小學開展垃圾分類宣傳活動總結

時間：2024-03-26 11:35:22 曉鳳活動總結我要投稿

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小學開展垃圾分類宣傳活動總結范文（精選12篇）

　　一次精彩紛呈的活動結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，不如讓我們總結經驗，展望未來�？墒窃鯓訉懟顒涌偨Y才能出彩呢？以下是小編為大家整理的小學開展垃圾分類宣傳活動總結范文，希望能夠幫助到大家。

小學開展垃圾分類宣傳活動總結范文（精選12篇）

　　小學開展垃圾分類宣傳活動總結 1

　　保護地球，保護環境，從小事做起從減少垃圾污染開始。您千萬別小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。但它的填埋的費用是高昂的，而且垃圾填埋場不復為耕地，也無法建成生活小區。因此，垃圾分類勢在必行。

　　我校在20XX年6月份，開展了垃圾分類系列活動。

　　1、培養環保意識，普及分類方法。

　　通過校園廣播、櫥窗等，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學生積極參與。同時，利用校會、班會等時間，讓學生互相交流，互相受教育，培養學生的環保意識，使學生逐漸把垃圾分類變成自覺和習慣性行為；并對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵，樹立典型，介紹經驗，強化推廣。

　　2、開展垃圾分類班隊主題活動。

　　我校各班籌備、開展了有關垃圾分類的班隊主題教育活動。全校各班的學生分為不同的組別，以幻燈片、自編小品等形式來進行向大家展示垃圾分類的日常常識，并以小游戲形式，讓學生自己動手進行垃圾分類。通過活動，讓全校學生了解了更多的垃圾分類知識，更深層次的`體會到了垃圾分類的重要性和必要性。

　　3、成立師生垃圾分類宣傳志愿隊。

　　學校成立30人的教師垃圾分類宣傳志愿隊及35人的學生垃圾分類宣傳志愿隊。師生志愿隊負責在師生團隊中加強垃圾分類常識，以身作則，并時刻督促全校師生在日常教學生活中對垃圾進行分類投放。學校對表現好的師生垃圾分類宣傳志愿隊員進行評獎，并在全校校會上頒發了獎狀和獎品。鼓勵同學們都來了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類，使有限的資源能得到重復利用，以此達到減少生活污染的目的。

　　4、制定措施，落實到位。

　　學校在各處設置分類垃圾筒：垃圾桶上貼上“可回收物”和“其他垃圾”標志，并且通過校會宣傳，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，在垃圾桶附近粘貼生活垃圾分類指引，以幫助學生對垃圾進行分類投放；學校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學生每天喝過奶的奶盒、水瓶、廢紙等等，全部放進紙箱內，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學們買獎品等。這樣，既環保，又使同學們樹立了節約意識，還能讓同學們積極參與垃圾分類。

　　5、開展垃圾分類活動的意義。

　　通過本次垃圾分類活動，使同學們了解到，現今的垃圾處理方法大多處于籠統的堆放填埋方式，加重了環境污染；因此垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統工作，同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類，還要將垃圾分類的好習慣帶回家里。

　　小學開展垃圾分類宣傳活動總結 2

　　隨著經濟的快速發展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環境的壓力越來越大，特別是學校，每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。自從上學期來，我校響應市委市政府的號召，在校領導的指導下，在學校德育處、大隊部的工作支持下，全體同學群策群力、集思廣益，垃圾分類活動已初見成效。現將情況作如下總結。

　　一、充分認識到減少校園垃圾和節約資源的重大意義。

　　校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細菌、老鼠等，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著各種有害物質的垃圾運去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長期存在，污染成分就會通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節省了大量的`填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護資源和環境，同時，培養了學生的環保意識。

　　二、我們在“垃圾的分類”活動中的收獲：

　　1、可換芯的原珠筆、自動鉛筆，可自行充電的干電池，不必換封套的年歷，可再使用的化妝品用具(如目線液、腮紅)都是可自行充填的物品，此類產品可減少資源的浪費。

　　2、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學用劑，不但可減少開支，更可降低環境污染和資源浪費。

　　3、盡量選用可再填充式之復印機、傳真機或打印機墨水。

　　4、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。

　　5、拒絕接受不環保的廣告傳單。

　　6、離開教室后隨手關燈并關閉其他電源。

　　7、有害廢棄物如電池、日光燈管，應另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應和其他垃圾分開，累積一定數量交由舊貨商或回收隊處理，以減少資源的浪費。

　　8、通過各項活動的開展，使學生更深的了解了垃圾分類的知識；逐步形成了垃圾分類意識、環保意識、可持續發展意識。

　　9、少先隊大隊部向全體同學發出了如下倡議：希望全校的同學能積極行動起來，科學處理垃圾，養成良好的衛生習慣；“垃圾”是放錯了地方的資源；努力把好的衛生習慣帶到社區、帶到社會，認真做好在自己周圍的“由點向面”的推廣，努力爭當“垃圾分類”知識的宣傳員和“環保小標兵”！

　　三、立足課堂教學，扎實開展環保教育。

　　課堂是實施素質教育的主渠道，同時也是環保教育的好場所，教師在各科教學，尤其是思品、語文、自然、社會等學科的教學中有機地滲透環保教育；每周星期一班隊會定為環境教育主題會，利用唱歌、小品、相聲、知識競賽、手抄報等形式進行教育，形成了環保良好的氛圍；班級成立了環�？萍夹〗M，認真收集信息，整理資料，進行環保知識的研究和探索。

　　四、利用活動載體，深化環保行為。

　　我們校園內堅持一日兩掃，并做到衛生無角、無環境污染源，組織學生干部每日進行檢查，一周小結，表揚鼓勵。學生在“植樹節”組織造林護樹活動；在“愛鳥周”開展保護鳥類的宣傳教育；在“世界環境日”不失時機地舉行“保護環境、美化校園”專題講座，號召全體少先隊員行動起來，綠化美化家園，保護生態環境；在社會實踐活動中，組織學生們走上街頭打掃衛生、清理垃圾，向社會分發保護環境的《倡議書》，要求隊員以自己的實際行動，影響、帶動鄰里、社會，共同創造優美環境，達到良好效果。

　　垃圾分類回收處理是校園文明程度的重要體現。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環再利用、節省資源，還可以培養學生環境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個綠色、和諧、美麗、節約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項活動更加富有成效。

　　小學開展垃圾分類宣傳活動總結 3

　　學校為了讓校園更加美好，讓我們這些小學生懂得垃圾分類，了解垃圾分類的知識，因此特意為我們舉辦了一次以“垃圾分類”為主題的活動。目前活動已經結束，就我參加活動之后做一個活動總結：

　　一、活動前期準備

　　學校讓我們學生自己準備垃圾桶，并且把每個垃圾桶貼好垃圾種類的標簽。這樣的一次動手，首先就讓我們學生學到了垃圾有哪些分類。全校所有的小學班級都做了這樣的準備，為后面的活動做好了前期的準備，也更方便了之后活動的進行。

　　二、活動過程

　　活動開始后，首先是在班級里學習垃圾分類的一些知識，包活垃圾的種類，然后細致的講解了每一種垃圾都分到哪一個桶里。當然文字對我們來說，還不是特別的了解，然后就是老師通過給我們看視頻，從視頻里去進行對垃圾的分辨。

　　當我們了解基礎的垃圾分類知識后，我們的老師就帶領我們開始在校園里進行垃圾分類了。這個活動都是以班級為單位進行的，用我們自己制作的簡易垃圾桶，在校園里撿拾垃圾，然后一邊撿，一邊辨認并分類。別說不進行這樣一場特別的活動，我都不知道原來校園里還有很多地方扔滿了垃圾，而且大家都是隨手扔的，并且校園各處的.垃圾桶都跟個擺設似的。每個班級竭盡全力把垃圾撿起來扔到分類好的垃圾桶里，就這樣進行著，整個過程中我們不知不覺就撿了很多的垃圾了，真的是什么都有，從有害垃圾電池、廚余垃圾水果皮、其他垃圾衛生紙到可回收垃圾易拉罐等，真的是什么都有，可謂繁雜。

　　活動進行到最后，我們把垃圾桶擺在操場上由老師們為我們揭曉答案。

　　三、活動體會

　　整個活動這樣進行下來，說實話真的挺累的，我們不僅要一邊撿自己扔掉的垃圾，還要進行分類，有的垃圾不要分的時候，就是我們最艱難的，不知道放在哪個垃圾桶里，又不能依舊丟在外面，所以我們就只能單獨用一個袋子裝著，或者是詢問老師，不然真不好辨認。雖然活動后面，我們班級沒有把垃圾全部都分好，有些還混淆了，但是對我們來說，意義是很大的。通過這個對垃圾去分類的活動，讓我和同學們明白垃圾一定要分類，不然最后污染的一定是我們的生存環境，也一定會對我們的生活造成很多的危害，并且學會對垃圾分類，也是保護環境的一項措施。我相信經過此次活動，大家都不會在隨便亂丟垃圾了，一定會重視保護我們的環境的。

　　小學開展垃圾分類宣傳活動總結 4

　　為了讓學生了解垃圾分類的相關知識，增強學生規范投放垃圾的意識，近日，xx小學多措并舉開展“垃圾分類、你我同行”的主題教育活動，不斷增強學生的環保意識，從身邊點滴做起，讓學生小手拉起大手，創造家校共育的新氣象。

　　一、宣傳工作

　　在本次主題教育活動期間，xx小學首先積極開展垃圾分類宣傳工作，利用學校的校園網、宣傳板、LED電子屏幕循環播放宣傳標語進行宣教，營造濃厚的校園文化氛圍，切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率和參與率。

　　二、設立垃圾分類領導小組

　　學校設立垃圾分類領導小組，有明確的分管領導、責任人、清潔員等，制定校園可回收垃圾分類管理制度，利用升旗儀式向全校師生發出垃圾分類的活動倡議，介紹校園垃圾和生活垃圾分類的意義，布置落實垃圾分類的具體活動安排。在校園、班級、辦公室、食堂等地按要求嚴格設置分類垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等，引導全體師生及家長抵制亂丟亂扔，并樹立良好的垃圾分類意識。

　　三、開展豐富多彩的垃圾分類活動

　　在各班級中開展豐富多彩的垃圾分類活動。如：開展“垃圾分類，保護環境”的垃圾分類主題班會、舉行繪畫、手抄報設計比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術作品等等。同時，各班實行垃圾分類回收積分制，學生定點定時回收廢棄的'可回收垃圾，每周統計上報。每周進行一次垃圾分類情況總結，對不進行垃圾分類的學生和現象進行批評指正，對垃圾分類到位的學生進行獎勵。并且，鼓勵每個隊員爭當小小記錄員和監督員，準備一本記錄冊專門記錄每位家庭成員的垃圾分類執行情況，互相監督，創造家校共育的良好氛圍。

　　垃圾分類的實踐活動是一個漫長的過程，只要持之以恒的堅持做下去，就會收到意想不到的效果。相信，xx小學全體師生和家長必將共同努力，提倡低碳環保，享受綠色生活，為創建文明城市、美麗家園作出更多的努力！

　　小學開展垃圾分類宣傳活動總結 5

　　塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災難”。

　　我們進行了多方面的調查研究，查閱各種資料，并進行分析總結：

　　一、調查研究

　　1、在xx路上，xx家門前的一個垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數：早上總共扔了x次；中午扔了x次；而晚上則扔了x次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數字；

　　2、在xx路的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐xx份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒x個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒xx個。”

　　3、延續第二項調查，我們又走訪了xx所。xx所的x叔叔熱情地接待了我們。我們了解到：xx鎮共有大大小小的快餐店x家左右。照這樣計算，僅武原鎮，一天所產生的廢棄塑料快餐盒就多達x萬個左右；

　　4、去了新華書店，學校的圖書室查閱資料，但關于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法；

　　5、去了xx環衛所。環衛所的蔣叔叔告訴我們，在我們xx鎮，每天有xx多名環衛工人為xx的環境衛生辛勤地工作著。在那里，我們還了解到了“白色污染”的真正組成，并初步了解了“白色污染”危害；

　　6、為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網絡進行研究。在網上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。

　　二、什么是“白色污染”

　　“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。

　　“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯（pe）、聚氯乙烯（pv）、聚丙烯（pp）、聚苯乙烯樹脂（ps）。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。

　　三、造成“白色污染”的主要原因

　　1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。

　　2、許多企業對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。

　　3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。

　　4、盡管在創建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。

　　四、“白色污染”的危害

　　（一）視覺危害：

　　散落在環境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。

　　（二）潛在危害：

　　1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。

　　2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食后，會導致動物死亡。

　　3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內難以分解。

　　4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的'健康不利。

　　5、使臭氧層變薄。

　　五、行動起來治理“白色污染”

　　通過這次調查活動，我們了解到：隨著工農業生產的迅速發展，為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。

　　生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風刮起時，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋。

　　使人們出門十分狼狽。因此，解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。我們海鹽縣武原鎮，雖然每天都有300多名環衛工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭。

　　但是，改變這種狀況，光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護環境應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務。

　　同時，我們也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識，節約資源。

　　如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場；如果全球人人環保，天天環保，就能創造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。

　　為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：

　　1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內。

　　2、我們學校早已經設置了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳。

　　3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。

　　4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。

　　5、發現身邊有破壞環境的行為時，要加以勸止。

　　小學開展垃圾分類宣傳活動總結 6

　　根據安海教委辦《開展“垃圾不落地，校園更美麗”》衛生大整治文件，為引導廣大同學養成文明衛生習慣，共同創設良好的學習環境，近日，養正中心小學開展了“垃圾不落地校園更美麗”衛生整治活動�，F將活動總結如下：

　　1.在周一的.升旗儀式上，少先隊大隊部就向全體師生宣讀了“垃圾不落地校園更美麗”的倡議書；

　　2.開展“讓彎腰成為一種習慣”活動，全校師生都積極投身活動。各班利用班隊課時間開展了相關主題活動；各中隊還依托板報、宣傳欄、校園廣播等開展了一系列實踐活動。

　　3．全校師生對班級、公共區、功能室、辦公室進行全面大掃除，清除衛生死角、清除雜物。

　　4.各班對衛生用品進行統一擺放，定期清洗，防止蚊蟲蒼蠅。

　　5.做好各樓層的衛生間衛生工作，對衛生間等場所的水龍頭和潔具進行維護，保證能夠正常使用，做到水龍頭不滴水、水管不堵塞，如發現有損壞現象及時上報。

　　6.對校園內花圃和樹木進行修整活動，及時清理枯枝落葉，不要出現雜草叢生等現象。

　　通過全校師生的共同努力，學校環境更加整潔，同學們都深切地體會到創設綠色校園的重要性，從身邊的小事做起，盡心盡力地做一名環保小衛士。學校將以此為契機，加強領導，時時對學生進行環境衛生的宣傳教育，持之以恒做好環境衛生工作，讓校園環境保持干凈、整潔、優美。

　　小學開展垃圾分類宣傳活動總結 7

　　學校為了讓校內更加美妙，讓我們這些學校生懂得垃圾分類，了解垃圾分類的學問，因此特意為我們舉辦了一次以“垃圾分類”為主題的活動。目前活動已經結束，就我參與活動之后做一個活動總結：

　　一、活動前期預備

　　學校讓我們同學自己預備垃圾桶，并且把每個垃圾桶貼好垃圾種類的標簽。這樣的一次動手，首先就讓我們同學學到了垃圾有哪些分類。全校全部的學校班級都做了這樣的預備，為后面的活動做好了前期的預備，也更便利了之后活動的進行。

　　二、活動過程

　　活動開頭后，首先是在班級里學習垃圾分類的一些學問，包活垃圾的種類，然后細致的講解了每一種垃圾都分到哪一個桶里。當然文字對我們來說，還不是特殊的了解，然后就是老師通過給我們看視頻，從視頻里去進行對垃圾的辨別。

　　當我們了解基礎的垃圾分類學問后，我們的老師就帶領我們開頭在校內里進行垃圾分類了。這個活動都是以班級為單位進行的，用我們自己制作的簡易垃圾桶，在校內里撿拾垃圾，然后一邊撿，一邊辨認并分類。別說不進行這樣一場特殊的活動，我都不知道原來校內里還有許多地方扔滿了垃圾，而且大家都是順手扔的，并且校內各處的垃圾桶都跟個擺設似的'。每個班級竭盡全力把垃圾撿起來扔到分類好的垃圾桶里，就這樣進行著，整個過程中我們不知不覺就撿了許多的垃圾了，真的是什么都有，從有害垃圾電池、廚余垃圾水果皮、其他垃圾衛生紙到可回收垃圾易拉罐等，真的是什么都有，可謂繁雜。

　　活動進行到最終，我們把垃圾桶擺在操場上由老師們為我們揭曉答案。

　　三、活動體會

　　整個活動這樣進行下來，說實話真的挺累的，我們不僅要一邊撿自己扔掉的垃圾，還要進行分類，有的垃圾不要分的時候，就是我們最困難的，不知道放在哪個垃圾桶里，又不能照舊丟在外面，所以我們就只能單獨用一個袋子裝著，或者是詢問老師，不然真不好辨認。雖然活動后面，我們班級沒有把垃圾全部都分好，有些還混淆了，但是對我們來說，意義是很大的。

　　通過這個對垃圾去分類的活動，讓我和同學們明白垃圾肯定要分類，不然最終污染的肯定是我們的生存環境，也肯定會對我們的生活造成許多的危害，并且學會對垃圾分類，也是愛護環境的一項措施。我信任經過此次活動，大家都不會在任憑亂丟垃圾了，肯定會重視愛護我們的環境的。

　　小學開展垃圾分類宣傳活動總結 8

　　為增強同學們對垃圾分類的了解，進一步增強學生的環境保護意識，積極參與到實踐垃圾分類的行動中來，xx月xx日晚，馬克思主義學院組織開展了“垃圾分類，從我做起”主題班會，班會由各班輔導員主持，班級全體學生參加。

　　班會上，輔導員向同學們分享了垃圾分類的`相關知識，并就如何做好垃圾分類工作提出了相關要求。輔導員表示，現在全國各地都在進行著垃圾分類的活動，特別是上海深圳等一些發達城市，已經形成了相關法律法規，雖然學校沒有硬性規定，但是作為新時代的青年學生，應該具有更強的環境保護意識，樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念，在日常生活中養成保護環境的意識，在一言一行中體現大學生該有的素質觀。

　　此次垃圾分類主題班會，使同學們真正了解了垃圾分類的意義，引導同學們逐步形成了垃圾分類及環保意識，養成了珍惜資源、節約能源的良好習慣。

　　小學開展垃圾分類宣傳活動總結 9

　　現代科技文明進步神速，日新月異，但是一方面也污染了環境，破壞了大自然。原本蔚藍的天空，變得灰暗混濁，晶瑩剔透的河水，變成了“黑龍江”，綠油油的草地，變成了公寓社區，花草樹木消逝了，飛鳥走獸絕跡了，環境日漸骯臟，想要挽救生病的`地球，我們應當要重視環保。

　　環保工作，人人有責，每個人都應當要為環保盡一份心力，而做好垃圾分類，是最首要，也是最基本的。但是，要如何做好垃圾分類呢？

　　第一：垃圾大致上來說可分為兩大類，可回收垃圾以及不行回收垃圾。而可回收垃圾又分為紙類、鐵鋁罐、塑膠類、廚余、玻璃……等。

　　第二：紙類回收時，要攤平迭好才能削減回收體積。

　　第三：寶特瓶以及鐵鋁罐須先沖洗后、壓扁，才能回收。

　　第四：干電池體積小，且含有害物質，隨便丟棄恐造成土壤污染及水源污染，所以肯定要集中回收。

　　第五：玻璃制品先用報紙包好后才能回收，以免造成清潔人員受傷。

　　第六：回收食用油，制作成環保肥皂，一舉兩得。

　　另外，我們也要懂得“舉手之勞做環保”，順手撿起地上的垃圾，假如每個人都會順手撿垃圾，順手做好垃圾分類，我們的環境就可以變得更加美妙。當然，良好的公德心也不行少，不行順手丟垃圾，并且檢舉亂丟垃圾、破壞環境的人，做個遵守法律的好公民。

　　地球只有一個，所以我們必需好好珍惜，協力愛護地球，做好垃圾分類，凈化我們的環境，削減資源鋪張，地球才得以永續進展，人類的生命才能連續下去。

　　小學開展垃圾分類宣傳活動總結 10

　　為了讓學生了解生活垃圾的危害，培養學生分析問題的能力及環保意識，糾正垃圾亂扔的不良行為，積極引導學生樹立講文明、愛環境、資源循環利用新風，打造健康校園。紅旗中學開展了“垃圾分類”主題教育活動，目的在于宣傳垃圾分類，讓學生能在日常生活中從自己做起，對垃圾進行分類，保護環境。

　　垃圾分類已成為當前熱門的共同話題，為了積極響應垃圾分類活動，培養學生的環保意識，進一步引導學生了解“垃圾分類”的意義、形成良好的行為習慣。4月26日下午全校舉行了《垃圾分類，從我做起》主題班會�；顒又懈靼喟嘀魅卫冒鄷n組織學生學習了垃圾分類相關知識，介紹了什么是垃圾分類、生活垃圾的種類、垃圾的危害和進行垃圾分類的好處等，帶領同學們認識了不同類型的'垃圾筒和各種回收標識，引導同學們從思想上支持環保，積極參與垃圾分類活動。

　　通過此次開展“垃圾分類從我做起”系列教育活動，進一步提高了學生對垃圾分類的認識，激發了學生對環保的熱情，培養了學生環境保護的意識，為創造優美的校園環境打下堅實的基礎。

　　小學開展垃圾分類宣傳活動總結 11

　　隨著經濟的飛速進展，我國660多座城市，有三分之二都被垃圾環帶包圍，大自然受到嚴峻污染，人們的疾病也是越來越多。因此，垃圾分類，勢在必行！

　　今年我們家裝修房子，完工過后堆了許多垃圾，我和媽媽不得不徹底地進行清理一翻。首先，我先去找了4個大口袋，分別標為可回收垃圾、不行回收垃圾、有害垃圾，這樣就更便利于清理分類。接著，將垃圾清理后放入相應的袋子�？苫厥绽b可以再次利用的，例如報紙、紙箱、電線、水管；不行回收垃圾主要裝建渣、爛瓷磚之類的.；有害垃圾主要是裝修后剩余的電池、涂料、膠水、漆料等。不一會兒，我們就將各類垃圾塞滿了4個袋子，新居子瞬間就變美麗了。然后，我將可回收的垃圾買給廢品回收站，其余的送到垃圾回收站，這樣我還賺到了零花錢，也減輕了環衛工人的負擔。垃圾分類，何樂而不為呢！

　　現在有許多人不但不進行垃圾分類，還亂丟垃圾，他們覺得有環衛工人呢，還一副理有應當的樣子�？纱蠹蚁胂�，每天一個城市會產生許多垃圾，光靠環衛工人是遠遠不夠的，更得靠我們的自覺性。只要我們自覺地把垃圾分類好，扔進合適的垃圾桶，這些垃圾就可以變廢為寶，經過回收再利用。這不僅可以削減污染、愛護環境，還可以提高地球資源的利用效率。

　　垃圾分類并不難，只是我們的舉手之勞，來吧，大家一起行動，讓我們的家園變得越來越漂亮！