校園圣誕節活動總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的校園圣誕節活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園圣誕節活動總結1
我們迎來了孩子們期盼已久的圣誕節，在圣誕前期我們通過各種各樣的。活動與孩子們一起分享關于圣誕節的故事來了解圣誕節。為了讓孩子們更進一步的感受圣誕節的氛圍，我們在圣誕節前幾天就開始忙著與幼兒一起創設環境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無圣誕節日氣息的教室瞬時讓人感覺到了濃濃的圣誕節日的味道，并且利用各種各樣的活動進行節日的滲透。
區域活動：
結合圣誕主題我們在區域中開展了各種各樣的活動讓幼兒進一步的了解圣誕節，更加的喜歡圣誕節。在區域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料制作了手工圣誕老人例如：廢舊材料方便面桶，雞蛋殼、廢舊蛋糕盤碟碟片等一系列的廢舊材料進行的活動，孩子們在玩區域的過程中能夠大膽積極地利用平時對圣誕老人的了解來進行廢舊材料積極創作。開發了幼兒大腦的想象空間。
圣誕老人、麋鹿：
在活動中我們還一起利用瓦楞紙、雞蛋殼紙杯等材料進行了手工制作——麋鹿，孩子們在玩區域的過程中能夠大膽積極地利用平時對圣誕老人的了解來進行廢舊材料積極創作。給幼兒提供了豐富的想象空間，讓幼兒敢于用手工的方式來表達自己的情感。
裝飾圣誕樹：
幼兒帶來的圣誕樹通過幼兒在區域里利用各種各樣的材料精心的包裝禮物，掛到圣誕樹上，來把圣誕樹裝飾的更加漂亮。
雪房子：
在區域里我們利用紙盒子，和棉花手工紙等材料與幼兒一起進行了雪房子的創作，在創作的過程中幼兒能夠積極地來進行創設，把雪房子創設的非常漂亮。
長卷畫：
松子娃娃：
利用圣誕樹上的松子我們進行了一次親子制作的活動請幼兒與家長一起進行手工創作，更進一步的促進幼兒與家長之間的情感，同時也讓家長體驗手工制作的樂趣。
教學活動：圣誕老人的面具
在充分了解圣誕老人的特點之后，我們與幼兒一起進行了手工制作——《圣誕老人的面具》在活動過程中幼兒能夠利用老師給提供的材料能夠積極的形象的進行手工創作。在活動過程中幼兒能夠形象的表達自己對圣誕老人的理解。
送禮物活動：
通過周六周日布置的小任務給好朋友準備圣誕禮物，孩子們都在精心的給自己的好朋友準備禮物，通過這次開展的送圣誕禮物的活動，更進一步的促進孩子之間的情感交流，使孩子之間建立了更好的關系。
校園圣誕節活動總結2
我舉辦這次“感恩節圣誕”主題活動的初衷是讓孩子們體驗一下節日的氣氛。了解圣誕節。因為在平時的觀察中，我發現這個班的孩子缺乏圣誕節知識。我利用孩子們感興趣的活動，讓孩子們更多地了解圣誕節，而沒有任何無聊的壓力。為什么不可以?結果也挺有效的。
此外，我還添加了關于圣誕節活動的常識內容，豐富孩子的社會知識，讓他們在比賽中了解并記住這些常識。活動氛圍非常活躍，孩子們的積極性特別高。同時，大部分孩子對圣誕節也有了初步的認識。在此基礎上，我加入了圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的英語表達，讓他們在不知不覺中學會了英語，豐富了詞匯。
在整個活動過程中，我以孩子為中心，尊重他們的意愿，讓他們獨立參與活動。引導孩子制作圣誕卡，讓孩子學會配合父母制作圣誕禮物，和自己畫的孩子交換禮物。孩子很快樂，愿意和同齡人分享快樂。
然而，我也在活動中發現了一些問題。比如有的孩子不知道活動的相關規則。在禮物交換中，有些孩子不送禮物，卻從別人那里得到禮物。結果，有些孩子沒有收到禮物。出現這種情況，我馬上找沒有禮物的孩子幫忙協調，以免引起孩子情緒波動。好在調解及時，孩子們在愉快的氣氛中結束了活動。但是作為一個指導老師，需要提前做一個充分的講解，保證每個孩子都能參與進去，得到一個驚喜。在以后的活動中，我會關注這類問題，避免再次發生。
今年圣誕節，我們幼兒園舉辦了一場兒童才藝表演。才藝展示當天，在表演過程中，孩子們看著老師在他們面前的動作，跟著老師認真的工作，表現的非常好。這是我們的孩子第一次參加集體表演。對我們來說，只要孩子能站在表演團隊里，對孩子來說就是一種進步。而且在這次活動的彩排過程中，孩子們也學到了很多，對孩子們來說也是一次很好的鍛煉。
演出結束后，我們還在老師那里舉行活動和游戲，讓父母和孩子一起制作圣誕帽，袖手旁觀和孩子們仔細挑選材料，用剪刀剪好，并用膠帶粘好。我很開心，畢竟這次活動是父母和孩子難忘的回憶。
校園圣誕節活動總結3
一.承辦單位：學生會文藝部
二.活動基調：年輕充滿的是歡笑，最讓大家難忘的要數一年一度的圣誕晚會。希望今年的圣誕晚會在精心策劃與密切配合之下，也給大家留下一個快樂的“ChristmasParty”。熱鬧的狂歡總是離不開青春律動的腳步，離不開精彩紛呈的揮舞。年輕的朝氣總是可以把一切的簡簡單單刻畫得熱情涌動.我們在充滿歡笑的氣氛中放送真情。
三、晚會時間：12月24日晚7：00至9：30
四、晚會地點：校報告廳
五、參會對象：全校學生及相關領導嘉賓
六.活動目的：為了豐富同學們的業余文化生活，增強同學們的友誼，本著為同學們營造一個自由展現的空間，鼓勵同學們盡情釋放青春活力的目的，在圣誕和元旦雙節來臨之際，湖南大學學生會于xxxx年12月24日晚7：00至9：30在學院報告廳舉辦了“迎新春，辭舊歲”的圣誕晚會，出席本次晚會的有湖南大學校長湯恩波教授，以及各年級輔導員。
晚會在熱辣的舞蹈，勁爆的音樂下拉開了帷幕，幾位演員熱情洋溢的舞姿激起了全場晚會的氣氛，他們動感的舞姿充分展現了大學生的活力與激情，主持人宣布晚會正式開始，一首首優美的歌曲彌漫在整個報告廳中。
中場的游戲互動中，第四屆學生會主席毛陵杰以圣誕老人的裝扮出現，給現場參加互動的觀眾送上了，精美的圣誕禮物。本次游戲互動曾強了同學們的團隊精神，拉近了同學間的距離，增進了同學們之間的友誼，最后晚會在一曲“幸福拍手歌”圓滿結束。晚會結束后，同學們互贈寄托美好祝愿的賀卡，合影留念。
七、宣傳工作：
1：晚會前一周在學校指定位置掛好所有橫幅，每個公寓張貼好海報。
2：晚會當天在相應位置布置到拱門。
3：聯系廣播站，在電臺進行活動的宣傳。
4：由分團委書記聯系校網站人員進行網站宣傳。
八、各直屬部門工作安排：
主席團：負責召開晚會籌備的部長級會議，分配各部門任務。文藝部：此次晚會的總策劃，安排好節目的篩選和晚會的走場。辦公室：請帖的印制和發放，購買晚會現場布置所需的道具和物品以
及晚會的現場布置。
外聯部：所有贊助的相關事宜，晚會當天負責布置拱門。宣傳部：前期宣傳，晚會當天的拍照。
生活部：晚會現場秩序的維護。
學習部：晚會相關應急小組。
權保部：晚會結束后，將報告廳打掃干凈。
體育部：整理和歸還所有的道具和物品。
九.晚會細節：
1：由專人陪同燈光師和音響師，應對可能出現的改變。
2：安排我院拉拉隊員烘托晚會氣氛。
3：控制室安排一名專業人員和一名協同人員，保證主控的正常工作。4：成立舞臺換場應急小組，負責節目切換時道具的更換以及諸如話筒無聲等緊急事件。
5：其他突發事件由晚會組委會隨即應變
但仍然有需要改進的那地方，比如：
1.活動期間，分工不明確，許多學生會成員沒有事情做;
2.前期的節目準備不足，部分節目沒有認真審核;
3.服務工作沒做好，節目與節目之間的銜接不流利;
4.一些應急措施沒有安排妥當。
總的來說，整場晚會節目內容，效果氣氛，創新程度等都非常好，基本達到了我們預期的目的，在以后的晚會中，我們系的晚會將更加精彩。
校園圣誕節活動總結4
20xx年12月22日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節活動。慶圣誕一直是我校十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝圣誕，此次活動，我們本著：豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互交流、溝通為目的。總體來說：活動主題明確，達到了預期效果，孩子的精神愉悅，活動氣氛良好。
一是活動內容豐富精彩，編排得當，引人注目。
二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到最好。為了不讓活動出現一點點閃失，各個環節都考慮的非常周全。
三是在未安排的情況下，能夠對現場的突發事件作相應處理，整個活動比較流暢，學生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發的糖果，好開心。通過這次活動，讓師生們共同感受到了學校大家庭的溫暖。
一年一度的圣誕活動又結束了，在以后的學校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過活動體驗、參與，努力給孩子創造一個良好的學習環境，給孩子一個充分展現自我的舞臺，寓教于樂，給孩子最大的展現空間，進行自我展現和學習。
校園圣誕節活動總結5
在大家的期盼中，圣誕節悄悄而至，懷揣著一顆期盼已久的心，懷揣著一顆激動興奮的心，院社聯決定開展一個以“平安圣誕，喜迎元旦”的主題晚會。期末考試即將來臨，同學們的神經都為考試復習緊繃著，希望通過舉辦晚會的形式來寄托節日的祝福，并希望借此機會來放松一下同學們緊繃的神經。
一、活動記錄
晚上六點晚會開始，由主持人致開幕詞，并宣布活動正式開始。
從晚會開始到結束，同學們的興致都很高.特別是在主持人及圣誕老人的帶動下，晚會的氣氛高漲!在兩位主持人的主持下，晚會的環節僅僅有條。晚會的節目更是精彩，在“觀眾互動問答”節目中，同學間少了拘謹，多了大膽，踴躍的舉手回答主持人和圣誕老人提出的問題。圣誕老人提出問題還伴隨著一份神秘禮物，如果哪位觀眾把圣誕老人提出的問題回答正確那么這位觀眾就會得到一份禮物，同時這也使晚會的氣氛更是高漲，晚會的氣氛達到了巔峰。
當然晚會少不了各種精彩的節目，但是除了精彩的節目外，晚會還穿插了院社聯的表彰活動，表彰那些工作積極，表現突出的個人，當然還有優秀的集體也得到了表彰，比如“先進個人”、“優秀協會”、“優秀部門”等等。
晚會一直持續了將近兩個多小時，一直到晚上九點半晚會在優美的歌聲中落下了帷幕。
二、活動意義
舉辦此晚會寄予了院社聯對同學們的節日美好祝福，增進院社聯各部門之間和同學們之間的感情，促進院社聯朝健康向上、團結友愛的方向發展。在一定程度上緩解同學們因期末考試的不安緊張情緒，幫助同學調試心情，幫助同學們健康向上。
校園圣誕節活動總結6
今年圣誕節，我們幼兒園舉行了一場集體體操表演。團體體操表演那天，天氣很糟糕。我們擔心有些父母因為天氣冷而不讓孩子參加活動，但我們父母配合得很好。我們的孩子不怕冷，站在廣場上等著演出開始。沒有一個孩子說冷。表演過程中，所有的小朋友都認真的看著前面老師的動作，跟著老師走，表現都很好。這是我們的孩子第一次參加集體表演。對我們來說，只要孩子能站在表演團隊里，對孩子來說就是一種進步。而且在這次活動的彩排過程中，孩子們也學到了很多，對孩子們來說也是一次很好的鍛煉。
演出結束后，我們還在老師那里舉行活動和游戲，讓父母和孩子一起制作圣誕帽，袖手旁觀和孩子們仔細挑選材料，用剪刀剪好，并用膠帶粘好。我很開心，畢竟這次活動是父母和孩子難忘的回憶。
在玩游戲的第三部分，孩子和家長更感興趣，他們都積極參與，鼓勵不敢玩的孩子。這是一個很好的鍛煉，讓孩子在父母和孩子面前展示自己，給孩子一個很好的表達自己的機會。也增強了父母和孩子之間的默契。看到孩子們最后送禮物時天真無邪的小臉，我的心里充滿了陽光。只要孩子開心，不管我們有多累，我們都會和孩子一起成長，一起學習。
非常感謝家長們的配合，因為有了你們的支持，這個活動才會如此精彩，有了你們的支持，活動才會圓滿結束。我希望在老師和家長的教育和培養下，我們的孩子能更健康地成長。祝我們的孩子一天比一天懂事快樂。
校園圣誕節活動總結7
x月23日星期五我園舉辦了慶圣誕迎元旦活動，這次活動也是我園自開辦以來舉行的規模比較大的一次活動。也是有史以來辦的比較成功的一次活動。每個班老師盡心盡力排練節目都是為了迎接這次活動的來臨。
下午3點—3：30之間，各位家長陸陸續續的入園，各位家長也在百忙之中抽出時間與幼兒參加這次活動。家長們都很配合我們班的工作，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶們的臉上都露出了笑容，真是一片熱鬧。3：30正式開始了文藝匯演，我們班的和舞蹈分別排在第三和最后一個，孩子們個個都積極參與努力把節目表演的淋漓盡致，家長們在臺下認真的觀看，同時也為孩子們默默加油。匯演結束后組織了一個親子游戲，在蔡老師的帶領下，家長也是全身心的投入，陪著孩子們一起運動，一起歡笑，真是玩的其樂融融。4：40組織學生和家長共進晚餐，看著孩子們依偎在親人身旁有說有笑，我們打心里覺得開心。
在這次活動中也有許多不足之處，也需要進一步的改進：
1、由于舞臺是臨時決定搭建的，之前孩子們沒有在臺上進行排練，以至于正式演出的時候，孩子們找不到自己的位置，我們班的孩子整體偏臺。
2、在教師節目時由于手忙腳亂，事先沒有準備充分中間出現了空場，家長們在臺下議論紛紛。
3、晚餐的時間有所變動，但是沒有通知給我們，造成我們班4：35就把餐具分發給各位家長，讓家長久等。
4、在文藝匯演結束之后帶領學生和家長回到教室，由于之前沒有考慮到時間的充分，我沒有組織好學生和家長的活動，教室一片混亂。
總之這次活動在孩子和家長的歡聲笑語中劃上圓滿的句號。從孩子興奮的表情和家長滿臉的欣慰中，我知道我們的努力沒有白費，這次活動的開展也給了我一次積累經驗和學習的機會。在以后的活動中我將取長補短，努力改進自己，爭取在下次活動中做的更好!
校園圣誕節活動總結8
我們x幼兒園為了圣誕節的這一天是提前很久就開始做準備了的，就為了能夠讓小朋友和家長們能夠度過一個愉快的圣誕節。這個節日是從西方傳過來的一個節日，所以我們幼兒園主要就是進行了文娛活動，讓小朋友和家長一起慶祝圣誕節的到來。現在圣誕節也已經過去了，為我們這一次的圣誕節做一個活動總結，這樣能夠更好的去舉辦之后的活動。
圣誕節就是耶穌的誕生之日，這在西方是一個比較盛大的節日的，近些年受西方文化的影響我們國家也開始過西方的節日。但我們主要還是要過傳統的節日的，所以在圣誕節的這天就只舉行了文娛活動，沒有對幼兒舉行節日知識方面的教育，但也還是讓幼兒給自己的家人送上了親手制作的賀卡。
我們老師準備這一次的活動大概是花了一個月的時間，我們為小朋友們排練節目就花了很多的時間。因為幼兒園的小朋友大部分都是年齡比較小的，排練節目是非常的費力的一件事情，不僅要整頓好排練時的紀律，也要教小朋友們學好舞蹈動作和歌曲。所以前后花了大概有一個月的時間才排練好要在活動上表演的節目，但好在最后的效果是很不錯的，我們老師的辛苦也是沒有白費的。活動現場的氣氛是很好的，我們排練的節目也得到了很多老師和家長的好評。
在活動開始前的一周的時間，我們園的所有老師就開始利用好下班的時間布置好教室和活動場地，我們從網上購買了一顆小型的圣誕樹，在活動當日在樹上掛滿了彩燈和小禮物，在保證安全的情況下布置好了活動當天的場地。每個小朋友在圣誕節的當天都受到了紅色的圣誕襪。雖然說這個過程是比較的辛苦的，但在活動的時候看到小朋友們的笑臉就覺得是很值得的，也覺得我們的辛苦是沒有白費的，至少小朋友們和家長都是很喜歡我們當天的活動的。
這一次的活動整體可以說是很不錯的，不管是效果還是活動的氣氛都非常的好，很多的家長都說我們這一次的活動舉辦的非常的有趣。雖然在這其中也出現過一些小的問題，但那是因為表演者但是學齡前兒童，所以也在可接受的范圍之內。這一次也讓我們很多的老師多了一次舉辦活動的經驗，我相信之后幼兒園的活動只會在我們所有老師的努力之下辦的越來越好，所以說這一次的活動是很成功的。
校園圣誕節活動總結9
12月23號是智多星的圣誕狂歡夜!家長朋友帶著自己的寶寶在這個冰天雪地的冬夜從四面八方趕來，智多星吹起了快樂集結號!霎時間，這個快樂的地點圍滿了喜歡快樂的人們!圣誕狂歡夜開始了!
周潔和陳一帆是本次晚會的美女小主持，能和兩位天使同臺演出，我深感榮幸!呵呵!年齡差距?不是問題!我們都有疼愛著自己的爸爸媽媽，更何況我還沒有男朋友，所以我們都是沒長大的孩子。
一開場，可愛的禮花羞于彰顯自己的熱情，就在我們的祝福聲中，五彩的禮花終于耐不住寂寞!故，不鳴則已，一鳴驚人!那響聲，將大家隱藏在心底無形的歡快激發的淋漓盡致，掌聲，歡呼聲響成一片!
陸續的，幼兒園的小朋友，小學的小姐姐，可愛的爸爸媽媽粉墨登場，孩子們集體合唱表演《雪絨花》，王子鳴和徐靜杉小朋友的《路邊有個小娃娃》雖然只是一首簡單的歌曲，卻讓孩子擁有了在眾人面前表現自己的勇氣!好棒!袁銘瑞和她的好朋友已經是小學二年級的同學了，告別幼兒園才知道，當年的自己是多么的“年少輕狂”，而且也深深的感受到了當年幼兒園里的每一天里，老師們對自己無微不至的照顧和關心。舞臺上的小袁有點緊張，本來要有好多祝福和感謝的話送給曾經愛過他的老師們，可是，激動的心情讓自己一時語塞，只能用《感恩的心》，用精彩的舞來表示她對老師們的祝福和感謝了!謝謝兩個孩子!馮鈺珂的恰恰和孔雀姑娘優美的舞姿贏得了觀眾的陣陣掌聲。小學和幼兒園其實僅僅只差兩年!但孩子在這兩年中的變化和能力的提升是光的速度!所以，親愛的爸爸媽媽們，可愛的小朋友平時要怎樣玩才玩的有意義有價值，值得我們深思!
晚會的新聞聯播回顧中，桂教練和自己的隊員用最真實的表演震撼著每個人!就在桂老師的喊聲中，六塊大理石板一拳擊破!觀眾們用自己的肉眼，親自見證了那一歷史時刻。掌聲，歡呼聲，接踵而至!這也給晚會掀起了一個高潮。看來，真功夫一定要用力量說話!順便提醒各位：那不是鐵砂掌!也不是一陽指!那是100%的霹靂拳!!故，和桂教練交朋友等于找到了護身符!謝謝桂教練!
小紅帽也來了，演出中，孩子們抑制不住自己對小紅帽一家的同情和對大灰狼的憎恨!跑到舞臺上一遍遍的提醒小紅帽：小紅帽!那是大灰狼!你不能相信他!搞得小張老師哭笑不得!尤其是在大灰狼倒地的那一刻，孩子們經一起舉起了拳頭揮向了她，可憐的狼啊!待到晚會結束時，我們的陳老師已經是“傷痕累累”!獵人一出現，救星來了!孩子們大叫：獵人!大灰狼來了，快打死他!呵呵，可愛善良的孩子!就在話劇結束后，小紅帽一家的扮演者登臺亮相。原來他們都是智多星的老師。旁白：多才多藝的奧爾夫大男孩----劉鑫;大灰狼：一個已經做了媽媽的大孩子----陳慧;小紅帽：智多星花園里最漂亮的玫瑰花——張翠竹;帽媽媽：智多星的快樂天使——rose;勇敢的獵人：心靈手巧的手工老師——董文杰。還有，那個一直在幕后為我們提供幫助和支援的Mastermind polic——徐老師。謝謝他們精彩的演出和辛勤的付出!
王雪馨的生日是最讓人感動的一個環節，噓聲，燈光瞬間熄滅，蛋糕上熱情奔放的生日燭光，洋溢著對孩子的祝福和對大家的問候，在生日歌中來到小朋友中間。孩子們沸騰了，紛紛向蛋糕奔來……，小雪馨激動地語無倫次……他要將自己的生日蛋糕和在座的所有小朋友分享……
圣誕節，一定要和一個慈眉善目的老人一起度過才更有意義!圣誕老人和圣誕妹妹一出場，便將整個晚會推向了另一個高潮!圣誕老人盡情的用歌聲抒發著自己的開心和對孩子的愛，圣誕妹妹將所有的禮物分給了小朋友，我們在活動室里快樂的唱著，跳著，將這里變成了歡樂的海洋……。
晚會要結束了，小雪馨將自己的生日蛋糕和小朋友一起分享!我們開心的和小朋友一起拍照，吃蛋糕，歡樂的時光就這樣在祝福聲中度過……
這是我第三次參加智多星圣誕節的晚會，并和同事們參與組織了整個晚會的策劃、宣傳、編輯和排演。雖然大家都洋溢著歡快的笑，但我們深深地知道，晚會上有好多疏漏的地方，例如在分禮物的時候，出場不合理，使得有的小朋友有一部份禮物沒有得到，但相信在會后劇組的老師一彌補了我們的失誤，將屬于孩子的禮物送到了您的手中。
另外，在節目表演時候，因為時間和場地原因，無意中可能冒犯了在拍照留影的家長，相信我在您身邊唱起：這里就是我地方時，寬容的您不會怪我!
還有，在節目結束時我們才發現還有一個橫幅沒及時懸掛在門口，這給您拍照合影造成的不便請您諒解!
我們的桂教練，辛苦您了!晚會沒有結束時，演出的孩子們已經餓了，桂教練和同伴一起帶孩子到外面吃了飯，并將孩子順利的送到家長手中。謝謝您!
我的幼兒園的兄弟姐妹們，謝謝你們下班之后到我們晚會的現場幫助我們，照顧不周請多包含!
各位參加活動的家長，本次活動中，一定會有好多我們沒有顧忌到的地方，請您諒解!并懇請您為本次活動及我們的工作提出寶貴的意見和建議!謝謝您的參與和支持!
我們還年輕，我們還要發展!一年又一年，相信知識經驗的沉淀會讓我們長大!
張開翅膀讓我們去擁抱更美好的春天……!
祝大家 圣誕節快樂!新年快樂!
校園圣誕節活動總結10
一年中總有一些特殊的日子，季節性節日是學前教育中非常好的、不可缺少的科目。“節日”不僅是我們的生活經歷之一，也是文化習俗的一種表現。‘圣誕老人’可以說是孩子們幻想世界中的一個人物。圣誕老人讓孩子們有許愿的快樂。無論愿望實現與否，總會有希望和幻想，是人生哲學的隱喻。每年的“圣誕節”總是喚起孩子們對圣誕老人的好奇心和期望。通過“圣誕快樂”這個主題，我們為孩子們提供了一個充滿“愛、希望和想象力”的學習之旅。在這個主題中，孩子們將從頭到尾充滿探究的快樂情緒和體驗。
通過“圣誕快樂”這個主題，孩子們可以了解圣誕節的起源，感受圣誕節的歡樂氣氛。了解圣誕吉祥物，學習分類方法，提高創意思維能力。并嘗試做圣誕樹，鈴鐺等。體驗節日的歡樂。能夠積極參與圣誕環境布置，具備初步的空間審美能力。通過對主題的探索和實踐，可以培養孩子的觀察力和想象力。鼓勵孩子喜歡參與集體游戲，并學習與他人合作的精神。
其中根據大班孩子的特點，預設了親子制作活動“制作圣誕卡”。孩子和父母一起收集材料，去超市尋找制作靈感，感受圣誕卡的形狀和顏色的美，從而創造性地制作圣誕卡。并通過制作活動感受親子制作的樂趣，通過看、說、發圣誕卡等方式與周圍人交流。
在這個主題中，我們為父母和孩子安排了一個圣誕晚會。通過家長和孩子的共同規劃和安排，教師和孩子的共同主持，以及家長對節目表演的參與，孩子的教育和培訓不僅需要在日常生活中進行，還需要在每一項活動中與家人密切合作。每一個機會都是一個打開孩子興趣，拓展孩子想象力的機會。給孩子提供用手、思考、表達話語的機會，讓孩子時刻感受到身邊的快樂。圣誕晚會以親子聚會的形式舉行，既協調了老師、學生和家長之間的關系，又有情感交流。它不僅感受到了在幼兒園度過圣誕節的快樂，還學到了很多技能。父母也很喜歡這樣的集體聯歡活動，很欣賞。
校園圣誕節活動總結11
一學期的友誼，一學期的汗水，一學期的學習，在圣誕節來臨之際及傳統的元旦到來之際，作為我校的航空服務班，于12月22日在學院北教學樓313教室進行了航空服務班成立以來的第一屆圣誕晚會。
為籌備這次晚會，我們進行了充分的準備。我們進行了二次例會，充分聽取了各班委的意見，并進行了最合理優化的節目安排，歌曲、舞蹈、游戲、還有集體的兔子舞等一應俱全，而同學們則是我們最積極的力量。在班委的精心策劃下，會場安排、食品采購、節目編排都井然有序的進行，而氣氛的良好協調則保障了晚會的整體質量。經過大家一個多星期的努力，12月22日晚7：00，航空服務班首屆圣誕晚會在313教室正式進行。
在晚會即將開始時，同學們都陸續到來。晚會以宣傳委員孫菲同學的一支《我愿意》開始，精彩的舞蹈，搏得了在場觀眾的一陣熱烈掌聲。你方舞罷我登場，在大家還在回味之際，組織委員單偉娜同學的一曲《錯的人》已經開始，逼真的演唱，引起了大家陣陣共鳴。
接著，街舞社馬萌同學一支舞蹈《七上八下》也在音樂中開始，性感的舞姿讓大家感受到來自街舞社的氣息。一曲作罷，一首優美的《紅星閃閃》也由孫菲同學帶來，可愛的外表加純熟的演唱，引起了大家的一致反響，很多人也一起了歌聲。
在間隔了一段時間后，好玩的傳氣球游戲開始了。大家都排為u字形開始傳氣球，伴著音樂的跌宕起伏，氣球在音樂突然停止落在幸運的一位手中時則要為大家表演節目。
晚會很快將結束，在集體兔子舞的節奏下，大家紛紛來到中心，舞出自己的步伐。
校園圣誕節活動總結12
季節性節日是學前教育中一個好的、不可或缺的主題。“節日”不僅是我們的生活經歷之一，也是文化習俗的一種表現。‘圣誕老人’可以說是孩子們幻想世界中的一個人物。圣誕老人讓孩子們有許愿的快樂。無論愿望實現與否，總會有希望和幻想，是人生哲學的隱喻。每年的“圣誕節”總是喚起孩子們對圣誕老人的好奇心和期望。
我們透過"快樂圣誕節"主題，為孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的學習之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。
孩子們通過"快樂圣誕節"主題，了解圣誕節的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛。了解圣誕節的吉祥物，學習分類方法，增進創造思考能力。并嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗節日的喜悅。能積極參與圣誕的環境布置，初步有空間審美能力。通過開展對主題的探究和實踐活動，培養幼兒一定的觀察力、想象力。
根據大班幼兒的特點，預設了親子制作活動"制作圣誕卡"，通過孩子們和家長共同去收集材料，去超市商場尋找制作的靈感，感受了圣誕卡的形狀、色彩的美，從而能創造性的制作圣誕卡。并通過制作活動感受親子制作的樂趣，通過用看、講、送圣誕卡活動與周圍人們進行感情交流。
本主題中我們安排了親子圣誕晚會。通過家長和孩子共同策劃、布置，教師和孩子共同主持，家長參與節目表演等，教育培養孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動中，每一次的契機都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會。提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。圣誕晚會以親子聯歡的形式進行，既融洽了師生與家長之間的關系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過圣誕節的快樂，也學到了不少本領，家長也很喜歡這樣的集體聯歡活動，贊賞有佳。
校園圣誕節活動總結13
家長朋友帶著自己的寶寶在這個冰天雪地的冬夜從四面八方趕來，智多星吹起了快樂集結號!霎時間，這個快樂的地點圍滿了喜歡快樂的人們!圣誕狂歡夜開始了!
周潔和陳一帆是本次晚會的美女小主持，能和兩位天使同臺演出，我深感榮幸!呵呵!年齡差距?不是問題!我們都有疼愛著自己的爸爸媽媽，更何況我還沒有男朋友，所以我們都是沒長大的孩子。
一開場，可愛的禮花羞于彰顯自己的熱情，就在我們的祝福聲中，五彩的禮花終于耐不住寂寞!故，不鳴則已，一鳴驚人!那響聲，將大家隱藏在心底無形的歡快激發的淋漓盡致，掌聲，歡呼聲響成一片!
陸續的，幼兒園的小朋友，小學的小姐姐，可愛的爸爸媽媽粉墨登場，孩子們集體合唱表演《雪絨花》，王子鳴和徐靜杉小朋友的《路邊有個小娃娃》雖然只是一首簡單的歌曲，卻讓孩子擁有了在眾人面前表現自己的勇氣!好棒!袁銘瑞和她的好朋友已經是小學二年級的同學了，告別幼兒園才知道，當年的自己是多么的“年少輕狂”，而且也深深的感受到了當年幼兒園里的每一天里，老師們對自己無微不至的照顧和關心。舞臺上的'小袁有點緊張，本來要有好多祝福和感謝的話送給曾經愛過他的老師們，可是，激動的心情讓自己一時語塞，只能用《感恩的心》，用精彩的舞來表示她對老師們的祝福和感謝了!謝謝兩個孩子!馮鈺珂的恰恰和孔雀姑娘優美的舞姿贏得了觀眾的陣陣掌聲。小學和幼兒園其實僅僅只差兩年!但孩子在這兩年中的變化和能力的提升是光的速度!所以，親愛的爸爸媽媽們，可愛的小朋友平時要怎樣玩才玩的有意義有價值，值得我們深思!
晚會的新聞聯播回顧中，桂教練和自己的隊員用最真實的表演震撼著每個人!就在桂老師的喊聲中，六塊大理石板一拳擊破!觀眾們用自己的肉眼，親自見證了那一歷史時刻。掌聲，歡呼聲，接踵而至!這也給晚會掀起了一個高潮。看來，真功夫一定要用力量說話!順便提醒各位：那不是鐵砂掌!也不是一陽指!那是100%的霹靂拳!!故，和桂教練交朋友等于找到了護身符!謝謝桂教練!
小紅帽也來了，演出中，孩子們抑制不住自己對小紅帽一家的同情和對大灰狼的憎恨!跑到舞臺上一遍遍的提醒小紅帽：小紅帽!那是大灰狼!你不能相信他!搞得小張老師哭笑不得!尤其是在大灰狼倒地的那一刻，孩子們經一起舉起了拳頭揮向了她，可憐的狼啊!待到晚會結束時，我們的陳老師已經是“傷痕累累”!獵人一出現，救星來了!孩子們大叫：獵人!大灰狼來了，快打死他!呵呵，可愛善良的孩子!就在話劇結束后，小紅帽一家的扮演者登臺亮相。原來他們都是智多星的老師。旁白：多才多藝的奧爾夫大男孩----劉鑫;大灰狼：一個已經做了媽媽的大孩子----陳慧;小紅帽：智多星花園里最漂亮的玫瑰花——張翠竹;帽媽媽：智多星的快樂天使——rose;勇敢的獵人：心靈手巧的手工老師——董文杰。還有，那個一直在幕后為我們提供幫助和支援的Mastermindpolic——徐老師。謝謝他們精彩的演出和辛勤的付出!
王雪馨的生日是最讓人感動的一個環節，噓聲，燈光瞬間熄滅，蛋糕上熱情奔放的生日燭光，洋溢著對孩子的祝福和對大家的問候，在生日歌中來到小朋友中間。孩子們沸騰了，紛紛向蛋糕奔來……，小雪馨激動地語無倫次……他要將自己的生日蛋糕和在座的所有小朋友分享……
圣誕節，一定要和一個慈眉善目的老人一起度過才更有意義!圣誕老人和圣誕妹妹一出場，便將整個晚會推向了另一個高潮!圣誕老人盡情的用歌聲抒發著自己的開心和對孩子的愛，圣誕妹妹將所有的禮物分給了小朋友，我們在活動室里快樂的唱著，跳著，將這里變成了歡樂的海洋……。
晚會要結束了，小雪馨將自己的生日蛋糕和小朋友一起分享!我們開心的和小朋友一起拍照，吃蛋糕，歡樂的時光就這樣在祝福聲中度過……
這是我第三次參加智多星圣誕節的晚會，并和同事們參與組織了整個晚會的策劃、宣傳、編輯和排演。雖然大家都洋溢著歡快的笑，但我們深深地知道，晚會上有好多疏漏的地方，例如在分禮物的時候，出場不合理，使得有的小朋友有一部份禮物沒有得到，但相信在會后劇組的老師一彌補了我們的失誤，將屬于孩子的禮物送到了您的手中。
另外，在節目表演時候，因為時間和場地原因，無意中可能冒犯了在拍照留影的家長，相信我在您身邊唱起：這里就是我地方時，寬容的您不會怪我!
還有，在節目結束時我們才發現還有一個橫幅沒及時懸掛在門口，這給您拍照合影造成的不便請您諒解!
我們的桂教練，辛苦您了!晚會沒有結束時，演出的孩子們已經餓了，桂教練和同伴一起帶孩子到外面吃了飯，并將孩子順利的送到家長手中。謝謝您!
我的幼兒園的兄弟姐妹們，謝謝你們下班之后到我們晚會的現場幫助我們，照顧不周請多包含!
各位參加活動的家長，本次活動中，一定會有好多我們沒有顧忌到的地方，請您諒解!并懇請您為本次活動及我們的工作提出寶貴的意見和建議!謝謝您的參與和支持!
我們還年輕，我們還要發展!一年又一年，相信知識經驗的沉淀會讓我們長大!
張開翅膀讓我們去擁抱更美好的春天……!
祝大家 圣誕節快樂!新年快樂!
校園圣誕節活動總結14
晚會要結束了，小雪馨將自己的生日蛋糕和小朋友一起分享!我們開心的和小朋友一起拍照，吃蛋糕，歡樂的時光就這樣在祝福聲中度過。
這是我第三次參加智多星圣誕節的晚會，并和同事們參與組織了整個晚會的策劃、宣傳、編輯和排演。雖然大家都洋溢著歡快的笑，但我們深深地知道，晚會上有好多疏漏的地方，例如在分禮物的時候，出場不合理，使得有的小朋友有一部份禮物沒有得到，但相信在會后劇組的老師一彌補了我們的失誤，將屬于孩子的禮物送到了您的手中。
還有，在節目結束時我們才發現還有一個橫幅沒及時懸掛在門口，這給您拍照合影造成的不便請您諒解。我們的桂教練，辛苦您了!晚會沒有結束時，演出的孩子們已經餓了，桂教練和同伴一起帶孩子到外面吃了飯，并將孩子順利的送到家長手中。
我的幼兒園的兄弟姐妹們，謝謝你們下班之后到我們晚會的現場幫助我們，照顧不周請多包含。各位參加活動的家長，本次活動中，一定會有好多我們沒有顧忌到的地方，請您諒解!并懇請您為本次活動及我們的工作提出寶貴的意見和建議!謝謝您的參與和支持!我們還年輕，我們還要發展!一年又一年，相信知識經驗的沉淀會讓我們長大!
校園圣誕節活動總結15
這次圣誕節的活動所有學生會同學參與熱情很高，對工作很積極，每一位成員都想盡自己最大的努力辦好這次活動。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動可以順利進行。
這次活動內容較豐富，比較受同學歡迎，參加游戲的同學玩的都很快樂，我們開展的游戲很受初中同學的歡迎，參與熱情很高，是這次活動比較成功的地方。
圣誕老人在活動中起到很好的引導作用，及時調整各個游戲項目間的參與人數。
所有組織人員都能安排同學在保證安全的情況下進行游戲。
學生會成員之間配合靈活，在游戲中調動活動氣氛，使游戲更有趣。
很多同學喜歡大廳的圣誕樹等布置，有圣誕節的氣氛。
但這次活動也有不足的地方。
個別工作人員不能及時到游戲項目地點組織活動。[在以后的活動要加強監督]
操場活動的秩序不是很好。[設置警戒線，引導參加活動的同學]
參與游戲的大多是初中同學，高中同學大多選擇看視頻。[在選擇游戲上應注意兼顧不同年齡]
及早準備有關活動的創意，才能提高效率，盡可能把活動前的準備作周全。[平時關注相關的活動，學習經驗]
圣誕節活動的目的在于為同學們調節緊張的學習生活，同時增添節日的氣氛，總體來看這次活動比較成功。
校園圣誕節活動總結16
圣誕節總是帶著雪花般的輕盈和圣潔降臨，在這樣美麗的日子里，人們總會彼此傳遞著幸福。圣誕節本是西方人的傳統節日，但現在越來越的中國人也開始過圣誕節了，其實過節是無關國界與地域的。人們只是需要一個節日來作為增添生活的喜悅和傳遞祝福的一個紐帶罷了。因此，學校宣布要舉辦“圣誕禮物傳傳傳”的活動時，我內心充滿了喜悅。
在這次活動中，我們二一班的許多小朋友，展現了心靈手巧的一面。在準備禮物的過程當中，學生親手把禮物進行了細致地包裝，一個個禮物的精美裝飾既了展現了他們靈敏的動手能力也顯露了小朋友們的審美能力。在這次活動當中，學生不僅得到了動手操作技能上的鍛煉同樣也得到了情感認知的收獲。俗話說：“一分耕耘、一分收獲。”在這次活動中，只有給別的小朋友準備了禮物的小朋友才有抽取別人禮物的資格，沒有給別人準備禮物的小朋友們自然就不能得到別人的禮物了。我相信以這種實際課堂比老師品德課上枯燥的口述付出與得到的關系要來的更有說服力。付出了不一定有收獲，但不付出就一定沒有收獲。一些小朋友在看到別的小朋友抽取禮品時，還在問：“老師為什么別人有抽獎卷，我沒有。”當我看到孩子渴望得到禮物的眼神時，我不能批評他們沒有給別人準備禮物但也無法更好地安慰他們沒有禮物的失落心情。我只好說：“希望你下次先準備好交換禮物，這樣你就抽取別的小朋友準備的禮物了。”二年級的孩子大概是不太懂“付出”與“得到”的道理的。他們更多的是索取，而不是付出。當然我們無法因此而去斥責他們。但是我相信通過這次活動他們能夠明白：有付出才有收獲。
在這次活動中，小朋友中一些優良的高尚品質也展現出來，如果準備了多份禮物，就能得到多張抽取禮物的資格卷。在我們班上有一些有多張資格卷的小朋友把自己的資格卷送給沒有準備禮物的小朋友去抽取獎品。這既展現了小朋友了無私的分享精神，也體現了她能照顧到他人想法的高尚品質，這也讓他們為自己在別的同學心目中贏得了更多的好感，拓展了自己在學校的人際關系，同時同學之間也能更好地體會到分享的快樂。在禮物互傳之后，同學們在展板上貼上了自己的留言，給送給自己禮物的同學和老師送上了深深的祝福和感謝。在一張張小小的才紙條上，滿是他們純真而真實的心聲，其中大多是感謝和祝福的語調。同時也有同學為得到自己不喜歡的禮物而感到遺憾，雖是表達遺憾的心聲，可是她附上的感謝，也足以表現了孩子內心你的美好與真實。在這次活動中，在這一次“圣誕禮物傳傳傳”的活動當中，我們也發現學生也存在一些不好的問題。如：不愿意付出，他們既想得到別人的禮物可又不愿意為別人準備禮物。即使準備了禮物，禮物卻沒有進行精美的包裝只是用舊紙胡亂地包一下。俗語說“禮輕情意重”，不論禮物貴賤，即使是一棵廉價的糖果經過包裝，它所蘊含的意義就會不一樣。可見在做這件事時，我們的學生還能做的更好一些。除此之外，有的小朋友的禮物盒只是一個空盒子里面什么也沒有。這些現象的顯露出還有一小部分的同學對人類正確的普世價值觀念的認知存在一定的偏差。這也證實了我校提出生存教育的必要性。
在這次活動中，學生不僅度過了一個愉快的圣誕節，而且在活動中，既鍛煉了動手能力和審美能力，也在不知不覺中體味到社交的一些潛在的價值觀。這樣寓教于樂的活動，既調動了學生的積極性，也豐富了校園生活，讓學生在真實的生活片段中體會一些生活的感悟。相信此類活動的開展將有利于學生和學校的雙向發展。
校園圣誕節活動總結17
圣誕節將至，為了讓幼兒了解西方的傳統節日—圣誕節，感受歡樂喜慶的節日氛圍，12月23日，__實驗幼兒園中一班的老師、孩子還有家長積極的參與到制作圣誕樹的活動中。
首先對于制作圣誕樹的材料進行有效的選擇。將廢舊物品變廢為寶，將廢舊的掛歷紙、大紙箱、包裝紙、宣傳單頁等物品，進行奇思妙想，巧手加工成一棵棵圣誕樹，還用棉花、包裝紙、等材料制作了圣誕小禮物、圣誕彩球、圣誕襪子等將圣誕樹打扮的更加漂亮。
你瞧，這邊的圣誕樹是用橡皮泥做成的，將橡皮泥搓成圓錐的形狀，再用小剪刀剪出圣誕樹的紋理，最后用漂亮的橡皮泥做成一個個五顏六色的小圓球做點綴，一棵漂亮的圣誕樹就做好了。
這邊的小朋友用廢舊的掛歷紙，做成一個個小圓筒，齊心協力最后粘在大紙筒上，變成了一棵掛歷圣誕樹，還有的用廢舊紙箱從中間裁開，剪出圣誕樹的造型。孩子們把做好的圣誕禮物掛在一棵棵有創意的圣誕樹樹上，許下新年愿望。
在活動中大家集思廣益，不僅制作圣誕樹還制作了圣誕禮物，通過這項活動，提高了幼兒的動手能力、審美情趣，還開拓了幼兒的視野，豐富了幼兒的知識經驗。這次活動孩子們收獲了快樂，獲得了成長，留下了美好的回憶。
校園圣誕節活動總結18
在圣誕節即將到來之際，_學院學生會——學習部特舉辦了“圣誕狂歡夜”聯歡晚會，和科大學子一道，共同慶祝這個西方的傳統節日，晚會還得到了來自機械學院相助。
在晚會開始前數周，20_級兩個班的同學已經開始準備圣誕合唱歌曲，同時也為28日晚的晚會造勢，圣誕歌曲“大合唱”是西方傳統的迎接圣誕節的方式之一，在西方，每年自感恩節之后，便進入了“圣誕節時間”，到時街頭小巷會經常看到為路人唱圣誕歌曲的團體，這些團體還會走進醫院，為只能在病床上過圣誕節的病人獻上圣誕歌曲，并帶去節日的祝福和禮物;他們還會走進社區的孤兒院、養老院等地，為那些處在困境中的人們帶去關愛和祝福，現在在科大，我們延續了這樣的傳統，為科大的學子奉獻了一首首悅耳動人的圣誕歌曲，得到了科大學生的廣泛好評。
晚會進行得精彩絕倫、高潮四起。分別進行了合唱、游戲、歌曲、魔術，相聲、舞蹈等環節。
游戲環節：此次游戲形式新穎，英語學習交流氛圍濃重。分別有：氣球大爆炸游戲、瘋狂尋寶、嗑瓜子比賽、英文歌曲接龍。游戲全程均為英語交流，外交標準的美式發音一級溫迪敏同學準確無誤的翻譯使很多同學的發音得到糾正，同時在游戲過程中一些基本的日常交際語也在游戲中教授給了大家，成功的進行了一次寓教于樂的意義非凡的圣誕狂歡，同時也是一次令大家獲益匪淺的學習經歷。
節目環節：本次聯歡晚會的節目質量上乘且頗受大家好評。本次節目來自于全校各社團的相助：晚會開始是由大一兩個班級帶來的圣誕合唱。合唱隊著裝整齊，手捧蠟燭，在昏暗的燈光下唯美溫暖，十分具有圣誕氣氛;來自科大魔術協會的同學為大家獻上了一場精彩絕倫，神秘莫測的魔術秀;來自機械學院的徐公卿同學為大家獻上了一首極具內蒙古民族特色的草原歌曲《英雄上馬的地方》由于現場蒙生較多，這首歌使得現場觀眾與歌者產生共鳴，掌聲迭起。
晚會中又一精彩環節就是四位“圣誕老人”的“神秘到來”，為大家獻上了節日禮物，再次將晚會推向了高潮。兩位“圣誕老人”以及兩位“圣誕女孩”在現場不斷出現的滑稽可愛的動作與互動成為了晚會一道溫馨而靚麗的風景線，觀眾紛紛前去與“圣誕老人”和“圣誕女孩”合影留念。
在晚會的進行過程中，情侶觀眾的表白更是感人至深，還有被“強制組合”的“情侶表白”也為晚會增添了幾分娛樂色彩。
在晚會的末尾，現場觀眾紛紛拿起筆，寫下了自己對于即將過去的20xx年的難忘的事情，也展望了未來的一年的期望和祝福，晚會就在這樣的和諧氣氛中落下了帷幕。
今年的圣誕節聯歡晚會結束了，快樂的時光總是短暫的，我們無不期待在明年的圣誕節聯歡晚會上還能見到那一張張迷人的笑臉。我們一起相約，明年再見。
校園圣誕節活動總結19
此次活動，我們本著：豐富孩子業余文化生活，增加孩子、家長之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動主體明確，整場晚會的節目內容、效果氛圍比較好，基本上達到了預期效果，孩子的節目豐富，活動氣氛良好，活動現場整體的工作的很好。
一是節目內容豐富精彩，編排得當，引人注目;本次活動，從發起到演出共不到一個星期的時間，在如此短的時間內，能有如此好的預期效果已經是很不錯了。二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到最好;從場地的布置、器材的準備、物品的發放等一系列工作都做到了精心準備。為了不讓活動出現一點點閃失，各個環節都考慮的非常周全。三是在未安排的情況下，能夠對現場的突發事件作相應處理，整個表演比較流暢，節目精彩異常;這次節目表演，我們以班級為單位進行節目的報名。然后再到舞臺上進行表演、展示，同時對在 市場的小朋友沒有進行節目的報名和參加，我們會在活動的現場臨時加上由孩子自愿上臺進行才藝展示，活動反應非常的活躍。
在這次活動中，我班孩子表現棒極了!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;通過活動，讓師生們共同感受到了朗訓大家庭的溫暖。我在對我的班級進行感恩回放時，我真心的有感而發，在與我的孩子這一年的相處中，我真的感覺到非常的難能可貴，孩子的點點滴滴都銘記于心，與孩子的相處是快樂的，他可以讓自己忘卻很多的煩惱，讓自己成為一個孩子，天真而又無邪。孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜，每一個孩子都是那么的優秀，他們的節目每個都那么的完美，在做這一年的總結的時候，我發現家長朋友們要比我的付出多很多，孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做個好孩子，做個乖孩子。
在這次的圣誕節，我真的要衷心的感謝我的家長朋友們，在我的工作過程中，他們給了我很對的幫助，不管是在孩子的教育方面，還是在孩子的成長歷程中。孩子們在這一年真的長大了很多，由原來的小不點，長成了現在聰明懂事的孩子。其實我真的想在這里對我的家長朋友們說一聲：“你們辛苦了，真的非常的謝謝你們”把您最寶貴的寶貝送到我的手中，讓孩子的童年有我的陪伴，讓我和孩子們一起成長。一起學習。
一年一度的圣誕活動又結束了，在這次活動中我覺得我有意外的收獲。總而言之，在以后的生活中，要不斷的提高自我修養，和自我的教學手段，給孩子創造一個良好的學習環境，給孩子一個充分展現自我的舞臺，寓教于樂，給孩子最大的展現空間，進行自我展現和學習。
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