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第20屆推普周活動總結

時間:2021-03-09 11:58:25 活動總結 我要投稿

第20屆推普周活動總結

  推廣普通話,弘揚愛國情。下面是小編整理的2017年第20屆推普周活動總結范文,歡迎閱讀參考!

第20屆推普周活動總結

  2017年第20屆推普周活動總結一

  普通話是情感的紐帶,也是溝通的橋梁。9月10日,浙江省第20屆推廣普通話宣傳周在嘉興市拉開帷幕。作為浙江普通話推廣工作的重要成果,“我愛誦詩文”省第10屆青少年中華經典詩文誦讀大賽優秀獲獎作品展演同時舉行。

  據介紹,經國務院批準,每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。今年是國務院發布《關于推廣普通話的指示》60周年和《國家通用語言文字法》實施15周年。剛印發的《國家語言文字事業“十三五”發展規劃》將“基本普及國家通用語言文字”作為首要目標和重點任務寫入規劃。

  自1998年起,浙江省已成功舉辦19屆推普周活動。經過不斷探索,浙江形成了城市語言文字工作評估、區域推進語言文字規范化試點、中華經典誦讀行動等一系列卓有成效的普通話推廣形式,社會公眾的語言文字規范意識明顯增強,“講普通話、用規范字”正成為越來越多浙江人的自覺行為,同時,良好的語言環境有力地助推了我省經濟文化的發展。

  今年推普周以“大力推行和規范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會”為主題。浙江省結合語言文字區域推進試點工作、師生中華經典誦讀、語言文字規范化檢查監測等豐富多彩的宣傳活動。活動現場,寧波市鄞州區實驗小學魏凱陽聲情并茂地朗誦詩人艾青的《光的贊歌》,稚嫩的嗓音中傳遞出濃濃的正能量;長興縣技術教育中心學校吳俊富有磁性的嗓音把觀眾帶入了他如癡如醉的《雨巷》;還有臺州市椒江區洪家中學的集體朗誦《請銘記,霧重慶》,鏗鏘有力,帶人們重溫那激情燃燒的歲月……

  據了解,本屆浙江省青少年中華經典詩文誦讀大賽由省語言文字工作委員會、省教育廳等主辦。大賽于5月正式啟動,經4個月層層選拔來自各地的48個朗誦節目脫穎而出,進入決賽。在作品展演前的9月9日和9月10日上午,各代表團隊分別進行了個人組、集體組決賽。

  2017年第20屆推普周活動總結二

  2017年9月14日至9月20日,我校根據全國推廣普通話活動精神,結合本校實際情況,認真開展了我校第20屆推廣普通話宣傳周活動。由于學校精心組織,制訂了切實可行的活動方案,因而推普工作開展得十分順利,也取得了比較明顯的成效。具體總結如下:

  一、指導思想

  高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學發展觀,全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策,尊重語言文字發展規律,注重主體性和多樣性的`辯證統一,努力提高國民語言文字應用能力,為促進國家文化的繁榮發展、保障社會語言文字生活的和諧健康、建設人力資源強國和構建社會主義和諧社會作出積極貢獻。

  二、宣傳主題

  本屆推普周宣傳主題為:大力推廣和規范使用國家通用語言文字。

  三、活動目標

  1.營造良好的校園宣傳氛圍,增強師生的推普法制意識。

  2.以活動帶動宣傳,以監測促進規范,營造濃厚宣傳氛圍,提高全校師生說普通話的水平。

  3.以本次“推普周”活動為抓手,積極展示我校語言文字規范化的風采。

  4.通過開展第20屆推普周活動,進一步增強對國家語言文字法律法規的理解,增強全校師生的語言文字規范意識,提高全校師生的語言文字素養。

  四、活動內容

  我校結合語文教學、德育活動和校園文化建設,在推普周期間認真組織開展好“推普周”宣傳活動,大力營造推普周宣傳氛圍。

  1.9月17日上午,我校要懸掛橫幅,張貼標語、宣傳畫,營造學校推普氛圍。

  2.學校利用廣播、板報、校園網絡等多種媒體,開辟推普專欄,大力宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,全方位開展第20屆推普周宣傳活動。

  3.升旗儀式組織的國旗下演講要貫徹第20屆推普周的精神,發動全校師生積極投身推普周活動。

  4.人人在校園內使用普通話,共同創造一個良好的語言環境。

  5.團委、少先隊組織各班推普宣傳板報比賽,并評出一、二、三等獎,各班成績參與期末的文明班級工作先進集體評比中。

  6.強化訓練學校小小廣播員,讓小廣播員在學生中產生積極的模范代頭作用。

  7.利用周一班會時間,各班開展主題班會,向全體學生做好宣傳推普工作。

  8.在校園內開展黑板報、學習園地、作業等進行檢查,發現不規范用字馬上予以糾正,開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動,強化用語用字的規范化意識。

  9.組織開展“校主持人比賽”活動。利用課外活動時間在七八年級開展主持人比賽,進一步提高全校師生的語文素質,激發全校師生對中華優秀和先進文化的學習和熱愛。

  五、本次活動取得的成效

  通過開展第20屆推普周宣傳活動,進一步增強了全校師生對語言文字規范化工作重要性的認識。通過各種形式的教育和宣傳活動,也有效提高了廣大師生使用普通話和規范字的能力和水平。特別值得一提的是,通過活動,在全校范圍內營造了“人人講普通話、人人寫規范字”的良好氛圍,這對于語言文字規范化工作的長期開展具有十分重要的作用。

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