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小學(xué)全民國家安全教育日活動總結(jié)

時間:2022-04-13 08:36:22 活動總結(jié) 我要投稿

2022年小學(xué)全民國家安全教育日活動總結(jié)(精選5篇)

  一次精彩紛呈的活動結(jié)束了,我們的個人能力得到了很大進步,這時候做好活動總結(jié)是十分重要的。我敢肯定,大部分人都對這個活動總結(jié)很是頭疼的,以下是小編收集整理的2022年小學(xué)全民國家安全教育日活動總結(jié)(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2022年小學(xué)全民國家安全教育日活動總結(jié)(精選5篇)

  小學(xué)全民國家安全教育日活動總結(jié)1

  近日,xx鎮(zhèn)小強化領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一部署,積極行動,全民國家安全教育日活動順利開展,師生心中國家安全觀得到強化。

  一次預(yù)備會議。4月11日,該校召開行政會和教師會傳達全民國家安全教育日文件精神,提高全體教師思想認識,統(tǒng)一部署活動開展事項,確保此項工作順利開展。

  一次主題講話。利用周一升旗儀式,值周行政對全體師生進行全民國家安全教育日相關(guān)內(nèi)容的宣傳和講解,促進全體學(xué)生對全民國家安全教育日的感悟,提高全體學(xué)生對國家安全的認識。

  一期校園廣播。通過校園LED顯示屏,滾動播出全民國家安全教育日的宣傳標(biāo)語,同時利用校園紅領(lǐng)巾廣播站午間播報平臺,對全民國家安全教育日的相關(guān)內(nèi)容進行廣播,營造濃厚的宣傳學(xué)習(xí)氛圍。

  一次主題班會。各班利用班會時間,開展國家安全法教育主題班會活動,特別是4月15日,三(2)學(xué)生精心組織以全民國家安全教育日為主要內(nèi)容的主題活動,將該校開展全民國家安全教育日活動推向高潮。

  一場專題宣傳片。各班利用班隊會時間,通過播放視頻、講解案例等方式觀看國家安全教育日普法專題警示安全宣傳片,進一步強化學(xué)生對全民國家安全教育日的了解。

  一期黑板報。各班黑板報多姿多彩,內(nèi)容涵蓋國家安全教育日的相關(guān)知識,著力加強對國家安全方面的宣傳,提高學(xué)生對全民國家安全的認識。

  小學(xué)全民國家安全教育日活動總結(jié)2

  一、主題鮮明,全員發(fā)動

  今年安全教育日以“當(dāng)好首都政治“護城河”,開創(chuàng)新時代國家安全工作新局面”為主題。

  二、完善機制,落實責(zé)任

  學(xué)校成立了“安全教育日”活動領(lǐng)導(dǎo)組,校長王俊生為組長,書記張建廷、主管安全工作的副校長紀(jì)永民主抓,法安科陳主任制定活動方案,總結(jié)經(jīng)驗。校長親自帶領(lǐng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行全校性的安全大檢查,對學(xué)校進行全面細致的檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改。

  三、依托載體,擴大宣傳

  1.4月9日上午8點10分,鐵路小學(xué)舉行了特殊的升旗儀式。升旗班小儀仗隊著裝整齊,邁著鏗鏘有力的步伐從主席臺走向旗桿。伴隨著國歌旋律,升旗手展旗,國旗緩緩上升。全體師生注視著國旗,學(xué)生們昂首挺胸,紛紛舉手敬禮。隨后,學(xué)生們注視國旗宣誓“國家安全,從我做起”。接下來法安科陳主任對全體師生進行了安全專題演講,正式拉開了“4·15”全民國家安全教育活動的序幕。

  2.由學(xué)校法安科繪制有關(guān)“全民國家安全教育日”內(nèi)容的宣傳展板,于4月9日—20日在學(xué)校進行集中宣傳。組織全校師生學(xué)習(xí)。

  3.學(xué)校通過宣傳標(biāo)語、LED滾動展示、校訊通等各種形式使全體師生和家長都知道全民國家安全教育日來歷,知道4月15日為全民國家安全教育日,并知曉“國安民安家才安,有你有我才有國安”的道理。

  4.由學(xué)校法安科和總務(wù)處負責(zé)在校園操場、護欄等處懸掛安全教育日主題橫幅。創(chuàng)設(shè)安全教育日的活動氛圍,使第3個安全教育日主題及時間銘記在每一名師生的心中,時時將安全放在第一位。

  5.學(xué)校政教科利用紅領(lǐng)巾廣播站進行安全教育專題廣播。在周四下午小喇叭時間廣播國家安全法和國家安全知識使學(xué)生們了解更多國家安全知識,培養(yǎng)學(xué)生從自身做起,共同維護國家安全。

  四、活動豐富,形式多樣

  1.各班主任周密安排、精心組織,通過主題班(隊)會。

  2.全校學(xué)生結(jié)合自己對國家安全教育的理解,精心設(shè)計繪制了“國家安全知識手抄報”。

  3.組織師生開展“小眼睛大發(fā)現(xiàn),學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動。通過這一活動,使師生認識到安全工作與其自身息息相關(guān),把安全意識融入師生思想行動之中。學(xué)校要對師生提交的安全隱患排查結(jié)果進行認真核查并及時加以整改。

  以上學(xué)習(xí)活動,由于在教育主題上,經(jīng)過了各班老師的認真研究、細化,結(jié)合學(xué)生生活實際,調(diào)動孩子參與調(diào)查、交流的熱情,進一步提高了全校師生的自我防范認識,增強了師生自我保護的能力。規(guī)范了學(xué)校安全管理,打造了人人關(guān)心國家安全,人人參與國家安全的良好氛圍,使師生主動自覺規(guī)避不安全因素,確保校園平安和諧。

  小學(xué)全民國家安全教育日活動總結(jié)3

  我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育工作,成立了以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,召開了“國家安全教育進校園”專題會議,通過學(xué)習(xí)《國家安全法》、《反間諜法》,研究部署安全教育工作,制定了詳細的活動方案,增強了了師生的安全意識。

  同時,各班級積極召開主題班會,班主任們用簡潔的.語言、鮮活的事例為同學(xué)們講述了國家安全的重要性。國家安全,人人有責(zé)!學(xué)校要求每位同學(xué)從小做起,做到不造謠、不傳謠、不信謠,牢記12339,進一步增強安全意識和防范能力。此外,該校利用電子屏播放安全教育日宣傳片,制作國家安全教育警示標(biāo)語,并通過班級微信群、QQ群等平臺向廣大家長傳授相關(guān)國家安全知識,達到以學(xué)校輻射家長,以家長監(jiān)督社會的目的。

  通過此次活動的開展,我校師生的國家安全觀念得到了提高,起到了很好的國家安全教育效果。活動的開展讓全體師生對國家安全有了新的認識,明確了學(xué)習(xí)國家安全教育的重要性,提高了自身國家安全意識,自覺做國家安全衛(wèi)士的信念已扎根在師生的心中。

  小學(xué)全民國家安全教育日活動總結(jié)4

  4月15日是《中華人民共和國國家安全法》頒布實施以來的第三個全民國家安全教育日,為提高學(xué)生的愛國主義情懷和安全意識,進一步增強學(xué)生的安全防范意識,有力推進平安校園、和諧校園建設(shè),切實做好2018年“全民國家安全教育日”宣傳活動,4月16日,xx市實驗小學(xué)以“國家安全人人有責(zé)”為主題,積極開展宣傳教育活動。學(xué)校利用電子大屏幕,滾動播放國家安全教育日宣傳標(biāo)語,大力營造宣傳教育氛圍,引導(dǎo)師生掌握國家安全常識,增強國家安全意識,提升維護國家安全的能力。

  主題隊會上,各班積極宣傳發(fā)動,向?qū)W生傳達維護國家利益,人人有責(zé)的重要思想。各班還利用班班通等手段,組織學(xué)生觀看有關(guān)國家安全的PPT,老師們還舉日常生活中可能涉及國家安全的一些事例,為學(xué)生作生動的講解。最后,各班師生以“維護國家安全,我能做什么?”為題,進行了交流討論,同學(xué)們深刻認識到維護國家安全是每一個公民應(yīng)盡的責(zé)任。

  深入開展“全民國家安全教育日”宣傳活動是全民普法的重要任務(wù)。此次宣傳教育活動使全校師生充分認識堅持總體國家安全觀、維護國家安全的重要意義,進一步提升教師國家安全意識,為維護國家安全、平安和諧校園創(chuàng)造良好法治環(huán)境。

  小學(xué)全民國家安全教育日活動總結(jié)5

  今年4月15日是我國第三個“全民國家安全教育日”,4月12日下午,xx區(qū)xx二小開展了以“在全社會營造維護憲法法律的權(quán)威和尊嚴(yán)、維護國家安全和社會安全的良好氛圍”為主題的活動,向孩子們宣傳普及國家安全知識。

  主題活動上,班主任老師以國家安全為切入點,利用現(xiàn)有的班班通設(shè)備,通過播放《維護國家安全是公民的神圣義務(wù)》PPT;觀看《國家安全教育課》電視教學(xué)片;交流討論“個人與國家安全的關(guān)系”話題;分享“維護國家安全,我能做什么”等方式,對什么是國家安全和總體國家安全觀、國家安全包括哪些方面、設(shè)立全民國家安全教育日的意義、如何做好國家安全的遵守者和捍衛(wèi)者等重要知識進行了宣傳介紹,對學(xué)生進行了一次較為全面深入的國家安全知識教育。

  此外,該校還利用LED顯示屏、橫幅、黑板報和家長會等形式,向全體師生及廣大家長開展國家安全知識教育,營造良好的“全民國家安全教育”宣傳氛圍,全面提升全體師生和家長的國家安全意識。

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