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教師節優秀教師代表精彩發言稿

時間:2024-08-30 14:20:14 賽賽 發言稿 我要投稿

2024年教師節優秀教師代表精彩發言稿(精選19篇)

  在現實社會中,越來越多地方需要用到發言稿,發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。你知道發言稿怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的2024年教師節優秀教師代表精彩發言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2024年教師節優秀教師代表精彩發言稿(精選19篇)

  教師節優秀教師代表精彩發言稿 1

尊敬的領導,親愛的老師、同學們:

  大家早上好!

  伴隨著時光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術氣息,第XX個教師節如約而至。我非常榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與領導老師和可愛的同學們一同分享教師節的快樂。謝謝你們——可親可敬的領導;謝謝你們——可心可愛的同學。

  相信好多老師有著與我相同的`感受;赝砗蟮慕虊,有痛楚,有欣喜,有焦慮,有滿足,其實更多的是滿滿的感恩和充實。特別是在藝術學校里,濃厚的藝術氛圍、良好的教育環境、眾多的優秀愛崗敬業的同事、一批批有志活潑好學的孩子們,做一名藝校的老師,我光榮,我慶幸,我幸福,我更驕傲。

  國運興衰,系于教育;三尺講臺,關系未來。世上少有這樣的職業,與國家民族的興旺發達息息相關,與千萬家庭的幸福夢想緊緊相連。世上少有這樣的職業,需要以良心和智慧去塑造,需要用堅守和奉獻去成就。于是,日復一日的三尺講臺上就有了師生心與心的對話,有了知識海洋里的師生相攜一同遨游,有了藝術道路上手把手的傳授,有了收獲的頒獎臺上無數的鮮花和掌聲經久不息……

  老師們,教師是種職業,把它當作事業和理想了,你會不斷的激勵自己去挑戰、去完善,孩子們求知的眼神就會化為無窮的力量和信心,再多的困難,你也會勇敢面對,悉心解決,而且樂此不疲。人們都說教師是偉大的,他們燃燒自己,成就他人。我說,教師也是平凡的,普通的,他們一樣有血有肉有感情有需要。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己,更要做火炬做大樹,點燃學生的同時,自己也一同成長。老師們,送走了上屆高三的同學,我們高興的迎來了這么多的高一新生,新的起點、新的目標,我們更要高標準嚴要求,以飽滿的熱情、踏實的作風、投入新的教學生活,在學習工作生活中體驗快樂、自信和成功。

  言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血撒杏壇。這是我們作為老師的教育信念。冰心這樣說:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花。”相信我們藝校的老師都會如此。

  同學們,青春風華茂,志當存高遠。你們選擇了藝校,就選擇了拼搏和進取,就選擇了通往神圣高雅的藝術殿堂路上要不斷的努力再努力。

  最后,祝全體老師們教師節快樂!合家幸福!祝同學們學習進步!學業有成!祝我們美麗的學校培養出一批又一批的藝術人才!

  謝謝大家!

  教師節優秀教師代表精彩發言稿 2

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家下午好!

  金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了第xx個教師節。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。首先,請允許我代表全體教師向一直關心、支持我們教育事業的鄉黨委政府領導、社會各界,表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻于我們定威鄉教育的每一位老師說一聲:“節日快樂!幸福安康!”

  年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。一年一度的教師節,體現了國家、社會對教師的關懷,體現了教師的價值,作為教師,我們越來越感受到來自四面八方的尊重、羨慕的眼光,我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任,被譽為人類靈魂的工程師,這既是我們作為教師的無上光榮,也讓我們深深感到任重而道遠,責任在肩。

  我和所有的教師一樣,選擇了教師職業,也熱愛這個職業,我們努力上好每一節課,在經歷了酸、甜、苦、辣之后,我們也感到了欣慰。時代的號角已經吹響,終生學習的時代已經到來,要迎接新課改的`挑戰,全面推進素質教育,就必須做好各方面的準備。我愛我的事業,我會把認真負責作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業,就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業,就做學生的好老師,做學校的好教師,奉獻教育,服務學生。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。教好書,是我的天職,育好人,才是我追求的目標!一份耕耘,一份收獲。幾年的教學工作,讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來,我們不斷追進步,被評為優秀教師,我覺得我仍有不足。在今后的日子里,我要和其他老師一起共同學習,共同進步。我們將更團結一致,聚力育人,為培養出更多優秀的人才而努力。在此,感謝校領導對我工作上的信任,成績上的肯定;感謝許多老師對我工作的幫助和支持。

  “無限忠誠獻教育,一片丹心報中華”,親愛的老師們,話語再長,也說不完我們對教育事業的忠誠;詩篇再美,也表達不盡我們對教育事業的熱愛,我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮贊,我們為自己能從事這種傳承文明、繼往開來的職業而感到驕傲和自豪!

  最后,我再次祝愿各位領導、各位老師身體健康,工作順利,萬事如意,節日快樂,永遠年輕!

  謝謝大家!

  教師節優秀教師代表精彩發言稿 3

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  金秋九月,清風送爽,丹桂飄香。在豐收的季節里,我們歡聚一堂,共慶第xx個教師節。在這喜慶的時刻,我謹代表全體教師向在座的各位領導表示衷心的感謝;向和我朝夕相處的同事們,致以節日的祝福,向刻苦勤奮的莘莘學子道一聲“同學們好!”

  教書育人,為人師表是我們教師的神圣職責和光榮使命。長期以來,我們廣大教師認真貫徹黨的教育方針,已實現中華民族偉大復興的中國夢為己任,默默耕耘、無私奉獻,用愛心、知識、智慧點亮了學生的心靈,為國家培養了一批有一批優秀人才,人們把我們譽為紅燭,春蠶,“人類靈魂的工程師”,但我們深知,這些耀眼的光環下,是人民對優質教育的期盼,是對廣大教師的信任,因此,我們無怨無悔,披星戴月、早出晚歸!紅燭淚干,只為黑夜的守望;春蠶絲盡,只為春天的耕耘!我們為學生的進步欣喜若狂,為學生的退步焦慮嘆息,為學生的將來苦口婆心,為社會的指責黯然傷神,我們笑過,哭過、痛過、苦過,但卻絲毫沒有改變教書育人、回報社會的赤子之心。

  身為教師,我們承擔教書育人使命的同時,也要與時俱進,新時期國家賦予我們新的使命和要求,那就是帶頭踐行體現我中華民族精神的社會主義核心價值觀。它承載著中華民族和國家的精神追求,體現著社會評判是非曲直的價值標準,它傳承著中國優秀傳統文化的基因,寄托著近代以來中國人民上下求索,歷經千辛萬苦確立的立項和信念,也承載著我們每個人實現人生價值的美好愿望。那么作為文化和知識的傳承和傳播者,我們更要義無反顧地去弘揚,去踐行。

  “國,無德不興,人,無德不立,師之德乃教之魂”,因此,作為人民教師,要時刻銘記教書育人的使命,甘當鋪路石,以高尚的人格魅力引導學生心靈,以精湛的.學術造詣開啟學生的智慧之門。

  學校在發展,學生在成長,我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去,在不斷反思中尋找自身的不足;不斷學習,開拓進取。用把工作做得更加出色的實際行動,回報黨和國家對教師的殷切期望。過去的成績,帶給我們的將是更新的思考,更嚴峻的考驗,更高層次的挑戰。老師們,讓我們攜起手來,把教師節作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協力,奮發進取,力爭取得新的成功;讓我們為五中更美好的明天而共同努力吧!

  最后,再次祝老師們節日快樂!身體健康!祝同學們學習進步,快樂成長!

  教師節優秀教師代表精彩發言稿 4

尊敬的各位領導、老師們:

  大家好!

  在這個充滿喜悅的收獲季節里,我們共同迎來了第xx個教師節。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發言,我感到十分榮幸。在此,我向一直關心、支持教育事業的各位領導表示衷心的感謝!向朝夕相處的同事們說一聲:節日快樂!

  國運興衰,系于教育;三尺講臺,關系未來。在各級政府的關心和重視下,我校教育面貌發生了翻天覆地的變化,學生上學免費政策的實施,大大減輕了農民負擔,有效保障了農村孩子接受義務教育,現代遠程教育工程的實施,使我們農村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空,留守兒童受到了政府和各界的普遍關心,我們的.教育教學質量也得到明顯提升。

  作為教師,我們越來越感受到來自四面八方的尊重和贊賞。這既是我們作為教師的無上光榮,也讓我們深感任重而而道遠,責任在肩。馬克思曾說過:“我們的事業并不顯赫一時,但將永遠存在。面對我們的骨灰,高尚的人們會灑下熱淚!”這段話深深地觸動了我,烙印在我的心靈深處。是的教師或許是最艱辛的職業,但也是收獲感動最多的職業;教師或許是最清貧的職業,但也是得到幸福最多的職業;教師或許是最平凡的職業,但也是播撒希望最多的職業。教師的職業是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業,與民族的興衰息息相關,這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠,責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業,承載著千家萬戶的希望和夢想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須甘于平凡;世上很少有像教師這樣的職業,需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須充滿愛心與責任,并不斷地自我完善。教好書,是我們的天職,育好人,才是我們追求的目標!因為我們是人類的靈魂工程師。

  最后,我想用這樣一段話結束我今天的發言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們,讓我們攜起手來,把教師節作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協力,奮發進取,為XXX鎮的教育事業共創美好的明天!

  最后,我再次祝愿各位領導身體健康、心想事成!祝愿老師們節日快樂,永遠年輕!

  教師節優秀教師代表精彩發言稿 5

尊敬的各位領導、各位老師、各位來賓:

  大家好!

  今天有幸在這里和大家一起慶祝第xx個教師節,我感到非常的激動,首先向我的同行說聲節日快樂!并代表我鎮教師向一直支持和關心教育事業的各級領導和嘉賓表示衷心的感謝!

  七年前,大學剛畢業的我,懷著忐忑的心情遠離故土,來到鳳崗。我慶幸,我選擇了教育,選擇了鳳崗,選擇了xx中學。也正因為有了這個正確的選擇,我今天才能有幸站在這里和大家一起分享我的感受。

  我是一名xx中學的普通教師,在學校領導和老師的悉心栽培和熱情幫助下,曾經的稚嫩已變得成熟,曾經的忐忑已變得穩健,無論哪一種發生在我身上的變化,都是在鳳崗教育的園地里完成的。為此,我想由衷地說一聲:感謝教育。七年來,我有五年擔任初三英語教學及班主任工作。事業是無止境的,只有自加壓力,才能不斷進步,所以年輕的我沒有滿足的理由!記得剛進入僑中的時候,有一位老師對我說“一個好的老師將會改變學生的一生”,當時我非常的不理解這句話,直到我工作了幾年后,我才真正理解和認同了它。當教師確實是一個良心活,在我們的生活中很多事情做錯了還有改正的機會,一個物體損壞了,還可以再補救,但是對于學生來說,如果耽誤了學習和受教育的機會,將影響他一生的前途和命運。學生的`可塑性是很大的,他們需要我們的正確指引。所以我們必須要有高度的責任感和愛心去引導和教育學生。

  我也經常會想如果我畢業后不是當老師,我現在的生活會是怎樣的呢?我有很多同學問過我同一個問題:你真的愿意站一輩子講臺,每天守著學生多枯燥啊。確實從事教育事業的我們放棄了很多個人的空間。很多時候,當別人坐在西餐廳欣賞著音樂的時候,我們還在教室守著學生做作業。當別人一家人開心在一起感受家庭幸福的時候,我們可能還在忙著備課、批改作業。當別人的小孩放學已經回到家的時候,我們的小孩可能還在眼巴巴的等著他們的父母能早點去接他。晚上也經?吹接行『⑴吭趯W校辦公桌上睡著了,因為他們的父母正在教室里輔導別人的孩子。也有人問我,“你們幾點下班”,其實我認為我們沒有具體的下班時間。就算我們下班回到家,但心里仍然在惦記著自己的班級、自己的學生。但是,老師畢竟也是人,有血有肉,有自己的情懷,也會有累的時候。特別當遇到了無理取鬧的家長,學生反復犯錯,不能明白自己一片苦心的時候,所有的委屈交加在一起,也曾沮喪過。每當深夜上完晚修走在回家的路上,也曾孤獨過。但是等到冷靜下來再想:任何一個人都離不開老師,包括我們自己能有今天的成績,也要感謝教導我們的老師。既然選擇了這個職業,就應該堅持下去,憑自己的良心去工作,就憑著這份責任心,憑著對教育事業的熱愛,總有一天他們會理解我們的。

  知識決定命運,教師成就未來,教師是一個用心去工作的職業,沒有愛就沒有教育。很多我們自己無法實現的理想,無法做到的事情,我們的學生也一定能幫我們完成,因為他們以后會走向社會,進入各行各業,成為企業家、政治家等等。這些人才都是我們老師教導出來的,在他們的成長過程中,我們起著相當重要的作用。學生的成功就是教師的成功,學生的點滴進步都包含著我們的默默付出,我們用愛與責任成就著未來。每當想起這些,我就非常的自豪。

  恩格斯曾經說過“尊重教師是一個民族強大的表現”,作為教師的我們更應該內強素質,外塑形象,以我們的真情、真誠、真心去工作,用實際行動去維護我們的尊嚴,尊重我們自己的職業,努力成為學生愛戴、人民滿意的教師,也只有這樣我們才能真正受到別人的尊重。

  我來鳳崗七年了,在這七年中看到了鳳崗教育的進步,黨委政府投入大量資金,興辦教育,并不斷引進教育人才,強化了教師隊伍。在黨委政府的支持和關心下,中心小學和xx中學、鎮田學校等一批學校相繼被評為省一級、市一級學校。這一切都讓我們實實在在地感受鳳崗教育的飛速發展。黨委政府對教育的高度重視、對教師的關懷;讓我真真切切地體驗到教育事業的崇高和教師職業的光榮。今年我們xx中學搬入了新校,優雅的教學環境和先進的教學設施,給我們提供了施展才華的舞臺。我們將以滿腔熱情回報黨委政府和社會各界的關懷。各位同仁,我們相信,經過我們大家的辛勤耕耘,鳳崗的教育事業一定會邁上一個新臺階。

  最后:祝鳳崗教育不斷進步!

  愿各位領導、老師工作順利、家庭幸福、節日快樂!

  教師節優秀教師代表精彩發言稿 6

各位老師:

  下午好,今年是第xx個教師節,首先祝大家節日快樂。前幾天當我得知要在教師節慶祝會上發言時,我覺得壓力很大,真不知道該說什么好,因為我認為自己的工作能力并不強,教學上也不怎么出挑,我只是在教師崗位上默默無聞的一干就是35年。35年的教師生涯,看到自己所教的學生能夠健康地成長,這就是我最大的欣慰了。

  近幾年來,在學校領導和老師們的關心和信任下,取得了一些榮譽:20XX年獲得上海市金愛心三等獎,20XX年獲得十佳班主任稱號,20XX年被榮獲楊浦區園丁獎,今年再一次獲得上海市金愛心三等獎。

  從市光學校開辦的第一天起,我從黃浦區來到這里,多年來一直擔任小學低年級的教育教學工作,每年都會面臨從幼兒園畢業進入小學什么都不懂的孩子,他們年齡小,生活還不會自理,什么都要從頭教起,時時刻刻都需要老師去幫助他們,教他們,作為一名啟蒙老師可實在是不容易,我很喜歡孩子,所以我給自己定了一個基本準則:工作中一定要關愛每一個學生。比如:今年春節的前幾天,我接到一個電話,學生顧?F昌的爸爸說孩子住院了,向我咨詢一下醫?ǖ腵事情,我得知后,立即帶上水果趕到醫院,家長很感動,學生很意外很開心,看到躺在病床上的學生,我放心了。這些事情說起來都是微不足道的,可它會給孩子們幼小的心靈留下深刻的印跡。有時走到中學部,不斷聽到學生在叫我,一次校長問我,有什么感受?真的,這就是我們作為一名普通的人民教師的光榮和欣慰。

  在小學部工作,年輕教師多,大家相處得非常愉快,小學部是一個非常團結有凝聚力的集體,在校長書記的關心指導下,在所有老師的團結協作下,各方面的工作都很平穩。我還有兩年就要退休了,在這里我還想說一句:只要學校有需要,我會盡自己所有的努力去支持,去配合!

  謝謝大家!

  教師節優秀教師代表精彩發言稿 7

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!

  光陰似箭,歲月如梭,在這丹桂飄香的金秋,我們又即將迎來第xx個教師節。我,是一名普通的教師,有幸能作為教師代表,在今天的慶祝大會上發言,心情十分激動!因為,這是一種榮譽,也是一種鞭策!在此,請允許我代表全體教師,向多年來關心支持教育事業的區教育局領導、辦事處領導,表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們,道一聲:節日快樂!

  回首往昔,思緒萬千。二十年前的九月,也是這樣一個秋高氣爽的日子,我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師,第一次參加教師節慶;顒。臺上前輩們精彩激昂地演講,讓臺下的我熱血沸騰,周圍一張張幸福燦爛的笑臉,讓我心生感動。美麗的鮮花,熱烈的`掌聲,感念師恩的溫情,讓“教師是太陽底下最光輝的事業”這句話,得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業有了一種嶄新的認識;仡欁约旱慕虒W生涯,這期間也曾有過浮躁的焦慮,失意的迷茫,挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力,是領導關切的話語給了我——決心,是同事們的微笑給了我——勇氣,是家長的支持給了我——信念,讓我戰勝困難,去深切體會——教師的光榮、講臺的神圣,教育的高尚!二十年后的今天,我作為光榮的人民教師站在這里,懷揣對教育的美好夢想,滿懷對教育事業的一腔忠誠,一顆心平和、堅定而充實!因為在教育這一平凡而偉大的工作中,我找到了人生的價值!找到了生命的意義!

  我想:作為一名教師,我們應該熱愛我們的大家庭——拂曉中心小學。一路走來,我們與學校共同成長,見證著它的發展。近年來,在各級領導的正確指導下,在社會各界的關心支持下,拂曉中心小學一步步由小到大,由弱到強,直至今天發展成為擁有49個教學班,幾千余名師生的大校,成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人,心存高遠夢!如今我們的學校正積極創造有利條件,努力擺脫各方面因素的制約,向更高更遠的目標邁進,爭取為譙城教育事業做出更大的貢獻!讓拂曉這朵教育之花,在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。

  我們愛自己的學校,更應該熱愛自己的事業!熱愛教育事業,就要開拓進取、完善自我;熱愛教育事業,就要甘于奉獻,服務學生!有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學生的愛恰恰就是這種神圣,因為我們用自己的智慧和汗水,滋養著美麗的祖國花朵,培育著未來的社會棟梁。在人生價值的坐標系上,我們不再是一個個漂移不動的虛點,我們擁有了莊嚴的定位,擁有了閃光的價值,擁有了豐碩的收獲,更擁有了驕傲的人生!

  一根火柴的力量是微不足道的,但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作,雖然平凡,卻可以喚起無數學子放飛夢想的激情!肮⒐@丁意,拳拳育人心!蔽蚁耄^去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受祝福與敬重!最后,再次祝愿老師們節日快樂,身體健康,事業有成!謝謝大家!

  教師節優秀教師代表精彩發言稿 8

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  伴隨著時光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節又和我們相約。今天,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與石門實驗中學全體師生分享教師節的快樂!今天,是我們教師的節日,教師也就成了校園里最美麗的一道風景。

  既然是“節日”,我們很自然地與“禮物”聯想到一起,且讓我先介紹一段小插曲:

  《東方少年》雜志上曾經刊登了一篇文章,說的是一個孩子在教師節來臨之際,費勁心思想送給老師一份禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花,又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學也送的話,老師會分不清哪一支代表了自己。想來想去,實在沒主意,于是他就去問老師:“老師,教師節您希望收到什么禮物?”老師笑了說:“最好的禮物是在將來,請你現在就開始準備,10年,20年后再送給我。”

  同學們,老師最最期待的禮物當然是學生的學有所成,是學生每天的進步。

  其實,老師除了希望看到孩子們明天的精彩,同樣需要得到孩子們這個學段,今天,此時的好表現:一個個昂首挺拔的`身姿、一聲聲真誠快樂的問候、一張張柔和親切的笑臉、一雙雙閃亮專注的眼眸、一份份整齊漂亮的答卷……這些,都是無比美好的禮物,老師統統都想得到,每天都想得到,不管是不是教師節。老師是不是很貪心呢?

  老師還是相當虛榮的,老師總是期望看到自己的學生在我所任教的這個學段,今天,此時取得的好成績。我們最喜歡向人炫耀自己的學生成績優秀的有多少多少,獲得全級前10名,前100名,前200名的有多少多少,自己的學生參加作文比賽、書法大賽、奧英、奧數、合唱、繪畫、信息技術等等活動獲得了多么多么了不起的獎項,我們不厭其煩地在各種場合夸耀說我們學校的中考取得多么多么輝煌的成績……對于老師來說,這些又何嘗不是讓我們青春永駐、幸福快樂的最好禮物呢?老師統統都想得到,每天都想得到,不管是不是教師節。

  老師就像你們的爸爸媽媽,永遠期待著孩子每天進步一點點。誠如是,便每天都是父親節、母親節、教師節。

  今天,我不想傾訴平時的工作有多辛苦,有多瑣碎,選擇了教師職業,就選擇了勤勉與奮斗,其間的過程,苦樂自知。我站在這里,只是石門實驗中學一百多位優秀教師的代表,我愿意與同事們一起分享節日的快樂,更愿意借此機會引領著同學們一起,向站在我們身邊的可親可敬可愛的老師們致以最樸實的謝意,請同學們跟著我,面帶微笑滿懷誠意地對老師們連說三聲:謝謝老師!

  謝謝你們,你們的聲音溫暖了我們的節日!

  此時此刻,我們的心里填滿了驕傲和自豪:在我們的世界里,站滿了愛我們的孩子!當老師,真好!當老師,真幸福!

  謝謝大家!

  教師節優秀教師代表精彩發言稿 9

尊敬的各位領導、老師們:

  大家好!秋風送爽佳節臨,紅花碩果暖人心。今天我們歡聚一堂,隆重慶祝這個屬于所有教師的美好節日——教師節。在這個喜慶的時刻,我謹代表全體獲獎教師,向辛勤耕耘、默默奉獻于教育教學崗位上的全體教職工致以誠摯的問候!在這幸福的時刻,我們親身感受到區委、區政府的親切關懷,讓我們在教育崗位上度過的每一個平凡的日子有了不同尋常的意義,正是有了區委、區政府的大力支持,區教育局的正確領導,崆峒區的教育事業才蒸蒸日上。為此,我謹代表全區教師,向一直關心、支持我區教育事業發展的區委、區政府、向指導我們一心一意抓管理促質量的區教育局和社會各界表示衷心的.感謝和崇高的敬意!

  實現中華民族偉大復興之夢的希望在教育,而振興教育的關鍵在教師。從踏上教壇的第一天起,我們就無悔無怨地堅守著崆峒教育這方沃土,與莘莘學子同行;我們把熱情與夢想、思想與智慧的薪火傳遞給希望與未來,把青春熱血與汗水奉獻給祖國和人民,奉獻給滋養我們的這方熱土。

  憶過去,充實而有意義;想今天喜慶、激動、感動;望將來,熱血沸騰,信心百倍。我們想:既然選擇了這個職業,就要靜下心來,心無旁騖,立德樹人,做高尚之師。既然走上了講臺就要為下一代負責,為家鄉負責,為民族的未來負責。盡管,外面的世界很精彩,但這里的舞臺更寬廣,意義更崇高。既然做了園丁,就要終生學習探索,做業務精專的專家之師。博覽群書,勤于思考,為學生授業解惑。既然要學為人師,就要做覺悟人生、心地光明的智慧之師。有人說第一層次的教師是講課,第二層次的教師是講學,最高層次的教師是講道。會講課,善于教授知識,這是教師的最起碼職責;會“講學”教書育人,為學生“授之以漁”,使學生明白成才之道,是我們理所當然的追求;會“講道”,覺悟做人之道、學問之道、建功立業之道并將其傳承給祖國未來花朵的智慧之師、靈魂之師是我們最偉大最美好的夢想,我們將用一生的追求、一生的探索、一生的奉獻來實現立德樹人的最高境界。

  無須揚鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛。今天,我們辛勤耕耘,以無比的熱忱和奉獻精神,傳道授業解惑,明天,桃李必將芬芳滿園!雛鷹必將展翅翱翔于廣闊的天地。家鄉的父老鄉親們,你們放心吧,愛灑桃李,我們無怨無悔!上級領導、社會賢達您們放心吧,教育振興,我們責無旁貸!各位老師們,讓我們以一流的奉獻一流的成就,共同迎接崆峒教育新的輝煌!

  謝謝大家!

  教師節優秀教師代表精彩發言稿 10

尊敬的各位領導、各位老師們:

  大家好!

  在第xx個教師節來臨之際,鎮黨委,鎮政府,學區中心校專門組織召開隆重的慶祝和表彰大會,在此,我代表第一線的教師向各級領導表示崇高的敬意和衷心的感謝!

  作為一名普通的教師,能同我們平泉鎮學區的優秀教師、優秀班主任和領導同志們在一起參加今天的慶祝大會,聆聽領導的諄諄教導,感受社會對教師的尊重,已經十分榮幸,又能作為教師代表在慶祝大會上發言,表達我們的心聲和對美好未來的憧憬,心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業的平泉鎮黨委政府的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意,向我朝夕相處的同事們說一聲:節日快樂!

  有人說師德是光,照亮了你我的生命;有人說師德是火,點燃了學生的熱情;有人說師德是一種力量,剛才幾位老師用他們的熱心、愛心、責任心,詮釋了新時期人民教師職業道德的豐富內涵。我受益匪淺,真正明白了,師德是教師最重要的素質,是教師之靈魂。今天,面對全面建設小康社會的新形勢、新任務,面對課程改革的新標準、新要求,我們應該進一步加強師德修養。要自覺創捧一顆心來,不帶半根草去”的精神,守住心靈的寧靜,建設愛崗敬業、愛生如子的精神家園,不僅作為人民服務的教師,而且做讓人民滿意的教師,讓我們一起攜手努力,在這熱情與尊重、關注與期待的目光中,我們自豪的說:我是一個老師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的造教師職業內在的尊嚴與幸福。要在真實的道德沖突中實現道德的發展。要堅持學習,不斷豐富發展自己的精神世界。我們要以陶行知先生“奉獻,我更無愧于自己的稱號!

  近年來,我們縣城學區教育事業蒸蒸日上,教學成績步步輝煌。這是因為有了各級領導在教育的沃野上翻動犁鏵,揮灑汗水,縣城學區的教育事業才繁榮富強;也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創新的步伐。有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學生照亮前進的道路,引領他們劈波斬浪;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學生送往知識的彼岸……是的,毫不夸張地說:在我們學校,我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時,為了準備一份本文來,翻閱了大量教參;有時,為了完成學校交給的緊急任務,不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方已曉。數不清的'晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線上,為教學的一點疏漏而反思,為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時,還為班級的發展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛。

  教育是最清苦的行業,教師是最辛苦的群體,但我們都知道全社會尊重教師,作為人民教師的我們更應該自尊自勵,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師,以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。我們需要寧靜為學,寧靜為人。永不滿足,永不停步。要專心教書、熱愛教育。腳踏實地,努力工作。那么我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的教師,就能在自己的職業中找到快樂和幸福,每天都成為自己的教師節!每天的教育都充滿生機和活力。我們都知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,就讓我們今天放飛夢想,不要辜負鎮領導、校領導的殷切期望,把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給學校和家長,相信我們辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!再次祝愿在座各位教育界的同仁們節日快樂,永遠年輕!謝謝大家!

  教師節優秀教師代表精彩發言稿 11

各位領導,各位老師:

  大家好!

  秋風送爽,在這喜迎教師佳節的美好時刻,我有幸作為優秀教師之列上臺作表態發言,心情非常激動。

  今天能取得這樣的成績與公司領導的大力支持、校領導的關心培養以及同事們的大力扶持是分不開的,在此,請允許我向曾經關心過的各方領導、同事以及學生家長表示忠心的感謝。

  下面我想作表態發言:

  幼兒教育是終身教育的起始階段,從小培養兒童良好的品德、積極的態度、廣泛的興趣,積極開發兒童的腦功能,發現和發展兒童的潛能,為人一生的充分發展奠定良好基礎、為企業將來輸送合格人才的起步階段。

  為此,抓好本職工作,提高教育水平,切實做好拋磚引玉的啟蒙教育而作出我應有的貢獻。

  但同時,我也深刻認識到:教師是學校工作的主體,教師的教育教學行為,包括日常生活中的`言談舉止都會對幼兒產生深刻的影響。

  為此,我將進一步加大理論知識的學習了解,在充分提高自身教育理論素質的基礎上,重點從改善教育教學方式方法上狠下功夫,找準突破點,力求做到教育形式豐富,教育內容更新,教育性格上耐心,為幼兒豎立良好的教師形象。

  另一方面我將積極從日常生活入手,盡力做到對幼兒的細致入微,無微不至的關心,切實為廣大員工家長全身心投入,做出自己最大的貢獻。

  今天我能站在這里得益與過去的一點點成績,而成績只能作為對我的工作的一種肯定,但更多的將帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰,它將更加鞭策著我的前進,是我孜孜不倦的不竭源泉。

  同時我更相信,在公司和校領導的關心和支持下,我將以嶄新的努力去取得更新的成功,以新的成功去開拓一片新的天空,為幼教事業的進一步發展,企業的再次騰飛作出我應盡的義務。

  謝謝大家!

  教師節優秀教師代表精彩發言稿 12

尊敬的各位老師各位領導,同學們:下午好:

  又是一年長空鳴雁,金秋送爽的日子。今天是中國第xx個教師節,也迎來了我校教師節慶祝大會的隆重召開。在這溫馨的時刻,請允許我代表全校同學向敬愛的老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”

  從古至今,尊師重教一直是中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此,老師被稱為人類靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳,一步步攀高;也有人說,老師是燭,以不滅的信念為學生照亮前進的道路,映著他們的臉龐不斷向前探索;可是,即使用盡世間所有的贊美之辭,又怎能形容出師恩的偉大!

  還記得,每當我們在學習中遇到困難時,是老師幫我們答疑解惑,供給我們終生受用的寶貴財富,此時他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當我們彷徨,找不到正確的前行方向時,是老師帶領我們走出困境,此時他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無助時,又是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的,因為我們生活在愛的.海洋中:父母之愛,讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;而教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

  在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業上做出成就,才是我們獻給老師最好的禮物。

  最后,請允許我代表全校學生向所有曾經和正在奉獻自己的老師們致以最崇高的敬意,祝老師們節日快樂,幸福安康!

  教師節優秀教師代表精彩發言稿 13

尊敬的各位領導、老師、同學們:

  大家好!九月天高云淡,九月稻谷飄香,九月碩果累累,九月笑語綿綿,在九月這個清風颯爽收獲的季節里,我們又迎來了屬于我們教師自己的節日——教師節。在屬于我們的節日里,能夠代表所有的教師在這里發言,我感到萬分的榮幸。我今天發言的題目是——我慶幸,我選擇了教師這個職業。

  永遠忘不了,兩年前九月份的那天早上,我揣著一顆忐忑不安的心,在一雙雙新奇的眼睛里出現。從此,一只潔白的粉筆,一塊神奇的黑板,把我引向一條漫長的路,引向無窮智慧的境地。

  無論是初為人師時的第一句“上課”,還是學生的一聲“老師好”,都已成為我人生里最難忘的記憶,最珍惜的時光。

  這已經是我教學生涯的第三年了。經歷過兩次畢業時的離情別愁,經歷過太多和學生們朝夕相處的日子,經歷過你們給予我的所有支持和厚愛。

  還記得,剛剛走出大學校園的時候心里有很多很多的.夢想。夢想與現實的落差,讓我曾經一度消沉。命運將我安排到了我們這個美麗的學校,這里的環境這里的學生讓我逐漸愛上了這里。是這里所有的人陪我走過了人生的陰霾,讓我重新找到了自我,讓我堅信那一句話“上天如此安排,正因為我承受的起!”。

  非常非常懷念那些曾經學生,他們給予我太多太多。我們朝夕相處,他們幾乎成了我生活中非常重要的一部分。他們在每次考試總是可以給我捧回個第一名,每一次測評總是給我一個最滿意。有時候我甚至問我自己:我有何德何能,配得上學生們如此的回報?如果時間可以倒流,回到那個曾經的課堂,我想我會更加努力更加用心的教他們。好懷念我們曾經那個大集體,有懂事的學生,有可以共同承擔的搭檔。

  我是一個逐漸成長的教師,在這條路上,有很多促我上進的人,讓我不知道該如何感謝!還是那些教室,還是那些課桌,還是那三尺講臺,不同的時間寫下了不同的感慨。灑下了我們的汗水,留下了屬于我們的感動。那小小的感動是觸動心靈的,也只有在學校里才能有那種觸動心靈的感覺。

  今天是屬于我們的節日,我們的教師節,我很慶幸我當時選擇了這個職業。這個職業讓我有了歸屬感、自豪感和使命感!就是因為這個職業,我收獲了很多人不曾也永遠不會收獲的東西。非常非常感謝我的學生,非常非常感謝去年那些所有的搭檔,也要謝謝支持我包容我的領導。你們的給予將催我更加的努力,讓我更加堅定地做一名好老師!

  新的一學年,新的學生,我相信自己一定會做的更好!

  謝謝大家

  教師節優秀教師代表精彩發言稿 14

尊敬的領導、親愛的同事們:

  大家好!今天,我們聚集在一起,參加教師節表彰大會,一起慶祝屬于我們教師的節日。

  教育事業是祖國事業中最偉大的事業之一,而教師更是教育事業中最重要的一環。我們作為一名教師,以實現人民群眾對美好教育的向往和贊美為己任,用心教育每一個孩子,為祖國的未來培育出更多的人才。

  在這個特別的日子里,我們要向那些默默努力的教育者們致以崇高的敬意!在這里,我代表所有的老師,感謝學校能夠為所有教師的發展提供一個良好的平臺和學習機會,特別感謝校領導的關心和支持。同時,也要向所有教師致以最真摯的祝福和敬意!

  我們大家都知道,一位優秀的教師不只是掌握了很好的課堂教學技能,更是要有高尚的師德、良好的素質,才能夠對學生產生深遠的影響。因此,我們專門表彰了一些在職業生涯中表現突出的教師,以此來向所有教師傳達一個激勵信念:只要肯努力,就能夠有所成就;只有不斷進步,才能夠更好地去服務學生,去服務教育事業,去服務社會。

  此次表彰中,我們不僅僅要表彰工作業績的優秀教師,更要表彰為學生付出很多心血,不計回報的教師;如在課堂上盡職盡責的'“老好人”、“有求必應”的“大姐”,以及善于挖掘學生潛力的“慧眼課堂”,在含蓄教導中使學生茁壯成長的“細膩心靈”等等。他們不僅僅是傳道授業解惑的好老師,更是學生心靈的守護者。

  在這個教師節中,我們追尋那些在人生中發光的經歷,共同感動,共同分享成就;我們也會回顧在職業發展歷程中所遇到的困難,以此來激勵自己不斷向前;我們高唱贊美之歌,向教師們致以我們最真摯的敬意。

  最后,讓我們共同祝愿我們親愛的教師們:精神愉悅,身體健康;帶著信念,繼續前行;精益求精,創造新輝煌!謝謝大家!

  教師節優秀教師代表精彩發言稿 15

老師們、同學們:

  大家好!

  暑退九霄,秋澄萬里。今天,我們歡聚一堂,共同慶祝第xx個教師節。值此,我代表學校,向辛勤耕耘的全體教職員工,致以節日的問候和最崇高的敬意!向離、退休教師及教職員工家屬,致以深切的慰問和最良好的祝愿!

  正是因為有了你們的勤勉踏實、奮力求遠,才有了我們十一中的跨越開展。是你們,不輟一日之耕,迎風送雨,點石成金,用堅守與奉獻,肥沃著學校的教育土壤,助推著學子們成人成才;是你們,不貪一時之功,攻艱克難,拓荒守成,用責任與擔當,完成著師道的回歸,推動著學校事業不斷向前!

  過去的一學年,在大家的共同努力下,學校保持強勢開展。國際交流穩中有進,校際合作層層深入,內部管理科學標準,育人模式穩定成熟,教育團隊不斷強化,文化建設日新月異,特色開展風生水起,中高考成績依然喜人;健美操隊一舉成名,唱響了我們進軍全國的號角,校籃球隊異軍突起,奠定了在河北首屈一指的地位,眾多知名高校的青睞,續寫著我們教學成果的優良。

  這所有的收獲,都是你們勇擔責任與使命的結果;所有的進步,都是你們厚德愛生、追求卓越的佐證。你們以高尚的追求、良好的素養和深厚的學識,在全校樹立了“學為人師、行為世范”的良好形象。實踐證明,我校教師團隊是一支師德高尚、業務精湛、無私奉獻的好隊伍,許多老師因為工作業績突出、師德優秀,而被評為“功勛班主任”、“榮譽教師”、“師德標兵”、“教學能手”。李坤玲、王紹芹、張彥峰、李春曉等一大批老師,就是其中的優秀代表。學校感謝你們,學生敬重你們,你們的辛勤勞動和無私奉獻將永載學校的史冊!

  今年是學校繼續穩固已有成果、展示新的辦學成就、提升自身開展內涵的重要一年。我們要緊緊圍繞“質量”和“平安”兩個重點,以創立和諧校園為目標,以打造高效課堂為手段,以標準教學為保障,以培養良師名師為途徑,不斷深化教學改革、提高教學質量,努力改善辦學條件、提升教師福利,繼續做強特色教育、擴大輻射影響,堅持“健康成人、實踐育人、特長強人”的辦學理念不動搖,堅持“教師立校、質量興校、特色強!钡霓k學思路不動搖,堅持“依法治校,依法執教”的辦學行為不動搖,強力推進學!叭齻一流”“六優校園”總體辦學目標的實現。

  老師們,我們的事業要開展,離不開精準的辦學定位、有效的辦學措施、科學的辦學思路,離不開全校上下的同舟共濟、相濡以沫,離不開勤勉踏實、無私奉獻的管理團隊,更離不開全體教師的頑強拼搏、奮力進取。只要我們不改初志、不變本色,存一流之心、懷興校之夢、踐蠟炬之行,堅守事業的枯燥與寂寞,以志存高遠的精神、淡泊名利的追求,重師德、煉師能、鑄師魂,厚德載物,揚厲風發,當好知識的'傳遞者、道德的引導者、思想的啟迪者,我們就一定能不斷點染生命的光亮,豐富人生的色彩,就一定能壯大我們的事業,得到社會和家長的高度認可,創造一個又一個新的輝煌!

  老師們,過去,我們用艱苦奮斗書寫學校的歷史;現在,我們用勵精圖治拓展學校的未來。面對新的開始,面對良好的開展勢頭,讓我們精誠團結,頑強拼搏,用健康的身心、飽滿的熱情、踏實的工作寄心教育,共同書寫教育事業新的篇章!

  最后,祝老師們身體健康,家庭幸福!祝同學們健康成長,學習進步!

  謝謝大家!

  教師節優秀教師代表精彩發言稿 16

同學們:

  9月10日,本是一個普通的日子,但因為世上有了學為人師、行為世范、可親可敬的教師,而變得神圣而偉大!一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們的老師!

  過去的一年,我們有太多值得驕傲的成績:校園環境整潔靚麗,學生行為文明規范,教學質量穩中有升,年輕教師茁壯成長,骨干教師碩果累累,學校社會美譽度提高,學校先后被甘州區教育局授予“學校文化建設示范!睒s譽稱號、被梁家墩鎮黨委政府授予“先進集體”榮譽稱號,這一切的一切,全得益于全體教師的辛勤勞動、無私奉獻,在這里我對各位老師表示衷心的感謝!

  今天是我們自己的節日,全校教師歡聚一堂,借此機會,我謹代表學校黨支部、校委會,向為學校的默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!祝全體教師節日快樂!

  下面讓我為大家隆重的介紹我校的老師:張曉芳老師,小學高級教師,學校教導主任,鎮級骨干教師,在全市、全區優質課比賽中榮獲一、二等獎;多次被評為優秀教師、教育科研先進個人、“兩基”迎國檢先進個人;許占華老師,小學高級教師,四年級班主任,鎮級骨干教師,在歷次全鎮優質課比賽中榮獲一、二等獎,多次被評為優秀教師、模范班主任;吳建玲老師,小學高級教師,多次被評為優秀教師、模范班主任、優秀共產黨員;蘇渡泉老師,小學高級教師,五年級班主任,先后幾次被評為感動校園“十佳”教師;李建國老師,小學高級教師,三年級班主任,多次被評為優秀教師、感動校園“十佳”教師;張明生老師,小學高級教師,學校總務主任,先后被評為優秀輔導員、優秀共產黨員、優秀教師,多篇文章在《信息簡報》、《張掖教研》上發表;陳明霞老師,小學高級教師,二年級班主任,多次被評為優秀教師,所帶成績名列全鎮前茅;雷麗霞老師,小學高級教師,一年級班主任,多次被評為優秀教師、模范班主任、感動校園“十佳”教師,所帶學科成績名列前茅;

  正是因為有了在坐各位無私的奉獻、無悔的付出,才有了我們清涼寺小學的不斷發展。在過去幾年的工作中,總有些人和事讓人感動:有的老師高燒未退,拔掉輸液的針頭就精神抖擻的登上講臺;有的老師為了幫助同學改變一個不好的習慣,憂心重重、費盡心思;當同學夜深沉睡時,有多少老師在燈影下以書為伴;當同學取得點滴成績和進步時,許多時候老師比學生還要激動和高興。教師是平凡的,備課、上課,日復一日中老師的鬢角已經浸染白霜;教師是平凡的,表揚、批評,苦口婆心時老師常常身心疲憊;但教師更是光榮的,陪伴一個個花季生命的成長,培育學生成功乃至卓越,這是一種何等的榮耀和幸福!在今天這個日子里,老師為收到同學的祝福和鮮花而激動,我們更為自己是一名光榮的人民教師而倍感榮耀!

  老師們,成績已成為過去,新學年已經開始,我們將在新的時期里面對新的挑戰。我們要視不發展為倒退,向新的目標沖刺。當前,學校也面臨著不少嚴峻的考驗,將會有更多的壓力和困難。學校要發展、要上檔次,僅僅只加強硬件建設是遠遠不夠的,最主要的是需要高素質的`教師和高素質的管理人員。學校號召全校教師嚴格要求自己,像熱愛自己的家庭一樣熱愛學校,像關愛自己的孩子那樣關愛學生。以奮發向上的精神和扎實工作的作風,不斷更新知識,刻苦鉆研業務,積極投身到教學工作中去,我們的教師還要自覺加強師德修養,既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態度,又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界,要顧大局、識大體,以學校利益為重,以學校發展為重,萬眾一心,合力劃槳,讓我們清涼寺小學這艘大船劈風斬浪、揚帆遠航!

  辛勤園丁,是送給教師的贊語。春風化雨,是獻給老師的頌歌。教師是一份榮譽,教師是一份責任,教師是一份希望。教師的身上,凝聚著社會的重托,家長的期望。

  各位老師,回顧過去,碩果累累;展望未來,任重道遠、信心百倍!新學年,新起點,新希望,新面貌。只要我們齊心協力,團結一致,人人爭為學校作一份貢獻,學校明天一定會更美好!讓我們同心同德,真抓實干,為清涼寺小學美好的明天共同拼搏奮斗!我們要以更高的熱情、更扎實的作風,精誠團結、博學善導,努力辦人民滿意

  的教育。為黨和人民的教育事業增光添彩,為學校的發展和繁榮努力

  最后,祝各位老師節日愉快!

  教師節優秀教師代表精彩發言稿 17

尊敬的各位領導、親愛的老師、親愛的同學們:

  你們好!很快樂能有時機在這么一個極其特殊的日子里作為九年級學生代表發言,值此xx個教師節到來之際,我代表全體九年級的同學向辛勤工作的那些老師們說一聲:“謝謝您們,您們辛苦了!”

  如果說,藍天教會了鳥兒去飛翔,大海教會魚兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識,還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,[教師節學生代表發言稿]是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。老師,是您把我們領進知識的殿堂,數學課上,您把枯燥的數字變得生動有趣;語文課上,您為我們翻開了一個斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領略了異國風情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的.魅力;瘜W課上,您帶著我們走進神奇的世界。

  沒有華美的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,傳播愛的陽光,播灑智慧的甘霖。

  九月十日,是一個值得慶祝的日子,在這歡慶的節日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感謝。老師[教師節學生代表發言稿],今天是你們的節日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。

  同學們,師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,而是我們內心深處的情,難以言表的愛,發自心底的祝福。老師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開始,作為九年級的我想說:老師們,我們會從自己日常生活的點點滴滴做起,從自我做起,不辜負學校的培養和老師的教育;同學們,我們要向歷屆的學長們學習,學習他們拼搏的精神,學習他們頑強的斗志,學習他們必勝的信心,力爭明年的中考再創造更燦爛的輝煌。

  最后,我要把最真誠最美好的祝福,獻給我們親愛的老師,獻給我們最驕傲的學校:祝老師們身體安康,節日快樂!祝我們的學校永葆青春,越辦越好。

  謝謝大家!

  教師節優秀教師代表精彩發言稿 18

尊敬的各位領導,各位同仁:

  大家好,很榮幸能夠站在這里代表發言,首先,在教師節來臨之際祝各位老師節日愉快,身體健康。

  首先,我要感謝學校的領導給我這次機會,我真的真的感到很榮幸,但同時我又很慚愧,因為有太多太多優秀的教師前輩比我辛苦,比我努力,成績也比我優異,也正是在這些老師的幫助下我才能快速成長。

  第一個感謝,感謝學校,是學校給我一個展現自我的平臺,使我能夠盡情的釋放自己。

  第二個感謝,感謝各位領導,逯校長什么事情都是親力親為,細致的安排工作,讓我們教師的工作變得井井有條,給予我們人文關懷,讓我們工作毫無后顧之憂。正是各位領導的關心和鼓勵,給我最大的支持和動力,使我能安心工作,實現夢想。

  第三個感謝,感謝身邊的同事,時娜老師在初一給學生打好基礎,讓我接班以后能夠毫不費力,任鳳玲老師總是操心著整個年級組的英語,找題,印卷子等等,樣樣事情都做的非常仔細,讓我偷了很多的懶。任桂英老師一直很耐心的教導我,我們一起研究題,一起探討教學。還有我教的兩個班的班主任王愛榮老師和陳玉忠老師,都對我格外照顧,有什么事都主動幫助我,和我溝通,讓我感到非常的溫暖。在這里,我要向所有的領導和幫助我照顧我的同事們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福,沒有你們的幫助,我就沒有成長,也不會有所成績,謝謝大家!

  回想四年前,剛剛踏入營里的沃土,可以說,當時的自己除了對教育的一腔熱血,什么都不懂,沒有教學相關經驗,也不懂如何溝通,我這一口東北話和別人交流也變得困難,也聽不懂方言,急的只想哭,是我的各位領導和同事們不嫌我愚笨,給我關懷照顧讓我快速適應,給我成長的空間來融入這個新環境,F在,雖然改不掉這東北口語,卻習慣了這里的一切,并愛上這個大家庭。曾經,我非常苦惱自己和學生沒有距離感,學生不怕我,有些不知分寸的`學生在我的課堂就會很隨便,愛說話,這是我最最痛苦的一件事,同事們讓我上課不要笑,板著臉,兇他們,可我卻堅持不到十分鐘,因為這些學生太可愛了,他們總能讓我忘記要裝嚴肅。不過,和一個畢業生談話,讓我重新認識了這個問題,他說,他們不怕我,并不是不尊重我,而是他們覺得我很親切,把我當成大姐姐,什么事都愿意和我說,我突然就釋懷了,可能也正是因為沒有距離感,才會在我的課堂積極活躍,思維發散,才會愛我的學科,變得主動學習,敢于發言。每個人都有自己的教學特色,也或許這就是我的模式吧,那我就去做他們的知心姐姐,走進他們的內心,去關心他們。我想給和我有同樣困惑的同仁們說,堅持自己就好了,我們付出的愛心和努力,學生看得到,也會給我們回應,我們要做的就是引導他們往好的方向走。

  教師,代表著一個使命,也代表著一份責任,尤其當了班主任以后才深切感受到,學生的學習,安全,生活等各個方面,都要顧慮得到。雖然這一切都很辛苦,但我驕傲我是一名人民教師,三尺講臺是我的人生舞臺,白色粉筆就是我的人生畫筆,學生是祖國的未來,那我們教師要做人梯,讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程。在今后的教學生涯中,我定要向各位有經驗的教師學習,不斷提高自己的教學水平,培養更多優秀畢業生,我也盼著自己的桃李滿園。

  最后,再次感謝各位領導和同仁的幫助,并祝愿大家身體健康,生活幸福。

  教師節優秀教師代表精彩發言稿 19

各位領導、各位老師:

  你們好!

  非常感謝學校給了我發言的時機,做班主任一年來,我認為教育是教育者與被教育者心靈的撞擊,如果要使這種撞擊發生共振并產生悅耳的和音,那就要了解被教育者的靈魂。在班主任工作中,經常會遇見很多的突發事情,如何讓他們感化,我得出的結論是:感人之心者莫先乎情。

  班級,是學校開展教育教學活動的最基層單位,學校各項教育決策,教學方案的實施,都必須通過班級才能實現。班級管理得如何直接影響整個學校的教育效能和教育質量。班風那么是班級管理狀況的主要標志。因此,抓好班級管理,搞好班風建設,既是學校所有管理工作的根底,又是班主任工作成效的表達。

  首先,正確運用班主任權威,建立良好的班風:影響班風形成的原因是多方面的,既有社會大環境的影響,又有學校小環境的`制約。但最主要的還是班主任和本班學生群體的自身因素起決定作用。作為班主任,因為是班級活動的組織者和領導者,掌握了學生思想品德操行表現的評定權和獎懲權,學生一般會因此而產生敬畏之心。我們可以借用學校賦予的職位而產生的權威去開展工作。另外,班主任應從各方面不斷充實自己,累積知識,提高自己的教學水平,加強自身各方面的修養,以此獲得學生的信服和崇敬;同時,班主任對學生所表現出的友好關心也會令他們感到師生之間的那種親切融洽,在班級不管是誰只要身體有了毛病,我都會將他〔她〕領到校醫務室觀察,不能堅持上課的,及時通知家長或由其他同學送回家。班主任真誠地關心保護學生,學生那么容易接受其教育,服從其管理。以上幾方面均可為班主任更好地開展各方面的工作提供極有利的因素。

  在班風建設中,為配合學校更好地開展各項活動,定期制訂奮斗目標,例如校運會、黑板報專刊評比、衛生清潔評比等,均盡最大努力做到最好,以此逐漸鍛煉學生的自我管理能力。學生之間的自我約束和相互催促以及班干部的帶頭作用,均為良好班風的建設打好扎實的根底。關心信任學生,放心讓班干部大膽地開展工作,通過一年的努力,我班已根本形成良好的班風和團結向上的班集體。

  其次,認真履行班主任工作職責:班主任應以身作則,身正為師,身教重于言教。要求學生做到的教師要首先做到。例如,要求學生不遲到、不留長發、不配帶首飾等。開學第一周是我班值周,要求值周學生早6:40到校,我6:30左右就到學校;11:45飯廳值周,我11:45會準時到場,教師的行動,起到了無聲勝有聲的催促作用,對于全班學生亦起到了表率作用。

  對于衛生工作,教育學生養成良好的衛生習慣,不亂丟果殼紙屑,不隨地吐痰。對于不參加大掃除及日常值日的同學我從不處分,但要求第二天必須補做,這是他應盡的義務,讓學生明白權利與義務的關系。一年來做的比擬好的是,軍訓后就特別要求不吃口香糖,可以負責的說我班教室、走廊及三包區已拒絕了黑色污染。

  課堂紀律,尤其是個別非主考科目的課堂紀律較散慢,講話、調位等違紀行為時有發生。鑒于這種情況,除了催促班干部做好登記及匯報之外,密切配合各任課教師,在講桌上有座位表,對于典型的違紀學生按座位表點名批評,并告之班主任。而作為班主任,那么可經常的不定時巡堂檢查,多方配合及努力的結果,杜絕了堂上隨便調位置以方便講話的壞現象,課堂紀律有所好轉,維持了正常的教學秩序,受到各任課老師肯定。

  做好班主任工作的最后一點,就是上好班會課。采取靈活多樣的形式,精心組織好每堂班會課。例如故事、報摘以及身邊發生的真人真事等,去教育學生如何遵紀守法、為人處世、明辨是非,寓教育于輕松、愉快的氣氛中;同時,班會課又是班主任對周內或某段時期學生紀律的小結過程,可借此表揚鼓勵先進,批評個別學生存在的不良現象,以此教育學生尊重教師,遵守課堂紀律,真正營造起殺歪風、樹正氣的良好學習環境。

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