保護環(huán)境的演講稿精華（13篇）
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在當今社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編精心整理的保護環(huán)境的演講稿，希望能夠幫助到大家。
保護環(huán)境的演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我要講的題目是《保護環(huán)境是不容推卸的責(zé)任》。
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，保護環(huán)境，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞�器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的`環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。
保護環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護身邊的花草樹木。
親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。
我的演講完畢，謝謝大家！
保護環(huán)境的演講稿 篇2
——保護環(huán)境、遠離霧霾
老師們、同學(xué)們，
大家好：今天我演講的題目是：保護環(huán)境、遠離霧霾。
上周，生活在ｘｘ的我們都親身經(jīng)歷了霧霾天氣，作為一個擁有青山秀水，森林覆蓋率達到百分之六十五的國家森林城市，發(fā)生這么嚴重的霧霾是難以讓人置信的。北方很多城市更是發(fā)布了空氣重污染紅色預(yù)警。高速封路、航班停飛、學(xué)校停課，整個社會秩序都受到嚴重的挑戰(zhàn)。那么，這些問題的背后是否有值得我們反思的地方呢
首先，我們來從科學(xué)的角度來認識霧霾。霧霾其實是霧和霾的總稱，霧是指懸浮在空氣中的小水滴，是空氣中的水汽遇冷凝結(jié)形成的；霾是懸浮在空氣中的各種化合物的小微粒，包括灰塵、硫酸、硝酸等。霧霾也是我們眾所周知的PM2.，PM2.粒徑很微小，只有頭發(fā)絲直徑的三十分之一。別看PM2.的粒徑小，卻能夠吸附大量的有毒、有害物質(zhì)，而且能夠在空氣中長時間停留，很容易通過呼吸道進入人體，對人體產(chǎn)生巨大的危害。
霧霾產(chǎn)生的主要途徑是汽車尾氣、燃煤取暖、工業(yè)企業(yè)廢氣排放、農(nóng)田焚燒秸稈等。
長久以來，一方面，我們?yōu)榱俗非蠓奖恪⑹孢m、快捷的生活，忽略了舒適生活的背后是需要巨大的.資源消耗和污染物排放來支撐6的。如上學(xué)時，本能夠步行或乘坐公共交通工具，而因為怕麻煩、怕累而選擇讓父母開車接送；購物時，本可以自己攜帶購物袋，而怕麻煩而選擇購買一次性塑料袋；假期時，本可以不必使用空調(diào)的時間，而為了更舒適選擇使用空調(diào)；離開教室或宿舍時，本可以隨手關(guān)掉日光燈，電風(fēng)扇和空調(diào)而怕耽誤自己的時間而選擇忽視。殊不知我們這些行為在給自己帶來舒適方便的同時也會帶來資源浪費和環(huán)境污染。另一方面我們?yōu)榱俗非髤^(qū)域經(jīng)濟的快速發(fā)展而淡化了環(huán)境保護意識。毫無顧忌、無休止的從自然開采資源及向自然環(huán)境排放污染物，加速了資源枯竭和環(huán)境惡化，最終由于我們這些片面的發(fā)展觀念產(chǎn)生的資源和環(huán)境問題又成為制約經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸。
在霧霾面前，我們力量是微小的，短期內(nèi)我們能做的，要么是以行政命令的方式對汽車單雙號限行、關(guān)閉重污染的工廠，要么就只能被迫帶上口罩或?qū)⒆约宏P(guān)閉在室內(nèi)與霧霾隔離。除此之外就只能等待蒙古—西伯利亞的冷空氣來驅(qū)散霧霾。
然而減輕霧霾又是我們每個人都能夠參與的。從自身做起，并帶動身邊的人踐行低碳生活。低碳生活不僅是一個理念，更是需要我們在生活中去落實的點滴行為。如上學(xué)選擇步行、自行車或公共交通工具，不額外要求家長接送，減少汽車尾氣排放；拒絕使用一次性塑料購物袋、一次性飯盒，減少工業(yè)生產(chǎn)廢氣排放；離開教室或宿舍隨手關(guān)燈，能不使用空調(diào)則盡量不使用空調(diào)，減少發(fā)電的廢氣排放；節(jié)約使用每一張紙，節(jié)日發(fā)送電子賀卡，減少紙張生產(chǎn)帶來的森林破壞和環(huán)境污染。
最后我想說，霧霾產(chǎn)生于你我的高能耗生活，也會消失于你我的低碳生活。我們都夢想生活在一個山青水綠、天藍的地方。為了實現(xiàn)這個夢想，我們就必須從自身做起，從改變我們的生活習(xí)慣做起，踐行低碳生活，共創(chuàng)美好環(huán)境，讓我們及子孫后代遠離霧霾的侵害。
我的演講完畢，謝謝大家。
保護環(huán)境的演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)：
早上好！
今天我演講的題目是“保護地球環(huán)境，從你我做起”。
4月22，大家知道這一天是什么日子嗎？是世界第48個地球日。地球日是一個關(guān)注環(huán)境的日子，這一天很多國家都會開展環(huán)境保護活動，呼吁民眾都來積極地參與環(huán)境保護。
地球的資源是不可再生的。就以我們生活中的必需文具——紙為例，說說合理用紙與保護環(huán)境的.關(guān)系。
一張紙從何而來？造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維。一棵樹的成長期限少則幾十年多則幾百年。在電鋸聲中，幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材，變成了我們用的紙。紙給我們帶來方便，同時也造成了森林資源的大面積浪費。森林是地球的綠肺，吸收有害物質(zhì)，森林能夠保持水土。節(jié)約用紙，對保護地球環(huán)境至關(guān)重要。
藝校的學(xué)子們，平時你們有沒有節(jié)約用紙、保護資源？有沒有將垃圾分類？你有沒有做到節(jié)約用水？是不是常喝不健康的飲品？“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”，一個人的成功與否，與他的習(xí)慣息息相關(guān)，保護環(huán)境的習(xí)慣將會保護我們的地球，也能夠反映我們的人品。
只要大家都多盡一份心，多出一點心力，地球環(huán)境就能變得更美好！就從今年世界地球日開始吧！我們藝校人從‘地球日’出發(fā)，將今天作為我們關(guān)注生態(tài)環(huán)境、養(yǎng)成良好節(jié)約習(xí)慣、投身生態(tài)建設(shè)的新起點！從小事做起，保護我們的地球環(huán)境，建設(shè)我們的美好家園。
保護環(huán)境的演講稿 篇4
很久很久以前，天空中的星星像小燈一樣照亮了美麗的藍色地球。
不知道地球轉(zhuǎn)了多少個億年。一天，一只像猴子一樣的動物出現(xiàn)了。起初，他們對地球上的各種生物都很友好。但后來他們的智力發(fā)展了，貪欲也越來越大。他們想吃什么就吃什么，想穿什么就穿什么，張開雙手到處掠奪。
他們亂砍森林大叔的頭發(fā)和胡須，制作自己喜歡的賀卡、一次性筷子和紙杯，經(jīng)常在大地大叔的肚子里挖自己喜歡的油、煤、各種礦物質(zhì)和寶石。
就這樣，他們拔掉了大地的毛發(fā)，留下了一個光禿禿的世界。他們還發(fā)明了一種叫空調(diào)的東西，在天空阿姨的裙子上鉆了一個又一個大洞，打破了太陽神秘的宮殿，像刀子一樣把一束光傾瀉到地球上。他們天天往海里扔?xùn)|西，海洋母親的孩子被那些臟東西毒死了。
“我們不能就這樣等死，我們要想辦法自救。”森林叔叔對天空阿姨說。
“可是我們該怎么辦呢？”海洋媽媽皺起眉頭，一時想不出什么好主意。
“我們?nèi)フ覀ゴ蠖艿淖匀慌癜伞Ｋ欢〞业睫k法的。”天空阿姨提出了自己的建議。
他們來到自然女神面前，用眼淚傾訴他們的痛苦。“我們必須消滅他們，否則，我們就活不下去了！”林叔叔咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，氣憤地說。
“現(xiàn)在摧毀它們還為時過早。你可以先給他們點顏色，給他們看黃牌警告。如果他們不悔改，現(xiàn)在摧毀他們還不晚。”自然女神的眼睛閃爍著善良的光芒。
“好吧，讓他們知道我們有多厲害！”海洋媽媽和天空阿姨一起說。
海洋媽媽一開始很生氣，十級臺風(fēng)吹了。屋頂被掀了，莊稼被吹走了。大媽的眼淚在天空中匯聚成傾盆大雨，洪水暴漲，大地很快變成了海洋。那些高大的樹木和建筑一眨眼就被淹沒了。奔跑的'牛羊瞬間被洪水沖走。
蒼蠅蚊子到處都是，愉快的傳播著瘟疫。各種細菌跑了出來，爭先恐后的展示自己的技能，看誰最致命，誰最具破壞力！
從大媽的裙子在天空中的漏洞里，放射出一種可怕的光，里面含有毒素。站在皮膚上時，皮膚腐爛了。
林叔叔對孩子們說：“我們的頭發(fā)被拔掉了，把地球變成了沙漠，讓他們永遠看不到花和草。”
空氣污濁，水污濁，魚成群結(jié)隊地死去，鷹消失在天空，光禿禿的土地上只有猴子般孤立無援的一群群動物。
于是，有一天，他們問自己：“我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么生活？”
保護環(huán)境的演講稿 篇5
尊敬的黃校長:
你好！
我們的校園有美麗的風(fēng)景:有五顏六色的花，郁郁蔥蔥的樹，各種各樣的植物，但當我們仔細發(fā)現(xiàn)和觀察，校園里會有無數(shù)的垃圾。
很長一段時間，學(xué)生認為垃圾扔在地上，讓別人撿。如果所有人都這樣想，那么世界上就沒有人會去撿垃圾了。
學(xué)生之所以亂扔垃圾，是因為學(xué)生不亂扔垃圾的意識還比較薄弱，沒有形成不隨地亂扔垃圾的習(xí)慣。
不要隨地扔垃圾，不要只是一個牌子上死板的`提示，要從身邊和我做起。作為學(xué)校里的大姐姐，我提出以下建議:
1、在校園的每個地方貼一些幽默搞笑的標語，告訴大家不要亂扔垃圾。標語要學(xué)生自己寫，學(xué)生交給班主任，班主任交給學(xué)校，然后頒發(fā)一、二、三等獎，還有優(yōu)秀獎，這樣標語才不會死板。
2、各班召開以“保護校園環(huán)境，從我做起”為主題的班會，讓每個同學(xué)都發(fā)表自己的看法和建議。
3、在晨會上做“保護校園環(huán)境，從我做起”的演講，讓學(xué)生明白其重要性。
4、學(xué)校開展“保護校園環(huán)境，從我做起”的各類大型活動。
校園環(huán)境應(yīng)該由我們來維護，地球環(huán)境更需要我們來維護。讓我們“撿起地上的一片垃圾，保護校園和地球環(huán)境”，共同維護我們賴以生存的地球和我們成長的校園！
保護環(huán)境的演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
剛剛過去的水資源污染就輪到到了今日的空氣污染呢舌尖上的安全已經(jīng)成為了一個非安全的事實了，為何今日又來到了各種各樣的環(huán)境污染的各種問題不用任何的解釋，那就是人類的錯
不容忽視！我可不希望這個地球的生命只有短短的100多年。
工業(yè)、工廠的排出來的廢水為什么都要直接排到各種河流、湖泊、大海你們可知道地球上的水很多很多，據(jù)估計水的總體積約為13。8億立方公里。如果將這些水平均分布于地球表面，相當于地球整個表面覆蓋著一層平均深度為2650米的水。但是十分可惜，這些水98%是咸水，主要分布在海洋中。淡水只占地球水總量的2%，約有3000萬立方公里，而這2%的淡水也不能全為人類所應(yīng)用，因為它的88%被凍在兩極的冰帽和冰川里，剩下的12%即河流、湖泊和能開采的淺層地下水才可為人類應(yīng)用，其中絕大多數(shù)又為地下水，不開采不能應(yīng)用，可直接應(yīng)用的河流湖泊中的水，只占淡水總量的0。04%。地球上的水，總是處在變化之中，海洋和陸地上的水蒸發(fā)到大氣中，再形成雨或雪落回大地，滋養(yǎng)萬物，補充河流、湖泊或注入大海。水還會滲入地下，匯入地下蓄水層。極深的'地下水不能補充，也不能開采，被稱為原生水，因而不能再生。正因為水資源的這種流動性質(zhì)，因而形成陸地的水澇或干旱，造成水資源分布不均衡，世界上每年約有65%的水資源集中在10個國家里，而人口共占世界總?cè)丝诘?0%的80個國家（其中9個國家在近東和中東）卻嚴重缺水！！珍惜水資源是我們每個合格公民應(yīng)該做的事！警告各位無良工廠不要亂排水！保護水資源刻不容緩，從小事做起！
保護環(huán)境的演講稿 篇7
親愛的人們：
你們好!
人人都要保護環(huán)境，這是大自然的規(guī)律，如果不保護環(huán)境，世界就會被污染。
保護環(huán)境是從一點一滴的小事做起，而我卻沒有做好。有一次過新年，我們?nèi)ロ樂迳焦珗@游玩，騎完自行車，我們個個都餓了，我們買了一小包零食來吃，而我，吃完零食，我因為高興過頭了，所以隨手就把我吃過的7包零食的包裝扔在地上，然后我進去便利店里面看電視，盡管今天的電視劇很好看，過了半個小時，我把以前媽媽跟我說的話忘得一干二凈，我所有的心思都沉迷在這個電視劇里面。在過了三十分鐘，我才想起來，可是，這時候，媽媽生氣的走過來說："你這個臭丫頭，難道我以前跟你說的要保護環(huán)境，你都忘了嗎?"我說："我不是忘了，我只是顧著看電視。"媽媽說："看電視重要一些，還是撿垃圾重要一些?"我說："撿垃圾。"媽媽說："那你快點撿呀。" 然后，我撿起一小堆垃圾，扔進垃圾桶，我不但向媽媽認錯了，我也向順峰山公園的每一個掃地阿姨認了錯。因為，如果每個人都扔一塊垃圾在地面，那么就會給清潔阿姨增加負擔(dān)。如果你看見一塊垃圾在地面，那你就彎彎腰，動動手，做一個保護環(huán)境的人，那么就會給清潔阿姨減少負擔(dān)……
雖然這件事已經(jīng)過去一年了，但是，這件事讓我學(xué)會了，如果世界上都扔一塊垃圾在地面，那么整個地球就會變成一片廢區(qū)，所以我們每個人都要保護環(huán)境，保護地球，世界才會更美好！ 保護環(huán)境演講稿2尊敬的各位老師、同學(xué)們： 建設(shè)生態(tài)是美德，讓我們都行動起來！
1、在現(xiàn)代生活中，一次性用品越來越多，雖然一次性用品可以給人們帶來方便和快捷，可是浪費了大量的能源和資源，制造了垃圾，造成了環(huán)境污染。所以，我們應(yīng)該盡量多用可重復(fù)用的耐用品，少或不用一次性物品。
2、隨手關(guān)緊水籠頭可不是小事，我國是一個人口多的國家，如果大家都不關(guān)緊水籠頭，那就會浪費大量的水資源。因此讓我們從隨手關(guān)緊水龍頭的小事做起，珍惜水資源，就可以節(jié)約更多的水。
3、電給人類帶來了方便，可是發(fā)電是以重大的環(huán)境資源代價換來的。我們應(yīng)該隨手關(guān)燈，白天盡量利用自然光;不用的'家用電器應(yīng)及時關(guān)掉，不要讓它處在待機狀態(tài)白白地耗電;盡量使用節(jié)能燈具，節(jié)約每一度電。
4、樹可以大量吸收二氧化碳，放出氧氣，吸附粉塵，吸收有害氣體，此外樹還能吸收噪音，涵養(yǎng)水源，調(diào)節(jié)氣候，為鳥類和其它動物提供了棲息的場所。所以我們應(yīng)該積極的植樹造林，看到有毀林行為的人要及時勸阻。
5、保護環(huán)境，人人有責(zé)，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不隨地亂丟垃圾。
6、保護環(huán)境，不浪費每一粒糧食。節(jié)約糧食其實并不難，吃飯時，能吃多少就盛多少，只要從我做起，人人節(jié)約糧食就會成為一種新的時尚。
7、節(jié)儉是我國的傳統(tǒng)美德，我們要繼承先輩修舊利廢的好習(xí)慣，不要把還能利用的物品隨意丟棄，這是一種極大的浪費。 最后請記住：我們只有一個地球，我們應(yīng)該同舟共濟，善待自然，共同創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境。讓我們一齊來行動，保護環(huán)境，樹立綠色生活理念。請大家從自身做起，----，保護我們的地球！
謝謝大家！
保護環(huán)境的演講稿 篇8
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
今天國旗下講話的內(nèi)容是以學(xué)校為例的環(huán)境。
各位同學(xué)，大家知道嗎？我們一天當中大部分生活，學(xué)習(xí)時間都在學(xué)校中，學(xué)校成了我們第二個家，每個人都是學(xué)校這個大家庭的一員，都有愛護學(xué)校環(huán)境的義務(wù)。假如我們在一個布滿垃圾的地方學(xué)習(xí)，各位的心情有何感想？大家都想生活在舒適的環(huán)境里：拾掇無遺的操場，一塵不染的走廊，潔白如玉的墻壁，生機勃勃的小草，郁郁蔥蔥的樹木……但是這些，都需要靠我們每個人的行動。
可是，這些令人向往的，往往都并存在不和諧的音符，有一些同學(xué)，在有意無意間破壞了大家所處的環(huán)境。夏天到了，學(xué)校里種植的枇杷樹熟了，我們某些同學(xué)按捺不住自己那顆吃貨的心，總會結(jié)伴相約到八班九班門前摘枇杷，甚至為了摘到上頭的熟枇杷，伸手拽枝干，導(dǎo)致枇杷樹的枝干受到一定的'侵害。
以此為例破壞學(xué)校環(huán)境的行為是我們應(yīng)該杜絕的！那怎樣才能做到使我們的學(xué)校環(huán)境文明優(yōu)雅呢？
1。從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2。愛護學(xué)校的公共設(shè)施，不踩踏草坪，不隨地扔紙張、塑料袋等各類垃圾。
3。提倡“彎腰精神”，在看見垃圾的情況下，及時拾起。
各位同學(xué)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們用自己的行動創(chuàng)造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小事做起，用一個小小的舉動提高我們的心靈美！
保護環(huán)境的演講稿 篇9
同學(xué)們：
你們好！今天我的演講的內(nèi)容是關(guān)于環(huán)保的。
提起環(huán)保，大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽，因為地球媽媽正因人類的不環(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說認為人類是個大孝子嗎？不，不是，因為他們親手讓自身的母親得重病，而且日益衰老，但人類還不認錯，不過，還有一些人類知錯就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點康復(fù)。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便也說說對環(huán)境的看法：
（建議）
1、既然是環(huán)境保護，當然要先搞綠化了。希望全世界每個人爭取每年種植一棵樹，多搞一些退耕還林的宣傳活動。
2、減少戰(zhàn)爭，減少核污染，因為核武器有非常強的核輻射，會致人嚴重疾病和造成嚴重的環(huán)境污染。
3、爭取20xx年底，所有的.汽車全部更換成太陽能汽車，以減少汽車的尾氣。
4、把工廠排出的污水進行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。
5、開播一個專門的環(huán)保教育頻道，對全世界的地球居民進行環(huán)保教育。
6、不要無節(jié)制的大肆開采資源，以導(dǎo)致資源枯竭。
（看法）
1、環(huán)保，人人從自身做起，首先自身要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
2、向自身身邊的人宣傳環(huán)保教育。
3、組織一個環(huán)保隊，向小弟弟和小妹妹們進行環(huán)保教育等。
最后，還是一句老話：保護地球就是保護人類自身。
保護環(huán)境的演講稿 篇10
尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：
晚上好!
今日我特別興奮，因為我第一次站上了演講臺，也特別的感動，因為臺下有如此多的眼睛在看著我。不知過了今晚，大家是否還記得這個戴著眼鏡，留著平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下?這是什么意思，我把它簡潔的理解為五個字：從小事做起!我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是同學(xué)，我們是高校生。來到了學(xué)校，就應(yīng)當有同學(xué)的樣子，可我們有些同學(xué)就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做。看一看我們四周的環(huán)境，校道旁有順手亂扔的垃圾，教學(xué)樓潔白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。這些
不文明的'現(xiàn)象，這些不文明的作風(fēng)，都不應(yīng)當是我們這群高校生的所作所為。這是大事嗎?不，這不是大事，這只不過是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?莫非是因為這都是些小事兒?莫非是因為我們都是高校生嗎?莫非是因為我們都是學(xué)問分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的高校生們，總認為自己是不平凡的，是名貴的。其實不然，古今中外，凡成大事者，無不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時不也在北京圖書館當過義務(wù)管理員嗎?那時的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒有什么地位可談，但他并沒有感到自卑，相反他更加仔細工作，更加努力學(xué)習(xí)，以至后來投身于革命。說到這里，我又想起了我們學(xué)校的圖書館義務(wù)管理服務(wù)社，這個社團對于有些同學(xué)來說可能還很生疏，它在整個學(xué)校中的地位也是很低的，同學(xué)們自認為義務(wù)管理員到圖書館去，不過就是幫忙打掃衛(wèi)生，擦擦窗戶而已，事實上并非如此!
當然，我們的義務(wù)管理員并不能和毛主席的圖書館助理員相比，他的工作是有薪水可拿的，一個月有八塊大洋。而我們的義務(wù)管理員呢?是沒有薪水的，是義務(wù)為廣闊同學(xué)服務(wù)的，義務(wù)管理員到圖書館去，是關(guān)心老師整理書籍，關(guān)心老師做好借還書登記手續(xù)，做好老師的得力助手，義務(wù)管理員的工作是光榮的!假如說，你連打字都不會，怎么可能成為一名軟件工程師?假如說，你連一篇文章都沒有發(fā)表過，怎么可能成為一名作家?假如說，你連游泳都不會，怎么可能成為一名精彩的水手?事在人為，不是每一件事都要我們?nèi)プ觯覀円囍プ鲆恍┦拢龊靡恍┦拢呐率且恍┬∈?我幻想著，有那么一天，校道旁不再會有垃圾的存在!我幻想著，有那么一天，教學(xué)樓的墻壁上不再會有鋼筆的字跡!我幻想著，有那么一天，同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下!愛我農(nóng)大，從我做起，從小事做起，塑造文明形象，創(chuàng)建文明高校!
感謝大家!
保護環(huán)境的演講稿 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今日我演講的題目是《善待地球》。
地球只有一個，它的資源并不是取之不盡，用之不竭的。全部的不行再生的資源都在用一分，少一分。地球已經(jīng)不堪負重了。當我們意識到問題的嚴峻性時，一場愛護地球，珍惜資源的戰(zhàn)役起先打響。
1992年，一場更嚴峻，更劇烈的警告被發(fā)出：假如人類不變更自己的生活方式和生產(chǎn)方式的話，地球?qū)媾R毀滅! 在第xx個世界地球日到來之時，我國舉起了"善待地球"的大旗。它成為我國今年世界地球的主題。 這無疑是明智的。
再有，氣象學(xué)家說，持續(xù)的全球氣候改變是自然災(zāi)難的主要緣由。我卻有著不同的看法。莫非造成如此深重的災(zāi)難，人類的因素可以忽視不計嗎?和自然比起來，人是渺小的.，但人對自然的影響力卻是巨大的，尤其是當人類的破壞力充分發(fā)揮出來的時候。比如：工業(yè)化可以使原來滋潤大地的雨露變質(zhì)，形成酸雨;比如：無休止的砍伐森林造成大量的水土流失，使綠洲變成沙漠的惡果。
人們常說，善有善報，惡有惡報，人們?nèi)绱藧捍厍颍玫街挥写笞匀粺o情的報復(fù)。想想黃河是怎樣改變的，想想綠洲是怎樣變成沙漠吧!聽，花兒在埋怨，小草在吹息，大樹在抗義呀!
地球在流血，她像一個傷痕累累的病者，拖著60多萬生靈，艱難的行走。他太須要人們給一點點憐憫，一點點關(guān)愛，一點點呵護了。然而，人們使地球太悲觀了。因為人們還在用比污染更惡毒的方法去毀自然。
大家想想，大熊貓由原來的成千上萬到現(xiàn)在的多少，朱鹮以曾經(jīng)的遮天敝日又到現(xiàn)在的多少?這一切的一切都是人類親自造成的惡果呀!
人類啊!醒醒吧!善待地球就是在善待我們自己，不要因自己的愚昧和貪欲造成不行挽回的后果呀! 想想恐龍也曾是地球的霸主，但是滅亡了，我們?nèi)祟悤粫蚕窨铸堃粯幽?
真心去善待我們的地球母親吧!努力去珍惜去疼惜。哪怕只是從不多用一個袋子，哪怕是每年種下一棵樹。在4月22日，從這個地球的節(jié)日讓我們用行動來祝愿她。 感謝大家，我的演講完畢。
保護環(huán)境的演講稿 篇12
友愛的教師們，同學(xué)們：
早上好！今日我演講的題目是庇護環(huán)境，從我做起。同學(xué)們，我們的家園富裕而漂亮，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清爽，環(huán)境是則的`優(yōu)美。地球就像媽媽相同給我們帶來幸福，帶來歡樂。可是，你們知道嗎？我們生活的地球上，美妙的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)害。
我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)覺垃圾還能積極揀起來投進垃圾箱里，那你就是一個庇護環(huán)境的好少年；在學(xué)校里，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它擰緊；看到光線充沛，能積極把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)省資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛惜環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，未來就能把地球建成一個越發(fā)美妙和睦的新家園。同學(xué)們，你們看，因為有了我們的參加，青山非常地蔥翠；因為有了我們的存在，地球媽媽快慰地笑了！
保護環(huán)境的演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
寒假里，我在媽媽的陪同下參觀了《話說低碳》科普展，我很受教育和啟發(fā)。
通過參觀，我知道了從衣食住行處處都可以體現(xiàn)“低碳生活”。例如：少用紙巾，重拾手帕，保護森林；每張紙都雙面打印，相當于保留下半片原本將砍掉的森林；隨手關(guān)燈、拔插頭，可以節(jié)約用電；不做電梯，常跑樓梯，可以省電又身體健康；衣服選棉質(zhì)、亞麻和絲綢，不禁環(huán)保，而且優(yōu)雅又耐穿；平時少吃肉就不會傷害動物、你自己和地球；關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省點也維護電腦；認為把水龍頭開到最大才能把蔬菜、盤、碗、筷洗干凈，那只是心理作用，其實浪費了很多自來水；外出騎自行車輕便靈活，環(huán)保舒適，是城市短途出行中不可缺少的；實驗證明中火燒水最省氣；不用一次性筷子，不適用塑料袋，要大量植樹造林，擴大森林面積，保持生態(tài)平衡。
因為一次展覽，我學(xué)到了很多的“低碳”知識。“低碳生活”就是簡約的.生活方式，就是符合時代潮流的生活方式。每一個家庭，都能學(xué)著開始走進“低碳生活”。我們家也一樣。晚飯后，我們一家坐在一起，確定了“低碳生活”的方向。奶奶退休在家，經(jīng)常在白天看電視，為了響應(yīng)“低碳生活”決定白天不再看電視；爸爸經(jīng)常玩電腦游戲，為了支持“低碳”，發(fā)誓
從此不玩游戲；媽媽最干脆，說盡量少用水；而我將最喜歡的聽歌和動畫片給放棄了。
我們一家子都很開心，因為奶奶說：“‘低碳生活’是一種美德。”我們樂意為保護環(huán)境，呵護地球出一份力。
此致
敬禮！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
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