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小學(xué)新學(xué)期安全教育講話稿
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們用到講話稿的地方越來(lái)越多，講話稿包括人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話文稿。相信許多人會(huì)覺(jué)得講話稿很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)新學(xué)期安全教育講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)新學(xué)期安全教育講話稿1
老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，同學(xué)們都回到了學(xué)校這個(gè)“大家庭”，新學(xué)期又開(kāi)始了。美麗的校園是學(xué)生的“大家庭”，每個(gè)人都在這里學(xué)習(xí)和玩耍，交到了很多親密的朋友。
在新的學(xué)期，同學(xué)們有越來(lái)越多的學(xué)習(xí)任務(wù)，大家都希望在新學(xué)期能取得更大的進(jìn)步。老師的教學(xué)任務(wù)也越來(lái)越重，但是，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，不要忘記了安全。
安全工作的重要性不用說(shuō)，每個(gè)人都知道，沒(méi)有安全，一切都是空談。因此，同學(xué)們必須樹(shù)立安全意識(shí)，在新的學(xué)期，學(xué)習(xí)更多的安全知識(shí)，這樣才能建立一個(gè)快樂(lè)和諧的“大家庭”。
開(kāi)學(xué)的第一天，我想和大家一起學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)。
第一，校園安全。
開(kāi)學(xué)后，同學(xué)們大部分時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。因此，大家必須更加注意校園安全。許多同學(xué)在返校看到好朋友的時(shí)候，心情十分激動(dòng)，而老師完全理解你們的感受。出于關(guān)心，老師必須提醒你們，不要在窗邊、在樓梯上奔跑追逐，玩耍、勞動(dòng)的時(shí)候都要注意安全。掃地、擦窗時(shí)，更要注意安全，防止事故的'發(fā)生。
同學(xué)們必須把安全放在首位，而各位老師也應(yīng)該做好安全教育。
第二，交通安全。
在上學(xué)的路上，同學(xué)們必須注意交通安全，不要成群地過(guò)馬路。
不要闖紅燈，12周歲以下的學(xué)生不要騎自行車(chē)。如果家和學(xué)校的距離很遠(yuǎn)，大家可以選擇乘坐公共汽車(chē)。乘車(chē)的時(shí)候，也要特別注意，不要乘坐黑車(chē)，必須乘坐有保障的公共交通工具。不要乘坐喝了酒的司機(jī)的車(chē)，不要在車(chē)?yán)锎螋[玩耍。
第三，人身安全。
學(xué)生在平時(shí)一定要有安全意識(shí)，時(shí)刻記住要保護(hù)好自己，不要讓自己處在一個(gè)危險(xiǎn)的環(huán)境中，不應(yīng)該和一些危險(xiǎn)的人接觸。遠(yuǎn)離陌生人，保護(hù)自己的安全。
最后，提醒所有同學(xué)，父母給了我們生命，我們應(yīng)該珍惜生命。在日常生活中，我們必須有安全意識(shí)，預(yù)防各種意外。同時(shí)，有必要提醒所有的老師，要確保學(xué)生的安全，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育是教師的職責(zé)之一。
我衷心希望所有的同學(xué)和老師都能平安度過(guò)每一天，希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期取得更大的進(jìn)步，各位老師的工作也順順利利！
謝謝大家！
小學(xué)新學(xué)期安全教育講話稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
今天下雨不能跑操，利用這個(gè)時(shí)間，我跟大家談一談安全這個(gè)話題。
說(shuō)到安全，我們從小到大聽(tīng)得太多了，以至于“注意安全”這四個(gè)字幾乎變成了口號(hào)，我們相信很多同學(xué)想不起來(lái)這四個(gè)字的真正含義了。學(xué)校盡管很看重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，因?yàn)槟鞘悄銈兊奈磥?lái)，當(dāng)然也是學(xué)校的名聲。但是，安全問(wèn)題卻是學(xué)校管理者最放不下、最牽腸掛肚的地方，只要你一天是東方實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，你的安全就是校長(zhǎng)的責(zé)任。那么，我們是否知道學(xué)校到底為了我們的安全做了哪些工作呢？
早上到校，我們要求所有家長(zhǎng)車(chē)輛必須50米以外停靠，并不得在校門(mén)口掉頭，就是避免門(mén)口人車(chē)混流，不僅不安全還造成擁堵。雨雪天氣更是如此要求，因?yàn)樘鞖獠缓茫暰�受阻，無(wú)論開(kāi)車(chē)人還是步行學(xué)生一般只會(huì)看腳下的路。晚上放學(xué)，讓步行的學(xué)生先離開(kāi)，也是這個(gè)道理。學(xué)校花很大的力氣整治校門(mén)口交通，即使天寒地凍風(fēng)霜雪雨，保安師傅也會(huì)在門(mén)口守護(hù)，體育老師也會(huì)在門(mén)口疏導(dǎo)，就是讓每一個(gè)學(xué)生都能擁有一個(gè)安全舒心的交通環(huán)境。可以說(shuō)，我們絕大部分同學(xué)做得都非常好，希望不再有個(gè)別情況，打車(chē)非得在門(mén)口下車(chē)。還有每個(gè)課間，值周老師都會(huì)巡查樓層，學(xué)生安全員上崗，提醒大家不要跑跳、不要去外樓梯、不要在衛(wèi)生間瘋鬧，看似紀(jì)律問(wèn)題，實(shí)則還是安全管理。曾經(jīng)有兩位女老師，一位被快速跑動(dòng)的同學(xué)撞破了嘴唇，還有一位老師被一個(gè)女同學(xué)撞傷了腰，在家臥床好幾周。現(xiàn)在撞人的學(xué)生早已畢業(yè)，這兩位老師還在學(xué)校，好在沒(méi)有留下后遺癥，不然撞人的學(xué)生會(huì)內(nèi)疚終生。任何大的問(wèn)題都是因?yàn)樾〉募?xì)節(jié)問(wèn)題引起的，心理學(xué)家做過(guò)測(cè)試，一個(gè)小問(wèn)題連續(xù)出現(xiàn)29次，比如一個(gè)學(xué)生經(jīng)常跟別人瘋打鬧，早晚一定會(huì)發(fā)生事故。這也就說(shuō)明，任何意外都不是意外，都是必然。
上周二，大連一所學(xué)校門(mén)口發(fā)生嚴(yán)重的'交通事故導(dǎo)致一名高三男生死亡，據(jù)說(shuō)是因?yàn)檐?chē)輛搶黃燈導(dǎo)致的，這是否也說(shuō)明行人和車(chē)輛都同時(shí)在搶黃燈呢？如果不論哪一方在平時(shí)都是等綠燈完全亮了才通行，那么當(dāng)天晚上就不存在搶行的問(wèn)題了，也就不會(huì)發(fā)生這么慘烈的悲劇了。注意安全，絕不應(yīng)該是一個(gè)口號(hào)，它一定體現(xiàn)在你的一舉手、一投足之間。所以，我們學(xué)校會(huì)在集體下樓的時(shí)候，不允許講話。因?yàn)槟憬裉煨÷曋v話，明天就可能大聲講話，后天就可能互相開(kāi)個(gè)玩笑，再后天就瘋鬧一下，如果每個(gè)人都如此，樓道里就會(huì)一片嬉笑推搡，接下來(lái)就不用再想象了，碰撞、扭傷、踩踏都有可能發(fā)生。還有每次都提醒三樓的同學(xué)快速下樓也是為了避免樓上人員過(guò)多導(dǎo)致?lián)矶隆D壓。所以，學(xué)校唯一的要求就是集體保持快速、安靜，既要杜絕安全隱患也要提升我們的教養(yǎng)水平。目前，我們集體下樓的各個(gè)點(diǎn)位都有老師和學(xué)生站崗，但是只要不提醒，我們的隊(duì)伍就很不好，講話、瘋鬧現(xiàn)象就一直存在。希望現(xiàn)在開(kāi)始我們能為了自己、管住自己。
再比如，下樓不允許手插兜、放學(xué)不允許拿出手機(jī)，跑操手不允許藏在袖子里，等等這些要求就是不讓大家在行動(dòng)間失去平衡。仍然遺憾的是，這樣的小現(xiàn)象必須時(shí)刻提醒，我們才會(huì)注意一下，沒(méi)有老師看著我們就忘了。最近跑操期間，我們很多同學(xué)怕冷手都縮在袖子里，這就是很大的安全隱患，當(dāng)你重心不穩(wěn)的時(shí)候，很難立即保持平衡。再說(shuō)也很不雅觀。我在樓上觀察過(guò)，五中的小同學(xué)基本沒(méi)有手縮在袖子里的，我們?yōu)槭裁醋霾坏侥兀矿w育老師已經(jīng)明確要求了，每個(gè)人都要準(zhǔn)備手套，這是硬性規(guī)定，希望大家遵守。還有的同學(xué)仗著自己年少氣盛，血?dú)夥絼偅焖？岵淮┣镅潱募敬蠛沽芾烀凸嗬滹嫞瑢W(xué)校統(tǒng)一配備的安全午餐、間食不吃，卻對(duì)香氣濃烈的路邊攤、垃圾食品情有獨(dú)鐘。上下學(xué)成群結(jié)隊(duì)邊閑聊邊過(guò)馬路或者不注意身邊的車(chē)輛，冰雪路上瘋打鬧等等。這些都不利于我們的身體健康與人身安全。
一樓大廳電視下面有一個(gè)安全公約，知校的學(xué)生手冊(cè)里也有一份。不知有多少同學(xué)認(rèn)真讀過(guò)，這里我跟大家一起再學(xué)習(xí)一遍。
《學(xué)生安全公約》：
身體發(fā)膚，受之父母，不敢損毀，孝之始也。
愛(ài)惜身體、愛(ài)惜生命是比學(xué)習(xí)更重要的事，作為高中生，必須懂得并遵守以下公約。
一、接受學(xué)校安全教育，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)安全管理規(guī)定。
二、不帶水果刀等利器以及打火機(jī)、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物進(jìn)校。同學(xué)之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學(xué)藥品。
三、不攀爬圍墻、欄桿、窗戶(hù)、陽(yáng)臺(tái)，遠(yuǎn)離建筑物頂層等有危險(xiǎn)性的地方。
四、教室、走廊等教學(xué)場(chǎng)所不追跑嬉鬧，不向窗外拋扔任何雜物，防止砸傷他人和影響校園環(huán)境衛(wèi)生。
五、上、下樓梯靠右行，不擁擠，不起哄，不推拉。
六、不站在高處擦窗戶(hù)、電風(fēng)扇、日光燈、多媒體投影儀等。
七、遵守用電、用火規(guī)則，不觸碰校內(nèi)任何交流電設(shè)備。
八、學(xué)校組織集體外出，遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮，不擅自離隊(duì)游玩。班主任、任課教師自行組織學(xué)生赴校外活動(dòng)，應(yīng)事先向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)，并確保學(xué)生人身安全。
九、體育課、實(shí)驗(yàn)課等，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律和安全規(guī)則，聽(tīng)從老師指揮，防止事故發(fā)生。
十、新生入學(xué)時(shí)接受必要的面試及體檢，建立健康檔案，不隱瞞特殊病史。
十一、患有不宜進(jìn)行劇烈體育活動(dòng)疾病（如先天性心臟病）的學(xué)生，應(yīng)事先向班主任提出書(shū)面申請(qǐng)，教導(dǎo)處備案并書(shū)面通知有關(guān)任課教師，該生可免于參加劇烈體育活動(dòng)。
十二、在校期間參加意外保險(xiǎn)。
十三、提高食品衛(wèi)生意識(shí)，不買(mǎi)"三無(wú)"（無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期）食品和路邊攤販不潔食品。
十四、遭遇挫折或心情煩惱而自身又無(wú)法排除時(shí)，或與他人發(fā)生矛盾自身無(wú)法解決時(shí)，應(yīng)及時(shí)尋求幫助，比如告訴要好的朋友或老師。
十五、不與社會(huì)上不良人員來(lái)往。在校期間不隨便走出校門(mén)，遇有急事應(yīng)向班主任請(qǐng)假，不跟陌生人或似曾相識(shí)人離開(kāi)學(xué)校。
十六、發(fā)現(xiàn)安全隱患或有可能發(fā)生人身傷害事故，應(yīng)及時(shí)向老師報(bào)告。
十七、在校外，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不與車(chē)輛搶行、不在馬路上瘋鬧。
同學(xué)們，珍惜生命是我們自己的事情，必備的生存技能我們都應(yīng)該擁有。希望每一個(gè)同學(xué)不但能自覺(jué)服從學(xué)校的嚴(yán)格管理，更能提醒督促身邊的同學(xué)提高安全意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，讓我們每一個(gè)人都能安安全全、健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)高中三年，并通過(guò)這三年的收獲為我們的一生奠定良好的基礎(chǔ)。
我的講話完畢，謝謝大家！
小學(xué)新學(xué)期安全教育講話稿3
大家好！
今天我演講的題目是“生命、安全、和幸福”。
如果說(shuō)生命是一座高樓，安全是這座高樓的基礎(chǔ)保障。沒(méi)有安全，生命就會(huì)受到侵害，生活就不會(huì)幸福。
生命是如此珍貴，我們每個(gè)人只有一次，生命的道路安全隱患無(wú)處不在，出現(xiàn)著各種各樣的威脅：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有16000名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的人，平均每天有40多個(gè)，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生正在“消失”！
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患就有20種，包含交通事故、食物中毒、打架斗毆、運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)、溺水等。
可曾記得：新疆克拉瑪依發(fā)生了一場(chǎng)非常大的火災(zāi)，共有300多名師生在大火中喪生；xx省一所中學(xué)的學(xué)生在做課間操時(shí)在樓梯間發(fā)生踩踏事件，造成數(shù)十人傷亡；xx一名學(xué)生想翻越圍墻跑出校門(mén)，不小心從圍墻上摔下身亡。
這些令人震驚的案例和數(shù)據(jù)怎能不讓人心痛震驚，想想那些流星般墜落的鮮活生命，怎么能不讓人敲響警鐘呢?
學(xué)校安全事故的頻繁發(fā)生，也反映出我們有些同學(xué)對(duì)安全防范意識(shí)薄弱，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力較弱。
也許很多同學(xué)認(rèn)為安全只是指身體的安全甚至是身體的健康而不受傷害，認(rèn)為只要自身身體健康，行動(dòng)自由，那就是安全。
不，這并不是安全的全部。如果一個(gè)學(xué)生，思想道德水平低下，辨別是非的`能力不強(qiáng)，喜歡找麻煩，希望出點(diǎn)亂子，這就表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全隱患。
如果一個(gè)學(xué)生不想到學(xué)習(xí)，喜歡玩耍、打架、整天抽煙喝酒、泡網(wǎng)吧，這就是表現(xiàn)出來(lái)行為上的安全問(wèn)題。一個(gè)人思想道德的不健全和行為的偏差比一個(gè)人身體的不健全更可怕。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，它可能成為社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的毒瘤，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
同學(xué)們，生命高于一切，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
謝謝大家！
小學(xué)新學(xué)期安全教育講話稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家好！
緊張、辛苦的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，在同學(xué)們歡慶收獲季節(jié)的時(shí)候，又迎來(lái)自身盼望已久的暑假。怎樣過(guò)好這個(gè)長(zhǎng)假呢?我們有太多的設(shè)想與計(jì)劃，我們有太多的欣喜與希望。可是，這一切，都是建立在安全的基礎(chǔ)上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個(gè)角落。因此在假期中，我們每一個(gè)同學(xué)都必須提升安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。因此，今天，老師在這里一定要再三重申和提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源！我希望同學(xué)們能好好利用這個(gè)假期，去做自身想做的事情，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)個(gè)好假期；同時(shí)在開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)候，我也要提醒同學(xué)們假期一定注意安全，希望大家不但要記在腦子里，更要落實(shí)到行動(dòng)上。更希望同學(xué)們從以下三個(gè)方面做起：
一.安全第一，防范意外。
提升自我保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)能力，遠(yuǎn)離各種安全隱患。不要因?yàn)樽陨淼穆楸源笠獬霈F(xiàn)不該發(fā)生的事情。防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的最大隱患，因?yàn)槊磕暝谶@個(gè)季節(jié)里我們的周?chē)紩?huì)發(fā)生許很多多令人慘痛的事故和教訓(xùn)，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的；而對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)講，孩子生命的失去往往就意味著一個(gè)幸福家庭的破裂甚至毀滅。在防溺水教育方面，我們學(xué)校是反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一再重申，通過(guò)各種教育形式明確要求我們的同學(xué)要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的水域，珍愛(ài)自身的健康和生命。我相信我們的同學(xué)會(huì)聽(tīng)從學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的教育教導(dǎo)，真正做到珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。 禁止到危險(xiǎn)水域玩水。由于天氣炎熱，這個(gè)問(wèn)題最容易出現(xiàn)。請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必注意。不在水庫(kù)或深水區(qū)玩耍；不準(zhǔn)與同學(xué)結(jié)伴到無(wú)安全設(shè)施、不了解，無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。 遵守交通規(guī)則，嚴(yán)守交通法規(guī)。嚴(yán)禁騎摩托車(chē)，不開(kāi)各種機(jī)動(dòng)車(chē)輛。服從交通紅綠燈的`指揮，過(guò)馬路走斑馬線。旅游時(shí)遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。不到鐵路周?chē)嫠！⒍毫簦坏脫p壞鐵路上的各種部件設(shè)施。 禁止攜帶火種玩火。不攜帶不玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶玩弄刀、槍、棍棒等危險(xiǎn)物品。不亂擺弄電器。遠(yuǎn)離高壓電線和配電室。學(xué)習(xí)防汛、防震、防臺(tái)風(fēng)、防電等防災(zāi)知識(shí)，加強(qiáng)防災(zāi)的意識(shí)和能力。 做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成不錯(cuò)的衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食安全，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。外出或回家時(shí)向父母打招呼。最好不單獨(dú)外出或在夜間單獨(dú)行動(dòng)。未經(jīng)父母同意不得在外留宿。
二.遵紀(jì)守法，行為文明。
自覺(jué)遵守國(guó)家法律、社會(huì)公德和村規(guī)民約。言行文明，以禮待人。尊老愛(ài)幼，孝敬父母，聽(tīng)從教導(dǎo)，不任性。正常交往。不接觸不三不四的人；不結(jié)伙四處游逛、惹是生非；不打架斗毆。不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢(qián)，不參與迷信活動(dòng)。遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不進(jìn)入歌廳、舞廳、迪廳、網(wǎng)吧等，遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命。不參與不健康的娛樂(lè)活動(dòng)。遵守群眾紀(jì)律，不偷盜、損害他人財(cái)物。不隨便進(jìn)入校園或在校園附近閑逛、逗留。
其他安全事項(xiàng)：不要到施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)房屋、橋梁、公路上游玩、逗留，捉迷藏，玩游戲。外出時(shí)應(yīng)向家長(zhǎng)交待去向以便于及時(shí)聯(lián)系，未經(jīng)家長(zhǎng)同意不要私自外出、外宿和遠(yuǎn)游，不與陌生人隨意交談，不聽(tīng)信陌生人的花言巧語(yǔ)，不吃陌生人給的食物。獨(dú)自在家時(shí)，不要給陌生人開(kāi)門(mén)；路上不要理睬陌生人的搭訕。
三.勞逸結(jié)合，不忘學(xué)習(xí)。
認(rèn)真完成好各科假期作業(yè)，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)。 看好影視片，讀好書(shū)，唱好歌曲，寫(xiě)好文章。 積極參加藝、體等特長(zhǎng)教育活動(dòng)。希望同學(xué)們從自身的安全角度出發(fā)，認(rèn)真積極地做好以上幾個(gè)方面，最后祝全校師生身體健康，合家幸福，高高興興度假，平平安安返校！正確利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不癡迷上網(wǎng)、癡迷游戲，提升自我保護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)！ 不要在走廊、樓梯上等處追逐打鬧。
同學(xué)們，生命只有一次，但愿平安伴你一生！最后祝愿我們每位同學(xué)都擁有一個(gè)平安文明、健康美好的假期。
小學(xué)新學(xué)期安全教育講話稿5
老師們、同學(xué)們：
又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，每次開(kāi)學(xué)的第一課，就是講安全，說(shuō)到“安全”，確實(shí)是一個(gè)值得讓人去關(guān)注和深思的活題，現(xiàn)在的家長(zhǎng)、教師都在探索如何讓同學(xué)的安全得到保障，其實(shí)“安全”和“危險(xiǎn)”是相輔相成的，只要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，我們會(huì)通過(guò)不同的方式讓同學(xué)進(jìn)一步地了解安全的'重要性。
危險(xiǎn)并不可怕，只要我們懂得如何保護(hù)自己，就沒(méi)有什么解決不了的，讓同學(xué)在危險(xiǎn)中體會(huì)安全，很多時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)過(guò)分地溺愛(ài)同學(xué)，不讓同學(xué)跑，不讓同學(xué)爬，甚至同學(xué)的一舉一動(dòng)都會(huì)讓家長(zhǎng)嘮叨，以致讓同學(xué)形成一種思想：做什么事都要讓爸爸媽媽看著，從而會(huì)偷偷地去做，但從家長(zhǎng)的觀念來(lái)看，就是不想同學(xué)的安全出現(xiàn)問(wèn)題。有時(shí)候我們擔(dān)心的和我們所顧忌的往往會(huì)在無(wú)形中阻礙了同學(xué)的自我發(fā)現(xiàn)能力，我們應(yīng)該放手讓同學(xué)自己去危險(xiǎn)中體驗(yàn)安全和重要性，才會(huì)學(xué)會(huì)如何更好地保護(hù)自己。
讓同學(xué)在生活中體會(huì)安全，平時(shí)在同學(xué)園里，教師擔(dān)心的是怎樣讓同學(xué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，其實(shí)，我們知道危險(xiǎn)處處都在，只要你一不小心就會(huì)隨時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)，對(duì)他們進(jìn)行課時(shí)式的教育，通過(guò)不斷的案例教育，使同學(xué)會(huì)自然而然地知道安全課的重要性，也就會(huì)很自然地將生活中的安全事例引入到課堂中，從而時(shí)時(shí)地將安全牢記并與生活結(jié)合。
讓同學(xué)在活動(dòng)中體會(huì)安全，如果一個(gè)人所遇到的危險(xiǎn)越多如果克了，那就說(shuō)明該同學(xué)對(duì)安全意識(shí)掌握越多，那么他也會(huì)自然形成一種觀念：“這件事是否有危險(xiǎn)是否是自己可以克服的，并有能力判斷可去做否，也就無(wú)形中形成一種自我保護(hù)意識(shí)。”
總而言之，要讓同學(xué)的自我安全得到保障，就要讓同學(xué)學(xué)會(huì)有安全意識(shí)，學(xué)會(huì)懂得觀察自己身邊的事，不斷地在生活中發(fā)現(xiàn)這些危險(xiǎn)的事，并采取措施懂得如何保護(hù)自己，不讓自己的人身安全受到傷害，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們。
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