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代表家長的發(fā)言稿

時(shí)間:2024-05-19 13:27:57 發(fā)言稿 我要投稿

代表家長的發(fā)言稿

  在日常生活和工作中,很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的代表家長的發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

代表家長的發(fā)言稿

代表家長的發(fā)言稿1

尊敬的老師們、家長們,可愛的孩子們:

  大家好!首先感謝學(xué)校為我們提供這么好的閱讀交流平臺(tái)。

  來這里之前我兒子是這么跟我說的:媽媽,你這是一年級(jí)的學(xué)生在做三年級(jí)的作業(yè)。那么希望我這個(gè)一年級(jí)學(xué)生今天能把這三年級(jí)的作業(yè)做好。

  說真的我很羨慕在座的每位同學(xué),為什么呢?因?yàn)槟銈兌加龅搅艘粋(gè)美好的閱讀時(shí)代。在我們讀書的那個(gè)資源貧乏的年代,整個(gè)學(xué)樣乃至于整個(gè)村子想要找到幾本教科書以外的課外書都是相當(dāng)困難的。為此我覺得我們應(yīng)該衷心地感謝校長及全體老師,領(lǐng)導(dǎo),那么努力地為你們創(chuàng)造這么好的閱讀環(huán)境與氛圍。

  其實(shí)我當(dāng)初引導(dǎo)我兒子閱讀的初衷很簡單。在他很小的時(shí)候我們當(dāng)?shù)氐哪贻p父母朋友跟我們說過,只要子女長大不學(xué)壞已經(jīng)很好了,不奢望他們考什么大學(xué)。因?yàn)檫@句話引起了我們的思考,為什么我們這里的人會(huì)有這樣的想法,是因?yàn)榇髩木巢焕谒麄兂砷L嗎?那么要怎么做才能不讓他們學(xué)壞呢?我和我先生學(xué)歷不高,在教育小孩子方面也沒有什么經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)我們想到了曾國藩老先生的名言:“一個(gè)喜歡讀書的人,品格不會(huì)壞到哪去,一個(gè)品格好的人,一生的運(yùn)氣不會(huì)差到哪去。”就因?yàn)檫@句話我們決定培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣。

  那么我們是如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,我個(gè)人覺得首先做父母的應(yīng)該做個(gè)榜樣,到少我們睡覺前可以做到陪孩子看看書。其實(shí)我們家里可以訂幾份報(bào)紙,一份《讀者》看看,這樣既省錢又容易讀。在我兒子很小的時(shí)候我每天晚上都會(huì)抽時(shí)間陪他一起讀故事書,就在這個(gè)過程他認(rèn)字量大幅提升。這時(shí)候的爸爸可不會(huì)看電視或是玩手機(jī),他會(huì)在旁邊看報(bào)紙或是雜志什么的。這大概是人們所說的閱讀氛圍吧。還有一點(diǎn)就是我們做家長的應(yīng)該做到讓孩子有書讀,所謂的有書讀就是做到家里有適合孩子閱讀的書并且能讓孩子隨處可以接觸到好書。我們家單單吳詩培個(gè)人的書粗略計(jì)算有三百多本,而且大部分他都有閱讀。每個(gè)月我們家也會(huì)預(yù)算出一筆屬于他個(gè)人的購書款。其實(shí)也可以經(jīng)常去書店看看書,我們這邊相對來說不像市區(qū)可以去圖書館借書,所以我們做父母盡自己最大努力為小朋友提供好書吧,可以網(wǎng)上訂相對會(huì)便宜點(diǎn)。

  有一天我兒子問他讀初中的姐姐:姐姐你以后想要考什么大學(xué),他姐說我想考清華北大。我兒子說我想考哈佛大學(xué),他姐就問哈佛大學(xué)在那個(gè)國家呢?我兒子說在美國啊,那是世界上最好大學(xué)之一,你不知道嗎?暫且不說他將來是否能考上哈佛,但是大量的閱讀卻讓一個(gè)小學(xué)生的視野開闊了。不單如此,大量閱讀還讓他有著更好邏輯思維及學(xué)習(xí)態(tài)度。他就曾經(jīng)告訴過我說:數(shù)學(xué)學(xué)的'不是對數(shù)字熟練的運(yùn)用而是邏輯思維的創(chuàng)新。這都是閱讀讓他有這些概念。

  其實(shí)我最高興的不是我兒子迄今為此看了多少本書,而是他這么小就能養(yǎng)成很好的閱讀習(xí)慣。他每天晚上睡前一定要看一個(gè)小時(shí)左右的書才會(huì)去睡覺,不會(huì)說一直看電視。平時(shí)放假早上起來得早沒事做也會(huì)閱讀。

  閱讀就是一個(gè)厚積薄發(fā)的過程,只要你堅(jiān)持閱讀,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,那天你就是發(fā)現(xiàn)自己各方面都會(huì)有神奇的變化。希望同學(xué)們都能找到自己的閱讀興趣,并讓閱讀成為你們?nèi)松囊徊糠帧R陨鲜俏覀(gè)人對閱讀的小小拙見。

  謝謝大家!

代表家長的發(fā)言稿2

尊敬的老師和各位家長:

  你們好!

  老師,給您添麻煩了

  我家xxx在學(xué)校總是大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷,真是給老師們?nèi)橇瞬簧俾闊@蠋煻啻畏从硟鹤舆@樣那樣的小問題,僅三周,老師就打了兩次電話,最近孩子又不聽話了,老師交代的事總是忘記,每次我聽了心里都不是滋味。

  后來,我便從家教書籍中尋求之道,也知道應(yīng)該多賞識(shí)孩子,但真正用到當(dāng)中去還真不是一件容易的事。我強(qiáng)忍心中的不滿,努力調(diào)整自己的心態(tài),盡量做到即使不夸獎(jiǎng),也至少不去批評(píng),或少批評(píng)孩子,慢慢地,自己的心理平和了很多。開學(xué)以來,老師說我兒子有進(jìn)步。

  說實(shí)話,每次被叫到學(xué)校或打電話,其實(shí)我都是有排斥心理的,總覺得自己的孩子那么差勁,老給老師添麻煩,去了覺得很沒面子,這是虛榮心在作祟。當(dāng)然了,我知道,這樣的想法是不對的,作為家長,應(yīng)該跟老師多溝通、多交流,既然老師發(fā)現(xiàn)咱孩子的問題了,家長就更應(yīng)該積極配合,幫助孩子把問題解決掉才行。家校溝通的主角是孩子,一切都是以孩子為出發(fā)點(diǎn),就像謝說的那樣,不光是學(xué)習(xí)上出了差錯(cuò)老師才找家長,行為規(guī)范等其他方面出現(xiàn)問題一樣得跟家長溝通,因?yàn)榧?xì)節(jié)很重要啊!作為家長,感謝老師不僅教給孩子,同樣交給孩子良好的品德和習(xí)慣。

  當(dāng)然,每次到學(xué)校,老師也總是說問題,再鼓勵(lì)一番。我跟好多家長交流過,他們也都希望老師跟家長反映問題的時(shí)候,能不能哪怕用放大鏡也先找找孩子的優(yōu)點(diǎn)來說,然后再數(shù)落他所犯的錯(cuò)誤呢?那樣家長在心理上也比較容易接受一些,更會(huì)設(shè)身處地地體諒老師的不易,從而更好地配合老師糾正孩子的'不良行為習(xí)慣。

  記得之前管海燕老師發(fā)過一條:孩子們所受的學(xué)校教育都是一樣的,想要孩子更好地,就需要改變我們的家庭教育。孩子就像一張白紙,家長教,孩子就會(huì)怎樣成長,只要正確引導(dǎo),孩子的潛力真的很大。我也時(shí)刻提醒自己,不論是學(xué)習(xí)上,還是中,都要給孩子樹立好的榜樣。孩子寫作業(yè)的時(shí)候,我盡量做到不看電視、不玩電腦、不玩手機(jī),陪著孩子一起學(xué)習(xí),給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)。每個(gè)孩子都希望自己是最棒的。我們不難忽視跟孩子的溝通和交流,要把孩子當(dāng)成,多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)、少批評(píng)、不指責(zé)。

  一陪孩子走來,雖然還有很多不盡人意的地方,但我能真切地感受到孩子在慢慢成長,也在一點(diǎn)點(diǎn)兒的進(jìn)步。我知道,孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著老師們的心血,都離不開老師們的悉心引導(dǎo)和耐心幫助。試想,我們在家里只管一個(gè)孩子,都經(jīng)常感到很累,很難教育,一個(gè)班有四五十個(gè)孩子,其責(zé)任之大,難度之大是可想而知的。學(xué)校對家庭教育的重視,讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,作為家長要積極配合老師和學(xué)校,達(dá)到家校共育的目的。我相信,有我們的用心陪伴,有老師們的指導(dǎo),孩子將會(huì)成為我們的驕傲。

  再次向老師們道聲:“您辛苦啦,感謝您精心的付出!

  祝老師身體健康,一切順利!

  感恩在心的家長:沈雁東

代表家長的發(fā)言稿3

尊敬各位老師、家長們:

  你們好!

  我是——的媽媽,首先感謝學(xué)校、老師給了我們家長這次交流的機(jī)會(huì),其次感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。在座家長的育兒經(jīng)驗(yàn)都十分的豐富,一會(huì)兒如果您覺得我對孩子的教育有不妥之處請您提出寶貴的建議,讓我以后對孩子的管理能夠更全面一些。

  說經(jīng)驗(yàn)談不上,在此就孩子的成長教育說一說自己的體會(huì)吧。

  一、教孩子學(xué)會(huì)如何做人。

  雖說五年級(jí)的孩子已經(jīng)懂得善惡美丑了,但是辨別是非的能力還是有限的,所以在平時(shí)教育孩子時(shí)我著重培養(yǎng)了我家孩子的責(zé)任心以及善待他人,尊敬他人、勇敢做人,讓孩子懂得感恩。孩子有責(zé)任心他就會(huì)對自己負(fù)責(zé),能正確認(rèn)識(shí)自己的不足,勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn),敢于正視自己。人生總是要面對很多困難、很多挫折的,教育孩子勇敢做人是他們成長的需要。“勇敢”他的第一層面是遇到困難和挫折,要樹立戰(zhàn)勝的信心,并且主動(dòng)尋找戰(zhàn)勝困難的途徑,把握做事的具體步驟,最終體驗(yàn)成功的快樂。孩子懂得感恩后知道爸爸媽媽的辛苦他們就會(huì)好好學(xué)習(xí)將來回報(bào)爸爸媽媽,就會(huì)覺得世間的一切都是美好的。

  二、孩子成材路上少不了我們家長的支持

  我不知道在座的家長們有沒有對孩子說過這樣的話“這題這么簡單你都不會(huì)笨死了”“你干什么行啊,什么都不會(huì)”“你都不是學(xué)習(xí)的料混個(gè)初中畢業(yè)打工去吧”等等這些話語,我們說這些話的時(shí)候也許只是因?yàn)橐粫r(shí)的氣氛隨口就說了出來,但卻向孩子傳達(dá)了一個(gè)錯(cuò)誤的信息:他們會(huì)覺得反正我在努力爸爸媽媽也看不見,爸爸媽媽都說我笨腦子反應(yīng)慢不好使,那么在這個(gè)錯(cuò)誤信息的引導(dǎo)下孩子對待學(xué)習(xí)的態(tài)度將會(huì)變得特別的消極。我覺得孩子沒有放棄之前我們家長不要輕言放棄,說一些令孩子心灰意冷的話。即使孩子放棄了作為家長的我們也不能放棄,“玉不琢不成器” 玉在沒有被拋光之前從外表看只是一塊普普通通的石頭,只有一點(diǎn)一點(diǎn)的'把它外面的東西打磨掉才能夠露出它玉的本質(zhì),它才會(huì)發(fā)光發(fā)亮。對于孩子我們也理應(yīng)這樣拋去他們最不起眼的那部分去找他們的發(fā)光點(diǎn)然后在循循善誘讓他重拾信心,這樣孩子才能成材。

  三、告誡孩子簡單的事要想做好并不簡單

  事有大小,但是無論大小我們都要讓孩子用一種良好的心態(tài)去面對它。一些事看似很簡單如果孩子不認(rèn)真去做那么結(jié)果也不會(huì)很完美,孩子要是能把每件看似都很簡單的事情做好那也需要很大的毅力去完成。如果所有簡單的事他們都能認(rèn)認(rèn)真真的去對待做好它,有這么一個(gè)態(tài)度那么難事也會(huì)變得不難了。反之簡單的事也會(huì)變得不簡單。

  四、這一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)那就是家校結(jié)合

  我們做為家長要多多的和老師進(jìn)行溝通了解孩子在校情況,及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子的不足之處調(diào)整我們在家對孩子的管理方法,共同把孩子管理好。

  孩子一天天的變化,不斷的成長,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的辛勤培育,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長,他將會(huì)是我們的驕傲!

  在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝! 祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家!

代表家長的發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是1802班王可妍同學(xué)的媽媽。很榮幸今天能夠作為家長代表在中招百日誓師大會(huì)上發(fā)言。在此,請?jiān)试S我代表九年級(jí)全體家長,向?yàn)楹⒆觽兊某砷L和進(jìn)步傾注了無數(shù)汗水和智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達(dá)我們最誠摯的敬意!讓我們從心底由衷的說一聲:謝謝!

  孩子們,三年前,你們帶著希冀和夢想,跨進(jìn)鄭州一中國際航空港實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門,回望三年來的每一個(gè)日子,家長們由衷地慶幸,孩子們能在這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校里讀書。時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,初中三年的寒窗苦讀已剩百日。決戰(zhàn)百日,人生無悔。今天,離我們中招考試只有100天了,短短的一百天時(shí)間,彈指一揮間,你們一定要以百倍的信心、飽滿的激情,奮斗一百天。做到專心每一天、成功每一科、爭取每一分。孩子們,你們沒有任何理由動(dòng)搖和松懈,應(yīng)該在老師的帶領(lǐng)下,充滿信心,鼓足勇氣,不畏艱難,盡自己最大的努力去拼博一百天,考上自己理想的高中。

  孩子們,考試沖刺階段,是一個(gè)非常艱苦的過程。在一次次考試的歷練中,在亮到深夜的燈光下,爸爸、媽媽真切地感受著你們的努力。或許我們曾經(jīng)的擔(dān)心、焦慮、嘮叨,給你們增添了壓力,但這就是父母啊,一切都是為了孩子。其實(shí)在爸爸、媽媽心里,為有你們這樣出色的孩子,已經(jīng)深感自豪,面對考試,爸爸、媽媽對你們充滿信心!也希望你們能堅(jiān)定信心、刻苦學(xué)習(xí)。至于結(jié)果,不求創(chuàng)造奇跡,但求無愧于心。

  孩子們,十年磨一劍,今朝試鋒芒。考試就是戰(zhàn)場,沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,決戰(zhàn)的日子就在眼前,不管我們過去的成績?nèi)绾危煤眠@一百天,拼搏進(jìn)取,奮勇沖刺,今日的寒窗苦讀,定會(huì)換來明日的獨(dú)占鰲頭。你們理想的高中一定會(huì)給你們準(zhǔn)備好位置,做好迎接你們的準(zhǔn)備!

  百天的'時(shí)間不僅考驗(yàn)著孩子,也考驗(yàn)著家長,在孩子們?nèi)σ愿白鲎詈鬀_刺的關(guān)鍵時(shí)刻,作為家長也一定會(huì)做好孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾,為大家創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子在家的時(shí)間,調(diào)理好孩子的飲食,關(guān)注孩子情緒和心理的變化,幫助孩子甩掉包袱,輕松上陣,為孩子的前進(jìn)鼓勁加油!請記住:我們與你們同在!

  "三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏!"在初中三年最后的100天里,每天都是沖刺,每天都是挑戰(zhàn),每天都要拼搏,每天都要奮斗。困難再大,壓力再大,我們都要咬緊牙關(guān),大步向前。

  奮戰(zhàn)100天,給父母一個(gè)驚喜!

  奮戰(zhàn)100天,給學(xué)校一個(gè)奇跡!

  奮戰(zhàn)100天,給未來一片光明!

  孩子們,中考正悄然向我們走來,希望大家將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實(shí)的行動(dòng)去沖刺、去迎戰(zhàn)、去刷新港區(qū)一中中考新的成績!

  今天的動(dòng)員大會(huì),是出征的戰(zhàn)鼓,是拼搏的號(hào)角,此時(shí)不搏,更待何時(shí)。孩子們,讓我們一起見證朝陽,沐浴風(fēng)雨,那隱約可見的彩虹就在你們拼搏之路的前方。六月,是你們收獲的季節(jié),你們一定能滿載歸航。孩子們,勇敢的向前沖吧!

  謝謝!

代表家長的發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是一名今年享受審愛大學(xué)入學(xué)資助學(xué)生xx的家長xx,今天在這里代表所有受到審愛助學(xué)金資助的家長發(fā)言,非常榮幸和激動(dòng)。這些年來黨和國家對我們這些貧困家庭學(xué)生給予了很大的關(guān)注和幫助。在此,我向一直以來關(guān)心和幫助我們這些貧困家庭的領(lǐng)導(dǎo)和老師,表示深深的感謝!

  我的家庭以務(wù)農(nóng)為主,因父親得了癌癥,給原本貧困的家庭雪上加霜。今年我的女兒劉婕在會(huì)昌中學(xué)高三畢業(yè),順利考上了江西理工大學(xué)。一家人在高興的同時(shí),又為入學(xué)困難糾結(jié)。老師了解情況后安慰說:“不用怕,我縣有審愛助學(xué)金可以幫助貧困學(xué)生解決大學(xué)入學(xué)的困難。”那一刻,我感受到了黨和國家的大好助學(xué)政策。它就像陽光,照亮和溫暖了我的家庭。我再也不用為孩子大學(xué)入學(xué)困難而發(fā)愁了。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我孩子的大一已經(jīng)兩個(gè)月了。初入大學(xué)時(shí),我的女兒還有一些膽怯,甚至?xí)驗(yàn)榧揖池毨Ф械阶员埃瑢W(xué)習(xí)曾很不適應(yīng),壓力也特別大。在審愛助學(xué)政策的激勵(lì)和資助下,她的生活和學(xué)習(xí)得到了保障,找到了努力的方向,可以安心地追求自己的理想。審愛助學(xué)金不僅給予我們的是經(jīng)濟(jì)上的幫助,更給了予我們一種自強(qiáng)不息的勇氣,它讓我們深切的感受了黨和國家對貧困學(xué)子的關(guān)心和關(guān)愛。

  現(xiàn)在,我的孩子還是在校大學(xué)生,沒有更多的能力和實(shí)際行動(dòng)來立即回報(bào)國家和社會(huì)對我們的幫助。但我們不會(huì)忘記審計(jì)署大公無私的默默資助。在孩子以后的學(xué)習(xí)和生活中,我一定會(huì)時(shí)刻教育孩子,要全心全意的做一名品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生,做一個(gè)對國家和社會(huì)有用的人,以此作為我們對審計(jì)署、學(xué)校、老師和社會(huì)的回報(bào)。再次感謝一直以來關(guān)心、愛護(hù)我們成長的.各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們,感謝你們給予的莫大幫助,特別是審計(jì)署對我們的關(guān)愛和資助。在你們愛的臂膀下,我們不再畏懼風(fēng)雨,在你們愛的庇護(hù)下,我們的心靈得到了健康成長。

  滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。審愛助學(xué)金所給予了我們那么大的幫助和激勵(lì),我們心中萬般感激。走好未來的路是我們勇氣和自信的見證,孩子們會(huì)用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗燦爛的明天!請你們相信,今天受到過你們資助的家庭,一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望,一定會(huì)把這份愛變成將來對祖國、對社會(huì)最好的回報(bào)!

  最后再次感謝你們!真心的謝謝你們!我的發(fā)言完畢。

代表家長的發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、家長朋友們,親愛的孩子們:

  大家下午好!

  我是**的媽媽,今天我非常榮幸地作為畢業(yè)生家長代表,參加戚墅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)盛典。在此,我謹(jǐn)代表全體學(xué)生家長,對全體老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝!

  小學(xué)六年時(shí)間,我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作為一名學(xué)生家長,我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的'辛勤付出和精心的培育。我們每位家長都有這種感受:戚墅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們,不僅有著良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德,更有著細(xì)膩的情懷和無私的愛心。親愛的老師們,你們是最值得尊敬的人。

  孩子們,今天你們就要畢業(yè)了,即將走出這所美麗的校園,將要飛向更廣闊的天空,但無論你們今后身處何方,請你們記住:這里是你們騰飛的起點(diǎn),這里是你們精神的家園,你們在這里不僅獲得了人生的第一份成績單,更獲得了為人的道理:樸誠做事,誠樸做人。孩子們,你們在母校獲得的這些營養(yǎng),你們將受用一輩子,將支持你們?nèi)ネ瓿筛鼈ゴ蟮娜松繕?biāo)。

  最后,我代表全體畢業(yè)生家長衷心祝愿:全體同學(xué),今后能夠好好學(xué)習(xí),靠自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想和愿望!讓母校以你們?yōu)闃s!衷心祝福:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師,身體健康,家庭幸福,事業(yè)興旺!衷心希望:我們戚墅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)越辦越好!

  謝謝大家!

代表家長的發(fā)言稿7

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位家長:

  你們好!

  我是高班學(xué)生的家長,來自街道村,是眾多農(nóng)村家庭中的一員,我的孩子自進(jìn)入高中以來,在短短的時(shí)間內(nèi)有了很大的進(jìn)步,這都是老師們辛勤教育的結(jié)果。我要感謝所有的任課教師,謝謝你們!謝謝你們對孩子的辛勤教育。

  作為一個(gè)家長,不管是做什么的,我們都有一個(gè)共同的心愿——望子成龍,望女成風(fēng);都擁有一個(gè)共同的身份——兒女心中的父母,老師眼里的家長。教育好孩子是家庭和學(xué)校的共同責(zé)任。所以,今天我借這個(gè)機(jī)會(huì),在如何教育孩子做一個(gè)稱職的家長,怎樣配合學(xué)校老師方面談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

  我們都已步入中年,在朋友、親人團(tuán)聚的時(shí)候。談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習(xí)問題,在談?wù)摃r(shí),有的眉飛色舞,稱贊自己的孩子,有的搖頭嘆氣、一籌莫展。我不知道在座的各位家長是如何看待這個(gè)問題的,我個(gè)人認(rèn)為孩子聽不聽話,與父母的教育應(yīng)該有很大的關(guān)系。

  怎么做才是一個(gè)稱職的家長呢?我認(rèn)為:

  第一、要學(xué)會(huì)贊賞與批評(píng)

  有人說:好孩子是夸出來的。初聽的時(shí)候人們都很激動(dòng),頻頻稱道,甚至開導(dǎo)別人教育孩子時(shí)常常引用,奉為經(jīng)典。可是,一旦自己的孩子犯了錯(cuò)誤,家長們卻瞬間又回歸到傳統(tǒng)的教育模式,有時(shí)免不了一頓冷嘲熱諷。夸獎(jiǎng)成了一句空話。然而,在眾多的父母眼里,批評(píng)并不是一件壞事:多批評(píng),有助于孩子認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。像現(xiàn)在這樣孩子不夸還常常犯錯(cuò)誤,再夸豈不是更無法無天。最讓家長感到困惑的是,孩子似乎成了一個(gè)缺點(diǎn)的集合體,很難找到他們身上值得夸獎(jiǎng)的地方。

  在日常生活當(dāng)中,我們每個(gè)人都希望得到別人的肯定,獲得他人的贊賞;即使自己出現(xiàn)了失誤,也還是希望聽到朋友及家人的鼓勵(lì),而不是斥責(zé)與批評(píng)。成人尚且如此,何況是一個(gè)高中生呢,他們更需要贊賞與肯定。

  比較成年人,高中生有時(shí)還不能很好分辨出善意的批評(píng)與惡語中傷,如果父母只是一味的批評(píng),久而久之,他們就會(huì)形成一種否定的自我評(píng)價(jià),認(rèn)為自己不能達(dá)到父母的要求,父母否定或是放棄了自己,甚至破罐子破摔。因此,贊賞非常重要。父母只有經(jīng)常贊賞自己的孩子,才能使他們體會(huì)到家庭的支持和安全感,從父母的肯定中變得信心十足。

  贊賞固然重要,但只贊賞不批評(píng)也是不行的。批評(píng)要講求方法。無論他們犯了怎樣的錯(cuò)誤,批評(píng)時(shí)都要就事論事,不要揪住錯(cuò)誤不放或是攀比諷刺。這個(gè)問題在高中生家庭教育中多有發(fā)生。明明是一個(gè)很小的錯(cuò)誤,卻讓有的家長們聯(lián)系到從前的種種不好行為,進(jìn)而將以往的錯(cuò)誤全都數(shù)落一遍。并且在批評(píng)的過程中,常常拿其他的孩子與自己的孩子作比較,直到說得一無是處為止。下次再出現(xiàn)錯(cuò)誤,又是老生常談。而每當(dāng)父母說教時(shí),孩子們就會(huì)出現(xiàn)不耐煩的逆反心理,雙方的關(guān)系也因此變得緊張僵化。其實(shí),仔細(xì)想想,成人都不愿意別人當(dāng)面指出自己的錯(cuò)誤,不愿總拿自己與他人比較,孩子不也是一樣嗎?所以希望父母能夠?qū)?yán)厲的斥責(zé)溫和化,把解決眼前的問題作為批評(píng)教育的目的。心平氣和地?cái)[事實(shí)講道理,而不是用稱贊別人的'孩子來刺激自己的孩子。應(yīng)該讓孩子意識(shí)到父母溫和的批評(píng)是為了顧及他們的心情和感受,是對他們的信任。這樣,他們才會(huì)坦然地接受父母的批評(píng),教育的目的才能達(dá)到。

  恰當(dāng)?shù)馁澷p與批評(píng),能夠拉進(jìn)孩子與父母間的距離,讓他們感受父母的愛。一句贊揚(yáng)的話,一個(gè)贊許的眼神,一個(gè)贊賞的動(dòng)作都能使孩子昂頭挺胸,面帶微笑,自信的在人生的道路上走下去,這將是一筆無價(jià)的財(cái)富。所以父母一定要學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用贊賞與批評(píng),多夸獎(jiǎng)自己的孩子,將會(huì)受益無窮。第二,要寬容自己的孩子。如今的高中生無論是情感、還是思考能力,都顯示出了他們特有的成熟性。時(shí)代的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)傳媒的發(fā)達(dá)給他們提供了更多思考的機(jī)會(huì),他們開始用自己的眼光去判斷問題,并且在這個(gè)過程中逐漸體會(huì)到了自身的成長和成熟。然而,即便他們認(rèn)為自己已經(jīng)長大,但在父母眼里,仍舊是需要呵護(hù)的小孩子,特別是今天這種社會(huì)環(huán)境,讓父母們更加惶恐不安,害怕他們一不小心,就會(huì)誤入歧途,進(jìn)而對于他們的要求也就更加嚴(yán)格。這與高中生渴望獨(dú)立、自由的思想是格格不入的。在這一時(shí)期,每一個(gè)孩子都有可能出現(xiàn)這樣或那樣的問題。作為一名家長,我們應(yīng)該記住。也許殘缺的才是完美的。對于孩子,我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解。少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)苛求。切不可求全責(zé)備。我們的責(zé)任是引導(dǎo)孩子們正視錯(cuò)誤,分析錯(cuò)誤,盡可能少犯錯(cuò)誤。既然人生的道路不可能一帆風(fēng)順。那么自己的孩子就不可能次次成功。我們要引導(dǎo)他們正確對待成功與失敗、順境與逆境。成才的道路千萬條,未來的社會(huì)什么樣的人才都需要,你的孩子將來考取什么樣的大學(xué)。從事什么樣的職業(yè)并不重要,重要的是要讓自己的孩子有進(jìn)取心、責(zé)任心、同情心。第三,要熟悉孩子。

  世上沒有完全相同的孩子。從性格修養(yǎng)來說,孩子們有的內(nèi)向,有的活潑,有的低調(diào),有的張揚(yáng),有的喜靜;從心理素質(zhì)來講,有的剛強(qiáng),能承受屈辱和壓力,有的脆弱,弄不好就可能走向極端。有的自信,有的自卑:從興趣能力上講。有的興趣廣泛,有的興趣單一。從家庭環(huán)境來說,有的家境寬裕,有的家境困難……幸福的家庭是相似的。不幸的家庭各有各的不幸。每一個(gè)做父母的。要盡可能地關(guān)注自己的孩子。善于探索總結(jié)孩子的成長規(guī)律,只有這樣。才能因人施教,對癥下藥。我們大家應(yīng)該明白,我們跟自己的孩子,除了是父子、父女、母子、母女關(guān)系外,還應(yīng)該是朋友關(guān)系!我們應(yīng)該了解自己孩子的理想抱負(fù)、興趣愛好、喜怒哀樂。應(yīng)該經(jīng)常同自己的孩子溝通與交流。應(yīng)該知道孩子每次的考試成績,應(yīng)該記住班上科任老師的電話號(hào)碼并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系,應(yīng)該經(jīng)常觀察孩子心理、生理的變化……如果沒做到這些,我們就不能算稱職的父母和家長!

  最后,祝老師們工作順利萬事如意!祝各位家長家庭幸福,心想事成!

  謝謝大家!

代表家長的發(fā)言稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我有幸親眼見證了孩子們小學(xué)畢業(yè)的時(shí)刻,我的心情異常激動(dòng)。我代表所有畢業(yè)生的家長,要向那些為孩子們健康成長付出全部愛心和智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最真摯的感謝!同時(shí),我也要對那些成功完成小學(xué)學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀!請留言修改后的內(nèi)容。

  張校長,我要感謝學(xué)校為我們的'孩子們提供了一個(gè)追求夢想的平臺(tái)。學(xué)校采用了與眾不同的教育理念,靈活多樣的教學(xué)模式,以及寓教于樂的課堂教學(xué)和豐富多彩的課外活動(dòng)。學(xué)校不僅注重向?qū)W生傳授知識(shí),更注重培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)與人格,以及提升他們的生存和成長能力。在家長會(huì)上,校長向我們介紹了先進(jìn)的教育思想;在科技創(chuàng)新課上,曹主任帶領(lǐng)孩子們展開了想象的翅膀;而在敬老院,孩子們唱出了對老人們的尊敬與關(guān)愛……在這里,孩子們的潛能得到了最大限度的發(fā)展,學(xué)校真正展現(xiàn)了名校的風(fēng)范。我感到很幸運(yùn),因?yàn)槲业暮⒆幽軌蛟谶@個(gè)學(xué)校度過小學(xué)階段。

  老師們,我要衷心感謝您們的無私奉獻(xiàn)。你們勤勤懇懇地工作,不斷激發(fā)孩子們對學(xué)習(xí)的興趣;你們關(guān)懷孩子們的內(nèi)心世界,幫助他們認(rèn)清是非、善惡之辨。當(dāng)孩子們遇到困難時(shí),你們與他們傾心交談,給予他們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。說到這里,我想起了四年前,我孩子所在的學(xué)校在唐山也是一所很好的學(xué)校,但是英華小學(xué)先進(jìn)的教育理念吸引了我,我決定把孩子轉(zhuǎn)到英華小學(xué)。有些人說我心太狠了,孩子那么小就送到幾百公里外去上學(xué)。而且,孩子一開始確實(shí)有些不適應(yīng),情緒波動(dòng)很大,我也開始擔(dān)心,不確定轉(zhuǎn)學(xué)是否正確。這時(shí),班主任劉老師打了一個(gè)長途電話近三個(gè)小時(shí)與我溝通,分析問題,找出原因,并確定解決方法。慢慢地,孩子適應(yīng)了新環(huán)境,各方面都取得了明顯的提高。現(xiàn)在他被評(píng)為三好學(xué)生,并在小升初考試中獲得了A等獎(jiǎng)學(xué)金。本來,初中我有打算將他轉(zhuǎn)到市區(qū)或離家更近的學(xué)校就讀,但是他說:“我不想去其他地方,在英華就好”。我尊重孩子的選擇,并且十分認(rèn)同英華的教育方式。您們是孩子人生道路上的導(dǎo)師,也是我們家長在教育過程中的指引者。

  孩子們,感謝你們,六年來我們一起經(jīng)歷了快樂和辛苦;收到了表揚(yáng)也受到了批評(píng);經(jīng)歷了順利也經(jīng)歷了困難。我為你們在這六年中所獲得的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂觀開朗、自信包容等品質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)感到驕傲。無論學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危銈兠總(gè)人都是杰出的、成功的,因?yàn)槟銈円呀?jīng)變得更獨(dú)立、更有思想,身心更加強(qiáng)壯。未來兩個(gè)月后,不論你們?nèi)ツ拈g中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),我代表所有的家長希望你們樹立遠(yuǎn)大的理想,堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。心懷感激,時(shí)刻銘記老師的教誨,常常想起同學(xué)的情誼,這將成為你們?nèi)松鷮氋F的財(cái)富。

  最后,祝親愛的同學(xué)們在學(xué)業(yè)上進(jìn)步迅速,未來前途光明!希望敬愛的老師們身體健康,工作事業(yè)一帆風(fēng)順!同時(shí),衷心祝愿英華小學(xué)能夠不斷發(fā)展壯大,培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才,使校園充滿生機(jī)和智慧!

  謝謝大家!

代表家長的發(fā)言稿9

尊敬的各位老師,各位家長:

  我是xxx的家長,非常感謝給我和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。坦白地講,我心里很忐忑,也不知道怎么辦?其實(shí),很多家長比我優(yōu)秀得多,也比我更有理由站在這兒,他們的孩子比李添也優(yōu)秀得多,但老師給我布置了這個(gè)任務(wù),我還是要認(rèn)真地完成。下面,我就簡單地講講孩子進(jìn)入初三之后,我作為一名家長的所思所想所作所為,僅作拋磚引玉,不對之處敬請各位家長批評(píng)指正。

  首先我們應(yīng)該更好地配合學(xué)校,配合老師。如:下晚自習(xí)按時(shí)接孩子回家,我覺得這不僅僅是配合學(xué)校工作,更重要的是一位家長責(zé)任心的體現(xiàn),讓孩子看到你對他的負(fù)責(zé),對他的關(guān)心,這樣潛移默化使孩子也受到教育。督促孩子自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度與管理要求,勤奮學(xué)習(xí),熱愛集體,誠實(shí)守信,表里如一,配合學(xué)校教育孩子時(shí)刻以優(yōu)秀為目標(biāo),用嚴(yán)格為保障,以慈愛為靈魂,不斷使自己的孩子在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)上做個(gè)好公民。要繼續(xù)加強(qiáng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法培養(yǎng),要幫助孩子制定科學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃和作息時(shí)間,不要因?yàn)楹⒆哟罅耍灰麑W(xué),就不聞不問。學(xué)貴有恒,恒心和毅力是成功的關(guān)鍵,若憑一時(shí)興趣,一曝十寒,三天打魚,兩天曬網(wǎng),到頭來將會(huì)一事無成。還要做好后勤保障工作,合理膳食,適度地增加營養(yǎng),合理的安排作息時(shí)間,讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考,真得很累,家長應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好,不要讓孩子們的身體受影響,那也是一輩子的事。

  其次多鼓勵(lì)孩子,少批評(píng)。作為家長,誰都希望自己的孩子優(yōu)秀,發(fā)展全面。但是現(xiàn)實(shí)很殘酷,個(gè)體有差異。每次考試回來后,我從來不問考得怎么樣,我只問你盡到自己最大努力沒有。現(xiàn)在孩子正處在青春躁動(dòng)期,你的鼓勵(lì)會(huì)促使他進(jìn)步,相反你的批評(píng)會(huì)讓他煩躁,甚至和你對著干。孩子如果盡到了自己最大的努力,即使達(dá)不到自己的目標(biāo),你也不要責(zé)備他,常言道:十個(gè)指頭有長短。因此作為家長我們要多一些鼓勵(lì),少一些批評(píng)指責(zé)。

  最后是多溝通,多了解孩子,和孩子的溝通除了平時(shí)語言上的'交流外,我為了讓孩子改掉愛上網(wǎng)等不良習(xí)慣時(shí),還給他寫了一封言辭懇切的信。現(xiàn)在孩子到了初三的第二學(xué)期,離中考越來越近,我們家長更應(yīng)盡可能多的抽出時(shí)間和孩子交流溝通,讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài),放松心情,這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時(shí)也擁有一個(gè)健康的心理。

  今天在這里我想對我的孩子說兩句話,第一句:不管將來你會(huì)做什么,走多遠(yuǎn),在你人生的道路上,父母總會(huì)在你身邊,用支持的目光溫暖你,家里永遠(yuǎn)是你溫暖的港灣,父母永遠(yuǎn)是你最知心的朋友。第二句也可以說給所有的孩子:你們永遠(yuǎn)是這個(gè)世上最貧窮的富翁,最無知的智者,最無忌的哲人,因?yàn)槟銈儞碛薪】怠⒛贻p、聰明,可以不斷地學(xué)習(xí)、積累和創(chuàng)造,希望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切。

  作為一名學(xué)生家長,我很慚愧,對孩子的教育問題也存在很多的不足和差距。我剛才談的感受,只是我的一些不成熟的做法,在座的每位家長都有自己的.教育方法,積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,讓我們對他們的付出報(bào)以熱烈的掌聲。

  最后,祝愿每一位老師家庭幸福,工作順利,馬到成功。祝愿各位家長一馬當(dāng)先,心想事成,萬事如意。祝愿同學(xué)們奮發(fā)進(jìn)取,努力拼搏,夢想成真!

  謝謝各位!

代表家長的發(fā)言稿10

小一班的家長朋友們:

  大家好!

  我是“xxx”媽媽,你們知道嗎?每次看見小一班的小朋友,她們都會(huì)熱情地角著“xxx媽媽”,“xxx媽媽”成了我在小一班孩子心目中的代名詞,聽起來好溫暖,好有親和力。也許在坐的還知道我有個(gè)特殊的身份,我是天妃幼兒園的老師,可我覺得我的孩子一點(diǎn)也不特殊,相反,她很普通,天真、頑皮、可愛,有些時(shí)候有些不聽話。

  因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑢ψ约旱暮⒆佑悬c(diǎn)照顧不上,一直在想今天的家長會(huì)應(yīng)該說些什么呢?還是決定說一些平時(shí)積累的感受吧!我用六個(gè)字概括了“幸運(yùn)、感動(dòng)、行動(dòng)”:

  1、幸運(yùn):

  真的很幸運(yùn)自己的孩子能在小一班學(xué)習(xí)生活。最幸運(yùn)遇到了三位充滿智慧、活潑、美麗、負(fù)責(zé)的老師。很放心吧孩子放在她們班。平時(shí)不太去看她,也許是信任吧,孩子也很有歸屬感,有句土話叫“被她們養(yǎng)乖了”,有時(shí)都不愿意回家了。

  2、感動(dòng):

  感動(dòng)老師們的用心:用心制作的家園互動(dòng)手冊,讓人愛不釋手。我們要好好保存著,將來可是非常珍貴的珍藏哦。老師用心制作的'給媽媽的賀卡,著實(shí)讓人感動(dòng)(我看了,是五個(gè)班制作最好的一個(gè)哦)用心發(fā)給我們的每一張通知和校訊通!用心與家長溝通,用心經(jīng)營的班級(jí)博客和qq群,(向幾位家長學(xué)習(xí)哦)感動(dòng)我們小一班的孩子那么快樂。

  3、行動(dòng):

  教育孩子,老師們需要家長的緊密配合,如實(shí)施主題教育需要我們家長帶東西(舉例前天帶雞蛋的事)。

  最后想說說重點(diǎn):我們幼兒的的特色是閱讀,其實(shí)書真的是孩子最好的良師益友,在書本里可以學(xué)到很多知識(shí)。平時(shí)在家里和孩子一起看書還是很樂意做的事。小時(shí)候安益葦很喜歡讓媽媽重復(fù)著講一個(gè)故事。比如《小紅帽》《小馬過河》《西游記》,長大一些我們會(huì)和一起看圖書,啟發(fā)他們的心智和閱讀愿望。現(xiàn)在我們也陸續(xù)為孩子定了一些書,比如《為了孩子》《幼兒故事繪報(bào)》,每月都有,孩子會(huì)有些期待。平時(shí)我們堅(jiān)持給她說普通話,所以她的語言表達(dá)能力還是可以的。

  羅嗦著說了一些感受,也許在教育方面我們還真有很多交流的,機(jī)會(huì)還很多,愿與老師,你們一起加油,為小一班加油,我們幸福著呢!

xxx媽媽

  20xx年4月xx日

代表家長的發(fā)言稿11

尊敬的各位老師、家長:

  您們好!

  首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對我女兒xx的關(guān)愛和幫助,感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺(tái),讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好小孩子。我站在這里,不是我教育小孩子有多成功,而是各位的抬愛! 我本人是個(gè)容易怯場,不夠自信的人,但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點(diǎn),我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽!以下四點(diǎn)是我在小孩子的成長教育中總結(jié)出來的一點(diǎn)體會(huì)和拙見,和各位家長、老師分享。不妥之處望各位見諒、包涵。

  一、培養(yǎng)小孩子良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣

  對于小孩子來說,習(xí)慣決定命運(yùn)!一個(gè)小孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師和家長教育起來就會(huì)輕松很多。家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為小孩子起到表率作用。給小孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與小孩子一起看書、學(xué)習(xí)。久而久之,她們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí),知道自己該如何去學(xué),懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力,而不是為了誰而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開始我們就有意識(shí)的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,一開始是有點(diǎn)困難,時(shí)間久了她也就習(xí)慣了什么時(shí)間段該做生么事。生活中,她能自己解決的事,我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級(jí)開始,我們就很少過問她的家庭作業(yè),當(dāng)然不過問并不是不知情,表面上讓她自律,暗地里我們還是會(huì)不時(shí)地檢查她的學(xué)習(xí)情況。總之,好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓小孩子終生受益。

  二、善于發(fā)現(xiàn)小孩子的優(yōu)點(diǎn)。多表揚(yáng),多鼓勵(lì)、多賞識(shí)小孩子。

  常言道:每個(gè)小孩子都是一塊金子,只是她們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中相信小孩子、鼓勵(lì)小孩子、賞識(shí)小孩子。多給小孩子嘗試或鍛煉的機(jī)會(huì)。讓小孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn),學(xué)會(huì)自理。俗話說的好“數(shù)落小孩子千過,莫若夸子一長”。與其讓小孩子在沒完沒了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事,還不如適時(shí)的

  肯定,淡化問題,給小孩子每次犯錯(cuò)后一次改錯(cuò)和補(bǔ)救的機(jī)會(huì)! 孫思騎是個(gè)懂事乖巧的小孩子,在家時(shí)常幫忙做些力所能及的家務(wù),不管做的好或不好,我都會(huì)給予肯定 。有時(shí)還會(huì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。從中激發(fā)小孩子的積極性和動(dòng)手能力。

  三、尊重小孩子、融入小孩子的生活、多和小孩子交流

  我們每個(gè)周末,都會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來和小孩子相互交流,讓小孩子暢所欲言,給我們提供一些信息,讓我們知道小孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時(shí),會(huì)認(rèn)真考慮小孩子的意見,家長適當(dāng)?shù)淖尣剑茸鹬亓诵『⒆樱肿屝『⒆佑X得父母的民主。多和小孩子交流才會(huì)知道小孩子的內(nèi)心世界,融入到小孩子的生活里,有共同的語言,她才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo)。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術(shù),在不影響學(xué)習(xí)的情況下,我們會(huì)鼓勵(lì)小孩子多方面發(fā)展,加以適當(dāng)?shù)囊W鹬匦『⒆拥呐d趣愛好。在這里我也談?wù)劶议L比較困擾的問題,小孩子愛玩電腦怎么辦?在這個(gè)問題上,我覺得“疏比堵重要”,我們所處的是一個(gè)高科技、高速度發(fā)展的'時(shí)代。我們的小孩子不能生活在真空中。適當(dāng)?shù)淖屝『⒆咏佑|電腦,不但可以減弱小孩子的好奇心,還會(huì)讓小孩子明白,電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個(gè)周末我都會(huì)讓小孩子玩一會(huì)兒電腦,我在邊上陪著,這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看、什么不適合他們。所謂的網(wǎng)癮,其實(shí)就是毫無節(jié)制地,不加選擇的上網(wǎng)所致。

  四、常和老師溝通

  這點(diǎn)是最重要的!小孩子的大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校里度過的。老師和小孩子接觸的時(shí)間遠(yuǎn)比家長多。特別是青春期的小孩子,情緒波動(dòng)大、變化快,我們應(yīng)隨時(shí)與老師取得聯(lián)系,知道小孩子的學(xué)習(xí)、行為情況。每個(gè)小孩子在成長中不可能每個(gè)環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順,隨時(shí)都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環(huán),雙方取得聯(lián)系及時(shí)的糾正和彌補(bǔ)不足之處,配合老師幫助小孩子度過難關(guān),取得扎實(shí)基礎(chǔ)。

  我們對小孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺得,我們是和小孩子一起成長了.培養(yǎng)、教育小孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù),是個(gè)漫長的過程。需要我們和小孩子斗智斗勇,需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo)。細(xì)想一下,我們的小孩子也不容易,生長在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,競爭強(qiáng)、壓力大、就業(yè)要求高。。。。。但回憶起小孩子的成長過程,我們都會(huì)感到欣慰。小孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望!但愿每個(gè)小孩子都能健康快樂的成長,相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

代表家長的發(fā)言稿12

親愛的老師們,家長們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!我是xx的父母。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機(jī)會(huì)站在那里討論孩子成長教育這個(gè)話題。借此機(jī)會(huì)感謝所有老師對孩子無微不至的照顧。老師高尚的品格、禮貌的舉止、簡樸的生活方式、勤奮好學(xué)的學(xué)術(shù)精神總是潛移默化地影響著我的孩子,讓他們學(xué)會(huì)如何讀書,如何做人。讓他在那里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。在此,我謹(jǐn)代表參加會(huì)議的家長,向所有辛勤教育的老師表示衷心的感謝。同時(shí)感謝xxx雙語學(xué)校給孩子提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  家庭是孩子的第二課堂,父母是老師教育孩子的有效幫手。我在教育孩子方面做得還不夠,這與在座大多數(shù)家長耐心細(xì)致的.教育相去甚遠(yuǎn)。今天,在那里,我談?wù)勛约旱目捶ê徒?jīng)歷,不一定正確。希望能起到吸引寶貴建議的作用,聽到更多家長的真知灼見。

  我的認(rèn)為是:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們能夠看一些專業(yè)書籍,或看一些小說雜志。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。

  把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表揚(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。

  最終,祝教師們工作順利,祝家長們事事如意,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高,祝xxx雙語學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌,多謝大家。

  謝謝。

代表家長的發(fā)言稿13

尊敬的各位師長,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  隨著時(shí)光的飛逝,眨眼間一個(gè)半月已經(jīng)過去了。月考后的這場家長會(huì),我很榮幸能在此發(fā)言!

  我覺得我是幸福的,也是快樂的。為什么這么說呢?

  第一,我能在這里讀書,我感到無比幸福與快樂。不僅因?yàn)閷W(xué)校貫徹的高質(zhì)量的教學(xué)理念,更因?yàn)橛幸蝗宏P(guān)心我們的優(yōu)秀老師。老師的諄諄教誨,悉心點(diǎn)拔,讓我在快樂中學(xué)習(xí),在幸福中成長。我想借此機(jī)會(huì)代表全班同學(xué)感謝班主任及各位任課老師對我們的辛勤培育,這份恩情無論我們走到哪,我們都不會(huì)忘記。

  第二,我有一個(gè)幸福的家庭,我覺得在家的日子是快樂的。在我們這個(gè)階段,很多同學(xué)都會(huì)嫌自己的父母嘮叨,甚至頂撞父母。在我家,這種情況從來沒有發(fā)生過。我想這應(yīng)該和我爸爸媽媽的和睦相處有很大的關(guān)系吧。自我記事以來,我好想從沒看見他們吵過架,也許就是這樣,我和弟弟也從不吵架。也因?yàn)檫@樣,我們才能安安心心的搞好學(xué)習(xí)。

  有的同學(xué)說,考得不好,回家就會(huì)挨罵,甚至挨打。可我的媽媽總是在我考試后說:“你考得好也好,考得不好也好,都是你自己的事。”雖然她這樣說,但我知道她還是挺在意的,所以我在每次考試中都盡我最大的能力,幾乎從來不令他們失望。偶爾有幾次我考得不好,他們也只是讓我總結(jié)教訓(xùn),繼續(xù)加油,從來都不打我,也不罵我。他們對成績的不在乎有時(shí)讓我覺得更加慚愧,總覺得辜負(fù)了他們的期望。在這里,我想對我的爸爸媽媽說,謝謝您給了我一個(gè)幸福的家,讓我能夠健康快樂的成長,沒有負(fù)擔(dān)的好好學(xué)習(xí)。您的理解與支持一定會(huì)換來女兒的努力和成功。

  這次月考考試,幾家歡喜幾家憂。有勝利者,也有失敗者。我們要正確的面對考試成績。不以物喜,不以己悲。子曰:勝敗乃兵家常事。我們應(yīng)勝不驕,敗不餒。考試失利也未必是件壞事,失敗是一支清醒劑。他會(huì)讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足,更加努力地學(xué)習(xí)。失敗后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),這樣才會(huì)使自己更加進(jìn)步。

  同學(xué)們,夢想的實(shí)現(xiàn)需勤奮和努力。天才在于勤奮,要想取得好成績,不刻苦,不努力,是不行的。然而勤奮并不只是簡單的忙碌,更需要反思和思考。有的同學(xué)終日的勞累,卻沒有明顯的'進(jìn)步。只是他們不知道他們的不足之處,課前不預(yù)習(xí),抓不住課堂上關(guān)鍵的45分鐘,只想下課后用自己更多的時(shí)間去彌補(bǔ)。重作業(yè)而輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律方法的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨。這也許是導(dǎo)致他們高消耗低分的重要因素吧。

  月考已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去。一次考試并不是句號(hào),更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來。勝不驕,敗不餒。榮辱不驚,臥薪嘗膽,繼續(xù)調(diào)整自己,為下次考試做準(zhǔn)備,努力拼搏。

  最后祝各位老師工作順利,祝各位家長事事如意,身體健康。謝謝大家!

代表家長的發(fā)言稿14

  今日借學(xué)校家長會(huì)的機(jī)會(huì),與各位共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。其實(shí)對于教育我是一個(gè)門外漢,我以前學(xué)的不是教育專業(yè),也沒有從事過教育,但是我以一個(gè)母親特有的細(xì)心和耐心教育自己的孩子,和所有做父母一樣,在小孩上小學(xué)一年級(jí)前,我的心里是忐忑不安的,我擔(dān)心孩子厭學(xué),怕她學(xué)習(xí)不好、上課不聽講、作業(yè)不認(rèn)真,不能和同學(xué)友好相處等等。帶著這個(gè)疑問,我曾翻閱了有關(guān)教育的書籍,請教了一些的朋友,發(fā)現(xiàn)孩子在低年級(jí)時(shí)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣非常重要。我想家庭教育不只是學(xué)校教育簡單的重復(fù),對于我的孩子來說,現(xiàn)階段我的家庭教育重心應(yīng)該是積極配合學(xué)校、教師督促孩子培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先我結(jié)合《健康教育》這門課程從培養(yǎng)孩子良好的行為規(guī)范入手,我告訴孩子這本書就是一年級(jí)學(xué)生必備的行為準(zhǔn)則,老師課堂上教了,我們在學(xué)習(xí)生活中就必須遵守。因此我在不同的時(shí)機(jī),不同的場景,因時(shí)因地告訴應(yīng)該保持哪些良好行為習(xí)慣,養(yǎng)成良好習(xí)慣的好處,不良的行為習(xí)慣會(huì)造成什么危害,孩子是聽了,但偶爾還會(huì)犯老毛病。那段時(shí)間我對孩子說得最多的一句話:孩子你能行,媽媽相信你一定能做到的,你會(huì)成為優(yōu)秀的小學(xué)生。有一天我突發(fā)奇想,現(xiàn)在社會(huì)上各行業(yè)流行請行風(fēng)監(jiān)督員監(jiān)督評(píng)議,我何不在家庭中搞個(gè)行為規(guī)范監(jiān)督評(píng)比,晚上我們家開家庭會(huì)議,故意推薦黃嘉忻為我們家庭中行為規(guī)范監(jiān)督員,孩子很驚訝,也很興奮,我告訴她今后你就是家中的行為模范,我們將以你為榜樣。孩子的熱情高漲,開始積極檢查家庭成員的行為規(guī)范,雖然她也有錯(cuò)誤的時(shí)候,但在減少。有時(shí),我們有意識(shí)犯些錯(cuò)誤行為,她象模象樣為我們糾正,今日指出爸爸走路時(shí)要抬頭挺胸,明天指正媽媽讀報(bào)紙姿勢不正確。一天、二天,一月、二月,我欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子慢慢進(jìn)步了,讀書、寫字的姿勢正確了,早晨能主動(dòng)和同學(xué)問好,雖然還是靦腆,但講話聲音響亮了,上課發(fā)言積極了,孩子的細(xì)微進(jìn)步我及時(shí)的表揚(yáng),并主動(dòng)提議獎(jiǎng)勵(lì)了一本她夢寐已久的故事書。

  孩子剛進(jìn)入學(xué)習(xí)生涯,有時(shí)還不會(huì)學(xué)習(xí),這時(shí)就要靠家長和教師的正確引導(dǎo)。平時(shí),在家庭中我和孩子經(jīng)常角色變換,她扮教師,我扮學(xué)生,我們一起認(rèn)識(shí)生字卡片,一起讀拼音、背古詩、一起做算術(shù)、唱英文歌曲,她很樂意這種學(xué)習(xí)方法,在這種愉快的學(xué)習(xí)氛圍中,我們不知不覺把學(xué)過的知識(shí)復(fù)習(xí)了,現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性大大提高,寫作業(yè)的速度快多了,因?yàn)樽鳂I(yè)完成后她要和媽媽進(jìn)行學(xué)習(xí)比賽,看誰算術(shù)做得對,詩歌背得熟,拼音讀得準(zhǔn)。從孩子開學(xué)時(shí),我就嘗試著要求她在每周末寫1-2篇日記,她口述,我記錄。一來鍛煉她口語表達(dá)能力,二來復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)習(xí)的拼音和漢字。開始的'時(shí)候孩子只能說一兩句不著邊際的話,我就啟發(fā)和引導(dǎo)她白天發(fā)生了哪些有趣的事,應(yīng)該用哪些詞語,漸漸地她會(huì)用形容詞、動(dòng)詞了,用詞也恰當(dāng)多了。她寫過秋游動(dòng)畫城、當(dāng)數(shù)學(xué)課代表的感受,雖然只是一些流水帳,但在我的督促下她堅(jiān)持下來了。她寫過一篇我認(rèn)為是最好的日記——參加兒童團(tuán)儀式,那天從整齊排隊(duì)、戴綠領(lǐng)巾、唱團(tuán)歌,到賈校長發(fā)言……她洋洋灑灑一口氣說一大段,連我都吃驚不小,我贊不絕口,今日沒有媽媽的提示,能寫出這么好日記真的很不錯(cuò),這就是你日月積累動(dòng)口動(dòng)筆的結(jié)果,聽了我的夸獎(jiǎng),她心里樂滋滋的,寫日記的興趣更濃了。

代表家長的發(fā)言稿15

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!轉(zhuǎn)眼間,我們已送走了代表夏天即將來臨的五月,迎來了烈日炎炎的六月。在六月的開端,我們也迎來了令天下兒童都?xì)g興雀躍的六·一兒童節(jié)。在這個(gè)充滿歡聲笑語的日子里,我們將觀看各式各樣的節(jié)目,有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌謠,有令大家笑聲朗朗的小品,還有美不勝收的舞蹈表演。看完節(jié)目,我們既可以參加活動(dòng),體會(huì)游戲帶來的激動(dòng)心情,和合作觀念,還可以品嘗各式各樣色、香、味俱全的誘人美食。但精彩往往伴隨著危險(xiǎn),我們要警防危險(xiǎn),不要觸碰、使用危險(xiǎn)用品,不要亂吃路邊小攤,在活動(dòng)過程中要做到安全第一的`游戲理念,不要讓勝利取代了安全的位置,這樣的后果也許十分嚴(yán)重,不論是對誰來說都是一樣的。最后我想在這里祝大家節(jié)日快樂,希望大家可以開心的度過這次的六·一兒童節(jié)!祝大家身體健康,萬事如意!

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