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初三學(xué)生勵(lì)志演講稿【精品】
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的初三學(xué)生勵(lì)志演講稿，歡迎大家分享。
初三學(xué)生勵(lì)志演講稿1
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
大家好！
他們還小，卻早早跟隨父母闖蕩外面的世界。陌生的城市，他們的駐足之地也只不過是那不足20平方米的小屋，破爛不堪。他們沒有抱怨，小小的肩膀上，承擔(dān)了一份責(zé)任。
由于拆遷，我只好住在外婆家。外婆家的前面，是幾間小屋子。平時(shí)閑著、就租給了那些漂泊在異鄉(xiāng)的年輕人和青年夫婦。
我總是喜歡拿著一本書，呆坐在外婆家的陽臺(tái)上。陽臺(tái)很低、便時(shí)不時(shí)往外張望。
陽光從來都是那么和煦，稀稀拉拉的樹葉叢中、沒有了小鳥的歌喉，冬天就這樣來了。
噢、寒冷的冬天，本想尋找些情趣，卻顯然失望了。拿起手中的書本，來彌補(bǔ)這種單調(diào)的失落。
文章很深情、很感動(dòng)、正當(dāng)我意猶未盡的時(shí)候，文章結(jié)束了，窗戶外、也是一片狼藉。
我抬起頭，那口井邊，有個(gè)小女孩，我這般年齡。或許比我小些。
她在干嗎?正當(dāng)我想這個(gè)大大的疑問時(shí)，看見了她腳邊的一桶衣服、便什么都明白了。
我不動(dòng)聲色地望著她、打水，浸衣服，搓洗衣服，漂洗。
一切對(duì)我來說都是那么的陌生，從小到大、記得我是玩大的`。
不知道為什么、有幾次當(dāng)女孩嘗試著把手伸進(jìn)冰冷刺骨的水中，慢慢適應(yīng)。我便覺得有一陣酸楚。看著那雙有許粗糙的小手，我想：這是雙帶著夢想的手。
而她的夢想是：不想讓父母再那么勞累。
初三學(xué)生勵(lì)志演講稿2
苦難不會(huì)長久，堅(jiān)持終會(huì)出頭
人人都有過受迫害的青春。那段時(shí)間里，我們不被理解，活得很難受，就像是一條離開水的魚。可是回頭看看，總不是一無所有的。感情受挫友情來彌補(bǔ)，友情受挫親情來彌補(bǔ)，親情不夠感情來填。其實(shí)誰都沒有輸光手里的最終一張牌。下一步，怎樣出牌，全在自我手里。幸福總會(huì)來的。只是，也許不是此刻而已。
我有一個(gè)朋友A，以前和人表白狠狠被拒。之后初戀，對(duì)方劈腿，分手。就此有些沉淪，游戲人間，再也不肯拿出一顆真心去愛別人。總是看著他為了別人的錯(cuò)誤在懲罰自我，然后繼續(xù)去折磨著別的無辜的人。他不歡樂。被他傷害的人也不歡樂。而傷害他的人，如今也不見得過得有多好。
我有一個(gè)朋友B，以前因?yàn)橐恍┦虑椋屯瑢W(xué)幾年沒有說過一句話。每一天獨(dú)來獨(dú)往，細(xì)心謹(jǐn)慎地做人，任何事都努力做到最好，只是怕被不喜歡的人嘲笑。總是看見他掙扎地活著，活得很累，很辛苦，不明白為了證明什么卻依舊會(huì)去證明下去。他不歡樂。他說，幸好我堅(jiān)持了下來，沒有崩潰。可是他的眼里，深深在疲憊。
我有一個(gè)朋友C，關(guān)于她的緋聞和傳言在傳播。她很苦惱，自我只是按照自我喜歡的方式活著，沒有對(duì)不起任何人，也沒有傷害任何人。可是為什么呢，還有人會(huì)去編造關(guān)于她的流言蜚語。居然還有人會(huì)去信以為真，以為她是那種品行不佳的人。她不歡樂。她別無所求，只是期待一個(gè)公平的對(duì)待。
我有一個(gè)朋友D，從小和家人關(guān)系不好。父母更偏愛年長的哥哥，也不重視她。不記得她的生日，不會(huì)給她買東西，也不明白她愛吃的菜。她也以往很想問父母，既然你們不愛我，何必又要生下我。她不歡樂。她渴望能和別人一樣，家庭和睦，其樂融融。
我們站在此處，名為青春的路口。能不能問自我一句：親愛的，你歡樂嗎想想，其實(shí)也是不歡樂的。想得的得不到，不想要的偏偏也會(huì)來打擾。可是再想想，自我又何必。未免少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新辭強(qiáng)說愁。
小時(shí)候，以為自我的世界很小，看見一片天空就以為是全部。長大了，才明白自我的世界很大，天無邊海無涯。小時(shí)候，總會(huì)為了缺失一點(diǎn)什么，就覺得整個(gè)天地都變了顏色。之后，慢慢學(xué)會(huì)了百毒不侵。我們都會(huì)告訴之后認(rèn)識(shí)的人自我之前的故事，總會(huì)描述得悲慘一些。其實(shí)自我想想，原先那些歲月，可是如此。如果真的悲慘得讓人無法呼吸，那我們又如何會(huì)波瀾不驚長大。我們不是逆來順受了，只可是看穿了這個(gè)世界上不可能毫發(fā)無損得獲得全部的幸運(yùn)。活著，總會(huì)失去一些什么。例如“我手里拿著刀，無法擁抱你，我放下刀，無法保護(hù)你。”
那個(gè)游戲人間的.朋友A，有著很支持他的朋友們一向陪在他身邊不離不棄。那個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的朋友B，有著一雙很愛他的父母，時(shí)時(shí)傾聽著他的心聲。那個(gè)被人誤解的朋友C，有著別人羨慕的才華，深受長輩的賞識(shí)。那個(gè)不受寵愛的朋友D，有著一個(gè)對(duì)她很好的戀人，想要一輩子陪著她。
初三學(xué)生勵(lì)志演講稿3
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
大家好！
迎向風(fēng)雨人生好比在原始森林里行走，前方的世界是未知的，我們隨時(shí)都會(huì)遇上危險(xiǎn)，存挫折`困難。但面對(duì)這狂風(fēng)驟雨，我們應(yīng)該怎樣抉擇，是迎難而上?亦或是后退，躲藏?當(dāng)?shù)弥龑W(xué)考試失敗后，我大哭了一場。我感受到了現(xiàn)實(shí)的殘酷，我想逃離這一切，逃離這可怕的失敗，逃離父母那失望的眼神。我一路狂奔，我想尋找到心靈的港灣。
終于，我來到了一個(gè)地方。這里是這樣的寧靜。這里有青蔥的樹木，嫩油油的小草，藍(lán)得如藍(lán)水晶般的天空，還有那碧波蕩漾的湖。更重要的是這里沒有升學(xué)考試的'失敗，沒有那令人恐懼的困難。我大口大口地的呼吸著這沒有任何雜質(zhì)的空氣。
我躺在一棵挺拔的松樹下，與溫暖的泥土親密接觸，好舒服呀。在這一刻，我仿佛忘記了一切痛苦與憂愁。可這平靜的氣氛并沒有持續(xù)多久。我又猛然想起了那次失敗。它不停地糾纏著我，不停地在我腦海里打轉(zhuǎn)。打破了我原本已平和的心境。我不知到該怎么辦。
此刻的藍(lán)天白云，都已不能使我平靜。我想起了荊棘鳥。它的一生就是為了尋找荊棘叢，讓那尖尖的棘，刺破自己的心臟，用血唱出生命的第一首歌也是最后一首歌。
我又想起了霍金，他十七歲的花季遭遇了病魔的狂風(fēng)驟雨，把他原本美好而又充滿希冀的生活打得支離破碎。但他并沒有放棄，而是在等待春暖花開的日子里，用信心和希望寫下了果殼里的宇宙-<<時(shí)間簡史>>。無論是荊棘鳥還是霍金，他們都選擇了在挫折與困難面前，昂起了頭，迎向風(fēng)雨。勇敢地接受人生的考驗(yàn)。而我又有什么理由去逃避這一切呢?逃避并不是解決問題的方法。
逃避只能獲得心靈片刻的安慰。而迎向挫折，迎向風(fēng)雨，勇敢地接受挫折的挑戰(zhàn)，暴風(fēng)雨地考驗(yàn)，才是戰(zhàn)勝挫折，解決問題的方法。于是，我跑回了家。因?yàn)椋乙蝻L(fēng)雨。
初三學(xué)生勵(lì)志演講稿4
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
大家好！
長幼時(shí)的我常常因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)委屈而在奶奶的院子前哭泣，好像一點(diǎn)點(diǎn)困難也能讓我眼中如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著說我是個(gè)長不大的小男孩!
在個(gè)多雨夏天，奶奶在院子里種下一棵小樹，從此以后那棵小樹便是我童年的伙伴。有一次，窗外下著傾盆大雨，我連忙拉著奶奶的手，讓她到雨中為小樹搭起篷子，但奶奶卻笑著拍拍我的腦袋搖了搖頭，輕輕的對(duì)我說：“它需要去嘗試接受困難。”嘗試接受困難?我不理解奶奶的話，只是望著暴雨中，小樹被打折的枝干和滿地的落葉傷心的哭泣著!
后來我發(fā)現(xiàn)奶奶的行為越來越奇怪，她非但不在雨天中為小樹搭雨篷，反而在艷陽高照的天氣里，用鋒利的剪刀在小樹樹干上留下輕輕的傷痕。我憤怒地質(zhì)問奶奶：“你為什么要這么傷害小樹?”奶奶只是笑著搖了搖頭，留下一句：“它需要嘗試接受困難。”便離開了。
再長大些后，我離開了奶奶的院子，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活我尋找自己的夢想，每當(dāng)我因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐牖蚴桥笥训恼`解而暗自神傷時(shí)，我總會(huì)想起奶奶說的那句話，和暴風(fēng)雨下那棵小樹筆直的'身影。不知不覺地我好像有些明白奶奶說的了。
漸漸地當(dāng)我遇到困難時(shí)，我不再留下毫無用處的淚水而是積極地向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，因此我大膽地參加了學(xué)校的各種競賽，我與困難的較量中我徹底明白了奶奶的話。
一個(gè)暑假我又來到奶奶的院子前，望著這棵從小樹成長為如今茂密翠綠的大樹，撫摸著它身上密布的傷痕，我心里忽然記起了那句古訓(xùn)：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
若沒有身上密布的刀痕，小樹又怎能長出更加強(qiáng)壯的枝干，若沒有暴風(fēng)雨的磨礪，又怎能激發(fā)出小樹無盡的求生潛能，從而成長為蒼天大樹呢?這些不都是在磨礪小樹的“堅(jiān)韌不拔之志嗎?”現(xiàn)在小樹成長為了蒼天大樹，而我，也從原來遇到困難愛哭泣的男孩成長為一個(gè)勇于接受困難的男子漢。在嘗試著接受困難這不只是小樹的成長，更是我的成長。
身后奶奶輕輕的拍拍我的肩膀，笑著對(duì)我說：恩，不錯(cuò)呀，已經(jīng)成長為一個(gè)男子漢啦。是啊，我也笑著回答道，“我嘗試的去接受困難中，我在嘗試中成長了。
初三學(xué)生勵(lì)志演講稿5
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！泰戈?duì)栒f：“我們要有最遙遠(yuǎn)的夢想和最樸素的生活。”與其說這是生活，不如說這是一種態(tài)度，淡泊的態(tài)度，頑強(qiáng)的態(tài)度，永不放棄也是一種態(tài)度，追求更高更是一種態(tài)度，這樣的態(tài)度在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到完美呈現(xiàn)。
隨著飄揚(yáng)的彩旗和歡快的歌聲運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開了帷幕。每個(gè)賽場每時(shí)每刻都有不同的精彩在上演，但使我們最緊張的莫過于4乘100米的接力賽，這比的不僅是速度，不僅是個(gè)人，而是整個(gè)班級(jí)。
比賽還未開始，跑道旁已圍滿了同學(xué)，他們互相打氣助威，參賽同學(xué)一個(gè)個(gè)神色凝重，圍在一起商量加油，運(yùn)動(dòng)員各就各位，裁判員的手緩緩抬起，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)目視前方，像是即將沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，加油的同學(xué)們個(gè)個(gè)屏息凝神，眼睛死死盯住裁判員緩緩抬起的手。隨著“嘭—”的'一聲槍響，跑道上的運(yùn)動(dòng)員頓時(shí)像離弦之箭向前狂奔，場外頓時(shí)響起了排山倒海的加油聲，一陣緊是一陣，這注定是一場驚心動(dòng)魄的較量。我班隊(duì)員拼命地?cái)[動(dòng)著雙手，眉毛緊皺，眼睛盯著前方，恨不得一口氣跨過去一樣。參賽隊(duì)員你追我趕，我班隊(duì)員憑借高速暫居第一，場上是扣人心弦，場下是唇槍舌戰(zhàn)，拉拉隊(duì)員的叫喊聲此起彼伏，一浪高過一浪，像海水般涌來。
交棒，接棒，完美無縫的交接工作，第二個(gè)運(yùn)動(dòng)員開始沖刺，旁邊班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員以迅雷不及掩耳之勢飛奔而出，一點(diǎn)點(diǎn)的縮短與我班之間的距離，其他運(yùn)動(dòng)員仍拼命追趕。場外觀眾有的雙手緊握，大聲吶喊，有的緊張得在地上高高跳起，有的跟著運(yùn)動(dòng)員在草地上奔跑。戰(zhàn)事進(jìn)行的一場激烈，接過二三棒，鄰班運(yùn)動(dòng)員已追趕上來，甚至超過我們班了。最后一棒，只見兩個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員從遠(yuǎn)方飛奔而來，一點(diǎn)點(diǎn)的近了，他們你不讓我我不讓你，雙手緊握住棒子，一臉漲得通紅，像風(fēng)一樣從我身邊奔馳而過，直奔終點(diǎn)。觀眾的吶喊聲淹沒了一切，離終點(diǎn)越來越近，靠近了，到了！一切都緩緩落幕了，有的同學(xué)唉聲嘆氣，有的同學(xué)高興得手舞足蹈，有的同學(xué)微笑中帶著小小的遺憾。最后我們以0.31秒之差位居第二，但我們并不氣餒，我們會(huì)更加努力，變得更加強(qiáng)壯，準(zhǔn)備迎接下一次的洗禮。
記得有首歌這樣唱過：“他說這點(diǎn)痛算什么，擦干眼淚不要怕，至少我們還有夢。”我們都是有夢想的少年，我們?cè)诓賵錾蠐]灑汗水，我們?cè)谛@里放聲歡笑，我們?cè)谡n堂上播種希望，現(xiàn)在我們正在為我們的夢想而努力。
我們有過煩勞，有過眼淚，那是因?yàn)槲覀兡贻p。但更多的時(shí)候，我們歡笑，我們充滿希望，我們從不懷疑明天，我們有足夠的信心和作證。我們相信明天會(huì)更美好，我們終會(huì)穿過一層層阻礙到達(dá)夢想的彼岸，看那花開花落，云卷云舒。
我的演講完畢。
謝謝大家！
初三學(xué)生勵(lì)志演講稿6
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！!我是初三四班的王小小，今天，我很榮幸參加學(xué)校舉辦的“勵(lì)志之星”評(píng)選活動(dòng)，也很快樂站在這里為大家演講，我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，放飛夢想》。
記得小時(shí)候，媽媽常對(duì)我說“人不怕窮就怕沒夢想，沒追求”，從此我心中就有一個(gè)夢，也明白夢想的實(shí)現(xiàn)必需要付出辛勞，也要有堅(jiān)決的信念，所以在追求夢想的道路上我努力學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，我更加注重德智體美勞全面開展，積極參加學(xué)校和社會(huì)組織的有益的活動(dòng)，把自己鍛煉成不怕苦，不怕累，充滿愛心，樂觀、積極向上的學(xué)生。我始終堅(jiān)信一句話：“低頭不是認(rèn)輸是要看清自己的路，仰頭不是驕傲，是要看見自己的天空”。夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重的記錄行走的足跡。在人生的道路上，應(yīng)是左邊種植夢想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。
看著關(guān)心照顧我們一天天成長，而他們一天天變老的.父母，看著辛勤為我們付出，嘔心瀝血而不求回報(bào)的老師，我更應(yīng)該用堅(jiān)決的信心，滿腹的豪情，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的頂峰，用知識(shí)的金鑰匙開啟成功的大門！ 我相信，大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見輕松巍峨！我堅(jiān)信，今天，我以融入成武一中而自豪；明天，成武一中定會(huì)因我而驕傲！我的演講完畢，謝謝大家！
初三學(xué)生勵(lì)志演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!陽春三月，春寒料峭，憧憬六月，激情滿懷。
不覺間，中考的腳步已悄然臨近，百天誓師大會(huì)隆重舉行。我們知道，這是校領(lǐng)導(dǎo)在為我們戰(zhàn)前吶喊，這是老師們?cè)跒槲覀儽寂苤?三年來，你們用智慧培育理想，用汗水澆灌希望，我們一起朝夕相伴，一起見證朝陽、一起沐浴風(fēng)雨，你們陪同我們走過生命中最亮麗的青春花季。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表初三畢業(yè)班全體同學(xué)誠摯的.道一聲：老師，您辛苦了!謝謝你們!
三年前，我們帶著美好的人生理想，跨進(jìn)了美麗的二中校園，在這里我們留下了負(fù)笈前行的背影，晨光匆匆的腳步，開始了一段逐夢的青春韶華。而此刻，距離我們收獲夢想的時(shí)間，不過最后一百天。
這一百天，凝結(jié)著我們寒來暑往求學(xué)的汗水。
這一百天，飽含著我們父母親人期待的目光。
這一百天，是我們?yōu)槌晒θ松旎娜兆印?/p>
這一百天，也將是我們最難忘、最珍貴的青春記憶……滄海橫流方顯英雄本色，百日競渡方展青春風(fēng)采。
在這一百天里，我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，持之以恒。
在這一百天里，我們要爬溝越坎，點(diǎn)贊青春。
在這一百天里，我們要堅(jiān)定執(zhí)著。像女排一樣，也許會(huì)一次次的跌倒，但仍然抬頭仰望夢想，永不放棄。
在這一百天里，我們首先要與老師緊密配合，加強(qiáng)溝通，抓住每一次模擬考試，每一堂課，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不斷總結(jié)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力。其次還要爭分奪秒，腳踏實(shí)地，心無旁騖，堅(jiān)守初心，與強(qiáng)者競爭，向自我挑戰(zhàn)!最后要調(diào)整好心態(tài)，注意勞逸結(jié)合，保持最佳的臨陣狀態(tài);向心態(tài)多要10分，向時(shí)間多要10分，向細(xì)節(jié)多要10分。
聽!出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹起。
看!恩師們已經(jīng)為我們點(diǎn)燃了決戰(zhàn)的狼煙，父母已經(jīng)把期盼與微笑掛滿臉龐。
同學(xué)們，努力吧!是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要一飛沖天!擁有青春的我們，沒有什么不可能!新征程，新起點(diǎn)，我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場;我們有信心笑傲六月，決勝中考。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍三年，今將試鋒芒。我們一定能行!
謝謝大家!
初三全體同學(xué)
初三學(xué)生勵(lì)志演講稿8
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
大家好！
夏季，美就美在萬物竟綠，一縷清風(fēng)，輕輕的吹送了一簾微雨，如洗的天空，格外的清澈透亮。倚在窗前，放眼望去，滿目蒼翠，生機(jī)盎然。
或許生命的意義就在于風(fēng)霜雪雨洗禮后的堅(jiān)強(qiáng)。風(fēng)雨能夠磨練我們的性情，霜雪能讓我們變得從容坦然，命運(yùn)在磨難中千回百轉(zhuǎn)，生命在挫折坎坷中雋永。那么，就算做一棵小草，也要向著陽光努力的生長;就算是一朵小花也要開成一抹風(fēng)景;就算是一條彩虹，也要在雨后照亮天空;就算是一片葉子也要找尋屬于自己的春天。因?yàn)閻壑詧?zhí)著;因?yàn)楦牛允斋@著，生命因?yàn)槎枚l(fā)出生脈脈清香。
人生就是用感情勾勒的一幅畫，五彩繽紛;歲月就是用經(jīng)歷寫的一本書，浸滿悲歡離合。滄桑是一種經(jīng)歷;淡泊是一種睿智;幸福是一種感受;酸甜苦辣是人生的`滋味;姹紫嫣紅是生活的色彩。最珍貴的是回憶;最美好的是純真;最讓我們瞬間成長的是苦難。每一次經(jīng)歷都會(huì)讓生命豐盈;每一次聚散都是人生的一次升華。讓陽光穿透生活的迷霧，照亮生命的每一個(gè)角落，人生有時(shí)需要的是回眸一笑的灑脫。
每個(gè)人心中都有一扇窗子，打開是塵世煙火，關(guān)上是云水禪心，禪如一朵花，開在心中，會(huì)讓生命豁然開朗。以一種看山是山，看水是水的簡單來生活，快樂就會(huì)一路相隨。如煙的歲月里，有些事，終是要等到隔了萬重山水，隔了歲月，才能悟得透，看得清。那些年少的浮躁，會(huì)在生命進(jìn)行過程中蛻變的平和而深遠(yuǎn)，生命的美，就在于經(jīng)歷人生起起落落后的安然。安然，是歲月深處的一種靜好;是繁華過后的一種美麗，是品嘗過人生的千回百轉(zhuǎn)后的從容。珍惜當(dāng)下，便可安然。
若可，做一個(gè)素色女子吧!在最深的紅塵里守著自己，守住最初的萌動(dòng)和欣喜，善良著，柔和著，便溫暖著。我知道，所有的經(jīng)歷都是歲月的恩賜，所有的過往，有一天都會(huì)化作唇邊那一抹笑魘，風(fēng)輕云淡。那么，在這靜好的夏日，讓我以如蓮的心境，將青春灑下的汗水收集;將愛情的花瓣珍藏;將親情的溫暖撿拾，始終相信，只要心存美好，歲月便可不老，只要心中有風(fēng)景，何處不是花香滿徑，其實(shí)我們所期待的幸福，一直在路上。
初三學(xué)生勵(lì)志演講稿9
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
大家好！
小事不一定平淡無奇。也許通過深思，會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些寶藏。靈感來源于生活，高尚來源于平凡。從平凡的小事做起，我逐漸學(xué)會(huì)了做人。
一天早晨，我和同學(xué)從食堂漫步到教室。這時(shí)，一個(gè)男生從右邊橫躥過來，這使我們不得不放慢腳步。可是那個(gè)男生似乎在地上尋找什么，我們意識(shí)到，停下來讓他走了我們?cè)僮呤遣豢赡艿氖铝耍谑牵覀儽憷@道而行。風(fēng)格外得大，使人感到明媚的陽光似乎只是眼前的一幅畫。
我下意識(shí)地回頭看了看，盡管回頭只是一剎那的事，可是在我的腦海里卻停留了很久。因?yàn)槲铱吹剑莻�(gè)男生不厭其煩地在地上追著被風(fēng)一次次吹跑的一個(gè)塑料袋，他終于撿著之后，將塑料袋放進(jìn)了旁邊的垃圾箱。
我立即就震驚了，我竟然沒有注意到旁邊有一個(gè)垃圾箱，沒有注意到他只是在撿一個(gè)塑料袋，沒有注意到男生堅(jiān)決的表情。從看見他高興地走開，直到他的'背影慢慢消失，我一直都在思索著：原來奉獻(xiàn)可以這么簡單，這么平凡，可以這么快樂，這么有意義。原來我們身邊也有這樣的有心人。男生的一舉一動(dòng)值得我們?nèi)ベ澷p，去關(guān)注，去思索……
一個(gè)最最平凡的舉動(dòng)，卻體現(xiàn)了一個(gè)人素養(yǎng)。平凡小事離我們并不遙遠(yuǎn)，甚至就在我們的身邊。也許當(dāng)我們看到冒著雨匆匆趕路的行人，只會(huì)感嘆可憐;也許當(dāng)我們看到忙著找地址而焦頭爛額的人，只會(huì)默默注視;也許當(dāng)我們看見被風(fēng)吹倒的垃圾箱靜靜地躺著，只會(huì)心中想著能有人能把它扶起來如果我們能彎一次腰，俯一下身，問一句話，伸一只手，那么，我們都會(huì)領(lǐng)略到奉獻(xiàn)的快樂。
做一件平凡的小事不容易被人察覺，但卻能反映一個(gè)人的修養(yǎng)，做一個(gè)生活的有心人，你從中可以悟到許多做人的道理。
初三學(xué)生勵(lì)志演講稿10
你要相信，縱使事情的發(fā)展有多悲觀，但我們都具有確實(shí)扭轉(zhuǎn)的本事。別忘了，每個(gè)人都不免會(huì)碰上麻煩、問題、挫折或失望，我們?cè)鯓尤?yīng)對(duì)，就注定會(huì)有什么樣的人生。
在那里我要跟各位講一則有關(guān)于此的故事。就在數(shù)年前，有一位年輕人想在音樂界發(fā)展，因而放棄了學(xué)業(yè)投入實(shí)際工作。一個(gè)沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)且又高中輟學(xué)的人，要想找份工作，還真不容易，最終他僅有將就在一些較低級(jí)的酒吧中彈琴和演唱以糊口。
想想看，這個(gè)年輕人對(duì)音樂事業(yè)抱著那么高的憧憬，卻終日得應(yīng)對(duì)那些無視于他存在且喝得醉醺醺的酒徒，那種沮喪和屈辱讓他真是情何以堪。由于他沒有什么錢，晚上只好在自助洗衣店里打地鋪睡覺，幸好還有一位極其相愛的女友安慰，使他還能撐下去。
可是有一天，就連女友也受不了而離去，這給他的打擊甚重，覺得人生毫無指望，所以決定自殺。就在要付諸行動(dòng)之前，他聯(lián)絡(luò)了一家精神病院，看看他們能否給什么幫忙。
在醫(yī)院里，他的人生發(fā)生了改變，不僅僅不再沮喪，甚而打消了自殺的念頭。他覺得問題全是自找的，意志消沉無濟(jì)于事，今后要竭盡一切努力，成為所企望的成功音樂家。
任何的失望，都不足以讓一個(gè)人因而自殺，畢竟生命寶貴，值得為它好好珍惜。就這么持續(xù)的.努力，雖然未能立刻見著回報(bào)，但最終他還是成功了。今日，他所作的曲子被唱遍全球每個(gè)地方，你明白他是誰嗎就是比利喬(BillyJoe)。
我們都應(yīng)當(dāng)時(shí)常記住這句話：上帝并未耽延，只是還在等待時(shí)機(jī)。所以別忘了，沒有失敗這回事，如果你的嘗試不見效，那就好好從其中學(xué)習(xí)，以便未來能運(yùn)用得更有效，最終必然會(huì)有成功的一天。
事實(shí)上，我就因?yàn)橄骂^這句話的幫忙，得以安度過去那些歲月：
成功源于正確的確定，
正確的確定源于過去的經(jīng)驗(yàn)，
而經(jīng)驗(yàn)又多源于錯(cuò)誤的確定。
堅(jiān)持到底!如果你有心想把事情做得更好，那就從犯的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，因?yàn)槟鞘沁~向成功的墊腳石。
初三學(xué)生勵(lì)志演講稿11
每個(gè)人都有一個(gè)自我的目標(biāo)，與自我所享受的人生。每個(gè)人更有自我的明天，但任何人不該把明天放在眼前觀看，產(chǎn)生一種依靠，留下遺憾與不好的習(xí)慣。
我也許是一個(gè)執(zhí)著的人。每當(dāng)我下定決心去做一件事的時(shí)候，我就不會(huì)用任何理由來放棄，這是我的執(zhí)著，更是我的原則，也是我的人生。在我的眼中，這是一種特殊的生活態(tài)度，但也許在一些人的眼中，這是一個(gè)死板不會(huì)變通的人。不一樣的人看同一個(gè)人，會(huì)有不一樣的觀點(diǎn)，所以何必在乎別人的眼光。
在我眼中，每一件事都有兩面性，當(dāng)我在享受生活的同時(shí)，我又何嘗不是放棄了執(zhí)著
但我確實(shí)在享受著人生。所以一件事因?yàn)椴灰粯拥那榫埃灰粯拥娜擞胁灰粯拥目捶āＬ嗟牟灰粯樱畈荒軌蛑貋怼r(shí)刻堅(jiān)持認(rèn)真，以認(rèn)真的態(tài)度應(yīng)對(duì)生活，不在乎一時(shí)一刻的放松，一分的放松，也許就讓一個(gè)人錯(cuò)過了他所不明白的最完美的一分。
每當(dāng)我思考，走到了這時(shí)，總像是一個(gè)死胡同，也許別人不在意小小的得失，但我卻在乎這一類的問題。我們身邊有的人一生執(zhí)著到底為了誰還是圖個(gè)什么有人居然戲言，世界上有幾十億的人，假如有一天我在一瞬間消失了，離開了這個(gè)我們生活的地方。那么除了我的親人，誰又會(huì)在意親人發(fā)現(xiàn)了，也許會(huì)焦急萬分，但除了親人，更多的人的生活并不會(huì)所以而改變什么。
我以前總以為我們是為了自我在生活，在執(zhí)著，就像我們的學(xué)習(xí)，就連家長也說是在為我們自我的未來學(xué)習(xí)。但其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，即使我們是消失的毫無預(yù)兆，也一樣會(huì)有我們的朋友為我們擔(dān)心。他們是關(guān)心著我們的`人，這些人不必須是有血緣關(guān)系的人，但我們卻能夠說他們也是我們的至親。
親人是什么不必須要有什么血緣，血緣并不是一種阻礙。我們一樣應(yīng)當(dāng)為這些牽掛我們的人執(zhí)著，不放棄追求。不放棄生活的起起與落落，四季輪回，一載又一載，我們并不是一個(gè)孤獨(dú)的人，我們也有讓我們自我所牽心的人，這是每個(gè)人的共同特點(diǎn)。
在自我艱難的時(shí)候，能不研究自身的得失為你站出來的人，就能夠稱為你的朋友。因?yàn)椴唤?jīng)意間，你們的人生已經(jīng)是彼此相連的。
朋友，是除了親情外我所明白的最神圣的感情。我們?cè)跒槲磥韺W(xué)習(xí)，相當(dāng)于為自我的未來投資。是在為自我，，卻不僅僅此而已。一個(gè)人生活不僅僅為了自我，“人”字是一個(gè)支持的結(jié)構(gòu)。
執(zhí)著，不僅僅為了自我，也為關(guān)心我們的人。
初三學(xué)生勵(lì)志演講稿12
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
距離我們?nèi)松械牡谝淮未罂肌锌迹呀?jīng)沒有幾天時(shí)間了。我知道所有同學(xué)都肯定會(huì)有些緊張，這是正常的，要是沒有一點(diǎn)緊張的話，那我們的人生也就不需要設(shè)置這些考試來考察我們的心態(tài)了。
心態(tài)，本人今天要講的主題，正是中考的心態(tài)，乃至人生的心態(tài)。我以為我們受教育，我們讀書，都不只是為了學(xué)知識(shí)，更多的是學(xué)習(xí)一種面對(duì)人生的態(tài)度。人生是一趟單行的`旅途，在這條漫長的旅途中，我們會(huì)遇到各種各樣的事情，也會(huì)看到各種各樣的風(fēng)景，而在遇到事情和看到風(fēng)景時(shí)，所擁有的心態(tài)卻可以決定這些事情到底對(duì)我們而言是好事還是壞事，以及這道風(fēng)景到底是美還是不美。
就拿我們過幾天就要面臨的大考——中考來說，我們這幾天是沒有什么熬夜學(xué)習(xí)的必要了，這幾天最主要的是保持良好的心態(tài)，讓自己能夠正常的作息，以保證考試之時(shí)能夠正常發(fā)揮自己的水平。心態(tài)好的話，我們說不定能夠考出超常的成績，而心態(tài)不好的話，我們說不定本來是前三的水平，卻考到了名落孫山。再后一步說，心態(tài)好的，就算這次大考考砸了，那他會(huì)爬起來重新奮進(jìn)追起，心態(tài)不好的，這次的考砸或許還令其一輩子在這次大考的陰影下活著。
同學(xué)們，無論你有沒有準(zhǔn)備好，在這最后的幾天里，都不是你們熬夜學(xué)習(xí)的時(shí)候了，這幾天里，我們就該吃好睡好，將自己平日里的學(xué)習(xí)都在考試來臨的那一天里發(fā)揮好，這樣才對(duì)得起我們?nèi)陙恚踔劣诰拍陙淼呐Γ?/p>
同學(xué)們，中考的確是我們?nèi)松械牡谝淮未罂迹欢锌家仓皇俏覀內(nèi)松械囊粋�(gè)沿途小站，可以讓我們有飛得更高的機(jī)會(huì)，可以讓我們?cè)靥げ剑瑓s不能讓我們倒退九年。我說這些是什么意思呢？說這些是希望大家保持一顆平常心，在面對(duì)這次大考時(shí)，用一種平常心來對(duì)待，這樣才能正常看待我們的得失，考得好，那我們就高興一會(huì)兒繼續(xù)學(xué)習(xí)，考得不好，那我們就傷心一會(huì)兒繼續(xù)學(xué)習(xí)，無論如何，我們都還是要繼續(xù)學(xué)習(xí)，而這次考試不能阻礙我們繼續(xù)學(xué)習(xí)！
在中考前的幾天里，希望大家能夠保持良好的心態(tài)，讓自己在考試的時(shí)候發(fā)揮出正常的水平，不要被自己的緊張給打敗了！好了，我的演講完畢，謝謝大家的傾聽！
初三學(xué)生勵(lì)志演講稿13
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
金無足赤，人無完人。就算是完美主義者，也不能做到完美，但擁有上進(jìn)心，你可以不斷向完美看齊。
愛迪生是美國的大發(fā)明家，他的一生每半個(gè)月就發(fā)明出了一件新事故，他給世界留住了聲音，帶來的光明，把電真正地帶入了千家萬戶。
當(dāng)記者采訪他時(shí)，他只說：“我的成功，是百分之一的天才加百分之九十九的努力!”對(duì)，努力上進(jìn)心成就了這代偉人，假使他沒有上進(jìn)心電燈在第二次的實(shí)驗(yàn)中就會(huì)被放棄。愛迪生也會(huì)像他父親一樣，繼續(xù)靠制鞋維持生計(jì)。
一代梟雄拿破倫，出生在一個(gè)窮苦的小島上的家庭，讀完軍校后最初只是一名默默無聞的炮兵少尉，到后來不可一世的法蘭西第一帝國的.國一，他經(jīng)歷了多少的努力才得來的啊!對(duì)，上進(jìn)心成就了他!假使他沒有上進(jìn)心，他將永遠(yuǎn)只是一個(gè)炮兵少尉，法國或許也會(huì)因此被別國打敗、吞并!
民間法傳著這么一種看法：妻子不怕丈夫沒錢、沒勢，但最怕丈夫沒有進(jìn)取心，錢和勢都只是身外之物，拼搏之后，這都是可以得來的，但是沒有了進(jìn)取心，一個(gè)丈夫?qū)①嵅坏藉X，得不到勢，承擔(dān)不起對(duì)家庭應(yīng)負(fù)的責(zé)任!
我們的國歌《義勇軍進(jìn)行曲》中的最后一句：“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)!”正也是說明了要我們不畏艱難險(xiǎn)阻，通往直前，擁有一顆進(jìn)取的心，向勝利不斷進(jìn)發(fā)!
完美主義者，很難做到真正的完美，但是擁有上進(jìn)心的人們，他們正離完美、離成功越來越近!
初三學(xué)生勵(lì)志演講稿14
樹若想成材，需經(jīng)園丁的修剪;玉若想成器，需經(jīng)工匠的打磨;人若想成長，需經(jīng)風(fēng)雨的洗禮。所以，青春唯有經(jīng)過雕琢，才會(huì)綻放屬于它的光彩! ——題記
時(shí)光似刀，雕琢著我們的青春。我們就如一件工藝品，完美的成果總要經(jīng)歷了“傷痕累累”。卻只能在一次次修正中不斷向夢想靠近而又無法觸及，總有些許遺憾。
我們的青春是忙碌的。為了獲得心中的成績而奔波著，全然忽略了沿途的秀麗風(fēng)景。也許連時(shí)間老爺爺也忘記了我們上一次的悠閑是在哪一刻了。因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了16個(gè)春夏秋冬，就盼著今年的這個(gè)夏了。這個(gè)夏，是我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們?cè)跄懿幻β的?
我們的青春擁有著苦味，但經(jīng)過斟酌其中就會(huì)有甜。交友時(shí)受挫，考試后受挫，生活中受挫。每一次的挫敗，總會(huì)使我們悲痛一陣子。但這一陣子后，我們要思索我們是在哪里跌倒的，因?yàn)樵谀睦锏沟模鸵谀睦锱榔饋恚榔饋砹司鸵笞呶醋咄甑穆罚驗(yàn)椋羁傄^續(xù)，那只是一次短暫的'休息而已。彩虹，因?yàn)榻?jīng)歷過暴風(fēng)雨的洗禮才會(huì)更加絢麗;成功，因?yàn)榻?jīng)歷了重重困難才會(huì)更顯珍貴;青春，也因?yàn)榻?jīng)過細(xì)細(xì)雕琢才能彰顯出它的絢麗和光彩。
突然覺著自我長大了，有了些許的陌生。社會(huì)上的爾虞我詐，學(xué)校里的明爭暗斗……就這樣在周圍都慢慢熟悉了。也許這就是青春，一絲懵懂。
在青春時(shí)，我們把自我包裹得像繭一樣，害怕在現(xiàn)實(shí)中受到傷害，卻也最終沒能逃脫。所以，努力掙破自我的網(wǎng)，幻化成蝴蝶，為自我的夢想飛翔!也許不能觸及，但也要為能更接近一步而努力。
青春需要雕琢，需要我們用實(shí)際行動(dòng)去證明，用歡笑與淚水去見證。
初三學(xué)生勵(lì)志演講稿15
人生途中，少不了失敗。誤會(huì)和悲傷的雕琢，是它們抹去了我們的輕狂與浮躁。——題記
失敗是一把美工刀，為我們的青春剪出花邊。一次次鼓起勇氣，又一次次地失敗，那兩年前的我站在慶祝六一兒童節(jié)的舞臺(tái)上。沒有鮮花，沒有掌聲;有的只是白眼與嘲笑。剛才還在唱著歌曲享受榮光的我無助地站在臺(tái)上，音樂的伴奏在耳邊回響——我失敗了。回到家，我大哭了一場，一張來自媽媽的紙條讓我睜開了雙眼。媽媽說，失敗是歷練，信心就是成功的`工具。
我的青春，有過無數(shù)次失敗，是這些失敗，雕琢著我的青春。
誤會(huì)是一向水彩筆，為我們的青春點(diǎn)綴色彩。那一次期末考試，她給我傳來一張紙條，上頭寫著她不會(huì)的題等我作答。我該不該回答她呢?她用信任的眼光望著我，而我如果回答了，是真的幫她嗎?最終，我狠下心，把紙條揉成了一團(tuán)。考試后，我又不自覺地望向她，她的目光暗淡了，毫無信任的色彩。我的心里也五味陳雜。幾天后，她主動(dòng)來找我說：“真對(duì)不起，是我誤會(huì)你了，原先你是為了我好啊!”
我的青春，經(jīng)歷過無數(shù)次誤會(huì)，是這些誤會(huì)，雕琢著我的青春。
悲傷是一瓶液體膠。為我們的青春粘合成品。好友的離別，讓我銘記于心。那天午時(shí)，我突然接到她的電話——她要隨父母搬離海拉爾了。我一路心急火燎地趕到飛機(jī)場，找到了她。盡管我努力想阻止眼淚流出，但那淚珠還是淘氣地滾落下來。“別哭，我們還會(huì)再見的。”她為我擦去眼淚。她的父母在招呼他，也許這一別就再也見不到了吧。在后兩年里，我們約定，在那個(gè)飛機(jī)場，我們還會(huì)再見。
我的青春，經(jīng)歷過無數(shù)次悲傷，是這些悲傷，雕琢著我的青春。
失敗、誤會(huì)、悲傷，把我們那本是石板的青春雕琢成一件工藝品，應(yīng)對(duì)這些工具，我們的青春會(huì)被雕琢的更美麗!
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