競賽獲獎學(xué)生代表發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編精心整理的競賽獲獎學(xué)生代表發(fā)言稿，歡迎大家分享。
競賽獲獎學(xué)生代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我叫xxx，來自計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院信息安全xxx班，今天作為學(xué)生代表站在這里，我感到非常榮幸，在過去的一年中，我所在的機器人團隊作為學(xué)校眾多學(xué)生科技活動團隊中的一支，積極參加了亞太大學(xué)生機器人大賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、全國大學(xué)生機械創(chuàng)新大賽等大學(xué)生科技比賽，取得了一定的成績。這些成績的取得，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，離不開校團委和學(xué)院的大力支持，離不開指導(dǎo)老師的辛勤付出，離不開我們團隊全體成員的共同努力，在這里，請允許我代表全校所有熱愛學(xué)生科技活動、積極投身各類科技競賽的同學(xué)們，向所有關(guān)心我們大學(xué)生成長成才的各位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師表示衷心的感謝！
下面，我想從三個方面和大家分享一下我參加各類學(xué)生科技競賽的心得與體會。
第一，堅持。在參加科技創(chuàng)新實踐過程中，我想必定會遇到各種各樣意想不到的困難，為了克服這些困難，我們堅韌不拔熬過了一個個不眠的夜晚，有時甚至放棄了假期與家人團聚的機會，我們不但學(xué)會各種線路的焊接、代碼的編寫，以及技術(shù)的更新，還深刻體會了不畏艱難奮勇拼搏的精神；我們收獲的，不僅僅是一個個名次，一本本證書，更是可以外化為我們將來立身之本的知識和技術(shù)。
第二，團結(jié)。一兵不能成將，獨木不能成林，成績的取得是集體智慧的結(jié)晶，是每一位成員汗水和努力的見證，這將是我今后邁出校園走向社會最寶貴的精神財富。
第三，創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是我們團隊永葆生機的源泉。我們在實踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新的過程中增長才干，為我們走上社會、成就事業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
一份耕耘，一份收獲，在過去的這一年里，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯煽冎淮磉^去，作為新時代的青年學(xué)子，我們應(yīng)該以學(xué)校搭建的科技創(chuàng)新活動為平臺，發(fā)揮自己的專業(yè)特長，厚德博學(xué)篤行創(chuàng)新，充實去浮，時刻以鋼鐵品質(zhì)激勵自己，持之以恒、勇承重載、崇實求精、表里如一，為建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)目標(biāo)貢獻出自己應(yīng)有的力量。
謝謝大家！
競賽獲獎學(xué)生代表發(fā)言稿2
各位老師，各位同學(xué)，大家好！
很榮幸能站在這里代表我們20xx級化學(xué)競賽團隊的全體同學(xué)來做這樣一個發(fā)言。
兩年前，化學(xué)競賽開始走進我們的生活，它就像被打開的魔盒，以其絢麗的色彩和浩瀚的知識深深地吸引著我們：原子結(jié)構(gòu)為我們揭示真相，我們乘著薛定諤的方程，穿梭在玻爾的行星軌道中，偶遇屏蔽不要緊，我們學(xué)會鉆穿，電子排布無規(guī)律，我們學(xué)會構(gòu)造；門捷列夫則高高在上，揮舞著元素周期律的權(quán)杖，支配著一切元素的“矮小胖瘦，榮辱興衰” ；有機化學(xué)則以其嚴(yán)密的理論體系引領(lǐng)我們真正地認(rèn)識這個物質(zhì)的世界，化學(xué)的世界。
然而前途是光明的，道路是曲折的。我們這個競賽團隊，從當(dāng)年食堂浩浩蕩蕩300人的趕考大軍到如今二十幾人的小規(guī)模部隊，經(jīng)過了大大小小無數(shù)的戰(zhàn)斗，有硬碰硬的真刀實槍，亦有權(quán)衡利弊的心理掙扎，不斷有人退出，但最終我們還是堅持了下來。化學(xué)，既成之為一門競賽，就有其競爭性，殘酷性。然恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，當(dāng)此時不奮力一搏，怎能有數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝？當(dāng)然，有一腔熱血，更要有科學(xué)嚴(yán)密的思維，所謂不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。沒有清晰的概念和扎實的'基礎(chǔ)功底，是不可能在科學(xué)這部概念的歷史中取得些許成績的。作為二中的同學(xué)，仰望星空，我們要能思考民族的命運，世界的興衰；腳踏實地，我們要能一步一個腳印，從基礎(chǔ)做起，扎扎實實。
但個人的成績永遠(yuǎn)離不開團隊的奉獻——靠的是團隊的氛圍，或者是我們愛說的團隊的氣場。團隊的氣場就像是一種無形的力量：成績不盡如人意的時候，它鞭策你加倍努力，奮力追趕；得意忘形的時候，它潑一盆冷水，使你保持清醒的頭腦，要你精益求精；生活上遇到挫折的時候，它像是一個聆聽者，靜靜地聽著你的傾訴，或者是一方港灣，默默地給你依靠；取得成績高興的時候，它又像是一位智者，總結(jié)成功的經(jīng)驗，為前方的道路指引方向。就是在這樣的團隊氣氛中，我們共同學(xué)習(xí)，共同戰(zhàn)斗，共同成長。它已經(jīng)不僅僅是一個競賽團隊，某種意義上來說更像是一個大家庭，我們一起體會人生的酸甜苦辣，悲歡離合。
而陳均老師——我們的指導(dǎo)老師，則更像是這個大家庭的家長。當(dāng)我們還是懵懂少男少女，初涉化學(xué)時，他以其充沛的精力，富有激情的演講吸引著我們，引領(lǐng)我們走向化學(xué)的殿堂；當(dāng)我們小有所成，得意忘形時，他又以其敏銳的洞察力和一位長者的責(zé)任心，帶領(lǐng)我們戒驕戒躁，沖擊一等獎；而當(dāng)我們斐然成章，卻不知如何剪裁時，他又幾乎放下自己所有的事，為我們每個人量身定制一套套方案。不僅是良師，他更是我們的益友。開心的事，我們愿意與他分享；遇到煩心事，我們也愿意向他傾訴，他總能以一種過來人的經(jīng)驗為我們做出正確的抉擇并帶給我們信心。然而就是這樣一個樂觀開朗的老師，內(nèi)心卻承受著巨大的悲痛。
那是一個悶熱的下午，天很陰沉。因為離考試越來越近了，我們都在緊張地備考。他走了進來，轉(zhuǎn)了一圈，欲說還休，終究是讓我們停一下。“最近我母親身體不太好。”聲音非常地低沉，我坐在后排，不太聽得清楚。“但是，”——突然提高了八度，“在這個緊要關(guān)頭，我不會放下大家不管。卷子我都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我已經(jīng)不能再幫你們什么了，我已經(jīng)把紅旗插在了那塊高地上了，就等著你們來沖鋒陷陣了。”轟的一聲，閃電劈下，緊跟著的是一場傾盆大雨。但它不僅沒有澆滅我們的信心，反而激起我們內(nèi)心的一種沖動：要成功，為陳老師！
三天后，他的母親去世了。這時離9月12日的考試還有7天。
誰都無法想象這是多么大的悲痛，然而悲憤就是力量，然而哀兵必勝！
9月11日，天降大雨，積水過膝，但這已然無法阻止我們前進的步伐！
最終，我們這個團隊取得了12個一等獎，16個二等獎的二中歷史上最好的初賽成績，終于無愧于自己，無愧于二中，無愧于陳老師。
當(dāng)然，在此要一并感謝林肅浩老師，張永久老師，李蓉老師，朱文博老師以及郭宏老師，感謝他們對我們這個團隊的建議與幫助。
還要感謝的是我們的班主任鐘老師，是他一直支持著我們的競賽事業(yè)，是他告誡我們一定要戒驕戒躁，要踏踏實實做事，實實在在做人，沒有他帶給我們的踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，我們斷不可能取得今天的成績。
然而，我們這個團隊并不會僅僅因為考試的結(jié)束而曲終人散：我們有4位同學(xué)去沖擊省隊，最終謝天，徐貝帝同學(xué)成功突圍，他們將代表我們這個團隊，代表二中去沖擊國家隊，沖擊金牌，愿他們能夠出色發(fā)揮，為二中再續(xù)金牌輝煌！而我們也將加入高考的大軍中，擎起二中的旗子，在高考的戰(zhàn)場上捍衛(wèi)二中的尊嚴(yán)！
也許明年6月，我們會各奔東西，但我們“陳家軍”形散神不散，化學(xué)競賽帶給我們的自主學(xué)習(xí)，自我完善能力永不散。二中的化學(xué)競賽也必將在張永久，朱文博老師，林肅浩老師和陳老師的帶領(lǐng)下薪火相傳。
同學(xué)們，一萬年太久，只爭朝夕，讓我們打點行裝，現(xiàn)在就揚帆起航！
謝謝！
競賽獲獎學(xué)生代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家下午好!我是xx級工科實驗班的學(xué)生，也是這次中國機器人大賽水中機器人項目全局視覺冠軍獲獎小組的成員之一，很榮幸我能有機會作為學(xué)院科技競賽類獲獎?wù)叽碓谶@里發(fā)言。
本屆比賽共有包括北京大學(xué)、山東大學(xué)在內(nèi)的18支高校代表隊參賽。報名參賽之前，我與三位合作的同學(xué)，在電子設(shè)計及編程方面幾乎沒有任何實踐經(jīng)歷，對于報名參賽我們猶豫過，擔(dān)心自己沒有足夠的專業(yè)知識，但老師的話給了我們動力：知識永遠(yuǎn)都是不夠的，不用就不算真正學(xué)會，關(guān)鍵是要將學(xué)過的知識有效運用。
從xx年6月到7月，在準(zhǔn)備機器人大賽的一個多月時間里，我與3位戰(zhàn)友一同奮斗，以每天的一點進步來鼓勵自己，努力爭取最終的收獲。
起初在購買電子元件時，面對形色各異的電子元件，我們就像是劉姥姥進了大觀園，根本不知道從何處下手，于是我們不厭其煩的一家家詢問，一件件比較，在老師的耐心指導(dǎo)下，我們終于慢慢掌握了實驗的技巧，并開始著手制作、調(diào)試自己的參賽作品。機器人的穩(wěn)定性總不能盡如人意，暴露出了我們實際操作經(jīng)驗匱乏的問題，于是我們每天不斷地思考、試驗，每天都不斷的尋求新的解決方法，對作品進行一次次改進。在此期間，老師還請來了xx級的學(xué)長為我們分析程序，改進設(shè)計，在此非常感謝他們！
看著機器人按照規(guī)定路線流暢的運動起來，看著作品在自己手底誕生，那份成就感，那份成功的喜悅是無法用語言描述的。
最終的成績固然重要，但它說明的僅僅是成果本身的科研價值，科技競賽更大的意義在于培養(yǎng)學(xué)生“挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)困難、挑戰(zhàn)未知”的可貴精神！這次大賽中，我們得到了很多：
1、明確團隊合作的重要性
一個人的知識儲備和學(xué)習(xí)能力是有限的，在比賽的準(zhǔn)備過程中，學(xué)會與其他參賽同學(xué)溝通，遇到不懂的問題及時向?qū)I(yè)老師或同學(xué)請教，團隊里每個人默契配合、相互支持，是十分重要的。
2、學(xué)會查閱資料
競賽準(zhǔn)備過程中，需要閱讀大量資料來掌握各種新的知識。因此，要學(xué)會整合圖書館的資源，有針對性的借閱各種圖書，同時，利用圖書館的數(shù)據(jù)庫查詢相關(guān)論文、文獻。
3、理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)研究精神
書本上的知識學(xué)的再好，可要在實踐中應(yīng)用卻也并易事。對此，我們應(yīng)認(rèn)真對待日常教學(xué)中的實驗機會，這樣才能使知識在運用時更加得心應(yīng)手。
最后，我想感謝校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次鍛煉的機會，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在整個比賽中對于我們一如既往的支持，感謝各學(xué)院老師對于我們長期以來的幫助與指導(dǎo)，謝謝！
科技競賽活動不僅在當(dāng)前為學(xué)生打開了一扇科技之門，更為學(xué)生在將來走向社會開通了一條創(chuàng)新之路。漫漫長路，我們將用心血與勤奮打拼；用智慧和耐力探索；用自信與堅持昂首走過。
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