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科普大篷車校園活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的科普大篷車校園活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為拓寬學(xué)生的科學(xué)視野，培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)手、善于動(dòng)腦、熱愛(ài)科學(xué)、樂(lè)于創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，我校根據(jù)市局安排開(kāi)展了工作 “科普大篷車”進(jìn)入校園活動(dòng)。
xx月xx日上午xx點(diǎn)，“科普大篷車”滿載各種神奇的科普儀器，緩緩駛?cè)胛覀冃@。啟動(dòng)儀式上，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生們?cè)敿?xì)介紹了科普大篷車的相關(guān)情況，讓學(xué)生們對(duì)科普大篷車有了更全面、更具體的了解。學(xué)生代表向全體學(xué)生發(fā)出倡議：“在這次活動(dòng)中，要多學(xué)習(xí)，多提問(wèn)，多積累，努力提高科學(xué)素養(yǎng)，努力做好科技青年�！�
“科普大篷車”進(jìn)入校園，在學(xué)校展出半天，全校師生參觀了展覽�！胺D(zhuǎn)鏡像”現(xiàn)場(chǎng)展出、“拓?fù)洹薄?0臺(tái)科普儀器和展板，如錐體滾動(dòng)，涉及物理、光學(xué)、數(shù)學(xué)、電磁技術(shù)等學(xué)科知識(shí)。
在參觀過(guò)程中，孩子們看著他們從未見(jiàn)過(guò)的新技術(shù)設(shè)施，有時(shí)鎖著眉毛，有時(shí)笑，只有幾分鐘，在安靜的展覽場(chǎng)地迅速升溫之前，孩子們的一系列問(wèn)題立刻沸騰了科學(xué)活動(dòng)。他們不會(huì)放棄揭示答案的每一個(gè)機(jī)會(huì)。在老師講解的同時(shí)，學(xué)生們認(rèn)真做筆錄，記錄下來(lái)后，他們立即為實(shí)踐而戰(zhàn)。他們只是“困惑”的表情。練習(xí)結(jié)束后，他們的臉上立刻露出驕傲的笑容。
活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)班都以班會(huì)的形式進(jìn)行了總結(jié)和交流。同學(xué)們紛紛表示:“科技太神奇了，真的開(kāi)闊了眼界。希望科普大篷車能經(jīng)常來(lái)我們學(xué)校。”有同學(xué)在看完之后寫道:“這次參觀科普大篷車讓我受益匪淺。我必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。長(zhǎng)大后，我會(huì)發(fā)明和創(chuàng)造一些高科技的東西，為祖國(guó)的繁榮和繁榮做出貢獻(xiàn)。”
“科普大篷車”進(jìn)入校園活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)的積極性，培養(yǎng)了孩子勤于動(dòng)手、善于動(dòng)腦、樂(lè)于創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，普及科學(xué)知識(shí)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們學(xué)校將借“科普大篷車”進(jìn)入校園，將科技普及的種子深深埋入孩子們的心中。我們堅(jiān)信有一天科技之花會(huì)充滿芬芳。
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