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領導發言稿

時間:2020-12-03 13:21:02 發言稿 我要投稿

實用的領導發言稿3篇

領導發言稿 篇1

尊敬的各位領導、各位來賓

實用的領導發言稿3篇

  大家好!

  今天,我非常榮幸參加********工程合同簽訂儀式。在這里我謹代表********向********表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  ****工程是********高速公路網的重要組成部分。能參與這一重點項目建設,我們深感責任重大,使命光榮。為此,我們謹向業主及上級領導鄭重承諾:

  我公司將調集具有高速公路改擴建施工豐富經驗的優秀人員和精良設備,充分調動優勢資源,積極投入********工程的建設中。我們將本著"尊重業主,服從監理,為業主著想,讓用戶滿意"的工作作風,保質保量的完成********工程的建設任務。

  在施工建設過程中,我們將按照標準化、規范化、精細化、人本化的"四化"要求,精心組織,科學施工,信守合同,為把********工程建設成為優質工程而努力奮斗!

  最后祝愿各位領導和同志們工作順利、萬事如意!

  謝謝!

領導發言稿 篇2

尊敬的各位領導、各位老師:

  下午好!首先感謝領導給我這次發言的機會。

  高20xx級高考之所以取得比較優異的成績,是因為區委區府以及教委打造“一生之城”的遠景戰略和教育縱深改革的具體實施,是因為重慶一中與XX中學聯盟辦學的.引領扶持與資源共享,是因為XX中學全體領導和所有老師的克難攻堅與“精耕細作”。

  回顧一年來,全體高三老師任勞任怨、兢兢業業、精益求精的精神讓我感動。我簡單總結為三個方面:

  一.提高手藝、硬練手藝的教育素質

  教師要“提高手藝”,是區委吳道藩書記對我們的要求。全體高三老師按照這一要求,硬練教育教學基本功。一方面,集體備課教研嚴格“三段式”的步驟,備課、上課、評課、總結,每一個環節不能少,每一個細節都認真落實;在處理學生作業時,堅持做到“有發必收,有收必改,有改必評”。另一方面,全體教師認真向來我校授課、作報告的一中優秀教師和領導學習,還主動積極的到一中聽復習課、觀摩課、競賽課,進一步提升了自身的教育素質,并且把所學所得合理的運用到自己的教育教學活動中,教育教學效果顯著。

  二.銳意進取、勇于拼搏的奉獻精神

  高20xx級的所有老師銳意進取、勇于拼搏,為完成高考的奮斗目標而忘我工作。有的老師星期天都堅守在辦公室,為學生解難答疑。有的老師需要照顧年老多病的父母,卻從來沒有請過一天假。有的老師需要照顧喂奶的小孩兒,卻從來沒有拉下一課堂。有的老師騎車摔倒受傷,還沒有完全康復就又回到班上,放不下自己的學生啊。有的老師患了疾病需要手術,卻忍受著疼痛堅持到高考結束,放不下自己的學生啊。這樣的事例舉不勝舉。

  我們高三每一個老師都深知,區委、區府和教委交給我們拼搏奮斗的重任;每一個老師都深知,全區父老鄉親對我們的渴望;每一個老師都深知,作為高三老師自己肩上的義不容辭的責任:不銳意進取不行,不拼搏奮進不行,不忘我工作不行!

  三.團結一心、精誠協作的團隊意識

  為了實現上級確定的高考奮斗目標,全體高三老師團結一心、精誠協作,心往一處想,勁往一處使,沒有一個老師搞單打獨斗,沒有一個老師搞個人英雄主義。我們深知,靠一個老師、靠一個學科,學生不可能取得優異成績,一朵鮮花打扮不出春天,只有百花齊放才會春色滿園。高三所有老師,教育教學互通信息、資源共享,具體工作上相互支持、配合。提優補差不分班級,集體討論備課,個人經驗毫不保留。在個別教育、個別輔導、個別答疑上也不分班級,不管是哪一個老師發現了問題,都自覺地及時處理。

  團結、拼搏、奮斗的一年,如彈指揮間。成績只能說明過去,繼續拼搏、繼續奮斗才能詮釋未來。在區委、區府、教委的堅強領導下,在全區人民的大力支持下,在一中領導和教師的引領扶持下,在全校領導和師生的共同努力下,我們有理由相信,XX中學會踏上新的里程,XX中學的明天會更加輝煌!XX中學為區委區府打造“一生之城”的遠景戰略將作出更大的貢獻!

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