關(guān)于放棄的演講稿15篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的關(guān)于放棄的演講稿，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于放棄的演講稿1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
伴隨著青春的舞曲，我歡快的步伐不停地踏著。踏過(guò)春花園關(guān)不住，紅杏從墻上出來(lái)的春天，踏過(guò)接天荷葉無(wú)限碧，映日荷花不一樣紅的夏天；享受過(guò)停下來(lái)坐在愛(ài)楓林晚會(huì)上，霜葉紅于二月花的秋天；踏上突如其來(lái)的春風(fēng)，成千上萬(wàn)的樹(shù)和梨花盛開(kāi)的冬天。最后，我停了下來(lái)。
那是一片遼闊的大海。籃子的天空，藍(lán)色的海水，仿佛連海風(fēng)和空氣都是藍(lán)色的。洶涌的浪花擊中巖石，卷起成千上萬(wàn)的雪；洶涌的潮水涌來(lái)，讓人感慨萬(wàn)千。這片海，我叫它三年級(jí)。
我歡迎這片海的到來(lái)。我喜歡冒險(xiǎn)。我想我會(huì)成為一個(gè)驕傲的'舵手，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，在這片大海中自由漫游。我會(huì)用知識(shí)把船體打造得堅(jiān)不可摧，富麗堂皇。我想它將是世界上最美麗的船。然后我會(huì)用勤奮和努力作為釘子，把船緊緊靠近，這將是非常堅(jiān)固的；然后我用汗作為桅桿，青春和信心在船頭；最后，我用冷靜作為指南針，我相信我不會(huì)在廣闊的大海中迷失方向。
終于航行了，剛開(kāi)始海面風(fēng)平浪靜，烏云密布不久。懶惰就是海風(fēng)。阻礙船的運(yùn)行。驕傲就是洶涌的潮水，張牙舞爪向我撲來(lái)。自卑也在空中咆哮，幾乎擊倒了自信的桅桿。海突然一片混亂。冷靜，冷靜！我揮舞著理想劍向他們宣戰(zhàn)。最后，讓它咆哮，它咆哮，我不再驚慌。海面又恢復(fù)了平靜。風(fēng)不再肆虐，雷不再咆哮，一切都停止了。
青春的船還在茫茫大海初三中前進(jìn)。
關(guān)于放棄的演講稿2
尊敬的老師和學(xué)生:
大家好！
努力工作，不必成功，但放棄，必須失敗。螢火蟲(chóng)并不是不理解最黑暗的星星，而是比它更輝煌，但它仍然永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，飛行，直到生命的最后一刻，耗盡最后一點(diǎn)微弱的光。在生活中，我們只能處理挫折，堅(jiān)持到底，永遠(yuǎn)不要放棄，直到成功。
看完這個(gè)故事，我覺(jué)得鱷魚(yú)很愚蠢。但仔細(xì)想想，很多人其實(shí)和鱷魚(yú)一樣。當(dāng)困難和挫折接踵而至?xí)r，有些人會(huì)失去信心，停止努力工作。
鷹是最頑強(qiáng)的動(dòng)物之一，當(dāng)一只小鷹出生后不久，它就會(huì)明白一個(gè)關(guān)于生死的巨大考驗(yàn)。雛鷹的父母會(huì)在雛鷹生長(zhǎng)的合適時(shí)期把它從懸崖的巢穴上扔下來(lái)，讓它學(xué)會(huì)成為鷹的關(guān)鍵——飛翔。在雛鷹被扔出去的那一刻，雛鷹必須學(xué)會(huì)飛翔。如果雛鷹在這個(gè)時(shí)候放棄，它會(huì)掉下懸崖，粉身碎骨。然而，一些雛鷹有著永不放棄的'堅(jiān)定信念，最終，它們克服了困難，學(xué)會(huì)了飛翔。
高中入學(xué)考試即將到來(lái)，讓我們像螢火蟲(chóng)一樣，抓住夢(mèng)想和夢(mèng)想，堅(jiān)定自信，走向成功的盡頭，努力工作，永不放棄，照亮生活的光輝！
科學(xué)家們?cè)?jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把饑餓的鱷魚(yú)和一些小魚(yú)放在水族館的兩端，用透明的玻璃板隔開(kāi)。起初，鱷魚(yú)毫不猶豫地攻擊小魚(yú)。一次，兩次，三次……經(jīng)過(guò)多次無(wú)望的進(jìn)攻，鱷魚(yú)停止了進(jìn)攻。取下玻璃板后，鱷魚(yú)仍然保持不動(dòng)，只能看著小魚(yú)在它面前游來(lái)游去。
放棄是一種想法，永不放棄是一種堅(jiān)強(qiáng)的信念。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，在制造電燈時(shí)失敗了數(shù)千次。但他仍然不氣餒，努力嘗試適合燈絲的東西。最后，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于做成了鎢絲燈。如果沒(méi)有愛(ài)迪生，我們現(xiàn)在可能沒(méi)有電燈。我不明白愛(ài)迪生失敗時(shí)想到了什么，但我相信愛(ài)迪生的智慧大腦必須有一個(gè)堅(jiān)定的信念——永不放棄！
因?yàn)樘?yáng)永不放棄，它可以突破許多霧，閃耀數(shù)千英里；河流永不放棄，到達(dá)浩瀚的海洋；草永不放棄，連接成一片，綠色的土地。
關(guān)于放棄的演講稿3
各位老師、同學(xué)們：
驕陽(yáng)似火，我被這沉重的空氣壓的窒息。
剛剛聽(tīng)完了英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練，可是……受挫感，恐懼感，像源源不斷的熱潮，漫布了我的全身細(xì)胞。是的，我想哭。
抬頭看了看天空，我還是將淚水壓了回去。望著手中的'這盒英語(yǔ)磁帶，我真想把它摔碎�？墒恰也荒�。甩了它就甩了您對(duì)我的所有期盼。此刻，我如穢物般的看著這盒磁帶。誰(shuí)能告訴我，究竟該怎么辦我不舍得是因?yàn)槲也幌敕艞墸也簧岬檬且驗(yàn)槲蚁嘈抛约�，我不舍得是因�(yàn)檫@是您送給我的。可如今，它把我的自信輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>
是的，我的聽(tīng)力基礎(chǔ)一直很差，為此您也是煞費(fèi)苦心，我雖然平時(shí)大大咧咧，但我也懂得知恩圖報(bào)。放假之前，您送我一盒磁帶。目的就是讓我把聽(tīng)力成績(jī)提高。看著這盒磁帶，我也在心里為您立下錚錚誓言，不取得優(yōu)異的成績(jī)，我誓不罷休。因?yàn)槲抑溃@是報(bào)答您的最好方式。
現(xiàn)在我望著一個(gè)又一個(gè)的叉，一個(gè)又一個(gè)的圈。圈圈叉叉，叉叉圈圈。真恨不得殺了我自己。想哭卻沒(méi)有眼淚。想說(shuō)卻沒(méi)有人能夠傾訴。無(wú)助之際，我又想起了您。老師希望您不要介意。
大腦一片空白，沒(méi)辦法我只得到外面放松一下。沒(méi)想到心中如此凌亂，亂到無(wú)法看清自己。屏住呼吸，腦海中又忽然一閃，“持之以恒就有收獲”這話如此熟悉。咦，老師，這不是您說(shuō)過(guò)的嗎？身邊掠過(guò)一陣微風(fēng)，好愜意，這風(fēng)被我深深的吸到咽喉，然后蔓延、蔓延一直到肺里。
我終于釋然，沒(méi)錯(cuò)只要笑一笑，沒(méi)什么事情大不了。我再次回到房間，做了幾個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。begain……“嗯，應(yīng)該選B，我想想，這個(gè)應(yīng)該選C”呵呵，沒(méi)錯(cuò)。沒(méi)想到靜下心來(lái)，竟有如此大的成效。不拋棄，不放棄堅(jiān)持到底就是勝利�，F(xiàn)在我的成績(jī)大大提高。
有一種情愫叫感激，不要忘記那些曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，他們?cè)谀闶б獾臅r(shí)候給你鼓勵(lì)，在你落寞的時(shí)候給你安慰。老師——謝謝您。
關(guān)于放棄的演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
一個(gè)出生貧困的年輕人年輕時(shí)去一家電器廠找工作。工廠的人事主管看著他面前的年輕人穿著骯臟的衣服，又瘦又小，感到非常難以想象。他說(shuō)：“我們一開(kāi)始并不缺少人。現(xiàn)在來(lái)看看一個(gè)月。這原來(lái)是一種逃避，沒(méi)想到一個(gè)月后這個(gè)年輕人真的來(lái)了，那些負(fù)責(zé)人又推著說(shuō)：‘有事，過(guò)幾天再來(lái)吧。多少天后，這位年輕人又來(lái)了，如此重復(fù)了很多次。主管不得不直接說(shuō)出自己的態(tài)度；‘你這些臟兮兮的人進(jìn)不了我們的工作。于是年輕人立刻回去借錢(qián)買(mǎi)了一件整潔的衣服，然后口試�？吹剿@么實(shí)際，負(fù)責(zé)人不得不說(shuō):‘你對(duì)電器知之甚少，我們不能要你。“出乎意料的是，兩個(gè)月后，年輕人再次出現(xiàn)在人事主管面前：“我學(xué)到了很多關(guān)于電器的常識(shí)。你看，我在哪里還有差距。我會(huì)一一補(bǔ)充。“這位人事主管盯著那個(gè)有著真誠(chéng)立場(chǎng)的年輕人，看了半傻才說(shuō):“我做這份工作已經(jīng)幾十年了。這是我第一次遇到像你這樣找工作的人。我真的相信你的耐心和韌性�！�
于是這位年輕人以這種不輕易放棄的精力感動(dòng)了主管，他得到了這份工作。
誰(shuí)知道這個(gè)年輕人是誰(shuí)？他是日本松下電器的創(chuàng)始人，被譽(yù)為“管理之神”的松下幸之助！
松下的勝利告訴我們，失敗不僅是挫折，也是機(jī)遇。它能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。因此，我今天報(bào)告的標(biāo)題是：“永不放棄”。
在我們的職業(yè)生涯中，我們別無(wú)選擇，只能避免挫折。我們還記得劉翔永不放棄的速度，中國(guó)女排永不放棄的力量，愛(ài)迪生永不放棄的勇氣。他們之間有一個(gè)獨(dú)特的特點(diǎn)，那就是他們相信挫折是對(duì)生活的考驗(yàn)。這不取決于你的.技能，而取決于毅力。毅力是決定成敗的關(guān)鍵。所有這些都告訴我們，永不放棄的人總會(huì)成功。
因此，我們沐浴在書(shū)香校園殘酷的陽(yáng)光下，每一個(gè)“青鳥(niǎo)”都不應(yīng)該因?yàn)橐粋�(gè)難以想象的標(biāo)題或經(jīng)歷了一個(gè)小小的挫折和潦倒而沮喪你的激進(jìn)思維，甚至給你放棄學(xué)業(yè)的動(dòng)機(jī)。當(dāng)然，在這條漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路上會(huì)有更多的風(fēng)雨和崎嶇，但理性的思維總是給生活一個(gè)堅(jiān)實(shí)的承諾：永不放棄！我們永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)風(fēng)雨而放棄你我的追求，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)磨難而垂下你昂揚(yáng)的頭。既然生活需要塑造一種艱辛和孤獨(dú)，我們應(yīng)該用我們的熱情、真誠(chéng)和力量來(lái)?yè)肀睢?/p>
正如我們美麗的校歌所唱：一點(diǎn)輕鼠標(biāo)，神奇的世界出現(xiàn)了。雙手放在胸前，敲打一幅美麗的畫(huà)卷…………。
最后，我想用明朝的《今日歌》來(lái)停止我今天的演講。我希望每個(gè)人都能以永不放棄的精神從今天開(kāi)始：“今天又回到今天，今天有多少！今天不是，什么時(shí)候？生活了幾百年，今天并不真的很遺憾。如果阿姨等待明朝到來(lái)，明朝有一個(gè)朝代，為小組聊天“今天的詩(shī)”，盡量從今天開(kāi)始”。
努力！同學(xué)們！
關(guān)于放棄的演講稿5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
生活中有很多事情給了我們很多啟示，每一個(gè)啟示都讓我們明白了很多道理，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了很多。
我記得有一次，當(dāng)我和朋友騎自行車(chē)時(shí)，我受到了終生難忘的啟發(fā)。我和朋友騎著，騎著，一路領(lǐng)先，卻不知不覺(jué)地來(lái)到了一個(gè)陡坡。我想沖上去，但我一沖上半腰，又滑了下來(lái)。我心想:我不信沖不上去。后面的`朋友也追不舍，他們一路騎得很順利，他們遙遙領(lǐng)先，我卻落在后面。心里一急，又沖了上去，但還是到了半坡就退了。
這時(shí)，老師講的一個(gè)故事浮現(xiàn)在我的腦海里。
一位將軍，帶領(lǐng)士兵們?nèi)ゴ蛘蹋@位將軍貪生怕死，找個(gè)地方躲起來(lái)。因?yàn)槭勘鴤儧](méi)有將軍的領(lǐng)導(dǎo)，他們炸鍋，跑來(lái)跑去。突然全軍覆滅，將軍躲在破舊的茅草屋里。他害怕敵人找到他，緊張地回家被皇帝處死。就在這時(shí)，他看到一只蜘蛛織網(wǎng)，編織破碎，編織破碎……，他看到一只小蜘蛛堅(jiān)持不懈，卻貪生怕死。不就是不如嗎？他心想：不，我不能退縮。于是，他帶領(lǐng)士兵決心反敗為勝。他沖進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)，心里只有一個(gè)信念，一定要打敗敵人。最后，將軍終于帶領(lǐng)士兵擊退敵人，打勝仗。
我不能放棄！于是，我踏踏實(shí)實(shí)地沖上坡頂，燃燒著熊熊的火焰，邁著勝利的步伐，沖向終點(diǎn)。我也贏了這場(chǎng)比賽。
人生道路上有許多挫折，只有堅(jiān)持不懈，永不放棄，腳踏實(shí)地，才能到達(dá)成功的彼岸。
關(guān)于放棄的演講稿6
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我演講的題目是“決不輕言放棄，勇敢面對(duì)挫折”。
作為即將參加高考的高三學(xué)子，或許三年高中，我們即將結(jié)束，但在人生征途中，我們卻永遠(yuǎn)在路上。一路來(lái)我們獲得過(guò)掌聲，也遭逢過(guò)挫折。
月考后的幾家歡樂(lè)幾家愁，就是最好的證明。面對(duì)成績(jī)，無(wú)疑要?jiǎng)俣或�，再接再厲；而面�?duì)失敗，我們則要堅(jiān)定地說(shuō)，切莫放棄。
林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對(duì)這么多挫折，林肯并沒(méi)有放棄自己的追求，而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終，他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
戰(zhàn)勝挫折走向成功的，不僅僅只有林肯總統(tǒng)一人。
著名作家馬克·吐溫還是一名“文學(xué)愛(ài)好者”時(shí)，寫(xiě)了一篇自我感覺(jué)很好的小說(shuō)，他滿懷信心的送到書(shū)商那里，不料竟遭到書(shū)商的冷嘲熱諷：
“難吃的菜吃一口就夠了，這是我見(jiàn)過(guò)的最爛的書(shū)稿，像你這樣的作者這一輩子也別想找出愿意出版你的書(shū)的人。別浪費(fèi)時(shí)間了，趁早干點(diǎn)別的活兒把！”多年以后，馬克·吐溫再次見(jiàn)到了那位書(shū)商，對(duì)他說(shuō)：“這些年來(lái)，我日日夜夜都在想怎樣擺脫折磨你方解心頭之恨，事實(shí)上，我正是這么熬過(guò)來(lái)的�！瘪R克吐溫此時(shí)的調(diào)侃，活脫脫的證明了人們最出色的工作往往是在逆境與挫折中做出來(lái)的。然而，有些人，對(duì)于挫折，卻總是有消極的思想。
生活中，我們經(jīng)常在報(bào)紙與新聞中看到有人因?yàn)樯钪械拇煺鄱詺ⅰ?/p>
我想不明白，是什么樣的挫折，可以讓人放棄身上最寶貴的財(cái)富——生命！
好死不如賴活著，活著，就代表著希望，代表著一切都可以從頭開(kāi)始。而死亡呢？能帶來(lái)什么？解脫？你自己是解脫了，你的親人呢？你的朋友呢？你所愛(ài)的和愛(ài)你的人呢？你給他們帶來(lái)的除了悲傷，除了難過(guò)，還有嗎？這是多么自私的一種做法啊！為什么，不能用自己的雙手，來(lái)克服那一個(gè)個(gè)挫折呢？命運(yùn)，是掌握在我們自己的手中的！
其實(shí)，只要我們有了積極的人生態(tài)度，向?qū)W習(xí)、生活中的艱難困苦挑戰(zhàn)，不被困難所嚇倒，不言放棄，就一定會(huì)歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，贏得高的勝利，譜寫(xiě)精彩的人生。
20xx年，牛津大學(xué)舉辦了一個(gè)“成功的秘訣”講座，邀請(qǐng)丘吉爾演講。人們想像著這樣一個(gè)大人物會(huì)透露出怎么樣的成功秘訣。不想?yún)s只聽(tīng)到幾句話：“我的成功秘訣有三個(gè)：第一是‘決不放棄’，第二是‘決不、決不放棄’；第三是‘決不、決不、決不放棄’！”會(huì)場(chǎng)上沉寂片刻，隨即爆發(fā)出雷鳴般的.掌聲，經(jīng)久不息。生活處處多風(fēng)險(xiǎn)，逆境往往多于順勢(shì)。在困難的時(shí)候，要看到希望，看到光明，成功往往就在再堅(jiān)持一下的努力中。不言放棄，成功的秘訣有時(shí)就這么簡(jiǎn)單。明白這一點(diǎn)，我們的求學(xué)之路會(huì)更順暢，我們的理想會(huì)更接近。
如今的我們，將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說(shuō)放棄，那些目標(biāo)又有什么意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床 ?/p>
同學(xué)們，決不輕言放棄，勇敢面對(duì)挫折是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn)，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被挫折所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，譜寫(xiě)精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，貝多芬雙耳失聰，海倫·凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗，可他們從未放棄自己對(duì)美好理想的追求。正是不輕言放棄，勇敢面對(duì)挫折讓她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過(guò)隙，流水無(wú)痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這，才是我們生命的意義。
無(wú)論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄，勇敢面對(duì)挫折”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于放棄的演講稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人一生中要經(jīng)歷的事太多了，但不可能每件事都是那么稱心如意，總有讓你傷心與失落的事發(fā)生，這時(shí)，面對(duì)這些不愉快，我們便要試著學(xué)會(huì)放棄，或許你放棄了卻得來(lái)了更大的收獲。
我從小就是一個(gè)很貪玩的孩子，因此，在學(xué)習(xí)上投入了并不是很多的精力。就這樣，混過(guò)了小學(xué)，由于小學(xué)升初中不經(jīng)過(guò)統(tǒng)一的升學(xué)考試，我便順利地進(jìn)入了初中�？墒牵嬗肋h(yuǎn)放在我生活的第一位。一、二年級(jí)時(shí)沒(méi)什么競(jìng)爭(zhēng)力，我還可進(jìn)入年級(jí)前幾十名，可一升入三年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)緊了，玩的時(shí)間越來(lái)越少，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越強(qiáng)。在第一次月考中，我滑到了年級(jí)二百多名，可越是這樣，越是讓我失去了學(xué)好的信心，而這時(shí)，我又學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。每天晚自習(xí)一下，就偷偷溜進(jìn)網(wǎng)吧里去泡。俗話說(shuō)的好“紙包不住火”。我還是被班主任發(fā)現(xiàn)了，他狠狠罵了我一頓，并且還敲了我的腦袋。但這只能使我更恨他。于是，上課睡覺(jué)、看漫畫(huà)、講小話……成了我每天必做的`事。終于，我在中考中名落孫山了。
看著爸媽那知道分?jǐn)?shù)后失望的表情，我心中充滿了悔恨，我恨我自己為什么那么不爭(zhēng)氣，恨我自已為什么跟老師較勁荒廢了學(xué)業(yè)，更恨自己在最不該玩的時(shí)候而學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。爸媽知道我心里也難受，所以也沒(méi)在我面前抱怨什么，該怎樣還是怎樣，就像平時(shí)一樣。可越是這樣，我心里越是難受。我倒寧愿他們臭罵我一頓，甚至打我一頓，我也不在乎，可他們卻沒(méi)有那樣做。
我將自己鎖在房間里，暗自寫(xiě)了一份以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要在高考中好好努力，把學(xué)習(xí)搞上去。有了中考的教訓(xùn)，我想我會(huì)更珍惜這份來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的。同時(shí)，我也相信，我能行，我一定會(huì)趕起來(lái)的。
很快，高中開(kāi)始了。面對(duì)學(xué)校的一條條校規(guī)校紀(jì)，別的是不難辦到的，但其中那條關(guān)于不能進(jìn)網(wǎng)吧的，卻讓我犯難了。如果上網(wǎng)被抓住了，那可是要打道回府的。我該怎么辦呢？我有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)搖了，為了學(xué)習(xí)放棄玩，我怕我辦不到。但馬上，我就打消了這個(gè)念頭。因?yàn)榘謰屇请p失望的眼神隨之出現(xiàn)在我的腦海中。要知道，我進(jìn)校的成績(jī)并不好，年級(jí)幾百名班上幾十名�。�
每當(dāng)經(jīng)過(guò)網(wǎng)吧的時(shí)候，我內(nèi)心都在掙扎。于是，我干脆少上街，實(shí)在是要買(mǎi)什么東西時(shí)就盡量繞過(guò)有網(wǎng)吧的地方。這樣，時(shí)間長(zhǎng)了，我反而不那么想上網(wǎng)了。仔細(xì)想想，那里面的東西都是不真實(shí)的，跟別人聊天就互相欺騙，他不知道你是誰(shuí)你也不會(huì)知道他是誰(shuí)。我之所以曾經(jīng)迷上它，完全是有意想麻痹自己而讓自己脫離這無(wú)聊的世界，擺脫學(xué)習(xí)的壓力，從而進(jìn)入一個(gè)完全虛幻的世界�，F(xiàn)在看來(lái)，我那時(shí)是多么地幼稚可笑，為了一時(shí)的快樂(lè)而浪費(fèi)了那么多可貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力學(xué)習(xí)，付出于得到了回報(bào)，我趕到了班上十幾名。雖然這離我想的還差很遠(yuǎn)，但我相信，只要努力，我還會(huì)再往前進(jìn)的。
關(guān)于放棄的演講稿8
馬拉松比賽獲獎(jiǎng)?wù)吣樕系募?dòng)表情告訴我：只有堅(jiān)持才能勝利！第一個(gè)登上珠穆朗瑪峰的人大聲地對(duì)我說(shuō)：是堅(jiān)持換來(lái)了成功！在藍(lán)天展翅翱翔的蒼鷹自豪地告訴我：若沒(méi)有當(dāng)年果斷放棄溫暖鳥(niǎo)巢的勇氣，哪來(lái)今天的這番豪邁？跋涉者因?yàn)樨澬亩簧岬萌拥酎S金、象牙、珠寶……最終慘死在沙漠中，臨終前用微弱的氣息后悔地說(shuō)：關(guān)鍵時(shí)刻，我們應(yīng)放棄那些累贅之物。
是的，命運(yùn)女神就是這樣：它喜歡聰明的堅(jiān)持不懈的人，而討厭愚蠢的執(zhí)迷不悟者。要想得到命運(yùn)女神的'青睞，執(zhí)迷不悟者應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。
堅(jiān)持與放棄是人生的兩道亮麗的風(fēng)景線，沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神是很難鑄就成功的。俗話說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利！王安石在《游褒禪山記》中意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也�！边@句話完全可以看成是許多成功者取得成功的秘訣。許多人就是憑著堅(jiān)持二字一步步走向成功的。愛(ài)迪生經(jīng)歷了上千次的失敗，才有了發(fā)明大王的美稱；居里夫人日復(fù)一日埋頭工作，才獲得諾貝爾獎(jiǎng)；貝多芬不顧雙耳失聰堅(jiān)持創(chuàng)作一首又一首響徹世界的動(dòng)人樂(lè)曲，才有了他在音樂(lè)史上的地位；司馬遷忍辱負(fù)重，是堅(jiān)持使他寫(xiě)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；拳王阿里憑著“多堅(jiān)持一會(huì)兒”的信念贏得了一次次勝利；中國(guó)革命的勝利也是無(wú)數(shù)先輩用生命譜寫(xiě)的堅(jiān)持就是勝利之歌……
當(dāng)然，并非所有的堅(jiān)持都能走向成功。有時(shí)果斷地放棄也能走向成功。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的企業(yè)，海爾放棄了“賣(mài)產(chǎn)品”，選擇了“賣(mài)信譽(yù)”，最后紅遍全球；陶淵明放棄了仕途，選擇了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，獲得后人景仰。
當(dāng)我們?cè)诔晒Φ牡缆飞峡嗫嘧穼�，快到終點(diǎn)時(shí)，千萬(wàn)要堅(jiān)持；當(dāng)我們鉆進(jìn)了死胡同時(shí)，不要忘記果斷的放棄。要想得到命運(yùn)女神的青睞，請(qǐng)帶著堅(jiān)持與放棄上路！
關(guān)于放棄的演講稿9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
五年級(jí)時(shí)，他只有一米二，白臉和一副厚眼鏡，讓他看起來(lái)像一個(gè)軟弱的學(xué)者。班上所有的男孩和女孩都疏遠(yuǎn)了他，好像和他在一起是一種巨大的恥辱，甚至老師也看不起他。
他就像一只被雨淋濕翅膀的鳥(niǎo)，孤獨(dú)的龜縮在角落里，等待著他的.翅膀成熟，飛向天空！
機(jī)會(huì)終于來(lái)了！
在3500米的田徑比賽中，由于運(yùn)動(dòng)員突然胃痛，無(wú)法上場(chǎng)。根據(jù)比賽規(guī)定，如果沒(méi)有候補(bǔ)隊(duì)員，即使自動(dòng)棄權(quán)，也要取消被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)的資格。這時(shí)班主任急得像熱鍋上的螞蟻。老師環(huán)顧四周，沒(méi)有人愿意站起來(lái)。老師，讓我來(lái)！突然他挺身而出。同學(xué)們用懷疑和諷刺的眼神看著他。老師也不信任他，但出于無(wú)奈，還是讓他上場(chǎng)。
槍聲一響，他就像一支離弦的箭飛了出去，以最快的速度把別人甩了一半以上。但在接下來(lái)的幾圈里，由于體力不足，他逐漸放慢了速度，從第一名落到了最后一名。他只能看著別人一個(gè)接一個(gè)地超過(guò)他的頭。他也想咬他們，但他無(wú)法回到天堂。這時(shí)，他覺(jué)得腳上綁著一塊沉重的巨石，每一步都比登上天。
時(shí)間一分一秒地流逝，他似乎是球場(chǎng)上唯一的人。觀眾開(kāi)始笑，諷刺的聲音像刺一樣刺在他的心里。突然，他摔倒了。突然，嘲笑變得震耳欲聾。校長(zhǎng)的臉也突然紅到了脖子的根部。
過(guò)了一會(huì)兒，他又站了起來(lái)，跑了一步又摔倒了，但他又站了起來(lái)。就這樣，他摔倒了無(wú)數(shù)次，站了無(wú)數(shù)次。觀眾頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。當(dāng)他跑到最后一百多米時(shí)，剛才的諷刺變成了歡呼聲和吶喊聲�！端帧愤@首歌放在喇叭里，全場(chǎng)大家都為他唱歌。就這樣，他一步一步地完成了整個(gè)過(guò)程。班主任和同學(xué)們都喜極而泣，圍著他，班主任抱起他，大聲歡呼：你為我們班贏得了極大的榮譽(yù)！”
后來(lái)我已經(jīng)不記得了，只記得他：我不認(rèn)輸！
永不放棄，聲音在校園里回響，淚水在我們臉上流淌。
關(guān)于放棄的演講稿10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
成功更多的取決于毅力。即使你、實(shí)踐和創(chuàng)新，如果你不堅(jiān)持下去，半途而廢，你最終也一無(wú)所獲。
我從四歲開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，直到現(xiàn)在還沒(méi)有停止。六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槭浅踔校鎸?duì)即將畢業(yè)的壓力，學(xué)習(xí)特別緊張。我媽曾經(jīng)想幫我停鋼琴，但是我拒絕了。我覺(jué)得彈鋼琴雖然會(huì)花很多時(shí)間，確實(shí)會(huì)對(duì)我的.學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響，但是會(huì)給我更多的樂(lè)趣。我每天花一個(gè)小時(shí)彈鋼琴，可以讓我合理規(guī)劃時(shí)間，每天都有足夠的感覺(jué)。鋼琴是給自己彈的，有時(shí)候心情無(wú)聊，彈鋼琴，聽(tīng)悠揚(yáng)的曲調(diào)，心情自然會(huì)舒服很多。
現(xiàn)在，我已經(jīng)通過(guò)了鋼琴10級(jí)考試，我通常會(huì)參加很多大型比賽。對(duì)我影響最大的是去年的比賽。因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)了10級(jí)，我被安排在青年組，這意味著和我競(jìng)爭(zhēng)的球員基本上比我大，這也給我的比賽增加了很大的壓力。
也許是因?yàn)槲乙郧坝泻芏辔枧_(tái)經(jīng)驗(yàn)。在等候區(qū)，我一點(diǎn)也不緊張。我和工作人員談笑風(fēng)生。一個(gè)男孩出現(xiàn)在我面前。他大約比我大三四歲。一開(kāi)始我沒(méi)怎么注意他，但直到他上臺(tái)演奏，我才發(fā)現(xiàn)他和我演奏了同一首歌，這讓我立刻緊張起來(lái)。果然，最后的結(jié)果是他是第三個(gè)，我是第四個(gè)，我們同時(shí)進(jìn)入了決賽。
回到家后，我也很不情愿。我下定決心在決賽中超越他。在接下來(lái)的一個(gè)多月里，我每天彈鋼琴，努力一天比一天彈得更好。我聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍原著教材，努力工作得到了回報(bào)。一個(gè)月后，我接近原著，我自然在決賽中超越了那個(gè)男孩。在這一個(gè)多月里，我真的想過(guò)放棄，害怕努力沒(méi)有回報(bào)，但決賽的結(jié)果告訴我：有毅力，毅力，你可以成功！
人生是一段漫長(zhǎng)而曲折的旅程。你可能不幸，就像一個(gè)人走進(jìn)無(wú)盡的沙漠，但只要你能堅(jiān)持下去，你很可能會(huì)走出沙漠并取得成功。因此，成功取決于毅力！
關(guān)于放棄的演講稿11
各位老師、同學(xué)們：
人的一生要面對(duì)無(wú)數(shù)的挫折，有的人面對(duì)它，垂頭喪氣，有的人面對(duì)它，永不言棄。
男兒當(dāng)自強(qiáng)
有的人，長(zhǎng)的很強(qiáng)壯，卻需要人來(lái)扶持，他似乎是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，而對(duì)挫折，他只是停而止步；有的人雖然殘疾，在生活中卻是強(qiáng)者，他是天性剛毅的人，他有自強(qiáng)不息的能力。我喜歡挑戰(zhàn)，每一次，不管結(jié)果如何，我決不放棄。因?yàn)槲抑�，人類的使命在于自�?qiáng)不息地追求完美。人生的道路不可能一帆風(fēng)順，難免有個(gè)小小的波動(dòng)，我亦如此，可我敢于面對(duì)挫折與困難。人生的道路上只有永不言敗才可不斷進(jìn)取，方能無(wú)愧于人生。我有一個(gè)信念：男兒當(dāng)自強(qiáng)。
自己道路自己闖
世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便形成了路。路在自己腳下，靠自己來(lái)走。
生活的艱辛，學(xué)習(xí)的壓力，成長(zhǎng)的.煩惱徘徊在我的身邊。一晚，我暮寢思之：這些困難何常不是老天對(duì)我的考驗(yàn)，我堅(jiān)強(qiáng)拼搏就有百分之五十的成功，我放棄，就是百分之百的失敗。面對(duì)挫折，我沒(méi)有放棄，而是把所有精力全身心的投入到學(xué)習(xí)之中，同是也從學(xué)習(xí)尋求快樂(lè)。我走在知識(shí)的大道上，進(jìn)一步去闖開(kāi)屬于自己的知識(shí)寶庫(kù)。
關(guān)于放棄的演講稿12
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
歐洲金雕筑巢于高山懸崖，它以尖利的喙和強(qiáng)壯的爪宣布自己是天空的王者。金雕一窩只孵出兩只幼雛。在食物不足的年份，小金雕就會(huì)挨餓，金雕媽媽也只能眼看著孩子餓得嗷嗷叫。這時(shí)，兩只小金雕就用力互相擠靠，結(jié)果總是相對(duì)弱小的那只被擠下山崖摔死。而這時(shí)的金雕媽媽又總是容忍這種“獸行”。
人是難以理解金雕的，但是面對(duì)自然界的殘酷，金雕必須如此，否則就會(huì)全部餓死。豈止金雕，我們?nèi)祟惒灰矔r(shí)時(shí)面對(duì)著痛苦的放棄嗎?
那么我們?nèi)绾巫龅接赂曳艞壞?
我們要簡(jiǎn)化自己的人生。我們要經(jīng)常地有所放棄，要學(xué)習(xí)經(jīng)常否定自己，把自己生活中和內(nèi)心里的一些東西斷然放棄掉。
如果我們永遠(yuǎn)憑著過(guò)去生活的慣性，日常積累的經(jīng)驗(yàn)，固守已經(jīng)獲得的功名利祿，想要獲取所有的權(quán)錢(qián)職位，什么風(fēng)頭利益都要去爭(zhēng)，什么樣的生活方式都讓我們眼花繚亂，什么朋友熟人都不愿得罪，這樣我們會(huì)疲于應(yīng)付，把很多時(shí)間和精力都花在無(wú)謂的紛爭(zhēng)無(wú)窮的耗費(fèi)上。不僅自己的正常發(fā)展受到限制，甚至迷失自己真正應(yīng)該前行的方向。
在人生的一些關(guān)口，我們的生命中會(huì)長(zhǎng)出一些雜草，侵蝕我們美麗豐富人生的花園，搞亂我們幸福家園的麥地。我們要學(xué)會(huì)鏟除這些雜草。放棄不適合自己的職業(yè)，放棄異化扭曲自己的職位，放棄暴露你的弱點(diǎn)缺陷的環(huán)境和工作，放棄實(shí)權(quán)虛名，放棄人事的紛爭(zhēng)，放棄變了味的友誼，放棄失敗的戀愛(ài)，放棄破裂的婚姻，放棄沒(méi)有意義的交際應(yīng)酬，放棄壞的情緒，放棄偏見(jiàn)惡習(xí)，放棄不必要的忙碌壓力。
放棄我們?nèi)松恋睾突▓@里的這些雜草害蟲(chóng)，我們才有機(jī)會(huì)同真正有益于自己的人和事親近，才會(huì)獲得適合自己的東西。我們才能在人生的土地上播下良種，致力于有價(jià)值的耕種，最終收獲豐碩的果實(shí)，在人生的.花園采摘到艷麗的花朵。
放棄得當(dāng)，是對(duì)圍剿自己的藩籬的一次突圍，是對(duì)消耗你的精力的人事的有力回?fù)�，是�?duì)浪費(fèi)生命的敵人的掃射，是你在更大范圍中發(fā)展生存的前提。
放棄得當(dāng)，是對(duì)捆綁自己的背包的一次清理，丟掉那些不值得你帶走的包袱，拿掉拖累你的行李物件，你才可以簡(jiǎn)潔輕松地走自己的路，人生的旅行才會(huì)更加愉快，你才可以登得高行得遠(yuǎn)，看到更美更多的人生風(fēng)景。
放棄那些不適合自己去充當(dāng)?shù)纳鐣?huì)角色，放棄束縛你的世故人情，放棄偽裝你的功名利祿，放棄徒有虛名的奉承夸獎(jiǎng)，放棄各種蒙住你的眼睛的遮羞布，你才能夠騰出手來(lái)。用足夠的精力和智慧來(lái)贏取你真正應(yīng)該有的東西，充分地努力做好自己應(yīng)該做的事，自由自在地發(fā)掘自己的潛力，主體明確地直奔自己應(yīng)該追求的目標(biāo)，堅(jiān)定不移地走自己的路，充分實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
關(guān)于放棄的演講稿13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們每個(gè)人長(zhǎng)大后都會(huì)遇到大大小小的挫折，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是正常的。畢竟，在成長(zhǎng)的道路上有很多挫折。
記得初一剛進(jìn)校的時(shí)候，遇到了很大的.問(wèn)題。我的數(shù)學(xué)一直在這里徘徊超過(guò)60分，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)90分。但過(guò)了一段時(shí)間，我開(kāi)始變得非常努力，在家里做話題，做，我明白真相，遇到困難并不可怕，但我們面對(duì)挫折堅(jiān)定，堅(jiān)持，不能因?yàn)橛龅剿_(kāi)始害怕，這樣，長(zhǎng)大會(huì)一事無(wú)成，遇到困難退縮。
努力終于沒(méi)有白費(fèi)了。我在考試中遇到了同樣的問(wèn)題，所以我很容易做到。畢竟，我是一個(gè)經(jīng)歷過(guò)挫折的人。在成長(zhǎng)的道路上不可能沒(méi)有挫折，但正是因?yàn)榇煺郏覀儾艜?huì)變得強(qiáng)大。
還有一次，我和父母去野餐，我負(fù)責(zé)點(diǎn)火。于是，我想出了鉆木取火的方法。我的力量可能不夠大，但只要我用盡了，我就能成功。于是，我先拿了一根很粗的樹(shù)枝，鉆啊，鉆啊，過(guò)了一會(huì)兒，便有了煙，但還沒(méi)有火。我繼續(xù)努力鉆，漸漸有了火焰，成功了！大火燒在樹(shù)樁上，這時(shí)，終于可以做飯了。
因此，我們?nèi)绾尾拍茉诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中不遇到挫折，但我們應(yīng)該正確面對(duì)它，用自己的大腦來(lái)解決它。生活中有很多挫折。正是因?yàn)榇煺�，我們才有了改進(jìn)的空間，讓我們變得更強(qiáng)大。我一直相信這個(gè)道理。在成長(zhǎng)的道路上有很多挫折。
關(guān)于放棄的演講稿14
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《不拋棄，不放棄》。
在《士兵突擊》中，有這樣一句讓我感觸至深的臺(tái)詞——不拋棄，不放棄。這是一群士兵的信念，也是當(dāng)我每遇挫折時(shí)對(duì)自己的激勵(lì)。
理想的崇高，成功的可貴，挫折的必不可少讓人生的道路崎嶇而荊棘——既有萬(wàn)里晴空之晝，也有狂風(fēng)暴雨之夜，既有曙光降臨之時(shí)，也有失望迷茫之際。
一個(gè)人的一生不可能永遠(yuǎn)生活在歡樂(lè)與幸福中，失敗與痛苦隨時(shí)都會(huì)降臨，然而每一次失敗都孕育著前進(jìn)的動(dòng)力。能夠品嘗痛苦的人才是真正的`勇者。
十二生肖中是沒(méi)有蚯蚓的，然而畫(huà)家李若嬋卻說(shuō)：“我是屬蚯蚓的，斷成九截，終能復(fù)生�！奔�(xì)細(xì)想來(lái)，我們所敬仰的那些偉人，不也都具有這種精神嗎？他們身處逆境，卻始終抱著“不拋棄，不放棄”的信念，不因失敗而退縮，不因痛苦而萎靡。相反，他們以非凡的勇氣披荊斬棘，在坎坷曲折的奮斗道路上，留下了帶血的足跡；在山窮水盡的艱難時(shí)刻，找到了“柳暗花明”，在斷成幾截的嚴(yán)酷磨難中，譜寫(xiě)了人生最輝煌的樂(lè)章！
“不拋棄，不放棄”這不是六個(gè)空洞的字，而是對(duì)人生的信念，對(duì)理想的追求，在這個(gè)明媚的春天里，請(qǐng)不要再頹廢不前，帶著“不拋棄，不放棄”的信念大步向前，去書(shū)寫(xiě)人生的輝煌！謝謝大家。
關(guān)于放棄的演講稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好！
很高興能和大家一起享受這美好的時(shí)光！也非常感謝組織對(duì)我們年輕教師的培養(yǎng)！
我的演講題目是:永不放棄！
20xx年8月，我選擇了教師職業(yè)，這是現(xiàn)代社會(huì)最普通的職業(yè)。然而，這個(gè)職業(yè)肩負(fù)著特殊的責(zé)任�！笆陿�(shù)，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，意味著踏上了艱難而漫長(zhǎng)的“教育之旅”。
經(jīng)常想，成為一名優(yōu)秀教師最重要的條件是什么？語(yǔ)言優(yōu)美嗎？是廣博知識(shí)嗎？還是有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)？通過(guò)和同學(xué)一起成長(zhǎng)，我慢慢覺(jué)得高尚的師德是教好書(shū)、教好人的基礎(chǔ)。作為一名教師，首先要有高尚的師德。特別是在這個(gè)價(jià)值觀多元化的時(shí)代，我們應(yīng)該陶冶情操，修煉師德，保持心靈的寧?kù)o。
有人說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)職業(yè)像教師一樣付出這么多。是的，教師的職業(yè)是平凡而艱苦的。他們只想付出代價(jià)，默默地工作，無(wú)私地奉獻(xiàn)。當(dāng)世界肆意踐踏良心時(shí)，她一遍又一遍地告訴學(xué)生真理、善良、美麗，毫不猶豫地付出一生的精力，用自己的言行影響學(xué)生，不知不覺(jué)地感染學(xué)生，在教學(xué)知識(shí)中，教學(xué)生做人。
作為少先隊(duì)員的朋友，每天零距離接觸團(tuán)隊(duì)成員，讓我更真實(shí)地了解孩子的想法。我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員最關(guān)心的焦點(diǎn)，然后通過(guò)活動(dòng)慢慢幫助他們回答。在活動(dòng)中，注重突出少先隊(duì)的品味，把握少先隊(duì)員的心理需求，營(yíng)造以少先隊(duì)員為主體的氛圍，讓他們自信地參與其中，留下終身難忘的印象。
我很高興看到活動(dòng)給孩子們帶來(lái)的收獲！此時(shí)此刻，我們也會(huì)體會(huì)到付出的價(jià)值，我們也深深感受到國(guó)家、社會(huì)和人民的需要和認(rèn)可。每次想到這些，我都會(huì)為自己是老師而感到興奮和自豪，同時(shí)也會(huì)更加珍惜和熱愛(ài)！因?yàn)�，祖�?guó)需要我們，人民需要我們，我們的小努力，讓整個(gè)社會(huì)收獲財(cái)富。我們用心經(jīng)營(yíng)這一事業(yè)，我們覺(jué)得能夠把精力投入到這個(gè)歷史重任的'崗位上，奉獻(xiàn)青春，再苦再累也是值得的！
我不是演說(shuō)家，不會(huì)沮喪；我不是軍事家，不會(huì)贏得數(shù)千英里；我不是畫(huà)家，沒(méi)有豐富多彩的神筆來(lái)描繪風(fēng)景如畫(huà)的國(guó)家。我，只是一名教師，一個(gè)黑板三英尺平臺(tái)，播種課堂培養(yǎng)未來(lái)，優(yōu)秀的桃李，優(yōu)雅的芬芳。
今天，站在這里，我想莊嚴(yán)地宣誓：無(wú)論未來(lái)的道路是曲折的還是直的，我都會(huì)把我最喜歡的教育視為生活。如果祖國(guó)需要，人民需要，教育需要，我愿意和歲月一起慢慢變老，讓教育事業(yè)永遠(yuǎn)年輕和新鮮！我選擇我沒(méi)有遺憾，我愿意用平凡來(lái)創(chuàng)造奇跡，永不放棄！
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