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小學(xué)開展“學(xué)雷鋒活動月”活動總結(jié)

時間:2021-03-30 19:29:46 活動總結(jié) 我要投稿

2017小學(xué)開展“學(xué)雷鋒活動月”活動總結(jié)

  2017小學(xué)開展“學(xué)雷鋒活動月”活動總結(jié)【1】

  雖然學(xué)雷鋒活動結(jié)束,但是我們認(rèn)為每個月都應(yīng)該是學(xué)雷鋒之月,每一天都是學(xué)雷鋒活動日。因為我們是文明健康的人,雷鋒應(yīng)該時刻活在我們心中。

2017小學(xué)開展“學(xué)雷鋒活動月”活動總結(jié)

  在這熱情洋溢的三月,我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動,即:“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng) 我行動”主題班會,“學(xué)雷鋒美化校園”公益活動,“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng) 我行動”演講比賽,“班級小雷鋒”評選,學(xué)雷鋒手抄報的制作。

  我們班學(xué)生在參加“學(xué)雷鋒美化校園”公益活動時,許多同學(xué)都主動地清理走廊及學(xué)校綠化帶的果皮紙屑,同學(xué)們不怕累,不怕臟,把歡樂與美好留給了他人,展現(xiàn)了雷鋒精神,把雷鋒精神在社會生活中傳播。

  我們校在分別在各自的教室里,在班主任的召集下,開展了“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng) 我行動”主題班會,“學(xué)雷鋒美化校園”公益活動,“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng) 我行動”演講比賽。該活動是分組進(jìn)行的,每班分4個小組。每組產(chǎn)生2名代表參加決賽。活動中,同學(xué)們通過檢查自己的言行舉止,來圍繞小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才,使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我,做到言行舉止得體,努力拼搏,刻苦學(xué)習(xí)。符合一個講文明講禮貌的小學(xué)生,使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。通過這次活動,班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行以前有不文明之處也好多了。學(xué)校的學(xué)習(xí)面貌煥然一新。

  同時,也從思想上改變了許多,班上那部分學(xué)習(xí)良好的同學(xué)起了帶頭作用,他們主動幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué),提高全體同學(xué)的積極性和成績。

  在這些活動中,班上涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀 班干部,像張嘉儀,劉淑靜等等,獲得了“班級小雷鋒”的稱號,他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻(xiàn)。他們把雷鋒精神深深印在我們心中。

  我們希望全體學(xué)生在以后的日子中,也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發(fā)芽。

  2017小學(xué)開展“學(xué)雷鋒活動月”活動總結(jié)【2】

  雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn),閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝,也反映了社會主義新人的精神風(fēng)貌和時代特征。幾十年來,雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學(xué)校一項傳統(tǒng)教育活動,隨著三月悄然離去,我校學(xué)雷鋒活動也暫告一段落,但雷鋒,一個在人們心里閃耀了幾十年的名字,他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中,他們認(rèn)為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月,每一天都是學(xué)雷鋒活動日。

  在這熱情洋溢的三月,我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。每一年的學(xué)雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識,今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準(zhǔn)則,是每一個中國人所崇尚的。在這特別的日子里,我校在這方面做了以下工作:

  一、宣傳階段(雷鋒精神學(xué)習(xí)周)

  1、3月9日,利用國旗下講話,圍繞“爭當(dāng)雷鋒式的好少年”這個主題,生動有趣地為全校學(xué)生講述了雷鋒故事,3月10日召開了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”動員會,在會上宣讀了學(xué)校學(xué)雷鋒活動計劃。

  2、各班制定活動方案,各班于3月17日組織了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動,學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式,對雷鋒精神的一個或幾個方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。

  3、各班成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊。

  、開通了紅領(lǐng)巾廣播室,各班小記者積極撰寫了“學(xué)雷鋒做好事”廣播稿。稿件質(zhì)量高的班級有:六年級、五年級。

  5、各班出辦了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中,主題鮮明、設(shè)計新穎的板報有:六年級、五年級、三年級。

  二、實施階段(學(xué)習(xí)雷鋒行動周)

  1、立足校園,走向社會。在活動期間,我校“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)小隊三年級前往村的街道清理衛(wèi)生死角,四二班到村委會擦玻璃掃院子,五年級到軋片廠,四一班到大強鋼廠,六年級到永強鋼廠,擦破里,清理廠院,掃地。受到廠領(lǐng)導(dǎo),村領(lǐng)導(dǎo)的表揚和獎勵。并收到表揚信5封。同時還為老弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻(xiàn)愛心活動多大幾十人次。

  2、各班組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的,有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)成績。各班學(xué)習(xí)互助小組可列入班級年度學(xué)雷鋒計劃長期進(jìn)行。

  3、各班圍繞雷鋒精神,聯(lián)系本班實際,開展學(xué)雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個方面。

  4、低年級的同學(xué)通過學(xué)唱一首雷鋒歌曲,做一件好事、寫一篇做好事的日記,談一次做好事的體會,上好一節(jié)主題班會課……通過一個個生動、感人的故事,讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。

  三、總結(jié)階段(學(xué)雷鋒活動自我總結(jié)評比)

  1、同學(xué)們通過重溫雷鋒同志的感人事跡,走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦:學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂,而應(yīng)該是時時處處的記住為人民服務(wù),為他人做好事,以助人為樂為榮 ,把幫助他人變成一種自覺行動。

  2、各年級積極投入美化校園的勞動中,同學(xué)們發(fā)揚了雷鋒一不怕苦,二不怕累的精神,在班主任老師的榜樣示范下,干得熱火朝天。

  3、各班收集本班的'好人好事情況,認(rèn)真填寫本班的“好人好事登記本”,對本班亮點的好人好事要有詳細(xì)記錄并及時寫成通訊稿件上交廣播站;通過班會等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結(jié)工作,形成書面文字上交班級學(xué)雷鋒總結(jié)。

  4、學(xué)校評選了“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”十六名,分別是一年級徐博文、劉鵬程;二年級陳靜儀、李澤;三年級陳新同,張家瑋;四年級一班的王宏立、周揚;四年級二班李若彤,趙文瑄,五年級陳濤、李智;六年級陳港,周明,張宇航,張宇娜。各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好個人學(xué)雷鋒活動月的自我總結(jié),積極撰寫心得體會。,通過查看記錄、走訪調(diào)查評選了六年級為“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”。

  通過這次活動,各個班級的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了,打架、罵人、說臟話的人少了;環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀,果皮紙屑不見了,隨地吐痰的少了;學(xué)習(xí)面貌煥然一新,晨讀、早讀書聲瑯瑯,自習(xí)課安靜做練習(xí)。思想上也改變了許多,好同學(xué)起了帶頭作用,他們主動幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),提高全體同學(xué)的積極性和成績。

  同時我們大齊坨小學(xué)全體教師在活動月中處處以雷鋒為榜樣,把國家和人民利益放在第一位,;只講奉獻(xiàn),不講索取,全心全意為人民服務(wù);服從大局,不計個人名利得失,以干一行、愛一行、鉆一行、精一行,在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>

  雷鋒精神是與時俱進(jìn)的,我校全體教師克服困難,自覺為校分憂、勤儉節(jié)約、奮發(fā)進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn),王金霞老師從城里拿來條幅,為我校花環(huán)隊做準(zhǔn)備,張俊芝老師手術(shù)后不休息堅持上班,李學(xué)艷老師帶病超工作量為運動員訓(xùn)練,這一切不就是雷鋒得寫照嗎,雷鋒時時想著別人,處處為人民服務(wù)的無私奉獻(xiàn)的精神,在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)了。

  雖然3月已經(jīng)過去了,但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v,奉獻(xiàn)精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)!

  我們希望在以后的日子中,同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子,深深埋在了各自心中,時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發(fā)芽,茁壯成長!

  2017小學(xué)開展“學(xué)雷鋒活動月”活動總結(jié)【3】

  三月的春風(fēng)吹遍了大地,3月是每年一度的學(xué)雷鋒活動月,學(xué)雷鋒的熱潮再次向人們涌來。我校為了迎接這次活動,早計劃、早安排,把這一活動延伸、擴展,使學(xué)雷鋒活動更有特色、更有吸引力。

  一、營造氛圍,體驗精神

  隨著社會不斷的進(jìn)步和發(fā)展,如何讓雷鋒精神與當(dāng)前社會有機結(jié)合成為了我們教育學(xué)生新的課題,為了讓每一位祖國的公民船承和繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,我校首先從營造學(xué)習(xí)氛圍入手,對雷鋒精神進(jìn)行了大力宣傳。3月3日,利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行了雷鋒精神的教育及學(xué)習(xí)動員,各中隊隨即積極響應(yīng)少先隊大隊部發(fā)出的號召,結(jié)合本班實際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案,營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,學(xué)校少先隊大隊部結(jié)合創(chuàng)建和諧校園、感恩教育等相關(guān)內(nèi)容,通過國旗下講話、出黑板報、主題班會、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站“雷鋒精神永放光芒”主題播音、開展“雷鋒就在我身邊”主題黑板報評比等形式多樣的活動,帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗雷鋒的精神。

  二、組織活動,學(xué)習(xí)雷鋒精神

  作為新時代的小學(xué)生,學(xué)習(xí)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實際行動,發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。從做好每一件小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的好孩子……做一個新時代的“小雷鋒”。

  3月7日,組織三至五年級學(xué)生開展參加公益勞動,打掃村道,得到群眾的熱烈歡迎和肯定。3月8日是一年一度的婦女節(jié),大隊部再次利用這一契機,在全校范圍內(nèi)開展了“慶三八,促和諧,向母親獻(xiàn)愛心”教育活動,在大隊部的號召下,隊員們從身邊做起,以回家給母親倒杯熱茶,幫媽媽打盆洗腳水,幫媽媽倒倒生活垃圾,幫媽媽掃掃地、拖拖地,和媽媽拉拉家常……等形式學(xué)習(xí)雷鋒精神向養(yǎng)育自己的母親獻(xiàn)上了一份愛心,這次活動,受到了家長的廣泛支持。

  3月10日,組織了以“雷鋒就在我身邊”為主題的板報評比,同學(xué)們用自己靈巧的雙手繪制了一幅幅精美的板報,不僅宣傳了雷鋒精神,更堅定了同學(xué)們以雷鋒為榜樣,終身為人民服務(wù)的信念和決心。

  同時開展“感恩”征文比賽,讓孩子們有一顆感恩的心,通過感恩自己的父母,逐漸培養(yǎng)孩子們關(guān)注周圍那些幫助過自己,關(guān)心過自己,鼓勵過自己的人,逐步做到對家庭的感恩,對其他親人的感恩,對老師、同學(xué)的感恩,從而感謝國家與社會,以及對大自然的感恩。

  3月18日舉行“雷鋒精神永駐心中”演講比賽,12名參賽選手激昂演講,得到評委老師的充分肯定,同時選拔黃瑩瑩、黃蕓兩位同學(xué)代表學(xué)校參加中心小學(xué)演講比賽,并均榮獲三等獎。

  除此之外,大隊部還結(jié)合創(chuàng)建和諧校園活動,開展了其他相關(guān)的教育活動,如利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、利用校園紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行“節(jié)約用電”、“學(xué)會做人”、“生命因誠信而美麗”的誠信教育等教育活動。通過活動,加深了少先隊員對雷鋒精神的認(rèn)識和理解,促使少先隊員們自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神,在校內(nèi)逐漸形成了學(xué)雷鋒的氛圍,促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成,營造了大家自覺學(xué)習(xí),健康成長的環(huán)境。

  三、樹立典型,弘揚雷鋒精神

  雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神,讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚廣大。在全校學(xué)雷鋒活動月活動開展以來,各中隊好人好事層出不窮,在這次“學(xué)雷鋒”活動后及時進(jìn)行總結(jié)表彰,全校評選出“學(xué)雷鋒積極分子”10人,“學(xué)校學(xué)雷鋒標(biāo)兵”5人。

  通過這次學(xué)雷鋒活動不僅發(fā)揚了雷鋒精神,同時也鍛煉了學(xué)生干部吃苦耐勞的精神,提高團(tuán)結(jié)、協(xié)作的能力,收到了良好的效果。因此我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)雷鋒精神,要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們每個人心中愛心永駐,奉獻(xiàn)精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。


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