班級家長會的發(fā)言稿范文
各位家長：
首先請允許我對各位家長的到來我們動車一班表示最熱烈的歡迎！
鑒于動車一班學(xué)生大部分來自外市，對本地教育存在眾多不理解。
我主要表達一下幾個意思：
第一個是關(guān)注：
關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)注孩子的身心發(fā)展，特別關(guān)注孩子特定時期的心理狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的性格培養(yǎng)，關(guān)注孩子的.學(xué)習(xí)狀態(tài)。
在座的家長要積極地關(guān)注和了解孩子身邊的人和事，他對環(huán)境能否適應(yīng)？他在班上的表現(xiàn)怎樣？他的同學(xué)圈子如何？他的學(xué)習(xí)成績在班級或年級處在什么位置等？他的情緒是否穩(wěn)定等等。
第二是學(xué)習(xí)。
老話說，考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。自然有一定的的道理。
這個學(xué)習(xí)不單指孩子的學(xué)習(xí)，也許更多的是我們成人也需要不斷的學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。
第三是溝通
1、父母和孩子的溝通；情感上的交流，生活上的問候，心靈的溝通。
了解孩子的初一學(xué)習(xí)生活特點，幫助適應(yīng)新環(huán)境；掌握初一學(xué)生心理和生理特點，有針對性進行教育；注意提高思想認識水平，集體，協(xié)作。
2、家長和老師的溝通。電話、到校聯(lián)系等。
3、老師和學(xué)生的溝通。
第四是建議
1、常規(guī)行為習(xí)慣還未定型，如時間觀念不強，紀律自我約束不夠。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不嚴謹，方法不對。
3、個別學(xué)生人際交往方面：小矛盾，不融洽，缺乏協(xié)作，不舍得付出。
4、學(xué)習(xí)成績不理想，學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動力。
5、個別學(xué)生花錢欠缺計劃性。
開學(xué)已經(jīng)快2個月了，孩子的教育是一個非常重要，也是非常棘手的課題，希望我們各位家長也把他當作自己的事業(yè)一樣來經(jīng)營，希望我們經(jīng)常聯(lián)系，為孩子的健康成長創(chuàng)造一個最佳的環(huán)境，為孩子的快樂和幸福創(chuàng)造最大的可能。
最后順祝各位家長身體健康、工作順利、家庭幸福 ！