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小學消防活動總結

時間:2022-10-28 08:56:57 活動總結 我要投稿

2022年小學消防活動總結范文(精選18篇)

  經歷了一次有意義的活動后,我們一定都增加了不少生閱歷,是時候靜下心來好好寫寫活動總結了。你所見過的活動總結應該是什么樣的?下面是小編為大家整理的2022年小學消防活動總結范文(精選18篇),希望對大家有所幫助。

2022年小學消防活動總結范文(精選18篇)

  小學消防活動總結1

  普及消防安全知識,加強安全教育,是學校教育的一個重要課題。一直以來,我校區樹立對學生負責、對家長負責、對社會負責的態度,認真貫徹落實各項消防法律法規,重視安全教育工作。

  為了給學生們樹立良好的消防安全意識,增強自我保護能力,確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線,提高安全素質,x年x月x日下午我校舉行緊急情況安全疏散演習。

  這次消防安全疏散演習,由學校安全領導小組組長x校長負責指揮。當日下午3時10分,只見警報鐘聲一響,正在上課的老師立即組織課室內學生按指定線路撤離,安全責任人各司其職:安全值日老師站在樓梯口維持秩序,整個演習過程在緊張、有序的氛圍下進行,最后,全校五、六年級學生進用了1分37秒撤出教學樓。所有師生都按計劃方案行動,達到了預期效果。

  最后,邱x對此次演習作了講評總結,對學生們積極參加緊急疏散演練和學生們的表現給予了充分的肯定,對存在的問題進行了提示,要求全體師生共同做好學校的安全工作。

  這次演習,同學們及老師通過親身參與疏散演練,對應急疏散的程序,逃生知識有了切身的體會。切實提高了學校的自防自救能力,有助于創建安全文明、和諧的校園。

  小學消防活動總結2

  為進一步提高在校大學生消防安全素質,宣傳安全用、消防、防火知識,在20xx年11月9日上午,愛心社聯合學院安保處消防科在學府東路舉辦的消防知識宣傳活動,取得了預期的效果,活動中菏澤市消防局還來我院檢查指導工作,對志愿者的工作作出高度評價。

  近幾年來,在校大學生消防安全等問題得到了社會各界的高度關注,宣傳消防知識必要而緊迫,愛心社多年來也一直承擔學校消防宣傳志愿者的工作。今年消防宣傳中,我們首次采用展板的形式,配合志愿者的介紹宣傳校園消防知識,并針對安全用電等問題進行重點關注,向同學們散發印制的傳單進行宣傳。活動過程中,菏澤市消防局劉處長以及安保處盧處長、金處長等領導專程前往指導愛心社志愿者宣傳工作,劉處長還親自配合消防器材向同學們介紹滅火器的正確使用方法,詼諧幽默的表達,形象恰當的介紹,引來了同學們的興趣。

  中午,一輛消防車駛入校園,志愿者引導同學們參觀消防車,操作消防器材,并詳細介紹了火災逃生、緊急避險等實用知識。

  緊張而忙碌一天的消防宣傳活動結束了,雖然天氣寒冷,氣溫偏低,但志愿者們卻絲毫沒有抱怨,我們用真誠的微笑和熱情的服務交上了一份令人滿意的答卷。愛心社在今后的社團工作也將繼續堅持消防宣傳,為學院廣大師生服務。

  所長沙冰同志作為全所安全生產的第一責任人和演練領導小組組長,對這次演練工作高度重視,認真審定演練方案,確定演練目的、原則和規模;分別在全所中干會議和全體演練工作人員會議上親自對演練工作進行部署,并對演練的安全保證工作提出三個確保“確保演練人員的安全;確保演練工作人員的安全;確保演練全過程的安全。”的重要指示;所長親臨演練現場進行指揮,下達演練命令,觀察演練情況,對演練工作實施全面控制。

  主管全所安全生產所領導、演練領導小組副組長王建西同志,身先士卒,對演練工作的全過程進行領導和指揮。主持并參與演練方案的多次討論和修訂工作;主抓演練主管部門之間的工作協調;為保證演練前宣傳和培訓工作的實效性,不僅親自為學習人員做動員,而且還積極帶頭參加演練前的學習和培訓;在正式演練的前一天,為了保證演練工作萬無一失,為了保證演練現場的真實效果,帶領各演練工作組組長親臨演練現場,對現場實際情況進行考察,并燃放煙霧彈,實施了一次模擬演練。煙霧彈燃放后,濃煙滾滾,非常嗆人,但是為了掌握煙霧的擴散速度和煙霧的持續時間,王建西同志始終沒有離開煙霧現場,親自掐表計算時間。在掌握了現場模擬演練的實際情況后,馬上對方案進行調整和部署。

  集團公司相關部門領導也對此次演練特別關注和大力支持。丁潔處長不僅在演練的策劃準備階段,給予我們很大的幫助和指導,而且還在百忙之中親臨三所參加現場演練。演練結束后,聽取了我所演練工作及消防工作的匯報,同時對我所消防安全設施進行了檢查,并對我所安全工作的開展提出了指導性的意見。

  總之,這次演練所取得成功,完全得力于各級領導的高度重視和有力支持。從而充分體現出我所各級領導的安全意識很強,確實把安全工作落到了實處。

  小學消防活動總結3

  隨著一聲刺耳的警報聲,我校兩千多名師生的消防演練拉開了序幕。

  只見班級的學生們用早早準備好的干凈小毛巾掩著口鼻,貓著腰從教室魚貫而出,急切切沿著教學樓的南邊樓梯迅速撤離到校園的大操場,集合、清點人數,一切緊張有序的進行著。不足兩分鐘的時間,大家到安全到達。

  隨后我們邀請到的火車站消防大隊的王銀鵬班長有位大家進行了消防知識的普及。他提到的一個個問題,涉及到居民樓的防火、家用電器的安全常識以及如何使用滅火器等常識,大家在寒風中聽得津津有味。消防演習讓大家進一步了解掌握火災等突發事件的處理流程,以及在處理突發事件過程中的協調配合。增強人們在火災中互救,自救意識。

  其實,我們幸福路小學的安全憂患意識很強,為了防止地板濕滑學生課間運動發生事故,我們在每個樓層都貼著溫馨醒目的提示語并增派了老師層層督促引導,明確崗位負責制;為了防止學生在課間做一些危險的攀爬窗臺的事情,我們特意組織了“高空摔西瓜”實驗,從而使學生真且體會到珍愛生命的意義;我們在雨天加鋪防滑墊,雪天的紅地毯都是我們以人為本,安全你我同行的責任意識保護意識和真情實意的暖心行動。

  讓安全伴我們同行,讓生命之花幸福綻放!

  小學消防活動總結4

  今年11月9日,是全國第xx個“119”消防日,青得里中心學校抓住這一有利的宣傳教育機會,圍繞“找火災隱患,保家庭安全”這一主題,組織開展了系列消防知識宣傳教育活動。

  一、各年級組織開展消防安全主題班會。

  班會上,班主任向學生講述了火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、滅火器的使用方法、逃生自救技能等消防常識。班主任除了知識上的宣傳,還引導學生進行了交流互動,如一至二年級的老師采用ppt動畫幻燈片的形式讓學生掌握一些消防常識,三至六年級老師引導學生動手操作、交流等形式讓學生認識消防安全標志標識、滅火器的使用方法、逃生自救技能等基本技能和常識。

  二、學校開展了一次消防安全大檢查活動。

  在校領導的帶領下,對學校的教學樓、宿舍、食堂、實驗室等場所進行了全面的檢查,對存在的不安全隱患,校長立刻安排專業人員進行的維修,確保隱患得到消除,杜絕安全事故的發生。

  三、開展了一次火災逃生疏散演練活動。

  在有計劃、有措施的安排下,全校開展了火災逃生疏散演練活動,經過實地演練,專業人員的指導,使全校師生掌握了在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法,增強抵御火災和應對緊急突發事件的能力。

  四、學校利用校園廣播、電子屏幕等開展消防安全常識宣傳教育,培養學生的安全防范能力和應急能力,提高了宣傳教育的效果。

  此次系列活動的開展,營造了全體師生共同關注消防安全工作的良好氛圍,使學生懂得了消防安全的重要意義,掌握了消防安全知識,提高了師生自護自救能力,為學校安全穩定工作打下了堅實的基礎。

  小學消防活動總結5

  作為此次消防演練的參與者與付諸實踐的人來說,我感覺挺好的,同學們都抱有一種緊張、認真。嚴謹的態度去對待此次演練,車里及時,有序,路線清晰明確,到達了既定的標準

  。但此刻我想要說的確實極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準備、有預判,有固定思路,有人領導的情景下進行的消防演練。試問,如果真的發生火災,又有誰能夠第一時間內搖起那撤離的警報,又有誰能臨危不亂,冷靜確定,迅速滅火并及時撤離實現自救與呼救,可想而知,答案是否定的,估計當警報及時響起時還沒有人能夠迅速反應出是因為什么,可能還會因好奇而造成不可估量的災難。

  我在此提議,所謂演習雖說是假的,但僅有越接近真實,越突然,越讓人記憶猶新,讓每一個人對消防安全都有一種如履薄冰,如臨深淵,戰戰兢兢的心態,讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦,這樣才能對突發火情做出最正確的選擇,減少災害對人、物的損害,這樣的演習才是有效果的,期望能夠借鑒采納。

  小學消防活動總結6

  為認真落實火災事故的防范措施,增強入園單位員工們的消防安全意識,徹底消除火災安全隱患,最大限度減少損失,確保科技園大樓財產安全,穩定入園單位工作秩序,加強科技園火災安全事故的應急工作,讓全園單位懂得基本消防知識和自救本能,由科技園物管部會同區消防大隊、漢中門消防中隊、入園單位朗訊公司、貝爾公司、盛永達公司于20xx年12月17日組織策劃了一次高層消防疏散、滅火演習。

  在演習之前,由物管部組織了一場消防知識講座,資料為安全教育,正確使用滅火器及室內消火栓。火災事故發生的原因有哪些(原因:電氣、用火不慎、吸煙、玩火、雷擊等等)為什么冬季火災多?(天氣寒冷,雨水稀少,用電量多。冬季處于每年的首尾之際,生產工作繁忙,加之晝短夜長,人們容易懈怠,往往忽視消防安全,所以造成冬季火災及事故多損失傷亡大。)

  由科技園主要抓安全的張總召開了2次聯合會議,對演習進行了細致的部署,并發通知給每個入園單位告知消防演習,以防萬一。

  12月17日午時14時30分,漢中門消防中隊消防車駛進現場,14時40分,隨著消防警報的拉響,20xx年度冬季消防演習正式開始。朗訊公司、貝爾公司、盛永達公司員工分別從14樓、12樓、11樓、10樓、9樓、5樓、1樓有序的從安全出口疏散通道南北兩處撤出。每樓層都有安保人員守護,拐彎處貼有安全出口標識,員工們用時10分鐘從大樓撤出匯集到北大門空場地處,那里早已拉上了警戒線。安保人員點燃了事先準備好的易燃物,消防中隊中隊長給員工們講解了滅火器的使用方法:使用時可手提或肩扛滅火器迅速趕到火場,在距燃燒物6米左右處,拔出保險銷,手握住開啟壓把,另一手拖住器具,用力捏緊開啟壓把,干粉即從噴口處噴出。中隊長現場演示后,員工們親自使用滅火器進行演示,剛開始員工們應對燃燒的大火明顯感到緊張和不知所措,隨著演練的深入,員工們逐漸適應,爭先恐后的拿著滅火器進行滅火。滅火演示結束后,中隊長又給員工們講解了室內消火栓的使用方法,使員工們耳目一新、茅塞頓開。

  疏散滅火演習結束后,消防中隊中隊長對演習進行了點評,對員工們積極參加消防疏散演練及員工代表們的滅火表現,給予了充分的肯定,但也指出了存在的不足,并期望員工們在今后的工作中能主動積極參與消防安全活動。這次演習我們也請了集團公司保密處及工會的領導來參加,對我們的高層消防安全進行工作指導,共計約有400人參加了此次演習,演習取得了圓滿成功。

  經過這次的消防演習,我們感受到社會經濟發展之迅速,高樓大廈層次不窮,高層建筑的消防安全對我們來說是重中之重的工作。員工們經過參與,必須程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器、室內消火栓的技能,有了進一步的實際體驗。員工們都認為,這次演習很有必要,它將促進科技園的消防工作,對我們來說也積累了必須的經驗。今后,我園將經常性的開展消防知識講座及消防演習并構成制度,以擴大消防知識的覆蓋面。

  小學消防活動總結7

  火,到底在生活中扮演了一個怎樣主角,它溫暖并照亮了最初的世界,平易近人可使人們溫柔的利用,用之取暖,烹食大大促進了人類禮貌的發展,也就是它,當狂躁不安時,能夠借風起勢,星星之火,能夠燎原,剎那間,綠色森林變成紅色海洋,最終化為一堆灰燼。在生活里,人們的粗心大意,也可使這溫順的朋友勃然大怒,例如,使用大功率電器可能會因電壓過大,引起電線短路,從而引發大火,在礦井下,一個微不足道的電火花,也會有可能引起瓦斯爆炸,甚至你隨手一扔的一個小小的火頭,也會不幸成為一個火源,威脅到我們的生命與財產安全。

  火災的發生,是由很多因素引起的,而避免火災對我們造成的傷害,我們還是應當從不一樣方面采取相應的措施來到達杜絕火災發生的目的。例如,我們在學校,可能引起火災因素主要有:人多不安全行為,例如在宿舍抽煙,亂扔煙頭,不遵守學校的規定使用大功率電器,對有損壞的帶電電線不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發生,而作為教師來講,應當加緊對學生的這些不良行為,不安全行為予以警戒,杜絕這些違反學校規定的行為,經過安全素養課的教育讓學生加強火災防范安全意識,學習到消防安全意識,到達人人懂消防,個個會消防的目的,在學校方面,應當注重在學校環境中物的不安全狀態是否存在,能夠定期檢查各用電設施是否完善,有無損壞,對防火工具如滅火器等進行定期檢查是否完好,可否使用,定期舉辦消防安全演練,確保學生在演練過程中動作行為專業化,統一化,能夠到達安全自救的目的。

  小學消防活動總結8

  在20xx年“11·9”消防宣傳活動期間,xx消防大隊舉全隊之力,緊貼“人人參與消防,共創平安和諧”這一宣傳主題,精心策劃,周密部署,整個活動形式多樣,深入人心,在全市范圍內掀起了一股學習消防、關注消防的熱潮。

  一、高度重視,提前部署宣傳活動。

  接到支隊通知后,大隊結合xx實際情況和當前消防工作的主要任務,精心部署,積極安排,專門制定了《xx年xx大隊“119”消防宣傳活動方案》,成立了以大隊長為組長,教導員和副大隊長為副組長,其它大隊干部為成員的“119”消防日宣傳活動領導小組,確保各項宣傳活動工作得到有效的開展。市公安局領導也高度重視這項工作,副局長多次到大隊研究部署活動方案。

  二、形勢多樣,宣傳活動全面鋪開。

  活動前期,大隊制作了大量的消防宣傳海報、展板、易拉寶等內容,分發到各消防重點單位和人員密集場所。

  11月9日上午,大隊在市中心人流量最大的xx現場搭設消防咨詢臺,宣傳員一邊向過往群眾發放《消防安全常識二十條》等消防知識手冊,一邊講解消防逃生常識,并耐心解答群眾提出的各種問題。同時,大隊組織三十余名消防志愿者,通過上街宣傳的方式,向市民發放宣傳手冊,講解消防知識。活動現場共送出各類手冊和讀本700余本。

  11月9日下午,大隊在在建的xx組織開展大規模逃生疏散演習活動。

  首先,消防員詳細講述了火場逃生注意要點。隨后,利用發煙器現場模擬“火情”,廣場疏散員按照既定的方案,組織人員手持濕毛巾捂住口鼻,低姿速步、手扶墻壁進行緊張而有序的向外疏散。據統計,現場共有近千名施工人員和單位員工參加了疏散演習。

  此外,大隊還聯系移動和電信部門,用短信的方式進行消防宣傳;大隊還利用網絡QQ群,在119當天針對重點單位開展了在線消防答疑活動;同時,大隊與轄區幾家大型網吧合作,在電腦上設置了消防開機畫面和消防屏保。

  三、發動媒體、消防理念深入人心。

  “11·9”消防宣傳活動開展以來,xx大隊積極與xx電視臺合作,充分利用電視媒體受眾面廣、影響力大的特點,在全市范圍內掀起一股消防宣傳熱潮。

  11月9日,xx電視臺《xx》節目播出消防宣傳專題片。大隊參謀通過和主持人互動聊天的形式,用輕松活潑和通俗易懂的語言向觀眾介紹“11·9”消防宣傳日的由來、家庭火災事故預防、火場逃生技巧、公共娛樂場所火災事故應對辦法等消防常識,使觀眾在潛移默化中學習消防知識,節目播出后受到了廣大觀眾的熱議和稱贊。

  11月9日上午,大隊主動邀請xx電視臺xx欄目組到大隊進行拍攝采訪。大隊長向節目組介紹了近期全市消防安全形勢、火災隱患排查整治、消防安全網格化、戶籍化管理、農村社區消防安全達標創建等工作,提高觀眾對消防工作的認識和了解。

  7日至9日,xx電視臺各套節目連續三晚在黃金時段滾動播放消防宣傳提示字幕,提醒廣大市民關心、學習和普及消防知識。同時,在開展一系列消防疏散演習和消防培訓活動中,大隊都主動與電視臺記者溝通聯系,全程進行拍攝報道,通過電視媒體,最大限度地提高了消防宣傳活動的輻射力和影響力。

  小學消防活動總結9

  學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容,關系到學校財產安全和全體師生的生命安全。對于這項工作,我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我校在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數,最大可能的提供安全保障,確保學校發展不受影響。現將本次活動總結如下:

  一、創建學校消防安全工作氣氛

  學校領導高度重視學校消防安全工作,在上學期末的安全例會上,應校長作重要指示:要求各處室責任人利用本次活動開展的契機增強我校師生消防安全意識,消除我校安全隱患,積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動,即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和布置一份“假期消防安全作業”,充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、電子屏等宣傳陣地進行大力宣傳,通過學習宣傳,大家統一了思想,提高了認識。

  二、創建學校消防安全工作新機制

  學校成立了由校長任組長、副校長為副組長、教務處、總務處主任及各班班主任為成員的學校消防安全工作領導小組。學校消防安全工作領導小組具體統籌、組織、協調學校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。

  三、加強消防消安全知識教育工作

  1、將消防安全教育納入學校的日常教學內容,根據市教育局要求要求,上學期末每個班級利用班會課安排1節有關消防安全知識的課程.由班主任組織學習消防安全知識.

  2、為了樹立生命意識,強化學生安全意識,提高學生的'自我防護和自救能力,于上學期末組織開展了一次應急消防演練,讓學生學會應急避險的常識和技巧。

  3、在校園開辟了5個消防安全教育宣傳欄。加大宣傳力度。讓消防安全知識無時無刻伴隨著學生的左右,也讓學生明白消防安全的重要性.學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分,做好這項工作是維護穩定大局的需要,是學校生存、發展的需要,我校消防安全工作,取得了一些成績,但與上級領導的要求相比,與日益變化的客觀形勢

  要求相比還存在一定的差距,我們將加大工作力度,促使我校消防安全學校工作再上新的臺階。

  小學消防活動總結10

  一、創建學校消防安全工作

  學校領導高度重視學校消防安全工作,在上學期末的安全例會上,應校長作重要指示:要求各處室責任人利用本次活動開展的契機增強我校師生消防安全意識,消除我校安全隱患,積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動,即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和布置一份“假期消防安全作業”,充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、電子屏等宣傳陣地進行大力宣傳,通過學習宣傳,大家統一了思想,提高了認識。

  二、創建學校消防安全工作新機制

  學校成立了由校長任組長、副校長為副組長、教務處、總務處主任及各班班主任為成員的學校消防安全工作領導小組。學校消防安全工作領導小組具體統籌、組織、協調學校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。

  三、加強消防消安全知識教育工作

  1、將消防安全教育納入學校的日常教學內容,根據市教育局要求要求,上學期末每個班級利用班會課安排1節有關消防安全知識的課程。由班主任組織學習消防安全知識。

  2、為了樹立生命意識,強化學生安全意識,提高學生的自我防護和自救能力,于上學期末組織開展了一次應急消防演練,讓學生學會應急避險的常識和技巧。

  3、在校園開辟了5個消防安全教育宣傳欄。加大宣傳力度。讓消防安全知識無時無刻伴隨著學生的左右,也讓學生明白消防安全的重要性。學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分,做好這項工作是維護穩定大局的需要,是學校生存、發展的需要,我校消防安全工作,取得了一些成績,但與上級領導的要求相比,與日益變化的客觀形勢,要求相比還存在一定的差距,我們將加大工作力度,促使我校消防安全學校工作再上新的臺階。

  小學消防活動總結11

  xx市xx小學在本月初召開了“做好消防安全暨今冬明春防火工作”的專題會議。會議校長xx強調了消防安全的重要性,指出要把消防安全從“掛在嘴上”落實到行動上,夯實消防安全細節,把工作落到實處。接校長、書記指示,我校開展了以“全民參與,防治火災”為主要內容的火災防控安全專項整治活動。現就活動開展情況總結如下:

  一、思想重視全員參與

  安全重于泰山,也是做好學校正常教育教學的基礎。學校要求每位老師都要行動起來,在全校營造“講安全、重安全,管安全”的氛圍。形成以x校長負責,校安全辦牽頭,全體教職員工參與的聯動體制,成立專項的領導小組,進一步把“消防安全”落到實處。

  二、安全排查排除隱患

  1、加強全校的電路水路安全檢查。

  2、對全校的滅火器、消防器材進行檢查維修。

  3、加強易燃易爆地點重要部位的檢查:

  一要加強車棚充電樁線路的維修。二要檢查教室和樓道,配備滅火器以及線路的檢修。三是加強1號樓、2號樓配電柜及各辦公室配電箱的檢修維護。四是加強各班級線路常規檢修。

  三、加重宣傳氛圍營造安全氣氛

  1、在學校顯著位置制作一期主體宣傳展板,向全校師生普及消防安全知識。

  2、利用學校電子屏幕滾動播放“消防安全標語”,營造氣氛。

  四、抓細節重效果

  1、在全校范圍開展一次“消防安全小知識”為主題的班隊會,充分發揮“小手拉大手”的作用,讓學生把所學知識帶入每個家庭,把學習效果落到實處。

  2、依托“中小學安全教育平臺”的“119消防主題活動”,提高學生消防安全意識。請專業教官組織一次全校教師參加的“消防知識”講座,普及消防常識,了解逃生手段。組織一次全校師生參與的消防疏散逃生演練,加強學生消防安全意識教育,提升學生應對緊急情況的反應能力,增強我校應對突發情況的聯動協調能力。

  3、開展一次“119消防月”主題升旗儀式,進行全校消防知識普及。

  4、開展一次學生“消防安全小知識”手抄報展覽,把消防安全知識深入到學生之中。

  五、總結

  學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容,關系到學校財產安全和教師生的生命安全。我們本著一絲不茍、關注全局的觀念。在實際工作中做到不斷總結經驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數,最大可能的提供安全保障,才能確保學校發展與改革事業不受影響。

  小學消防活動總結12

  11月是全省第二個法定消防安全宣傳月,我校認真貫徹落實《山東省消防條例》和《全民消防安全宣傳教育綱要(20xx-20xx)》切實做好宣傳月期間的各項工作。我校堅持以科學發展觀為指導,以平安消防專項行動、《消防安全常識二十條》等消防常識、“96119”火災隱患舉報、首屆“119”消防獎評選、百姓身邊的消防衛士典型事跡等為主要宣傳內容,通過開展內容新穎、思想匯報專題形式多樣、社會廣泛參與的宣傳教育活動,強化消防安全責任落實,引導師生學習消防知識,為教育事業科學發展創造良好的消防安全環境。具體工作總結如下:

  一、活動主題

  人人參與消防、共創平安和諧

  二、主要活動

  認真貫徹落實《綱要》和《關于在全市教育系統開展消防安全“基層基礎強化年”活動的通知》(臨教函[2012]31號)等文件精神,加大消防宣傳工作力度,切實加強學校消防安全文化建設,動員廣大師生積極投入參與到消防宣傳教育活動中來。宣傳月期間,各學校要結合實際,突出本校特色,認真組織開展宣傳教育活動。

  (一)集中開展《消防安全常識二十條》公益宣傳教育

  活動。以《消防安全常識二十條》為主要內容,集中開展公益宣傳活動。充分利用校園廣播、國旗下講話等,宣傳“二十條”消防公益廣告;通過主題班會、宣傳櫥窗、黑板報、宣傳資料等形式,廣泛宣傳《消防安全常識二十條》,形成良好的輿論宣傳環境。

  (二)開展消防安全教育示范校創建活動。堅持“預防為主,安全第一”的原則,加強對學校消防安全文化建設工作的指導,強化對師生的消防安全教育。以“消防宣傳進學校”為契機,推動學校設立消防宣傳欄、消防文化角、消防宣傳教育室。在公共安全教育教學中適時增加消防教育內容,以“教育一名學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的工作理念,帶動學校消防安全教育活動的開展。

  (三)組織師生進行滅火疏散演練。進一步提高對應急演練活動的認識,真正把消防演練活動納入安全工作計劃并作為一項常規工作。11月份,我校開展了一次疏散演練,并確保演練中的安全,通過疏散演練活動的有序開展,使全體師生熟練掌握消防技能。

  (四)開展l“七個一”活動。

  即:

  1、召開一次內部安全形勢分析會;

  2、開展一次消防安全自查活動;

  3、舉辦一次全員參加的消防知識培訓;

  4、組織一次滅火疏散演練;

  5、舉辦一期消防知識板報或手抄報;

  6、懸掛一條消防宣傳標語;

  7、對單位消防安全狀況進行一次安全評估。

  三、活動措施

  (一)高度重視,強化組織。學校要切實提高思想認識,把消防宣傳教育作為一項重要任務來抓,共同研究制定宣傳月活動實施方案,細化措施,明確責任,確保工作落到實處。

  (二)內容豐富,務求實效。要結合實際,突出特色,要充分發揮消防安全教育社會實踐基地的作用,組織師生參觀體驗,傳播消防常識,普及消防技能,切實提高師生的消防安全意識和遇災自救能力。

  小學消防活動總結13

  今年11月9日是全國第xx個消防宣傳日,我校認真組織開展了以“全民關注消防,生命安全至上”為主題的“11.9”消防宣傳日活動,現將具體活動情況總結如下:

  1、開展一次消防安全大檢查

  在11月5日,學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查,發現隱患,馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系,不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除學校內部各種設施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。

  2、上一堂消防安全知識課

  在“119”消防宣傳活動期間,為提高消防安全意識,我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一(11月7日上午)升旗儀式上對全體師生進行消防安全知識教育,積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。

  3、學校布置宣傳板報

  把有關“消防”的宣傳知識標識到宣傳報上,及時讓廣大師生了解火災的危害,懂得怎樣去預防。

  4、利用學校的黑板報

  紅領巾廣播(11月9日消防專題)等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

  5、每班利用班隊會開展

  “消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等),遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。

  6、加強對消防器具的管理和保養。

  我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理,而是注重保養保證隨時可以應急使用,對學校重要部位消防器材的進行了保障。

  7、加強對寄宿生用電安全的檢查。

  每天檢查,及時公布,如有違紀,立即收繳有關電器。屢教不改者,勸其退宿。執行情況良好,未有事故發生。

  我們在實際工作中不斷總結經驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數,最大可能的提供安全保障,確保學校發展不受影響。

  小學消防活動總結14

  為認真貫徹落實教育局有關指示精神,確實提高廣大師生的消防安全意識和法制觀念,增強師生的防火自救和逃生技能,維護穩定和諧的校園秩序。我校認真組織開展了“11.9”消防宣傳月活動,現將具體活動情況總結如下:

  一、加強領導,組織機構健全

  學校是培養現代化建設人才的基地和搖籃,也是公眾聚集的場所之一,安全工作責任重于泰山,而消防安全則是安全綜治工作的重點之一。學校本著對家長和學生高度負責的態度,一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。把“平安校園”的各項工作落到實處,把消防責任落實到人,建立和健全了各項規章制度,使工作有章可循,以章辦事。加強了組織領導,成立了以校長為組長的工作領導小組。組長統一指揮,協調一致,分工明確,確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行,保證了消防安全的各項工作落到實處,取得實效。

  二、形式多樣,內容豐富,富有成效。

  我校在消防安全“119”宣傳教育活動中,以科學發展觀為統領,始終堅持以“學消防,促平安”為主題。加強了學生良好習慣的培養,讓學生牢固樹立“時時講安全,處處講安全”的思想,提高學生自我教育,自我管理,自我防護的意識和能力。

  1、開展一次消防安全大檢查

  在11月9日(周一),學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查,發現隱患,馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系,不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除學校內部各種設施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。

  2、營造濃厚的消防知識宣傳、教育氛圍

  在“119”消防宣傳活動期間,為提高消防安全意識,我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一(11月9日上午)召開全校消防安全知識講座,對全體師生進行消防安全知識教育,然后通過發放宣傳材料、黑板報等多種方式對學生進行消防安全知識宣傳,積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。

  3、組織一次消防專題講座

  11月9日利用政治學習時間對全校教師進行系統的消防安全講座,播放消防滅火器常識講解,尤其針對近期發生的特大火災進行了火場逃生、急救知識的講解,老師們都感覺受益匪淺。

  4、舉行一次全校性火災自救演練。

  11月13日下午,我校根據制定的火災逃生演練預案,全體師生進行消防安全疏散逃生演習,經歷了各班根據火災逃生演練會議進行預演和全校正式演練兩個環節,周密組織,使每名師生都成功體驗了消防逃生的過程,提高了師生在火災等危急情況下正確的應變處置能力。

  由于認識明確、措施到位,我校此次“119”消防宣傳周各項活動順利進行,取得了較好的宣傳、教育效果。但學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情,我們在今后的日常工作管理中仍將繼續重視,只有防治結合,永不麻痹,才能保證學校安全。我們相信,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,促進我校又好又快地發展。

  小學消防活動總結15

  為了確保火災事故發生后應急處置工作迅速、高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,維護校園安全。我校開展了本學期第二次消防安全疏散演練活動。

  12月6日下午第二節課,當聽到學校敲響的警報聲后,全體師生按照演練活動的要求,教師立即組織學生有條不紊、安全、迅速地離開教室,手和衣袖捂口鼻、蹲身沿著既定的疏散線路向馬路中央集結,相關教師沿疏散路線警戒。1分30秒后,全體師生在馬路集結完畢,各班立即清點人數,各年級分別向總指揮匯報人員疏散情況,1分55秒后疏散結束。之后,李主任就火災發生時應如何正確逃生對師生們進行了正確的指導,并示范了滅火器的使用步驟,部分學生和教師還親手試用滅火器撲滅火苗。

  整個演練活動在預計的時間內完成,取得了圓滿成功。在活動過程中,全體師生配合默契,疏散時動作迅速,線路清楚,組織有條不紊,各崗位老師認真負責,整個疏散過程自始至終忙而不亂、井然有序。此次演練活動使全校師生更加熟悉了發生事故時學校應急疏散的程序和線路,增強了師生在突發事件中的自救互救意識,提高了學校的安全管理水平。

  小學消防活動總結16

  為加強學校學生管理,保證師生安全,共建和諧校園,做好當前學校安全管理工作,根據教育局及教管辦對當前學校安全工作的部署,我校開展了一系列內容豐富、形式活潑的活動,使學生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化學校各項安全工作,確保學校的教育教學工作健康有序的進行。現將消防安全教育月活動總結如下:

  一、加強領導,精心組織

  學校成立了以校長為組長、總務主任為副組長的“消防安全月”活動領導小組,加強對活動的領導;制定活動方案,明確工作職責;認真組織實施,確保活動順利開展。

  二、落實責任,確保實效

  根據制定的活動方案,落實到各年級的責任人。

  三、活動內容豐富,扎實有效

  在總結往年開展“安全月”活動經驗基礎上,結合學校實際,加大宣傳力度,抓好安全落實。力求內容豐富,形式多樣,檢查到位,整改及時,使活動收到更好的效果,達到師生滿意,家長放心。

  四、積極開展豐富多彩、富有成效的消防安全教育月活動

  1.組織認真學習相關法規、文件,部署“活動月”活動。學校以對廣大師生員工生命安全負責的精神,把“安全月”活動作為安全工作的重要內容抓緊抓好,推動學校各項安全工作的落實。

  2.了一次校園安全全面排查及整改活動。校園安全排查內容包括:

  (1)消防設施符合國家有關標準的落實情況。

  (2)接送學生的機動車駕駛員具備合法資質情況。

  (3)燃氣、電氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護情況;

  (4)食品衛生、飲用水衛生以及傳染病防治管理工作落實、國家食品衛生管理規章制度情況。

  (5)校舍存在的安全隱患情況。

  經過檢查,有安全隱患的均已經得到了整改、完善;沒有安全隱患的,做了進一步的維護。

  3.配合有關部門進行一次校園周邊治安、道路交通安全隱患整治活動。

  4.邀請專業人員進行了一次以“消防守護生命”為主題的專題培訓。通過視頻講座和實地培訓,更新了全體師生的防火知識,提高了逃生基本技能,達到了預期目的。

  5.進行了一次逃生演練。政教處認真制定了“學生消防逃生自救演練”活動計劃,演練之前周密部署,演練之前,又做了簡短的火災逃生要點講座,演練時活動按原計劃和要求順利進行,師生行動迅速且井然有序,全體學生從聽到“警報”到操場上整齊列隊僅用時47秒。通過本次演練活動寄宿學生的安全防范意識提高了,學生的自救求生能力得到很好鍛煉。

  6.結合學校實際,安排各年級各班舉行一次以“安全教育”為主題的主題班會。

  7.開展了一次“小手拉大手,我與家長共答題”消防安全知識答卷活動。通過活動的開展,一個學生帶動一個家庭影響整個社會,從而達到:全社會人人講消防安全,處處保消防安全。

  8.開展了一次各班學生日常消防安全教育情況調查活動。 今后,我校將結合學校日常管理和消防安全教育月的集中教育,注意積累和總結經驗,將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制,致力于培養師生員工的消防安全意識和文明習慣,實現校園的長治久安。

  小學消防活動總結17

  11月9日,在全校開展了“安全教育月”活動,現將情況總結如下:

  一、統一思想認識,加強組織領導

  學校消防安全教育工作關系到千家萬戶的幸福,關系到社會穩定的大局。我校對這項工作高度重視,要求要站在講政治的高度,充分認識消防安全教育月活動的重要性,切實做到認識到位、部署到位、措施到位。并多次召開校長辦公會議研究并向全校師生廣泛進行了宣傳,使全校師生進一步提高了對此次消防安全教育重要性的認識。

  為確保我校學生消防安全教育月活動的順利開展,成立了以校長李建國為組長,分管安全的張曉明任副組長、其余教師為成員的消防安全教育月活動領導小組。

  二、明確目標,落實責任

  我校這次學生“消防安全教育月”活動總的要求是:明確責任,分工合作,使此次消防安全教育月的工作落在實處。

  三、扎扎實實開展安全教育活動

  (一)加大宣傳力度,強化師生消防安全意識。

  1、通過校園網、校園廣播、宣傳欄、宣傳橫幅等形式,廣泛宣傳消防法規、各類安全標志、火災預防知識等法律規章和消防安全常識,增強全體師生的安全知識和自我防護意識。

  2、充分發揮主題班會的作用,大力加強學生良好行為習慣的養成,克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。

  (二)以活動為載體,增強安全教育的效果。

  1、對學生進行消防法規、消防安全知識教育,用身邊的例子說服教育學生,教給學生基本的消防安全知識及保護常識和技能。

  2、充分利用電化教學手段,組織學生觀看了《校園消防安全教程》、《怎樣使用滅火器》、《特大火災案例》等教學片,讓學生能更直觀地了解火災對人們的危害以及發生火災后怎樣撲救、逃生。

  3、為了搞好逃生自救演練活動,學校認真制定了“消防疏散演練”活動方案。組織全校師生進行了逃生自救演練。通過演練活動全校師生的提高了消防安全防范意識,學生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。

  (三)做好消防器材的維護與保養工作,通過整頓,及時發現問題及時處理,消除各種安全隱患,杜絕火災事故發生。

  隨著學生中獨生子女越來越多,他們在家庭中受到的呵護多,缺乏必要的社會經驗,自我保護意識和消防安全防范能力較弱,這就大大地增加了學校消防安全管理的難度。今后,我們將進一步重視學校消防安全預防、教育與管理,及時解決消防安全工作中出現的新問題,不斷提高學校消防安全教育工作水平,為維護學校穩定、保一方平安而盡職盡責。

  小學消防活動總結18

  一、師生共同參與,全校動員

  此次活動在一周之前就進行了詳細地規劃,在學校領導的安排下,邀請了區消防隊的副隊長xx擔任總指揮,與學校領導和全體教師進行了嚴肅地討論,設定了活動的具體實施方案。目的是通過此次消防安全演練活動,提高學生們的消防知識。

  此次消防安全演練活動由“公告宣傳:展示方法”,“事故發生:安全撤離”,“專家講座:危害講述與方法教導”以及“演練收獲:活動總結”四個環節組成。

  在此次消防撤離演練之前的一周,各年級各班提前布置任務,在班級進行消防安全知識傳授,并且通過PPT展示、黑板報宣傳以及教師等多種方式,給全校師生進行消防知識的傳授。

  學校通過教師會議,給個年紀班主任布置任務,要求各班進行消防知識宣傳,強調師生補虛重視消防安全問題。會后各班進行了各種方式進行消防安全宣傳,比如各班通過黑板報告訴學生們遇到各種事故災害如何進行自救,以及在保證自己安全的情況下救助他人等等;比如在教學樓前樹立海報,展示校園安全避險區域以及撤離路線等等。

  本次活動全校動員,從教職工到學生全校動員,盡量百分百模擬演練,提高師生對于此次演練活動的重視。

  二、活動具體過程

  在撤離活動之前各班已經通過教師傳達任務要求,已經與幾天前在班上進行過消防知識的傳授。

  周二下午第一節的最后五分鐘,在區消防副隊長xx的指揮下,在教學樓各個區域放置煙霧放出裝置,模擬火災煙霧。緊急刺耳的消防提示鈴聲下,各班老師沉著冷靜,迅速指揮學生通過安全路線撤離到安全地點(學校操場),從教室到操場共三分鐘,撤退順利,無突發情況,無人員傷亡。

  全體師生撤退到安全地點后,消防隊xx通知進行講座,通過自己親身經歷的消防搶救活動告訴大家不正規用火用點的危害,以及搶救過程中遇到的各種事情。提高了師生們的認識。還邀請老師和學生共二十五位上臺,親自教授各種滅火器的區別以及遇到火情時滅火器的具體使用方法,在副隊長砸演示下,臺上各位師生均掌握了滅火器的使用方法并對模擬火焰進行滅火嘗試。

  三、活動后續

  消防安全活動結束后,個班級下達任務,要去各位學生對此次活動進行總結,從而讓老師掌握學生對消防安全知識的掌握情況。各班級各學生紛紛參與,積極響應,并對此次演練活動高度認可,給予了很高的評價。

  消防安全與我們息息相關,我們學校十分重視,此次演練活動是我們對師生安全問題的重視展現,我們學校的教育不僅僅要重視學習成績,更要以提高師生的綜合素質為教育目標。

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