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給孩子開家長會發言稿（精選14篇）
在快速變化和不斷變革的新時代，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的文稿。那么你有了解過發言稿嗎？以下是小編幫大家整理的給孩子開家長會發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給孩子開家長會發言稿 1
各位家長朋友們：
大家好！
老師安排我在這里發言，與大家交流一下教育孩子的心得。當老師交給我這個任務的時候，我心里的甜蜜的，因為小語自身的乖巧，讓她成為老師同學眼中的好學生好同學，我們當家長的，心里自然是欣慰的。但事實上我也慚愧，跟好多家長比，我覺得自己為孩子做的并不算多，我也不能全面總結教育方法的對與錯，所以今天，我在這里主要也是講一點零碎的心得，希望與大家一起探討。
一、消除家庭教育中的幾種誤區
很多時候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時，相信也會有很多家長會說，不要給孩子設定太多的目標，不要設想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養孩子一個健康的體魄和一個健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實上，我們許多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學習成績拿第一，幻想孩子以后出類拔萃，因此，也常常能看見以下的一些教育誤區：比如對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發展規律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現象；比如關注子女的知識、智力與成績，但對培養良好的品德行為、學習態度習慣重視不夠的現象；比如關心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導不足等等。
對此，我覺得適當的看一些育兒書籍還是非常有必要的，從我自己的閱讀經驗來看，得大致可以分為三類書：第一類是關于兒童心理學的，我覺得這方面的知識是我們做為家長必需了解的，掌握孩子的心理，學習關于小學生言語的發展、注意的特點和培養、認知情感意志的發展等等對孩子正常人格的培育和良好習慣的養成有著事半功倍的作用，我去年在孩子上學前一段時間在書店淘了本《小學生心理學》，有空時翻翻看看，了解了解關于“遺傳、環境和教育在心理發展上的作用”、“學習成為小學生的主導活動”等等相關知識，比如書中告訴我們小學生思維發展一二年級為一個階段，三四年級為一個階段，到五年級時另一階段，四五年級之間有一個思維發展的加速期，我們據此可以結合孩子的心智發育給予相應的教育；第二類是關于教育理念的，比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍，有很多教育理念值得我們借鑒學習，但這類書我覺得只能僅僅是當作教育的一種參考，不能跟風，小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育，而現在到處都在說“孩子你真棒！”其實，任何事情都要掌握一個度，教育尤是，對孩子不能一味的指責但也不可一味的夸贊，我們要根據孩子的性格特征掌握好表揚和批評的度，因此，諸如此類的書僅能當作自己對孩子教育的一個參考，絕不可盲目模仿；第三類是關于心靈溝通的，比如可以在網上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》，這是一個做為父親給女兒愛的書寫，里面有關于音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事，訴說著熱情、包容、自尊、夢想的寬闊景致，點滴絮語，情懷足跡，教育無處不在，至所以看些這樣的書籍，是因為覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細細咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值。
二、以自身的良好習慣引導孩子的習慣養成
一是培養良好的作息時間。上一個學期，我和小語爸爸最值得自夸的是我們陪著小語一起執行著良好的生活作息。因為我和小語爸爸都是公務員，基本上能做到生活比較有規律，遇到工作上的一些應酬和加班，我們兩人也總是能有一人保證陪伴小語生活作息。早上我們親自早起給孩子做好早餐，送孩子上學，下午下班回家，小語已經在外婆的陪伴下把作業完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔細翻翻看看她的書包書本的，看看她當天學習的內容，檢查檢查她當天的作業情況，吃完晚飯后，孩子一般都跟外婆去小公園玩，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳，爬爬單杠，做做游戲，到七點半左右準時回家，給孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡腳半小時，八時左右準時上床，在床上各自看書，或者一起讀書，八時半左右準時睡覺。按照這樣的作息時間，要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會，但是形成習慣后，享受在家陪伴孩子的過程中，會帶給你很多的快樂。當然，偶爾在雙休日或節假日破例一下，甚至也帶孩子去K歌電影也是有益無害的。除了良好的作息時間，還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服，學會生活自理，從小承擔一部分家務，比如倒垃圾、掃地等。孩子對生活有了責任感后自然就會對學習有責任感，并且懂得照顧人，會受到同學的歡迎。
二是培養良好的學習習慣。良好的學習習慣包特孩子對學習的興趣、注意力集中、完成作業后要認真檢查一遍、每天對學習進行預復習等等，但今天我特別想談的是培養孩子的閱讀習慣，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個話題，那是因為雖然去百度里搜索一下“如何培養孩子良好的閱讀習慣”可以有300多萬個答案，但我也還沒能讓小語現在就顯現出愛閱讀品性特征，我自己對小語理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”培養孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操，對小語理想氣質的想像是個嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂的知性才女，呵呵，別笑話啊，但如前面所說的，小語能自由安排的也就是晚飯后的那一個半小時，而這段時間她基本是去小操場跑跳玩樂為主，思量再三，我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間，而小語的品性氣質也不一定就要按著我的理想去發展，還是要讓她自然成長。至于要求孩子有良好的`閱讀習慣不能急也不必急，我現在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營造閱讀的氣氛，在睡前的那半個小時，盡量以自己的閱讀習慣來培養孩子的閱讀養成。
三是培養良好品德習慣。道德情操的好與壞會直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長，團結同學，助人為樂，學會感恩，同時在日常生活中也以身作則，當孩子的榜樣。比如一家人一起圍著吃飯，身為家長，我們自己主動地給爺爺奶奶等長輩夾菜成盛飯，說些溫暖的話，平時的這些小細節一定能影響到孩子的行為舉止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，讓孩子做到的，做家長的首先自己要做到，想要把孩子培養成懂禮貌，有愛心的好孩子，作為父母就應該多注意自己的言行，做好的示范，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的視角和心理，去理解孩子引導孩子，比如我們小語是個特別乖巧懂事的女孩，但同樣因為乖巧反而就容易聽不得批評受不得挫折，也因為乖巧使她的規則性較強而創造力可能就會較弱，因此，我就要想辦法盡量發掘她自信心和表現力的培養，適當的給予挫折教育。而對于那些我們說“很疲很鬧”的孩子，我們也要相信他的想象力和創造力一定很豐富，適當的給予鼓勵，耐心的給予自制力的教育，切不可苦口婆心、費盡心機的說教，有的時候，或許你會急得咬牙切齒：“你怎么就是不肯聽我的呢，我是為了你好啊！”我們認為道理說得很透了，孩子卻不一定會領情或買帳，那是因為孩子認知世界的標準和方法跟我們大人是完全不同的，跟孩子溝通是一門大學問呢。
三、積極配合學校的教育計劃
孩子在我們身邊的時間并不多，仔細算算也就是到小學畢業這么幾年了，所以我們一定要在小學階段盡好自己對子女成長的教育責任，積極配合學校的教育計劃。
要配合學校，就要先了解學校對學生的要求。何老師非常認真負責，學校對學生的要求，何老師每天都會用校訊通給我們家長發短信，還經常給我們寄寫給家長的信，我覺得我們一定要把老師傳達給我們的信息認真接收，并用自己的方法給予積極配合。比如老師布置孩子每天背一首名家兒歌，如何讓孩子覺得背誦是種樂趣而不是個苦惱的任務呢，我和小語的爸爸總是會用非常夸張的表情故意和小語打賭，賭誰背得快誰學得好，剛開始時，用游戲的方式和小語約定我們來比賽，三個人都背一次，按下秒表看背誦的時間，爸爸會故意背不出來，讓小語贏，滿足孩子的好勝心，再接著有時也想辦法讓小語輸，培養孩子的求勝心，慢慢的，我們一下班回家，小語就主動的拉住我們，要跟我們比賽背誦，她老早就偷偷的趁我們還沒下班的時候把兒歌給背熟了，等著贏我們呢，呵呵，這樣也培養了孩子學習的自覺性。再比如老師在給家中的信中要求孩子熟練的掌握20內的加減法運算，我們也積極配合時時處處用游戲的方法給孩子訓練加減運算，比如一起去超市時，我給小語10元零錢，讓她自己挑選東西計算價格，這對培養孩子的計算能力有很大的提高。再比如老師在放寒假給家長的信中有要求帶孩子參加社會實踐活動，我也認真的帶小語去參加了一次春節前東陽義工組織去三單鄉送溫暖的社會活動；要求培養孩子養成寫日記的習慣，我先是去書店給小語買了本《小P妞日記》，故意扔在家里引起小語自己去看，看了后引導她有自己想寫日記的愿望，接著陪小語去挑了本漂亮的本子，告訴她可以把自己覺得有趣的事記在這個漂亮的本子上，這個寒假小語也寫了一些所謂的日記，雖然每篇都寫得很稚嫩，但我覺得這是個好的開端。
另外，要做到正確配合，家長還要和老師密切聯系，向孩子的同學、老師及時了解孩子在學校的表現，和老師討論孩子的教育問題，虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求，并在家庭中配合落實。平時，孩子在家里發生的問題，也要及時和老師取得聯系，架好溝通的橋梁，及時交換意見，以便學校、家庭配合教育。
教育孩子是一項非常復雜的工程，我們能總結階段性的、局部性的、零碎的對與錯，但我們可能真的無法找到培養孩子的標準路線，也就無法做到總是對的。教育孩子的每一步路都是不可復制的，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會，和在坐的各位家長一起分享，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學習，讓我們一起用心的對待孩子，讓我們一起和孩子共同進步！謝謝老師，謝謝各位家長！
給孩子開家長會發言稿 2
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：
大家好!我是xx的家長。首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改， 讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步!
二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵為主，批評為輔的.方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。不定時檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。現在學校發生什么事，他都主動跟我講。
3、培養健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。
三、家長要放低姿態，以平和的心態、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學習環境;成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發現問題并糾正問題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維發展。
四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優點，逐步改正缺點，循序進步。
六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠航，人生態度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進;樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標，實現更大的價值。
七、培養孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質。在當今物質充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的發展。從小培養孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。
家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，達到共同教學的目的。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲!
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!
謝謝大家!
給孩子開家長會發言稿 3
各位老師、家長：
上午好！
首先感謝老師給我這次與大家交流的機會。今天我與大家討論的問題是如何培養孩子的閱讀興趣。閱讀是獲得知識的一種最基本、最重要的途徑。閱讀可以改變孩子的一切，使孩子一生受益。只要我們做父母的耐心指導，就可以讓孩子深深愛上閱讀，在書的海洋里自由、輕松遨游！我主要是從經下幾個方面引導孩子的。
一、利用好奇心，激發閱讀興趣。
眾所周知，小學生一面童心，因而對周圍自己未知的事物更容易產生好奇心理，具體表現為好問、好動、好思。依據孩子的這一特點，我充分利用她的這種好奇心正確的引導她，增強她的求知欲。生活中，我們經常遇到問題，面對她提出的問題，能回答的我會及時回答，不能回答的我會查閱相關資料，有時讓她自己查閱。有時她知道我不一定知道，看到自己的知識超越了我，她心里會有一種自豪感，這也就更激發她的閱讀興趣。
二、順應孩子的心理特點。
為了讓她養成愛讀書的好習慣，小的時候我給她買小童話書或小畫冊一類的書，并且每天晚上給她講故事。她上了幼兒園，很喜歡看幼兒畫報一類的書。她會不厭其煩地讓我讀，同樣一個故事要讓我讀好幾遍，我只要有時間就會滿足她的要求。有時，報紙上有趣的新聞我也會讀給她聽。直到現在，她的這個習慣還保留著。晚上睡覺前她自己看一會兒，再纏著我給她講一會兒才安心地睡覺。
在給她選書時，我會選她愛看的書，不要以自己的眼光去選，要讓孩子自己去選擇。只有孩子愛看的，才能激發他們的興趣。為了避免孩子選書的盲目，我每次總是先從不同類型的書中多選一些，再讓她從中選出自己最喜歡的，選出自己感興趣的。
三、不對孩子的閱讀過程管得太死。
好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。因此，在早期閱讀過程中，孩子往往不可能像大人那樣把一本書從頭至尾看完。他們喜歡的.閱讀方式是，一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。這時也不必強調她必須看完一本再看另一本，只要她愿意看，我就不會去打擾她。孩子會有自己的選擇，我們應該尊重她并適時引導她。
四、不過多的限定她的閱讀內容和范圍。
開始時，我也是經常搜集一些名著、經典之類的書籍讓孩子閱讀，但孩子提不起興趣來，可能有些名著與現實生活距離遙遠，孩子不太容易讀懂，為此，我不再只關注名著、經典之類的書籍，只要她喜歡的，我都同意她看。到現在書櫥里的書她會時不時地拿出一本捧在手里津津有味地看。
五、認真聆聽。
有時候孩子對自己看到的故事總愿給我們講一下，有的大人會很不耐煩，這時，我會認真聆聽，這樣即尊重了孩子，又鍛煉了她的記憶和表達能力，讓她從閱讀中找到了自信，從而愛上閱讀。
看著她漸漸地愛上了閱讀，我由衷地感到高興。
以上就是我的一點經驗之談，不當之處，望各位家長多多包涵。謝謝大家！
給孩子開家長會發言稿 4
尊敬的老師，各位家長:
大家好!
首先感謝老師和各位家長給我這次機會，讓我和大家像嘮家常一樣聊一聊，因為大家聚在一起真的不容易，推心置腹聊的機會也不多! 時間過得太快了，嗖一下，一學期過卻了，距離中考還有兩年半的時間。初二要開設新課物理，初三要開化學，而這兩科對于孩子來說并不簡單。記得韓老師發了一個各個高中的要想達線各科必須達到的得分率?這個表完全可以打印下來，貼到孩子的書桌旁，讓孩子知道你要想考上你的目標高中，你該怎么做?作為家長的我們該怎么做? 說了這么多，可是孩子畢竟是孩子，能自覺自律的孩子畢竟是少數，就拿蓓兒來說吧，雖然她也知道中考的嚴峻性，但是在平時的學習中經常會偷個懶，也經常會浮躁的要命，靜不下心來，這就需要家長的監督和管理了。
制定了計劃就要嚴格依據計劃執行，打不動。有的家長會說，我的孩子不聽呀，那說明你的執行壞行，子關系也不夠順暢。還有就是你太慣孩子，我的主張是你的家庭條件再好，也不要無原則的遷就你的孩子。現在的遷就和心疼就是害了他。
實孩子的學習態度和成績與家長有很大的關系，家長的態度端正了，堅持原則了，孩子慢慢就會端正學習態度，堅持原則。同時要根據孩子的實際情況制定一個孩子努力一下就夠得著的'目標，讓孩子知道只要努力就可以取得好成績。告訴孩子人和人之間智力上沒有太大的差別，差別在于習慣和態度!
來xx上學的大多數家長經濟條件都很好，可能有的家長會認為學習好壞無所謂，將來大不了出國(舉個真實例子)平時要告訴孩子，家里的每一分錢都是我們家長掙得，我的錢不是你的錢，跟你無關，你現在要做的就是好好學習，將來靠自己的雙手創出一版。
還有平時要給孩子多多灌輸正能量的東西，老師，學校，家長，孩子的目標都是一致的，既然選擇xx就要多多夸贊xx的好，反復的灌輸孩子在家就會覺得，xx挺好的。還有目前據我所知所有公立學校的作業都很多。要想成績好，就得付出努力，天下絕沒有掉餡餅的事情。
再有大家要多多體諒老師的不容易，說實話，xx的老師真的很辛苦，可能在座的各位會認為我愛
再有大家要多多體諒老師的不容易，說老師好話，愛唱贊歌。那是你不會換位思考，老師也是人也需要家長的肯定和鼓勵!就說我們班主任老師吧，她才24歲，因為帶了這個班，因為操心的事情太多，壓勵大，所以噪子環舒服!且她還跟著孩子們上其他的課。就為這敬業的精神我們也要為老師鼓鼓掌!
我常在孩子面前說的就是，你們老師真不容易，上課，你們坐著，她站著。每天要批的作業一大堆，批完作業還要講評。要是我看著那一堆作業就會瘋了。所以對老師最大的回報就是學好她所教的科目!孩子也很認同我的說法，也非常喜歡各科老師，從未在我面前抱怨過任何老師!天也會和我講些老師的趣事，班級的趣事! 再有無論何事涉及到孩子，老師，班級的，一定要先自我反省。接著和任課老師或者班主任老師溝通，不要像別的班級的某些家長動不動就找學校領導，這樣的做法真的很欠妥。無論何時，老師，家長，孩子的目標都是一致的一考一個好一點的高中! 今天因為感覺大家是自家人，所以噦嗦了這么多，總之作為家長，要想讓孩子成為什么樣的人，你首先就要成為什么樣的人!不要平時不管不問，考試成績一出，你就暴跳如雷!你想孩子能服你嗎? 最后想和家長分享的就是:好的親子關系和親子溝通，是一切教育的基礎。希望每位家長都能成為自己孩子的知心朋友，和孩子溝通順暢。這樣，你說的有道理的話他才會聽!謝謝各位!
給孩子開家長會發言稿 5
尊敬的各位老師：
我是家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
在這學期的期中考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。
在教育孩子方面，我認為家長是孩子的`第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解，并且幫助她改正自己的錯誤，發揮自己的長處。在家里，在不影響學習的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。
在學習上，從小學開始，我們就讓她堅持課前預習，課后復習，要求她上課認真聽講，并按時完成作業，做作業時盡量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學的時候就專心致志地學，使她養成良好的學習習慣。現在在她的學習上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。在學習上比較踏實，這是她的優點，但她也有很多缺點，比如說話隨便，學習上有點馬虎，需要在以后的學習中加以改正。
最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。
給孩子開家長會發言稿 6
老師們、家長們:
晚上好！
很榮幸，受何老師委托，讓我在這家長會上說說我的教子方法。
和天下所有的家長一樣, 孩子是家庭的希望，社會的未來，望子成龍、盼女成鳳乃人之常情，都想把自己的孩子培養得優秀一點。通過不斷摸索，我也逐漸掌握了一些教育孩子的方法。孩子在我和各位老師的共同教育下，也逐步養成了良好的習慣。下面是我平時在教子方面的一些心得體會，與大家共享：
一、尊重孩子，相信孩子。
與孩子溝通，首先要尊重孩子，作為孩子的家長，不光只是他的家長，更重要是要成為他的好朋友。要肯定孩子的長處，對孩子的進步給予及時的表揚和鼓勵，在此基礎上再指出孩子的過錯或不足，這樣孩子就容易接受大人的意見，否則，一味地數落、責怪孩子，只會產生逆反心理。曾記得，孩子剛上高一的時候，有一次，他告訴我：媽媽，級長要見你。我一下子愣了：級長要見我？你老實跟我說，你在學校干嘛了？這一問，他就哭了：媽媽，對不起！我錯了！我考試時遲到了，級長要我們遲到的七個同學星期六回學校做義工，我回去了，但不見人就回家了，原來是我找不到他們于是我就這一件事跟他一起分析：第一，考試遲到是一錯，自己要反思為什么同學們都按時到，你卻遲到。以后一定要改。第二，你錯了，學校要你回來做義工，你竟然沒參加，那又是一錯。就算見不到人，你可以向門衛打聽，但你沒有那是一錯再錯！我就這樣，孩子做錯了，決不會數落，埋怨，而是平和的讓孩子弄明白自己到底錯在哪兒，引導他改正平時，我們習慣尊重孩子，尊重他的選擇。比如，高一下學期，他問我：他想去競選做小交警好不好？我說：好呀！但很辛苦的哦，你能行嗎？他說行。我就讓他去做。其實，做小交警雖然辛苦，但也鍛煉了孩子的意志。但這個學期開學初，他又對我說不做小交警了。我問他為什么，他說準備高三了，為了更好的學習，更專注地學習我說，只要你認為是對的，媽媽都在背后支持你。也許是因為我一向以來都比較尊重孩子吧，所以我們母子間一直相處得很融洽。
二、善于溝通，和諧相處。
老實說，我們父母與孩子之間肯定有代溝，有年齡代溝，也有思想代溝，為了縮小代溝，我總喜歡和他聊天，現在，他每個星期回來，我都肯定跟他聊聊，聊聊他在學校的學習情況，問問學校有什么好事發生；聊聊上課老師上課的作風，問問他自己的上課表現；聊聊學校的生活、伙食，問問他這一個星期有什么好收獲，還問問有什么需要爸爸媽媽的幫助的等等之類的。就是這簡簡單單的幾個問題，包含了很多關愛關懷在里面，事實上也證明很有效。
溝通有多種形式，我除了經常與孩子聊天溝通外，還用同讀一篇文章的方法教育孩子。最近，我看了一篇文章，講的是作者怎樣從后十名奮斗一年考上北京大學和一篇是講怎樣教你兩個小時學數學，高考提高20分的文章，我都拿給他看，希望他從中能得到啟發。我覺得這樣的教育形式總比嘮嘮叨叨的'教育收到的效果好。
三、量體裁衣，激勵進步。
我對孩子的期望值從不過高。沒有強迫孩子每天必須學到多少，取得多少成績，拿到什么獎勵，只要自己的孩子盡力了，在他原有的基礎上進步了，哪怕他進步一點點，我都會及時表揚表揚他，激發他的潛能。從不拿自己孩子的不足和其他孩子的長處去比較，以免傷害和打擊他的積極性和自信心。
四、發現錯誤，及時糾正。
因為處在成長時期的孩子，他們分辨是非的能力還不強。假如他犯了錯誤，不及時指出來，讓她一而再，再而三，到最后就會成為壞習慣，那時候要改已經來不及了。只有及時指出來，并讓孩子知道錯誤的后果，及時幫助他改掉、糾正，就會收到事半功倍的效果。如，他剛讀高一時，他犯了錯：考試遲到的事。
五、尊重孩子的自主權。
六、孩子的學習成績固然重要，但我認為不是最重要的。重要的是學會做人，學會感恩。所以，平時我比較注重這方面的教育，如：我在網上看過一篇叫《當你的父母慢慢老去》，我就叫孩子看。還有網上視頻《讓生命充滿愛》和《不要讓愛你的人失望》等，凡是關于感恩教育的文章、視頻，我都不會錯過教育機會。由于事事處處注意把握機會進行教育，因此，孩子的品行，自認為還OK。
我談的以上幾點，都是自己在教育孩子過程中的一些具體做法。我知道，每個家庭都有一套教育孩子的方法，我相信，只要我們做父母的能夠注意方法，因材施教，配合好老師們的工作，一起探討，齊心協力，我們的孩子就能取得成功，走向輝煌。
給孩子開家長會發言稿 7
各位家長：
歡迎各位的到來。大家能夠在百忙之中抽出時間來參加家長會，可以看出大家對自己子女的關心和對我們學校工作的支持。
我們班現有67位學生，每個學生對于家庭來說，都是百分之百的希望。所以我們都非常關心孩子的成長，希望他們在學習、生活上都有所進步。
這些學生進校已經2個多月了，多數學生已經適應了高中的生活，但個別學生還存在一些問題。希望家長能注意：
一、部分學生還不能適應高中的學習生活,主要表現在:
1、學校管理的不適應(特別是私立初中和公立高中的區別)；
2、課程內容的不適應（學科知識明顯加深，學生學習吃力，如數學科）；
3、學習方法的不適應（初中知識偏向于認識、記憶，而高中知識偏向于認識、理解、記憶）；
4、不能很好的面對自己的成績，一有成績下滑便情緒低落，影響學習。一些同學在初中時處于班級前幾名，由于進入二中的學生成績基本上都是比較優秀的，進入高中以后學生的.名次波動比較大，學生有點不能接受，希望家長給這些學生做一下思想工作，不要讓他們在學習上喪失信心。
二、手機問題
有些家長考慮到和小孩聯系方便，給自己的孩子配備了手機，還有些家長沒有給小孩配備手機，但學生省吃儉用節省錢自己買了手機。這些帶手機上學的同學，多數用手機在課上上網聊天，看電子書，玩網絡游戲，談戀愛，成績大幅下滑，嚴重影響學習，希望家長能夠認識到手機的危害，給予沒收，不要讓小孩帶手機，如果家長有事的話可以先與我聯系。（另講一下mp345等）
三、生活費問題
講述班級學生吃零食現象比較嚴重等等。建議父母每月給學生的生活費不要超過300元。
給孩子開家長會發言稿 8
尊敬的各位老師、叔叔阿姨：
大家好！我叫程xx，很高興老師給我這個機會與大家分享我的學習經驗，其實，每位同學都想自己學習成績好，也都有自己的學習方法。
我覺得要想提高成績，有三大因素：
一、端正學習態度。態度決定一切，作為一名學生，首先對學習要有飽滿的熱情，課堂的45分鐘要牢牢把握，思維要緊跟老師，多舉手，多發言，千萬不能開小差，做小動作。課堂作業和家庭作業都要保質保量的完成。不要帶著完成任務的想法去學習，要知道學習是自己的事情。在學習的生涯中不可能一帆風順，總會遇到挫折，面對失敗，我們要學會總結反省，爭取在下一次的考試中取得好成績，因為學習不是百米沖刺，而是一場馬拉松，往往堅持就是勝利！
二、養成良好的習慣。俗話說“好習慣受益一輩子”，我覺得不管是生活習慣還是學習習慣，我們都要做到有計劃、有目的.、有效率，今日事，今日畢，學會合理安排時間，勞逸結合。
三、好的學習方法。善于學習的人，一定會找到適合自己的學習方法，有了好的學習方法，才能事半功倍。做好課前預習，這樣才能提高課堂效率。筆記是課堂的精髓，好記性不如爛筆頭，筆記可以幫我們克服大腦記憶力的限制。“溫故而新”，課后做好復習鞏固，在老師講的基礎上學會思考融會貫通，舉一反三，才能靈活運用。當然在保持獨立思考的同時，也要虛心地向老師請教，與同學交流。認真聽講的孩子偶爾成績好，認真自學的孩子永遠成績好。
以上是我個人的一些學習體會，希望能給大家帶來幫助，學習是因人而異的，但我相信一份耕耘，一份收獲，謝謝大家！
給孩子開家長會發言稿 9
尊敬的家長朋友們：
大家好！很高興能夠在這個難得的機會，和各位家長朋友們見面，一同分享育人經驗和智慧。
作為一名教育工作者，十分重視與家長的溝通。我們認為，孩子的成長需要家長和教育工作者的共同呵護。家校合作是教育的基礎，是促進學生全面發展的必要條件。
今天，我們聚集在此，共商育人大計，營造一個共同成長的`積極環境。我們希望，通過這次家長會，大家能夠更好地了解學校教育的方向和目標，增強家校合作的互動溝通，使孩子在家庭和學校之間獲得更好的成長體驗。
教育是一項綜合性的工程，家長是孩子成長的第一位老師。在家庭中，父母能夠給孩子提供一個溫馨和諧的家庭環境，為孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，家長還應該想盡一切辦法，配合學校，幫助孩子全面發展。
在孩子家長會上，我們應該共同探討一下如何提高孩子的綜合素質。首先，我們應該鼓勵孩子在生活和學習中多思考，多交流，培養好奇心和求知欲。其次，家長也應該關注孩子的心理健康，通過親子溝通和親子活動，幫助孩子克服學習和生活中的困難，增強孩子的自信心和自我管理能力。最后，家長和學校應該加強溝通聯系，及時交流孩子的學習情況和日常表現，以便共同協調幫助孩子解決問題。
在這個大家庭中，我們期待著和家長朋友們建立良好的互信互動關系，共同育人，共同為孩子的成長和發展投入更多的關愛和努力。只有家庭和學校互相支持，才能夠鑄就孩子更加美好和光明的未來。
最后，我希望，今天的家長會能夠讓我們更加堅定地走在育人的路上，讓我們更有信心和勇氣面對挑戰，爭取更多的勝利。謝謝大家！
給孩子開家長會發言稿 10
尊敬的領導、各位家長:
大家好！
首先，我要感謝學校組織這次孩子家長會，讓我們有機會與老師及其他家長交流和分享。我們都是孩子成長的見證者和伙伴，我們共同關心著孩子的成長和發展。今天，我想和大家分享一些我對孩子成長的理解和觀點。
孩子的成長本身就是一個過程，而這個過程充滿了機會和挑戰。在這個過程中，家長的角色非常重要。我們扮演著指導者、支持者和陪伴者的角色，為孩子提供他們所需要的一切資源和環境。
首先，我們應該尊重孩子的個性和獨立性。每個孩子都有自己的.個性和特點，他們需要的是一種尊重和認可的態度。我們應該給予孩子們充分的自由和支持，讓他們體驗和探索這個世界，自由決定自己的行為和想法。同時，我們要雙方合作，與孩子們互動，與他們一起探索和發現新的東西。
其次，家庭教育是孩子成長的基石，良好的家庭教育可以幫助孩子鍛煉出無數的好習慣和良好的品質。我們應該培養孩子積極向上、正直、勇敢、負責任等積極品質，幫助他們理解公平、團隊合作和尊重他人的意義和重要性。同時，家長要多關注孩子成長中的問題和瓶頸，努力幫助他們克服難關，給予他們支持和激勵。
最后，我們要樹立正確的教育觀念，取消功利性的學習，讓孩子們在輕松、快樂和充滿趣味的環境中成長。教育不光是學術方面的，更是關于道德、人生格局、生活方式和幸福的問題。我們應該更多地關注孩子成長的人格、情感和興趣，給予他們足夠的空間、時間和機會，讓他們快樂地成長。
總之，孩子的成長是一個全方位、綜合性的過程，我們需要耐心地了解孩子的需求和行為，給予他們更多的支持和激勵。讓我們攜手共創良好的教育環境，共同關愛孩子成長。謝謝大家！
給孩子開家長會發言稿 11
尊敬的家長們：
大家好！
今天我很榮幸能站在這里，與大家一起分享我們的成長和經驗，同時也向大家介紹我們班級的情況。
首先，我想說的是，作為孩子的家長，我們其實扮演了一個非常重要的角色。不僅僅是孩子的監護人，更是孩子的引領者和啟蒙者。在孩子的成長過程中，我們的陪伴和引導，將對他們的一生產生深遠的影響。因此，我們要承擔起這份責任，認真對待我們的角色，用心去呵護我們的孩子，幫助他們成為更好的自己。
在孩子的家長會上，我想了解家長們的想法和看法。作為班級家長的代表，我認為我們應該注意以下幾個方面：
首先，我們要加強與孩子的溝通。與孩子建立良好的`溝通渠道，了解他們的想法和需求，幫助他們解決在成長中遇到的問題。只有了解他們，了解他們的情況，我們才能更好地幫助他們。
其次，我們要加強與教師的合作。教師是孩子的知識啟蒙者和生活指導者，我們要理解并尊重他們的工作，與他們建立良好的合作關系。只有家長和教師一起合作，才能更好地促進孩子的全面發展。
最后，我們要關注孩子的身心健康。孩子的身心健康是我們最重要的關注點，我們要關注孩子的飲食、睡眠、運動等方面，確保他們能夠健康快樂地成長。
在這里，我還想介紹一下我們班級的情況。我們班級一共有多位可愛的孩子，他們都非常熱愛學習和生活。在學校里，我們的老師注重啟發孩子的思維，培養他們的綜合素質。同時，我們班級也注重培養孩子的團隊意識和溝通能力，讓他們在快樂的氛圍中學習和成長。
最后，我想感謝大家的到來，謝謝大家的聆聽和支持。在孩子的成長中，我們要互相支持、共同成長，讓孩子能夠健康快樂地成長，成為優秀的人才。
給孩子開家長會發言稿 12
尊敬的各位家長：
感謝老師的信任，讓我有機會在這里和各位家長一起交流“關于與孩子溝通的話題”。與孩子建立良好的溝通，是每一個家長的愿望。下面談談我們家的做法。主要有六點：
1、要樹立家長的.形象。家長要愛學習、愛工作，少打牌、少打麻將、少爭吵。同時，家長之間要團結、和諧、協商，在孩子心中樹立正面形象，為孩子做好榜樣。
2、要進行適當的分工。當與孩子發生沖突時，不要兩個家長一起上。等大家都平靜了，另一個家長要站在客觀、公正的角度，先檢討《資料庫》家長的做法，再指出孩子該如何如何。
3、要參與孩子的活動。家長要抽出時間，陪孩子一起鍛煉、游戲、娛樂，參與孩子的活動，才能進入孩子的世界，才能理解孩子的心理，才有共同的語言。
4、要關心孩子的利益。政府如果不關心群眾的利益，干群關系就會緊張。電腦游戲、MP3、獎金、肯德雞等都是孩子的利益。你關心他的利益，他才把當你朋友，才跟你說心里話。
5、要尊重孩子的情感。孩子大了，對情感的要求越來越高，渴望得到家長的尊重。家長要創造寬松的家庭環境，與孩子說話，態度要誠懇，要尊重孩子，孩子才愿意與家長溝通。
6、要講究談話的技巧。家長與 孩子談話，不要見面就指責，要本著“愛心、信心、耐心，不定性、不指責、不失望”的心理，采用“先外后內”、“先輕后重”、“先揚后抑”的談話技巧。
給孩子開家長會發言稿 13
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是廖妍的家長。今天晚上我很快樂參加這個家長會，我的孩子廖妍，在學校里行為樸實，勤奮刻苦，得到了老師和同學們的肯定。借此時機，我感謝各位老師對孩子無微不至的關愛，讓她在片肥沃的土地上學知識，學做人。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
1、重視孩子的健康
首先，我們應該讓孩子有一個好的身體，有了好的身體，才能更好的.學習知識。因此，我們要多加強孩子的體育鍛煉，多培養孩子的情操。使孩子能夠健康，全面的開展。
2、學會溝通，把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責，理解傾聽孩子的心聲，平等對待孩子，尊重孩子的思想。
現在我們幾乎每個家庭都是獨生子女，孩子生活的天地比擬狹小，孩子在家里不是做作業就是上網沖浪等，課外活動非常少，作為父母是孩子的第一位老師，如何與子女進行有效地溝通。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。
給孩子開家長會發言稿 14
尊敬的各位家長：
大家好！今天非常榮幸能夠在這里發言，談一些關于孩子家長會的話題。首先，我想重申我們作為家長的責任和義務，我們不僅要是孩子的監護人，還要充分參與到孩子的學習和成長中去。
孩子家長會是我們與學校和教育機構之間的橋梁和紐帶。它為我們提供了一個機會，與老師，學生和其他家長共同交流和解決教育問題。這不僅可以促進孩子的學習和成長，也可以增進我們家庭和學校之間的聯系和了解。
我們要積極參與孩子家長會，這不僅僅是順應教育制度的要求，更是我們家長應該盡的義務。我們要認真聽取學校、老師和其他家長的建議和意見。我們要反思自己，思考自己與孩子教育方面的缺點和不足，不斷改正和提高。
我們要在孩子教育方面，保持與學校和老師的良好關系。教育是一項長期而復雜的工作，需要我們每一個人的配合和支持。我們要與學校和老師建立起一種良好的溝通機制，及時了解孩子在學校的學習情況，及時了解孩子的學習成果和學習經驗，及時解決孩子在學習中遇到的問題。
最后，我想再次強調我們作為家長的責任和義務。我們家長不僅要傳授孩子外在的`道德規范和操守，更要引導孩子的內在情感和心靈成長。孩子的學習和成長是一個非常復雜的過程，需要我們和學校、老師一起攜手合作，共同創造一個良好的教育環境。讓我們積極參與孩子家長會，為孩子的成長添一份色彩，也更好地實現家校合作，共同推動教育事業的發展。謝謝大家！
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