成功的演講稿(集錦15篇)
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發增多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的成功的演講稿，歡迎大家分享。
成功的演講稿1
各位領導，老師，同學們：
大家好！我是高三A年級的教師文行蘭。今天我在國旗下講話的題目是：樹立自信，追求成功！此時此刻，我心潮澎湃，感慨萬千。面對莊嚴的五星紅旗，面對風華正茂的祖國花朵，我感嘆歲月匆匆，時光荏苒；感嘆二十年前的今天，我也和同學們一樣"恰同學少年"！
回首過往，風雨兼程，哭過笑過，成功過，也失敗過！人說失敗是成功之母，我說自信才是成功之源。因為面對同樣的失敗與挫折，有些人選擇自卑與退縮，有些人則選擇自信和勇往直前！巴爾扎克說過"挫折就像一塊大石頭，對于弱者來說，它是絆腳石，讓你止步不前，但對于強者來說，它是墊腳石，讓你站得更高！"
自信是一種力量，一種心態，自信可讓水滴石穿，魚躍龍門！自信不僅是"天生我材必有用"的大氣，也是"一覽眾山小"的勇氣，更是"先天下之憂而憂"的豪情壯志！自信讓我們手牽手，心連心，高呼中國加油，戰勝地震的災難，自信讓我們成功舉辦了奧運會，中國人民揚眉吐氣，自信讓我們從容應對危機，和諧發展，國運昌盛，這就是我們中華民族的自信！
同學們，也許你覺得自己不夠偉岸，可你卻獨自扛起了父母的囑托與希望，挑起了實現自己誓言與理想的重擔！也許你覺得自己不夠漂亮，但你內心的善良與自信，會讓你由內而外散發出獨特的魅力與光芒！也許你成績還不夠理想，但只要能正視并戰勝自己的弱點，你便有無盡的潛能去超越他人，實現自我的人生價值！
然而，自信不是狂妄自大，心血來潮，它是在理想追求中孜孜不倦的'執著，它是"即使翅膀斷了，心也要飛翔"的不屈精神和堅強意志；自信也不是空想，不能簡單地說"我相信我能行"而不付諸行動。理想的實現需要滿懷信心，更需要鍥而不舍的努力！
同學們，真心羨慕你們擁有如此美好的青春年華，真心希望你們能愛護每一寸光陰，聽好每一堂課，做好每一道題，學好每一點知識。希望若干年后的今天，你們會為自己今天努力與付出感到自豪，會讓你們的父母和師長為你明天的成功感到無比驕傲！當你們回憶往事時，可以勇敢地說一句：在最真最美的歲月里，我們不負芳華！
"我自信，我成功"，同學們，讓我們一起攜起手來，樹立自信，勇敢地追求成功吧！我的發言完畢，謝謝大家！
成功的演講稿2
親愛的老師們、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《我自信、我成功》。
老師們、同學們，成功是我們每個人的夢想，但成功不是說出來的，不是高喊“我要成功”你就能成功的，成功是一種堅持后的登高望遠！然而自信，是戰勝困難的利劍；自信，是到達理想彼岸的小船；自信，是走向成功的墊腳石。一個人只要擁有了自信，就意味著向成功邁出了第一步。
記得在20xx年的7月份，我參加了教師招考，我落榜了。一直自信的我迷惑了，氣餒了。當時我也曾想放棄過，可我的親人和朋友們都安慰我說：“別灰心，要相你信自己，你一定能行的，一定能成功的，這次沒考上，沒關系，下次再來吧”。是啊，我才考一次，怎么能灰心呢？于是我就開始四處去參加招考，雖然每次都以失敗而告終，但我隨時都對自己說：“我一定行，一定能成功，爭取下次一定考上”。終于在第二年的7月份，我考上了，在9月份我站在了三尺講臺，成為了一名光榮的人民教師。
這些經歷讓我明白：我成功的取得，源于自信給我的勇氣和力量。自信使我渡過一個又一個的難關。但“自”信的關鍵在于我們自己，如果你總認為自己不行，那么你是無法得到自信的，更不可能成功的，自信的秘密是相信我們自己有能力，相信“天生我材必有用”，我們每個人只要對自己充滿自信心，就能戰勝種種困難而獲得成功。
同學們，自信是成功的基石！有了自信，失敗不再追隨我們，成功不再躲避我們；有了自信，生活更加充實有趣，學習更富有生機，工作更加有激情。自信，是一顆火熱的`太陽，使我們感受到了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，你什么時候用它，它什么時候就會發光；自信，更是征途的導航燈，照亮著我們前行的路，指引著我們跨過一道道艱難的門檻！
自信吧！同學們！因為有了自信，我們才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生！為了你心中的夢想，為了你的成功，馬上行動起來，用你的自信，開拓出一片自己的天空；用你的自信，搭起一條通向成功的云梯；用你的自信，鑄就你輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
成功的演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
一段花季凋零的背后孕育多少凄美的神話，在它即將如土的一剎那，時間淹沒了它的塵埃，可是誰又能知道：“成功之花，人們只驚羨它現實的明艷，然而，當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
成功必須通過時間的釀造，沒有有熟透的瓜果是不會甜的，一個成功的登山者定會經歷許多經歷，獲得許多經驗。
人生歷程，順逆兩境總是在人生長河中交替不息，有的人在漫長的人生河中泰然自若，即使驚濤駭浪，也不足以嚇退他們，這種堅不可摧的生命力，正是使成功之花得以開放的原因。
我們每個人都要朝著自己的目標前進，大人物是什么?就是一直努力的小人物，愛迪生曾說過：“成功是1%的靈感+99%的汗水”。
理想是人們生活的指路明燈，是人們要用畢生精力去攀登的高峰，是巨大的動力來源，一個具有遠大抱負的人，他的胸中有一個明確的目標，并一直會朝這個目標奮斗，不斷努力奮斗。
我佩服那些默默無聞的付出者，他們總會用人生的意志去完成最平凡的事，他們堅信自己會成功，并暗暗鼓勵自己，給予自己成功的勇氣，于是結果便是圓滿的。
學習更要這樣，學習的敵人便是自己的不滿足，要認真學一點東西，必須從不自滿開始。對自己學而不厭，對別人誨而不倦，我們應采取這種態度，學習才能成功，我們就好像在時間的列車上，窗外的風景固然美麗，但最美的還是我們的瞳孔，列車已經駛過了一站又一站，錯過了許多美麗的風景，光陰似箭。列車已經駛進了今天的站點，可是它開往下一站的時間也不遠了。
把握時間是一筆財富，俗話說的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。每個人的時間都是平等的，沒有人說那個人的時間多那個人的時間少，看的只是你有沒有把握住。時間是一去不返的`，寧愿在原地快樂的等候，不如乘上列車去追夢，機會總是垂青于有準備的人，一個有理想的人才會有奮斗，一個有奮斗的人才會得到成功的捷徑!
尊敬的各位老師，各位同學，
大家好!今天我演講的題目是《為青春夢想而奮斗》。
同學們，我們正處于朝氣蓬勃的年紀，這也是一個積累知識，奠定理想的最佳時期。充滿夢想的青春，能讓我們收獲理想的碩果。然而，部分同學的人生觀、價值觀發生了扭曲，生活上相互攀比，學習上想不勞而獲。他們抱著，做一天和尚，撞一天鐘的想法，在校園內虛度光陰，沒有學習上的激情，更沒有遠大的人生理想。
有些同學也許會問，理想是什么呢?俄國文學家，列夫托爾斯泰曾說過：理想是指明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向。同學們，理想是多方位的，不同時期，就會有不同的理想，也許你現在的理想是，要考入一所重點高中;不久的將來，你的理想又是，能上一所名牌大學·······。同學們，此刻的你是否找尋到人生的方向了呢?你的夢想是否遙不可及呢?因此說，理想也是多層次的，一個理想實現了，另一個理想又在不知不覺中誕生。理想是屬于未來的，它就像黑夜里的燈塔，指引我們前進的方向。
我們怎樣才能實現自己的理想呢?首先要計劃出，每一階段的理想，就像選擇自己將要到達的人生驛站，它會讓你享受成功的快樂，引領你向下一個高峰勇敢前進;然后，才能實現你的人生理想。當然，理想更要立足于現實，作為一名中學生，必須做好每天的功課，掌握老師教授的知識。否則，他的理想就是空想，會像七彩的泡沫一樣破裂。
同學們，讓我們珍惜現在的學習時光，樹立自己的人生理想吧，做一個有志者事竟成的人，讓我們攜起手來，為青春理想而奮斗吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
成功的演講稿4
首先感謝各位領導對我工作上的支持和肯定。
一年的工作就這樣結束了，回頭再去看走過的這段路，讓我感受最深的一句話就是：一份勞動，一份收獲。認為最值得總結的經驗就是兩個字：耐心。
前蘇聯教育家蘇姆霍林斯基，曾說過：愛自己的孩子是本性，愛別人的孩子的是一種品德。作為教師這一特殊的職業，就是用愛鑄就的。沒有愛，就沒有教育。教育的意義，就是要使每個人的天性和與生俱來的能力得到健康成長，而不是強制性以服從為前提的限制性教育。所以，我們一定要認識的受教育的對象的特殊性。他們是一群有血，有肉，有感情的青年人。他們有思想，有認識，雖然有時候也顯得很幼稚。
特別是八年級的`學生，少了對學校的幾分畏懼，多了幾分自以為老道的圓滑，更沒有升學迫在眉睫的壓力。所以對于他們的教育和管理是非常有難度的，而想要找捷徑一促而就是更本不可能的事情。因此就要化很大的功夫才有可能做好這項工作，而耐心在這里就起了至關重要的作用。
在平時的班級管理工作中，雙差生的管理工作對各位老師和班主任來說都是比較煩心的事，因此我今天就這個問題來談談我個人的一點認識。
成功的演講稿5
各位老師，同學們：
你們好！
我是來自-班的一名學生，同時也是我們學校的一名體育特長生，今天站在這里也是想要就自己本身的一些經歷和在學校的一些體會，和我們在座的所有的學生一起談談堅持的可貴和重要，也希望我們不管是現在還是以后，不管是在生活上還是在學習上，都可以懂得堅持，懂得堅持的重要，懂的堅持就是勝利的道理。
我成為體育的特長生也是一次偶然的機會，也可以說是因為自己一時的沖動導致了自己走上了體育這條路，起初自己也只是想要借助體育訓練更好的鍛煉自己的身體，但是自從我參加了訓練之后，和我們學校其他的體育生一起，每天在田徑場上揮灑自己的汗水，在訓練的過程當中我們也會經過很多的挫折和困難，也曾痛過傷過。
在自己的訓練之初，我也因為不習慣和不適應如此高強度的訓練，導致自己的腳也非常的痛，很多的時候晚上也睡不著，在訓練的時候也不能很好的進行訓練，那時候的自己也想過要放棄，但是自己一直都想著，自己都堅持這么久了，現在放棄未免也會太不甘心了，就這樣我也堅持了自己剛進體育訓練時的門檻和第一大難題，我也以為適應了自己的訓練強度了就什么都好了，但是萬萬沒有想到的是自己后面也因為訓練而時常感到辛苦和勞累，也正是因為自己的成績也到了一個瓶頸期，自己也不能很好的提升自己的成績。
所以很多的時候，自己都感到非常的迷茫，總覺得自己的方向也變的非常的恍惚，我也不知道自己所堅持的到底是對是錯，但是我也會在冷靜之下，想到自己沖過終點，獲得好的成績時的喜悅，盡管自己跑步的時候，最后的.幾百米是非常的艱難的，但是只要自己足夠的堅持，我就可以在終點的時候收獲屬于自己的喜悅和成功。
所以說，同學們，不管是在什么樣的時候，也不管是遇到什么樣的事情，我們都要學會堅持，不斷的堅持和努力，就會取得屬于我們的成績，也會迎來我們各自的終點，我們也會對自己堅持不懈的努力而感到非常的驕傲與自豪，在學習上也是一樣的，只要我們一直堅持自己的目標和方向，我們就一定可以獲得自己的成績，在自己的學習上面取得不錯的成績。我們也要從現在開始，從身邊的每一件小事做起，學會堅持，懂得堅持，一直堅持下去。
讓我們朝著自己的目標和方向而一起堅持努力吧，謝謝大家，我想說的都說完了。
成功的演講稿6
鳥兒借助翅膀而翱翔藍天，魚兒因善水而遨游江河，獵豹憑快速奔跑而能捕食到獵物。自然如此，人生更是如此，能歌善舞者活躍于舞臺，能跑愛跳者競技于賽場。經營長處是成功之道。
在你的長處里，隱藏著巨大的潛力，是你成長最大的空間，長處可以讓你在這個世界上更好地立足！每個人在自己的崗位上，只有充分發揮自己的長處，才能取得最好的成績，為社會作出最大的貢獻。可以說成功者只是比一般人更懂得經營長處！經營長處，實為經營幸福；經營長處，實為經營成功。
經營長處的前提是要認識、發現自己的長處。也許，有人會說自己沒有長處，其實，萬事萬物都有長處，“天生我材必有用”嘛！什么是長處？苦練的絕活是，學得好的學科是，善于模仿是，會下象棋是，長得漂亮是……太多了！你的.興趣所在，你的優點，都可以看成你的長處。所以，對一技之長應該保持興趣，對優點要經營好，讓它成為我們競爭中取勝的籌碼。找到自己的長處，這是經營長處并走向成功的第一步。接下來就應該讓長處發揚光大，使之變成終身財富。
要不斷地鼓勵自己，敢于把自己的長處表現出來！該出手時就出手！那些在事業上成功的人士，有誰不是抓住了機遇從而把自己的長處發揮得淋漓盡致的呢？比爾·蓋茨能及早發現自己的長處，并果斷去經營自己的長處，因而他成為世界首富也就不足為奇。
要以“咬定青山不放松”的精神來發展自己的長處，愛因斯坦在上世紀五十年代拒絕當以色列總統的事情，想必大家都知道。我們可以設想，如果愛因斯坦當了總統，那么，世界上會有偉大的科學家愛因斯坦嗎？恐怕僅僅是多了一位叫愛因斯坦的總統而已。所以，經營長處要抵制誘惑，要堅持不動搖。
經營長處必須善用自己的長處。要將長處用在正道上，利用自己的長處，為他人服務，為集體出力。如果說不懂得經營長處是一種過錯，那么將長處用于非法則是犯罪！那些網絡高手如果能將自己的長處用于正當事業，他們也能為社會作出大的貢獻！
如果過分依賴長處則會給自己帶來害處，不是說溺水的往往是會游泳的，從馬背上摔下來的往往是好騎手嗎？
經營長處是一種智慧，也是一門學問，經營好自己的長處，你就會不斷走向成功！
成功的演講稿7
有一次，在上我的超級成功演講會課程的時候，我對一位女士說：你能不能做成200個伏臥撐女士回答：做不到給錢也做不到那么你聽好了我鄭重地說：現在我是一個強盜如果你現在做不200個臥撐，我就殺掉你兒子想一想，想好了再回答女士想了一下，咬咬牙：能！
她突然明白了，多年來，她都是缺少一個理由，一個成功的理由由此而來，她開始走上了一條理性之路朋友，給自己一個成功的理由，你的路就會越走越寬。
不知大家是否看過一部叫微笑的電影其中有一個情節令我非常感動片中有一位護士在非典時期上一線時，給男朋友打電話說：我看到她們都報名，我也就報了我真的我好害怕在報名前我想：我下輩子再也不當護士了，可現在，既然我選擇了護士，我就必需要去因為，這是我的責任，面對死亡的威脅，任何猶豫和恐懼都是可以理解的可在這個時候，她想到的是責任雖然想到會死，但還是要去，因為她決定負起自己的責任。
我們每一個人，都在這世界上扮演著某一份角色或是做人子女，或是為人父母等仔仔細細的想一下，我們是否負起了自己的責任，無論你下一輩子如何選擇你甚至可以選擇不再做人這一輩子你既然做了，就必需讓你的`父母親安度晚年，就必需讓你的子女受到最好的教育，讓你的另一半過上安樂的生活因為，這是你的責任。所以，成功不是你想不想，也決不是你要不要，而是你必需做的為了責任，去努力，去奮斗，直達成功。
做一個精彩的自己
生活只是一種形式，每個人都有自己不同的選擇但不知大家是否思考過，人生的意義究竟是什么?
每個人的出生和死亡都是相同的，裸的來，裸的去唯一不同的，只是一個過程大多數人每天重復自己的生活：上班，吃飯，睡覺，如此往復，365天等于已于1天而這種循環一但被打破，其生活就將陷入一個僵局如此一個生活的過程，你滿意嗎?
人在這個社會上生活，我們只能和自己去比因為如果你和比爾蓋茨，和李嘉誠比，你肯定是一個失敗者而如果你一定要和那些非洲難民相比，那么你已經成功的不得了了由此可見，一個人活著，就是要做好你自己每天進步一點點，哪怕是百分之一你一年就會成長365倍只要你不斷進取，不斷努力，不斷的發揮你的潛能，你就一定能夠活出一個最精彩的自己。
你知道了嗎？
有一個農村來的大學生，非常內向他始終搞不懂學生公寓里的聲控燈是怎么亮的但他又不好意思去問人，怕別人說他土里土氣一天，他下晚自回去，一個人走在過道上，思考著一道難題忘了轉變，碰的一聲撞到了頭，燈亮了他突然明白了：原來要用頭撞燈才會亮的誰欺騙了他呢?他自己，他的無知和盲目的自信欺騙了他。
很多人沉浸于自己的一些所謂經驗當中，無法接受一些新的東西其實你仔仔細細地想一下，如果你的那些所謂的經驗真的管用，你今天該是一個什么境況呢?想一想是誰教給你的這一點經驗呢?你的父母，老師，親戚，朋友可他們自己是不是成功了?沒有，那他們能教會你一些什么呢?所以，如果想得到些什么，就一定要向內行的人請教只有這樣，你才能知道，該做些什么，為什么做，怎樣才能做好。
我要，我愿意！
每一個人都希望成功而在這世界上，真正意義上的成功者卻很少為什么呢?這個世界真的很公平，你要得到一些東西，就必需舍去另一些東西所謂舍得舍得，說的也就是先后有舍有得如果你想成為一個成功者，你就必需放棄一些平凡人所擁有的快樂比如說：打麻將，閑聊，看一些無聊的電視劇而又必需承受一些平凡人不愿意承受的痛苦比如說：寂寞，孤獨，不被人理解這就是很多人不能成功的原因，不愿放棄快樂和承受痛苦。
正如世界激勵大師陳安之所說：一個成功都就要做一般人不愿做的事，做一般人不敢做的事，做一般人做不到的事，將來才能得到一般人得不到的成功!
具有強烈成功人，他們看到是成功以后因為他們清楚的知道：只有成功，才能真正的解除他們的痛苦和滿足他們所要的快樂，所以他們一定要成功而他們更清楚的知道，在成功的道路上有些東西是必需放棄和承受的所以他們愿意
成功者之所以會成功，自然有著許多方面的原因但其中很重要的原因之一，就是因為他們堅決的認定：我要，我愿意!
成功的演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
如果全世界的人都一刻不停地向前趕，是否還會有背著行囊的流浪者在街邊走走停停？當人們弓著身子向著成功奔跑而去或是蜷縮著倚在黑暗的墻角時，他們忘卻了真正需要的其實是直立著的成長與成功。
從人的演化來看，人是從大自然本質中有所剝離并逐漸形成社會團體性質的自然個件，再怎么左右沖撞也擺脫不了自然法則的限定。人的自然屬性和生命本質決定了人和萬物一樣，需要遵循成長節奏的律動。
可研究人也不能脫離人所處的特殊環境——社會。社會要求人在成長的同時適當為自己增添一點附加值，即提升自身的修養和能力并盡可能做到成功。同時，由于人存在著與其它生物相區分的一樣東西——“思維”，這就不可避免地造成了人對僅僅滿足物質生活需要的不滿足，于是人渴求成功。追求成功，理應是為了實現心靈與生理同步發展的合理途徑，可在現實生活中，我們看到了太多的不平衡的現象。
某些存在“金本位”、“名本位”思想的家長和老師，他們的教育致使孩子從小就形成了不單純的思想，甚至催生了快節奏社會的產物——“功利主義”教育，孩子由此失去成長的自由。傳承千年的美德精神已成了升學的助推工具，取而代之的.是頗有“實用”價值的成功學，孩子們更多地走向了“被成長”的漩渦。小處的紕漏固然可以改正，但向全社會各領域蔓延的“成功主義”泛濫成災，禍害的不僅僅是一代人。這只是成長與成功失衡的一個方面，但從此處看開去，成長的不成熟造成了成功觀念的畸形，國民價值觀念的錯位可見一斑。
與上一觀念相左的則是另一個極端。正如有陽光的地方背面一定存在著陰暗那樣，我們的世界同樣不乏所謂“看破紅塵”悲觀厭世的人，他們渾渾噩噩，消極地生存下去。不排除他們遭受過太多的困擾的可能，或許正是一次次失敗撲滅了他們的盛焰。那么做個隱士？隱士的想法固然是好的，但從另一個角度看，在高度聯系化的今天，誰能夠真正超脫萬物，御風而游？或許流放于滁州的歐陽文忠公給出了答案。他非但沒有被壓力打垮身子，反而像彈簧一樣繃直氣概與心態，為一方百姓謀福祉，真正做到逆境中的醒世一擊，完成了入世與出世的完美融合。成長，不僅僅要做到“生”，即擁有完整的生命，更重要的是要做到“存”，因為存在則有價值。
道理其實就這么簡單，成長到成熟便是成功，每一次成功都是一次成長。任何脫離成長、歪曲成功的想法與做法，終究會達不到目的的，甚至論為悲劇；任何消極成長、拒絕成功的心態與人生準則，最終都會淹沒在歷史的風塵中。
是將頭緒理順的時候了，保持自然而平和的成長姿態，把握積極向上的成功趨勢，這應是我們現在坦然行走于人生路上的不二法門。
成功的演講稿9
老師、同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是：“堅定信念，走向成功。”
首先，我給大家講個故事：
一隊沙漠探險隊正在沙漠上艱難地前行著。這時，大家發現了個大問題，所有人的水壺里都沒有水了。在沙漠中，沒水意味著什么？大家心里都很清楚。所有的隊員們都感到死神正向他們走來。大家都覺得四肢乏力，幾乎走不動了。
正在這時候，隊長把所有隊員召集在一起，拿出一個水壺，緩緩地說：“我這邊還有一壺水，我們還有希望。但是，在沒有走出沙漠之前，誰也不能喝這壺水。”
隊員們看到了希望，感覺又充滿了力量。終于，他們走出了沙漠。當他們歡呼著打開隊長的那壺水是，發現里面只有慢慢的沙子。
卓遠班的同學們，我們現在已經是八下了，只剩下最后一年沖刺了。只要我們有堅定的信念，相信自己，就一定可以考上理想的'高中。所以，加油吧！
成功的演講稿10
分析過演講的過程之后，我們就能掌握演講稿寫作的基本技巧。一篇完整的演講稿都可以分作開頭、主體和結尾三部分。其結構一般模式就是古希臘亞里士多德所認定的“三一律”。從形式上看，這三個部分各自獨立，各有各的意義和作用；從內容上看，則是統一的，是同一個主題、題材和材料在不同部位的表現，要達到的是同一個目的。
演講稿的開頭寫作。
由于在整個演講稿中的顯要地位，以及特殊的作用，一般來說在開頭部分，演講者要引入他所要闡釋的主題，使聽眾心中有數；另一方面好的開頭還要能抓住聽眾，通過一定技巧使聽眾有繼續聽下去的興致。但如果故弄玄虛，亂加渲染，就會弄巧成拙，甚至事與愿違，引起聽眾的反感。同時，演講稿的開頭部分也從側面反映出了演講者的文風，所以演講內容不同，開頭的`方式也可以靈活選擇。
實踐表明，演講稿的開頭可用“鳳頭”來概括，力求小巧美麗。正如古人所說：“善于始者，成功已半。”好的開頭，能喚起聽眾的興趣和求知欲，產生巨大的吸引力，緊緊抓住聽眾的興頭，使聽眾非聽下去不可。好的開頭，能為全篇演講定下基調——是莊重嚴肅，還是喜慶歡快，抑或詼諧幽默，往
往一開始就給人以清晰的印象。好的開頭，畫龍點睛，勾勒提要，能自然順暢地引領下文，把聽眾帶進聲情并茂的演講情景中去，造成有利于接受演講觀點的心理定勢。
演講稿的主體寫作。
演講稿的主體是指開頭和結尾之間的文字，這是演講的主要部分。主體演講得如何，決定著本篇演講質量的好壞，論點是否令人信服，決定于主體的闡述。“豬肚”，大而豐，有血有肉，是演講稿主體的鮮明特點。
演講內容上有詳有略，篇幅上有長有短，這樣才能使整篇演講顯得有重點。演講稿的重點，或是要讓聽眾了解的重要信息或是希望取得聽眾贊同的看法、認識，或是領導者期望下屬心領神會并在行動中加以貫徹執行和大力推廣的意志、意圖，隨演講內容的不同而各有所異。如果在演講稿的篇首提出了重點，那么在主體部分還要進一步加以詳細闡述，否則演講一結束，聽眾就把重點忘了。
演講稿主體，篇幅較大。要使演講的觀點站得住，立得牢，就必須做到內容充實豐滿，有血有肉，要圍繞中心論點，處理好論點與論據間的關系，合乎邏輯地逐層展開論述，做到結構有力，層次清楚，過渡自然。最理想的效果就是著重講演的部分也正是聽眾印象最深、感觸最多的部分。重點表現在
一兩個問句上的情況很少，絕大部分是集中在由幾個段落結合而成的一個層次、一個部分，或集中在一個層次、一個部分的某幾個段落上。重點集中是一個辦法，也可以重點分散在全篇各部分中，層層展開，但必須做到“形散而神不散”。
演講稿的結尾寫作。
結尾是演講內容的自然收束，是演講稿的有機組成部分，萬萬不可忽視，有的演講者在結尾處要么草草收兵，要么畫蛇添足，要么采用陳詞濫調的套話。“豹尾”就是對于演講稿結尾而言的，應雄健有力、言止意長。
明代學者黃政樞說：“好的結尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。”可見結尾和開頭一樣重要。如果演講的開頭和高潮很精彩，結尾又出人意料，耐人尋味，則是錦上添花，給人以美的享受。
如古希臘著名演說家德摩斯梯尼發表的《斥腓力演說》這樣結尾：“敵人正在對我們鋪羅設網，四面合圍，而我們卻還呆坐著不求應付。同胞們，我們究竟要到什么時候才能采取行動。當雅典的航船尚未覆滅之時，船上的人無論大小都應該動手救亡。一旦巨浪翻上船舷，那就一切都會同歸于盡……即使所有民族同意忍受奴役，就在那個時候我們也要為自己而戰斗。辭
令的靈魂就是行動!行動!再行動!”
演講稿正文的一般模式。
一般說來，演講稿的正文至少有兩種特殊模式，即議論式結構模式和敘述式結構模式。
所謂議論式結構模式，即以普通論文方式安排的結構。由提出問題、分析論證和得出結論三部分組成。一般只提一個問題，得出一個結論，而議論方式則多種多樣。其結構順序一般是問題在前，分析論證在中，做出結論在后，這其實是大“三一律”中的小“三一律”。這個小模式前加開頭，后加結尾，就是演講稿結構的特殊模式：開頭、問題、分析論證、結論、結尾。如魯迅《娜拉走后怎樣》的開頭和結尾兩部分就很簡單，各用一句話：“我今天要講的是‘娜拉走后怎樣’”和“我這演講也就此完結了”。
而敘述式結構模式，是以聽眾的心理線索安排的結構。主要以趣味、情感打動聽眾，像小說、故事的開頭。不明顯分出問題、論證和結論等各部位，主旨于夾敘夾議中顯露；所敘述的幾件事或以時間為序，或以空間為序，從引人入勝的目的出發進行安排。每一番夾敘夾議都可以構成一個段落，一篇演講稿可能由幾個段落組成，并按時空順序排列，不分先后部位。把它放在演講結
構的一般模式中則為開頭、夾敘夾議（往復）、結尾。
成功的演講稿11
各位老師，各位同學：
大家好，今天我國旗下講話的題目是《我拼搏我努力我成功》
青春是個無限美好的字眼，它意味著創造，意味著向往，意味著奮斗，意味著發展，是我們一生中最美好的年華。一切從夢想開始，是的，我們都渴望成功，但是往往會忽視努力奮斗的過程。“人生能有幾回搏”？
可能你會問：“是不是只有拼搏者，才會成為成功者？”是的，或許拼搏不一定會成功，但不拼搏注定會失敗。有的人拼搏，努力了，雖沒有獲得殊榮，戴上桂冠，但回過頭與其原點相比，卻有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。如果暫時沒有成功，也不妨及時總結經驗教訓，適時改進方法，持之以恒，一定會有“眾里尋她千百度；驀然回首，那人卻在燈火闌珊處！”的喜悅，這樣面對人生，我們可以驕傲地說：“我努力過！拼搏過！奮斗過！”拼搏是強者的凱歌。只有拼搏，人生才能放出異彩；只有拼搏，才能挖掘出智慧的潛力，才能實現我們的理想。要知道我們現在所做的正是在創造著我們的未來，要實現真正有價值的目標，必須付出大量艱苦的努力。
在經濟高速發展的現代社會，每一個人都面臨著“適者生存”的嚴酷競爭，那么我們就更需要不斷的提高自己、完善自己，努力拼搏！面對迎面而來的每一個困難，我們要做的是什么？是退縮嗎？不，我們需要的.是拼搏。我們今天的學習便是人生的一個漫長的考驗，對于我們來說，長期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們在成功的肩頭邁向另一個目標，使我們的追求永無止境。摔倒了怕什么？爬起來拍凈身上的土塵照樣往前走！這是連伊呀學步的兒童都能做到的事情，這也正是賽場上縱橫馳騁的精髓。
親愛的同學們，我們即將迎來小升初考試，迎來那令人熱情洋溢、熱血澎湃的時刻！萬米賽跑到了百米沖刺的時候了，嘹亮的號角已經吹響，我們聽到了加速前進的命令：從現在起就要以傲視群雄的信心投入到考試的競爭當中，要以百分之百的精力投入到考試的復習當中，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中，去抒寫每一位同學人生的新篇章。
平靜的湖面鍛煉不出強悍的水手，安逸的生活造就不出時代的偉人。”親愛的同學們，讓我們都拿出“不怕拼命怕平凡”的拼搏精神，讓我們在拼搏中成長，讓我們在拼搏中乘風破浪，讓我們在人生這個舞臺上盡情展現頑強自我的風采吧！
這是我們小學以前的，今天翻了出來，累死了……
成功的演講稿12
在人類文明發展的歷程中，時時刻刻都存在著拼搏。正因為有了這些拼搏，我們的人生才會如此絢麗多彩，也正是有了人與人之間的競爭，社會才得以不斷發展和進步。拼搏與成功是一線相連的，只有為自己的人生目標努力拼搏，才能在以后的`人生中跨進成功的大門。
古往今來，有很多勇敢的人為自己的夢想執著追求，努力奮斗，最終獲得成功的果實，取得非凡的成就，造福人類。例如，李時珍跋山涉水，歷經千辛萬苦，嘗遍百草，數十年如一日搜集整理資料。“功夫不負有心人”，他的艱苦奮斗得到了回報，他寫成了藥學巨著《本草綱目》，為人類留下一筆巨大的財富。還有一位奧地利的學者，名叫勞倫斯，他利用通過研究，發現：如果小野雁在行為發展的重要時期失去母親，就會跟隨一種代替物。他是這樣子做實驗的：他利用孵化箱代替母雁孵蛋，野雁出殼后首先接觸的不是母雁，而是勞倫斯，結果，勞倫斯成了野雁的學習對象。在他走開時，野雁竟然排著隊跟在他后面走，可見野雁已經認識勞倫斯了。勞倫斯通過做實驗驗證了野雁的各種行為現象，取得了很大的成功。
“世上無難事，只怕有心人。”只要我們努力拼搏，逐漸向目標前進，就一定能夠取得成功。
成功的演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
生活中，每一個人都渴望成功。有的人渴望事業上的成功，有的人渴望愛情上的成功，而我一直渴望學習上的成功。
初一以來，我的數學成績就不是特別穩定，好幾次考試，我都是因為數學考試發揮失常，而導致自己與班級總分前五的排名擦肩而過。為此我感到非常懊惱，我是多么渴望能進入班級的前五名啊，我聽見內心有個聲音在吶喊：“相信自己，你一定可以的！”
在最近的一次月考中，我自認為自己考得還算不錯。可理想很豐滿，現實卻很骨感。我的自我感覺良好換來的卻是卷面上兩個刺眼的數字——53！我不敢相信自己的眼睛，然而我卻不得不面對這個現實。我感覺自己離前五名的目標越來越遠了，內心不禁有些失落，可隱約中我又聽見有個聲音在對我說：“相信自己，你一定可以的！”
我盯著那鮮紅的數字53看了許久，雖然有些刺眼，但也許它是在提醒我應該振作起來，而不是什么也不做對著試卷發呆。于是，我認真地分析了自己的試卷，其中大部分題目都是自己基礎知識沒有掌握牢固而導致的丟分，還有一些是因為自己計算粗心而導致的`扣分。如果我上課再認真一點，計算的時候，再細心一點，我是不是就有機會了？“對！相信自己，我一定可以的！”我咬了咬牙，對自己堅定地說道。
一回到家，我就把考卷認真訂正了一遍，把每一個不懂的知識點都羅列出來一一弄懂，一些實在不懂的地方，就做個記號問老師。我還給自己定了個目標——下次月考考進班級前五名！
接下來的日子，我每天上課認真聽講，做筆記，利用下課的時間追著老師問不懂的知識點，我的媽媽看到我的表現都感覺我像變了一個人一樣。漸漸的，我感覺自己作業的錯誤率越來越少，做題的速度越來越快。一個月很快就過去了，我期待的月考終于到來了。
月考結束后，試卷發了下來，我最擔心的數學考了一個89分，總分并列班級第四名。聽著老師在講臺上對我的表揚，我內心充滿了激動。功夫不負苦心人，我終于憑借自己的努力實現了目標，成功的感覺真好！
成功的路上充滿了千難萬阻，但唯有內心堅定，渴望成功，我們才能更快地抵達成功的彼岸。
成功的演講稿14
尊敬的老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是“自信是成功的關鍵”。
愛默生說：“自信是成功的第一秘訣”。
自信是你可以相信自己，尊重自己。它不是自戀，也不是自大，更不是自滿，它激勵自己奮發進取的一種品質，是迎接挑戰的樂觀情緒，是戰勝自己，告別自卑，擺脫問題的靈丹妙藥。
在漫長的人生旅途中，我們歡笑，我們哭泣，我們成功，我們失敗。挫折、失敗可能會一點點地吞噬你的信心，使你膽怯。但是，朋友，失敗并不可怕，可怕的是它帶來自卑。它使我們的信仰變得軟弱，使我們的精神變得遲鈍，使我們在不知不覺中畏縮不前。于是我們開始懷疑自己，否定自己，最終變得沮喪。
曾經，我想實現心中的理想，但我退縮了。因為失敗，因為自卑。我覺得自己就像一只小小的丑小鴨，無論我多么努力，我永遠不會有一天成為一只白天鵝!就這樣，自卑蒙蔽了我的雙眼，我看不到前方的陽光。直到有一天，我看到了一本愛因斯坦的傳記。這位科學巨人小時候被他的老師稱為弱智，但是他的母親總是鼓勵他找到自信。因為這種自信，他成功了!他發表了“相對論”，成為了科學巨人!今天，在我找回自信之后，我想真誠地對你們說：朋友們，要自信!沒有自信，沒有人能成功。
朋友們，選擇自信，告別自卑，去創造自己輝煌的人生吧!自信是成功的關鍵，只有擁有自信，才能擁有自我;只有擁有自信，才能擁有成功!自信是成功的伴侶，是克服困難的利劍。只有這樣，我們才能到達理想的`彼岸。詩人李白，他發出了“仰天大笑出門去，我輩豈是逢蒿人”的壯言，他相信“天生我材必有用，千斤散盡還復來”。所以，我們要相信自己，對自己有信心。自信是成功的關鍵，有了自信，一雙腳就能走過沙漠，讓腳下的絲綢之路暢通無阻;有了信心，一雙手就能雕刻出金碧輝煌的莫高窟，托起“神舟號”，讓其在宇宙中翱翔!自信是成功的關鍵，我相信，有了自信，我們班，從這一刻起，一定會讓所有人感到驕傲和自豪!
我的演講到此結束，謝謝大家!
成功的演講稿15
各位老師，各位同學：大家好！
(歌曲《隱形的翅膀》關鍵段，減弱停止配樂起)
每一次,都在徘徊孤單中堅強, 每一次,就算很受傷也不閃淚光,我們每個人都有一雙隱形的翅膀，帶我們飛，飛過絕望；帶我們飛，給我們希望。我想在座的每一位同學都有和我一樣的夢想：我要成人，我要成才，我要成功！
盡管信仰、理念、國情、民族傳統等存在差異，但是成人、成才、成功一直是古今中外有志之士追求的共同目標。歌德說過：“無論你出身高貴或者低賤，都無關宏旨。但你必須有做人之道”。我國古代曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學子稱為“才子”，把“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子稱為“才人”，并以之作為舉賢納士的標準。然而今天，改革開放、經濟騰飛的中國需要的是理想遠大、德才兼備、知識淵博、開拓進取、全面發展的“人才” ，我們要立志成才，就必須掌握知識、技術和真本領！
那么，如何成人，如何成才，又如何成功呢？
我認為，要成為真正的人才，首先必須有良好的品德和修養，懂禮數，會感恩，尊師長。比方說，勤儉節約、艱苦奮斗一直是中華民族的光榮傳統，但是不少同學卻認為生活好了，艱苦奮斗就失去了它的必要性。看看我們周圍，有些同學經常將不愛吃的飯菜倒掉，還有的同學以手持品牌手機、穿價格昂貴的名牌衣服為榮耀??當然，如果家庭條件允許，生活稍微優裕一點是可以的，但是如果浪費，甚至驕奢淫逸，一擲千金，那就比較危險了。因為一旦養成了這樣的習慣，將來家庭條件有變怎么辦？試想，一個過分迷戀物質的人又怎能大有作為呢？
“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成才成功的動力，能讓我們為實現人生目標而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的.信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。自信，又是成才成功的基石。縱觀古今中外，這樣的事例比比皆是。當代著名兒童文學作家嚴文井年輕時曾報考過四所大學，但均以失敗告終。在一次次名落孫山之后，連他父親對他都另眼相看了。但嚴文井沒有彷徨苦悶，更沒有自輕自賤，而是利用自己在北京當小職員的機會，秉燭夜讀，刻苦練習寫作，閱讀了大量書籍，終于寫出了許多膾炙人口的佳作，成為我國當代著名的兒童文學作家。
意志，是成才成功的階梯。希特勒年輕時就信奉叔本華的唯意志主義，認為只要有了堅定的意志和決心，什么奇跡都能創造出來。一戰時，希特勒的眼睛嚴重受傷，馬上就要失明，醫生也認為恢復的希望不大，但醫生仍然鼓勵他說：“你是世界上最偉大的人，你的力量能改變一切！”希特勒就堅信他的話，居然在一夜之間眼睛奇跡般地復明了。這件事對希特勒產生了極大影響，讓他更加堅信意志和決心的作用，并在以后任何困境中都沒有屈服過。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。 奮斗，是成才成功的關鍵。雙肩稚嫩的我們現在還不能轟轟烈烈大有作為，更談不上為社會作多么大的貢獻，但是，步入準高三、面對沖刺，肩負祖國的重任、老師的重托、家長的期望，我們就應當面對前途中的狂風暴雨，立志發奮圖強、勇往直前，以優異的成績報答母校的培育、老師的汗水、家長的撫養！只要我們毫不懈怠地吸收陽光和雨露，馬不停蹄地同時間賽跑，柔弱的幼苗一定可以長成參天棟梁，撐起一片藍天！ 親愛的同學們，成人，要有追求支撐！成才，需要激情相伴！成功，更要堅強相依！讓我們攜起手來，修身成人 立志成才 奮斗成功！
謝謝大家！
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