時，也受到家長的'好評，贊嘆孩子想象豐富。

　　通過這次活動，既培養了學生的創新意識、動腦的能力和動手操作能力，發揮想象，又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的推進作用。

　　xx小學在新的一年里，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓石硤小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!

小學元旦活動總結篇6

　　一年一度的元旦活動塵埃落定，但值得總結的地方很多，沒有總結相信明年相同的問題還會出現，其實工作中、生活中很多事情也是一樣，雖然事后諸葛，但至少如果在遇到相同的或相似的境遇時，咱們可以有些準備，咱們或者可以做的更好。

　　組織是所有活動的核心，井井有條的組織能保證活動最大限度的發揮熱量;而對事情的預判有利于活動的順利實施，就公司本次活動說一下個人看法：

　　1、關于場景布設：場景布設顯得太小氣和隨意，甚至沒有公司標志，沒有眼前一亮的`感覺，顯示不出公司的形象和氣派;

　　2、關于活動程序：整個活動過程顯得比較零亂，熱鬧而無序。我以為主持人及組織者一定要提前做好規劃，并知會領導活動程序，然后由主持人活動中知會大家，整個活動應該是漸向高潮推進的過程。

　　3、關于獎品及抽獎：很多人對獎品有看法，原因是獎品雖然價格不菲但不實用，這點很值得商榷，否則就是公司花了錢不討好;抽獎形式是最失敗的，卡片根本無法保證抽獎所需要的隨意性，向D處長那樣的抽獎方式更是讓這種抽獎方式的缺點被放大了。

　　4、關于其他細節問題

　　4.1問題一：Z總在發表元旦演講時出現的話筒問題居然沒有人上去進行調整，組織者明顯的對活動本身缺乏調度和臨時應變的能力;

　　4.2問題二：因為各個級別的老總比較多，但是能和老板一桌的畢竟少數，于是出現了老板不得不換座位而某些領導人找不到座位的尷尬局面，這件事絕對值得相關人員記住;

　　4.3關于通知：很多項目上的人直到當天下午才知道活動的安排，其實活動早已確定，為什么不提前通知呢?

　　在方向確定以后細節顯得是如此的重要，計劃、組織和隨機應變等等等等，如果沒有經驗，那么就從這次開始吧，希望以后能夠更加出色!一次比一次更好!

小學元旦活動總結篇7

　　一、活動目的：

　　前往xx縣xx小學開展一次元旦活動，豐富孩子們的假期生活。

　　二、活動時間：

　　20xx年1月1日8:30-13:30

　　三、活動地點：

　　xx縣xx鄉xx村小學

　　四、參與人員：

　　王xx、劉xx

　　五、活動流程：

　　1、早上8：30人員集合完畢，乘車出發。

　　2、9：40抵達xx小學。

　　3、組織學生將新年愿望寫在紙魚上，在教室玩“釣紙魚”游戲，并在前操場組織戶外活動。

　　4、中午11:40返程。

　　六、活動效果：

　　與學生展開了足夠的互動，與他們度過愉快的元旦，并將義教隊員的新年祝愿帶給他們。

　　活動不足：

　　1、游戲人員分工不夠明確。

　　2、活動過程中秩序有些亂。

　　3、與校方的.聯系需要更加具體，部分學生沒有得到通知。

　　4、活動沒有指定明確主題，需要在今后注意。

　　活動基本上達到預期效果，感謝協會和愛心人士的支持。

小學元旦活動總結篇8

　　一、活動前的準備及遇到的問題

　　本次晚會的PPT分為五大塊。繞口令環節的PPT由林柳枝負責收集資料和制作，你做我來猜需要找二十個成語或者詞語，這個項目分給張麗鵬完成，真心話大冒險的問題收集和PPT制作則是分給周慧完成，我主要負責知識競賽和聯歡會流程PPT的制作，制作完畢后，分別交給老師和社長進行檢查，最后，再將這五大塊PPT交給社長進行組合、調試。

　　總體來說，各位負責人都能及時的完成任務，并且，協助我們將各項準備活動進一步優化，我們的活動最終才得以圓滿完成。

　　不過在PPT的環節出現了比較多的問題，由于有些環節的PPT需要大量的超鏈接，所以，在超鏈接時會出現許多問題，例如，超鏈接后，點擊的字體不會變色。還有就是PPT在制作時，會出現字體錯誤，以及PPT的內容重復或者錯誤，這些問題，我們都會遇到，所以，在以后的工作中，我們需要檢查，預防問題的發生。

　　二、活動的進行情況

　　本次聯歡會，到場的`社員總共有34名，老社員2名，新社員2名。每位同學都能按照社團的要求帶上自己的禮物參加聯歡會，在活動中，也能積極的投入到每個環節中來。期間，并未出現任何的秩序問題，現場氣氛持續熱烈、高漲。

　　按照方案，后勤的準備都由各位負責人執行下去，所以，活動中，零食的發放、現場的裝飾、座椅的擺放都在有條不紊的進行著。

　　整個聯歡會的流程進行的都比較順利，不過在某些環節的時間需要進一步控制，例如交換禮品的環節需要注意控制時間，以免耽誤后面的活動進行。

　　三、活動的不足和優點以及下一步的努力方向。

小學元旦活動總結篇9

　　新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至，新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們人生的禪想。”主持人帶著祝愿，帶著囑托，在這個詩與畫的節日里開始了以“風雨同舟，追逐夢想”為主題聯誼慶元旦晚會。師生們沉浸在一片歡樂的海洋里，共同期盼著新的一年的到來。

　　教師教育學院小教102班班主任XX老師，小教101班班主任XX老師，以及個班班長蒞臨此次晚會。晚會伊始，同學們熱情洋溢，活力四射的舞蹈《青春SHOW》將大家帶入了歡樂熱鬧鬧的晚會氣氛。同學們熱情高漲的積極參與晚會，有同學們的自編自演的搞笑版舞蹈《快樂大本營》，更是讓晚會沉浸在一種和諧快樂的氛圍中，將大家帶入快樂的天地。

　　由兩個班同學共同表演《Dreamfive》健美操，體現了兩個班同學間的友誼，增進了兩個班的感情。吉他彈唱《心愿》，獨舞《敦煌夢》，展示了同學風采，呈現不同魅力。為自己搭建展示自己的舞臺。同學們自編的兒童舞《茉莉花》和《踏浪》，體現了專業素質，突出了小教專業的特色。由男生宿舍表演的《冰火三重天》，為大家帶來不一樣的風采，帶來暖暖的感動，大家為之濃濃的兄弟情而感動而歡呼。還有話劇《小紅帽》帶領穿越兒童時期，懷念美好的兒童時光。各種各樣的節目形式，形色多樣的游戲，帶動了晚會氣氛，隨之在《一千零一個愿望》手語表演中晚會落下了帷幕。

　　小小的.舞臺上演繹的是藝術、是生活、更是人生。歌聲動人，舞姿優美，相聲、舞臺劇精彩紛呈，場上氣氛熱烈火爆，整臺晚會充滿了濃郁的文化氣息與青春氣息，充分展現了同學們的文化素養與精神風貌，同時也為新年獻上了一份精美的文化大餐。

　　本次活動精彩倍至，高潮迭起，不但為我們師生們提前帶來了新年的喜慶，而且還活躍了校園氣氛，豐富了學生們的課余生活，為老師和同學們提供了一個展現自己文藝的舞臺，也為進一步促進兩個班同學的學習生活奠定堅實基礎，增進了同學們之間的友誼，為互相了解搭建一個寬松自由的平臺。

　　但美中不足的是，在活動過程中與音樂，燈光沒有配合的很好，游戲環節也沒有充分調動大家的積極性，在整個的時間組織上還有些欠缺，顯得有些倉促。這些都會在以后的活動中多加注意，進行改善，為辦好下一次活動積累經驗，爭取下次會有更大的進步。

小學元旦活動總結篇10

　　元旦前夕，在美麗的校園內彩球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢著節日的歡樂氣氛。為了慶祝新年的到來，豐富孩子們的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，我們家委會和老師們組織開展了豐富多彩的慶元旦聯歡會親子聯歡會活動，共同迎接新年的到來！

　　我們在12月26日上午，學校五樓會議室內一片歡騰，在這里我們舉行了“慶元旦歌舞親子聯歡”，孩子們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。架子鼓《小蘋果》、《小寶貝》、《日照海天》、《繞口令》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺，為學校的素質教育奠定了基礎。

　　我們的聯歡8點半開始，11點半結束。時間上非常緊湊，表演有松有緊，徐老師表演的舞蹈《舞韻瑜伽》，為節目迎來了小高潮，徐老師帶著孩子們進行有趣的互動，家長們也跟著學習了預防頸椎病的'寶貴動作要領，非常受益。節目緊張地演完，總覺得還有些意猶未盡。每個孩子上臺演出都有小禮物送上，每個孩子都拿到了喜愛的禮物，聯歡結束后在活動室幫忙的孩子們還有小記事本送上。雖然禮物很輕，但這是我們的一點心意，希望孩子們拿到小禮物會很開心。我知道，孩子們的祝福語不光是自己準備的，這其中還有家長的支持和幫助。美好的祝福，我們把它變成祝福語接龍。讓愛傳遞下去。這次聯歡我們和老師進行了多次溝通，很多細節問題考慮的很周全，為演出的孩子們拍了不少照片，我們全體師生和家長都進行了合影留念。留下了難忘的時刻，在此也感謝家長朋友的配合。

　　兩個小時的時間匆匆而過，本次活動給孩子們帶來歡樂。在以后的工作中，我們也會再接再厲，服務于我們的孩子，配合老師做好本班的家長工作。愿我們實驗小學的明天更加美好。

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