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初三年級(jí)動(dòng)員大會(huì)班主任發(fā)言稿范文（精選12篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的初三年級(jí)動(dòng)員大會(huì)班主任發(fā)言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三年級(jí)動(dòng)員大會(huì)班主任發(fā)言稿 1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
非常榮幸的站在這里作為一名班主任在20xx年中考初三年級(jí)第一次動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言。在這之前的八年中考蘭臺(tái)中學(xué)位居全市首位，我們能不能續(xù)寫(xiě)輝煌，就看我們四班能不能挺住。我深知自己身上肩負(fù)的責(zé)任，但是我對(duì)我們四班有著堅(jiān)定地的信心。因?yàn)槲也皇且粋�(gè)人在戰(zhàn)斗，我有著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷和指引，我們有著一群積極主動(dòng)、及其敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)（孫校長(zhǎng)親自帶我們班的語(yǔ)文是因?yàn)樗麑?duì)我們班的中考充滿信心并且?guī)椭逃龑W(xué)生規(guī)范各種言行；數(shù)學(xué)老師劉正菊老師是一位有著豐富九年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的`老師，她經(jīng)常指導(dǎo)我的班主任工作，告知我如何提醒學(xué)生搞好各科的協(xié)調(diào)，并且多次對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育；我們的化學(xué)老師周老師在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情方面有著很深的造詣，每次的化學(xué)課學(xué)生們都能積極聽(tīng)講；我們的物理老師曹麗老師的教學(xué)非常細(xì)致入微，不給學(xué)生留下一點(diǎn)空白，現(xiàn)在四班不再頭疼物理了；還有我們的政治劉老師、歷史王老師、地理向老師、生物寧老師在各自的教學(xué)中都提前進(jìn)班對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、授課嚴(yán)謹(jǐn)），我們有著已經(jīng)醒悟并開(kāi)始奮發(fā)努力的學(xué)生。我個(gè)人會(huì)不停的向其他有著豐富經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)（本屆有著許多優(yōu)秀敬業(yè)的班主任，龍頭班主任陳曉英不僅敬業(yè)而且智慧、我的鄰居兩個(gè)陳班主任也是管理有方的班主任高手、還有充滿自信和干勁的留守班主任，我個(gè)人將永遠(yuǎn)跟隨著他們搞好班級(jí)管理）。
今后的工作中作為班主任我將盡力觀察學(xué)生狀況，分析學(xué)生思想、分析學(xué)生學(xué)業(yè)問(wèn)題，和學(xué)生多談心及時(shí)規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)生。積極主動(dòng)和各科任教師交換意見(jiàn)。在平時(shí)工作中，對(duì)班上發(fā)生的新問(wèn)題、新情況與相關(guān)老師及時(shí)交流意見(jiàn)，以避免引起不必要的差錯(cuò)。
我很榮幸得加入這樣一個(gè)敬業(yè)奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)；可以與這么多優(yōu)秀的戰(zhàn)士一起，并肩作戰(zhàn)。從現(xiàn)在起，我們四班的老師要全力以赴，奮力拼搏，為孩子們提供最好的學(xué)法指導(dǎo)，最耐心的教育，一如既往的不拋棄任何一個(gè)學(xué)生，不放棄任何一個(gè)后進(jìn)生，緊盯目標(biāo)生，我們優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)在中考備考過(guò)程中揮灑汗水、彰顯魅力，最終向?qū)W生，向?qū)W校，向家長(zhǎng)，向社會(huì)每一位信任我們的父老鄉(xiāng)親們，交上我們最滿意的答卷，我們四班一定會(huì)在20xx年中考決戰(zhàn)中為蘭臺(tái)中學(xué)的輝煌錦上添花！
謝謝大家！
初三年級(jí)動(dòng)員大會(huì)班主任發(fā)言稿 2
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好！
今天，我們召開(kāi)20xx屆初三中考動(dòng)員會(huì)，還有30中考的日子即將來(lái)臨。古人說(shuō)得好，梅花香自苦寒來(lái)，我們初三學(xué)子用辛勤和汗水演繹著自己的精彩：我們率先接受新課改的學(xué)習(xí)，為學(xué)弟學(xué)妹們鋪平了學(xué)習(xí)道路上的障礙；我們見(jiàn)證了學(xué)校的跨越式變遷，我們用自己的青春激情為學(xué)校精神注入了新的內(nèi)涵。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神，將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在學(xué)校的校史上。
三年時(shí)光，彈指一輝間。在這段令人緊張而又興奮的初夏歲月里，同學(xué)們經(jīng)歷著中考的磨練，將走向更精彩的青春舞臺(tái)！
中考真的是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，或許在我們當(dāng)中，已有人頗感疲憊。是的！確實(shí)非常辛苦！但是，為了中考的成功，吃這點(diǎn)苦，又算什么呢！我想你們一定還記得軍訓(xùn)時(shí)我們?cè)诹胰昭籽紫碌膱?jiān)持。面對(duì)中考的`挑戰(zhàn)，我希望大家同樣富有自信和沖勁。
只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！即使曾經(jīng)彷徨、跌倒，爬起來(lái)就是好漢！偉人所以成為偉人，是因?yàn)橛袀ゴ蟮男袆?dòng)而成為偉人。所有的努力一定都有結(jié)果，但不是所有的努力一定都有好結(jié)果，不過(guò)可以肯定的是不努力一定沒(méi)有好結(jié)果，所以除了直面淋漓的現(xiàn)實(shí)我們別無(wú)選擇。
相信我們經(jīng)歷了一模和二模的磨礪，經(jīng)過(guò)了刻苦鉆研和努力奮斗，我們會(huì)取得滿意的成績(jī)和進(jìn)步。我們?cè)谀M考中在取得區(qū)前100名的精彩成績(jī)就足以證明我們的實(shí)力。大家戰(zhàn)勝了自我，超越了自我，才取得了這樣的成績(jī)。作為初三一名班主任，我由衷地為大家感到高興。今年，我們中考的目標(biāo)是保二爭(zhēng)一，同學(xué)們有沒(méi)有信心？
我深信，明天，學(xué)校必將以你們?yōu)闃s！同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲為這真實(shí)的，美麗的，難忘的三年喝采吧！希望我自信，我成功的旋律在每個(gè)同學(xué)的心中奏響！
今天在這兒，讓所有的領(lǐng)導(dǎo)老師和全校的1000多學(xué)子見(jiàn)證我們的決心。現(xiàn)在，我們?cè)谶@次動(dòng)員沖刺會(huì)上和大家一起進(jìn)行承諾，全體起立，舉起右手。說(shuō)出自己要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。初三同學(xué)們，讓我們舉起神圣的右手，許下莊嚴(yán)的承諾。鎖定目標(biāo)，勇攀高峰！拼搏今朝，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)！一定考上示范高中！
希望我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。謝謝！
初三年級(jí)動(dòng)員大會(huì)班主任發(fā)言稿 3
各位同學(xué)：
大家好！
本來(lái)這個(gè)講話我是推薦左老師來(lái)講的，但是由于左老師非常的謙虛，所以最后只好由不太謙虛的我來(lái)給大家講了。在這里我想代表我們初三年級(jí)的班主任給我們初三年級(jí)的我最親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)幾句心里話，不知道大家有沒(méi)有耐心聽(tīng)我把話講完呢？
親愛(ài)的同學(xué)們，今年的春天來(lái)得特別早。不知道大家有沒(méi)有注意到，大自然早已是一片生機(jī)盎然的景象。所有的生命都在爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)著，蓬勃向上的生長(zhǎng)著。從萬(wàn)物的生長(zhǎng)中，我感受到了一種力量。一種催人奮進(jìn)的力量；一種不甘落后的力量；一種超越自我的力量！這種力量使我的熱血沸騰，這種力量使我想起了我曾為之拼搏過(guò)的青春。 我的美好的青春，我曾經(jīng)為它奮斗過(guò)，所以我因此而感覺(jué)到無(wú)比的驕傲和自豪。今天看著臺(tái)下的100多位同學(xué)，我的心久久不能平靜，因?yàn)槟銈兠恳粋�(gè)同學(xué)，都是一個(gè)當(dāng)年的我。我從你們的臉上看到了笑容，看到了希望。我看到了你們深藏于內(nèi)心的那個(gè)驕傲的、高貴的、不屈的靈魂。你們的內(nèi)心在吶喊，你們的靈魂在吶喊：我的美好的青春，我要為了讓它更加的富有光彩而努力！我要為了讓它更加的富有光彩而奮斗！
三年的初中時(shí)光，轉(zhuǎn)眼就只剩下短短幾個(gè)月的時(shí)間。三年來(lái)，同學(xué)與同學(xué)之間，同學(xué)與老師之間，我們建立了一種深深的感情，這種感情將在我們最后幾個(gè)月的日子里變得更加的深厚。我想我們都將倍加珍惜這種感情。每過(guò)去一天，就意味著我們可以像這樣一起相處的日子就少了一天。親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的'老師，當(dāng)我們必須要分別的那一天，你是否能讓我再多看你一眼？在這最后的日子里，誰(shuí)還忍心再去調(diào)皮，再去上網(wǎng)； 誰(shuí)還忍心再使我們年級(jí)的榮譽(yù)受到半點(diǎn)的損害？親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)還好意思再與身邊的同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)？誰(shuí)還好意思讓我們的老師操碎了心？親愛(ài)的同學(xué)們，我相信在這最后的日子里，我們一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我們身邊的所有的人：桂花中學(xué)xx級(jí)的同學(xué)們，我們是最團(tuán)結(jié)、最上進(jìn)、最自覺(jué)、最最懂感情的一屆學(xué)生！同學(xué)們，你們說(shuō)是這樣的嗎？
從同學(xué)們的回答中我感受到了一種深深的安慰，因?yàn)槟銈兊呐Γ蚁嘈盼覀冞@一屆的同學(xué)們一定能為我們的老師爭(zhēng)氣，為我們的學(xué)校爭(zhēng)氣！為了你們的成長(zhǎng)， 我們老師，我們班主任，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都曾付出過(guò)很多辛勞的汗水，但是當(dāng)你們用成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的時(shí)候，我們都感覺(jué)到那么的幸福，為了你們的成長(zhǎng)，我們所有的付出都是值得的。
最后我在這里祝愿我們的同學(xué)們，愿你們都能夠開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，充充實(shí)實(shí)的度過(guò)每一天。我祝愿你們?cè)陔x開(kāi)我們的學(xué)校的時(shí)候，你們每一個(gè)人都能夠驕傲的對(duì)自己說(shuō)一聲：我的初中時(shí)代，我努力過(guò)，我不后悔！
謝謝大家！
初三年級(jí)動(dòng)員大會(huì)班主任發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體與會(huì)的班主任老師：
大家好!今天我很榮幸作為班主任代表在這里作表態(tài)發(fā)言。眾所周知，班主任在班級(jí)管理中發(fā)揮著極為重要的作用，班主任工作的成功與否，將直接影響班級(jí)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，決定著班級(jí)的形象，甚而關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的形象。我們英雄山中學(xué)更加重視班主任的培養(yǎng)、選拔與任用。我覺(jué)得能成為英中的一名班主任，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的充分信任，也是我的榮耀。在平時(shí)的班級(jí)管理工作中，我倍加珍惜這個(gè)鍛煉自己、提升自己的機(jī)會(huì)。從小我就一直有著做一名好教師和班主任的想法，因?yàn)槲矣龅竭^(guò)很多好的班主任，對(duì)我人生的成長(zhǎng)、進(jìn)步起到了很大作用!我把這份工作當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做，我也覺(jué)得做班主任工作是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)，我喜歡這種挑戰(zhàn)，我熱愛(ài)這個(gè)工作，有人說(shuō)：班主任是世界上最小的主任，也有人說(shuō)：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。但我認(rèn)為，作為教師，如果不做班主任，那作為教師的的人生就是不完整的，總會(huì)存在些許的遺憾!所以，我喜歡做班主任工作，而且我也一定會(huì)努力去做，并且一定要做好!有了這種信念和理想的支撐，使得我在做班主任工作的時(shí)候，有了無(wú)窮的動(dòng)力，即使付出再多我也無(wú)怨無(wú)悔!
在具體的班級(jí)管理工作中，我主要做到了以下幾點(diǎn)：
一、遵照班主任工作流程，“勤”字當(dāng)頭，做負(fù)責(zé)任的班主任
擔(dān)任班主任工作13年來(lái)，我發(fā)揚(yáng)英中的“三上”精神，按照班主任工作流程，努力做到“三勤、六到場(chǎng)”，因?yàn)槲疑钌畹拿靼祝胱鲆幻细竦陌嘀魅危紫染鸵酶冻觯軌蚋冻?在正常值班的同時(shí)，我堅(jiān)持每天早晨到校上早操，早飯空、下午上課前、自習(xí)時(shí)間等只要有空，我就會(huì)到教室，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。班主任是教育學(xué)生的第一責(zé)任人，管理的是被父母寄予無(wú)限希望的孩子，所以作為班主任，最重要的一點(diǎn)就是要有責(zé)任心，要切實(shí)關(guān)心學(xué)生，一切為學(xué)生著想，工作中兢兢業(yè)業(yè)，塌塌實(shí)實(shí)，對(duì)學(xué)生關(guān)心照顧!自從做班主任開(kāi)始，我就是“兩眼一睜，忙到熄燈”，一切以學(xué)生和班級(jí)的利益為重，全心全意的撲在工作崗位上。
二、提高自身素質(zhì)，工作中努力做到細(xì)心、耐心、有愛(ài)心
俗話說(shuō)，打鐵先要自身硬，迪福說(shuō)過(guò)：“如果我自己的表不準(zhǔn)，它只能欺騙我一個(gè)，但城里的大鐘走的不準(zhǔn)，受騙的就是整個(gè)教區(qū)的居民。”班主任的言行有如城里高聳的大鐘直接影響一大批人，所以作為班主任老師，要處處嚴(yán)格要求自己，表里如一，讓學(xué)生佩服。
1、要細(xì)心，要身體力行，先做后說(shuō)。首先，班主任要有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力;其次，要身先士卒，如發(fā)現(xiàn)玻璃沒(méi)擦干凈，我先把抹布要過(guò)來(lái)，然后去擦，一直到擦干凈為止，再如，地面有雜物時(shí)，我會(huì)親手撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。班主任這種潛移默化的影響，成效是無(wú)窮大的。身教重于言教，我時(shí)刻注意自身對(duì)學(xué)生的影響，處處以身作則，要求學(xué)生做到的，自己先做到，而且要做得更好。
2、有耐心，班主任必須有百分之兩百的耐心來(lái)對(duì)待學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。班里有一名學(xué)生，剛?cè)敫咭粫r(shí)，思想上受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響很深，一心只想走韓寒的成材之路，數(shù)理化全面放棄，表現(xiàn)不佳，成績(jī)掉隊(duì)，對(duì)他，父母毫無(wú)辦法，也只能"順其自然"，并且為了不讓孩子失學(xué)，給他準(zhǔn)備了兩個(gè)學(xué)籍(做好了隨時(shí)被學(xué)校開(kāi)除的準(zhǔn)備)。但我認(rèn)識(shí)到，這樣的學(xué)生盡管只是個(gè)別現(xiàn)象，但畢竟是學(xué)生，我有責(zé)任和義務(wù)教育他，于是想出各種辦法轉(zhuǎn)變他，在充分尊重、信任的基礎(chǔ)上，通過(guò)近十次的談心，他由閉口不談到有問(wèn)必答，再到不問(wèn)自說(shuō)，侃侃而談，最后忘記了師生之間的距離，甚至忘記了時(shí)間。使我摸清了情況，找到了癥結(jié)。這位學(xué)生體育突出文科優(yōu)勢(shì)明顯，在校運(yùn)會(huì)上大顯身手，為此，我在班上特別的表?yè)P(yáng)他，挖掘其閃光點(diǎn)，以后凡可表?yè)P(yáng)之處就不失時(shí)機(jī)地表?yè)P(yáng)，讓他覺(jué)得教師心中有他。該生思想上有明顯轉(zhuǎn)變后，我也沒(méi)有就此罷手，每隔一段時(shí)間，就找他談一次話，要他做一次自我小結(jié)，再給他提出一個(gè)新的目標(biāo)。通過(guò)耐心細(xì)致的工作，該生很快轉(zhuǎn)變了思想，認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題，并開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了班級(jí)前20名。
耐心是一種平和的態(tài)度，是一種除去浮躁的淡泊情懷，是一種只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲的奉獻(xiàn)精神，是播種之后默默守候細(xì)心呵護(hù)的漫長(zhǎng)過(guò)程，是一份永不放棄的執(zhí)著與堅(jiān)守。作為教師，我們?cè)诮逃龑W(xué)生時(shí)，應(yīng)該動(dòng)之以情、曉之以理，多一些寬容和耐心，逐步強(qiáng)化道德行為規(guī)范，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。
3、有愛(ài)心。教師要以真摯的情感和愛(ài)心去關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，才能贏得學(xué)生。要時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，用火熱的心去溫暖學(xué)生。用愛(ài)心、誠(chéng)心、信心平等對(duì)待每一位學(xué)生;當(dāng)班主任多年，讓我感受最深的是：教育需要愛(ài)，更需要培養(yǎng)愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛(ài)的.教育是失敗的教育。在素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，教師的角色在變化，師生之間是一種平等的關(guān)系，是一種合作新型師生關(guān)系。從事教育工作以來(lái)我一直都實(shí)踐著"一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切"的現(xiàn)代教育思想，全身心地?fù)湓诮逃虒W(xué)工作上，在班主任管理工作中我扮演了雙重角色，既是班主任的角色，又扮演家長(zhǎng)的角色，把學(xué)生當(dāng)作自己的小孩，當(dāng)學(xué)生有困難時(shí)，我總是盡心盡力地關(guān)心，讓學(xué)生在校讀書(shū)有一種在家里的感覺(jué)。時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生有一種牽掛，比如有的學(xué)生請(qǐng)假離校，我就估計(jì)他回家的時(shí)間，及時(shí)給家長(zhǎng)打電話，詢問(wèn)學(xué)生到家了沒(méi)有。醫(yī)院也是我去的比較多的地方，新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的學(xué)生張曉飛有一天晚上11點(diǎn)多突發(fā)高燒39.8度，當(dāng)我接到電話后馬上從床上爬起來(lái)趕到學(xué)校，并護(hù)送她到附屬醫(yī)院，交費(fèi)拿藥，打針護(hù)理，3點(diǎn)多鐘才回家，家長(zhǎng)知道后非常受感動(dòng)，他當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)了一句話：“把小孩放在英中讀書(shū)，我很放心。”尊重學(xué)生人格，用愛(ài)去感染學(xué)生;深入學(xué)生群體，用愛(ài)去熏陶學(xué)生;關(guān)注學(xué)生情感，用愛(ài)去激勵(lì)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生在愛(ài)的海洋中快樂(lè)成長(zhǎng)，揚(yáng)帆起航。
三、捕捉閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)上進(jìn)多樹(shù)正面典型，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)
1、要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，多贊美學(xué)生。用欣賞的眼光去贊美，這樣會(huì)激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使整個(gè)班級(jí)充滿生機(jī)與活力。在一次講課活動(dòng)中，我讓班內(nèi)兩個(gè)成績(jī)差、不太參與班級(jí)事務(wù)的同學(xué)扮演“總統(tǒng)”和“議員”，并對(duì)他倆說(shuō)“從今天起，你們就是總統(tǒng)、議員了，做任何事都要顧及自己的身份”。從那以后，倆同學(xué)改變了很多，也開(kāi)朗了許多，并積極參與到班級(jí)事務(wù)中去，真應(yīng)了那句老話“賞識(shí)的目光像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮”。
2、樹(shù)立正面典型，發(fā)揚(yáng)領(lǐng)頭雁的作用。因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。讓那些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)的言行舉止、學(xué)習(xí)態(tài)度起到示范和帶頭作用，使不健康、不文明的行為與習(xí)慣在他們的面前黯然失色，班風(fēng)便會(huì)蒸蒸日上。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，再好的學(xué)生難免也有不足之處，再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行因勢(shì)利導(dǎo)，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點(diǎn)帶面促使學(xué)生全面進(jìn)步。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)。在別人看來(lái)，普通班學(xué)生，不求上進(jìn)，沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)，我不那么認(rèn)為，我從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)，我對(duì)自己有信心，我以最短的時(shí)間，了解每一個(gè)學(xué)生，然后因材施“教”，抓住契機(jī)，鼓勵(lì)上進(jìn)。從心理學(xué)的角度看：一個(gè)人只要體驗(yàn)一次成功的歡樂(lè)，便會(huì)激起追求無(wú)休止的成功的力量和信心。
因此，引導(dǎo)學(xué)生了解自己的長(zhǎng)處和短處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，上進(jìn)，有助于樹(shù)立學(xué)生的自信心。
四、堅(jiān)持尊重引導(dǎo)、激發(fā)內(nèi)驅(qū)、重在自律，大力弘揚(yáng)班級(jí)正氣，著力營(yíng)造誠(chéng)信、和諧的班級(jí)氛圍
班級(jí)的班風(fēng)如何，首先要看這個(gè)班級(jí)的學(xué)生是否有正氣，是否講誠(chéng)信，這當(dāng)然要看班主任如何去宣傳、教育和引導(dǎo)，班主任自己首先要以身正人，老師的言談舉止都會(huì)感染、影響到學(xué)生，因此，班主任必須用自身的人格魅力來(lái)塑造學(xué)生的人格。
針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的一些違紀(jì)現(xiàn)象，我都及時(shí)指出其危害，并迅速做出處理，從中讓學(xué)生明確是非對(duì)錯(cuò)，并認(rèn)識(shí)到班主任對(duì)班級(jí)管理的態(tài)度和決心，從而起到一石二鳥(niǎo)的作用。
同時(shí)利用班會(huì)等形式在班里大力倡樹(shù)正氣，弘揚(yáng)正氣，使全班形成了文明、團(tuán)結(jié)、和諧的風(fēng)氣，有了正氣，可以說(shuō)，班級(jí)管理就完全走上了正軌。
五、在任何時(shí)候、任何情況下，班級(jí)各項(xiàng)工作都要和學(xué)校保持一致
工作中我始終堅(jiān)持“一榮俱榮，一損俱損”的思想，行動(dòng)上和學(xué)校保持高度一致，做到上情下達(dá)，下情上達(dá)，與學(xué)校發(fā)展同呼吸共命運(yùn)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，年年春花秋月，歲歲夏雨冬雪，新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，戰(zhàn)斗的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響。新的起點(diǎn)，新的任務(wù)更需要我們充滿新的激情。為此，我代表全體班主任，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)放心，新的一年我們一定嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，遵守職業(yè)道德和各項(xiàng)規(guī)章制度，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng)，不斷更新思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到班級(jí)管理工作中去;自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)、淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以高尚的人格魅力影響塑造學(xué)生。日月灼灼，不拒螢火之光，我們同處于盛世與華年，心懷著光榮與夢(mèng)想，我愿和大家一起，追隨著無(wú)數(shù)優(yōu)秀班主任的光輝足跡，用鋼鐵般的意志養(yǎng)蓬勃朝氣、養(yǎng)昂揚(yáng)銳氣、養(yǎng)浩然正氣，在這個(gè)平凡而又崇高的崗位上，以追求和奮斗體味人生的壯麗，為推動(dòng)我校教育事業(yè)的發(fā)展再立新功，再創(chuàng)佳績(jī)。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任老師身體健康，事業(yè)有成，家庭幸福，萬(wàn)事如意!
初三年級(jí)動(dòng)員大會(huì)班主任發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，沒(méi)有什么比時(shí)間跑得更快的了，昨天，你們還是七年級(jí)，青澀懵懂，而如今，你們站在了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，即將迎來(lái)中考。
有人說(shuō)，大學(xué)夢(mèng)是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的；而高中夢(mèng)又是大學(xué)夢(mèng)的起點(diǎn)，你們的未來(lái)就要從這里啟航！面對(duì)即將到來(lái)的中考，有的同學(xué)正在為自己成績(jī)不理想而彷徨，有的'同學(xué)為時(shí)間的短暫而嘆息，有的同學(xué)還在揮霍著所剩不多的日子。如果你還在猶豫彷徨，還在渾渾噩噩百無(wú)聊賴，時(shí)間就會(huì)悄悄從你身邊溜走，最后留給你的就只有失敗和遺憾了。
朋友圈里有人分享了這樣一番話：混一天和努力一天，一天看不出任何差別，三天看不到任何變化，七天也看不到任何距離……但是一個(gè)月后會(huì)看到話題不同，三個(gè)月后會(huì)看到氣場(chǎng)不同，半年后會(huì)看到距離不同，一年后會(huì)看到人生道路截然不同。
同學(xué)們，我們要以一往無(wú)前的勇氣和破釜沉舟的決心，勇往直前！要牢牢抓住每一天，積蓄前進(jìn)的力量現(xiàn)實(shí)的成功，依賴夢(mèng)想而前行。永遠(yuǎn)不要低估夢(mèng)想的力量，永遠(yuǎn)不要嘲笑懷抱夢(mèng)想的自己。中考不單單是知識(shí)的較量，更是心態(tài)、耐力的較量。相信自己能，你就一定能。一個(gè)池子里的荷花，它每天開(kāi)放的速度都會(huì)是前一天的兩倍，直到第三十天時(shí)，就能把一個(gè)池子開(kāi)滿。那么，荷花開(kāi)了半個(gè)池子時(shí)是第幾天嗎？很多人會(huì)不假思索地回答是第十五天，其實(shí)是第二十九天，也就是說(shuō)最后一天荷花就從前一天的一半，開(kāi)滿了整個(gè)池子！成功，需要厚積薄發(fā)，要忍受煎熬，要耐得住寂寞，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，直到最后成功的那一刻。
同學(xué)們，能夠叫醒你的已不再是起床鈴聲了，應(yīng)該是你的夢(mèng)想。當(dāng)你感覺(jué)到快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，其實(shí)你離成功也就不遠(yuǎn)了在這最后的三個(gè)月里，你們將面對(duì)書(shū)山題海，接受魔鬼式的訓(xùn)練，你也許會(huì)因?qū)W習(xí)的壓力而煩惱，也許會(huì)因成績(jī)的停滯不前而苦惱，甚至還會(huì)因緊張焦慮而想放棄。但是，同學(xué)們，不要怕，老師與你們同在！我們?nèi)w老師都是你們的助夢(mèng)人，將會(huì)助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
我自努力，靜待花開(kāi)！今天很殘酷，明天更殘酷，后天將會(huì)很美好，讓我們師生一起攜手共同奮斗，再創(chuàng)新壩中學(xué)新的輝煌！
初三年級(jí)動(dòng)員大會(huì)班主任發(fā)言稿 6
老師們，同學(xué)們：
晚上好。
同學(xué)們，時(shí)光飛逝，三年的時(shí)間，彈指一揮間。
老師們還記得你們剛?cè)雽W(xué)時(shí)稚氣模樣；
還記得軍訓(xùn)時(shí)你們高抬手臂，腳踢正步的莊重神態(tài)，而且教官訓(xùn)話的聲音還在我耳邊回響；
還記得體藝節(jié)上你們奮力奔跑，加油吶喊的雄壯場(chǎng)面；
還記得你們?cè)谒幢P(pán)，才藝大賽中為了拿出另人滿意的作品，宿舍里的全體成員圍在一起，干得熱火朝天；
還有我們的一壇二園三臺(tái)活動(dòng)、周日電影、拔河比賽、籃球比賽、教育教學(xué)開(kāi)放日展示，還有我們的跑操等等；
所有的一切仿佛就在昨天。這一切，給我們留下了美好的回憶。
轉(zhuǎn)眼間，三年的時(shí)間只剩百日，三年的初中學(xué)習(xí)已到了緊要的關(guān)頭，在今天，在這個(gè)特殊的日子，我們舉行中考百日誓師大會(huì)。
什么是誓師？它指的是一批有著共同理想與追求的人集中在一起，莊嚴(yán)地表示完成某項(xiàng)重要任務(wù)的決心和意志。
大家都知道，部隊(duì)在臨戰(zhàn)前都要舉行誓師大會(huì)，為戰(zhàn)士壯行。今天的大會(huì)，就是為同學(xué)們壯行，讓大家表達(dá)沖刺中考，金榜題名的決心和意志！
一百天，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在太短，因?yàn)槲覀冞�有很多事情沒(méi)有做好；可是，一百天，對(duì)于有心的同學(xué)來(lái)說(shuō)，卻又很長(zhǎng)，因?yàn)橹灰覀兙蚣?xì)算，科學(xué)安排，就一定可以彌補(bǔ)過(guò)去的缺漏和不足。
借此機(jī)會(huì)，我想與大家探討兩個(gè)問(wèn)題：
1、中考考什么？
2、我們要做什么或注意什么？
第一個(gè)話題：中考考什么
1、考學(xué)習(xí)素質(zhì)。
主要包括基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基本方法，這些占80%以上。
所以在第一循環(huán)的復(fù)習(xí)備考中，對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)講，首先要進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，同時(shí)，在老師的指導(dǎo)下，大量選題做題，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，因?yàn)槟芰Ω嗍蔷毘鰜?lái)的。
2、考身體素質(zhì)。
好身體是一切的本錢(qián)，有了好身體才有好的精力，才有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才有良好的心態(tài)，所以，在今后100天的日子里，要求大家認(rèn)真上好體育課，堅(jiān)持體育訓(xùn)練，同時(shí)要保障休息和睡眠，這一塊更多體現(xiàn)在宿舍的自我約束和管理。
3、考心理素質(zhì)。
考心理，就是考察你的心理承受能力，抗壓能力，抗挫折能力。每年每屆可能都會(huì)有這樣的考生，平時(shí)學(xué)得扎實(shí)，成績(jī)也不錯(cuò)，一到中考考場(chǎng)就死了火。這就是心理素質(zhì)的問(wèn)題。所以，我們要利用僅有的'100天的緊張復(fù)習(xí)，利用每一次專(zhuān)練、小測(cè)、模擬考試，訓(xùn)練自己，自我分析。
考好了，說(shuō)明方法對(duì)路了，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加倍努力；考差了，不要緊，分析原因，查找錯(cuò)漏和短板，調(diào)整復(fù)習(xí)策略及相關(guān)的具體措施，千萬(wàn)不要要死要活的鬧情緒，影響學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)在一些女同學(xué)身上尤其明顯。
我想，只要不是升中考試，之前的任何的一次考試甚至是失敗都極具價(jià)值和意義。
4、考策略技巧。
它包含兩個(gè)層面的意思，一是復(fù)習(xí)備考的策略與技巧，一是應(yīng)試策略與技巧的。這些也只能靠平時(shí)去積累。
第二個(gè)話題：我們要注意什么（四個(gè)組合，信心+勇氣，計(jì)劃+落實(shí)，策略+方法，堅(jiān)定+堅(jiān)持）
1、信心+勇氣。
大師林語(yǔ)堂先生曾經(jīng)講過(guò)，“人生不能無(wú)夢(mèng)，無(wú)夢(mèng)則無(wú)望，無(wú)望則無(wú)成”。
通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，大家的成績(jī)有了很大的落差，但我想說(shuō)的是盡管有落差，每個(gè)人都必須心懷自己的夢(mèng)想與追求，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了，你必須要思考自己的將來(lái)、人生和走向，6月19日之后，9月份開(kāi)學(xué)的時(shí)候，你將何去何從？
成績(jī)較好的同學(xué)，你要知道，就算是區(qū)直重點(diǎn)中學(xué)，它也有品級(jí)，有三六九等，；就算是xx中學(xué)，他還有實(shí)驗(yàn)班，非實(shí)驗(yàn)班，你現(xiàn)在的努力程度就決定了你將來(lái)的品級(jí)，是一品，還是末品。
成績(jī)中等的同學(xué)，要知道中考是初中畢業(yè)的考試，不是學(xué)科競(jìng)賽，只要抓住這一百天的時(shí)光，認(rèn)真梳理，查漏補(bǔ)缺，一樣能在中考中取得好成績(jī)。
在我校歷屆中考中，超常發(fā)揮的例子太多了，中等學(xué)生考高分大有人在，每年都有黑馬殺出。
還有一部分同學(xué)，盡管目前成績(jī)不夠理想，但只要我們努力過(guò)，拼搏過(guò)，那起碼也能對(duì)得起自己的良心了。今天中午，在男生宿舍，我遇見(jiàn)了曾經(jīng)教過(guò)的一個(gè)學(xué)生，他的年級(jí)排名非常靠后，他對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得很快，就快要畢業(yè)了，想到將來(lái)，真有點(diǎn)彷徨。”然后說(shuō)了下他的計(jì)劃和打算，他還打趣的說(shuō)我過(guò)去經(jīng)常罵他，我當(dāng)時(shí)就對(duì)他說(shuō)：換成現(xiàn)在，我才不會(huì)罵你呢，因?yàn)槟銜?huì)思考，懂得理解別人，體諒父母、老師，而且現(xiàn)在正在努力，我還罵你干嗎？
2、計(jì)劃+落實(shí)。
同學(xué)們，最后的100天如何利用，需要好好考慮，認(rèn)真謀劃。我認(rèn)為，同學(xué)們要做好以下兩點(diǎn)：
1）增強(qiáng)計(jì)劃性。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。我們的同學(xué)也要針對(duì)所剩的100天認(rèn)真制定目標(biāo)，譬如“百日沖刺行動(dòng)計(jì)劃書(shū)”，立下自己的誓言，在這一百天，每天，我要學(xué)什么，怎么學(xué)？如何學(xué)？
對(duì)于自由支配的時(shí)間該怎樣合理利用（早讀前的6：30-6：55，晚修前6：30-6：55，每周兩節(jié)的第九節(jié)自習(xí)課及周六上午的自習(xí)課）？
哪段時(shí)間寫(xiě)語(yǔ)、數(shù)、外，哪段時(shí)間做物理、化學(xué)，哪段時(shí)間看政治、歷史等，要做到心中有數(shù)，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定任務(wù)，以提高效率，保正實(shí)效。
2）加強(qiáng)反思和總結(jié)。
現(xiàn)在各個(gè)學(xué)科都處在第一輪復(fù)習(xí)當(dāng)中，第一輪復(fù)習(xí)最重要的一個(gè)特點(diǎn)就在于要求同學(xué)們及時(shí)整理、總結(jié)所學(xué)的每一章、每一課或每一單元的知識(shí)，形成面，連成線，織成網(wǎng)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。因此要求每一位同學(xué)手頭上一定要準(zhǔn)備兩個(gè)本，筆記本，錯(cuò)題本。
將日常練習(xí)、考試中遇到的錯(cuò)題、典型題分門(mén)別類(lèi)地收集在一起，作上記號(hào)、寫(xiě)上批注。要知道，把一套好的資料做三遍要遠(yuǎn)比做三套資料給力的多。
同學(xué)們，現(xiàn)在各學(xué)科都在進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)與班級(jí)，學(xué)生與學(xué)生之間的差距就是在這一過(guò)程拉開(kāi)來(lái)的，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，你必須發(fā)力，全力沖刺。
3、策略+方法。
復(fù)習(xí)備考要保持清醒的頭腦，千萬(wàn)不要拼體力、熬時(shí)間，而要講求效率、追求效果。
1）勞逸結(jié)合。
大家都知道，四月中旬是體育中考，體育考好了，你的中考就是開(kāi)門(mén)紅，所以無(wú)論是體育課還是體育訓(xùn)練，你都要高度重視，認(rèn)真對(duì)待，況且身體好了，學(xué)習(xí)才會(huì)有保障。
不足：昨天下午，有一些班主任開(kāi)會(huì)，沒(méi)辦法看體育訓(xùn)練，有些同學(xué)就乘機(jī)偷懶，訓(xùn)練也是嘻嘻哈哈，甚至一邊訓(xùn)練一邊講話，一心多用，這樣的訓(xùn)練，你拿什么去面對(duì)體育中考；勁下行，氣下泄，一開(kāi)口，體內(nèi)憋著的一股真氣也就跑掉了，這也是體育訓(xùn)練的大忌。
明天就是體育考試，我希望大家認(rèn)真對(duì)待，剛才所提到的這些問(wèn)題不要再出現(xiàn)了。
2）勤于思考。
復(fù)習(xí)階段，老師講得多，講得快，有些同學(xué)呢就被動(dòng)聽(tīng)，機(jī)械記，下課也不梳理，不思考，不復(fù)習(xí)，思維越來(lái)越疆化，這樣的復(fù)習(xí)效果可想而知。
現(xiàn)在，我們年級(jí)開(kāi)展了培優(yōu)扶偏，有晚修、有自習(xí)，一方面，我們鼓勵(lì)同學(xué)們勤學(xué)好問(wèn)，遇到不懂的問(wèn)題多向老師請(qǐng)教；另一方面，也希望大家不要依賴性太強(qiáng)，一看便知的識(shí)記性問(wèn)題，或稍加思考自己能解決的問(wèn)題盡量自己搞掂，腦袋瓜子是越想越聰明，越刺激越靈光。而且，現(xiàn)在我們復(fù)習(xí)，就是要將已經(jīng)學(xué)過(guò)的單個(gè)的、獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，橫向的知識(shí)聯(lián)系，縱向的知識(shí)遷移都需要我們?nèi)ニ伎肌?/p>
3）兼顧各學(xué)科均衡發(fā)展。
在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要兼顧各學(xué)科均衡發(fā)展，切忌喜歡哪一科就只在這一科上使勁。尖子生、臨界生要高度重視自己的弱勢(shì)學(xué)科，要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)弱并舉，千萬(wàn)不能揚(yáng)長(zhǎng)棄弱。
4、堅(jiān)定+堅(jiān)持。
“堅(jiān)持”：意志堅(jiān)強(qiáng)持久，堅(jiān)韌不拔。
其反義詞是：“放棄、退縮、松懈、動(dòng)搖。
其實(shí)，失敗與成功僅有一步之遙，成功往往在于再堅(jiān)持一會(huì)兒的努力之中。
孔子一生收了3000弟子，他在“自主招生”時(shí)出了個(gè)創(chuàng)新試題：要求學(xué)生犁田，同時(shí)在旁邊安排鼓樂(lè)隊(duì)，還在地里埋上金元寶，考查同學(xué)們的注意力。一些同學(xué)被鼓樂(lè)或金元寶吸引，從而放棄犁田，這就是“孺子不可教也”；一些同學(xué)受到干擾，猶豫片刻，繼續(xù)犁田，這就是“孺子尚可教也”；只有對(duì)干擾不為所動(dòng)的同學(xué)，才最終通過(guò)考試，成就了功名，這便是“孺子真可教也”。
在備考的最后100天里，同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)抵御干擾，集中注意力，做到專(zhuān)心致志。同時(shí)，多與老師進(jìn)行溝通交流，不懂的問(wèn)題要及時(shí)搞清楚，心里有什么話，要及時(shí)與老師表達(dá)。
美好的憧憬。
同學(xué)們，在這一百天的時(shí)間里，我們無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
一百天的時(shí)間內(nèi)，也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，也許會(huì)令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類(lèi)拔萃，為了大家能夠有所作為。
同學(xué)們，請(qǐng)你們不要忘了，你們不是在單獨(dú)作戰(zhàn)，我們的班主任，我們的老師從早到晚，披星戴月，從課堂到課下，都在陪伴著大家，還記得西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)嗎？合理的要求是訓(xùn)練，不合理的要求是磨練。
同學(xué)們，大家可能都看過(guò)《亮劍》這部電視劇，感覺(jué)很振奮人心，很刺激，很爽，其實(shí)就劇情而言還是比較老套的，無(wú)非是起步艱難打鬼子，最后取得了革命的勝利，但有一種魂、一種魄貫穿始終，緊緊的抓住了觀眾，我們稱(chēng)之為“亮劍精神”。
對(duì)于亮劍精神，有過(guò)這樣的一斷闡述：亮劍的精髓就在于不管你面對(duì)什么樣的對(duì)手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢(shì)，即便就是倒下也要到在沖鋒的路上，即便就是倒下也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。懦弱不能贏得對(duì)手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。
同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏！
同學(xué)們，今年虎年，龍騰虎躍，我代表年級(jí)衷心預(yù)祝愿全體同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，在自身的努力下，騰著這股瑞氣，順勢(shì)而上，中考旗開(kāi)得勝，金榜題名。謝謝。
初三年級(jí)動(dòng)員大會(huì)班主任發(fā)言稿 7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好今天，是一個(gè)不同尋常的日子。因?yàn)閺慕裉炱鹉銈兙褪钱厴I(yè)班的學(xué)生了。剛才，各班誓言錚錚，讓我們心潮澎湃。是的出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂起，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，此時(shí)此刻，我們?nèi)w初三老師的心正和同學(xué)們一起跳動(dòng)！在你們出征迎戰(zhàn)之時(shí)，蓄勢(shì)待發(fā)之際，我們鄭重向你們承諾：我們將用最雄厚的實(shí)力、最無(wú)私的奉獻(xiàn)、最貼心的關(guān)懷成為你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì)贏！”我們的未來(lái)應(yīng)該由我們自己來(lái)掌控！縱使前景無(wú)法測(cè)定，也一定要頂著風(fēng)雨，披荊斬棘！人生因拼搏才精彩，只要生命依舊鮮活，前行的腳步就不該停止！鼓起勇氣，抓住每一天的機(jī)遇，抓住每一秒時(shí)間，不要枉費(fèi)年少時(shí)光，不達(dá)目的，絕不言棄短短一年，彈指一揮間，同學(xué)們，在這關(guān)鍵時(shí)刻，最忌諱的是空有想法而沒(méi)有行動(dòng)。
課堂上你們一定要用渴求知識(shí)的雙眼替換困倦的身影；自習(xí)課上一定要用緊張高效的思考替換你左顧右盼磨磨蹭蹭的.行為，重中之重，你們要有計(jì)劃地跟著老師的節(jié)拍走，一拍都不能走慢、走亂。尤其是我們將要面對(duì)的暑假，更需要爭(zhēng)分奪秒，有計(jì)劃的安排自己的學(xué)習(xí)。失去的時(shí)間無(wú)法換回，但失去的知識(shí)卻可憑堅(jiān)強(qiáng)的意志，實(shí)際的行動(dòng)來(lái)?yè)Q回！要堅(jiān)信，只要付出，就一定會(huì)有回報(bào)初三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，老師知道你們很累，但寒窗苦讀是為的就是把信念點(diǎn)燃！老師知道你們很苦，但披星戴月為的就是擁有美好的明天！同學(xué)們，前面兩年我們都從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這最后一年，為了我們的理想，頭懸梁錐刺股有何不可？為了我們的人生，三更睡五更起又有何懼？同學(xué)們，你們的肩上承載著太多的希望，作為老師，我們?cè)敢鉃槟銈兎謸?dān)責(zé)任，為你們傾盡我們?nèi)康木托难案蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。
我們相信，通過(guò)我們師生的共同努力，以我們共同的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，定能決勝中考！就讓我們用信心，用耐力，用壓倒一切的勁頭，勇敢地接受來(lái)自命運(yùn)的挑戰(zhàn)同學(xué)們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓；誓言的手臂，為我們揚(yáng)起了奮蹄的長(zhǎng)鞭。讓我們展開(kāi)飛翔的翅膀，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，跨過(guò)命運(yùn)的門(mén)檻，朝著我們的理想——奮勇出擊！讓我們與夢(mèng)想簽約，為母校再創(chuàng)佳績(jī)。
謝謝大家！
初三年級(jí)動(dòng)員大會(huì)班主任發(fā)言稿 8
同學(xué)們、老師們:
晚上好!
曾經(jīng)有人問(wèn)三個(gè)正在建造房子的人他們?cè)谧鍪裁矗粋�(gè)工人說(shuō)：“我在砌磚頭。”一個(gè)工人說(shuō)：“我在建房子。”一個(gè)工人說(shuō)：“我在建設(shè)美好家園。”
后來(lái)，回答說(shuō)“砌磚頭”的，一輩子在“砌磚頭”；回答說(shuō)“建房子”的，成了建筑師；回答說(shuō)“建設(shè)美好家園”的，成了規(guī)劃師。
這三個(gè)人的回答都不是錯(cuò)的，可是，為什么三個(gè)人最終的差別會(huì)這么大呢？首先是來(lái)源于認(rèn)識(shí)的不一致，分別是“砌磚頭”、“建房子”、“建設(shè)美好家園”。最后，認(rèn)識(shí)不一致，態(tài)度不同，思考不同，努力不同，結(jié)局自然不同。
面對(duì)漸行漸近的中考，我們每個(gè)人是否也應(yīng)該先明確地問(wèn)問(wèn)自己：我在做什么呢？只是在完成一項(xiàng)任務(wù)或準(zhǔn)備一次考試嗎？不，絕不僅如此，我們正在展開(kāi)我們生命中的一場(chǎng)硬仗，10年的寒窗苦讀，10年的含辛茹苦，10年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢(mèng)想和希望，都將在這一百多天的大戰(zhàn)中接受考驗(yàn)，開(kāi)花結(jié)果，孕育成功。中考之后你能達(dá)到怎樣的高度，完全取決于這些日子中，你所持有的態(tài)度。
我認(rèn)為你們應(yīng)有的狀態(tài)可概括為以下幾個(gè)關(guān)鍵詞：自信、緊張、苦干、嚴(yán)格。
自信。相信自己才有奮發(fā)向上的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。自信能鼓舞斗志，自信能助長(zhǎng)豪氣。我們已是征戰(zhàn)中考的斗士，狹路相逢勇者勝，只有滿懷自信的.人才有一種王者之氣，這樣的人才有一往無(wú)前的勇氣和戰(zhàn)斗力。
緊張。充足的時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的根本。所以，“緊張”應(yīng)成為我們除學(xué)習(xí)、休息外做事的主旋律：起床、洗漱、洗衣服、吃飯，做任何事都要抓緊時(shí)間，走路行色匆匆、健步如飛；早自習(xí)鈴聲未響，所有教室都應(yīng)是書(shū)聲朗朗，午自習(xí)、晚自習(xí)，應(yīng)該鴉雀無(wú)聲；課堂上，神情專(zhuān)注，思維活躍，聽(tīng)從指揮，動(dòng)作迅速。當(dāng)然，我說(shuō)的“緊張”不是不要休息，更不是慌張，我們要充分利用晚上、午休保證睡眠，利用課間操、眼保健操來(lái)鍛煉，調(diào)整身心、放松心情。擁有緊張興奮的大腦、健康愉悅的身心，才能高效率地學(xué)習(xí)。
苦干。吃得苦中苦，方為人上人。沒(méi)有堅(jiān)苦卓絕的奮斗，沒(méi)有勇猛頑強(qiáng)的拼搏，就不會(huì)有令人羨慕的成功。只有不辭辛勤勞苦，不畏艱難險(xiǎn)阻，迎刃而上的人才能到達(dá)成功的頂峰。我們戰(zhàn)酷暑斗嚴(yán)寒；頭疼腦熱小感冒，我們輕傷不下線；我們敢拼敢鉆！態(tài)度決定高度。肯吃苦重實(shí)干，這就是我們初三學(xué)生的態(tài)度！我們要在老師的統(tǒng)一指揮下，夯實(shí)基礎(chǔ)，吃透原理，探明過(guò)程，掌握方法，練熟技巧，一步一個(gè)腳印扎實(shí)地邁向中考，走向成功。
嚴(yán)格。嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)己能礪志，嚴(yán)格管理出效率。老師對(duì)初三學(xué)生的學(xué)習(xí)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，能保證較高的時(shí)效。同學(xué)們應(yīng)充分理解老師，配合老師。學(xué)生對(duì)自己的嚴(yán)格要求能保證充足的休息和學(xué)習(xí)時(shí)間，還能保證知識(shí)、技能落到實(shí)處。而班級(jí)的嚴(yán)格管理，則能保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一天，獵人帶著獵狗去打獵。一槍擊中一只兔子的后腿，受傷的兔子開(kāi)始拼命奔跑，獵狗在獵人的指示下飛奔追趕。可是追著追著，兔子不見(jiàn)了，獵狗只好悻悻而回。獵人罵獵狗：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽(tīng)了很不服氣地回答：“我盡力而為了呀！”兔子帶傷跑回洞里，它的
兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)：“那只獵狗很兇呀！你又受了傷，怎么跑得過(guò)它啊？”兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我是全力以赴。”
在人生中，松一口氣和咬一咬牙，得到的結(jié)果將會(huì)完全不同，前者讓人成為一事無(wú)成的平庸者，而后者卻托舉著人一次又一次站上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，同學(xué)們?cè)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
總之，我們20xx級(jí)的考生們是同一個(gè)戰(zhàn)壕中的親密戰(zhàn)友，一定會(huì)用我們?nèi)康哪芰椭腔垡黄鸩⒓缱鲬?zhàn)，一起去迎接這槍林彈雨的考驗(yàn)，最終，也一起創(chuàng)造驕人的戰(zhàn)績(jī)，給父母、給學(xué)校交一份滿意的答卷，奮斗吧，孩子們！
初三年級(jí)動(dòng)員大會(huì)班主任發(fā)言稿 9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
當(dāng)悅耳的旋律在耳邊響起，當(dāng)如花的笑靨在眼前綻放，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。非常榮幸能站在這里代表九年級(jí)全體同學(xué)發(fā)言。
花季中，我們燦爛的笑著，憧憬著美好的未來(lái)，但同時(shí)我們也深知，中考是我們必須面對(duì)的。如今，作為九年級(jí)學(xué)生的我們，匯集了老師們更多的目光，家長(zhǎng)們更多的心血，我們將擔(dān)負(fù)著希望，開(kāi)始最后一年的沖刺。人生能有幾回搏，這是我們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。
回首望望身后那一串串成長(zhǎng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭。仿佛昨日我們才踏進(jìn)九中的校門(mén)，今天就已經(jīng)坐進(jìn)了九年級(jí)的課堂。今天對(duì)于我們九年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是最后一個(gè)學(xué)年的開(kāi)端，讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前兩個(gè)學(xué)年的`學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到九年級(jí)階段的學(xué)習(xí)中來(lái)。
不要去想曾經(jīng)的輝煌，不要羨慕別人的光芒。把握現(xiàn)在，活在當(dāng)下，盡自己最大的努力，去追趕時(shí)間的腳步；將對(duì)過(guò)去的留戀，埋藏在心底深處；懷揣著美麗的夢(mèng)想，走好九年級(jí)的每一步。
初一的學(xué)弟學(xué)妹們，歡迎你們加入九中這個(gè)大家庭。初中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，你們要把握好這三年中的每一分每一秒，三年后，你們的笑容，會(huì)更加燦爛。九年級(jí)的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一年的歷練，你們已然不是當(dāng)初那個(gè)天真的孩童，現(xiàn)在的你們變得更加成熟，更加堅(jiān)定。
不負(fù)父母的期盼，不負(fù)恩師的厚望，不負(fù)天賜的智慧，不負(fù)青春的理想。我們將帶著從容的微笑，熠熠閃光！靜心砥礪，腳踏實(shí)地，爭(zhēng)分奪秒凌絕頂，讓青春無(wú)悔；拒絕蹉跎，志在高天，你追我趕展雄風(fēng)，為學(xué)校爭(zhēng)輝！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
初三年級(jí)動(dòng)員大會(huì)班主任發(fā)言稿 10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！首先，我代表畢業(yè)班全體同學(xué)，感謝老師三年來(lái)對(duì)我們的辛苦教育和培養(yǎng)。此時(shí)此刻，回首曾經(jīng)走過(guò)的三年初中生活，回憶師生情意同窗歲月，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，惜別難舍之情也油然而生。
有人說(shuō)，初中生活是一本倉(cāng)促的書(shū)。三年前，我們帶著激動(dòng)而又景仰的心情邁進(jìn)那堪中學(xué)，三年來(lái)，我們?cè)谀强爸袑W(xué)的懷抱里，感受她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)，就這樣匆匆翻過(guò)，但是，它卻給我們留下那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗經(jīng)歷，有茅塞頓開(kāi)的成熟感悟，也有回味無(wú)窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過(guò)，卻充實(shí)而美麗；我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡聲笑語(yǔ)；我們踏著荊棘，卻聞得萬(wàn)里花香。三年間，我們和那堪中學(xué)一起長(zhǎng)大，那堪中學(xué)就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂(lè)的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢(mèng)想和青春編織了這漫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們敬愛(ài)的老師，向他們送上我們最真誠(chéng)的祝福。如果說(shuō)，三年的.初中生活象繁星，它們零星撒在我們回憶中的每個(gè)角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。過(guò)去，我們懵懵無(wú)知，而現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)和三年的歷練，我們終于在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實(shí)，這是老師汗水的結(jié)晶，是來(lái)之不易的。在此，我代表全體初三同學(xué)，向我們最敬愛(ài)的老師們，真誠(chéng)地道一聲：“老師，您辛苦了！”
光陰荏苒，時(shí)光如梭，不知不覺(jué)，我們距最后的決戰(zhàn)——中考，初中三年漫漫的萬(wàn)米賽跑，已經(jīng)進(jìn)入了百米沖刺的階段，總攻的號(hào)角，已經(jīng)在我們耳畔吹響。
中考在即，我們不能有一絲懈怠，不能有片刻遲緩，不能有分毫閃失，因?yàn)闄C(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人，古對(duì)人曾說(shuō)到：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)間，已成為我們制勝的關(guān)鍵，如何在等待與憧憬，調(diào)整與適應(yīng)，焦慮與壓力中度過(guò)這一百零一天，如何高質(zhì)量、高效率地奮斗這漫長(zhǎng)而稍縱即逝的一百零一天，左右著我們能否沖勝中考，也是擺在我們?nèi)w同學(xué)面前的一個(gè)重要課題。因此，我向全體同學(xué)提出三點(diǎn)建議：
第一，掌握技巧，用科學(xué)的方法決勝中考。方法決勝一切，行之有效的方法往往能得到事半功倍的成效。在這里，我向同學(xué)們提出“三緊扣”的建議：一、緊扣課堂，回歸課本、夯實(shí)基礎(chǔ)，建立健全知識(shí)框架模型，將學(xué)習(xí)系統(tǒng)化；緊扣練習(xí)，及時(shí)鞏固，及時(shí)反思，舉一反三，觸類(lèi)旁通，決不在同一個(gè)地方摔兩次跟頭，將作業(yè)高效化；
第二、緊扣測(cè)驗(yàn)，每次測(cè)驗(yàn)都有明確的目標(biāo)，分段做好復(fù)習(xí)工作，在復(fù)習(xí)中，把簡(jiǎn)單的問(wèn)題遍遍鞏固，我們就能取得不間單的成績(jī)，把平凡的細(xì)節(jié)處處抓緊，我們就能收獲不平凡的成功，我們既要撒大網(wǎng)，也要提小魚(yú)，將復(fù)習(xí)精細(xì)化。
第三，及時(shí)調(diào)整，保持樂(lè)觀自信的心態(tài)，中考在即，焦慮和壓力是難免的，但正因?yàn)橛辛诵睦淼膲毫Γ庞辛诵袆?dòng)中的動(dòng)力。有人說(shuō)：“自信是駕馭理想的風(fēng)帆。”我們有的同學(xué)可能偶爾在考試中發(fā)揮失常，有的同學(xué)可能付出努力，但收獲仍不理想，但我們要抱有天生我材必有用的必勝信念，成績(jī)一時(shí)不理想并不可怕，可怕的是喪失信心，只要把握這一百零一天，我們就一定可以創(chuàng)造奇跡！
我說(shuō)的只是我個(gè)人學(xué)習(xí)方法的一點(diǎn)體會(huì)，相信每個(gè)同學(xué)都有屬于自己的方法，相信每個(gè)人都能取得最后的勝利，不僅僅因?yàn)槲覀儠?huì)全力以赴，更因?yàn)槲覀兩砗笳局χС治覀儭⑿湃挝覀兊男?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)，站著盡心盡力為我們奉獻(xiàn)全部心血的老師和家長(zhǎng)。
同學(xué)們，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？珍惜一百零一天，不辜負(fù)父母的期盼；拼搏一百零一天，不辜負(fù)老師的厚望；奮斗一百零一天，不辜負(fù)青春的機(jī)遇；鏖戰(zhàn)一百零一天，不辜負(fù)人生的理想。滄海橫流，佇立于風(fēng)口浪尖，驚濤駭浪，方顯英雄本色！人生因拼搏而彰顯價(jià)值，生命因超越而熠熠生光！奮斗一百零一天，無(wú)悔初中人生，既然我們作出選擇，就應(yīng)當(dāng)風(fēng)雨無(wú)阻，就應(yīng)當(dāng)一路高歌，邁向前方！
中考，我們蓄勢(shì)待發(fā)！
最后，我祝各位老師身體健康、工作順利、每天都有好心情。
預(yù)祝同學(xué)們都能在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，用你們燦爛的微笑去迎接明天新的曙光。
初三年級(jí)動(dòng)員大會(huì)班主任發(fā)言稿 11
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好！
今天，我們召開(kāi)xxx屆初三中考動(dòng)員會(huì)，還有16天，中考的日子即將來(lái)臨。古人說(shuō)得好，“梅花香自苦寒來(lái)”，我們初三學(xué)子用辛勤和汗水演繹著自己的精彩：我們率先接受二期課改的學(xué)習(xí)，為學(xué)弟學(xué)妹們鋪平了學(xué)習(xí)道路上的障礙；我們見(jiàn)證了學(xué)校的跨越式變遷，成為示范性初中的首屆畢業(yè)生；我們用自己的青春激情為我校精神注入了新的內(nèi)涵。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神，將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在我校的校史上。
四年時(shí)光，彈指一輝間。在這段令人緊張而又興奮的初夏歲月里，同學(xué)們經(jīng)歷著中考的磨練，將走向更精彩的青春舞臺(tái)！
中考真的是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，或許在我們當(dāng)中，已有人頗感疲憊。是的！確實(shí)非常辛苦！但是，為了中考的成功，吃這點(diǎn)苦，又算什么呢！我想你們一定還記得軍訓(xùn)時(shí)我們?cè)诹胰昭籽紫碌膱?jiān)持。面對(duì)中考的挑戰(zhàn)，我希望大家同樣富有自信和沖勁。
只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！即使曾經(jīng)彷徨、跌倒，爬起來(lái)就是好漢！
相信我們經(jīng)歷了一模和二模的磨礪，經(jīng)過(guò)了刻苦鉆研和努力奮斗，我們會(huì)取得滿意的成績(jī)和進(jìn)步。我們?cè)谀M考中在取得了精彩成績(jī)就足以證明我們的實(shí)力。大家戰(zhàn)勝了自我，超越了自我，才取得了這樣的成績(jī)。作為教導(dǎo)處主任，我由衷地為大家感到高興。今年，我們中考的目標(biāo)是“保三爭(zhēng)一”，同學(xué)們有沒(méi)有信心？
今天在這兒，讓所有的老師和初二的學(xué)子見(jiàn)證我們的決心。初三同學(xué)們，讓我們舉起神圣的'右手，許下莊嚴(yán)的承諾。“鎖定目標(biāo)，勇攀高峰！”“拼搏今朝，收獲六月！”
我深信，明天，我校必將以你們?yōu)闃s！
同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲為這真實(shí)的，美麗的，難忘的四年喝采吧！希望“我自信，我成功”的旋律在每個(gè)同學(xué)的心中奏響！
初三年級(jí)動(dòng)員大會(huì)班主任發(fā)言稿 12
同學(xué)們：
大家好！
求學(xué)的道路是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程。在這條路上你們已經(jīng)走過(guò)了八年，現(xiàn)在你們即將升入初三，關(guān)鍵時(shí)期到了。
作家柳青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生的道路是漫長(zhǎng)的，但關(guān)鍵的也就那么幾步。現(xiàn)在你們正踏在這個(gè)關(guān)鍵步上，因?yàn)橐荒暌院螅銈儗⒂瓉?lái)中考。中考是人生路上最關(guān)鍵的一次跨躍，它直接決定著你能升入一所什么樣的高中，而升入一所什么樣的高中，又直接決定你能升入一所什么樣的大學(xué)。如果你能升入正定中學(xué)，那你考上本一的希望就有90%，你能升入辛集中學(xué)，那你考上本一的希望就有70%，你能升入石家莊第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)，那你考上本一的希望就有50%，升入靈壽中學(xué)，那你考上本一的希望，只有10%，如果你只能考上護(hù)駕疃高中，那你升入本一的希望就是零。現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)不包分配，只有上一所好的大學(xué)，才能找到好的工作。所以一年后的中考直接決定著你人生的高度。我高中時(shí)有一個(gè)同學(xué)叫張秀峰，他高考時(shí)只比我多考了17分，考入了西南交通大學(xué)，現(xiàn)在是西南交通大學(xué)的副校長(zhǎng)，全國(guó)星火計(jì)劃的科技攻關(guān)骨干人才。而我只是一個(gè)普通的中學(xué)教師，我們之間的差距簡(jiǎn)直是天壤之別啊，可是高考時(shí)他只比多了17分。所以，你們現(xiàn)在就像裝在發(fā)射架上的洲際導(dǎo)彈，方向失之毫厘，目標(biāo)將謬以千里。所以你們要把握人生，拼搏初三。
那么，初三這一學(xué)年有什么特點(diǎn)呢？
十個(gè)字：時(shí)間緊，任務(wù)重，內(nèi)容重要。
我們要用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，也就是在春節(jié)前，授完初三整個(gè)學(xué)年的課程，在第二個(gè)學(xué)期，完成初中三年學(xué)習(xí)內(nèi)容的三輪復(fù)習(xí)。大家算一算，減去節(jié)假日，滿打滿算，不足十個(gè)月。十個(gè)月內(nèi)要完成這么多任務(wù)，可見(jiàn)時(shí)間緊，任務(wù)重。而且，中考的內(nèi)容有一半初三的課程，所以說(shuō)，內(nèi)容重要。為了完成任務(wù)，學(xué)校不得不在節(jié)假日安排補(bǔ)課，希望大家理解，希望大家有進(jìn)入初三的緊迫感，再像以前那樣，悠哉游哉，四平八穩(wěn)的度日不行了。
那么，我們?cè)撛鯓佣冗^(guò)初三的呢？下面老師給你們提出四條建議。
第一，要有明確的目標(biāo)。目標(biāo)包括長(zhǎng)期目標(biāo)和近期目標(biāo)。
長(zhǎng)期目標(biāo)就是一年后你要考一所什么樣的高中。我們要把目標(biāo)定得高遠(yuǎn)一些，因?yàn)槟繕?biāo)是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力，目標(biāo)越高遠(yuǎn)，前進(jìn)的動(dòng)力就越大。即使現(xiàn)在你的排名在年級(jí)里比較落后，那也不影響你考重點(diǎn)高中，一切都取決你的努力，有夢(mèng)想才會(huì)有奇跡。你們要最大限度的挖掘生命的潛能，挑戰(zhàn)生命的極限。相信只要努力，一切皆有可能。再說(shuō)近期目標(biāo)，包括每一次階段考試的目標(biāo)，每一天，每一節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。明確的目標(biāo)是高效學(xué)習(xí)的第一要素。上世紀(jì)九十年代，有一個(gè)中國(guó)女孩叫朱成，她在美國(guó)的哈佛大學(xué)讀書(shū)，通過(guò)競(jìng)選當(dāng)上了哈佛大學(xué)的學(xué)生會(huì)主席。這是個(gè)什么概念呢？那就是美國(guó)總統(tǒng)的料。當(dāng)朱成的媽媽談起朱成成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)，她從小就盯緊前一名，然后超越他。你想想假定你你現(xiàn)在是年級(jí)三百名，你每天超越一名，一年后你就是年級(jí)第一，還能考不上重點(diǎn)高中嗎？但是你應(yīng)該明白，大家都在努力，你要想超越，必須付出更多的努力。每一個(gè)成功者都是這樣，新東方教育公司的總裁余敏洪說(shuō)，日子就是沙粒，夢(mèng)想就是鋼筋水泥，用夢(mèng)想把一個(gè)個(gè)平凡的日子澆筑起來(lái)，就可以建造人生雄偉的高樓大廈。
第二，要有良好的心態(tài)。
良好心態(tài)的第一點(diǎn)表現(xiàn)就是積極向上。有了高遠(yuǎn)的目標(biāo)之后，你就要付諸行動(dòng)，抓緊分分秒秒去學(xué)習(xí)。要勇往直前，愈挫愈奮。不能因?yàn)橐粫r(shí)一次的失敗而喪失信心。世界上每一條河流都有它存在的方式，長(zhǎng)江劈山開(kāi)路，黃河曲折迂回，但他們最終都奔向了大海。不計(jì)暫時(shí)的成敗得失，永遠(yuǎn)保持積極向上的心態(tài)，我們決勝中考的關(guān)鍵。
良好心態(tài)的第二個(gè)特征就是單純專(zhuān)一。要把全部的注意力都集中在學(xué)習(xí)上，要排除一切不利因素的干擾，比如家長(zhǎng)的抱怨、老師的誤會(huì)、同學(xué)間的矛盾、來(lái)自異性的誘惑等等，全不必在意。我們知道中車(chē)傳統(tǒng)的武術(shù)中有氣功，有人說(shuō)這是小說(shuō)家虛構(gòu)的，不是，科學(xué)研究證明，一個(gè)人如果把每一個(gè)細(xì)胞的'力量集中在一個(gè)方向上，能產(chǎn)生60噸的力量。燈光只能照亮一片，但激光卻可以擊毀飛機(jī)，就是因?yàn)樗较蛐浴Ｋ晕覀円惨讶康男牧性趯W(xué)習(xí)這一個(gè)點(diǎn)上，就可以激發(fā)出無(wú)限的潛能。魏書(shū)生把學(xué)習(xí)分為五種境界，最低的境界是無(wú)心無(wú)意，眼瞅著黑板，心卻被窗外的汽笛聲帶走了，這樣的境界效果當(dāng)然不會(huì)好。再高一個(gè)層次是三心二意，學(xué)一會(huì)，歇一會(huì)兒。我看現(xiàn)在我們不少同學(xué)就處在這兩種境界上。最高的境界是忘心忘意，學(xué)習(xí)達(dá)到廢寢忘食、忘記了時(shí)間的程度，像孔子那樣“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂”。這樣才會(huì)出現(xiàn)奇跡坐在桌前，天黑了，沒(méi)感覺(jué)，同學(xué)都走光了，沒(méi)感覺(jué)。達(dá)到了這種境界，學(xué)習(xí)才會(huì)出現(xiàn)奇跡。
良好心態(tài)的第三個(gè)特征是堅(jiān)定的信念。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，我們必須用堅(jiān)定的信念，克服緊張煩躁焦慮的不良情緒。有心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；有志者事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。中考是激烈的競(jìng)爭(zhēng)，狹路相逢勇者勝，勇者相逢智者勝。愛(ài)拼才會(huì)贏！
第三，要有頑強(qiáng)拼搏的姿態(tài)。
一分辛苦一分才，一分耕耘一分收獲。成績(jī)是智慧和汗水的結(jié)晶，進(jìn)步是奮斗和拼搏的結(jié)果。要珍惜時(shí)間，除了吃飯睡覺(jué)，把全部的時(shí)間用有學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)時(shí)注意力要高度集中，達(dá)到忘情的境界。要用頑強(qiáng)的意志力去克服浮躁、懈怠、懶惰，始終保持一種昂揚(yáng)、奮進(jìn)的姿態(tài)。
要珍惜時(shí)間。抓緊分分秒秒去學(xué)習(xí)。
要不怕吃苦，要有“頭懸梁，椎刺股”的拼搏精神。
要在弱科上多下功夫。能考上一所什么樣的學(xué)校，取決于你的弱科，只有弱科不拉分，才能考上理想的學(xué)校。
要保持一定的壓力，善于把壓力轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。
第四，要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，高度集中的注意力，都是重要學(xué)習(xí)方法。還有就是把學(xué)習(xí)和思考緊密結(jié)合起來(lái)，不光是坐在桌前的時(shí)候，走路的時(shí)候，吃飯的時(shí)候，同學(xué)談?wù)摰臅r(shí)候，晚上睡不著覺(jué)的時(shí)候，都要想著學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，也就是用心去念書(shū)。
要善于梳理知識(shí)系統(tǒng)，把零散的知識(shí)點(diǎn)加以系統(tǒng)化，放在系統(tǒng)中去記憶。要善于發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。中考不同于奧賽，它是基本知識(shí)的考查，所謂的新題型，無(wú)非是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。所以梳理知識(shí)系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系非常重要。
要注意解題思路、方法、規(guī)律的歸納總結(jié)。要能做到做一道題，會(huì)一類(lèi)題，鞏固一塊知識(shí)，總結(jié)一種方法。
具體的學(xué)習(xí)方法有很多，我們平時(shí)要按照老師指導(dǎo)的方法去學(xué)習(xí)，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是保證高效學(xué)習(xí)的有力途徑。
同學(xué)們求學(xué)的歷程像漫長(zhǎng)的馬拉松長(zhǎng)跑賽，現(xiàn)在沖刺的時(shí)候，到了。今日灑下辛勤的汗水，定會(huì)迎來(lái)明年六月的鮮花和掌聲。初三來(lái)了，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
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