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小學九年級家長會發(fā)言稿

時間:2021-01-19 10:15:13 發(fā)言稿 我要投稿

小學九年級家長會發(fā)言稿

家長朋友們:

小學九年級家長會發(fā)言稿

  今天我們在這里召開九年級家長培訓會,就孩子的教育和未來的發(fā)展進行交流,目的只有一個,就是家庭和學校協(xié)同一致,共同肩負起教育孩子的重任,努力為孩子美好的未來奠定基礎(chǔ)。今天能夠前來參加學習的家長是優(yōu)秀的、稱職的。對大家的到來我代表全校師生表示熱烈的歡迎。

  時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間孩子們初中就要畢業(yè)了。當我們回想起孩提時代的孩子,每一個做家長的都充滿了美好的希望和憧憬:我一定要讓我的孩子接受良好的教育,將來有一個好的前程。而今,我們的孩子進入了初中最后階段的沖刺,孩子的成長進入了關(guān)鍵時期,如何幫助他們在這一時期不迷茫,充滿信心,順利完成學業(yè),是我們做家長的和做教師的共同職責,因此,我講的第一個問題是家長要明白自己的.責任,做合格的家長。

  相信每一位家長都希望教育好自己的孩子,望子成龍,望女成鳳,但在實施教育的過程中,特別是家庭教育中卻有很多的困惑。我們今天基本理念是:教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的基礎(chǔ)是良好地溝通。

  什么是交流溝通?交流:彼此把已有的供給對方,溝通:使兩方能夠通連。現(xiàn)在的社會是一個交流對話的社會,通訊的發(fā)達讓人們暢游神州,網(wǎng)絡(luò)的盛行讓世界聯(lián)網(wǎng),交流是對話的基礎(chǔ),溝通是心靈的橋梁。

  父母是孩子的第一任老師,對孩子一生的發(fā)展十分重要。因此家長與孩子的溝通至關(guān)重要。要想與孩子良好地溝通,應(yīng)該從這五個方面著手。

  一、榜樣,良好溝通的源泉

  如何成為榜樣,家長首先要注重自身的修養(yǎng),樹立自己的威信,而威信的樹立,不是靠說教,而是自己的言談舉止,即身教。對孩子的教育,家長們都知道要進行輔導(dǎo)、指導(dǎo)和督促,而有些人往往忽視了自身的作用。父母在孩子的眼里就是模范和表率,父母的一舉一動、一言一行潛移默化地在影響著孩子,“榜樣的力量是無窮的”。

  今天我們這些家長在百忙之中來到這里,本身就是對孩子的一個很好的示范作用。

  中央電視臺有個非常著名的公益廣告:一個稚氣十足的孩子,看到媽媽為坐在輪椅中的奶奶洗腳,便立即從廚房里端來一盆水,顛顛的走動中,水花濺在孩子的臉上,隨著一聲“媽媽,洗腳”的稚嫩童音,蕩漾過來的竟是傳承千載的心靈孝音,無法抵御的天倫溫暖。這個廣告最后用了一句非常經(jīng)典的廣告詞:其實父母是孩子最好的老師。

  就在上周,我們學校的一位主任在公共汽車上與一個學生相遇,車上乘客很多,可是這個學生卻沒有給任何一個人讓座,包括這個主任,事后,主任問他:“你的家長沒有教育過你嗎?學校教育過你嗎?”

  他的回答是:“說過,但是大人也沒有這么做”

  有的家長望子成龍,自己卻從來不讀書,不看報。認為學習就是孩子自己的事情,不允許孩子看電視,自己下了班,打撲克,玩麻將。有的家長星期六、星期天在家休息,把孩子關(guān)在自己的小屋里學習。自己卻在沙發(fā)上磕著瓜子、看著電視,手里拿著遙控器,一邊換著頻道,一邊在門縫里看孩子是不是真的在些作業(yè),嘴里還不停地喊:“要認真寫,寫不好可得重寫一遍”一副居高臨下得姿態(tài),好像家長在孩子面前完全是管理者,家長的任務(wù)知識監(jiān)督孩子。有的家長說了:“我們也沒有多少文化,也輔導(dǎo)不了孩子”,可是我們必須要知道得是:影響孩子成長的不僅僅是父母對孩子的監(jiān)督,還有父母的榜樣。只要求孩子去好好學習,自己卻不天天向上,這樣的教育效果是可想而知的。

  下面我們來看一看,有一位一字不識的農(nóng)民在對待孩子的學習問題上是怎樣做的:這位農(nóng)民有兩個孩子,他的體會是:“與孩子共同成長,讓孩子當他的老師”“小時候家里窮,并沒有上學,指望我教孩子那是不現(xiàn)實的。如果不管他們。我又不放心。后來我想了一個辦法,我也跟孩子一起學習。每天從學校回來,就讓他們給我講課,他們寫作業(yè),我也在旁邊寫作業(yè)。不懂就問孩子,孩子不懂就去問老師。孩子又當學生又當老師,他們的成績慢慢地都到了全班第一名,后來就全年紀第一。現(xiàn)在這兩個孩子,女兒考上了成都外國語學院,兒子在北京理工大學讀書。這位家長說:“我從來不說你們要好好學習的話,將來如何如何,但孩子一看到我在外面干了一天的活,回來還跟他們一樣的學習,兩個孩子的學習勁頭馬上就上來了”這位家長的做法,就不像我們的有些家長,大人在打麻將、玩撲克,嘴里卻叫著讓孩子好好寫作業(yè),這樣孩子雖然嘴上答應(yīng)了,心里卻有另外的想法。

  我舉的這個例子,并不是號召我們都去跟著孩子寫作業(yè),而是請我們反思:怎樣才能做好一個家長,怎樣在教育自己的孩子時理直氣壯,使孩子在接受教育時心服口服。中國母親教育研究所的王東華說:要想孩子成功,自己必須優(yōu)秀!教育孩子的根本在于教育自己。如果你希望自己的孩子好好學習,那就請你熱愛讀書,熱愛生活。

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