【精華】環保活動總結
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的環保活動總結，希望對大家有所幫助。
環保活動總結1
所有這些環境的惡化，足以引起人們對自身生存環境的重視。近年來，環境問題已超越了國界，成為性的熱點問題之一，保護人類賴以生存的地球是世界各國人民的共同愿望。
我園作為省級的綠色幼兒園更是應該走在環保隊伍的最前列。我們將環保教育融入到幼兒園的學習、生活中，真正做到“環境教育，從娃娃抓起”。在年月我園全體幼兒就以自己獨特的方式開展了一次別開生面的環保活動。
幼兒園環保活動總結工作總結
級小朋友以“垃圾回收，廢品循環再造”為主題開展了一次“環保展”。小朋友們所展示的衣服全都是他們自己平日收集的'廢舊物品所制成的，造型獨特，用材新穎，外表美觀。
當他們走在t臺上的時候，心里一定在想著：叔叔、阿姨們，讓我們一起來保護環境吧！
中班級的小朋友當然也沒有閑著，他們拿著橫幅、組成了一只環保宣傳對，以“保護環境，從我做起”為主題進行了環保宣傳游行。小朋友們將自己制作的環保宣傳標語放在社區的各個角落，提醒人們：節約用水、愛護草木、減少噪音等等。
級的小朋友雖小但也毫不遜色，在幼兒園門外開展了大型長卷畫活動，他們用絢麗的色彩告訴大家：“保護環境、你我有責”。
在對孩子們進行環保教育時，我們除了讓幼兒親自參與到環保宣傳中來以外，還將環保教育滲透到一日的教學中，各班級開展以環保為主題的小型活動，例如班在《水》的探索活動中，舉行了一次以“珍愛綠水”為主題的知識競賽活動。這次活動還邀請了爸爸媽媽們參加，使孩子們不僅鞏固了所知識，增強了環保意識，還讓家長參與到我們的環保隊伍中，使家園的聯系更進一步。
“環境保護，教育為本”，我們會一直堅持這個理念將教學繼續下去，讓我們的下一代在升上太空，回頭觀看地球時，看到一個美麗的藍色星球。
環保活動總結2
寒假是對中小學生進行愛國主義教育，拓寬學生視野，培養學生社會實踐能力，提高學生綜合素質的有利時機。為了積極響應《中共xx市委、市人民政府關于建設低碳城市的決定》，廣泛開展節能低碳宣傳，不斷提高學生憂患意識和節約意識，我校德育組精心組織，大膽創新，開展了主題為“享低碳生活、做品質少年”的寒假活動。
一、高度重視，認真做好節能低碳宣傳教育活動組織籌備工作
寒假前，大隊部根據區、市少工委相關活動文件，依據學生年齡特點，統籌安排布置了假期活動，在告家長書上作了明確提示——xx正在建設“生活品質之城”，低碳經濟、低碳建筑、低碳交通、低碳生活、低碳環境、低碳社會“六位一體”的低碳城市已與“生活品質之城”緊緊地聯系在一起。讓家長了解我們的活動，參與到我們的“低碳活動”中來。在學校推薦的6項區、市級活動中，請讓孩子根據各自的特點，有選擇地參加其中及個活動。
二、圍繞主題，組織開展形式多樣的宣傳活動
活動1：“低碳生活，袋袋”相傳——雛鷹假日小隊活動
少年兒童是未來地球環保的主力軍，我們以“低碳生活，袋袋相傳”作為寒假社會實踐活動主題。每個中隊依據學生居住地就近為原則，以村、社區為界劃分了活動區域，組織了3-5個假日小隊。每個小隊的隊員在家長的支持、陪同下，將過節期間家里和親戚朋友家堆積的收舊的飲料瓶、報紙等物品收集在一起，整理好之后拿到回收站賣出，用獲得的錢購買環保袋，在環保袋上寫上自己的'宣傳語，小隊的隊員們還設計了環保宣傳卡，連同環保袋一起拿到超市、菜場、車站、社區等公共場所進行宣傳和分發。在分發時還讓參與活動的居民留言，寫下對我們這次活動的建議和意見。隊員們的行動得到了社區、街道等單位的大力支持，使小小的環保袋成為宣傳“低碳生活”的溝通橋梁。通
過相互傳播低碳的生活知識，讓低碳生活走進學校、走進社區、走進家庭。
在開學時各中隊上交的小隊活動記載表上，不但有詳細的記錄，還有隊員們親身的感受，在活動中，他們不僅僅是宣傳者，也是受益者。很多帶隊的家長也在記錄表上留下了他們的感受，認可我們的活動。在受贈環保袋的居民留言中，我們看到了更多居民對我們活動的支持和贊許。一張張真實的照片，一個個親切的簽名，無不使我們的活動真正起到了預設的效果。
環保活動總結3
一、指導思想
根據教育局相關文件精神指示，結合我校環保教育月為契機，進一步提高我校學生的環境保護意識，促進我校精神文明建設，在我校開展主題為“環保世紀行”的`德育活動。
二、活動主題
環保世紀行
三、活動時間：
2011年4月11日
四、活動地點：
延壽小學的校園
五、參加人員：
全體師生
六、活動安排：
1做好校園環境衛生工作，從身邊的小事做起，成立校園環境衛生監測小組。
2配合環保局，結合與環境有關的節日，做好宣傳活動。
（一）以環保為主題的國旗演講。
（2）各班開展班隊活動。
（3） 充分利用黑板報、墻報等宣傳陣地，宣傳環境保護。
環保活動總結4
10月28日，新區紀委下發專門通知，要求全區干部職工認真收看《永遠在路上》專題片，在全區掀起了觀看、熱議專題片的熱潮。
為了組織好專題片的觀看，新區黨委進行了專門的動員安排，下發了專門的通知，將專題片下載到“新區工作交流群”和“新區網站”黨風廉政建設專欄里，將其作為全區廉政教育的重要內容和任務，作為各支部“兩學一做”的必修課程，要求全體干部職工在11月15日前看完，觀看后必須交一篇學習心得到所在的支部，作為支部開展活動的`考核內容之一。
通過觀看，大家感慨很多，心靈深處又受到了一次大的震憾和觸動，黨委副書記劉松濤說：“這部專題片，以案為鑒，以案明紀，是一部振耷發饋的反面教材，將遮丑心理徹底打碎，讓我們看到了黨在反腐倡廉上的決心。”紀委副書記王志勃看后感慨道：“做為紀檢監察人員，是執紀的紀律隊伍，要做到正人先正已，經得起誘惑和考驗，不辜負黨和人民的期望。”
環保活動總結5
環保活動總結
大班級環保教育月活動總結
為了更好的對幼兒進行環保教育，我們在四月份開展了環保教
育工作，豐富并提高了幼兒的環保意識。作為教師，是對幼兒實施環保教育的最直接的人，我們更要盡自己的心去把幼兒溶入保護環境的大家庭里，讓幼兒親自去接觸自然環境中的森羅萬象，并擅用人類天生的探索性、歸納性，將所經歷的經驗做學問式的整理，最后引導幼兒在生活中活用。我們老師通過環保周的探索和研究，獲得了一些心得體會，現總結如下：
一、從身邊的小事做起，引導幼兒關愛環境，珍愛生命。
大自然是幼兒最好的玩伴，在那里幼兒能發現許多在教師中所不能發現的問題。我鼓勵多幼兒外出散步、觀察。還組織幼兒幫清潔工人撿拾垃圾，讓幼兒知道清潔工的工作對我們的生活有極大的影響。讓幼兒在實際勞動的親身體驗中領略大自然的美，形成保護環境的初步愿望。我們還培養幼兒愛護動植物的情感。幼兒天生具有保護小動物的情感，在自然角里種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經常給小魚、小蝌蚪等小動物換換水給小花澆澆水以培養幼兒愛護動植物的情感。
二、宣傳環保知識，培養環保意識
我們利用了一切可利用的渠道，對幼兒和家長進行環保知識的宣傳。如：結合“植樹節”等，對幼兒及家長進行環保教育講座，宣傳環保的意義，讓幼兒和家長了解我國的環境狀況，明確我們做到什么，可以做些什么。
同時與家長攜手，擴展幼兒環保教育的空間，幼兒園雖然是孩子所生活的主要陣地，但是周圍環境及家庭氣氛對孩子的成長同樣不容忽視，所以我們利用垃圾分類、節約用水、節約用電、廢舊物品制作玩具等活動，讓家長也參與到我們的活動中來，以此增強幼兒的環保意識。
但是我們也發現有部分幼兒園內園外兩個樣，園內能看到紙屑就撿，園外卻隨便亂扔。我們意識到做好幼兒的教育工作還遠遠不夠，對廣大家長的宣傳也是我們肩上的責任。在家長學校的活動中，環保宣傳也成了一項重要內容，讓環保教育從課堂延伸到了社會。
三、開展環保實踐活動，培養能力
1、一開學，我們便開展了“愛護草坪，從我做起”為主題的一系列活動。首先，組織幼兒到戶外觀察花草樹木的變化，讓幼兒知道花草樹木對人類的'益處，教育幼兒愛護花草樹木；其次，利用兒歌、故事等形式教育幼兒養成愛護花草樹木的習慣。
2、開展“撿垃圾”活動、進行簡單的垃圾分類，回收的塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式，讓幼兒養成不隨地亂扔垃圾的好習慣。
3、通過討論“沒有電、沒有水，世界會怎么樣”，讓幼兒養成節約用水、用電的好習慣，并利用兒歌、故事加深對幼兒的教育。4、開展“我是環保小衛士”的討論與比賽活動，制作環保標志，增強幼兒的環保意識。
總之，我們本著把幼兒的需要、興趣、能力放在首位，在活動中保持著高度的動態性、靈活性和開放性，很好的做的了教師和幼兒之間、幼兒和幼兒之間、師幼和環境之間、幼兒與家長之間的互動，通過集中和分組、集體和個人、室內和戶外、幼兒園與家庭等多位的教育和實踐活動，形成了全新的、立體式的環保教育活動體系，使大班幼兒樹立了一定的環保意識，增強了環保能力。
環保活動總結6
我校專門成立了環境教育領導小組，以《全國環境宣傳教育行動綱要》精神為指導，以環保教育課為主渠道，明確分工，強化責任，優化措施，將環境教育與綠色學校創建活動緊密結合，取得階段性成果：學生在創建綠色學校活動中鍛煉能力，拓展知識，增強環保意識，全面提高素質。現將我校環保教育活動匯報如下：
一、營造濃厚的宣傳氛圍
利用校園廣播宣傳環境保護知識，特別是結合烏什縣當地環境條件宣傳環境保護的重要性，使學生知道我們的生活環境越來越糟；利用每周的第二課堂活動，開展以環保為主題的廢物改造活動，給學生美的影響。在學校大廳展出學生制作的藝術板塊、藝術、書法和手寫報紙，不僅美化了校園環境，也展示了學生的成就。從而形成強烈的`環保宣傳氛圍，使環保意識扎根于學生的腦海和心中。
二是營造優美的校園環境
良好的校園環境是學生環境教育的主要地位。因此，我校注重加強校園文化建設，明確提出校園無處不在，校園無時無刻不在的口號。為了保持校園美麗的環境，我們學校開展了彎曲活動，要求每個學生每天撿一張廢紙和一個塑料袋；開展綠色保護活動，讓每個綠色保護團隊成員培育一棵樹和一盆花，每學期進行一次總體評價，評價幾名優秀的綠色保護團隊成員；同時，開展垃圾分類回收工作，在學校設置垃圾分類回收箱，將垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，合理處理回收垃圾。良好的校園環境已經成為一個強大的德育陣地，學生置身其中，潛移默化。
三、形成立體環保教育網絡
1、課堂教學滲透教育。
學校的任何教育活動只有與課堂教學相結合才有活力。在環保教育中，我們注重課堂教學滲透教育。目前，我校各學科教學可以結合課堂教學的特點，從不同方面和角度豐富學生的環保知識，了解人類與人類活動與環境的密切關系，引導學生建立新的資源、環境、人口和價值觀，初步了解協調人類發展與資源環境的關系，珍惜每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。
2、集中教育團隊活動。
少先隊的集中教育活動是環保教育的重要環節。少先隊定期召開以環保為主題的團隊會議，確保教育的一致性，結合植樹節、地球日、環境日等特殊環保節日開展大型宣傳教育活動。例如，本學期開展了保護環境從周圍開始的主題旅活動，開展了努力成為環保警衛活動，政治教育部發布了倡議，全校師生積極響應，每個學生都寫了一份
努力成為環保小衛士的決心，用實際行動美化環境，凈化心靈，結合活動，共青團委員會選擇40個環保小衛士帶領其他學生在學校開展彎腰、撿垃圾主題環保活動，利用校園廣播、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環境意識。
家長學校延伸教育。
為了進一步提高全民的環境意識，增強社會的共同責任感，我們將環保教育延伸到家長學校。在家長學校工作會議上，學校有計劃地就如何提高公民素質和環保意識做了專題講座。并讓每個學生向家長講述環保知識，參與學校和社會環保活動，開展家庭綠色行動和綠色消費活動，使學校教育與家庭教育有機結合，促進環境教育工作的發展，使環保活動成為全社會的共同目標。
環保活動總結7
本班積極地響應了學校的號召，在本班教室開展了以“攜手節能低碳，共建碧水藍天”為主題的活動，此次活動的開展同學們給予了高度的重視和支持，并積極參與其中，使本次活動受到了較好的效果。
本次活動的意義在于，讓同學們在活動的過程中，深入的了解“低碳環保”的真正意義，并參與其中，以自身微博之力，帶動起社會的低碳環保意識，讓“低碳環保”不僅僅只是一句空談，而讓他成為一種存在于每個人身邊的生活方式，一種生活的態度。
低碳生活，是指社會生活的各項活動所耗用能源要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。在本次活動中，同學們表現得十分的活躍，結合自身對低碳環保的知識，發揮平時鍛煉的交流水平，走入社會中，倡導人民群眾積極參與到其中來，在與群眾們的交流中一個個金點子不斷的'從民眾的頭腦中涌現出來，少用一公斤水，少用幾張打印紙，少開一天私家車，自帶環保袋，關掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座，群眾們紛紛表示，低碳生活對每個人來說，是一種態度，是一種理念，我們應該積極提倡并實踐低碳生活，從點滴做起。由此可見，“低碳環保”的意識在人民群眾的心中也是占據著一定的分量的，這是我們在活動中得到的的欣慰，也是我們所希望看到的。
我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，達到低碳生活的標準，這些看似不經意的小事，都是在為＂減碳＂做貢獻。
以上是本班在開展“攜手節能低碳，共建碧水藍天”主題活動的簡要總結，類似低碳環保的教育與活動我們會堅持不懈的開展著，培養自身與廣大社會群眾的低碳環保意識，為建設和諧社會而不斷的努力。
環保活動總結8
藍天是白云的家，大海是小魚的家，森林是鳥的家，地球是我們的家。為了培養兒童的環保意識，龍華幼兒園團隊最近結合大型活動，開展了“我是環保小衛士”進入社區的實踐活動。
活動前，孩子們對環境保護有一定的了解，知道隨地亂埋垃圾的危害，即污染環境，破壞空氣。在活動中，老師充分調動孩子的主要作用，給孩子足夠的時間去看、思考、說、做。在活動中，孩子們發自內心地說：我們應該保護我們的環境。如何保護？悅寧說：“我們小區很干凈，因為我們那里的人不亂扔垃圾，看到地上的垃圾就會撿起來扔進垃圾箱。“是的，所以我們小區要多建幾個垃圾箱，這樣我們的垃圾就有家了。“我們河里的垃圾也要先清理干凈，否則小魚就呼吸不到新鮮空氣死亡。在活動中，他們喊著“保護樹木、鳥類和我們的家”的口號，向周圍的.祖父母、叔叔阿姨宣傳環境保護，一些孩子發送環境傳單，呼吁環境保護從我開始；一些孩子跟隨老師到社區“垃圾清理”，提倡環境保護從周圍的事情開始。
通過這種社會實踐活動，培養了孩子們熱愛自然、熱愛地球的美好情感；增加了孩子們的環保知識；增強了孩子們熱愛動植物、熱愛環境的環保意識。
環保活動總結9
今年聯合國環境署確定的世界環境日主題為“營造綠色城市，呵護地球家園”。國家環保總局確定今年世界環境日主題為“人人參與，創建綠色家園”。為呼應這一主題，青海省確定圍繞主題開展“構建和諧青海，建設綠色家園”環保宣傳系列活動。具體抓了以下工作：
一、組織開展全省范圍的環保宣傳活動。
按照國家環保總局要求，以警示教育和綠色創建為重點，突出宣傳主題，省環保局向各地環保部門下發《關于切實做好“6.5”世界環境日環保宣傳活動的通知》，認真安排部署全省“6.5”環保宣傳工作，并加強督促檢查，確保措施落實。西寧市圍繞“藍天、碧水、寧靜”三大環保工程和創建國家環保模范城市等重點工作，將5月份確定為“環保宣傳月”，編發了《市民環保手冊》，組織開展了青少年環境教育系列比賽、大學生環保辯論賽、企業環保知識電視大獎賽、機關事業單位干部職工環保知識答題等環保宣傳活動和“環保在行動”污染治理攻堅現場會，并組織所屬3縣開展多種形式的環保宣傳活動，形成了較大聲勢。海東地區組織所屬各縣圍繞宣傳主題開展形式多樣的環保宣傳活動，互助土族自治縣組織全縣中學生開展了環保簽名和2800余名學生參與的換環保知識競賽；平安縣在電視臺播放了為期一周的`“建設綠色家園”環保專題片；循化撒拉族自治縣在電視新聞節目中開辟了環保宣傳欄目，播放環保公益廣告，邀請縣政府領導發表電視講話；全區有50多個單位參與了宣傳活動，發放《青海省農村基層干部環境保護知識讀本》、漢藏兩種文字的環保知識讀物及《青海省環境保護的形勢與任務》等宣傳資料17000份，展出展板和掛圖2150份。海北藏族自治州及所屬4縣圍繞環保公眾參與和綠色創建，開展了“打開天窗說亮話”的面對面環保宣傳一條街咨詢服務活動，讓老百姓了解環保部門的職責，認真答復和解決群眾身邊的環保問題，并邀請政府主管領導發表電視講話，努力營造全社會參與環保的良好氛圍。海西州在州府所在地德令哈市組織30多家單位開展了以環境警示教育為主要內容的環保宣傳咨詢活動，展出展板50余塊，懸掛橫幅38條，發放宣傳資料6000余份。黃南藏族自治州以“消除白色污染，美化我們的家園”為主題，在州電視臺播放環保警示教育片，并組織州縣環保部門在州府所在地開展了大規模的環保宣傳教育活動，通過播放漢藏雙語的《環境保護法》等法律法規知識、展示環保宣傳板、發放環保科普宣傳冊和環保布袋，使上萬人受到了環境科普教育。果洛藏族自治州以“生態環境保護”為中心，開展了多種形式的環保宣傳活動。所屬達日縣組織3000余人開展了獨具特色的環保宣傳活動，制作環保公益廣告宣傳牌6塊、印發漢藏兩種語言的環保宣傳材料11種4400余份、展出宣傳圖片和掛圖150張，收到較好效果。海南、玉樹等地都圍繞“6.5”世界環境日主題開展了豐富多彩、富有成效的環保宣傳活動。
二、組織省垣單位開展環保宣傳活動。
由省環保局、省委宣傳部聯合下發了《關于做好西寧地區“6.5”世界環境日環保宣傳活動的通知》。制作了青海省環境保護的形勢與任務、環保政務公開方面的環境警示教育宣傳展板，編印了“青海省環境保護的形勢與任務”、“我省環境保護行政主管部門的職責”、“青海省湟水流域水污染防治條例”、“環保舉報范圍”、“走循環經濟發展之路”、“當代主要環境問題”和相關環保知識共12種13萬份環保宣傳資料。環境日當天，在西寧市新寧廣場開展了“青海省西寧地區省垣單位‘6.5’世界環境日環保宣傳活動暨綠色學校表彰和綠色社區創建啟動儀式”,西寧市所屬38家社區、15所學校和省垣48家單位及企業共3000余人參加了活動，展出展板187塊，懸掛環保宣傳橫幅75條，現場發放宣傳單3萬份。邀請省政府副省長蘇森、省政協副主席王孝榆和省委宣傳部、省文明辦、省教育廳等省有關部門和西寧市政府及相關部門領導參與宣傳活動，向第三批1所國家級和14所青海省“綠色學校”授牌以及20xx年度3名“全國優秀環境科技實業家獎”、1家“全國農村環保科普先進單位”頒獎，現場進行環境保護宣傳板展示，啟動了全省（西寧市）“綠色社區”創建工作。活動儀式上，副省長蘇森致辭，省環保局局長曲愛珍講話，省委宣傳部領導宣讀20xx年省級綠色學校表彰決定，省教育廳領導宣讀20xx年國家級綠色學校表彰決定，省環保局領導宣讀20xx年由國家環境科學學會授予的第三屆全國“優秀環境科技實業家獎”和“全國農村環境科普先進單位”名單，省環保局、民政廳、文明辦聯合對“綠色社區”創建工作進行部署。
三、通過多種形式組織公眾參與環境保護。
“6.5”前，組織召開了新聞記者聯系會，利用省內外新聞媒體，開展環境新聞宣傳活動，刊發播出各類環境新聞稿件20余篇（條）。6月5日，省政府副省長蘇森和省環保局局長曲愛珍分別在《青海日報》刊發了《構建和諧青海建設綠色家園》、《在發展經濟中保護環境》的呼吁全社會共同參與環境保護的署名文章。并按省政府新聞發布程序要求，召開了13家新聞單位參加的青海省20xx年度環境狀況公報新聞發布會，圍繞“構建和諧社會、環境監督管理、湟水流域污染防治”等主題，首次策劃組織了新聞發布會中答記者問活動。組織20xx余名中小學生參與“6.5”環保宣傳，并通過“今天是世界環境日，宣傳主題為‘人人參與，創建綠色家園’。保護環境，從我做起。省環保局愿與全社會共同行動，為構建和諧青海、建設綠色家園而努力”的移動短信群發，鼓勵公眾參與環境保護。“6.5”期間，還組織省內高校學生環保組織開展了“環保從我做起演講比賽”、“‘6.5’環保校園行”、“藏羚羊申吉”及青海湖環保宣傳活動。編寫了《青海省木里煤田資源開發與生態環境保護》和《環保部門職責和環境保護管理》知識讀本。指導中小學校開展了“爭當環保小衛士”環保主題實踐活動。通過上述措施的落實，營造了良好的環保公眾參與氛圍。
環保活動總結10
本次環保宣傳活動圓滿結束，活動取得了良好的效果。活動期間，我們組織了各種形式的環保活動，如垃圾分類游戲、環保手工制作、環保知識講座等，旨在提高同學們的.環保意識。
通過活動，同學們不僅了解了環保的重要性，還積極參與到環保實踐中。垃圾分類游戲讓同學們深刻認識到垃圾分類的意義，環保手工制作則培養了同學們的動手能力和創新思維。
此外，我們還向同學們普及了環保知識，讓他們了解如何在日常生活中做到節能減排，保護地球家園。
總之，本次環保宣傳活動取得了圓滿成功，讓同學們更加深入地認識到環保的重要性，同時也提高了他們的環保意識和實踐能力。
環保活動總結11
今年暑假，我們重點關注引導學生積極參與各項體驗活動，豐富暑假生活，全面提高自己，按照“安全自愿就近便捷”的原則，以“傳承光榮傳統暢游美妙夏日”為主題開展了一系列暑期教育活動。現將活動情況總結如下。
一、學校社區緊密對接，學生實踐活動樂趣多。
暑假前，學校教導處根據每個學生所在社區登記造冊，并與周邊三個對口社區進行對接。對各班學生作區域性劃分，根據學生實際居住地，安排學生就近進社區參加社區活動。社區和學校就學生興趣特點進行交流，安排了很多學生喜歡的暑期活動。一個暑假過去了，學生參與活動率達到85%以上，體驗了暑期社會活動的樂趣。
7月8日上午，皮子社區青少年學校組織學生開展了一次跳繩、下棋大比武活動，前來參加活動的同學個個成為參賽選手，大顯身手。
7月15日上午，xx社區開展“低碳環保我先行”活動，吸引了周圍幾個社區的學生參加。同學們紛紛將家里帶來的廢舊電池扔進指定的回收箱，并在xx路沿線發放宣傳圖片和小冊子。
為了響應全市開展的“城管革命”，7月22日，學生參加各自社區的`大掃除活動，對社區花壇、健身器材、馬路地面等進行清潔。
另外，學生還參加了以社區為主開展的黨史課、愛眼課、安全課、自救課、彩陶課、讀書課等活動。通過這些豐富多彩的暑期活動，孩子們不僅學到知識，開闊眼界，還鍛煉了社會實踐的能力，感受到假期活動的快樂。
二、學校家庭聯手教育，學生習慣養成效果好。
以往我們老師最擔心的就是學生放假后，家庭教育放任不管，造成開學后學生習慣明顯變差。針對這種現象，我們在假期采用學校教育指導家庭教育的方式，幫助我們家長暑期管理好孩子。
放假前，學校以《告家長書》的形式和家長溝通了暑假活動及要求。家長根據學校建議，結合自己孩子的特點，和孩子一起制定了暑假好習慣養成計劃。同時對照計劃幫助和提醒孩子自覺養成約定的好習慣。班主任老師假期以網絡或電話聯系的形式定期了解并指導學生在家習慣培養的情況。
四（2）班的王娟老師在假期過半時，給本班作業習慣較差的同學打電話，詢問他們完成暑假作業的情況，并提醒他們盡快盡好地完成暑假作業。
一（1）班官健老師、三（1）班的彭敏老師假期走訪學生家庭或家長生意攤點，了解孩子們放在在家的各方面表現。
學校教師的關心使得多數家長關注自己孩子在家的習慣，家長也高興地看到自家的孩子能幫忙做做家務，能安靜在家看看書。據周圍鄰居反映，暑假期間，街上亂跑、沿街玩耍的孩子也少了……
三、就近組團合作學習，學生小組學習進步大。
我們學校大多數學生居住地分布密集，大家很近，也沒有大的馬路相隔，彼此來往就非常方便、安全。因此，各班班主任以班級或年級為單位，組織學生根據居住地自由組合成學習小組，選出組長，確定好小組學習的家庭地點。假期中，學習小組的同學共同制定學習計劃，大家按照約定好的安排做作業、練字、讀課外書。孩子們在一起學習，既互相督促，又互相幫助，交流討論得不亦樂乎。
五（1）班的吳箏同學學習成績好，又是班長，好多同學想跟她一組。班主任徐老師特意將作業習慣較差的黎博逸安排到他所在的一組。好幾個小女生每天督促這個調皮男生完成作業。黎博逸的家長看到孩子這個暑假認真做作業，也不到處亂跑，不知道多高興。
8月29日，學校開始報名繳費，我們老師發現，學生的作業完成得很好，過去總是沒做完作業的同學都早早地開心來到學校報名——因為他們都能把自己的暑假作業交到班主任手中。
以上是對我們學校暑期教育活動中有特色有效果的做法進行的簡單的匯報總結。開學后，我們還將收集暑假期間的相關信息，并集中表彰暑假活動中表現突出的學生及班級。
環保活動總結12
本月，班級德育的主題是“校園環保”。采用“五環、四步、三階梯”的模式，對學生進行了不同形式的教育，取得了良好的效果。
一、利用各種環境圖片的鮮明對比，對學生進行對比教育，激發學生的環境意識。
在主題活動的早期階段，通過收集數據、老師準備的圖像數據、各種獨特的環境比較，學生可以感受到深刻的.感受，可以很好地說環境美，環境不美。懂得清潔環境優美舒適，骯臟的地方惡心，讓學生初步意識到保護環境是每個人的責任，知道環境保護應該從我做起，應該保護水資源，節約用水，不亂扔垃圾，愛護花草樹木，不制造噪音等等。在此基礎上，幫助學生樹立保護環境光榮、破壞環境可恥的觀念。
二、根據小學一年級的年齡特點和興趣，開展各種形式的環保教育活動。
在實施主題活動的過程中，我們始終根據一年級學生的年齡特點、個體差異和興趣問題，開展各種形式、生動有趣的活動。例如：鼓勵學生利用廢物制作小物件，變廢為寶，畫環保宣傳畫，清潔班級設施等。通過一系列活動，孩子們不僅體會到了向他人開展環保宣傳教育的喜悅和成就感，而且對環保行為有了更強的興趣和意識。此外，在主題活動中，還將環保知識與學生喜歡的故事、兒歌相結合，使環保教育內容兒童化、趣味化。在這些活動中，孩子們通過充分的觀察、思考和動手操作，學習得更加生動有趣，符合自己的年齡特點，從而取得良好的教育效果。
三、融合，將環保知識隨機滲透到日常教育教學活動中。
僅僅開展一項主題活動對學生進行環境教育是遠遠不夠的。在學校的日常生活中，環境教育可以隨時滲透。關鍵在于教師是否是一個“有愛心的人”。我班教師環保意識強，平時密切關注學生的一舉一動，及時開展環保教育。例如，如果學生亂丟紙屑、隨地吐痰或洗手后不及時關閉水龍頭，以及自由活動時的噪音，我們的老師會及時理解，幫助學生克服自己的不良行為，讓他們知道保護環境要從自己做起，從小事做起，從小環境做起。此外，在日常教育教學中，要注意組織一些與環境保護相關的紀念日活動，如“植樹節”介紹森林資源及其作用、森林與人類的關系以及人為破壞森林造成的地震、臺風、空氣污染等惡果，了解植樹造林的意義；它不僅豐富了學生的環保知識，而且增強了學生的環保意識。
環保活動總結13
為了更進一步深入開展環保教育工作，同時使家長對教育教學工作給予更多的理解，并達成環保教育共識，我班特舉辦本次環保主題活動。在同學們的積極準備下，家長們在百忙中抽空前來參加活動。在家長們的關心支持下，環保主題活動順利開展，得到家長們的一致認可，取得成功！
環境保護，功在當代，利在千秋！環境保護并不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人類在地球上存活的一天，我們人類的每一個公民都有義務保護我們的環境。當看到我們的身邊，我們的周圍，不斷有人在上演破壞環境的行為時，不知道人們是否考慮過這樣做的.后果將是不堪設想的。環境受到破壞的方方面面涉及得比較廣泛，如：浪費資源、水污染、空氣污染、噪聲污染、浪費糧食、經常使用一次性制品、亂扔垃圾、傷害動物看得多了，很多人甚至不以為然，我們的環境在遭受到不斷的破壞后，最終受害的始終是人類。當大家都明白其中的原由，或許才會在行動上有所體現吧！
大自然對我們人類一無所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀以來，隨著科學技術的發展和經濟規模的擴大，人類賴以生存的地球發生了巨大的變化。所以在環境問題日益嚴重的當今社會，環保教育意義深遠。
通過舉辦這次環保主題班會活動，讓學生從小自覺樹立起環保意識，懂得一定的保護自然環境的方法，積極為保護環境、美化家園做貢獻。只要我們都能切實體會到環保的重要性，為環保盡心盡力，相
信我們的周圍環境會更加美麗，我們的生活質量會更加美好。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，共同創美好環境。
環保活動總結14
公司在上級環保部門和集團公司的關心指導下，認真貫徹落實各項法律、法規，堅持以科學發展觀為指導，強化環保目標責任制，企業環境管理能力進一步提高，各項工作取得長足進步，未發生一起環境污染事件，公司形象得到進一步提升，較好地完成了全年的工作任務，總結如下：
一、完善環保管理網絡，加強責任制建設
根據上級環保部門和集團公司的要求，結合公司實際，制定了環境保護工作目標任務。設立了專門的環境管理機構，配備了專職環保負責人，充實了各級兼職環管理人員，進一步明確了各級領導、各個部門以及員工的環境保護責任。
二、建立、健全管理制度
公司建立了環境管理體系，完善各項環境衛生管理制度，認真強化從采購、儲運、生產、銷售各個環節的事故防范和應急措施，完成環境事故應急預案的編制并報市局備案。
QHSE體系建立過程中，公司依據相關標準的要求，建立了《環境管理程序》、《廢棄物管理制度》等一系列環境保護的相關制度，并對公司范圍內的環境影響因素進行識別，共識別出環境影響因素296項，重大環境因素24項，同時逐項制定了控制措施。
三、依法執行新、改、擴建項目
公司項目按國家環保有關法律法規要求，進行了環境影響評價，工程相應的環保設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用，中試裝置順利通過環保竣工驗收。
四、加強宣傳、培訓工作，強化員工環保意識
公司以節能減排宣傳周為契機，廣泛開展了環保宣傳工作，制作了環保宣傳站牌、櫥窗2處，利用網絡向全體員工發放家庭環保小常識以及環保宣傳手冊，強化員工的環境保護意識。
五、強化監管，認真組織各類專項行動
1、公司設生產廢水、生活污水兩個廢水排放口，排放口已按要求規范化設置，并已按太倉市環保局的要求安裝了廢水流量計和COD自動監測儀。污水處理站外排口在線TOC檢測儀、流量計，因投用時間早，在今年檢查中，環保監察部門指出，數據采集系統需要與太倉環保局同步升級，目前已完成數據采集系統的升級，公司現有環保處理設施運行正常，并有專人負責、專人操作，定期進行檢修。
2、按照上級環保部門及集團公司環保工作要求，結合公司《環境管理程序》規定，不斷強化環保檢查力度，鞏固以崗位班組、部門、公司三級環保排查治理網絡，對已發現的不符合項堅決進行治理，做到了早發現、早解決。持續做好生產現場的環境保護工作。
3、為積極應對可能發生的.突發性環境污染事件，提高環境應急響應能力。進行了雨排口隔斷系統改造，在6處雨排口，逐個安裝隔斷閥，應急狀態下雨排管網實現與公司外部隔絕，杜絕發生污染責任事故。同時對各生產裝置的雨污分流設施進行改造，嚴格管控生產污水和清凈下水的排放，實現源頭治理。6月組織了罐區儲罐泄漏的突發性環境污染事件的應急演練。公司參演人員等共60人，演習共持續30分鐘左右，演習效果良好，高質量完成設想目的，鍛煉了員工應急救援能力，同時也檢驗了公司環保應急機制的有效性。
環保活動總結15
今年以來，我鎮嚴格按照年初全縣環保工作安排部署，圍繞從源頭抓起，從基礎抓起，嚴格控制，重點治理，全面達標的總體要求，始終堅持“經濟建設與環境建設同步規劃、同步實施、同步發展，實現經濟效益、社會效益和環境效益相統一”的方針，以農村環境綜合整治活動為契機，以創建“生態村和生態村”工作為抓手，著力抓好農村環境保護工作，不斷改善農村生態環境、人居環境和衛生環境，全鎮環保工作取得了一定成績，為加快全鎮經濟和各項社會事業發展作出了應有的貢獻。回顧一年來的工作，我們主要抓以下幾個方面：
一、 提高思想認識，認真落實工作責任制
環境保護工作是關系到生態、社會和經濟可持續發展的大事。一年來，鎮黨委、鎮政府認真貫徹縣委、縣政府關于環境保護工作會議精神，從貫徹科學發展觀，構建和諧社會的高度，充分認識環境保護工作的重要性和緊迫性，把環境保護工作列入重要工作日程，成立了以鎮長為組長、分管領導為副組長、各鎮直單位負責人和各村主任為成員的城鎮環境綜合治理工作領導小組，尤其把農村環境綜合治理工作作為全鎮環境保護工作的重中之重來抓。3月份，鎮政府與鎮直單位和各村簽訂了環境保護目標責任書，各村同時與各組和街道沿線住戶簽訂了目標管護責任書，層層落實了管護責任，明確了目標，靠實了責任，細化了措施，狠抓了落實。
二、開展環境保護宣傳教育
全面貫徹《環境保護法》 鎮黨委、鎮政府多次召開專題會議，在分析我鎮環境保護工作現狀的同時，認真學習有關環境保護的`法律法規，政策文件，增強大家對環保工作的認識，在此基礎上，召開了全鎮各村負責人，鎮屬各企、事業單位負責人會議，通過會議宣傳，提高了大家的環保意識和環保觀念。通過刷寫宣傳標語、辦板報、掛橫幅、發傳單等群眾喜聞樂見的宣傳形式，廣泛開展環境保護宣傳教育活動。6月份我們結合“6.5”世界環境日活動，通過宣傳《環境保護法》及相關法律、法規知識，給企業下發《安全生產法》材料xx年初制定下發了《永和鎮xx年國土資源管理工作安排意見》，做到耕地保護工作有章可循。二是加大項目建設力度。我們經過多方努力，協調爭取實施了下南村新農村排水一事一議財政獎補項目，新修排水渠1350米，有效的改善了人居環境，提高了群眾生活質量，在羅川、羅溝圈、下南村新建垃圾收集點12處，安裝垃圾箱35個。
完成街道排水管道鋪設工作，設置水源地保護警示牌8面。三是加大專項整治力度。為了切實提高群眾的生活水平，全面整治“臟、亂、差”的城鎮環境，我們全年共集中組織開展了兩次農村環境綜合整治活動，并制定下發了《永和鎮xx年農村環境綜合整治工作安排意見》，全鎮共清理“三堆”67處，拆除各類違章、違規建筑33處，修建垃圾集中收集點28處，有效提升了環境保護工作的成效。四是加大退耕還林和植樹造林工作力度，不斷改善生態環境。今年，我們在繼續鞏固前幾年退耕還林工作成果的同時，不斷加大植樹造林工作力度。把植樹造林的重點放在荒山荒坡的斷檔地帶和保護耕地的林網地帶。完成的植樹造林2300畝，對環境保護起到了很好的作用。
在全鎮上下的共同努力下，我鎮環境保護工作取得了一定的成績，但也存在不少問題：一是個別商戶在生產生活過程中對環境保護仍不夠重視，存在僥幸心理;二是宣傳教育工作還做的不夠，群眾環保意識不強;三是規章制度不健全，落實不到位;影響環保工作的順利開展。以上問題，我們將在今后的工作中認真總結、努力改進，更好地服務于全鎮經濟社會發展。
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