消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)（通用19篇）
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié) 1
為增強(qiáng)安全防范意識(shí)和提高應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化對(duì)火災(zāi)事故的自救和消防器材操作技能，提高快速反應(yīng)能力、應(yīng)急救援能力及協(xié)同作戰(zhàn)能力，全面提升抵御民爆器材專用倉庫周圍發(fā)生火災(zāi)事故的能力，確保一旦發(fā)生能夠有效組織、快速反應(yīng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、臨事不亂，最大限度地減少事故危害。20xx年4月19日，重慶廣聯(lián)民爆器材有限公司大足、潼南分公司在潼南縣民爆器材庫房入庫公路舉行了20xx年上半年消防應(yīng)急救援演練活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、演練目的
（一）通過實(shí)戰(zhàn)演練，加強(qiáng)廣聯(lián)分公司廣大干部、員工對(duì)火災(zāi)安全知識(shí)的理解和救災(zāi)器材滅火器、消防水泵正確使用的實(shí)戰(zhàn)技能。
（二）進(jìn)一步提高廣聯(lián)分公司救援人員的應(yīng)急救援實(shí)戰(zhàn)能力，是否反應(yīng)迅速、及時(shí)、準(zhǔn)確，從而體現(xiàn)應(yīng)急特點(diǎn)。
（三）強(qiáng)化一年2次培訓(xùn)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，事故現(xiàn)場(chǎng)人員撤離速度、撤離路線的選擇和自我保護(hù)能力，員工間的協(xié)同配合的可靠程度。
（四）進(jìn)一步了解我們民爆行業(yè)重點(diǎn)崗位作業(yè)人員和20xx年新聘用員工對(duì)預(yù)案的學(xué)習(xí)、應(yīng)用和掌握能力。
（五）檢查潼南分公司首次應(yīng)急救援的啟動(dòng)能力，以及兩個(gè)分公司在突發(fā)火災(zāi)事故時(shí)的整體協(xié)同能力和應(yīng)急水平。
（六）檢查分公司各應(yīng)急物資的準(zhǔn)備情況是否能滿足應(yīng)急救援的要求和正常有效。
二、演練點(diǎn)評(píng)
本次演練方案有6個(gè)方面的`目的，經(jīng)設(shè)計(jì)人員、審核人員從3月初就開始著手多次修訂完善，結(jié)構(gòu)較清晰，增設(shè)了“應(yīng)急指揮人員通訊錄、應(yīng)急物資儲(chǔ)備登記表、現(xiàn)場(chǎng)處置方案圖、演練場(chǎng)景設(shè)計(jì)腳本”4個(gè)附件。
本次演練潼南縣安監(jiān)局副局長(zhǎng)劉秋月、縣經(jīng)信委副主任劉興元、廣聯(lián)公司安全總監(jiān)劉翠微等部門領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)參觀、指導(dǎo)。演練結(jié)束后，劉副局長(zhǎng)從專業(yè)角度進(jìn)行了實(shí)事求是、深入細(xì)致、客觀公正的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，歸結(jié)起來，主要存在六個(gè)方面的問題和不足：一是演練前重視程度不夠；二是現(xiàn)場(chǎng)演練匯報(bào)程序亂；三是應(yīng)急人員對(duì)預(yù)案熟悉程度不夠；四是應(yīng)急準(zhǔn)備不充分；五是員工協(xié)同配合不夠；六是現(xiàn)場(chǎng)撤離不規(guī)范。其重點(diǎn)是方案未體現(xiàn)應(yīng)急特點(diǎn)、參演人員未進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)且相互間協(xié)同意識(shí)極差。
劉副局長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)對(duì)指導(dǎo)今后我們“應(yīng)急策劃、應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急響應(yīng)、應(yīng)急恢復(fù)”一系列應(yīng)急管理工作觸動(dòng)頗深，讓我們受益匪淺。縣經(jīng)信委劉副主任也給我們下一步如何總結(jié)提高應(yīng)急救援演練指明了方向。
三、原因分析
（一）演練前重視程度不夠。一是指揮部人員對(duì)演練方案不熟悉，掌握不透徹，且演練前未充分溝通，導(dǎo)致在指揮、崗位堅(jiān)守、相互配合協(xié)調(diào)、響應(yīng)速度、啟動(dòng)指揮等方面存在問題；二是演練前未到演練現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地勘察布置，且演練前未組織演練隊(duì)伍合練。
（二）現(xiàn)場(chǎng)演練匯報(bào)程序亂。一是倉管員未進(jìn)行火情巡查，就開始報(bào)告，且報(bào)告內(nèi)容要素不全。應(yīng)有：火情發(fā)生的單位、時(shí)間、地點(diǎn)及事故現(xiàn)場(chǎng)情況；火災(zāi)的簡(jiǎn)要經(jīng)過、傷亡人數(shù)（包括下落不明的人數(shù)）、直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計(jì)和庫房民爆物品的保管情況；事故原因的初步分析，初步確定事故性質(zhì)，事故搶救處理的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展情況和臨時(shí)可采取的措施；事故發(fā)生后已采取的措施，有無發(fā)生二次事故的可能；傷亡人員的搶救情況；需要協(xié)助事故搶救和處理的事宜；事故報(bào)告單位、主要負(fù)責(zé)人、報(bào)告人和報(bào)告時(shí)間；二是各小組在使用滅火器、操作消防水泵行動(dòng)告一段落，無報(bào)告、無指令或因指揮部擅離職守?zé)o報(bào)告對(duì)象。
（三）應(yīng)急人員對(duì)預(yù)案熟悉程度不夠。一是部分應(yīng)急人員對(duì)應(yīng)急救援預(yù)案不熟悉，對(duì)自己的工作職責(zé)不明確，導(dǎo)致演練時(shí)應(yīng)用不熟悉，不按設(shè)計(jì)腳本執(zhí)行；二是各組責(zé)任分工太粗，指揮部成員、組長(zhǎng)未能充分發(fā)揮上下溝通、左右協(xié)調(diào)的作用，未做到胸懷全局、分工不分家；三是部分應(yīng)急人員思想意識(shí)出現(xiàn)偏差，認(rèn)為演練是走走過程，導(dǎo)致實(shí)戰(zhàn)時(shí)不嚴(yán)肅，竟然主管部門在現(xiàn)場(chǎng)也有嬉笑吃零食現(xiàn)象，不認(rèn)真對(duì)待；四是評(píng)價(jià)員和指揮部成員聽匯報(bào)后未完整記錄演練情況或匯報(bào)情況，不利于評(píng)價(jià)、總結(jié)改進(jìn)、歸檔、預(yù)案修訂。
（四）應(yīng)急準(zhǔn)備不充分。應(yīng)急演練的設(shè)施設(shè)備臨時(shí)從大足分公司調(diào)集，接收人對(duì)其不熟悉，且演練前未進(jìn)行充分檢驗(yàn)其是否有效，是否能正常投入使用。一方面說明潼南分公司設(shè)施設(shè)備缺乏，需購置或添制；另一方面說明調(diào)集的物資也難以達(dá)到本次消防演練應(yīng)急救援搶險(xiǎn)救災(zāi)的使用要求。
（五）員工協(xié)同配合不夠。一是由于是兩個(gè)分公司合練，分公司之間大部分員工的配合熟練程度不高，基本沒有協(xié)作或相互配合支持，甚至還有互相聊天現(xiàn)象，造成這一原因之一是演練前沒有合練，導(dǎo)致過程較為混亂。二是參演人員應(yīng)急意識(shí)較差，演練中沒有進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)，而總體處于較放松的情況，這對(duì)演練的效果，合練后的實(shí)踐非常不利。
（六）現(xiàn)場(chǎng)撤離不規(guī)范。一是指揮部未統(tǒng)一發(fā)出撤出命令，人就撤離，現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)散、亂現(xiàn)象，不像一個(gè)整體硬仗的隊(duì)伍；二是各組未報(bào)告搶險(xiǎn)救援結(jié)果，指揮長(zhǎng)就集合隊(duì)伍、撤出警戒；三是警戒撤出前，警戒組應(yīng)進(jìn)行全面現(xiàn)場(chǎng)檢查報(bào)告指揮長(zhǎng)后，方可恢復(fù)現(xiàn)場(chǎng)，組織有序撤離。
四、下一步應(yīng)急演練需做好的工作
（一）認(rèn)真總結(jié)提高，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
針對(duì)本次演練出現(xiàn)的各種問題和現(xiàn)象，認(rèn)真總結(jié)提高，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免同樣的問題再次發(fā)生。
1、炸藥庫巡查人員在巡查庫區(qū)安全時(shí)，模擬真實(shí)情況，實(shí)地巡查庫區(qū)周圍。
2、指揮部成員要加強(qiáng)活動(dòng)組織、現(xiàn)場(chǎng)指揮、場(chǎng)面控制方面的工作能力，要全面熟悉方案，嚴(yán)格按照演練方案和演練場(chǎng)景、腳本的設(shè)計(jì)執(zhí)行演練任務(wù)。
3、演練前，熟悉現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，做好演練前的布置工作，如指揮臺(tái)布置、火源布置、巡查布置、警戒布置，且切實(shí)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)演練進(jìn)程情況，方可指令劃出警戒位置，布置警戒線。
4、消防水泵滅火，小組的成員要按照演練前的分工職責(zé)，快速連接好三條水帶后，再啟動(dòng)消防水泵輸送水源，要互相配合。
5、消防水泵滅火組，在完成滅火任務(wù)后，應(yīng)由小組長(zhǎng)發(fā)出指令后，再關(guān)水，收水帶。整個(gè)過程要求連貫、緊湊。
6、演練結(jié)束后，待總指揮宣布后，警戒組待繼續(xù)查看演練場(chǎng)上有無其他要處置的事，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員全部安全撤離，才能撤除警戒線。
7、各小組在完成演練任務(wù)后，按照演練預(yù)案的程序，應(yīng)由小組長(zhǎng)向指揮長(zhǎng)報(bào)告情況。
8、嚴(yán)明紀(jì)律，堅(jiān)決制止在演練中的自由散漫行為。
9、落實(shí)責(zé)任，按方案要求，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行各自的職責(zé)，要把演練當(dāng)成實(shí)際搶險(xiǎn)。
10、庫房保管員，巡庫及周邊，發(fā)現(xiàn)山火險(xiǎn)情，應(yīng)立即通過電話向119報(bào)警，并講明發(fā)生山火的詳細(xì)地點(diǎn)，火災(zāi)情況以及報(bào)警人姓名，聯(lián)系電話等。
（二）分類修訂完善方案，提高應(yīng)急保障能力
結(jié)合本次演練暴露出的十項(xiàng)問題，除每年定期至少2次強(qiáng)化演練，提高全員應(yīng)急保障能力外，還必須對(duì)現(xiàn)有的預(yù)案分“不足項(xiàng)、整改項(xiàng)、改進(jìn)項(xiàng)”三項(xiàng)進(jìn)行對(duì)應(yīng)修訂，使之更完善，更具有可操作性，更能指導(dǎo)實(shí)踐。
（三）健全完善應(yīng)急體系，確保應(yīng)急演練實(shí)效
1、進(jìn)一步健全組織指揮體系，理順應(yīng)急機(jī)制和人員職責(zé)。
2、建立應(yīng)急救援資源數(shù)據(jù)庫。各單位對(duì)應(yīng)急物資種類、設(shè)備、裝備配備等情況進(jìn)行調(diào)查摸底，建立管理臺(tái)賬，將物資種類、數(shù)量、質(zhì)量、位置、技術(shù)指標(biāo)、用途、責(zé)任人、聯(lián)系方式等信息統(tǒng)一納入信息庫，并據(jù)實(shí)更新，動(dòng)態(tài)管理，實(shí)現(xiàn)資源共享，確保應(yīng)急物資調(diào)度及時(shí)有效和物資處于正常完好狀態(tài)。
3、應(yīng)適當(dāng)投入人力、物力、財(cái)力建立自己的加工體系或了解摸清所在地的加工體系，以便應(yīng)急救援搶險(xiǎn)救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施。尤其是專業(yè)技術(shù)工人、專用的小型加工工具如電焊、氧焊、切割機(jī)、小電鉆等。
4、應(yīng)了解摸清所在地的醫(yī)療保障體系，準(zhǔn)備一個(gè)常用應(yīng)急求援藥品箱，并適當(dāng)配置紗布、創(chuàng)口貼等應(yīng)急常用藥品。
消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié) 2
為進(jìn)一步強(qiáng)化施工作業(yè)人員的消防安全教育，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力，學(xué)會(huì)正確使用滅火器和各類消防器材、設(shè)備、設(shè)施，同時(shí)檢驗(yàn)應(yīng)急響應(yīng)人員對(duì)應(yīng)急預(yù)案、執(zhí)行程序的了解程度和實(shí)際操作技能，評(píng)估應(yīng)急培訓(xùn)效果，我工區(qū)施工作業(yè)人員在工區(qū)防火應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，于20xx年9月17日上午9時(shí)，在工區(qū)1#拌合站，組織開展了一次消防滅火演習(xí)。本次消防演練總結(jié)報(bào)告如下：
一、前期準(zhǔn)備情況
1.工區(qū)防火應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，在安全例會(huì)上就布置任務(wù)進(jìn)行消防演習(xí)，安質(zhì)部制定好消防應(yīng)急演習(xí)方案并讓物資部準(zhǔn)備好消防演習(xí)所用到的物資。
2.工區(qū)各級(jí)對(duì)此次消防演習(xí)都給予了足夠的重視與配合，為了確保這次演練順利進(jìn)行，成立了消防應(yīng)急演練小組，并對(duì)每個(gè)部門及作業(yè)隊(duì)伍都進(jìn)行了明確的`分工，確保演練順利進(jìn)行。
二、消防演練過程
1.上午9時(shí)，工區(qū)及施工隊(duì)作業(yè)人員在安全體驗(yàn)館集合，消防總指揮楊帆布置了消防演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，并給參加消防演練的人員講解了基本的消防知識(shí)。
2.上午9:10分，大家在安全體驗(yàn)館滅火器演示體驗(yàn)區(qū)集合，消防總指揮楊帆給大家講解滅火器的使用方法及注意事項(xiàng)，并由參加演練人員親自體驗(yàn)滅火器的使用辦法。
3.上午9:30演習(xí)正式開始。1#拌合站發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)起火，立即報(bào)告項(xiàng)目經(jīng)理，并根據(jù)指示第一時(shí)間將情況匯報(bào)上級(jí)主管部門總指揮，立即拔打“119”火警電話，請(qǐng)求消防隊(duì)支援，并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案、吹響哨音讓消防隊(duì)集結(jié)。消防應(yīng)急總指揮楊帆親自帶隊(duì)，提著滅火器、消防鍬、消防桶趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，熟練運(yùn)用之前培訓(xùn)中所學(xué)到的消防滅火知識(shí)，對(duì)大火進(jìn)行撲滅，通過大家的努力，火源最終撲滅。
4.10:40消防演練結(jié)束全體人員在安全體驗(yàn)館集合，消防總指揮楊帆對(duì)本次消防演練進(jìn)行總結(jié)。
三、消防演練小結(jié)
通過本次應(yīng)急預(yù)案的演練，增強(qiáng)了全部員工的救火意識(shí)，提高了員工現(xiàn)場(chǎng)救火能力、為避免因火災(zāi)造成的人身傷亡和財(cái)產(chǎn)安全損失筑起了一道防火“長(zhǎng)城”。加深了施工作業(yè)人員對(duì)消防安全知識(shí)的理解和消防器材正確使用的實(shí)戰(zhàn)技能，使員工清晰的認(rèn)識(shí)到如何面對(duì)突發(fā)的緊急情況，為工區(qū)安全工作的開展，起到了積極作用。實(shí)現(xiàn)了“科學(xué)、安全、有序、快速”應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故的目標(biāo)，強(qiáng)化了施工作業(yè)人員在火災(zāi)中應(yīng)急逃生的方法，同時(shí)提高了工區(qū)各部門應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的指揮處置能力，取得了預(yù)期的演練效果。
消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié) 3
20xx年3月31日下午第二節(jié)課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。整個(gè)演練過程做到緊張、快速、有序、安全。這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以姜芳成校長(zhǎng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防演練方案。
3、3月31日下午第二節(jié)課，校長(zhǎng)命令啟動(dòng)演練方案并拉響了火警報(bào)警聲。隨著命令，空課的老師趕到樓道轉(zhuǎn)彎處維持學(xué)生疏散秩序，班主任老師帶領(lǐng)各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，救護(hù)組的成員也到位待命。各個(gè)班級(jí)撤離到安全區(qū)域后向總指揮報(bào)告人數(shù)。
4、從拉響警報(bào)到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)1分40秒。直至清點(diǎn)完人數(shù)歷時(shí)3分6秒，整個(gè)演練過程做到緊張、快速、有序、安全。
5、演練結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)這次演練的`過程優(yōu)點(diǎn)和不足作了總結(jié)，并要求各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。但也有不足之處：有些老師請(qǐng)假，沒有對(duì)相應(yīng)崗位作出相應(yīng)調(diào)整，甚至有些班級(jí)班主任沒有作相應(yīng)指導(dǎo)。
總之，這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。同時(shí)增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié) 4
為了使全體員工了解消防基礎(chǔ)知識(shí)，提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，減少財(cái)產(chǎn)損失，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會(huì)滅火以及有序地進(jìn)行人員的疏散處理，確保員工生命安全及財(cái)產(chǎn)安全，20xx年11月2日下午16：00時(shí)，我行組織了消防演練活動(dòng)。培訓(xùn)和演練一共歷時(shí)20分鐘，參加人員全體員工。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強(qiáng)了全體員工的消防安全意識(shí)，同時(shí)還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體員工對(duì)突發(fā)事件的能力。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位
這次消防演練活動(dòng)，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，xx都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。之前認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，侯行長(zhǎng)任演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，對(duì)演練工作的.全過程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。為保證演練前宣傳和培訓(xùn)工作的實(shí)效性，積極帶頭參加演練前的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；xx給予了大力支持，對(duì)我們的演練工作提出了指導(dǎo)性的意見。籌劃縝密，演練方案安全可行，根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我行安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次消防的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會(huì)滅火器的正確使用方法，掌握火場(chǎng)逃生基本方法，提高自我安全意識(shí)，化解風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了消防演練方案。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。
二、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好
消防演練于xx年xx月xx日下午16：00進(jìn)行。首先由安全員和大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識(shí)，最后由xx給大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。而后參與演練的員工代表親自體會(huì)了如何正確的使用滅火器。
消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。
三、通過消防演練，員工的防范意識(shí)和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)
1、消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。
2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，演練人員能有效組織、迅速地對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映，對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件很有益處。
3、演練前組織的消防基本知識(shí)培訓(xùn)，使全體員工的消防安全知識(shí)、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4、演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。
5、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大員工的防范意識(shí)和自救的能力，了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我行員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保我行安全問題。
消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié) 5
我系根據(jù)安全教育月，于20xx年11月在全系開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全系師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)，活動(dòng)包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全部指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我系學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備
我系針對(duì)這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。
二、我們的嚴(yán)密部署
針對(duì)這次防火演習(xí)，建筑工程學(xué)院安全部，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)干事的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)干事在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用。
三、消防演習(xí)一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。
只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的'從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)2分鐘，可以說是在系安全部的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，安排周密，全系師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保活動(dòng)萬無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)生會(huì)工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。次演習(xí)取得了圓滿成功。
消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié) 6
今年的3月26日是全國(guó)第17個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，為了提高全體師生的消防安全意識(shí)，促進(jìn)師生消防安全能力的提高，構(gòu)建平安和諧校園，按照教育局指示精神，我校積極行動(dòng)，認(rèn)真組織部署，全校75名教師、1288名學(xué)生于xxxx年4月11日開展了火場(chǎng)逃生演練活動(dòng)。演練活動(dòng)分為組織動(dòng)員、教育講話、活動(dòng)演練、活動(dòng)總結(jié)四個(gè)階段，取得了圓滿成功。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署
學(xué)校高度重視這次學(xué)生火場(chǎng)逃生演練活動(dòng)，成立了以校長(zhǎng)鄧以清為總指揮的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了通訊聯(lián)絡(luò)組、報(bào)警組、救護(hù)組、醫(yī)療組等職能小組。明確分工，各司其責(zé)。確立了“安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究制定了具體的演練活動(dòng)方案，確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，掌握逃生方法
根據(jù)我校學(xué)生人數(shù)多，教學(xué)樓層高的特點(diǎn)，為確保演練活動(dòng)的安全，防止意外發(fā)生，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)全體教師和學(xué)生的防火知識(shí)和火場(chǎng)逃生知識(shí)的教育，提高師生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)逃生能力。
1、對(duì)全體教師進(jìn)行火場(chǎng)逃生和救護(hù)方法的教育。學(xué)校給年級(jí)組長(zhǎng)、班主任分發(fā)了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)火場(chǎng)逃生演練方案》并組織學(xué)習(xí)講解。要求各年級(jí)組長(zhǎng)認(rèn)真組織本年級(jí)參演教師學(xué)習(xí)《方案》，明確各自的職責(zé)。各班主任在班會(huì)時(shí)間，根據(jù)《方案》，讓學(xué)生明確逃生方法，逃生線路和集結(jié)地點(diǎn)。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火以及火場(chǎng)逃生知識(shí)教育。綜治辦副主任田宇利用周會(huì)為全校學(xué)生作了《防火與逃生》的安全教育講話，使全體學(xué)生進(jìn)一步明確了防火與火場(chǎng)逃生的'基本方法。
三、火場(chǎng)逃生演練，快速有序安全
4月11日下午3點(diǎn)30分，總指揮一聲令下，火場(chǎng)逃生演練活動(dòng)正式開始。
伴隨著嗚嗚的報(bào)警聲，參加演練教職工各就各位，各班主任引導(dǎo)學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，疏散到安全區(qū)域。從報(bào)警聲響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域共用時(shí)二分零五秒，做到了快速、有序、安全。
全體學(xué)生集結(jié)完畢后，綜治辦主任李志剛進(jìn)行了學(xué)生火場(chǎng)逃生演練活動(dòng)總結(jié)，他要求同學(xué)們以此次活動(dòng)為契機(jī)，提高安全意識(shí)，增強(qiáng)避險(xiǎn)能力。
四、總結(jié)疏散演練，師生達(dá)成共識(shí)
演練結(jié)束后，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生回到教室，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)活動(dòng)的情況進(jìn)行了匯總研討，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
通過此次演練活動(dòng)，提高了師生的消防安全意識(shí)和自防自救技能，增強(qiáng)了師生應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害應(yīng)急處置能力。
學(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福安寧，事關(guān)每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)，已成為學(xué)校教育的重點(diǎn)，我們將牢固樹立起“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以爭(zhēng)創(chuàng)平安校園活動(dòng)為契機(jī)，規(guī)范管理，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)把安全工作放在首位，消除安全隱患，確保每位師生安全，讓平安永駐，讓健康相伴。
消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié) 7
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)上級(jí)文件有關(guān)精神，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散。我校全體師生1426人于20xx年11月18日下午進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。在教學(xué)樓層高三層、八個(gè)教學(xué)班，并且只有一個(gè)樓道通行的情況下，從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時(shí)五分三十四秒，演練取得圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的目的。為了今后安全管理工作的長(zhǎng)期性和有效性，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、取得的成效
1、全體師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。
2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的'應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
二、存在不足
1、少數(shù)教職工安全防范意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)意義認(rèn)識(shí)不高，責(zé)任心不強(qiáng)，有“應(yīng)付形式”思想。
2、個(gè)別班級(jí)的班主任組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、班級(jí)紀(jì)律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅。
3、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變能力丞待提高。
以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以提高。
消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié) 8
為了進(jìn)一步提升學(xué)校應(yīng)對(duì)火災(zāi)及安全疏散的能力，強(qiáng)化師生的防火防災(zāi)意識(shí)，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，廣廈小學(xué)開展了消防安全培訓(xùn)及應(yīng)急逃生演練。
在急促的警報(bào)聲中廣廈小學(xué)全體師生開始了消防疏散演習(xí)。班主任按各自的分工，以班級(jí)為單位，分區(qū)域、分方向、分樓層、按照規(guī)定路線，向各個(gè)教學(xué)樓的疏散出口引導(dǎo)所有學(xué)生進(jìn)行安全疏散，同學(xué)們雙手捂嘴，彎著腰，井然有序的按照疏散路線快速撤離到操場(chǎng)。3分鐘后，近600余名師生全部集中到操場(chǎng)中央，隨后各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)，確保全體人員全部疏散至安全地帶。此次演練從開始到結(jié)束都有條不紊地進(jìn)行，整個(gè)過程前后銜接連貫，未造成混亂場(chǎng)面，成功快速地疏散了全體師生，取得了預(yù)期效果。
此次消防疏散演練活動(dòng)，有效加強(qiáng)了師生們消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提高了師生們的自我保護(hù)能力和消防安全觀念，為努力營(yíng)造“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的濃厚氛圍起到了積極的作用，為構(gòu)建平安和諧社會(huì)奠定了扎實(shí)的`消防安全基礎(chǔ)。
12月14日下午，綠梅學(xué)校舉行了消防演練活動(dòng)，全校師生共同參與了這次演練。
這次演練，主要是向同學(xué)們演示如何滅火，如何在火災(zāi)中逃生。遇到有火情時(shí)，我們需要用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰前進(jìn)。火情大時(shí)，更需要匍匐前進(jìn)。演練活動(dòng)中，全校師生認(rèn)真對(duì)待，警報(bào)一響，以最快速地速度，有序地跑出教室。途中都用毛巾捂住口鼻，彎腰前進(jìn)。
在之后的滅火演練中，教師代表進(jìn)行了示范。演練結(jié)束，各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行消防知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真參觀、學(xué)習(xí)了消防知識(shí)展板，了解了如何安全使用火、怎樣在高層進(jìn)行逃生的知識(shí)。
安全意識(shí)從校內(nèi)學(xué)習(xí)，從學(xué)生抓起。這次的消防知識(shí)普及活動(dòng)，就是通過安全知識(shí)、安全意識(shí)教育，提高學(xué)生安全用火、自主逃生的能力。
消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié) 9
我校根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，于20xx年xx月xx日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)，活動(dòng)包括：“模擬火情”。學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓)。講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng)。校長(zhǎng)總結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備
我校針對(duì)這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。
二、我們的.嚴(yán)密部署
針對(duì)這次防火演習(xí)，校長(zhǎng)召開全體老師會(huì)議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用。
三、消防演習(xí)。
x月x日上午，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)x分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保活動(dòng)萬無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么。如何正確報(bào)警。如何正確撲救。如何疏散學(xué)生。如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后x校長(zhǎng)以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié) 10
為了貫徹落實(shí)11.9消防宣傳日活動(dòng)要求，進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生消防安全意識(shí)，掌握在火場(chǎng)中迅速逃生基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，我校德育處開展消防安全系列活動(dòng)。
第一，開展“11.9”全國(guó)消防宣傳日主題講話。學(xué)校圍繞“11.9”全國(guó)消防宣傳日主題，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動(dòng)。開展一次安全教育進(jìn)課堂活動(dòng)，要求各學(xué)科滲透安全教育；上好一節(jié)主題班會(huì)，進(jìn)行消防安全、校園活動(dòng)安全等安全教育；組織一場(chǎng)消防應(yīng)急疏散演練；組織一次學(xué)生與家長(zhǎng)參觀消防大隊(duì)，了解消防員叔叔的職業(yè)素養(yǎng)和工作作風(fēng)。要求師生們通過系列活動(dòng)，提高防范意識(shí)和自救能力。
第二，舉行消防知識(shí)安全講座。11月5號(hào)邀請(qǐng)消安公司羅警官為教職工和保安進(jìn)行消防安全知識(shí)及技能操作講座。在講座中，羅警官講述了四個(gè)消防知識(shí)專題：一是家庭常見的火災(zāi)及預(yù)防；二是學(xué)校如何預(yù)防火災(zāi)；三是發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何報(bào)警、自救的方法；四是怎樣撲救火災(zāi)和使用滅火用具。在講述消防安全知識(shí)的過程中，羅警官列舉了造成家庭、學(xué)校火災(zāi)的的種。種原因和事例，以及預(yù)防火災(zāi)的方法，告訴大家如果遇到火警如何進(jìn)行報(bào)警和逃生；同時(shí)還演示了滅火器、防毒面具如何使用以及使用的注意事項(xiàng)。通過講座使消防安全知識(shí)更加入心入腦。
第三，開展《消防安全記心中》主題班會(huì)。在周一的班會(huì)課上，班主任召開了一次《參與社區(qū)消防，建設(shè)平安家園》主題活動(dòng)。
在活動(dòng)中，班主任首先通過視頻案例，教育學(xué)生要認(rèn)真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。同時(shí)，要掌握一定的防火安全知識(shí)，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。接著，班主任開展消防知識(shí)問答，把學(xué)習(xí)掌握消防安全常識(shí)與培養(yǎng)在火災(zāi)中自救能力結(jié)合起來，分析火災(zāi)發(fā)生的原因與排除火災(zāi)隱患方法，教育學(xué)生杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。通過討論交流，加強(qiáng)了思想上的認(rèn)識(shí)，使消防安全意識(shí)深深地扎根在每個(gè)學(xué)生心中。
第四，組織學(xué)生、家長(zhǎng)參觀鎮(zhèn)消防大隊(duì)。11月6日，德育處組織部分學(xué)生與家長(zhǎng)來到鎮(zhèn)消防大隊(duì)進(jìn)行參觀。活動(dòng)中，家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下，興致勃勃地參觀了各式專業(yè)消防車輛和特殊救援器材，消防戰(zhàn)士還為同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)演示了消防云梯的使用和操作以及捕蜂服的穿戴，通過互動(dòng)的`形式，學(xué)生們紛紛試穿各種滅火救援服裝，當(dāng)了一回“小小消防員”。隨后，教官為孩子們?cè)敿?xì)講解了初起火災(zāi)的撲救方法、家庭火災(zāi)的預(yù)防、撲救和逃生自救知識(shí)等消防常識(shí)，還手把手地教老師、同學(xué)們正確使用滅火器撲火的技能。
這次活動(dòng)的組織，目的是使孩子們能進(jìn)一步關(guān)注消防，親近消防，引導(dǎo)廣大少年自覺地學(xué)習(xí)消防知識(shí)，增強(qiáng)消防意識(shí)，營(yíng)造“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”良好氛圍，從而更好地營(yíng)造出安全、和諧的社會(huì)環(huán)境。
消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié) 11
為了加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，我校開展了一次消防演練活動(dòng)，我做了關(guān)于消防演練活動(dòng)的動(dòng)員講話。
演練開始前，消防工作人員現(xiàn)場(chǎng)向大家講解了干粉滅火器、強(qiáng)化水型滅火器的實(shí)際操作步驟和注意事項(xiàng)。隨后，大家在空曠的操場(chǎng)點(diǎn)燃找來的燃料，待火著起來后操作滅火器將火成功撲滅，讓全體職工從理論到實(shí)踐身臨其境地學(xué)習(xí)消防知識(shí)，同時(shí)也感受消防安全的重要性。有相當(dāng)一部分人是第一次現(xiàn)場(chǎng)近距離感受和參與滅火，大家都十分重視這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。整個(gè)演練過程中，各部門員工，使本次滅火演練活動(dòng)圓滿完成，取得了良好的消防安全宣傳效果。
學(xué)校的.喇叭里傳來了火警聲。當(dāng)教師、同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上教師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心境很緊張，直到我確定全校無一人走失。此次演練用時(shí)僅有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由副校長(zhǎng)作總結(jié)性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。看來學(xué)生在這次活動(dòng)中是的受益者，而我們教師也從中明白了自我身負(fù)重任，今日的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。經(jīng)過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、進(jìn)取應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
安全無小事，經(jīng)過這次演練樹立了“防患于未然”的觀念和較強(qiáng)的消防安全意識(shí)，自覺遵守消防法規(guī)，進(jìn)取貫徹落實(shí)各項(xiàng)防火措施，在力求防止火災(zāi)發(fā)生的同時(shí)，切實(shí)做好撲救火災(zāi)的應(yīng)急準(zhǔn)備工作，把防火和滅火有機(jī)結(jié)合起來，避免和減少因火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)的損失。消防安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，僅有全體職工共同關(guān)心，不斷加強(qiáng)消防安全職責(zé)意識(shí)，增強(qiáng)整體抗御火災(zāi)的本事，才能構(gòu)成良好的消防安全運(yùn)行機(jī)制，共同創(chuàng)造出一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié) 12
為增強(qiáng)全校師生及員工的安全防范意識(shí)，初步掌握防火應(yīng)急逃生、自救的技能，學(xué)習(xí)、了解逃生的基本常識(shí)，提高廣大同學(xué)及學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的能力，我校于11月6日上午第三節(jié)時(shí)間，由學(xué)校牽頭組織全校師生進(jìn)行教學(xué)樓防火安全疏散演練，地點(diǎn)為我校教學(xué)樓至學(xué)校操場(chǎng)，參加人員為全校教職工及所有學(xué)生，以防火逃生自救、人員疏散為主題。
演練前，學(xué)校制定了詳細(xì)的防火逃生演練方案，并召開防火安全疏散演練專題班主任教師會(huì)議，明確演練目的，傳達(dá)演練方案，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任和教師、樓梯值班教師積極參與，盡職盡責(zé)，確保了演練安全、有序地成功進(jìn)行。演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應(yīng)急疏散常識(shí)的強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域。所有參與演練的.同學(xué)都能夠按照老師的要求，用手帕、衣角等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。
當(dāng)預(yù)警信號(hào)發(fā)出時(shí)，各班主任、各樓層負(fù)責(zé)人各負(fù)其職，立即投入到相應(yīng)區(qū)域，組織學(xué)生撤離，整個(gè)演練過程從信號(hào)發(fā)出到1700多名師生完全撤離到操場(chǎng)安全地帶，僅用時(shí)2分02秒鐘。做到了快速、安全、有序。
師生全部撤離到安全區(qū)域后，各班級(jí)負(fù)責(zé)人向總指揮王校長(zhǎng)匯報(bào)了師生人數(shù)和撤離情況，王校長(zhǎng)就本次演練過程做了總結(jié)和點(diǎn)評(píng)：這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
1、要求各負(fù)責(zé)人一定要牢記自己的職責(zé)，牢記自己所分管的區(qū)域，凡遇到此類事件必須第一時(shí)間趕到協(xié)調(diào)指揮。
2、各班主任一定要肩負(fù)起安全第一責(zé)任人的職責(zé)，認(rèn)真向?qū)W生傳授相關(guān)知識(shí)和技能，演練過程一定要跟班行走，嚴(yán)密監(jiān)視，確保安全。
3、學(xué)生撤離到操場(chǎng)后，各班主任要迅速組織學(xué)生原地下蹲，保持集結(jié)地安靜，聽從安排，盡快做好本班人數(shù)的清點(diǎn)上報(bào)工作。
4、演練結(jié)束后各班也要有次序地進(jìn)樓返回教室，嚴(yán)禁擁擠。
通過此次防火逃生應(yīng)急疏散演練，又為全校教職工及學(xué)生提供了一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，讓師生對(duì)防火逃生知識(shí)有了一定的理解，從理解到感性，切實(shí)掌握逃生的技能，提高全體師生的應(yīng)急逃生意識(shí)，熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速的疏散。增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識(shí)，培養(yǎng)師生重大事故發(fā)生時(shí)救援的能力。為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
這次演練，不僅為我校積累了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)，還可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問題，并可從中找出改進(jìn)的措施，努力改進(jìn)安全工作中的不足。通過演練前期對(duì)演練的廣泛宣傳和培訓(xùn)，使全體師生了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報(bào)警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應(yīng)急演練的程序和要求，了解所有危險(xiǎn)的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生應(yīng)急事件，懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師生的安全意識(shí)和素質(zhì)，確保應(yīng)急行動(dòng)高速有效的完成。
消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié) 13
為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)防火逃生意識(shí)，提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力，我園開展了一次消防緊急疏散演練。11月7日下午4:10我園召開了全體教師會(huì)，對(duì)"演練"進(jìn)行了全面布置，一起學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散演練方案》，并對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們?cè)谘菥毲袄冒踩逃n的時(shí)間分別進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。
11月8日下上午全校師幼按往常正常上課，講解有關(guān)消防安全知識(shí)和自救逃生的正確方法，觀看有關(guān)圖片。10:20分各樓層、門口以及各"崗位"負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到達(dá)所管區(qū)域，做好準(zhǔn)備。10:30分隨著急速的."警報(bào)"聲，每個(gè)班級(jí)的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì)，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，按照本班的疏散路線有秩序地撤離，整個(gè)過程歷時(shí)6分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場(chǎng)。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮示意。幼兒們情緒穩(wěn)定后，按照事先安排好的滅火程序，熊老師在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。
演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)踐活動(dòng)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了師幼重視防火安全的目的，特別是讓幼兒親身體驗(yàn)了逃生的情景和方法，讓幼兒印象深刻，演練活動(dòng)取得圓滿成功。
消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié) 14
今天我們組織開展這場(chǎng)消防安全緊急疏散逃生演練，是學(xué)校安全管理工作中的一個(gè)舉措，目的是為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)能迅速逃生、學(xué)會(huì)自救，下面就今天演練的情況作如下小結(jié)：
第一、領(lǐng)導(dǎo)重視，及早做好詳細(xì)的實(shí)施方案。
針對(duì)這次活動(dòng)，學(xué)校成立了由宋校長(zhǎng)任組長(zhǎng)及總指揮的組織機(jī)構(gòu)并在行政會(huì)議上進(jìn)行專門的研究部署，具體方案及早簽發(fā)并公示，落實(shí)好對(duì)師生員工的培訓(xùn)，促使活動(dòng)組織嚴(yán)密，責(zé)任到人，配合密切。
第二、師生員工思想重視，積極參與，行動(dòng)迅速，效果明顯。
這次活動(dòng)，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，據(jù)上報(bào)統(tǒng)計(jì)：最快的是一名高中生僅用30秒，小學(xué)部全體撤出用時(shí)2分40秒，初中部是3分15秒，高中部是2分42秒，全部撤出并站好是4分20秒。最快上報(bào)人數(shù)的是高中部。高中部應(yīng)到356人，實(shí)到349人，有7人請(qǐng)假未上學(xué)；初中部應(yīng)到379人，實(shí)到374人，有5人請(qǐng)假未上學(xué)；小學(xué)應(yīng)到1122人，實(shí)到1114人，有8人請(qǐng)假未上學(xué)。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。與上學(xué)期對(duì)比，從整體上看是有所進(jìn)步（上學(xué)期整體撤出并站好是用時(shí)4分40秒），我們必須好好總結(jié)。
第三、提高了在緊急情況下逃生線路的熟悉了解和應(yīng)急處置的操作流程的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力。
這次演練活動(dòng)除了讓全校師生員工提高安全防范的知識(shí)以外，更主要的'是讓大家熟悉緊急情況下逃生線路和應(yīng)急處置流程，讓大家明確一旦發(fā)生消防安全或其他緊急情況需要應(yīng)急疏散時(shí)，所有人員都能各就各位，學(xué)生都能在班主任或其他老師的指引下有序撤離，達(dá)到快速、安全、有序，不慌不忙，不出意外。
第四、我們除了學(xué)會(huì)有序撤離以外，還觀看了校警叔叔為我們舉行的滅火器使用及滅火常識(shí)，讓我們懂得了在發(fā)現(xiàn)火苗時(shí)應(yīng)及時(shí)并正確使用滅火器進(jìn)行滅火，以保護(hù)自己和他人。
這次活動(dòng)，也告訴我們，在平時(shí)應(yīng)關(guān)注安全，無論在任何場(chǎng)合尤其要維護(hù)好消防設(shè)施設(shè)備，非出現(xiàn)消防警情，不能動(dòng)用消防器材，否則，在緊急情況下不能抓住有利時(shí)機(jī)進(jìn)行滅火自救。
第五、存在的問題及今后要求。
1、少數(shù)教職工對(duì)此項(xiàng)工作不夠重視，責(zé)任心不強(qiáng)，積極性不高，以至于警鈴響起時(shí)還在做著其它事情，這種表現(xiàn)直接影響了學(xué)生在第一時(shí)間逃生的念頭，延長(zhǎng)了學(xué)生的撤離時(shí)間。今后在這樣的演習(xí)中，老師們都應(yīng)該高度重視，盡自己最大的努力，在最短的時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生撤離。
2、此次消防演習(xí)還發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生笑嘻嘻的，似乎對(duì)演習(xí)過程不夠重視，老師應(yīng)該提醒各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰，以最快的速度撤離。
3、考慮到實(shí)際情況，撤退時(shí)候?qū)W生的隊(duì)伍不一定要很整齊，但各年級(jí)和各班級(jí)的撤退先后順序絕對(duì)不能亂，否則很可能會(huì)出現(xiàn)擁堵，踩踏等事故發(fā)生。帶隊(duì)老師應(yīng)該在保證“安全第一”前提下，讓學(xué)生以最快的速度撤離到操場(chǎng)。
4、班主任要在平時(shí)就對(duì)學(xué)生做好如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的教育，讓學(xué)生在聽到警報(bào)鈴聲的第一時(shí)間，放下手中的任何東西，不要慌張，在最短的時(shí)間內(nèi)排好隊(duì)有序地撤離到安全地點(diǎn)。
以上不足和要求，請(qǐng)各學(xué)部對(duì)照檢查，認(rèn)真總結(jié)分析，在今后的工作中不斷改進(jìn)，以保證消防演習(xí)真正收到實(shí)效。
消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié) 15
為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)安全工作精神，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的新局面，從而維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體師生的共同努力下，本學(xué)期我校防火防災(zāi)安全逃生疏散演練于20xx年9月18日如期圓滿結(jié)束，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由武建芳校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作專題會(huì)議部署演練工作。在我縣城鎮(zhèn)派出所、消防大隊(duì)和急救中心的配合與指導(dǎo)下，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。一切保障措施到位，確保了這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、周密部署、演練方案安全可行
在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。對(duì)這次演練的.具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場(chǎng)順序和注意事項(xiàng)，要求全體教師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。
三、廣泛宣傳、重點(diǎn)培訓(xùn)，確保演練成功
1、學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí)，明確開展演練的意義。
2、老師對(duì)疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時(shí)逃生疏散的方法。
四、全校性演練效果良好
9月18日上午組織全校學(xué)生如期順利完成了逃生疏散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮，積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場(chǎng)。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了自護(hù)自救的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。演習(xí)結(jié)束后鐘校長(zhǎng)及時(shí)作了總結(jié)，在肯定同學(xué)們演練過程中學(xué)生的良好秩序和快速反應(yīng)能力的同時(shí)，也指出本次演練過程中存在的不足。
1、少數(shù)學(xué)生演練過程中還存在亂跑現(xiàn)象。
2、部分教師滯留在辦公室。
這次演練增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力，進(jìn)一步明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。以后我校每學(xué)期還會(huì)堅(jiān)持開展并由定時(shí)通知到突襲通知地進(jìn)行，確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。
消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié) 16
本次消防演習(xí)于11月9日上午10：00準(zhǔn)時(shí)開始，10：30圓滿結(jié)束，參加本次消防演習(xí)應(yīng)到1426人，實(shí)到1332人，身體不適和團(tuán)隊(duì)有事安排94人請(qǐng)假，參與率高達(dá)93.4%，貼合本次消防演習(xí)預(yù)期計(jì)劃和要求。
疏散演練流程用時(shí)10分鐘，同學(xué)們?cè)诠ぷ魅藛T的引導(dǎo)下有序疏散，沒有發(fā)生擁擠和踩踏、摔傷事件。
站位點(diǎn)集合清點(diǎn)人數(shù)用時(shí)5分鐘，各個(gè)房間宿舍負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé)，沒有發(fā)現(xiàn)無故逗留房間內(nèi)不參加消防疏散演練者。
演習(xí)總指揮總結(jié)致辭和同學(xué)們回到房間休息用時(shí)10分鐘，回到房間順序井然，沒有發(fā)生擁擠和意外事件。
剩余宿舍長(zhǎng)代表觀看滅火器演示滅火用時(shí)5分鐘，演示過程大家虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真觀察，個(gè)別代表上場(chǎng)親自體驗(yàn)，本環(huán)節(jié)順利完成沒有出現(xiàn)意外情景。
經(jīng)過本次消防演習(xí)，發(fā)現(xiàn)宿舍區(qū)域存在消防安全隱患，例如樓道內(nèi)垃圾間堆放有易燃物品，個(gè)別實(shí)習(xí)生房間使用大功率用電器，部分房間私拉電線以增加電源插座數(shù)量，消防通道內(nèi)指示標(biāo)志不夠清晰和完善，經(jīng)過演習(xí)前期自我檢查逐步改善達(dá)標(biāo)。
經(jīng)過本次消防演習(xí)，同學(xué)們熟知了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生路線和注意事項(xiàng)，掌握了逃生技巧和逃生技能，了解了消防安全常識(shí)，提高了消防安全意識(shí)，懂得了手提式干粉滅火器的原理和使用方法，疏散演練過程中沒有發(fā)生任何意外安全事件，完全按照預(yù)定方案進(jìn)行，本次消防演習(xí)到達(dá)了預(yù)期目的'，圓滿結(jié)束。
消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié) 17
為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)全體學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高突遇火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急技能，確保學(xué)生安全，我班參加了學(xué)校本周一舉行的消防知識(shí)宣傳和安全演練活動(dòng)。
首先由消防隊(duì)的官兵對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防知識(shí)宣傳，然后進(jìn)行了逃生演練。靜靜的.校園突然傳來急促的警報(bào)聲：我班學(xué)生在我的統(tǒng)一指揮下，快速而不慌亂，迅速離開教室，班長(zhǎng)盧建祥帶隊(duì)，張賀負(fù)責(zé)開門，我在最后，負(fù)責(zé)全員安全帶出。大家彎腰用濕毛巾捂住口鼻，按照上操的線路，迅速跑向操場(chǎng)。在學(xué)生經(jīng)過的每一個(gè)存在隱患之處都有教師維持秩序，撤離工作始終井然有序，2分鐘10秒，全班學(xué)生都安全撤離到了操場(chǎng)，演練活動(dòng)圓滿結(jié)束。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié) 18
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，在消防月中，xx中心小學(xué)舉行了消防安全應(yīng)急疏散演練。
為了確保演練效果，該校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案，對(duì)逃離路線及責(zé)任分工等內(nèi)容都作了明確的規(guī)定。演練開始前，班主任給學(xué)生介紹了逃生注意事項(xiàng)和撤離方法。
上午9點(diǎn)05分，一陣急促的警報(bào)聲響徹校園，各場(chǎng)地負(fù)責(zé)老師提前到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，班主任迅速到達(dá)班級(jí)組織學(xué)生疏散，并維持秩序。學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笓]下，彎著腰、貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著逃生路線快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)，用時(shí)3分27秒，達(dá)到了預(yù)期效果。
隨后，分管校長(zhǎng)xxx虹作了演練總結(jié)講話，她指出，在此次演練取得成績(jī)的同時(shí)，也存在一些問題，少數(shù)學(xué)生沒有把此次活動(dòng)當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演練，在整個(gè)疏散過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。她表示，一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對(duì)，做好及時(shí)報(bào)告和安全逃生工作，有效掌握在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救的方法，切實(shí)提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的.能力。
此次消防應(yīng)急疏散演練為學(xué)生上了一堂生動(dòng)的消防安全課，增強(qiáng)了師生消防安全意識(shí)，樹立起以“關(guān)注消防，生命至上”為主的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生真正掌握了遇到突發(fā)事故時(shí)自護(hù)自救的基本要領(lǐng)。
消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié) 19
在20xx年xx月xx日xx時(shí)，急促的警鈴聲突然響徹xx小學(xué)校園，隨著總指揮xxx校長(zhǎng)一聲令下，xx小學(xué)消防安全緊急疏散演練開始了。
全校學(xué)生在班主任和各樓層樓梯口引導(dǎo)員的組織下，快速撤出教室，彎著腰、貓著步、捂著口鼻，沿著疏散路線到達(dá)集合地，整個(gè)過程慌而不亂，迅速有序。集合后，各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)總指揮xxx校長(zhǎng)，確保全校師生安全疏散。最后，xxx校長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總結(jié)，宣布演練圓滿結(jié)束。
本次演練開始前，xx小學(xué)制訂了演練方案，召開消防安全緊急疏散演練工作會(huì)議，對(duì)全校教職工進(jìn)行培訓(xùn)，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。各班開展消防安全教育主題班會(huì)，班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)消防安全教育，讓學(xué)生掌握緊急逃生技能。演練結(jié)束后，各班班主任組織學(xué)生進(jìn)行反饋，針對(duì)演練中暴露出的`一些不足進(jìn)行剖析，最大效果達(dá)到演練目的。
通過演練，進(jìn)一步樹立全校師生“安全第一”的思想，增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí)和自防自護(hù)自救能力，提高全校師生逃生能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力。
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