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特長生學生代表發言稿

時間:2024-07-18 19:20:03 煒亮 發言稿 我要投稿
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特長生學生代表發言稿(通用6篇)

  在現實社會中,發言稿應用范圍愈來愈廣泛,發言稿在寫作上具有一定的格式要求。大家知道發言稿怎么寫才正確嗎?以下是小編幫大家整理的特長生學生代表發言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

特長生學生代表發言稿(通用6篇)

  特長生學生代表發言稿 1

親愛的老師,同學們:

  大家好!

  我是來自xx班的一名學生,同時也是我們學校的一名體育特長生,今天站在這里也是想要就自己本身的一些經歷和在學校的一些體會,和我們在座的所有的學生一起談談堅持的可貴和重要,也希望我們不管是現在還是以后,不管是在生活上還是在學習上,都可以懂得堅持,懂得堅持的重要,懂的堅持就是勝利的道理。

  我成為體育的特長生也是一次偶然的機會,也可以說是因為自己一時的沖動導致了自己走上了體育這條路,起初自己也只是想要借助體育訓練更好的鍛煉自己的身體,但是自從我參加了訓練之后,和我們學校其他的體育生一起,每天在田徑場上揮灑自己的汗水,在訓練的過程當中我們也會經過很多的挫折和困難,也曾痛過傷過,在自己的訓練之初,我也因為不習慣和不適應如此高強度的訓練,導致自己的腳也非常的痛,很多的時候晚上也睡不著,在訓練的時候也不能很好的進行訓練,那時候的自己也想過要放棄,但是自己一直都想著,自己都堅持這么久了,現在放棄未免也會太不甘心了,就這樣我也堅持了自己剛進體育訓練時的門檻和第一大難題,我也以為適應了自己的訓練強度了就什么都好了,但是萬萬沒有想到的是自己后面也因為訓練而時常感到辛苦和勞累,也正是因為自己的成績也到了一個瓶頸期,自己也不能很好的提升自己的成績,所以很多的時候,自己都感到非常的迷茫,總覺得自己的.方向也變的非常的恍惚,我也不知道自己所堅持的到底是對是錯,但是我也會在冷靜之下,想到自己沖過終點,獲得好的成績時的喜悅,盡管自己跑步的時候,最后的幾百米是非常的艱難的,但是只要自己足夠的堅持,我就可以在終點的時候收獲屬于自己的喜悅和成功。

  所以說,同學們,不管是在什么樣的時候,也不管是遇到什么樣的事情,我們都要學會堅持,不斷的堅持和努力,就會取得屬于我們的成績,也會迎來我們各自的終點,我們也會對自己堅持不懈的努力而感到非常的驕傲與自豪,在學習上也是一樣的,只要我們一直堅持自己的目標和方向,我們就一定可以獲得自己的成績,在自己的學習上面取得不錯的成績。我們也要從現在開始,從身邊的每一件小事做起,學會堅持,懂得堅持,一直堅持下去。

  讓我們朝著自己的目標和方向而一起堅持努力吧,謝謝大家,我想說的都說完了。

  特長生學生代表發言稿 2

尊敬的各位老師和叔叔阿姨們:

  大家好!

  我是高一年級xx班美術特長生張xx。很高興能在此分享我關于學習與專業訓練的心得體會。

  對于我們每天至少訓練三節課的特長生來說,時間是寶貴的。課業很繁重,我們幾乎不可能做到兼顧。所以,我要說的第一點是:“取舍”。舍得舍得,有舍才有得。“取舍”是指大到學習各科目的時間分配,小到一張卷子上的哪些題可不做哪些題必須做,都需要我們對自己的水平有透徹的認識,以及不斷的思考。但是,“舍”并不意味著放棄。有一個詞叫“T”型人才,就是在擅長的領域長到無人能及,而在其他領域也要都有涉及,就像是字母“T”,由一條長的豎和稍短一些的橫構成,這樣,才能站得住,站得穩。

  小學數學中有一個公式:時間X效率=工程量。當時間大大縮短,又想要保證工程量不變時,就要提高效率。這就是我要說的`第二點:效率。提高效率聽起來很“玄”,總結成兩個字就是“專注”。即在專業訓練時全身心投入到訓練中,訓練結束后迅速轉換思維,進入到學習狀態,與時間賽跑,就像老師常說的那句話:“進入狀態的速度就是成功的速度。”

  以上兩點都是就方法而言,其實還有最重要的一點是“態度”。首先要明確特長生不等同于差生。在2014年高考中,許多省的狀元同時是國家一級、二級運動員,而今年,就在我們當中有的同學已經是國家級運動員,有的專業成績在全省名列前茅,還有同學獲得過國際比賽的獎項,更有特長生文化課成績進入實驗班,這充分證明特長生不但專業好,一樣可以學習好。或許相比普通生,學習成績對于我們來說顯得不那么重要,但是學習不僅是為了成績,更是為了全面提升自己,融入到班級整體氛圍中,也是作為一名學生必盡的基本義務。再者,當聽到別人對我們的評價永遠都是拉低平均分的人時,我們又怎么能甘心??

  最后,我想對特長生同學們說,我們一定要有信心,相信自己,相信衡中。我們使用著最豐富的教育資源,有最優秀的老師和教練,有最良好的學習環境,我們沒有理由不行。我們應嚴格要求自己,彰顯特長生的素質與風采,就從2015開始,從此刻開始,讓所有人對我們高一A部特長生的評價是:特長好,素質高!

  我的講話完畢,謝謝大家!

  特長生學生代表發言稿 3

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我很榮幸能夠作為特長生代表在這里發言。

  作為特長生,我們在某個領域有著獨特的熱愛和追求。無論是音樂、體育、美術還是其他方面,這份熱愛驅使著我們不斷努力,不斷超越自己。

  特長生的道路并不平坦,我們需要付出更多的時間和精力。在別人休息玩耍的時候,我們可能在琴房里練習,在操場上奔跑,在畫室里創作。但正是這些汗水和努力,讓我們逐漸成長,讓我們在自己擅長的領域取得了一些成績。

  然而,我們也清楚地知道,特長的發展離不開學校和老師的'支持。學校為我們提供了良好的訓練條件和展示平臺,老師們給予了我們專業的指導和無盡的鼓勵。在這里,我要向學校和老師們表示衷心的感謝!

  在今后的學習和訓練中,我們會繼續保持對特長的熱愛和執著,不斷提高自己的專業水平。同時,我們也會努力平衡好特長發展與學業之間的關系,做到全面發展。

  最后,我想對所有的特長生同學們說,讓我們一起加油,用我們的特長為學校增光添彩,為自己的未來創造更多的可能!

  謝謝大家!

  特長生學生代表發言稿 4

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是一名特長生,今天能夠站在這里,我感到無比自豪。

  對于我們特長生來說,選擇特長之路,是因為心中有夢,眼中有光。我們在自己熱愛的領域里不斷探索,不斷進步。每一次的'突破,每一次的提升,都讓我們感到無比的興奮和滿足。

  在追求特長的道路上,我們也遇到了許多困難和挑戰。有時候會因為一個動作的不完美而反復練習,有時候會因為一次比賽的失利而感到失落。但正是這些挫折,讓我們學會了堅持,學會了在逆境中成長。

  同時,我也要感謝學校為我們創造了良好的學習環境,讓我們能夠充分發揮自己的特長。感謝老師們的辛勤付出,他們不僅傳授給我們專業知識,還教會了我們如何做人,如何面對困難。

  作為特長生,我們深知自己肩負著特殊的使命。我們要用自己的特長,為學校贏得榮譽,為同學們樹立榜樣。在未來的日子里,我們會更加努力,不斷提升自己,用實際行動證明,特長生也能創造出輝煌的成績!

  謝謝大家!

  特長生學生代表發言稿 5

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  很榮幸能作為特長生代表在這里發言。

  作為特長生,我們都有著對某一領域的特別熱愛和執著。這種熱愛讓我們愿意投入大量的時間和精力去鉆研、去練習。它不僅是我們的興趣所在,更是我們展現自我、實現價值的途徑。

  在特長訓練的過程中,我們收獲的不僅僅是技能的提升,還有堅韌不拔的毅力、團隊合作的.精神和面對挫折的勇氣。每一次挑戰自我的經歷,都成為了我們成長的基石。

  我們要感謝學校給予我們的支持和信任,為我們提供了展示才華的舞臺;感謝老師們的悉心指導和關懷,讓我們在成長的道路上不再迷茫。

  在今后的學習和生活中,我們將繼續努力,以更高的標準要求自己。在特長方面不斷追求卓越,在學業上也絕不放松。用我們的實際行動,證明特長生不僅在特長領域能夠出類拔萃,在綜合素質方面也能全面發展。

  讓我們一起懷揣夢想,勇往直前,為了更加美好的未來而努力拼搏!

  謝謝大家!

  特長生學生代表發言稿 6

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我叫xx,是一名特長生。今天,能夠站在這里發言,我感到十分激動。

  選擇成為特長生,是因為我們對某一領域有著獨特的天賦和濃厚的興趣。這是我們的驕傲,也是我們的責任。我們在特長的道路上努力前行,不斷挑戰自我,超越自我。

  在這個過程中,我們付出了很多。犧牲了休息時間,放棄了娛樂活動,但我們從未后悔。因為我們知道,只有付出,才會有收獲。每一次的進步,每一次的成功,都讓我們覺得一切都是值得的。

  當然,我們的成長離不開學校的'培養和老師的教導。學校為我們提供了優質的資源和良好的環境,讓我們能夠盡情地發揮自己的才能。老師們用他們的專業知識和豐富經驗,為我們指明了前進的方向。

  作為特長生,我們將繼續努力,用我們的特長為學校爭光,為同學們帶來更多的精彩。同時,我們也會積極帶動身邊的同學,一起追求夢想,共同進步。

  最后,我想說,特長生的身份是一種榮譽,更是一種動力。讓我們一起加油,向著更高的目標邁進!

  謝謝大家!

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