開(kāi)學(xué)班主任培訓(xùn)發(fā)言稿范文
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)班主任培訓(xùn)發(fā)言稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
各位班主任，大家辛苦了！開(kāi)學(xué)兩周來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，這得益于我們有一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。我始終認(rèn)為，班主任是落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的核心力量之一。今天我將四個(gè)觀點(diǎn)。
一、抓質(zhì)量的信念不動(dòng)搖。
1、有效利用校內(nèi)外時(shí)間。抓質(zhì)量，沒(méi)有時(shí)間保障不行，現(xiàn)在，我們周日晚上不到校，目的是減輕教師的負(fù)擔(dān)，減少安全隱患，但是客觀上減少了學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，這是冒了一定風(fēng)險(xiǎn)的，如果保障了質(zhì)量，是成功的舉措，我們就堅(jiān)持，如果質(zhì)量下滑，我個(gè)人要承擔(dān)責(zé)任，下學(xué)期要恢復(fù)周日下午到校的傳統(tǒng)。因此同志們要切實(shí)有效的利用好校內(nèi)外一切可以利用的時(shí)間。
2、整合各科教師齊心發(fā)力，安排好學(xué)生不同時(shí)間段的學(xué)習(xí)，尤其是雙休天，學(xué)生不能放任自流。做到各學(xué)科任務(wù)充分、均衡，檢查到位，這靠班主任協(xié)調(diào)。
3、培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。王大偉教授講，要當(dāng)他的'學(xué)生，無(wú)論博士生還是碩士生，必須練就三大功夫，“一口流利的英語(yǔ)，一手過(guò)硬楷體毛筆字，熟背千家詩(shī)”,這三大功夫很實(shí)用，因?yàn)樗膶W(xué)生都是警察專業(yè)，出來(lái)是要考公務(wù)員的，會(huì)寫(xiě)毛筆字，心定氣閑，槍法準(zhǔn)，字寫(xiě)得工整，考分就高；會(huì)背千家詩(shī)，文字就出彩，參加任何考試都會(huì)高一個(gè)檔次；英語(yǔ)熟練視野就開(kāi)闊，可以自由的獲取發(fā)達(dá)國(guó)家的信息。我們的孩子，也要認(rèn)真培養(yǎng)寫(xiě)字能力，人人一手漂亮字，分?jǐn)?shù)肯定上臺(tái)階，班主任是帶語(yǔ)文的，要抓緊抓好，不是語(yǔ)文老師的，要協(xié)助語(yǔ)文老師抓緊抓好；要守時(shí)，現(xiàn)在孩子們以任務(wù)多時(shí)間少為由，形成拖沓的作風(fēng)，要堅(jiān)決糾正；要教育學(xué)生不輕言放棄，本學(xué)期將是出現(xiàn)分化的高峰期，大家要早預(yù)防。
4、給學(xué)生和家長(zhǎng)講清道理。同類學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)壓力大，大家都卯足勁，想在今年中考中打翻身仗，我們不能示弱，要迎難而上；雖然依分?jǐn)?shù)論英雄是不符合素質(zhì)教育理念的，但沒(méi)有分?jǐn)?shù)絕不是英雄；時(shí)間寶貴，從今天算起，離中會(huì)考不足百天，只有只爭(zhēng)朝夕，才能取得成績(jī)；家長(zhǎng)關(guān)于雙休補(bǔ)課的要求，在現(xiàn)今這個(gè)嚴(yán)峻的形勢(shì)下，不能滿足，班主任務(wù)必給家長(zhǎng)講清楚。
二、抓安全的信念不放松。
1、抓安全，教育防范在先。安全事故一般都是可防可控的，關(guān)鍵是要有這個(gè)意識(shí)。我每周將發(fā)生在全國(guó)的中小學(xué)生安全事故收集，在工作安排中進(jìn)行講述，大家在班會(huì)上組織學(xué)習(xí)，用活生生的案例警示學(xué)生。
2、善于收集資料。一次講話稿，一次培訓(xùn)材料，一份責(zé)任狀，一篇心得體會(huì)，一次安全事故處理記錄，甚至給家長(zhǎng)的一次電話，講到了安全就要留痕跡，大家都當(dāng)有心人，收集好資料，一來(lái)一旦出現(xiàn)事故我們自己可以免責(zé)或減責(zé)，二來(lái)為平安校園創(chuàng)建積累資料。
3、事故一旦發(fā)生，我們要沉著應(yīng)對(duì)。第一時(shí)間報(bào)告主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)，第一時(shí)間開(kāi)展救助，第一時(shí)間收集材料。一年的平安是靠一堂堂的課把握，一天天的堅(jiān)守創(chuàng)造出來(lái)的，當(dāng)周末把孩子們送出校園，收到平安回家的消息，我們便可以睡一個(gè)安逸覺(jué)。
三、抓行為習(xí)慣持之以恒。
1、長(zhǎng)期堅(jiān)持抓語(yǔ)言文明。當(dāng)前部分男孩子說(shuō)臟話，口里罵罵咧咧，十分不雅。要經(jīng)常性開(kāi)展教育，教育他們語(yǔ)言文明的重要性。
2、堅(jiān)持規(guī)范學(xué)生的舉止。目前看，學(xué)生的儀容儀表還比較規(guī)范，不規(guī)范的表現(xiàn)在走路疾跑和亂丟亂扔食品包裝這兩點(diǎn)上，班主任要加強(qiáng)這方面的教育引導(dǎo)。男孩子就要有紳士風(fēng)度，就要像謙謙君子，女孩子就要像窈窕淑女。
3、堅(jiān)持教育引導(dǎo)。關(guān)于女生教育，各班要高度重視，進(jìn)入青春期，春心萌動(dòng)，沒(méi)有正確的教育引導(dǎo)是很容易出事的，班主任在比較私密的場(chǎng)合對(duì)那些表現(xiàn)較突出的女生進(jìn)行自珍自愛(ài)教育，告訴她們，名譽(yù)很重要、身體很重要，稍有不慎，受傷害的總是女孩子。
4、勤督查勤評(píng)價(jià)。要建立班級(jí)行為習(xí)慣督查和評(píng)價(jià)機(jī)制，通過(guò)督查和評(píng)價(jià)，規(guī)范學(xué)生行為。論語(yǔ)中有“居處恭、執(zhí)事敬、與人忠”的論述，這些好品質(zhì)、好習(xí)慣靠我們持之以恒的培養(yǎng)教育督促形成。這是當(dāng)教師的責(zé)任所在。
5、榜樣示范。班級(jí)習(xí)慣養(yǎng)成做到好的同學(xué)，班級(jí)要大張旗鼓的宣傳，讓孩子們看得見(jiàn)，有標(biāo)兵，社會(huì)上那些“忠義仁勇理智信”做到好的典型，也是孩子們的榜樣，比如感動(dòng)中國(guó)人物，大家要利用各種資源，開(kāi)展榜樣示范教育活動(dòng)。
四、努力調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)當(dāng)前新的形勢(shì)。
1、“四風(fēng)建設(shè)”的力度在加大，我們不能再沉浸在傳統(tǒng)的一些做法上，埋怨校長(zhǎng)這也不發(fā)那也不補(bǔ)，在當(dāng)前形勢(shì)下，是要犯錯(cuò)誤的。
2、違規(guī)查處力度不斷加大，上班看個(gè)無(wú)關(guān)的視頻，聊個(gè)QQ，都可能受到處罰，一人違紀(jì)可能殃及全校，在作風(fēng)建設(shè)、效能建設(shè)上，我們不能再報(bào)有幻想，要令行禁止，腳踏實(shí)地。
3、各項(xiàng)工作規(guī)范性要求越來(lái)越高。農(nóng)諺所說(shuō)“腰里別挖鋤，水到便開(kāi)溝”的做法，那種“打鐵沒(méi)樣，邊打邊像”的做法，都是不合時(shí)宜的。跟上時(shí)代步伐，多一些陽(yáng)光心態(tài)，少一些埋怨，人就會(huì)變得陽(yáng)光，心情也就不一樣。
4、互相幫助互相提高，努力提升班級(jí)管理水平。我們這支隊(duì)伍結(jié)構(gòu)比較合理，有幾十年的老班主任，經(jīng)驗(yàn)豐富，有剛擔(dān)任這項(xiàng)工作的年輕人，說(shuō)明我們的事業(yè)后繼有人，老同志要毫不吝嗇的把青年同志帶上路，青年同志要虛心學(xué)習(xí)，早成材。
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