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學(xué)校重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2021-09-25 09:21:22 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

2021學(xué)校重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)(通用5篇)

  精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步,可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結(jié)。寫活動(dòng)總結(jié)可馬虎不得哦,下面是小編精心整理的2021學(xué)校重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)(通用5篇),歡迎大家分享。

2021學(xué)校重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)(通用5篇)

  學(xué)校重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

  農(nóng)歷的九月初九,是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。根據(jù)實(shí)際,學(xué)校抓住“尊老、敬老、愛老、助老”的有利契機(jī),展開了“我向老人表心意的敬老活動(dòng)”。通過一系列活動(dòng)加深了師生對(duì)“九九重陽節(jié)”的認(rèn)識(shí),展示了師生的風(fēng)采,讓老教師和教師的老人度過了一個(gè)祥和、快樂的重陽節(jié)。

  一、加強(qiáng)宣傳、弘揚(yáng)美德

  為了更好的落實(shí)上級(jí)的精神,弘揚(yáng)中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。我校開展了一次宣傳活動(dòng),利用前一周的晨會(huì)、廣播操等時(shí)間向師生加以宣傳重陽節(jié),在校園中張貼宣傳畫,給學(xué)生講一講“尊老、敬老、愛老”的先進(jìn)事跡,了解并寫一寫身邊人尊敬老人的人和事,吟誦尊老愛老的詩詞,讓全校師生共同參與到尊老愛老的活動(dòng)中,不但把宣傳落手到位,更重要的是落實(shí)到了實(shí)際行動(dòng)中,并且把此次活動(dòng)作為學(xué)校精神文明和學(xué)生感恩活動(dòng)的一部分,讓我們的師生度過了一個(gè)值得回憶的重陽節(jié)。

  二、服務(wù)社會(huì)、從我做起

  為了把尊老、愛老的精神落到實(shí)處,切實(shí)讓老年人體會(huì)到社會(huì)的溫暖,確定“為身邊的老人做一件好事”,過一個(gè)有意義的重陽節(jié),通過親身體驗(yàn)來加深印象,讓我們的特殊學(xué)生能弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)。學(xué)校采取了以下措施:一是每一位教師在重陽節(jié)前后,利用國慶長假時(shí)間與父母團(tuán)聚,溝通交流;二是讓學(xué)生為父母處理家務(wù),為父母秋收秋種季節(jié)減輕負(fù)擔(dān);三是組織學(xué)生到孤寡老人家中走訪、打掃衛(wèi)生。通過以上活動(dòng),讓教師走進(jìn)家中、讓學(xué)生走進(jìn)家庭、讓師生走進(jìn)社會(huì),開展尊老、愛老、幫老活動(dòng),使師生真正去關(guān)愛老人,為學(xué)生樹立了榜樣,也把學(xué)校的德育建設(shè)得有聲有色。

  三、老友相聚,共度佳節(jié)

  召開了老教師座談會(huì),學(xué)校老教師歡聚一堂,董校長代表學(xué)校致辭,在致辭中感謝老一輩教師為學(xué)校的發(fā)展作出的貢獻(xiàn),衷心祝愿他們節(jié)日快樂、身體健康,并簡(jiǎn)要匯報(bào)了一年來學(xué)校取得的成績(jī),面臨的壓力。接著,退休教師就健康話題暢所欲言,坦誠交流,并感謝學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心,對(duì)學(xué)校工作給予了高度評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)校發(fā)展充滿了信心。座談會(huì)結(jié)束后,老教師觀看了學(xué)校的建設(shè)和教學(xué)資源設(shè)置。一致認(rèn)為,在各級(jí)政府和上級(jí)教育主管部門的大力支持下,我校的教育終將蓬勃發(fā)展,并相約明年再相會(huì)。尊老活動(dòng),不僅體現(xiàn)了全體師生退休教師和所有老人的美好祝愿,同時(shí)也彰顯了學(xué)校尊老、敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)!

  我校通過上述形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染,展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌,營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚;感受到了古典詩詞的魅力,加強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解,增強(qiáng)了對(duì)老人的敬愛之情,豐富了校園文化生活。進(jìn)一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內(nèi)在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會(huì),進(jìn)一步樹立起了對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和歷史使命感,使大家自覺積極投身到當(dāng)前的和諧社會(huì)建設(shè)中來。

  學(xué)校重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

  為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,大力弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德,近日,xx中心學(xué)校積極開展“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題教育活動(dòng)。

  本次活動(dòng)主題為“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”,活動(dòng)分三個(gè)板塊進(jìn)行。第一板塊:重陽溯源——10月23日,全校師生齊聚操場(chǎng),學(xué)生代表王xx作國旗下講話,向大家介紹重陽由來、重陽美食、重陽習(xí)俗,倡議廣大師生敬老愛老。第二板塊:重陽敬老——10月25日,學(xué)校組織五年級(jí)志愿者師生赴甘棠鎮(zhèn)敬老院,看望孤寡老人,同學(xué)們將自帶的水果、月餅等禮品送到老人手中,鼓樂隊(duì)還為老人們現(xiàn)場(chǎng)演繹樂曲,為老人送去節(jié)日溫暖與祝福。第三板塊:重陽盡孝——10月20日-28日,各班學(xué)生在班主任的引導(dǎo)下,為父母、老人至少做一件力所能及的事情:為爺爺準(zhǔn)備一根拐杖,方便老人平時(shí)的出行;陪老人鍛煉身體,大家一起來運(yùn)動(dòng);給老人捶捶背,談?wù)勑模粠椭先俗鳇c(diǎn)家務(wù)事,減輕他們的辛勞等。

  活動(dòng)的開展旨在營造“尊老、敬老、愛老、助老”的良好學(xué)校氛圍與社會(huì)風(fēng)氣,弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德,共建和諧友好社會(huì)。

  學(xué)校重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

  根據(jù)上級(jí)精神在重陽節(jié)期間開展好敬老主題活動(dòng)的倡導(dǎo)下,我校開展了“三個(gè)一”主題活動(dòng),使廣大教職工、學(xué)生都投入關(guān)心老人生理、心理健康、關(guān)愛老年人生活的活動(dòng)中。

  一、加強(qiáng)宣傳、弘揚(yáng)美德

  為了更好的落實(shí)上級(jí)的精神,弘揚(yáng)中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。我校開展了一次宣傳活動(dòng),利用廣播操時(shí)間向?qū)W生和老師介紹了有關(guān)重陽節(jié)的一些知識(shí),比如重陽節(jié)的由來、重陽節(jié)的風(fēng)俗、現(xiàn)代重陽節(jié)所提倡尊老、愛老的美德。通過宣傳讓我們的特殊學(xué)生了解并且記住這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,要求班主任老師利用班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生做進(jìn)一步的'宣傳,要求學(xué)生在這一天為身邊的老人做一件好事,過一個(gè)有意義的重陽節(jié),通過親身體驗(yàn)來加深印象,讓我們的特殊學(xué)生能弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)。

  二、服務(wù)社會(huì)、從我做起

  為了把尊老、愛老的精神落到實(shí)處,切實(shí)讓老年人體會(huì)到社會(huì)的溫暖,學(xué)校組織學(xué)校的青年教師走出校門,走進(jìn)社區(qū)中的敬老院,開展以尊老愛老幫老為主題的社會(huì)公益服務(wù)活動(dòng)。青年教師通過幫老年人疊被子、打掃房間等活動(dòng),真正意義上做到了關(guān)愛老人。也體現(xiàn)了從我做起的觀念,為學(xué)生做出了良好的榜樣。

  三、老友相聚,共度佳節(jié)

  在這重陽佳節(jié)學(xué)校不但派老師走進(jìn)社區(qū),而且也沒有忘記為我們開創(chuàng)先河的退休老教師,學(xué)校組織了退休職工進(jìn)行了一次有意義的考察活動(dòng),一起來到了南翔古猗園進(jìn)行了竹文化的觀賞,讓久別的老同事有一個(gè)交流的機(jī)會(huì)、讓他們有一次接觸社會(huì)文化的機(jī)會(huì)、更讓他們感受到了來自學(xué)校的關(guān)心和關(guān)愛。對(duì)一些未能參加的退休職工,學(xué)校派專人進(jìn)行了上門走訪活動(dòng),為他們送去了學(xué)校的溫暖,讓他們真真切切體會(huì)到來自社會(huì)各方面的尊老之情。

  通過學(xué)校開展的“三個(gè)一”主題活動(dòng),讓全校學(xué)生和教師共同參與到尊老愛老的活動(dòng)中,不但做了宣傳也落實(shí)到了實(shí)際行動(dòng)中,并且把此次活動(dòng)作為學(xué)校精神文明和學(xué)生感恩活動(dòng)的一部分,讓我們的學(xué)生和教師一起度過一個(gè)值得回憶的重陽節(jié)。

  學(xué)校重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

  為全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國老年人權(quán)益保章法》,弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展,以實(shí)際行動(dòng)做到敬老、尊老,弘揚(yáng)了傳統(tǒng)美德,具體活動(dòng)總結(jié)于后:(重陽節(jié))

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、準(zhǔn)備充分

  學(xué)校召開會(huì)議進(jìn)行研究,為了把慶祝活動(dòng)落到實(shí)處,會(huì)議對(duì)活動(dòng)的準(zhǔn)備、活動(dòng)的內(nèi)容、形式等進(jìn)行了認(rèn)真的研究。

  二、廣泛宣傳,營造氛圍

  10月9日至15日,我校充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、板報(bào)等宣傳輿論陣地,廣泛宣傳中華民族敬老、愛老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德,營造人人重視老齡問題,共同關(guān)心老年人的濃厚氛圍,進(jìn)一步提高廣大教職工老齡意識(shí)和養(yǎng)老意識(shí)。自覺發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),關(guān)心和幫助老年教職工,使廣大退休教職工老有所養(yǎng)、老有所樂。

  三、精心組織,形式多樣

  為了讓我們的老教師過上一個(gè)既愉快又有意義的節(jié)日,我校對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了精心的組織。

  1、召開了一次老教師座談會(huì)

  10月12日,學(xué)校組織了老教師座談會(huì),全體教師向他們表示節(jié)日的祝賀,發(fā)表了熱情洋溢充滿感情的講話,對(duì)我校老教師為我校的發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)表示深深地感謝。老教師代表也作了發(fā)言,對(duì)學(xué)校為他們慶祝表示感謝,同時(shí)對(duì)進(jìn)一步搞好學(xué)校的工作發(fā)表了自己的看法。整個(gè)座談會(huì)始終充滿著和諧、熱烈的氣氛。

  2、進(jìn)行了電話慰問

  由于我校許多退休老教師退休后離學(xué)校很遠(yuǎn),回學(xué)校時(shí)間很少,也很不方便,為了讓這些退休老教師過上一個(gè)愉快的節(jié)日,學(xué)校逐一與他們進(jìn)行電話聯(lián)系,把學(xué)校的關(guān)心通過電話送到他們的心坎上,在外的老教師都非常激動(dòng),紛紛表示感謝學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心。

  3、教育學(xué)生回家為老人做一件事

  為了是尊老、敬老成為每一個(gè)公民的自覺行動(dòng),讓我們的學(xué)生從小養(yǎng)成尊重老人、敬重老人的習(xí)慣,學(xué)校號(hào)召全體學(xué)生回家為老人做一件實(shí)實(shí)在在的事,讓他們親身感悟老人的辛勞,真心地尊重老人、敬重老人,虛心接受老人的指點(diǎn)、教導(dǎo),生活中多關(guān)心老人的身體、孝敬老人。

  4、學(xué)校進(jìn)行了九九重陽節(jié)好少年表彰活動(dòng)圈子小學(xué)生倍受鼓舞,受益匪淺。

  四、取得的成效

  通過此次九九重陽節(jié)的慶祝,使我校廣大師生尊老、敬老蔚然成風(fēng),弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)校工作的新老教師相處更加和諧,工作更有信心,特別是通過此次慶祝活動(dòng),使我們的學(xué)生更能體會(huì)老人一生的艱辛,讓他們學(xué)會(huì)孝敬、學(xué)會(huì)感恩,對(duì)他們健康成長很有益處。

  學(xué)校重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

  一、主題實(shí)踐班隊(duì)活動(dòng)題材。

  各校開展內(nèi)容豐富形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)。例:五一路小學(xué)的“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”、壯錦學(xué)校的“重陽有真情”、福建路小學(xué)的“尊老孝老,心懷感恩”、五一路學(xué)校的“敬老助老,從我做起”、東南小學(xué)的“九九送溫暖、敬老愛老心連心”、五一中路學(xué)校的“念親恩、感親意、抒親情”等主題。

  二、實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容

  (一)城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)重視,各校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加實(shí)踐活動(dòng)

  1、城區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)重視,陸宏書記親自批示,要求下發(fā)《關(guān)于開展“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》文件,并要求各校及時(shí)上報(bào)活動(dòng)情況。

  2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慰問老教師。東南小學(xué)校長莫秀瓊、書記黃建寧攜教師一行10人在10月5日下午,帶上節(jié)日禮物,逐戶慰問退休老教師。

  3、五一路小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)九月三十日下午組織慰問團(tuán)到三位退休老教師家中進(jìn)行慰問活動(dòng)。老教師們深感學(xué)校對(duì)他們的關(guān)懷之情。

  (二)各校組織學(xué)生們的敬老愛老

  1、壯錦學(xué)校在10月5日的當(dāng)天,十余名共青團(tuán)員冒著連綿的陰雨,來到今年九十一歲的孤寡老人梁大爺家,給他送去水果和節(jié)日祝福。梁大爺身邊沒有一位親人。重陽節(jié)壯錦學(xué)校共青團(tuán)員們的到來,雖不是親人卻勝似親人。特別感人的是,共青團(tuán)員們把同學(xué)們寫在感恩卡上的祝福語一字一句讀給孤寡老人梁大爺聽。大爺?shù)难劭魸駶櫫耍⒆觽兊男母鸷沉?

  據(jù)悉,從20xx年以來,壯錦學(xué)校的共青團(tuán)員們,常常自發(fā)到梁大爺家里探望他,還時(shí)不時(shí)的給他送去一些日用品,老人都把孩子們看作是親人。

  2、五一中路學(xué)校團(tuán)支部組織表年團(tuán)員分成六個(gè)小組,前往陽光護(hù)養(yǎng)院,為老人們送去節(jié)日的祝福。不僅送上慰問品送去水果,有的幫忙打掃房間,陪老人聊天;他們圍在爺爺奶奶身邊,聽老人講以前的事情,講那樣艱難的歲月他們是如何堅(jiān)強(qiáng)的走了過來和點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有的學(xué)生還給失去生活自理能力的老人喂吃水果、粥飯等;有一位患病的潘大娘,她行動(dòng)不便、語言表達(dá)不清楚,許多學(xué)生圍在她身邊,陪她聊天,給她送上生日的祝福,孩子們還給老人們唱歌留影,護(hù)養(yǎng)院沉浸在一片愉快祝福聲與歌聲的歡笑聲中。

  3、五一路學(xué)校在重陽節(jié)期間,組織學(xué)生深入老年公寓、敬老院和社區(qū)開展志愿服務(wù)活動(dòng)。采取靈活多樣的方式為老年人提供生活照料、文化娛樂、精神慰藉等方面的服務(wù)。有的同學(xué)來到他們的家中,幫助他們清潔室內(nèi)衛(wèi)生,陪他們談心聊天,該七(9)班的覃宇聰和梁萍在父母的帶領(lǐng)下,去到干休所,為老人拖地、擦瓷磚、清掃陽臺(tái)和廚房,老人們非常感謝她們;九(6)班的陸葉等同學(xué),去到醫(yī)院里,幫助行動(dòng)有困難的老人,為老年人送去節(jié)日的溫暖。

  4、各學(xué)校還開展了“讀敬老書、做敬老事、寫敬老文”“三敬”活動(dòng),教育和引導(dǎo)學(xué)生,從自身做起,從身邊小事做起,從“送爺爺奶奶一個(gè)燦爛的笑容”、“替外公外婆泡杯茶”、“與父母聊聊天”、“陪老人散散步”、“寫一篇敬老孝親感恩信”等等,從做一件件具體而看得見模得著的尊老敬老的小事做起,用行動(dòng)來回報(bào)父母、回報(bào)長輩。

  五一路學(xué)校九(8)班的李瑩瑩、付莉麗、雷欣悅等同學(xué)分別寫的《時(shí)光不老》、《煙雨鎖重陽,細(xì)雨飄暖情》、《永遠(yuǎn)年輕的花》等重陽節(jié)敬老愛老的感想作文,并在網(wǎng)上發(fā)表。

  5、五一路小學(xué)開展“頌重陽詩篇”活動(dòng),在班主任的指導(dǎo)和組織安排下,各班舉行重陽詩詞朗讀比賽。

  通過內(nèi)容豐富、形式多樣的“敬老助老,從我做起”主題系列活動(dòng),不僅營造出敬老、親老、愛老、助老的良好社會(huì)氛圍,更渲染、展現(xiàn)了我城區(qū)學(xué)校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌;不僅加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解、增強(qiáng)對(duì)老人的敬愛之情,更是激發(fā)起全體師生孝老愛親的內(nèi)在自覺性及豐富了校園文化生活;不僅讓學(xué)生懂得尊老愛老從“愛父母、愛我家、愛爺爺奶奶”的身邊“小事”做起,更重要的是廣大師生又一次受到愛國、愛黨、愛社會(huì)主義的教育,使學(xué)校生在活動(dòng)中進(jìn)一步樹立起對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感。

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