小學生假期活動總結

小學生假期活動總結范文（通用13篇）

　　在經歷了某次活動以后，相信大家都積累了不少經驗吧，是時候靜下心來好好寫寫活動總結了。那么我們該怎么去寫活動總結呢？以下是小編幫大家整理的小學生假期活動總結范文，歡迎閱讀與收藏。

　　小學生假期活動總結 1

　　一、 平安健康過春節，認真完成各項作業。

　　假期里，同學們能做到不玩火，防觸電；不吸煙，不喝酒，文明外出，禮貌待客，遵守交通規則，時刻敲響安全警鐘，提高自我防范意識。

　　全校學生認真學習，自覺完成老師布置的各類寒假作業。崇尚科學，不參與迷信，開展文明上網，節制娛樂活動。學期結束前，學校細致而認真地對學生進行了網絡道德教育。在同學們上網搜尋知識、了解世界、增長見識的同時，也能有節制的打游戲，不觀看不健康的網頁。

　　二、寒假活動豐富多彩。

　　利用假期時間關心國家大事，自覺看書、讀報。同學們積極參加“紅領巾讀書”活動，閱讀有關成長經典、歷史傳記、人生哲理、愛國等書籍，擴展自己的知識面。中高年級學生每人讀書5本以上，五六年級學生摘錄筆記上萬字，寫讀后感100多篇。

　　為了培養學生健康向上的人格，學校號召同學們“合理壓歲錢”。許多同學們用自己的壓歲錢買了一些適合自己的書，認真閱讀。

　　開展“感恩父母”活動。新春佳節，走親訪友，一家團圓，是多么溫馨熱鬧呀！學生們懂得“感恩父母、關愛老人”，在寒假幫父母做頓可口的飯菜，掃掃地，擦擦桌子，洗洗碗等力所能及的家務。有的隊

　　員還寫了心得。通過假期的自主參與活動，同學們體驗到了參與的快樂，同時也明白了父母的辛苦。三三班的孩子在老師的要倡導下主動給父母洗腳。六一班的孩子學會了做一樣菜。

　　開展“愛心進社區”活動，組織學生開展為空巢老人送溫暖、送歡樂、送祝福活動，并幫助米蘭陽光小區物業打掃衛生，整理綠化帶里的`雜草、白色垃圾，清除了亂張貼、亂涂寫，使小區內的環境面貌煥然一新。馬碩、王俊豪同學積極清除村道路上的積雪。米蘭陽光小區的孩子在教師的倡導下常常幫助小區老人買菜、打掃衛生、貼對聯。 開展“傳承民俗文化”活動，孩子們在春節期間將自己美好的祝愿通過寫春聯、發短訊的方式送給自己的親人朋友，表達自己的一份愛心。學生結合中國傳統節日，開展給長輩拜年，給老師打一次電話，向鄰居問聲“春節好”。

　　寒假期間很多學生外出旅游，大家在旅游中感受和體驗祖國各地的年慶和民俗活動。如三三班的聶宇謙、劉馥彤同學假期與父母游覽祖國大好河山，感受祖國日新月異變化。

　　陽光體育假期不錯過。很多同學在假期根據個人的實際情況，制定好體育鍛煉的計劃，合理選擇健身項目，到附近的體育場所、社區的健身場地，積極開展文體活動，做健康的游戲，每天堅持體育運動一小時，養成體育鍛煉的習慣，提高自己的體質健康水平。

　　三、系列活動成效顯著。

　　還有一些同學參加了各式各樣的活動。通過“寒假系列活動”，同學們把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉化為實際行動，使大家在實

　　踐中認識自我、提高素質；在實踐中認識國情、奉獻社會。從反饋的信息來看，大家踴躍參與，在寒假中從小事做起，從身邊事做起，從家庭生活做起，多讀書、讀好書，培養健康向上的興趣愛好，尊老愛小，遵紀守法，樹立了為他人和社會服務的責任感；增強了同學們的創新精神和實踐能力；培養了大家適應環境，學會交往，承受挫折等綜合能力。

　　小學生假期活動總結 2

　　快樂、充實、喜慶的寒假即將結束了，通過綜合實踐活動的開展，我收獲頗豐：

　　不知不覺，長達一個多月的寒假生活即將結束了，我在這個寒假里做了很多有意義的事情：

　　一、我參加了臨沂電視臺的少兒春晚，雖然我的臺詞很少，但是我覺得對我來說這是一次很難得的.鍛煉機會，今后我要更加努力地學習主持和口才，爭取更多的上臺機會。

　　二、媽媽還帶我參加了臨沂九州大廈龍福祥的蒸包子活動，雖然我蒸的包子形狀各異，可是蒸包子的過程讓我感到自己動手做飯的快樂，吃到自己親手蒸的包子的心情也是無法用語言來形容的。

　　三、在爸爸媽媽的陪同下，我還去了龍園和濱河游樂場，看到了各種各樣的恐龍，體驗了許多娛樂項目，那種快樂至今讓我回味無窮！

　　四、我還積極主動地幫爸爸洗車，和媽媽一起走進社區撿垃圾……在媽媽的幫助下，完成了“四菜一湯，我和爸爸媽媽一起吃著共同完成的菜肴，開心極了！

　　五、假期里，老師還組織我們班部分學生來到臨沂市科技館，我們看到了如多高科技的發明創造，學到了很多我們在課堂上學不到的知識。主要的是，在假期里能見到我親愛的同學真是太高興了！

　　我的寒假生活真是豐富多彩，可是，馬上就要開學了，我一定會盡快地投入到緊張的學習中去！

　　小學生假期活動總結 3

　　今年暑假,我校結合局發文件及本校實際，班主任及任課教師協同家長教育、引導學生度過一個充實有意義的暑假，我校在暑假期間認真組織學生開展各項道德實踐活動，加強暑假期間學生思想道德教育和安全教育。學生們在參與道德教育系列活動及社會實踐中體驗了生活,鍛煉了能力,切實提高了暑期生活的質量。現將暑假工作總結如下：

　　一、強化暑期安全教育，豐富活動內容。

　　在學生離校前，學校通過散學典禮發放告家長書。學校為學生做法制安全教育講座，對學生假期遵紀守法、遵守社會公德、注意安全等提出明確具體的要求。讓每位同學都簽署了一份《學生暑假安全文明承諾書》，在《致家長一封信》中要求家長配合監督。而且，在暑假期間學校還安排了行政和教師值班。

　　二、積極開展了“文明迎奧運、認真看奧運、熱情贊奧運”系列活動。 要求學生在家認真觀看北京奧運會的開幕式和閉幕式以及各項賽事，并通過寫奧運日記、講奧運故事、繪奧運圖畫等形式，提高學生的思想認識、形成積極情感，使學生進一步理解奧運精神、弘揚愛國精神。同時結合奧運賽事，以“我最喜歡的奧運明星”“最感動我的奧運瞬間”等為題目的征文。開學前共收到征文500多篇，選出優秀征文100多篇。

　　鼓勵孩子在暑假期間積極參加社區公益活動。尊老愛幼、積極參與社會實踐，為創建和諧社區做一些力所能及的事情；開展“我為奧運添光彩”等活動。

　　三、學習“抗戰抗震救災英雄少年”，關注災區小朋友，給災區小朋友寫一封信，用我們的真情送去一聲問候，表達一份祝愿，奉獻一份愛心，撫慰災區兒童受創傷的心靈。

　　四、“做一個有道德的人”行為習慣培養。在假期倡導學生經常使用“你好”、“請”、“謝謝”、“對不起”等日常文明用語，在家里自己清洗手帕、襪子等小件衣物；在家幫助父母做力所能及的家務等。通過學生一個假期的'自主參與活動，使大多數同學都體驗到參與的快樂，同時也明白了父母的辛苦。

　　在學校的精心部署，家長社會的共同關注下，我校老師學生在學生在假期間沒有發生任何安全事故，也沒有違紀事情發生，渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。全部按時安全返校。

　　通過以上活動的開展，學生的心靈得到陶冶，視野得到開拓，能力得到提高，實現了學生和老師的同發展、共成長。雄關漫道真如鐵，如今邁步從頭越，新的學期，我們將借奧運之風，繼續努力，開創學校教育工作的新篇章。

　　小學生假期活動總結 4

　　暑假工作是素質教育的延伸，是學校教育工作的重要組成部分，本著讓學生過一個“安全、健康、愉快、有益”的假期，根據油田教育中心暑假工作意見，我校高度重視暑期工作，詳細制定了暑假工作計劃。成立了以校領導為組長，全體教職工為成員的暑假工作小組，編排好假期值班工作表，安排好假期值班人員，保證電話暢通以及學校的財產安全，并始終關心和抓好學生的暑假生活，安排了形式多樣、豐富多彩的暑假活動。下面就我校暑假工作總結如下：

　　一、假前召開大會，總結學期工作，強化法制安全教育

　　1、放假前，我校通過請學校法制副校長蘭北石油派出所王所長做法制報告和各班通過召開主題班會、安全講座、并通過學期末的家長學校上課、《致家長同志的一封信》等多種形式等形式對全體學生以及學生家長進行了法制安全常識教育。教育學生知法、懂法、遵紀守法，提高學生的法制意識，增強法制觀念，嚴禁違法犯罪行為的發生。尤其強化了學生在游泳、交通、食品、網絡等方面的安全教育工作，使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規來約束自己的行動。學校還建立了監督報告制度，設立舉報電話，對有違規跡象的學生加強監督、重點防范。學校安全員通過結合小學生中容易發生的不安全現象、傳染病預防知識和食品衛生安全知識的宣傳教育。重點防范火災、溺水、食物中毒、交通旅游、地震、雷擊、觸電、傳染病等事故的發生。

　　2、對一至四年級學生下發了“暑假生活反饋表”，讓學生牢記學校在假期中的具體要求，督促學生制定好合理的學習計劃、積極參加社區活動和

　　學校活動。要求每一個學生根據具體要求，學會自主合理地安排好暑期生活，做到學習、娛樂兩不誤。

　　3、放假前，大隊部召開了假日小隊隊長培訓會議，對假期活動進行了內容形式、安全事項方面的指導培訓。

　　二、深入開展了小學生日常行為規范社會實踐教育活動

　　利用暑假這一有利契機，我校進一步開展了關于學習及教育監督活動。放假前，組織學生召開“小學生暑假行為規范”討論會，開展了“四不四講”（不講粗話，講文明；不亂扔垃圾，講衛生；不乘車搶座，講禮儀；不闖燈越線，講規則）主題教育活動，培養了學生的文明意識，提高自覺矯正不文明、不禮貌、不規范行為的意識。假期里開展了以學生行為規范和社會公德為內容的監督實踐活動，我校學生家長在假期中積極參與學生行為習慣的引導、訓練、監督和矯正工作。幫助孩子養成了健康、科學、文明、向上的生活習慣和學習習慣。假期間，我校學生以居住區域為單位組成“行為規范監督”小組，各小組開展了行為監督活動，督促組員共同養成良好的行為規范。新學期開學后，學校開展了“暑假行為文明班級”和“暑假行為文明學生”評選活動，進行大力宣傳與表彰，營造濃厚的教育氛圍，激勵每個學生努力養成良好的行為習慣。

　　三、活動開展，豐富多彩

　　假期中，我校積極引導全體學生在家庭生活中、少先隊活動中、社會活動中和大自然活動中去實踐、去體驗，學會自主安排休閑活動，學會自理自立，努力養成良好道德習慣。

　　（一）雛鷹假日小隊社會實踐活動蓬勃開展：

　　本著“安全第一、注重實效”的原則，以年級為單位組織了“小學生

　　暑假行為規范”討論會，同學們采用討論、聯系實際談感受、情景模擬表演、小型辯論等諸多形式，深切地感悟到新守則的要求更加貼近現實，貼近新時代的小學生，更加人性化。大家暢所欲言，同時紛紛表示：從今天做起，從小事做起，用《守則》、《規范》要求自己，爭做具有時代特點的新時期優秀小學生。班主任老師利用晚上的家長會和校信通等形式向廣大家長宣傳了學生假期行為規范的相關要求，取得了學生家長對規范學生日常行為的理解和支持，積極參與到學生行為習慣的引導、訓練、監督和矯正工作中來，幫助孩子在假期養成健康、科學、文明、向上的生活、學習習慣。組成組成的“暑假學生行為監督領導小組”，由每個中隊少先隊員輪流組成。

　　（二）豐富多彩的社區活動

　　今年暑假，學生們積極參與居委會組織的社區活動。組織學生參加社區關工委組織的“講故事、唱紅歌、愛綠護綠、清掃衛生、執勤巡邏、幫扶孤寡老人”為社區和他人做好事等公益活動。

　　（三）多姿多彩的家庭生活

　　這個暑假我校以“平安暑期、快樂成長”為口號，指導學生在假期中學習知識本領、享受美好生活。

　　假期中，同學們積極參與到學校組織的“書香一夏”——與好書交朋友、“勤快寶貝”——學做家務活、“平安一夏”——安全自護學習活動、食品安全和防災知識、受益匪淺。兩個月的假期中，孩子們有的在家幫爺爺、奶奶捶背，幫爸爸媽媽做家務；有的參加到游泳、書法、繪畫、笛子、舞蹈、講故事、電腦等學習或演出中；有的和爸爸媽媽一起外出旅游增長見識；有的.堅持參與踢球、跑步、跳繩、游泳等體育活動，有的從身邊小事做起節約每一度電、每一滴水，……

　　（四）觀看優秀影視片。

　　假期中引導學生觀看中央電視臺影視頻道、少兒頻道等權威媒體播放的一些有意義的電影或電視，學生從中汲取了豐富的精神營養。高年級學生按照要求寫出觀后感，開學通過各種推薦篩選，舉行了暑假體驗征文展評活動。這一活動使學生在學習中繼續深化接受愛國主義思想教育，豐富了學生假期生活、開拓學生視野、增長學生見識、不斷提高學生道德情操。

　　（五） “上文明網、文明上網”活動

　　放假前夕，學校大力對學生進行了宣傳教育，進一步引導學生的上網方向，讓學生認識到網上不文明信息對未成年人的危害，提高他們辨別是非的能力，把學生的興趣和注意力引導到健康有意的學習和活動之中。通過活動幫助我校學生樹立了文明上網的意識，了解了網絡基本知識，掌握了網絡活動技巧，幫助家長正確理解孩子上網教育心理要求，引導孩子文明上網。

　　（六）開展“我愛我家、我護我家”監督活動

　　放假前，為了使“我愛我家、我護我家”活動能順利地開展，我校首先通過全體師生大會、校園廣播、宣傳欄等宣傳途徑進行大力宣傳，使學生們認識到這項活動的目的和意義，鼓勵廣大學生積極參加活動。并制定檢查評比制度，給督察隊員和全體學生都提出具體的值班要求，促進這項活動更有效地開展

　　1、假期中，我校護綠小分隊隊員以區域為單位，領隊老師和小組長為監督每天開展“我愛我家、我護我家”護綠活動。保護了社區的環境，對在社區內破壞花草樹木的不文明現象進行了監督。

　　小學生假期活動總結 5

　　今年的x月28日是第xx個全國中小學生安全教育日，x月28日—x月1日為第九個“福建省學校安全教育周”，為了更加確保師生校園平安、提高師生安全意識，我校以“關注生命、關愛生命”為主線，突出“提升安全素養，共建平安校園”的主題，組織開展了“安全教育周”系列活動，取得了一定實際性效果。現將我校安全教育周活動總結如下：

　　一、宣傳發動，提高認識。

　　通過集會、班會和組織觀看安全教育電視等大力宣傳各類安全知識，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立了“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。

　　二、健全機構，措施有力。

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，強化安全責任意識，我校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，各班班主任具體分工負責組織實施。

　　發揮了班主任在學生中的重要作用，確保了宣傳周活動的實效性。

　　三、形式多樣，活動落實。

　　1、進行安全周的啟動儀式，強調各安全事項。

　　2、利用星期一國旗下講話時間，把“普及安全知識，確保生命安全”的`安全教育和突出安全教育重要性的安全教育作為講話的主要內容。

　　3、通過校內電子顯示屏、宣傳欄、廣播站等陣地，廣泛宣傳預防火災、擁擠踩踏、地震、消防、交通、飲食、衛生、溺水、防盜、防雷電、自然災害等方面的安全常識，使安全知識能真正為廣大師生所掌握。

　　4、各班班主任根據本班的實際情況，上一節安全教育課，以身邊經常發生的事為依據進行組織一次主題班會，方式方法靈活多樣大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

　　5、開展了一次消防逃生安全疏散演練

　　6、進行一次校園安全隱患大排查，做到安全隱患及時發現、及時消除、及時整改。

　　7、組織學生認識制作交通標志，加深對這些交通標志的認識。

　　小學生假期活動總結 6

　　師生讀書是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個師生持續的投入極大地熱情。更需要我們廣大畢業班的師生們沉得住氣，耐得住寂寞，下得了功夫，讀書是一個厚積而薄發的過程，不是一蹴而就的事，讀書更是一個持續積累慢慢浸潤的過程。我們六年級的廣大師生深深的知道這一點，因此把讀書當做自己的一項長久工作來抓。

　　下面我就本學期六年級的讀書工作總結如下：

　　一、調了解查,確定重點研讀書目

　　新學期開始，我們六年級組的老師們就開始商討本學期的重點研讀書目。為了使我們推薦的書適合學生閱讀，也為了讓學生們喜歡讀，我們反復討論研究，一面上網查找新教育兒童圖書推薦表，一面找學生代表調查情況。最后確定《假如給我三天光明》、《綠山墻的安妮》《根鳥》《窗邊的小豆豆》《狼王夢》等圖書為重點研讀書目。每月重點研讀一本圖書，其余的時間為自由閱讀時間，孩子們可以在午讀課和課余時間自由閱讀自己喜愛的書籍，這樣的安排不僅能鼓勵后進生認真讀書，還能讓優秀生們有更多的自由時間進行自我提高，自我充實。

　　二、認真上好閱讀課，教給學生讀書方法

　　為了保證學生讀好這幾本書，我們認真備課，認真上好好書推薦課、閱讀指導課、匯報交流課，注重教給學生讀書的方法，激勵學生愛讀書，讀好書。在讀書課上，我們不僅讓優秀生交流自己的閱讀感受，讀自己寫好的讀后感，展示自己摘抄整理的讀書筆記；還讓后進生們當堂提問，說說自己在讀書時產生的困惑，提出自己不理解的問題。這樣的讀書和交流活動，不僅讓生與生之間有了更好的交流與互動，更讓優秀生找到了自信，讓后進生學到了一定的讀書方法，關于方法的學習才是最好的學習，在我們六年級的師生共讀課上，我們不僅收獲了許多課外知識，還收獲了學生之間的友誼。

　　三、做好手抄報，用心寫好文

　　本學期，我們繼續讓孩子們在自己的讀書筆記本上進行好詞好句的摘抄和讀書感受的簡單寫作。優秀生的讀書筆記已經越寫越精彩。有的孩子們設計的彩頁簡直就接近專業水平了，同時，我們還讓孩子們設計了形式多樣的閱讀記錄卡，從形狀到色彩再到內容，都能給人很多美的享受。幾次讀書手抄報學生們也做得非常精美。中秋節我們一塊閱讀了關于中秋節的古詩詞，讓后讓學生辦了一期手抄版。蘇軾的《水調歌頭》給了孩子們很深的感觸，他們也許已經理解了但愿人長久千里共嬋娟的'豪放情懷。我們對第六單元的綜合性學習《輕叩詩歌的大門》更是投入了太多的熱情和精力。學習之處我們就讓孩子們課下查閱大量的詩詞，例如，邊塞詩、思鄉詩、詠物詩、李白的詩杜甫的詩，蘇軾和辛棄疾的詞、兒童詩等等，還讓學生把自己最喜愛的詩歌改為一個個小故事，為了激發學生對詩歌的興趣，我們還讓學生收集關于詩人的小故事，并講給同學們聽。

　　同時我們還讓學有余力的孩子們在校訊通博客上進行寫作，到目前為止，我們六年級已經有了兩位教師博腕兒，一位學生博腕兒，還有多位老師、多名學生的文章受到校訊通博客的推薦，有了校訊通這個寫作和交流平臺，我們六年級廣大師生的寫作熱情日益高漲，讀書興趣也日漸濃厚。游走于讀寫之間，我們收獲的不僅僅是師生關系的改變，更有課堂教學的高效，自己文化素養的提高。

　　四、開展讀寫活動，激發閱讀熱情

　　本學期我們六年級各個班都開展了“讀書小明星”評比活動，利用班級的考評手冊，利用每周一次的班會課，評選讀書之星，然后讓這些讀書之星在班里做讀書書心得匯報。這樣的活動既激發了學生的讀書熱情，又交流了讀書方法。可謂是一舉雙得。

　　在每月一次的讀書小明星評選活動中，不僅涌現出許多許多的讀書小達人，還提高了學生的習作熱情和寫作能力，現在我們六年級六六班、六七班都有學生在校外雜志上投稿，大家都開玩笑地說，瞧我們這些小能豆們，小小年紀就會為自己掙錢了。在上級領導舉行的各種讀寫評比活動中，我們六年級的孩子們都名列前茅為校爭光。

　　這就是讀書與寫作的巨大魅力，這就是書香浸潤下的無聲的成長。

　　小學生假期活動總結 7

　　根據教育局暑假工作意見，我校高度重視暑期工作，詳細制定了暑假工作計劃，成立了假期工作領導小組，安排好值班工作，編排了假期值班安排表，保證電話暢通，保證學校財產安全。下面就我班暑假工作做以下簡要總結。

　　一、假前召開班會，總結學期工作，強化法制安全教育

　　放假前，我班通過召開主題班會，對全體學生進行了法制安全常識教育，尤其強化了學生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規來約束自己的行動。

　　假期間學校也加大了對學校內部的安全保衛工作，加強了有關值班人員的管理，明確責任，定時巡邏，嚴格進出校園人員的管理，假期值班教干、教師按時到崗，并做了詳細記錄，有事及時匯報；由于學校領導重視，預防工作細致，各種措施到位，今年暑假沒有發生任何安全事故。也沒有違紀事情發生，師生們渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。新學期開學全體師生已經按時安全返校。

　　二、假期中，教師提高學習收獲頗豐：

　　假期里部分年輕教師踴躍加入繼續教育的學習行列，不斷給自己充電，注入能量，以便更好的進行教育教學工作。這個假期中教師收獲最大的要教本研修的學習和提高了。據了解，利用假期時間，我們每個教師都自主進行了教學研修的使用學習，這為我校教師的專業化發展奠定了良好的.基礎。

　　三、學生的暑假活動豐富多彩、生動活潑

　　假期是學生們實踐體驗的好機會，為了讓學生們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，我校少先大隊精心安排、制定了極富實踐性的暑假活動計劃，這些活動深受家長及孩子們的歡迎。下面，就具體對我班學生暑假實踐活動作以總結。

　　1、假期作業學生們都能主動自覺的完成。

　　2、開展古詩接龍知識積累活動。通過我們的調查和抽查，大部分學生能夠按照要求去做，積累效果不錯，2年2班的王文哲同學、杜卓同學等，都積累了很多。

　　3、為慶祝祖國周年華誕， 開展我眼中的家鄉文化主題體驗活動。并將舉辦我可愛的家鄉展覽。以文章、攝影作品、繪畫作品等形式了解家鄉酒泉的優秀文化。

　　4、開展繪制手抄報活動，慶祝教師節等為主。學生們紛紛嘗試，共收到作品近50份。

　　5、開展好書伴我共成長讀書活動。

　　6、假日小隊活動內容廣泛化，社會實踐活動有實效。

　　總之，我班暑期工作是有序的計劃、有序的實施，我校暑假生活顯得豐富而有意義，暑假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，更值得高興的是，老師在假期中不僅得到了休息，還為自己充了電；學生們在實踐中不僅增長了見識，得到了鍛煉，還培養了能力，體驗了成長。我們將在今后的工作中，不斷思索，以期教育工作再上臺階。

　　小學生假期活動總結 8

　　民族小學生寒假社會實踐活動總結 為了深入開展爭當“四個好少年”陽光假日活動，提高小學的思想道德水平和社會實踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導學生用親身體驗的感受去了解新家鄉的變化，進一步增強民族自豪感和國家榮譽感。我校在認真總結以往寒假社會實踐活動的基礎上，結合縣教育局《關于我縣中小學生開展寒假實踐活動的通知》文件精神和我校實際調整了今年學生社會實踐活動實施方案，旨在通過活動培養隊員們的生活意識。即通“我喜愛的節日——春節”、“我是父母的.小幫手”、“閱讀紅色書籍”等這些豐富多彩的社會實踐活動，引導學生度過了一個既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時在活動中讓學生體會溫馨親情，體驗生活樂趣，了解社會、增強創新精神和實踐能力，使學生在實踐中受教育、長才干、揚正氣。

　　為了夯實此項工作，學校在寒假前給全校學生下發了丹城三小學生寒假實踐活動反饋表，并及時在校園網站上發出了宣傳通告，將活動內容、對象、形式，逐項落實到不同的班級。因此，在寒假期間我校各年級都踴躍參加了不同形式的社會實踐活動。綜觀我校寒假社會實踐，主要反映在以下幾個方面：

　　一、師生高度重視，活動內容安排扎實到位

　　為了保證寒假社會實踐活動不流于形式，學校認真總結了過去開展社會實踐活動的得與失，結合本校實際，將社會實踐活動歸結為幾大主題。一是積極參加“我為我家做貢獻”活動，利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事，如冼衣、做飯、打掃衛生，用這種方式來表達對父母的養育之恩，從而懂得如何去感恩，養成感恩的習慣；二是開展“我是文明勸導員”活動，教育宣傳文明行為；三是繼續開展“六個一”活動；一份以“春節”為主題的手抄報。各班均能按時按要求完成任務，扎實開展了不同形式的寒假社會實踐活動。

　　二、活動內容豐富，形式靈活多樣

　　我校社會實踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個開展活動的，通過查看活動反饋表和各班活動總結，反映出學校寒假社會實踐活動內容比較豐富。一是開展各種體驗活動，讓學生通過親身體驗感悟做

　　人道德；二是培養了學生的動手制作能力；三是將過年期間的壓歲錢作好收支記錄，讓學生了解錢是增怎樣花出去的，從而懂得節約。

　　三、活動效果非常明顯，社會整體反響較好

　　總之，學校利用節假日不失時機地開展實踐活動，有效地抑制了學生放假放任自流的惡習。雖然寒假已經結束，但是在今后的教育教學過程中一如既往的堅持下去，把社會實踐活動作為加強未成年人思想建設的重要內涵常抓不懈，使我校教育工作真正形成社會、家庭、學校齊抓共管的好局面，為把學生培養成為社會主義事業合格接班人而努力。

　　小學生假期活動總結 9

　　這個假期，我對我的孩子做了一些總結和觀察，下面是我對他假期的總結。

　　首先，我觀察到我的孩子在假期中的學習成績有了明顯的提高。在假期中，我給他布置了一些針對性的學習任務，他都能夠認真地完成。尤其是在數學和英語方面，他的進步很明顯。他學會了更多的'數學技巧和英語單詞，提高了在學校的競爭力。

　　其次，假期中我注意到他更加獨立和自信了。在以往的學習中，他總是依賴我或者老師的幫助，但是在這個假期里，我給他更多的自主權，讓他自己解決問題。我發現他能夠獨立地完成一些任務，而且他也更有自信地表達自己的觀點和思考。

　　最后，我還發現他在假期中的身體素質也有了一定的提高。在我陪他一起進行戶外活動的時候，他表現得非常積極和主動。他會主動提出要去跑步、游泳或者打籃球，這些運動對于他的身體健康和發育非常有益。

　　總之，我對我的孩子在這個假期中取得的進步和成長感到非常滿意。他從中學到了很多東西，不僅僅是學術知識，還有獨立性和自信心。我相信這個假期的經歷對他將是一筆寶貴的財富，會對他未來的發展產生積極的影響。

　　小學生假期活動總結 10

　　寒假假期即將結束，呆在家里沒事干：電視沒啥好看，電腦沒什么好玩，看會兒書吧，妹妹又吵著要陪她玩，玩來玩去，就那么幾種游戲……

　　姐姐忽然想到，不如去爬山，既能“擺脫”弟弟妹妹們的“糾纏”，又可以欣賞到迷人的風景。一舉兩得，何樂而不為呢?

　　外婆家后面的.山成了我們的目標。

　　剛開始輕松的很，還邊爬邊哼起了“最炫民族風”。還未爬到半山腰，漸漸便有些支持不住了，我不禁感慨：這個寒假假期還真是缺少鍛煉啊!終于爬到了山頂，望著寧靜中充滿活力的村莊，劇烈跳動的心也逐漸恢復正常的律動。一縷炊煙在夕陽的斜照下，裊裊升起。一切是如此美好!

　　所謂“一分耕耘，一分收獲”，只要你付出，就會有相應的收獲。馬上就要開學了，如果我們在學習上付諸努力，待到期末，便是收獲是季節!

　　小學生假期活動總結 11

　　短暫的寒假假期眨眼間就揮之而去了，在時間的流逝中，我慢慢地長大了，享受成長的酸甜苦辣。多了一歲，就多了一份懂事。

　　這個寒假假期，我學會了保持健康，因為健康是最重要的。以前我不喜歡吃早飯，無論老媽怎么樣勸我，就是不吃。但是現在即使老媽不叫我吃早飯，我也會很自覺地去吃早飯。早飯是三餐中最重要的，老爸說早上吃得好，中午吃得飽，晚上吃得少，所以我要乖乖地吃早飯才行。晚上再也不隨便吃夜宵了，因為不能撐著胃睡覺呀！不僅如此，我還要求全家人都要注重自己的健康，弟弟總是挑食，但是在我的督促下，他也漸漸在改掉挑食的`壞毛病了。

　　勞動對人的健康也是有很大的利益。在家里的時候，我會幫忙做些家務事，雖然很簡單。但是偶爾掃地，倒垃圾，整理東西，擦桌子之類的勞動，還可以促進血液循環呢！

　　除了保持健康之外，我還堅持看書。書籍是人類進步的階梯嘛，所以多看些有益的書不僅可以幫我們消磨時間，還可以豐富我們的知識，更可以提高我們的寫作水平。所以下學期，我要多看課外書，不要浪費時間在玩耍這方面上。

　　我學會了感恩，過年的時候給老師發祝福，撫慰老師的辛苦付出。我們要帶著感恩的心快樂生活，快樂成長。(

　　小學生假期活動總結 12

　　寒假即將結束，新的學期馬上就要開始了，我該寫一篇寒假假期總結了。我的六年級生活又要開始了，回顧這個豐富多彩的寒假假期，有許多有趣的、快樂的收獲，我的心情無比的高興……

　　這個寒假假期我按計劃完成了很多任務，但我最大的收獲是學會了做飯，做飯可不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒雞蛋都炒不好，那可是我平時認為最簡單的.菜。不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝有很大的提高，已經可以做一些簡單的飯菜了。

　　這個寒假假期我的學習也有所突破。在數學方面，我還聽從一位朋友的建議，每天做一些數學題，使自己的腦筋越用越靈活，使數學不再成為我最大的難題！而且，我在這個假期還學會寫詩詞、詩歌、童話……等等題材的作文。我還把語文六年級上冊的課文準備預習一遍。我相信，我的努力不會白費，我一定能成功！

　　在寒假假期中，姨夫帶我爬山，讓我明白了做任何事情，只要你堅持不懈，就一定能到達成功的彼岸；我因為貪吃，導致自己拉肚子，從而身體不舒服，使我懂得了，我們吃什么東西都不能過量，不然的話，倒霉的可是你自己呀；老師的誤解，老爸的話，我感悟出了一個道理：無論是什么事情，你都要以一個良好的心態去對待，老師的誤解，是你人生道路上的一顆絆腳石，如果你跨越不過去，那你就會永遠停滯不前，但如果你跨越過去了，你的人生道路將會越來越廣闊，越來越光明！這個寒假假期我收獲了許多，懂得了許多，同時也成長了許多。

　　小學生假期活動總結 13

　　這個假期，我對我的孩子進行了一些觀察和總結。下面是我對他這個假期的總結。

　　首先，我觀察到我的孩子在假期中對于學習產生了較大的興趣。在以往，他對于學習總是有些厭煩和抵觸，但是在這個假期里，他主動要求我給他一些學習任務和習題。而且他在學習的過程中表現得非常專注和認真。這讓我覺得他的學習態度發生了很大的改變，他對于知識的渴望和追求也有了明顯的提高。

　　其次，在假期中我注意到我的孩子變得更加有責任感了。他可以主動地為家里做一些力所能及的事情，比如幫忙做一些家務或者照顧弟弟妹妹。而且他也學會了管理自己的時間，合理安排學習和娛樂的時間。這讓我看到他有了一定的成熟度和自律性。

　　最后，我發現他在這個假期中變得更加獨立和自信了。他開始主動地獨立完成一些任務，而且在面對一些問題的時候，他也能夠冷靜地思考和解決。這讓我覺得他已經不再是一個依賴他人的孩子，而是具備了一定的自主性和自信心。

　　綜上所述，我對我的孩子在這個假期中的表現非常滿意。他對學習的興趣和責任感的提高，以及獨立和自信的成長讓我看到他已經進步了很多。我相信這個假期的經歷對他的未來發展會起到積極的影響。我會繼續支持他，幫助他成長。在繼續觀察和陪伴我的孩子的過程中，我觀察到了他在很多方面的進步和成長。以下是對他在這個假期中表現的更多總結。

　　首先，我注意到我的孩子對于自己的時間和計劃管理有了更好的掌控。在過去，他經常會因為時間規劃不合理而感到焦慮和緊張，但是在這個假期里，他開始主動學習如何合理地分配時間，制定自己的學習和娛樂計劃。他嘗試使用時間表，定時提醒自己要完成的任務，并且成功地實施了這些計劃。這使他能夠更好地平衡學習和休息，避免了因為拖延或者時間不足而導致的壓力。

　　其次，我的孩子對于自己的興趣愛好有了更深入的探索和研究。在這個假期中，我鼓勵他多閱讀有關繪畫和音樂的書籍，并帶他去參觀了一些藝術展覽和音樂會。他通過這些活動不僅擴展了自己對繪畫和音樂的理解，還結識了一些志同道合的朋友。他開始主動地參與一些繪畫和音樂的`活動，并且取得了一些小的成就，這更加增強了他對這兩個方面的興趣和熱情。

　　第三，我發現我的孩子在這個假期中更積極地參與社交活動。他開始加入一些興趣小組和學校的義工活動，與不同年齡段的人交流和合作。他變得更加開朗和友善，能夠與他人保持良好的互動和溝通。這讓我覺得他不再局限于自己的小圈子，而是以積極的姿態去與他人建立起聯系，這對他的人際關系和社交能力的發展都是非常有益的。

　　最后，我留意到我的孩子在這個假期中培養了更多的生活技能。他學會了獨立洗衣服、做簡單的飯菜，并且嘗試著使用廚房和洗衣機等家電設備。這使他能夠更好地照顧自己，也讓我感到他已經開始朝著獨立的方向邁進。

　　總的來說，我的孩子在這個假期中取得了很多進步和成長。他在時間管理、興趣愛好的探索、社交能力和生活技能等方面都有了很大的提高。我為他能夠自主學習、獨立思考和積極進取而感到驕傲。我相信這些經歷對他的未來發展將會產生積極的影響，我會繼續支持他的成長，為他提供更多的學習和發展的機會。

【小學生假期活動總結】相關文章：

假期活動總結02-17

寒假假期活動總結11-11

假期讀書活動總結01-04

假期實踐活動總結02-14

小學假期讀書活動總結12-13

大學假期實踐活動總結01-02

寒假期間活動總結01-23

學生假期實踐活動總結03-09

假期活動總結(15篇)03-19

假期活動總結15篇03-19