座談會個人發言稿（通用15篇）
在社會一步步向前發展的今天，發言稿應用范圍愈來愈廣泛，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，下面是小編整理的座談會個人發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
座談會個人發言稿 1
尊敬的何書記、各位領導老師們：
大家好！
今天我們相聚在這里，歡送我校勤勞樸實的好領導書記。1988年7月的一天，有一位會寧的小伙子，懷著滿腔的熱誠，從靖遠師范來到這圼，扎根落戶，在礦區教育事業上辛勤耕耘了整整23個春夏秋冬。
今天由于工作的需要，要離開和他朝夕相處23年的校園，師長、師弟和朋友們，到靖煤一小擔任校長工作。他曾在課堂上揮灑下許許多多辛勞的汗水，為了我校的不斷發展壯大獻計獻策，任勞任怨。我們為有書記這樣一位朋友而倍感驕傲和自豪！
何書記幾十年如一日，在教育工作崗位上，兢兢業業，甘于奉獻。他從普通老師干起，曾擔任過團支部書記、小學教務主任、副校長、黨支部書記。他關心老師，團結同志，他還經常語重心長地引導老師，我們所從事的職業不僅僅是教書，更重要的是育人，作為一名教師，要熱愛教育事業。做學生的好老師，做學校的好教師，要不斷挑戰自我、完善自我，拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。
他個性率真豁達、豪爽，為人正直熱情，球場上留下了他奮力拼搏的身影，悠揚的歌聲帶給我們無限的樂趣，瀟灑的舞姿帶給我們青春與活力，幽默風趣的話語豐富了我們的生活，滋潤了我們的心田。不管哪位老師家的事情，他都能夠積極組織老師參加，熱情幫助，熱情洋溢的'講話聲仿佛還縈繞在我們的耳邊。
此刻總有千言萬語，難以表達我們的依依惜別之情，難以道明我們的情誼，我們從相逢到相知，并成為工作上的伙伴和生活中的摯友。分別后盼望他能夠�；匚倚？纯础�
祝何書記在新的工作崗位上：工作順利、萬事如意、心想事成！
謝謝大家！
座談會個人發言稿 2
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!
在這秋意漸濃的季節里，我代表這次拜師的青年教師發言，深感榮幸，在此，請允許就像蹣跚學步的孩童，需要您的指點。學校“拜師結對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心。
我們拜師學藝，首先，要繼承和發揚師父們愛崗敬業的精神，學習他們教書育人、治學嚴謹的教風。學習他們的敬業精神和嚴謹的'教學態度，把學校的優良傳統落實到我們的工作中。像師父們一樣，把愛心和熱情投入到教學工作中去，將愛崗敬業的火炬緊握在手。
其次，我們要虛心地向師父們學習教學業務，真誠地向師父們請教。師父們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年，積累了豐富的教學經驗，有著精湛的業務水平，并形成了自己獨特的教學風格，每一位師父身上都有許多值得我們借鑒學習的地方。在日常教學中我們一定會勤學多問，多聽師父們的課，多作總結，有問題及時向師父們請教，有困惑及時向師父們咨詢。聽好課的同時，做好聽課記錄，認真分析總結。特別是對新教材，多聽師父們的意見，多學習師父們鉆研教材研究教法的精神，做到上一節課有一節課的收獲。
第三，在向師父們學習的同時，更加嚴格要求自己�！皫煾割I進門，修行在個人”。在師父們的帶動影響下，我們更應該嚴格要求自己，更加主動地鉆研教材、研究教法。在學習師父經驗的同時，與自身特點相結合，學以致用，多探索，多積累，力求在師父的指導下，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。我們要做的是踏踏實實聽好每一節課，認認真真備好每一節課，扎扎實實上好每一節課，仔仔細細反思好每一節課。
老師們稱我們是“新人”，是學校流動不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會給學校的教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴望通過師父們的言傳身教，以師父深厚的涵養，豐富的學識，精湛的教藝，給我們更加厚實的滋養。通過師父的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在嶄新的朝陽小學茁壯成長，相信我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩！
我相信--我們一定不會辜負師父們的希望與厚愛！
我相信--我們更不會辜負學校的培養與關懷！
面對這三尺講臺，我們要獻上我們的青春，讓它在教育事業中閃閃發光；我們要獻上自己的靈魂，讓它在學生們純潔的目光里熔冶的更加純潔；我們要獻上我們的真誠，讓昨天、今天培養我們的人們為我們而自豪！最后我代表我校新教師們對師父們說聲“感謝”！
謝謝師父們！謝謝大家！
座談會個人發言稿 3
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好!我是集團xx4S店市場部田，非常榮幸今天能有機會坐在這里向各位領導、各位前輩學習好的工作經驗及工作方法，在此我非常感謝集團領導給我這個機會。
我是xx年x月份加入集團的，在加入集團后我被集團的企業文化深深吸引，在這里我學到了自己在學校里學不到的東西;在這里我懂得了自己曾經不懂得的東西。從一名普通的信息員到銷售助理，再到現在的市場部負責人，我非常感謝集團領導給我的平臺，也非常感激公司領導給我的機會，以及同事對我的支持。
xx年我帶著領導對我的期望，同事對我的信任，站在了集團勞模頒獎大會的舞臺上，當我從集團領導手中接過這份獎項，這份榮譽的時候，我知道那是我背后要比別人更多的付出。作為一名出身于農民家庭的我，沒有社會關系，沒有高深的學歷，沒有顯赫的家庭背景，更沒有出眾的長像。但是我知道自己有著一顆踏實工作，為公司付出的心;有著對企業的忠誠，對工作熱愛的感情。
作為勞模我時刻要求自己，提醒著自己，那不是一份榮譽，那是一份責任。在工作中我每時每刻都要求自己做到最好，起到帶頭作用。記得有一次公司展廳鋼結構衛生清理，公司行政部向各部門下發清理要求，那時有的同事接受不了，多數人因為恐高不愿上去，為了能帶動起大家，我拋去自己女孩子的身份站在了展廳鋼結構上，我的舉動也帶動起了大家。
曾記還有一回，剛接手市場工作的自己，對于展廳物料的更換是最害怕和頭疼的事了，因為我們的展廳比較高，每次更換都要用4層架子才可能掛上，如果要廣告公司給掛，就需要每平方里面多支付3元費用，為此我鼓動大家借來設備，自己懸掛，可是因為架子過高，很多同事都不敢往上攀登，為了把工作完成我便站到了架頂。雖然每一項平凡的工作都是不值得提起的.，可是我卻感覺這每邁出的一步都讓我感觸很深，啟發也很大。因為以前恐高的我，現在已經不再恐高了。
雖然在每項工作中我都在踏實的干著，但是我知道自己離一個真正的勞模還有著很大的差距，為了跟上集團公司的發展步伐，在以后的工作當中我將努力學習，不斷進取，為集團公司的發展奠定好自身的各項素質、技能的基礎。
xx年也是我在集團公司新開始的一年，因為xx年x月份我公司正式成立市場部門，并由我負責。這對于我這樣一位對于市場工作沒有經驗的人是一種機會，更是一種挑戰。我將在工作中不斷提升自己，同時也將虛心的向各兄弟店前輩們學習，緊緊圍繞集團“以和諧促發展，以管理創效益——全力打造xx和諧管理效益年”的工作主題開展工作，使xx年成為集團不平凡的一年，也將成為我自身不平凡的一年，全心全意為公司服務，努力工作，踏實的干好每一項工作，真正起到模范帶頭作用，帶好頭，做好事，讓領導放心，為集團公司的發展貢獻一份自己微薄的力量!
座談會個人發言稿 4
各位領導，同事：
大家下午好！
在這中秋團圓之際，能夠參加這次座談會，和各位領導、同事一起談談自己和工作，我感到非常的榮幸！
我叫xxx，從事的職業是井下維修工作，自20xx年參加工作以來我在這個地方已經工作了將近10年，在這將近10年的時間里，有過領導的的指導，有過師傅的教誨，有過同事的提醒，觸使我去不斷的學習，不斷的努力，不斷的進取，不斷的提升自己，為的.是跟上時代的腳步，因為日新月異的今天，新的東西不斷的出現，更多的技術在不斷的改進，如果不努力，就會被時代所淘汰，我不能要求他人怎么怎么，但是我要求自己要做到最好，因為學到了的就是自己的！
在近10年的工作里，我認識到知識并不能和能力完全劃等號，有時候能力比知識更重要，只有不斷的把學習到的知識和工作實際有機的結合起來，才能使自己不斷的成熟，不斷的完善，適應不同的工作崗位。
今天有不少新的同事，不管大家是在哪個崗位的，我給大家幾個建議：
1、敏而好學，不恥下問”，如果遇到了自己是在無法解決的問題時，多向師傅們、同事們請教，因為三人行，必有我師。我們學習的不只是單個問題的解決辦法，更是在學習他們的工作經驗，而且那是在提升自己技能和知識，有什么不好意思的。
2、劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經歷艱苦的環境磨練，我們怎能茁壯成長。也許現在的工作和你想象中的工作環境相差甚遠，但是我認為不同的行業造就一個人不同的品質，企業能造就我們吃苦耐勞的品質。而這種品質是公司需要的，也是社會需要的。
公司是一個大家庭，我們是其中的一員，公司的發展離不開領導，工人師傅，和在座各位的努力。所以我深深的體會到：我們應該樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，要給自己一個正確的定位，和諧的融入這個大家庭。不能好高騖遠，要積極，主動，踏實的去工作。我相信在公司領導的帶領下，在我們共同的努力下，企業一定能不斷發展和壯大，而我們一定能在公司實現自己的人生價值。
謝謝！
座談會個人發言稿 5
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家晚上好！今天我和大家談一談我的一些感想和改變，也許對大家有一些幫助。
我們每天吃飯菜要補充身體的能量，同樣的道理我們每天看成功人士的書籍和聽他們的演講視頻，就是在補充我們精神的能量，只有我們每天吸收更多更好的物質營養，我們的身體才會更健康，只有我們每天吸收更多的精神營養，我們就能更好的生活在精神世界里，我們哪怕從一個成功人士身上學到一個觀念，能夠運用到自己的生活當中去，那么我們從一百個成功人士身上就能學到一百個觀念，能夠運用這一百個觀念，那我們的思維能力、思維方式就會徹底改變，我們的行動力也會改變，我們的命運也會改變。我有時候也會迷茫，我付出那么多，能夠改變多少人，在經濟上會有多少回報呢？每當我迷茫徘徊的時候，就在網上看看成功人士的激勵演講，被他們一激勵，我又找回了自信，又對自己充滿了信心和力量，我想：人應該就是在不斷的激勵中走向成功的`吧？雖然我現在沒有成功，但是與原來的我進步是非常大的，還清楚的記得來京九的第一個學期進行“基本大賽”時，我站在臺上幾分鐘說不出話來，特別緊張，就像第一次走向講臺給學生講課一樣，因為以前鍛煉的太少，現在我就沒那么緊張了。
記得今年四月份，我在網上認識了一個學校的校長，他在我空間里看到我寫的《激勵老師的演講稿》還不錯，要我去幫他們老師演講一下，我準備了一段時間，經常一個人在教室把桌子和椅子當作聽眾，演練了幾十遍，我去了，當著五十幾個陌生老師的面，我在前面演講了半個多小時，講到最后高潮的時候，全部老師不約而同的熱烈鼓掌，我也不知道哪來的那么大的勇氣，雖然我沒有得到什么，但這在我人生道路上也是一個突破吧？
我十月份花了一些時間寫了一篇《感恩父母演講稿》，里面有我一些親身經歷，也參考了一些成功人士的內容，準備給我們七（6）的學生演講一下，希望能夠感動一些學生，能夠改變一些學生，能夠讓一些學生在學習和孝敬父母方面有更大的進步，同時也給我一個鍛煉的機會。上個禮拜六、日，我和高老師去土塘家訪了七個學生，和每個學生的家長都交談了半個小時左右，談學生在學校的一些情況，教小孩的一些方法，收獲很大，得到了家長的認同，特別是陳xx的爸爸，去到他家，好像不歡迎一樣，一句話也不說，后來通過交談，態度改變很大，還很誠懇的留我們吃飯。
其實，七（6）班已經交給高老師了，我可以不管了，但是做人不能這樣，既然她相信我，我就要幫助她，這樣既能夠鍛煉自己，也能幫她一把，不是一件兩全齊美的好事嗎？雖然那天口都講干了，累得腰酸背疼的，但是心情特別高興。
座談會個人發言稿 6
尊敬的各位領導、各位企業家、同志們：
大家好！今天召開企業座談會，我受邀請能夠參加這個座談會感到十分的榮幸，向各位領導對我們企業的關懷和支持表示衷心的感謝！
我們企業是一家大型制造企業，創建于年，隨著區和九堡鎮社會經濟的的不斷發展，我們企業也逐步壯大起來。特別是近年來，區作為的前沿陣地，其“城市新門戶、都市新中心”的地位不斷得到鞏固和提升，區的發展空間迅速打開，綜合實力快速增長，地位在市日益重要。在這過程中，我們企業加快內涵建設，注重產品創新，經濟效益明顯提高，企業整體實力日益增強。所有這些成績的取得為我們企業日后的發展奠定了扎實的基礎，我們企業的明天一定會更美好。這些成績來之不易，是企業全體職工作出了辛勤的努力，付出了汗水和心血；是區和九堡鎮各級領導、社會各界人士、廣大人民群眾的大力支持與關心厚愛；沒有你們就沒有我們企業的今天，沒有你們就沒有我們企業的發展，沒有你們就沒有我們企業美好的未來。為此，我代表企業向區和九堡鎮各級領導、社會各界人士、廣大人民群眾表示最衷心的感謝和崇高的敬意！
為促進區和九堡鎮的進一步發展，穩固奠定區和九堡鎮的“城市新門戶、都市新中心”的地位，區和九堡鎮作出了轉型升級的戰略抉擇，抓住省、市委加快“四大建設”的契機，按照“六個著力、一個結合”的.要求，全力推進經濟又好又快發展，努力在轉型升級上見成效。作為一家大型企業，我們的想法是，首先要堅決擁護區和九堡鎮作出的轉型升級戰略抉擇，積極配合政府做好轉型升級工作，在實際行動上服從服務于政府轉型升級的中心工作，在區和九堡鎮的轉型升級工作中，作出我們企業應有的努力與貢獻。其次要根據區和九堡鎮轉型升級的目標與要求，全面檢驗自己的企業，能不能夠符合轉型升級的需要，在轉型升級中有哪些機遇和存在的問題，需要未雨綢繆、提前謀劃，積極應對，爭取在轉型升級中求得主動。再次，要加強與區和九堡鎮各位領導的聯系與溝通，主動積極匯報企業在轉型升級中的情況，爭取區和九堡鎮各位領導對我們企業的支持。
各位領導、各位企業家、同志們，轉型升級對我們區和九堡鎮來說，是一個宏偉的目標，也是艱巨而光榮的任務，其中一定會碰到很多困難和問題。但是，我們相信有區和九堡鎮政府的正確、有力領導，有我們大家一起共同努力，艱苦奮戰，轉型升級的宏偉目標一定會實現，為區和九堡鎮的廣大人民帶來真正的福祉。
我的發言完了，謝謝大家！
座談會個人發言稿 7
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!
創建“教育強市、教育強鎮”戰略實施以來，我校在市教體局和鎮中心校的正確領導和大力支持下，以創建“管理一流、質量一流、辦學一流”的農村中學為目標，以深化課堂改革為中心，以打造生命化課堂為重點，完善“前三后五”五環教學模式，抓實學生養成教育，取得了一定的成績。
一、打造了一支高素質的教師隊伍
一年多來，我們以實施“三名”工程為契機，狠抓教師素質的提高。通過撰寫教師心語，開展校本研修，請進來走出去等形式，促進教師的專業成長。
二、初步構建了“前三后五”五環教學模式
在認真考察和綜合論證的基礎上，我校提出了“打造生命化課堂”，構建“前三后五”的五環教學模式的設想，并在xx年下半年正式施行。教學質量是學校的生命線，要提高課堂教學質量，課改勢在必行，基于這種認識，xx年以來，學校先后組織教師到開封求實中學、山東杜郎口中學、焦作許衡中學、沁陽永威中學實地參觀考察，開闊了教師眼界。與此同時，學校開辟了周末教學論壇，通過組織教師學習杜郎口、洋思教學經驗，觀看、研討教師隨堂教學錄像，交流教學心得等形式，提高了教師的思想認識，為下一步開展課改奠定了基礎。
初一英語首先被確立為課改實驗學科。學校邀請市英語教研室教研員段紅霞老師定期到校指導工作。在段老師和全體初一英語教師的共同努力下，初一英語課改順利進行。承留一中，軹城實驗中學的部分教師也應邀到我校參觀指導，給我們提出了不少建設性的意見�，F在，全校性的試驗已經全面鋪開。
三、學生養成教育初見成效
一直以來，我校都把學生的養成教育作為學校德育工作的突破口。通過開好“三會”(即每周一的晨會、學生座談會、家長會)，舉行豐富多彩的德育活動(如評選校園之星、愛心小天使、開展“感恩，我們在行動”主題征文等)來促進學生行為習慣的養成。
現在，我校的.校園衛生管理和學生寢室管理已經成為我校學生管理工作的一大亮點，受到了市督導組的充分肯定。
成績屬于過去，打造教育強鎮，需要我們做的工作還有很多，在今后的工作中，我們將進一步規范辦學行為，提高辦學水平，推動我鎮素質教育的全面發展：
一是在“嚴、細、實”三字管理方針的基礎上，激“活”管理機制，推行人性化管理，為師生創造健康向上的工作、學習氛圍;
二是完善“前三后五”的五環教學模式，力爭把它打造成五龍口二中的一張名片;
三是繼續抓實、抓細學生的養成教育，讓學生學會學習，更學會做人。
四是推進學校校園文化建設，通過教室文化、寢室文化創建等一系列文化創建活動，打造校園文化特色。
最后，借蔡元培先生一句話做為我發言的結尾：“欲知明日之社會，須看今日之校園”，我們將不斷追求更加鮮明的辦學特點，與時俱進，開創我校教育工作的新局面，為打造教育強鎮作出我們應有的貢獻!
謝謝大家。
座談會個人發言稿 8
尊敬的各位領導、各位勞模:
大家上午好。
我是xx小學的xx。
今天我很高興能與各位領導和各位勞模聚在一起交流和學習，心情很是激動。聽了以上各位（領導），發自肺腑、飽含深情的發言我深受感動和鼓舞。我作為一名普普通通的教育工作者，我只是做了應該做的事，卻獲得這樣的榮譽，這是對我的極大信任和鼓舞！作為教育界勞動模范我深感肩上的責任重大，使命的光榮，作用的深遠，影響的力量。
所以自從xx年被評為市級勞動模范以來，我更加的努力工作與學習。時時刻刻以一個標桿的標準要求自己。我們知道，作為基礎教育，是為未來儲備人才，要教在今天，想在明天，以明日建設者的素質要求，做好今日的教育教學工作。雖然我不可能把學生步入社會后幾十年的知識都傳授給學生，但我可以培養他們扎實的自學能力、獨立思考的能力、探求新知能力、動手實踐的能力和創造的本領。雖然我不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但我們卻能將學生培養成一個懂得愛與責任的合格公民。正因如此，我便以一個平凡教育工作者的'誠摯，投身于教育改革的風尖浪頭，與時俱進，改革創新，不斷地豐富自我、完善自我、發展自我，從而更贏得世人的尊敬，社會的肯定，并在努力實現我真誠的育人理想同時帶動了我身邊所有的同仁。
作為勞模，從未敢忘記自己的榜樣和示范的作用，堅持用自己的行動來捍衛這個職業的圣潔，用首席教師的教學水平引領同事一路前行！用師德標兵的魅力感染影響同伴克服誘惑堅守梨園。因為我知道，生命的意義遠不止于功利。微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教、無私奉獻是教師的天職！我們有一千個理由埋怨職業的清貧、職業的平淡，但是我們更有一千零一個理由堅持職業的操守和職業的精神。教育是崇高的事業，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是系統的工程，需要我們大家共同參與！我相信自己決不會辜負作為“人民教師”的榮耀與神圣！并一定會為促進xx經濟發展默默貢獻自己微薄的力量！
謝謝大家！
座談會個人發言稿 9
尊敬的各位領導，老師同仁們：
大家好！
我是xx，高中英語教師，畢業于北京師范大學。感謝學校提供這么一次大家互相交流，互相學習的機會，剛剛走出了大學的校園，作為一名踏上講臺的新教師，雖然缺乏一些教學經驗，但是卻有著年輕人的熱情和沖動�；仡欉@段時間的工作生活，深有體會，現總結出來和大家分享，希望大家批評指正。
首先，新的工作要求我必須完成角色的轉換。從象牙塔走進社會，從學生變成老師，從幾個月前的被教者轉變成一個教育者。雖然曾經實踐過，但仍是心中無底，畢竟大學里所學的只是死的理論，而工作中還需自己去活學活用。當面對這么多個思想和行為都處于成長中的高一的學生時，發現自己的能力、知識是那么的不足。為此，我要努力調整自己所學的知識結構，盡力嘗試將所學知識與實踐結合，掌握教育、教學規律，形成技能，增強自己的教育教學能力。在學校領導對我充分信任的前提下，我擔任三個班的英語教學工作，這不僅能夠讓我在教學工作中及時反思，更能夠讓我快速成長。
其次，要有繼續學習的準備。從當上教師的那一天起，就是一個新的起點。作為教師，最重要的一點就是要有過硬的.專業知識以及現代教學相適應的各種知識。我經常聽到一句話，作為教師給學生一滴水，自己要有一桶水，在現在看來，有一桶水仍然不夠，還需要源源不斷的水源。曾經在書本上學的知識是無法滿足教學的需要，社會在發展，學生的思維也在發展，所以我必須要發展。我知道，我們北京4中在教師培養這方面也會不遺余力，我也會好好把握學習和進步的機會，惟有不斷學習，不斷進步，才能在實踐中使自己成長起來！我很幸運在這短短的兩個月時間里，我就已經出去培訓過一周了，培訓過程中和各個學校的老師交流才知道自己的不足，才知道自己應該向哪個方向繼續努力。
最后，要有反思精神。成功的教師傾向于主動的創造性反思。作為新教師，若是不懂得反思自己的成敗，那肯定得不到真正意義上的成長。美國心理學家波斯納說過：“教師成長=經驗+反思。如果一個教師僅僅滿足于獲得經驗，而不對經驗進行深入思考，那可能永遠只停留在一個新手型教師的水準。”在今后的教學工作中我一定要有反思的意識，具備反思的能力，養成善于反思的習慣，使自己在反思中迅速成長，使教學在反思中不斷進步。每個人對新教師都有自己的理解，在我看來，新教師面對的是新的工作、新的生活、新的學習。而面對這些“新”，我所能做的就是努力努力再努力，努力在各個方面去提高自己，盡快適應新的環境，面對新的挑戰。
座談會個人發言稿 10
各位領導、老師：
上午好！
我是來自商丘一高的xxx，非常感謝王主任李科長犧牲自己的節假日冒著酷暑辛苦地為我們搭建橋梁，也感謝熱情好客的東道主一中的薄主任和宋歆工作室為我們提供交流學習的平臺。我非常珍惜這次學習的機會，同時帶來了我工作室的四位老師一起來學習。xxxx至xxxx學年，我們的工作室的核心工作是工作室的籌建工作，同時也開展了一系列的活動。現在我分三個方面向大家做一簡單匯報，歡迎批評指正！首先我談談:
一、實地參觀考察兄弟學校已驗收工作室，開展工作室的籌建工作。
在商丘的八個中原名師工作室中，我的工作室驗收最晚，在xxxx年。這樣不但為我提供了充足的準備時間，而且也為我提供了更多向大家學習的機會。我們學校領導也非常重視名師工作室建設這件事，陳校長多次在校務會上談到這件事并關注工作室的建設。xxxx年9月，隋校長親自帶隊帶著我校教務主任、教研主任、總務主任一起到五中、實驗小學實地考察，受到五中聶校長、實小張校長熱情的招待，他們詳細地解答我們的疑問，可以說是毫無保留地為我們傳授經驗，我切身實際地感受到我們商丘教育是一家親，相親相愛，不分你我！
回去我們馬不停蹄立刻開始選址，布置裝修，購買桌椅、暑假圖書,安裝白板投影等硬件設施，與此同時我也開始正式招聘工作室人員、設置章程、制定工作計劃、考核制度/籌建網站等軟件設施。今年3月份我的工作室已經建成并投入使用，位于我校綜合樓四樓，整個工作室有會議室、會客室和錄音室三部分構成。大約有70平方米，環境幽靜，寬敞明亮。我們工作室成員采取“4+12+2+2”管理模式，“4”指的是四位導師顧問，一位是從商丘師院請來的專家王立教授，王教授是教學論與大學語文教研室主任，聘請王教授為我們的導師，主要是為了實現工作室和高校的接軌，充分體現大學教授的引領，一位是我們的高中語文教學的舉大旗的權威人士李青峰書記，另外兩位是我校道高望重的語文專家特級教師陳云昌校長和教務處副主任郭春偉老師�！�12”指的我們語文12位工作室成員，當我發出招聘工作室成員的通知后，我組的老師積極報名大概有四十多位老師寫出書面申請報名參加，后通過面試等層層選拔優中選優選出了12名成員，簽訂協議，明確分工�！�2+2”指的是兩個外科的兩個外校的，為了充分體現工作室的示范輻射作用，我又吸納了我校的一位數學老師一位政治老師和回高二高的兩位老師加入到工作室來。工作室的目標就是努力把它打造成名師的搖籃，教學的基地，成長的階梯、研究的平臺。以成為名師為奮斗目標、以個人興趣和專長為發展方向、實現“專家引領、團隊合作、全員提高、資源共享、均衡互補”的教師專業發展戰略的創新型教師群體，努力打造商丘市語文學科教育資源的集聚地和骨干教師交流的平臺。發現并培養一批年輕有為的年輕人，使工作室成為他們成長的階梯。示范輻射是工作室的基本使命，將先進的教育理念和教育科研成果、經驗，通過工作室平臺，通過名師及其成員的自身示范活動向相關學科的教師推廣或影響。通過豐富的研活動，促進各學校尤其是薄弱學校提高教師教育教學業務能力水平，從而有效推進教育均衡發展。
工作室在組建的過程中我要感謝聶校長、張校長、石校長、宋校長，程老師、宋老師、馬老師給予的幫助，我在工作中一遇到什么問題，總聯系他們，他們總是不厭其煩熱情地幫助我。也要感謝王主任、李科長、隋校長給予我的'鼓勵，我一直認為籌建名師工作室是一項浩大的工程，有時候感覺自己真的很渺小，力不從心，這時候，他們總是鼓勵我，給我伸來援助之手，為我排憂解難，出謀劃策，在這里我要真誠地對他們說聲謝謝！其次我談談工作室自成立以來開展的一系列的活動。
二、工作室開展的一系列活動。
工作室成立了網站,開辟了工作室公告、計劃總結、讀書櫥窗、觀課評課、課題論文、專家視野等板塊，成為我們工作室共同的家園；
利用網絡平臺組建竟霞名師工作室微信群和QQ群，每周進行一次網絡教研；
工作室成員一月開一次碰頭會確定一個主題定期定時進行一次交流；
3月份和7月份組織兩次讀書交流活動；
3月份組織一次精品課堂大賽；
3月份組織成員參加商丘市高中作文“讀寫結合”教學研討會，在會上我為全市20多所高中的500名語文教師做示范課；
4月份組織工作室進行課題研究，五個人一組一個大課題，人人一個小課題；
5月份組織成員錄制錄像課6節微課6節；
7月份組織召開xxxx年高考語文試題分析暨備考經驗交流會。
同時也組織了豐富多彩的學生活動：
9月成功舉辦了“紀念抗日戰爭及反法西斯勝利七十周年”詩歌創作大賽；
4月成功開展“家風家訓伴我成長”征文活動；
為了弘揚中國傳統文化，先后組織學生開展清明節、端午節、重陽節、中秋節等傳統節日演講比賽、朗誦比賽和征文活動。
為了拓寬工作室成員的視野，讓他們更快更好地成長，工作室還開展了一系列的“請進來，送出去”活動，比如：
3月份邀請重慶一中周鵬老師為工作室成員做高考備考講座；
3月份邀請湖南省“國培計劃”首批專家，長沙市語文工作室首席名師，特級教師鄧志剛老師為工作室成員作了《向課文學作文——基于中學語文教材的讀寫結合教學實踐研究》的學術報告；
7月先后組織工作室成員到咸陽、威海參加培訓并撰寫培訓心得；
9月組織工作室成員赴安陽觀摩河南省優質課并撰寫聽課感受；
10月組織工作室成員赴河北衡水觀摩河北省優質課并進行專題討論。
在開展活動的同時我們工作室也收獲了一些小小的成績：
工作室成員王靜老師獲得xxxx年河南省優質課一等獎；
工作室成員參加xxxx年商丘市優質課評選，有4節榮獲一等獎，2節榮獲二等獎；
工作室成員馬夢瑤老師參加“立德樹人，成就最美”師德師風演講榮獲一等獎第3名；
工作室成員3人省課題順利結題，4人市課題順利結題，2人省課題順利立項。
就是暑假我們也沒有歇息，平時老師比較忙，很難找出大塊時間讀書思考，我讓我們工作室成員要抓住暑假這個大塊時間，及時充電，做了如下安排：
給工作室成員布置以下任務（簡稱“五個一”）：讀一本專業書籍并寫一篇讀后感、寫一篇專業論文、寫一篇教學反思、準備一節能拿出去的課；
籌備浙師大課題的選題、開題工作；
為商丘師院的國培班的老師做一個講座；
籌備9月底在三高舉行的商丘市高中語文現當代詩歌教學研討會，我將做一個專題報告，工作室成員準備一節示范課。
最后我談一談我們目前的困難：
三、目前面臨的主要困難。
因為專家來驗收時要考察工作室的引領輻射作用，希望領導多搭建一些和兄弟院校交流的平臺，為我們工作室找到合作伙伴，比如和兄弟院校聯誼實現對弱勢學校的幫扶、為我們提供“送課下鄉”的機會。有時候感覺憑著自己的力量無法實現區域的引領輻射作用，無法順利完成幫扶結對活動。
是中原名師工作室讓我們不同學校、不同學段、不同學科的老師有緣相聚在一起，從這個角度上我要感謝這個活動，是它讓我結識這么多優秀的可敬可親的兄弟姐妹。同時，它也促使我克服工作中的惰性，帶領著我的團隊一起思考著、創新著、前進著、充實著、快樂著。真正的教育是用一棵樹去搖動另一棵樹，用一朵云去推動另一朵云，用一個靈魂去喚醒另一個靈魂。一個人，可以走得很快，但一群人，可以走得很遠。因為工作室，我們一起真的走遠了一些，也希望我們大家攜起手一起讓商丘的教育走得更快、更遠！
我的發言結束，謝謝大家！
座談會個人發言稿 11
各位同事：
大家好！首先感謝單位和在座各位給我這樣一個和大家相識的機會。我先自我介紹一下：我叫xx，河北廊坊人，20xx年畢業于哈爾濱工程大學結構工程專業，畢業后來到中建二局深圳分公司的陽光金屬構件公司工作。下面我向大家簡要的介紹一下我這一年多來的工作情況，也有一些我在工作中的心得體會，一起和大家交流分享，可能多多少少能對大家今后的工作有些提示和幫助。
我是20xx年四月份來公司報到的，報到后被安排在深圳龍崗陽光金屬構件公司。主要是從事鋼結構加工制作和安裝的單位。最初的三個月我是在單位的鋼結構加工車間實習。主要的工作內容就是了解和熟悉鋼構件加工制作的各個工藝流程。開始的時候出于對新事物的好奇每天感覺還挺有意義，但是一個月過后就多少感覺有些枯燥了，因為對于我來講整天讓我在車間沒有目的的轉，只是看而又沒有具體的事做，是比較困難的一件事。后來通過和車間領導的溝通，給我安排了一些具體的工作，感覺就比較好了。三個月的車間實習結束后，我調到設計所工作，主要是進行鋼結構加工的詳圖深化設計。通過一段時間的詳圖設計讓我感覺到最初在車間實習的重要性，因為我們畫的圖紙是要工人師傅們看明白并將它制作出來的。這就要求我們必須熟悉制作的'每一個細節，符合制作的工藝流程，必須知道工人們是通過什么辦法，怎樣的步驟進行加工的。這樣才能畫出比較實用的圖紙。在十月份的時候，單位組織了導師帶徒的活動，及為我們每一個新來的學生指定一名學識淵博、經驗豐富的領導，對我們的日常工作和生活等方面進行指導。我們工作方面的問題和生活方面的問題都可以及時向導師反映，和導師進行交流。今年的四月份我又被派到了“空中華西村項目”上工作。這是一個超高層的鋼結構安裝，從參與前期的施工方案編制，到鋼構件的進場安裝，在施工現場我又學到了很多關于施工安裝的方面的技術知識�？傊�，我感覺通過這一年多的工作使我成長了不少，我體會比較深刻的有三個方面有大家分享一下。
首先我們要為自己設立一個明確的目標。無論是短期的或是長期的，只要我們有一個目標，那么我們的工作才會有動力。可能大家剛剛走出校門，走上工作崗位的時候會有些迷茫，無助，不知所措。不知道什么工作更適合自己，也不知道自己將來能夠從事什么工作。這都沒關系，公司為我們每一個人提供了導師，我們可以和導師交流，公司也給我們提供了調換崗位的機會。如果在工作一段時間后如果感覺工作對自己不太適合，可以和領導反映適當的調整職務。公司對我們的成長還是比較重視的，給大家提供了很好的發展空間。公司會根據每個人的特點，安排適合每個人的工作。在我們明確了自己的目標之后，我們工作的目的性就增強了。在平時就會努力的關注自己感興趣的方面，就會為實現我們的目標努力的做好我們的工作。可能每一個人在青年的時候都會有夢想，但是有的人工作后慢慢就會淡忘了，但是有的人就會一直堅持，努力實現。我希望大家能成為后者，能夠為了追求自己的理想而努力奮斗，能夠為了實現自己的理想而拼搏，并在努力拼搏的過程中享受取得成功給我們帶來的快樂。
第二點我們要能夠忍受寂寞。可能在學校的時候會想著早點出來工作，但是真正工作了，就會懷念在學校的日子。因為工作是挺辛苦的事情。我們是施工單位，可能大家將來大部分的人要被安排到項目上工作。而項目上相對于機關條件更艱苦一點，工作也可能更累一點，但是項目上更能鍛煉人。所以我們不能怕吃苦，年輕人吃點苦沒什么，主要的是能夠為自己今后的發展打下一個良好的基礎，能夠學到本領。這就要求我們將心沉靜下來，能夠忍受住寂寞，用一兩年的時間通過一兩個項目的鍛煉，能夠成長起來，能夠成熟起來，使自己無論是在專業知識、技術和管理上都能有一個較大的提高。
最后也是最重要的一點是我們要學會學習。在工作中和我們在學校是完全不同的。在學校我們主要是向別人學習知識，只要你想學老師就可以教你，就可以和同學請教，甚至你不想學，也要去聽課，也要看書。但是工作不是學習，而是應用你的所學去解決具體的問題，去用你的所學完成工作的任務。這就要求你又不會的就要自己主動的去學，去自己找書籍，找資料，去向同事、領導、前輩們請教。而且在工作中我們會遇到很多的問題，我們在學校學到的知識是遠遠不夠的，這也同樣需要我們去不斷地充實自己，不斷的學校新的知識。而我們在工作學習的時間就比較少，學習的條件也可能沒有在學校完善，所以我們就要學會在工作中學習，通過做工程來豐富我們的知識，學習新知識，不斷地提高自己。充分的利用工作之余，多看看專業的書籍，開闊眼界，增長知識。
以上是我在工作一年后的一些感受，希望能對大家有所幫助。
給我的感覺我們單位就是一個大的家庭。領導、同事之間都非常的融洽，對新員工都非常的關心和照顧，公司給我們提供了一個很好的發展平臺，對于大家來講即是機遇也是挑戰。最后祝愿大家在中建二局深圳分公司這個良好的平臺上，施展自己的抱負，創造出輝煌的業績。
謝謝大家！
座談會個人發言稿 12
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家晚上好！首先我要說明的是，我并不是一個優秀的班主任。這點，我對自己有著非常清醒的認識。在我近二十年的班主任的工作經歷中我兢兢業業地做了一些好事，也認認真真地做了不少錯事，留下了太多的遺憾。今天，我更愿意以一個老班主任的身份跟大家談談我當班主任的心得體會。
首先，我覺得當班主任一定要有愛心，要從內心真正意識到每一個學生都十分重要，要以家長對待孩子的那份感情去對待學生。如果把學生只看成是學生，他充其量只是我所教過的成百上千個學生中的一個，他們的成敗得失對我個人而言只是成百上千分之一，學生的事自然也就無關痛癢；而如果把他們看成孩子，那他的一舉一動就會牽動你的神經，你就會竭盡全力去幫助他、教育他。其實我們班主任也都有或都會有另一個身份：學生家長。想想身為家長的我們是如何期望自己的孩子成人成材，就不難理解其他的學生家長也有這樣的期盼；想想我們是如何期望孩子遇上一個關心他、愛護他的好班主任，就該明白我們應如何善待自己的學生。
其次要敬業。說來慚愧，我既沒有愛因斯坦的天分、錢學森的睿智，也不如商人精明，農民勤勞。就我這樣一個混進人堆里再也找不出來的普通至極的人居然能找到一個非常穩定的工作，居然會有那么多家長用謙卑熱切的態度把兒女托付到我的手中，希望我能夠、請求我能夠，使他們的子女進入一種境界，達到一種要求，實現他們幾代人的夢幻與夢想。捫心自問，我何德何能，蒙此厚愛，受此重托？除了感謝上蒼，要做的自然就是兢兢業業，學春蠶，做蠟炬，鞠躬盡瘁，死而后已，否則，豈不要人神共憤，天地不容？
第三，關鍵要專業，也就是要講究工作方法。當初以為班主任這個崗位沒有什么技術含量，只要兇一點，能嚇唬住學生管住紀律就可以。及至自己做了班主任，方才明白此言差矣。班主任做的是人的工作，教育是心靈的藝術，要對學生產生積極的影響，空憑一腔熱血遠遠不夠，非按教育規律來辦不可�！耙话谚�匙開一把鎖”，班主任要做的，就是找到那把打開學生心結的鑰匙。用鐵棍和錘子也可開鎖，鎖是開了，可鎖也毀了。
早戀，確實是一個令班主任頭痛的問題。今年寒假剛過，有一個的家長就找到我，說我班有一個女同學正月初三獨自一人來到他家找兒子，兩人談笑風生，關系很親密。出于對兒子同學的尊重，家長以待客之禮接待了她，而心里卻十分不安：擔心一向成績優秀的兒子因早戀而毀了前途，而兒子的個性極強，父母又不敢明說，于是一開學就來找我。我一聽，頭都大了。這個女生也非常優秀，英語聽力競賽曾獲省一等獎，學習成績名列前茅，富有愛心，就住在學校公寓里，獨立能力超強。前年我們學校高中部有一個學生受傷，她發動室友到洪客隆超市門口與洲下居民區募捐，將募集的一千多元善款轉送到傷者手中。萬萬沒想到她竟會早戀。我是60后，也非常封建，對這個膽大妄為的女生的舉動瞠目結舌，真想立馬把她叫出來臭罵一頓。這個女生我帶了近兩年，對她的敢做敢當、敢愛敢恨的性格十分了解，簡單粗暴的做法是不會有任何作用的。我冷靜了一天，第二天晚自習時把她找出來，試探性地說：“xx家長昨天跟我談過，說你正月初三到他家里玩，那個日子不大適合走親訪友，你怎么會選擇那天去？”她說那天她什么事都沒有，爸媽在新疆賣瓷器又沒回家過年，她住在姑姑家，很煩，就想找同學聊一聊，就這樣。她不知道那天不能串門。我接著問：“你干嘛不找附近的同學玩？”她聲音突然提高了8度：“你不就是想說我跟他談戀愛嗎？我就覺得我和他談得來，我就是想見他�！惫皇强烊丝煺Z。于是我微笑著說：“你很有眼力，這個孩子確實不錯，人講義氣，成績又好，老師也很欣賞他。其實青春期的少年有這種愛慕優秀異性的心理也很正常，你不必為此感到不好意思。問題是現在你們的心智發育很不成熟，你還沒有能力去承擔。再說你還要讀書，還有很多重要的事做。你把大好時光耗在這件事上，你倆的學業都會受到影響。你希望他的前途受影響嗎？”她低頭不語，好一會兒才搖了搖頭。我又說：“你是一個聰明活潑的學生，成績優異，前途無量，若因這事影響了你的學業，成績一落
萬丈，前途渺茫，你覺得他還會喜歡你嗎？”她抬起頭，愣愣地望著我，說：“沒想過�？晌揖褪桥率ニ！薄澳闳羰钦媾率ニ蔷偷锰岣咦陨淼�'素質，讓自己各方面都更加優秀起來。你若是真喜歡他就得為他著想，讓他有更好的前途�，F在談這事，實在是不妥。且把這份感情深埋在心底，等你長大后，你還有今天這樣的心情，老師祝福你們！”話已至此，她重重地點了點頭。幾天后，她在周記中這樣寫道：余老師，其實我看到了xx的爸爸媽媽在學校找你，也知道他們會說什么，原以為等待我的是一場狂風暴雨。實不相瞞，我已作好了直面一切的準備，食堂卡都已轉給了室友，換成了現金，只等您老一聲怒喝，我就離校出走……沒想到迎來的卻是一場和風細雨。我知道您心里很生氣，我能感受到您強裝出來的微笑，你的“虛偽”與“真誠”讓我感動又慚愧，細細想來，您是對的，謝謝您的煞費苦心，我知道怎么做了。看完周記，我驚出了一身冷汗，后怕不已。要是當初簡單粗暴地訓了她一頓，這孩子的人生軌跡恐怕就得改寫了。這讓我明白教育無小事，班主任工作的確高危，不可不慎之又慎。教育學生一定要講究方法。
每當我接手一個新的班級，我一般不敢一開始就輕易找學生談話，而是試著與學生接觸，仔細觀察學生，以盡快地熟悉他們、了解他們。一兩個星期后，才會在初步了解的基礎上有針對性地找學生談話。談話之前要認真準備，比如說我今天找他談些什么內容，根據我對他的了解從哪個角度切入比較好，談話的預期目的是什么。這樣，我有備而來，就能牢牢掌握主動。之后，如果我覺得有必要，會在一本名為學生成長日志的本子上記下談話的經過。班上比較有特色的學生，我都給他們在這個本子上建立了個人檔案，檔案里就記載著他們每次考試的成績、平時遵守紀律的情況、我找他談話的情況、談話后的情況等內容。時間一久，我對這個學生的脈搏就能把準，自然也就清楚該如何對癥下藥了。遺憾的是，近三年下來，只給了不到十位同學記錄了這樣的檔案，大部分乖巧懂事中不溜秋的同學的成長日志里依然只有幾條干巴巴的成績記錄，我竟有意無意地忽視了他們。
我班上的學生大多只有十三四歲，我已經四十二歲。年齡的懸殊勢必影響我與他們的溝通與交流，而我要對學生施加影響，就必須了解他們，設身處地地站在他們的角度看問題，從而走進他們的心靈世界。然后，再以老師的身份，用成年人的學識、智慧引導他們。這就是所謂的“蹲下去”與“站起來”。今年教師節，許多學生紛紛向我表示祝福，我沾沾自喜，很是得意。這時，有一個學生嬉皮笑臉地說：老師，我用白紙扎一束花送給你。送白花，你這不是詛咒老師么？頓時我十分生氣，神圣的節日你不祝福老師也就罷了，為何平白無故地要詛咒老師呢？怎么教出這樣的學生？頓時氣不打一處來。事后想想頗感不對。據我了解，這孩子調皮雖調皮，本質還應是不錯的。于是在課后找他談話，方才知道他原來是為了惹人笑，以引起老師的注意，就口無遮攔地說出了這樣的話，對送白花有什么隱義也不太清楚，有點像小品《不差錢》中丫蛋對畢姥爺所說的“我感謝你八輩子祖宗”類似。明白了這些，我又好氣又好笑，站在他的角度設身處地地原諒了他，然后以老師的身份正告他不要在喜慶的場合口無遮攔，說話要顧及聽眾的心理，雖說童言無忌，但你已不小了，也該明白事理。試想如果我當初沒有控制住情緒，一個巴掌拍過去，效果可能會很好，估計再不會有學生胡說八道了，可這孩子與老師的感情也疏遠了，師生之間溝通的大門恐怕再難打開。
這一屆我班上學生的家庭情況有點特殊：有兩個同學的家長患精神病，有一個同學的家長是啞巴，還有一個同學幼年喪父。這些學生特別自尊又特別自卑，過于敏感。針對這種情況，我就召開主題班會，引導他們明白人沒有選擇出生家庭的自由，家境貧寒不是你的錯，家境富有也不是你的功勞，長得帥與丑不關你的事，個子高與矮你也無須操心。我們只須對兩件事負責：品德與學業。要比，也只能在這兩個方面比。這樣一來，這些寒門弟子不再因自己寒酸而自卑，在學業上的勁頭也更大了。隨后，一個突如其來的狀況把我給驚呆了：那天快上晚自習時，一個衣衫襤褸的神經病人站在教室門口，不停地呼喚著我班一個學生的名字。那個學生十分窘迫，其他學生在那看熱鬧。憑直覺，我明白，那個男子應是這個學生的父親，他思子心切，歷盡千辛萬苦，獨自摸索著找到了他的兒子。可他兒子礙于臉面，竟然不出來。怎么辦？情急之下我向他伸出了右手，他竟然也伸出手和我握了握，看來還不至于太瘋。于是我以對待家長的正常方式與他談話。學生看到我這樣，有些驚訝，不久就平靜了下來。然后我把他帶到辦公室，抽空脫身打電話通知他的家屬來把他接回去。我意識到這事若不好好引導，勢必會給這個學生的身心帶來重創！于是我折回教室，對同學們說：“今天，我看到了令人感動的一幕，一個世界已在他頭腦中變得混亂不堪的父親，還牢牢地記住了他的兒子，以至于歷經千辛萬苦，徒步從遙遠的鄉村摸索到了我們的教室，來看望他的最牽掛的兒子。面對此情此景，我想說的是：父愛如山，親情無價�？擅鎸@樣的父愛，有人無動于衷，有人趁機起哄，難道他們幼小的心靈就已麻木冷漠到了這個地步嗎？”全班靜悄悄的。那個同學哭了起來，有同學拿出了紙巾。事后，我又找到那位同學，告訴他，不幸中的你又是幸運的，你有濃得化不開的父愛。后來，這個家長也會時不時地溜來看他兒子，但班上再也沒有同學捉弄他。有時還會主動幫他找兒子。這位同學也漸漸卸下了心理包袱，慢慢地融入了這個集體，后來參加班干部競選，擔任了我班班長。
當了這么多年的班主任，我做的大多是這樣細小而又瑣碎的事。這些年，我愈來愈感到自己的心理學、教育學知識的欠缺。也找來一些這方面的書進行學習。魏書生、李鎮西兩位名家的帶班經驗至今仍讓我非常受用。孫云曉、盧勤等人的專著我看了一遍又一遍。在名家的引領下，我更清醒地認識到班主任工作是一個專業性極強的崗位，也清楚地意識到一個不專業的班主任將會給學生造成怎樣的危害。我現在做的，正是一項復雜艱辛而有創造性的工作，不求能做出驚天動地的偉業，但求走過的每一段路都能印下自己的每一個足跡，都能折射出自己生命的價值�；蛟S會失去很多，但無怨無悔，因為我深愛著自己從事的這個職業。借用汪國真的一句詩來表達我此時的心情：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
謝謝大家！
座談會個人發言稿 13
各位領導、同志們：
大家好！
在全縣上下大力弘揚周至精神，掀起一城一園一區建設熱潮，推進周至經濟社會大發展的關鍵時刻，有幸參加縣上組織的勞模座談會，有機會與各位同志交流，向上級領導匯報，與大家一起共慶勞動者的節日、共話周至發展，我感到無比的興奮。
縱觀共和國勞動模范xx多年的成長史，雖然每一個時期各有特點，但都有一個共同之處，那就是：勞模們的健康成長始終伴隨著黨和政府的深情關懷；
勞模們的每一個進步，都飽含著黨和政府的殷切期望。正是黨和政府的殷殷關切，才使勞模這一群體迅速成長；
正是黨和政府的重視關心，才使勞模這一稱號深入人心，才使勞模這一群體在社會上享有無上榮譽，使學習勞模成為全社會永不過時的風尚。
勞模，既是一份榮譽，更是一種鞭策與激勵。面對黨和政府的高看一眼，厚愛三分，我們沒有任何理由躺在功勞簿上睡大覺。我們只有繼續以赤誠之心、辛勞之力、創造之功，為單位、為社會、為國家做出更大的貢獻，才無愧于勞模這一光榮的稱號。
目前，我縣的一城一園一區建設如火如荼，全縣干部群眾群情激昂，我們更應當有所作為，以更優異的成績回報組織、回報社會。就我個人而言，我決心以此次座談會為契機，進一步增強責任感和使命感，大力弘揚堅定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神；
大力弘揚勇于創新、爭創一流、與時俱進的進取精神和開拓精神；
大力弘揚艱苦奮斗、艱難創業的拼搏精神；
大力弘揚淡泊名利、默默耕耘的老黃牛精神和甘于奉獻、樂于服務的忘我精神；
大力弘揚緊密協作、相互關愛的團隊精神，充分發揮模范帶頭作用，帶領干部群眾愛崗敬業，勤奮工作，創新創業，繼續發揮好四個方面的作用：
一、始終堅持立足實際，大力發展村域經濟，千方百計提高群眾致富能力，在解決增收根本問題上創先爭優 ，爭做加快經濟發展的排頭兵。要把保增長作為當務之急，牢固樹立保增長就是保發展、保就業、保穩定的意識，進一步增強主人翁意識，圍繞強村富民這一主題，堅持多輪驅動的發展思路，調整優化產業結構，發展特色產業，奠定村民增收基礎，努力構建多業強村、主業興村的格局，積極地在新農村建設中建功立業，推進村域經濟大發展、大繁榮。
二、始終堅持以人為本，盡心竭力為村民辦實事、辦好事，在打造惠及群眾的民生工程中創先爭優，爭做社會和諧穩定的維護者。首先要繼續完善村內的相關配套工程，努力改善群眾生產生活條件，讓路更平，燈更明，花更好，樹更綠。其次，繼續做好老齡人口的養老補助工作，繼續做好農村合作醫療資金的代交工作，讓本村的群眾更切實地感受到黨的政策的溫暖。同時，還要倍加珍惜團結穩定的大好局面，做好治安和調解工作，帶領獻社會的.文明風尚。
四、始終堅持顧全大局，直面困難，不撿易棄難，知難而進，遇難必解，在攻堅克難中創先爭優，爭做周至大發展的奉獻者。任何發展都會伴生矛盾。作為建設一線的參與者和組織者，我要自覺融入發展大潮之中，為加快周至發展貢獻力量。首先，以細致入微的工作態度全力在廣大群眾中做好為什么周至要發展、為什么要支持周至發展的思想工作，同時就怎樣支持周至發展做好引導工作，提高廣大群眾的思想認識，讓他們認清發展形勢，帶動大家爭做推動周至發展的表率。另外，還要勇于直面個別人不顧長遠，不顧大局的行為，以實際行動堅定不移地支持縣城新區建設。
xx年是不平凡的一年，也是我縣爬坡過坎、全面攻堅、打贏翻身仗的關鍵一年。保持經濟平穩較快發展和維護社會和諧穩定的任務異常繁重艱巨，我深感自己肩上的責任更大，擔子更重。所以，在今后的工作中，我將全面深入地向其他勞模同志學習，全力弘揚勞模精神，立足本職，珍惜榮譽，吃苦在前，勇挑重擔，帶領本村的干部群眾搞活經濟，維護穩定，促進發展，大力推進新農村建設走向深入，在周至大發展的輝煌進程中再創佳績。
謝謝大家！
座談會個人發言稿 14
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
時下的年代，是年輕人的年代。年輕是一個人最大的資本，它代表著陽光、純真、活力、勇敢和希望。我是85后，我想，我肯定還是個年輕人，在與年輕的大學生交流時不會有困難。在我的心中，大學一直是一個孕育夢想的象牙塔，這里有著自由向上的氛圍、完善的設施和優秀的學者。心懷理想的普通孩子可以通過努力實現抱負，同時改變自己和家庭的命運，為社會做出貢獻。大學的生活也同樣多彩，年輕人可以學習新鮮事物，接觸先進的理論和技術。文體活動和社會實踐也為大學生活注入了活力，為他們提供了自我表現的機會。
但是，當時代將種。種條件和機遇放在面前，當夢想似乎就在前方招手，引人入勝之時，大學生是坐享其成，還是謹記一句話，夢想屬于有準備的人呢？
是的，夢想只屬于有準備的人。當經歷了高考洗禮成為了大學生，他們證明了自己的聰明、勤奮、堅忍與勇敢。但若因此而懈怠，不能做好迎接大學生活的準備，放任自己窩在被窩睡懶覺、沉迷網絡游戲、脫離實際交往、荒廢學業，夢想也就離他們漸行漸遠，慢慢變成了幻想。他們在大學前撒下了夢想的種子，但卻任憑其生長而不加維護，夢想的翅膀最終折斷了。作為一個輔導員，也作為一名大學過來人，我感慨這些學生最終沒能修成正果。也想對大學生提些建議，希望大家能夠從中獲得守護夢想的力量，做一個心有準備的人。
第一、永遠相信知識改變命運，不要相信任何人所說的知識無用論。在入世情結如此嚴重的今天，太多的人急功近利，把學習知識落在了一邊。試問如果沒有知識，沒有了追求知識的動力，農村的孩子如何跳出農門，優秀的學子如何走出校園報答社會，我們的國家又如何走向復興之路呢？
第二、永遠記得成功來源于99%的汗水，坐享其成沒有出路。成功不是買彩票，夢想不是無本之木、無源之水，一切的`投機和僥幸心理只會將人拖向懶惰和虛度的深淵。只有將自己的汗水灑在夢想的土壤中，夢想這顆種子才能夠健康地生根發芽，開花結果。希望你們能夠在自己夢想的土壤上勤勤懇懇地耕種。
第三、努力與周圍人溝通交流，做到坦誠相對。在大學我們必須打開內心，為了自己的學習將內心封閉起來，這固然能使你心無旁騖，但我們終歸要走入社會，需要與他人交談。因此，在步入社會前希望你們能夠學會打破陌生感，加強人際溝通能力。我想，班干部和團學聯都是很好的平臺，這些學生崗位能夠幫助你實現這一目標。但這并不是說擔任學生干部就是唯一方式，只要有好的、正確表達自己的方式，都可以為你所用。
第四、做一個懂得感恩的人。我想大家即使現在沒有18歲，也將會在大學期間迎來這一時刻。離開家，許多事情需要你們獨立面對。親情、友情、愛情，當你們面臨時該怎樣把握，當它們之間有了沖突時你又該怎樣解決？我想，這是一個重要的課題，決定了你對人生很多問題的看法。如果你始終保持著一顆感恩的心，你就會對情心存敬畏，這樣就會少了些魯莽，多了些沉穩。
第五、學有余力之時，豐富自己的課余生活。在未來你一定會想念感慨大學時光，你也一定希望這段人生經歷充滿色彩，所以充實自己的大學生活吧！科技創新活動，社團、實踐下鄉、文娛體育等等，有精力參加的話就嘗試下，你不會對他們的趣味性失望的。
第六、算是一個告誡，這個告誡尤其針對男生，那就是絕對不要沉迷網絡。許多大學生都可能是網蟲，或是對電腦游戲著迷。高中時學習緊張，家長管理嚴格，或許沒有太多時間用在這上面�，F在到了大學，我們是不是要放松放松呢？我想，如果過度地沉迷網絡，深陷虛擬世界而不能自拔，我們注定只能離現實世界越來越遠，終將無法避免地被現實淘汰。
好了，說了這許多，最后送給各位八個字，也是我個人比較喜歡的，與大家共勉。那就是仰望星空，腳踏實地。仰望星空，即永遠心懷夢想，心存信念；腳踏實地，即是在心中有了信念之時，踏實走好腳下的路，一步一步向著自己的目標前進。
夢想屬于有準備的人。讓我們做個心中常懷夢想，身下有腳印的前行者吧！
座談會個人發言稿 15
同志們：
在“五一”國際勞動節即將來臨之際，我們召開這個座談會，大家歡聚在一起，既交流工作經驗，也為xx的發展建言獻策，這種活動很有意義。剛才，大家都作了精彩的發言，講得很實在，很感人。這些年來，同志們在各自的崗位上忘我工作，做出了突出的貢獻，大家辛苦了!我向大家致以節日的問候!并通過你們，向戰斗在全市各條戰線上的勞動者致以節日的問候!借此機會，我就如何正確認識我市當前發展形勢，進一步弘揚勞模精神，加快xx經濟社會發展講幾點意見：
一、正確認識當前形勢，進一步振奮全市勞動者進取精神
勞模是廣大工人階級的精英，是各個階層勞動者的杰出代表。市委、市政府一直都非常重視做好勞模的各項工作。各位勞模也對全市的發展大局很關心。近幾年，正是以在座各位為杰出代表的工人階級和全市廣大人民群眾的無私奉獻和頑強拼搏，我市才有今天的.發展局面。當前xx的形勢可以用三句話概括：發展速度不斷加快;發展勢頭越來越好;面臨的挑戰依然嚴峻。去年9月份，我市召開了市第xx次黨員代表大會，確定了我市未來五年的發展目標。在具體工作中，廣大勞動者要做顧全大局、維護團結的模范。帶頭貫徹落實各項部署，團結帶領廣大職工群眾正確處理好國家利益與個人利益、長遠利益與眼前利益的關系，主動關心下崗職工和困難職工，共同維護安定團結的政治局面，推動構建社會主義和諧社會。
二、發揮模范帶頭作用，積極迎接新時代的新挑戰
要做勤奮學習、勇攀高峰的模范。 我們個人也要堅持可持續發展，只有不斷吸取知識，汲取營養，才能夠不斷在各自工作崗位上，做出更大成績。要牢固樹立我要學習、終身學習的觀念，堅持學習政治、科學、文化和管理知識，不斷提高思想政治覺悟，提高科學文化知識水平，提高管理能力，成為生產能手、技術能手、科研骨干和管理專家。要繼續保持和發揚埋頭苦干、拼搏進取的實干精神，在各自的崗位上創造一流業績，始終成為我市各項事業的排頭兵。
要做敬業、勇于創新的模范。要帶頭開展以技術攻關、崗位練兵、技術比武等群眾性技術創新活動，推動科技創新和技術進步，不斷提高企業的勞動生產率和經濟效益。努力造就一批愛崗敬業、鉆研技術，適應實現工業化、信息化要求的新型勞動者，創造一批科技含量大、市場競爭能力強、附加值高的群眾性技術創新成果。同時要踴躍參加勞動競賽、合理化建議、發明創造、技術革新、技術攻關和技術協作活動，帶領職工群眾干一流的工作，創一流的業績，生產一流的產品。
要做艱苦奮斗、甘于奉獻的模范。經濟社會發展要依靠廣大職工群眾，發展的最終目的也是為了廣大職工群眾。勞動模范有著特殊的影響力、凝聚力和示范作用，希望各位倍加珍惜榮譽，保持謙虛謹慎，繼續發揚鍥而不舍、攀登不止的拼搏意識，胸懷全局、勇挑重擔的實干精神，愛崗敬業、無私奉獻的高尚品德，運用先進技術和先進經驗，發揮傳幫帶作用，共同為在建設繁榮富裕文明和諧新龍井的偉大實踐中再展風采、再立新功。
三、大力弘揚勞模精神，進一步推動龍井更快發展
我們要整合各種力量，切實加大宣傳力度，在全市掀起學習勞模、尊重勞模，尊重勞動、推動發展的高潮。
要高度重視選樹和宣傳長期工作在生產一線、在平凡崗位上作出突出貢獻的普通勞動者。大力弘揚勞模精神，讓勞模精神影響和帶動全社會，進一步激發廣大職工群眾奮發向上、勇于創新的工作熱情;要迅速掀起學習勞模熱潮。全市各級各部門、各行各業要大力開展技術培訓、崗位練兵和自學成才活動，在廣大職工群眾中掀起學習勞模、爭當先進職工的新高潮;要認真做好勞模保障工作。各級黨委政府、各有關部門要重視勞模工作，認真研究勞模工作中遇到的新情況、新問題，進一步完善培養勞模、選樹勞模、表彰勞模、關心勞模的工作機制。加大力度幫扶困難勞模，深入到勞模中去，傾聽勞模的呼聲，關心勞模的疾苦，切實幫助勞模解決實際困難和問題，為他們全面發展、健康成長、貢獻智慧、再立新功提供更好的環境。
同志們，在實踐中學習，在學習中創新，在創新中創業，這是新時代對勞動者的召喚。在平凡的工作崗位上追求價值實現的最大化，從而實現從傳統型勞動者向學習型勞動者轉變、從體力型勞動者向知識型勞動者轉變，這是時代精神賦予勞動者的新境界。讓我們以更加堅定的信心，更加飽滿的熱情，更加務實的作風，為加快xx發展，全面建設小康社會作出新的更大的貢獻!同時，也祝同志們身體健康，工作順利，家庭幸福!
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