期末復習總動員發言稿
在現在社會，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，下面是小編收集整理的期末復習總動員發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期末復習總動員發言稿1
末日在眾人的調侃中沒有來臨，期末復習還是一如既往地如期而至。因為東北特殊的氣候，寒假放假也比較早，過完元旦就期末考試了。現在各個學校都進入了期末總復習。說說我家的期末復習總動員吧。
平日里的按部就班好像趕不上期末復習的腳步了。這兩天有點手忙腳亂，每天的早讀倒是繼續著，每天的作業量劇增，晚上，看著寫完作業就哈欠連天的妞實在是不好意思也不忍心再讓她多做點課外題，可實在心疼剛剛堅持下來的學習計劃就這樣被打亂。小心翼翼地和妞商量著：能不能在學校寫點作業，好讓晚上有時間復習自己的弱點。這大小姐白我一眼：“你以為我每天在學校就是玩啊?!老師沒提前留出來怎么辦?就這還是我找課代表要出作業，能寫就寫，老媽你別不知足了，好不?”受了批評的我趕緊檢討：“哦，媽媽不了解情況，對不起啊!”連續來幾個飛吻才撫慰了小妞那顆沒有受傷的心。嘿嘿。
接來下怎么辦?以學校作業為主，背誦的，默寫的，都是重點，這些我也當然不能放過，妞是那種眼高手低的銀，我是個跟在她屁股后面撿她漏掉金子的媽。
反饋單上，明令寫著：家長提問，孩子背誦，簽字已背會。各副科復習提綱拿到手，照理說她背這些沒問題，可妞是臨時記憶特好的人，背的快忘的也快，說她不會背有點冤枉她，說她記住了又高看她了。俺還不能直接挑明了說，你沒記住，那不得翻天啊!你有千條計我有老主意：“瑤瑤，現在我不會按照復習提綱上一字不差地問你，還是上面這些問題，我只是換給問法，行不?”妞一下子就瞪眼了，傻了嗎?嘿嘿，要得就這個效果!以下舉例說明：
人在屈肘時，哪塊肌肉收縮?哪塊肌肉舒張?她倒是張口就來：“肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。”接來該問伸肘時了，俺不問，俺問，你告訴我，肱二頭肌在哪兒?肱三頭肌在哪兒?又傻眼!哈哈，鄙視她一下。她氣得滿臉通紅：“不按套路出牌!”教她哪塊是肱二頭肌，哪塊是肱三頭肌后，再問，你自己屈肘伸肘試試，看它們到底是咋工作的?哦，妞又是瞪眼驚奇地說：“這下我真記住了，不是死記硬背的。”對我這種游擊打法產生一丁點好感。
《史記》作者司馬光是哪個朝代的人?(俺沒有打錯字也沒有說錯話)她有點茫然，嘴里念叨著：“司馬光?司馬光?司馬光砸缸啊，咋和《史記》連上了?是司馬遷!西漢漢武帝。”妞慢慢適應了這種打法，錯的也少了。
各民族分布特點具有“大雜居，小聚居”。這個問題俺是這樣問的：“姥爺家所處的地區有回族、漢族、藏族等，你宋阿姨婆婆家的村子全是回族，她們那是回族自治村。你說說這有什么特點?”看起來妞有點丈二和尚了，提示一下：“這個族那個族的，是不是各民族啊?哦，反應過來了：“各民族的分布特點嗎!大雜居小聚居原來是這樣啊!”看來妞上課的聽課狀態有待考究!被多次鄙視的妞不那么憤慨了，不好意思地說：“媽媽，被你鄙視了好多次，但我還是挺高興的，掌握知識不說，也學到了好的學習方法。”
盡管還在期末復習的手忙腳亂中，俺心態還是比較端正滴!火車不是推的，喜馬拉雅山不是人壘的，瑤瑤的成績不是一日就可以擺平滴。
冬至按習俗吃餃子，窗外雪花飄舞，俺不愿意出門，答應瑤瑤的韭菜餡餃子泡湯了，冰箱里有西葫蘆，今晚就吃角瓜豬肉餃子了。東北俗語：餃子就酒越吃越有!有什么?有健康，有快樂，有成績……俺是不是貪的有點多了?
期末復習總動員發言稿2
親愛的同學們：
同學們，現在又進入期末緊張的復習階段了，有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢？據說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明！”可是怎樣充電呢？大師說了：一要多運動。二要增加營養。三要注意休息。四要手腦并用。所以說你要更更聰明的話，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養、休息呀！
期末考試馬上就要到了，你們準備好了嗎？其實考試對于大家并不陌生，大家已經有了復習與應考的經驗。
復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。同學們要以期末考試復習為重心，以爭取期末考試取得好成績為目標，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復習計劃，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質量。在復習過程中，同學們定會倍感壓力，遭遇到這樣那樣的困難，那么你們一定要保持自信、樂觀和沉穩的心理狀態，堅持信念，勇往直前，避免出現心情浮躁的不良狀態。
當然，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學還應一如既往的遵守好學校的一日常規，常規紀律是搞好學習的前提保證。在這期末復習最緊張的時刻，需要提醒同學們的一點是：我們必須跟著老師走，盡可能地達到老師的復習要求，也要根據自己的實際情況，找到自己的復習節奏，盡快進入一種積極的、平穩而有力的、富有效率的復習狀態中。我們要在這為數不多的復習時間里，盡力彌補平時學習中的遺誤和不足，把復習內容落實到基礎知識的掌握和基本技能的形成上！
同學們，你做好準備了嗎？你下定決心了嗎？你咬緊牙關、發下狠心了嗎？人生能有幾回搏，此時不努力更待何時，讓我們勇敢起來，勤奮起來，全力以赴，奮戰到底，頑強拼搏，永不放棄！
同學們，讓我們抓住每分每秒，為期末考試，學習、學習、再學習，考出優異的.成績，向老師和家長匯報！最后祝同學們期末考試取得優異成績！
期末復習總動員發言稿3
同學們：
離期末考試只有不足20天的時間了，時間對于我們來說相當緊迫，所以同學們要以期末考試復習為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績為目標，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復習計劃，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質量。在復習過程中，一定要合理安排復習時間，妥善安排復習計劃，注重復習效果。
復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基（基本知識，基本技能），力所能及的、由此及彼、由表及里、加大復習的力度，重在知識的遷移、在訓練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三，使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。機不可失，時不待我。原來基礎較差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。在復習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規范，防止水過地皮濕，一問三不知，更防止吃夾生飯。
復習過程中，由于時間緊，科目多，任務重，同學們定然會倍感壓力，遭遇到這樣那樣的困難，那么我們一定要保持自信、樂觀和沉穩的心理狀態，堅持信念，勇往直前，避免出現心情浮躁、無所適從的狀況。時至今日學什么，如何學？應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，用期末考試的成績來驗證自己的學習行為。
當然，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往的遵守好學校的一日常規。常規紀律是搞好學習的前提保證，常規更是育人的明確尺度。在這期末復習最緊張的時刻，需要提醒同學們的一點是：學習是以時間做保證的。我們不主張搞馬拉松式的疲勞戰術。勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。我們必須跟著老師走，盡可能地達到老師的復習要求，也要根據自己的實際情況，找到自己的復習節奏，盡快進入一種積極的、平穩而有力的、富有效率的復習狀態中。我們要在這為數不多的復習時間里，盡力彌補平時學習中的遺誤和不足，把復習內容落實到基礎知識的掌握和基本技能的形成上！
同學們，我們有著高遠的志向，我們都有理想，我們選擇了讀書，就意味著要拼搏，要奮斗，要吃苦，要全力以赴，奮戰到底！期末考試是我們迎接中考和實現理想過程的一部分。期末考試是一個學期以來教和學的總結，是對同學們一學期來工作和學習的一次檢閱，是我們評價同學們一個學期學習情況的重要依據，通過期末考試可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到我們師生共同進步的目的。考好了，就證明你成功了一步，你就會更有信心迎接未來更多的挑戰，家長會為你感到驕傲，會對你更有信心，老師會更有工作的動力和熱情；這也是我們迎接高考的第一次重要歷練，是我們積累成功經驗的重要機會，就讓我們的成功人生從八年級第一學期的期末考試開始吧！
同學們，你做好準備了嗎？你下定決心了嗎？你咬緊牙關、發下狠心了嗎？人生能有幾回搏，此時不努力更待何時，讓我們勇敢起來，勤奮起來，向青春的天空發出我們的最強音：全力以赴，奮戰到底，頑強拼搏，永不放棄！
祝同學們期末考試取得好成績！
期末復習總動員發言稿4
同學們，現在又進入期末緊張的復習階段了，有的同學或許正為自身學習成果不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考試而緊張，怎樣才干使自身的頭腦更聰明呢？據說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明！”可是怎樣充電呢？大師說了：一要多運動。二要增加營養。三要注意休息。四要手腦并用。所以說你要更更聰明的話，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養、休息呀！
期末考試馬上就要到了，你們準備好了嗎？其實考試對于大家并不陌生，大家已經有了復習與應考的經驗。
復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。同學們要以期末考試復習為重心，以爭取期末考試取得好成果為目標，把必需要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，布置一個切實可行的復習計劃，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質量。在復習過程中，同學們定會倍感壓力，遭遇到這樣那樣的困難，那么你們一定要堅持自信、樂觀和沉穩的心理狀態，堅持信念，勇往直前，防止出現心情浮躁的不良狀態.
當然，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學還應一如既往的遵守好學校的一日常規，常規紀律是搞好學習的前提保證。在這期末復習最緊張的時刻，需要提醒同學們的一點是：我們必需跟著老師走，盡可能地達到老師的復習要求，也要根據自身的實際情況，找到自身的復習節奏，盡快進入一種積極的、平穩而有力的、富有效率的復習狀態中。我們要在這為數不多的復習時間里，盡力彌補平時學習中的遺誤和缺乏，把復習內容落實到基礎知識的掌握和基本技能的形成上！
同學們，你做好準備了嗎？你下定決心了嗎？你咬緊牙關、發下狠心了嗎？人生能有幾回搏，此時不努力更待何時，讓我們勇敢起來，勤奮起來，全力以赴，奮戰到底，頑強拼搏，永不放棄!
同學們，讓我們抓住每分每秒，為期末考試，學習、學習、再學習，考出優異的成果，向老師和家長匯報！最后祝同學們期末考試取得優異成果!
【期末復習總動員發言稿】相關文章：
語文期末復習教學反思04-15
語文期末復習教學反思7篇04-16
高二語文上冊期末復習題11-22
詩文默寫期末復習知識點整理01-11
初一語文下冊期末復習要點06-15
期末準備發言稿（精選12篇）12-21
七年級上語文期末復習期末測試答案05-20
九年級語文上冊期末復習試題12-30
高二上冊語文期末復習試題11-29
高一期末復習作文12-04