競選學習委員發(fā)言稿15篇
在我們平凡的日常里，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的競選學習委員發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
競選學習委員發(fā)言稿1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是五年級一班的劉安格。今天，我要競選學習委員一職。
學習委員顧名思義，就是要協(xié)助老師搞好全班同學的學習。好好學習，長大才能成為國家的棟梁，為國家的建設添磚加瓦。
我的學習成績一直不錯。上課認真聽講，積極發(fā)言。在家也認真完成老師布置的作業(yè)，及時預習、復習。課余的時間里，我會幫助其他的同學解決學習上的一些困難。在四年的時間里，我以優(yōu)異的成績，獲得了十七張獎狀，其中有六張“三好學生”獎狀、“英語考級”證書、“運動會第一名”獎狀、“演講比賽”一等獎等等。當然最為引以為豪的，就要屬“濟寧小名士”和“心酒杯”家書征文三等獎了。我樂于助人、活潑可愛、風趣幽默，當然，我的業(yè)余愛好還有許多，比如畫畫、讀書、作文、科學、體育……
假如我當選了，我一定會更加嚴格要求自己，致力于自身素質(zhì)的進一步完善、提高。我還會熱心幫助班級里的后進生，幫助他們提高學習成績。
請大家支持我，相信我，我一定會努力的，請大家為我投上你那神圣而又寶貴的一票，當然我也不會辜負你們的期望！
相信我，沒錯的！
競選學習委員發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
在這次競選活動中，我競選的職位是學習委員。我競選的原因是：想為班上做點貢獻。
我叫劉正薇，我是一個“三心二意”的學生。大家可別誤會，“三心”是指進取心，就因為有了進取之心我才能不斷改善自己，使自己進步。我有一顆平常之心有了它我才能在成績上不斷努力、拼搏。最后就是友誼之心啦！至于二意呢，就數(shù)詩意和創(chuàng)意了。只有增添詩意我們才能在學習上從容不迫。有了創(chuàng)意我們班就會有唯一的風采。
感謝老師給予我們機會，假如我當上了學習委員我會盡職盡責。雖然我有一些缺點，但是我會盡力而為，去改正它，讓優(yōu)點“繼續(xù)發(fā)揚”，讓缺點“遠離我身邊”。作為一個學習委員，我覺得應該像白楊樹一樣禁受鍛煉和考驗。同學們需要幫助，學習委員應該全力以赴的去幫同學。當然管同學之前應該先管好自己。
我相信我在語文方面不是成績最好的，但是我相信我一直在努力一直保持著一種勇往直前的精神。我會一天比一天做得更好用行動影響大家，帶動大家。至于怎樣管好同學，我有一個想法：我們可以把全部班干部叫來商量怎樣分配“工作”讓我們成為一個團結的集體。
大家贊同我的話就投上你們神圣的一票吧。就算我落選了，我也不會灰心，我還會繼續(xù)努力，爭取“下一屆”的學習委員屬于我。在這個時刻，我覺得我們應該聯(lián)合起來，共同前進，讓我們成為“優(yōu)秀之班”。
謝謝！
六年級:憶昔念
競選學習委員發(fā)言稿3
敬愛的老師，親愛的同學們
大家好！
我是劉依雨，今天，我在班競選的職位是學習委員。
我一、二年級時，我也當過學習委員。通過這兩年，我認識到學習委員是一個光榮而又艱巨的任務，并且要做到很多的方面，比如：要有很好的人際關系和溝通能力，還要有責任心。不過，最重要的還是學習成績好，上課要認真，積極發(fā)言，這樣才能給同學們做好榜樣。雖然前面說幾點我都能做到，但我有一個缺點，那就是容易發(fā)火，不過，等我當上學習委員，我一定會努力改正這個壞毛病的。
如果我當上學習委員，我會幫助那些學習較差的同學，讓他們?nèi)〉眠M步，同學們有什么不懂的也可以來問我，我會幫他們一一解答。而且，根據(jù)我對同學們的了解，我發(fā)現(xiàn)班上各科都優(yōu)秀的同學很少，但大都數(shù)同學都有自己的擅長的科目，所以，我會建議老師組織各科的學習尖子幫助偏科的同學，這樣大家就能共同進步了。
如果我當選學習委員，我會成為老師和同學們的好幫手。我也會更加努力學習，把工作做好。希望大家信任我，支持我，再給我一次給大家服務的機會吧！
謝謝大家！
競選學習委員發(fā)言稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我這一次競選的是學習委員。在平常的日子里，班里會有許多平凡的小事，也是學習委員應該做的事。雖然很辛苦，但是我仍喜歡做。今天能在這里競選學習委員的演講，我十分開心，是因為我覺得我有能力做好這份工作。
我活潑開朗，學習還可以。從四年級到五年級，我就一直擔任班上的副班長。我盡職盡責，我在班上會幫助弱的同學提高學習成績，讓他更加進步。
成績只屬于過去，假如這次我能當上學習委員，我會為大家樹立一個好榜樣，爭取讓我們班成為一個奮發(fā)圖強。積極向上的好班級，讓每一個同學都發(fā)揮出自己聰明的才智，假如我能當選成學習委員的話，我會像老師的小助手一樣幫助老師，為同學們排除解難。
同學們，請相信我！投我一票，給我一個鍛煉的機會吧！請你們信任我，我會給你們樹立一個好榜樣。
競選學習委員發(fā)言稿5
親愛的同學們：
大家好！我叫王一諾，我競選的職務是學習委員。在競選這個職務之前，我一直擔任著六組組長。組長的主要任務是為組員收發(fā)作業(yè)，幫老師批改部分作業(yè)。我很熱愛我的工作，因為它給我?guī)砹藷o窮的樂趣，養(yǎng)成了我不懂就問的習慣，改掉了馬馬虎虎的毛病，提高了我的工作效率，更增強了我和同學們之間的友誼。在擔任組長期間，我總結了一套工作方法：在做作業(yè)時，要把不懂的問題通過查資料，詢問家長等方法弄明白，第二天才能為同學們詳細地解答作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細地解答，從而不能使組員及時改正錯誤。
我之所以競選學習委員，是因為我不僅想提高自己的學習成績，還想通過我的努力，把全班的成績都提上去。學習委員這個職務能時刻鞭策自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，使自己更加努力的學習與工作。我希望通過我和同學們的共同努力，創(chuàng)造出良好的'學習氛圍，使同學們掌握好的學習方法，使班級成績在年級中名列前茅。雖然我在工作中不可能做到盡善盡美，但是我會盡力的為大家服務，請大家相信我，支持我。
謝謝！
競選學習委員發(fā)言稿6
各位老師、同學們：
大家好！光陰如梭，又到了競選班干部的時候了。這次，我要競選學習委員。
我認為自己有能力當好學習委員。因為我的學習成績比較穩(wěn)定，我上課還認真聽講。我還會當好老師的小助手。及時地將作業(yè)本送到老師辦公室，又會及時去老師辦公室將作業(yè)本拿來并發(fā)下去。如果有誰沒有交作業(yè)那我會把他的名字記下來，并讓他把作業(yè)在白天補起。如果有誰忘記帶鉛筆，那我會將一支筆遞給他。
如果，我當上了學習委員，我會幫助同學“掃”難題。當學習委員并不是“官大”才競選，而是因為當學習委員最能幫助大家解決學習上的難題。如果有誰哪題不會做，我就會告訴他做這道題的方法。絕不會因為手頭正忙，就把作業(yè)本拿給他去抄。若大家在學習上有什么困難，我一定會盡自己最大的努力來幫助你。雖然，當學習委員很辛苦，但為了幫助大家，我絕不會叫苦！
希望大家能支持我，投我寶貴的一票。若沒有被選上，我會更加努力的。謝謝大家！
競選學習委員發(fā)言稿7
尊敬的老師，同學們：
大家好!
我是五年二班的一名學生，我叫張睿，我的目標是當學習委員。
因為拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，人總要有目標的，而我今天的目標是當一名學習委員，我一定不會讓學習委員這個稱號成為虛名。
我的優(yōu)勢是善良，有愛心，堅強。雖然我有時候會犯糊涂，但我認真起來可不是那樣的。
假如我當選學習委員，我一定會好好學習，成為大家學習的榜樣。我會組織學習好的同學去主動幫助學習成績暫時落后的同學，讓大家共同提高，一起進步，因為學習才是我們小學生最主要的任務。
有時候，我對老師和學校有一些想法，但又敢和老師說，常常把那些想法積壓在心里。假如我當選學習委員，我會及時把我和同學們的意見反饋給老師，讓師生關系更容洽。
總之，我會盡自己最大的力量，和大家一起努力，把我們班建設成一個更優(yōu)秀的班級。
也許我身上還有許多讓你們不滿意的地方，和你們心目中的學習委員還有一段距離，希望大家能幫我指出來，我會虛心接受，取長補短，成為一名合格的學習委員。
我真誠地希望大家投我一票，選我當學習委員，認我有機會幫助大家，謝謝大家。
競選學習委員發(fā)言稿8
親愛的同學們:
大家好！
你們有什么競選的職位嗎？我的競選職位是學習委員。我的目的是為了班上把成績差的同學的成績提上來。讓一些學習成績好的同學當“小老師”去幫助一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高。但是有些成績差的同學不聽成績好的同學的話比如聽寫時有的同學不會寫，同桌告訴他，他卻不聽最后導致很多空白；有的同學雖然寫得出來，但是錯別字連篇。班上還有些同學成績很差，卻還想著玩我要告訴他們：你們應該投入到學習的環(huán)境中，這樣成績才會提升。我還有告訴大家：不要覺得自己蠢，每個人都是獨特的，差別在于如何發(fā)覺自己。我的成績雖然不算第一但是我有信心把學習委員做好。
假如我競選成功當上學習委員我就會幫助以學習困難的同學。我們可以在班上搞一些學習游戲讓這些同學愛上學習。同學們，任憑先天的優(yōu)勢成功不算聰明，只有在缺陷中勝利才算聰明。請投我一票吧！我會以說到的東西去做。
我的講話完畢，謝謝大家！
競選學習委員發(fā)言稿9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
相信大家對我已經(jīng)十分熟悉，我這次站在講臺上，是想競選學習委員。
我這次競選學習委員，是為了給自己的學習增加學習動力。因為當上學習委員，就會增強我自身的責任感，使我的學習不斷進步。為全班樹立榜樣，一起努力學習，共同進步天天向上。
如果我當上了學習委員，我首先會幫助那些成績差的同學，時刻關注他們的學習情況，幫助他們端正學習態(tài)度。我不會因為他們是差學生歧視他們，他們也是班級中的一員，我有義務幫助他們的成績提高。在平時，我也會當班里同學學習上的好幫手，認真解答他們提出的疑問，也同時接受他們的建議和意見，做一個認真、負責的學習委員。
我會通過我自己的先期學習，取得了“資本”，在向大家介紹當今較為先進的、科學的學習方法，諸如“組和法”、“變素法”、“顛倒法”、“替代法”、“添加法”、 “縮減法”、“登梯法”、“縫成法”、“暗示法”、“熱線法”、“冷置法”、“誘因法”、“移位法”、“剩余法”等，從“死記硬背”中解放出來。徹底拋棄落后的學法，做學習的主人。
如果我能當上學習委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就。
如果沒選中，那么，來年再選吧！
競選學習委員發(fā)言稿10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我要競選的職位是學習委員。如果我當上了學習委員，我一定在學習上做好帶頭作用，讓大家和我一起愛上學習。
我的成績雖不是班上最好的，但我相信我一定是最努力的。我每天都會認真完成各科老師所布置的作業(yè)，爭取要一次性達標，若不行，要在老師評獎時，認真聽講，發(fā)現(xiàn)自己的不足，自我改進。要認真對待各科老師的要求。我會在自己考試沒有考理想的功課上更下功夫，讓我的成績突飛猛進，趕上大家的步伐，在大家的步伐中還要爭取更進一步，成為大家學習的好榜樣。
如果我競選成功，我將協(xié)助班長、中隊長搞好大家的成績，幫助成績不是很好的同學，讓他們趕上大家的步伐，跟上老師的進度。起帶頭作用，做好本職工作。不會把這當成一種負擔，會把它當成一種榮譽、一種責任。不會因為有了這個職位而認為自己比別人高一層，來管壓別人。如果我沒有競選上，我也不會傷心不會氣餒，因為大家發(fā)現(xiàn)我了的不足，表明了我的努力還不夠。無論我又沒有當選學習委員，我都會認真聽老師講課，不與同學竊竊私語，下課認真復習上節(jié)課所講的內(nèi)容。
我有不少優(yōu)點，當然也有不少缺點，如完成作業(yè)速度不是很快，考試時粗心大意，經(jīng)常做錯不該錯的題，考試成績?nèi)邕^山車一樣，不穩(wěn)定，但我一定會努力改正我的缺點。
我一定會牢記中隊長對大家說的話，雖然我不是最棒的，但是我只要認真，用心去做，我一定是最出色的。
謝謝！希望可以收獲到大家手中寶貴的一票，我一定會努力的！
競選學習委員發(fā)言稿11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在此次競選活動中，我競選的崗位是學習委員。我們的班級是一個大家庭，在班級生活中，學習委員對幫助同學們的學習起著至關重要的作用。爸爸媽媽從小就注重培養(yǎng)我養(yǎng)成良好的學習習慣。我從小就養(yǎng)成了上課認真聆聽、積極思考、大膽發(fā)言，不隨意插嘴的好習慣；并且能做到認真完成各科家庭作業(yè)，不拖欠，不遲交。每天關注國內(nèi)外重點新聞。這些好習慣都令我有了好的學習成績，每次考試的成績都可以達到90分以上。另外，我平時做事認真，考慮問題周全且全面、良好的品質(zhì)使我和同學們相處的很融洽，這一切都很有助于我將來幫助同學們的學習。
我這次競選學習委員，是為了給自己的學習增加動力。因為當上了學習委員，就會增強我自身的責任感。我的學習不單是為了自己，還要給全班同學樹立榜樣。那么，讓我們一起努力，共同進步！
如果我當上了學習委員，我會幫助同學們解決難題。我競選學習委員并不是因為“官大”，可以管住很多同學才競選，而是因為當學習委員可以幫助大家解決學習上的難題。如果有誰哪題不會做，我會放下手上的事，耐心的教他如何做。如果大家在學習上有什么困難，我一定會盡自己最大的努力來幫助你。我還會幫助那些學習不好的同學，我會時刻關注他們的學習情況，幫他們端正學習態(tài)度。我不會因為他們是學習成績差而歧視他們，他們也是班級里的一員，也是我的同學，我有義務幫助他們提高學習成績。在平時，我也會當好班里同學學習上的好幫手，認真解答他們提出的問題，同時也要接受他們的意見和建議，努力改正自己的不足，做一個認真負責的學習委員。 做到誠實守信、寬人律己、謙虛好學、樂于助人。
同學們，如果你們支持我，就請伸出你們的手，為我投上你們手中那寶貴的一票吧！
謝謝大家！
競選學習委員發(fā)言稿12
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
恕我斗膽，我想當一名學習委員，因為我覺得自己有能力當好，我會帶領大家一起闖過重重難關，一起走過風風雨雨，與同學們共同進步，使自己成為一個值得同學們信賴的朋友。
首先，我會提高自己的成績，成為同學們的榜樣，成為同學們楷模。我要踏踏實實，一步一個腳印，不能讓自己的成績忽上忽下，我會認真地對待每一門功課。不馬虎，持之以恒。
其次，我要和大家一起努力，提高全班同學的成績。假如有人作業(yè)不會做，我會毫不猶豫地幫助他，教給他解決的方法。班里同學們學習情緒不高，心情失落時，我會和大家一起商量解決問題的辦法，走出失落的深淵。當然，這不是一兩天的事，需要我們大家齊心協(xié)力，共闖難關，一同迎來鳥語花香的春天。
最后，我要與同學們和睦相處，尊重他人，與班級成為一個共同體。遇到困難時，我會鼓舞大家，再苦再累，我也不會有一句怨言。
希望大家支持我，謝謝！
競選學習委員發(fā)言稿13
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我是xxx，來自xxx，今天在這我也是有想法的，畢竟大學生活給了我們更多的自由，我也想嘗試下競選，我這次在這競選的目標就是學習委員。雖然之前是有很多同學也是這個目標，而且發(fā)言也是很精彩，成績也不錯，但是我想我還是想試試，而且我也相信我在這個崗位上可以做好的，畢竟我之前也是做過學習委員的，雖然大學的和高中的是不一樣的，但是我想每個人都是從不會然后到熟練的，我想我能做好。
之前在高中，我是當了三年的學習委員，也是對和老師與同學間的溝通相處知道應該怎么樣去做才更好，而且做事情我是比較有責任感的，特別是學習委員更是擔著重任，也是要為同學們做一個表率，讓同學們都在大學能學有所成，能夠搞好學習。
我知道做好一個班委是需要認真的去做每一件的事，在學習或者其他方面會遇到了問題也是要去及時地解決，還有就是老師們會有一些布置的任務也是要及時的通知同學們，督促同學們?nèi)プ龊茫ネ瓿伞Ｒ獮橥瑢W們服務，事事我也是要自己先做好，這樣才能讓同學們也是以我為表率。
同時我覺得作為一名大學生，我們雖然時間上比較自由，而且也是大學有很多的社團和活動，可以安排的時間很多，但是我覺得最為關鍵的還是學習，畢竟我們最終的目的是為了學好我們的專業(yè)知識，然后在畢業(yè)之后找到一份理想的工作，社團的活動雖然也是可以鍛煉人的，但是其實并不需要我們花費太多的時間去做，而且也是對我們的成長幫助沒有學習來的那么多。作為學習委員，我也是希望同學們都是認真學習的。能都在專業(yè)知識上面有自己的獨特見解和充實的儲備，只有這樣，我們今后才能走的更好。
這次競選，我也是希望能在學習之余幫助到同學們，同時也是來鍛煉下自己的能力，提高自己，我相信我之前的學習委員經(jīng)驗也是可以運用上的，同時我在工作中也是希望我們班能成立幾個學習小組，大家一起進步，一起學習。同時如果我當選了，我也是會在學習上幫助到同學們，如果有什么問題，我也是會盡力的去解決，讓同學們的學習無后顧之憂。
最后，如果同學們相信我，也覺得我可以帶領我們班把學習搞好，認可我，那請把票投給我，讓我今后為同學們服務。
謝謝大家！
競選學習委員發(fā)言稿14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。
今天我上臺是為了競聘學習委員這個職務的。
我是一個學習較好的學生，可體育一般。所以呢，我決定當學習委員。我語文不錯，寫作水平挺好。數(shù)學我要努力，絕對和語文一樣好！我畫畫天賦尚高，在班中算是數(shù)一數(shù)二的了。我整體來說各方面挺優(yōu)秀。我熱愛美術、游泳。這些愛好都優(yōu)秀。
如果大家選擇了我，把票投給我，我會盡職盡力，努力完成老師教給我的任務，成為老師的小助手，好助手。課堂作業(yè)當堂沒有完成的同學，我會監(jiān)督到完成課堂作業(yè)。我會鼓勵落后的同學，不讓他們落后在起跑線上，讓老師少擔心一個人。我會檢查每天的家庭作業(yè)，若是作業(yè)沒寫或沒寫好的同學，我會讓他（她）重寫或提點建議，并監(jiān)督。背課文背不下來的，我會一遍遍提問，直到背熟。背不熟的就算放學我也不讓他（她）走，除非背熟。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
祝大家學業(yè)進步，事事如意。
競選學習委員發(fā)言稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”所以，今天我走上講臺的惟一目的，就是重任班里的“一級官”——學習委員。
我叫紀鵬鑫。在一上學期，我曾擔任過學習委員。可由于“人生官不熟”，缺少經(jīng)驗，使我無法大膽工作，令老師一次又一次失望。但正是因為這些失敗，使我認識到了我的不足和自身的缺點。
學習委員是同學們學習的榜樣。自從有了上一學期的教訓，我汲取了不少營養(yǎng)。老師，同學們，請放心吧，假如我當上學習委員后，首先，我會管好自己，以身作則。無論是寫作業(yè)、或者聽講，一定會做到全神貫注，聚精會神，做好同學們的楷模。同時，我還會適當?shù)囟酱偻瑢W們學習。盡最大努力幫助成績差的同學把成績搞上去。但是，我知道單憑我一個人的力量是微不足道的，所以，我還會和其它班干部聯(lián)合起來，搞好團結，組成一個“聯(lián)合國”——班委會，處理好同學們之間的人際關系，并把同學們的合理建議及時傳給“主席”——老師，積極配合老師的工作。
老師，同學們，請相信我，在我的努力下，我相信我們班一定能成為一個奮發(fā)向上，團結互助，力求進步的優(yōu)秀班集體！
同學們，我再次地請求大家，請把您寶貴的一票投給我吧！使我英雄有用武之地，讓我大顯身手吧！
謝謝大家！