開學第一次家長會發言稿
一、歡迎詞
歡迎大家百忙之中來開會，今天我們家長是這樣安排的：首先我講一講上學期期末考試的事情和開學以來的情況。接下來，由楊老師和豐##老師講講英語教學和數學教學的要求。然后，由牛丹妮媽媽講講周三召開家委會會議的決議。最后，我來講講本學期班級管理和語文教學的打算。
二、上學期期末考試情況
1、從同學們期末考試來看，有這樣幾個規律：
一是平時學習認真的同學，平時成績較好的同學，期末考試成績也會很好。
二是家長重視孩子學習，能經常管理孩子，能經常跟孩子交流的同學成績也錯不了。
三是平時貪玩不努力的同學，期末考試成績也很低。
四是平時學習不跟趟，期末考試也就成績不好。
2、上學期考試有大幅度提高的同學：呂##、杜##、鄭##、周##、王##、張##、崔##、尹##、張##、劉##、李##、付##、李##、張##、劉##、劉##。
三、開學后的情況
開學第一天讓學生交作業，大部分同學的作業都完成的很全。但是也有幾個同學作業完成得很不好，比如焦璽禹等。
我們重新排了座位，重新分了小組。一共分成15個小組，14個小組4個人，一個小組有5個人。這些小組是因為學習組成的，所以是真正意義上的學習小組。小組之間的學習水平是比較平均的。因此具有可比性。我們課堂教學和收發作業都是在小組合作的基礎上進行的。小組的每個成員各擔任語數英科一門功課的課代表，負責收發作業、組織小組合作學習等任務。我希望這些小組長擔任的這門功課能是成績最好的。
開學以后有一些同學學習上進步很明顯。比如李##、尹##、張##、劉##、張##、張##、李##、佟##、張##、尹##、鄧##。希望家長鼓勵一下孩子，繼續進步。
上課學習不認真，家庭作業比較亂的`同學：鄭##、劉##、崔##、呂##、王##、焦##、張##、李##、于##、成##、王##、閆##。希望家長管好孩子，正確對待學習，正確對待作業。
四、楊老師和豐老師講話
五、科學作業問題
六、牛丹妮媽媽宣布家委會會議召開情況和會議達成的決定
七、語文教學
問題：閱讀能力問題較多，有一些同學理解語言的能力較差。主要原因有很多，這些同學平時不太愛與人交流，語言使用少；語文課上沒認真學習閱讀方法，沒認真參加閱讀訓練；愛讀書，接觸書籍少，理解得少。
作文扣分較多，扣題扣得不緊密，語言貧乏，語句寫得亂，意思表達不清楚。
目標：
1、提高語文平均分。
2、基礎知識要扎實
3、增強閱讀分析能力
4、提高作文水平
5、轉化一部分成績落后的同學
措施：
1、每天都有家庭作業，每項家庭作業家長要檢查，都要簽名。對于自家孩子不認真寫作業的家長一定上心些，最起碼得讓孩子養成在家學習的好習慣。
2、學會預習，按照老師的要求能自己學習新課文。
3、多練習朗讀，能正確、流利、有感情的朗讀課文。
4、多練習寫作文，把小練筆和大作文結合起來，寫好每一次作文。積極參加投稿活動，在投稿活動中鍛煉自己的文筆。
5、學會復習，通過復習鞏固學習的知識。
6、認真對待單元考試和其他考試，要改錯，要分析優點缺點。家長要寫分析和簽名。
7、作業本和《創新》《高效》上的錯題要及時改正，尤其是一些重點題一定要弄懂。
8、要認真閱讀一些和課文相關的書籍，通過課外閱讀加深對課文的理解。
9、練好字，書面和卷面要干凈整潔。
10、愛護書籍和本子，采取恰當的措施保持書本的干凈，不破損。
11、學校每月舉行一次作業評比
進度安排：
兩周學一單元，每單元都考試。
6月10日左右結束新課
6月25日左右舉行期末考試
八、班級管理的打算
1、存在的問題：
有幾個男生有崔##、呂##、王##，比較難管，不聽管教，犯了錯誤不服軟，嘴硬。承認錯誤的態度差。
四門功課中，語文數學作業交得很全，科學和英語作業交得不很全。總有一些同學不記作業，回家后不做英語科學作業，第二天來補或者賴過去。
有些科目總是忘了帶課本，《環境教育》《傳統文化》《誦盈每朝》《綜合實踐活動》等，有幾個學習不認真的孩子不帶課文，上課只有玩或者看書。
2、采取措施
1、實行升級制度，和學校的評分制結合起來，每個月評一次。
2、實行執勤制度，分為學習執勤、衛生執勤、紀律執勤，每天監督檢查每個學生學習、衛生、紀律情況。每周五統計，不過關的同學要罰抄課文和寫檢查。
3、抓好思想品德教育，培養良好的思想品質。
4、根據逆反心理的特點，做好心理健康教育，培養良好的性格，培養與人和睦相處的為人方式。
5、不要讓孩子從學校門口買東西，已經扣了好多分。不給孩子錢帶到學校來。不讓孩子蜜蜂、拉面王等玩具帶到學校里。
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