動員誓師大會發(fā)言稿
引導(dǎo)語：相信亦有不少的小伙伴參加過動員誓師大會，那么參加了動員誓師大會，相關(guān)的動員誓師大會發(fā)言稿要怎么寫呢？動員誓師大會發(fā)言稿模板哪里有？接下來是小編為你帶來收集整理的動員誓師大會發(fā)言稿，歡迎閱讀！
動員誓師大會發(fā)言稿一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸也很高興作為教師代表在同學(xué)們高考復(fù)習(xí)沖刺的黃金時刻跟大家講幾句話。 三年前，你們帶著美好的憧憬和堅定的信念來到了七中這塊沃土，決心遨游學(xué)海，開拓美好的人生。而今，風(fēng)風(fēng)雨雨走過900多個日子，該是收獲的季節(jié)了。12年寒窗苦讀，3載七中磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從沒像今天這般堅定執(zhí)著，你們的思想從沒像現(xiàn)在這般成熟飽滿，你們的夢想從未像此時這樣真真切切，201*年高考正悄然向你們走來，在這決定成敗的50天中，你決定怎樣做？你要提多少分？我相信，只要你敢想，只要你相信，只要你把決心付諸行動，你就會有驚人的收獲！
201*年有一個北京的考生，從考前的一個多月開始發(fā)奮，成績由407提高到高考的496分；還有一個叫謝詠殊的考生，本來學(xué)藝術(shù)，考前60天沖刺，一個月把成績由200多分提高到410分，之后又經(jīng)過30天的魔鬼式復(fù)習(xí)高考居然考602分！歷年高考年年有奇跡，那么智力正常，心智健全的我們也要創(chuàng)造奇跡！
實際上，如果我們靜下心來客觀地分析一下自己會發(fā)現(xiàn)，大幅度提高成績并不是奇跡。想一想每次考試考卷發(fā)下來，都能發(fā)現(xiàn)很多明明可以作對的題卻沒有得分，不是當時緊張思維受限制，就是有思路，卻沒做出正確結(jié)果，或是速度慢沒答完等等，這些都是我們必須要回來的分數(shù)！這50 天珍貴的時間就是要把本屬于我們的分數(shù)拿回來。我們能從四個方面取得提高：1. 把有思路的東西夯實、做準、練快；要回一部分分；2. 利用所有大小考試調(diào)整心態(tài)，保證考試正常發(fā)揮，再要回一些；3. 通過做題和老師的指導(dǎo)練解題技巧，又要回點兒；4. 50 天查漏補缺，我們的實力還會提高，這又是一塊分數(shù)，這樣一算，你覺得高考拿高分還算奇跡嗎？
不過，要把這些分拿回來，需要大家做到這幾點：
首先，面對高考這人生的重要選擇，每個同學(xué)都要克服畏難、懶惰、自卑、消極的思想觀念，都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會在決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時段，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。
第二、要有“高考未了，奮斗不止”的頑強意志。兩軍相逢強者勝。在這關(guān)鍵的50天中，不管遇到什么困難、遭受什么挫折，不管某次考試成績是優(yōu)還是劣，我們都要以積極的心態(tài)正確對待。任何一個真正對自己負責(zé)的人都知道，我們沒有時間沮喪、消沉和后悔，我們需要思考的是下一步如何改進，過去的我們沒法改變，但未來卻取決于今天你怎樣做，而今天就在我們手中，我們一定要把握好，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經(jīng)驗，從考試失誤中找準努力方向。只要還有時間，一切都不是定局，一切皆有可能！
第三，要堅持“堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過”的務(wù)實作風(fēng)。我們決不可急躁，而應(yīng)根據(jù)高考要求，高考試題特點，腳踏實地、認真細致地去攻克一個個知識堡壘，趟過一條條能力險灘。
第四，要追求“一日勝十天”的科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法。臨高考只剩下50天，時間可謂短暫，但如果我們能講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，那么這50的收獲和提高可能超過高中三年的總和。我們要科學(xué)合理安排時間，要在緊跟教學(xué)進度的同時，根據(jù)個人實際，將自由支配的時間主要用在薄弱學(xué)科，薄弱知識點的攻克上。我們還要重視知識的歸納梳理，比較辨析，要為每個學(xué)科編織知識網(wǎng)絡(luò)，系統(tǒng)掌握知識。我們更要重視練后、考后的分析反思。認真建立和使用好錯題集，力爭考后滿分。還要防止因非智力因素失分，努力養(yǎng)成解題規(guī)范，書寫工整，卷面整潔的習(xí)慣。
第五，要有“每臨大事有靜氣”的平穩(wěn)心態(tài)。面對高考，我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。要知道，高考既考知識考能力，也考意志，考心態(tài)，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經(jīng)常告誡自已，只要我努力了，拼搏了，就一定會有收獲，每天都有豐厚的收獲，就每天都在提高，不管最后結(jié)果如何，我都無怨無悔。放下包袱，才能充分發(fā)揮。
同學(xué)們，請記住，成功者之所以成功，是因為他們能做別人不遠做的事，別人不敢做的事和別人做不到的事；凡成功者必有堅實的行動；成功與借口永遠不會住在同一屋檐下，選擇成功，就不能有借口，選擇借口的人肯定不會成功！
同學(xué)們，當你的心中裝著美好的夢想，當你的信念堅如磐石，你就愿意付出超乎常人的努力，你就會起得比別人早，睡得比別人晚，而還精神飽滿，斗志昂揚。
同學(xué)們，這50天，應(yīng)該是激情燃燒的50天，是頑強拼搏的50天，更是夢想成真的50天，奇跡迭出的50天。讓你們的努力和智慧再次擦亮七中這塊招牌，共同締造七中新的奇跡！
最后，祝愿同學(xué)們夢圓高考，金榜題名！
動員誓師大會發(fā)言稿二
同學(xué)們：
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。風(fēng)雨拼搏數(shù)載，距離我們共同期盼的高考僅有50天了。高考的硝煙就彌漫在咫尺間：家長的話語中多了一份焦慮，老師的眼神里多了一份關(guān)心，而同學(xué)們更多的則是緊張忙碌。高三的生活難免顯得單調(diào)枯燥，學(xué)習(xí)必然繁重而艱苦，考試必然有喜有憂。但是，我們別無選擇。只有全力以赴，幸運女神才會引領(lǐng)我們共舞于六月的驕陽下；只有竭盡全力，公正的上蒼才會將盛夏時節(jié)最甜美的果實讓我們品嘗。
隨著高考腳步聲的臨近，為赴這場“約會”奮斗了12年的我們，在高考前的最后50天里該做些什么呢？在此，我想提出以下幾方面的建議：
一、強化責(zé)任，增強動力。
作為十中的高三學(xué)子，應(yīng)進一步增強責(zé)任感，做到對自己的前途負責(zé)，對自己高中三年的學(xué)習(xí)負責(zé)，對自己父母的殷切期望負責(zé)，對自己老師的辛勤勞動負責(zé)，對自己的母校負責(zé)，對社會負責(zé)，對國家、民族的未來負責(zé)。做到學(xué)有理想，學(xué)有目標，學(xué)有抱負，學(xué)有方向，學(xué)有動力，變苦學(xué)為樂學(xué)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”，孜孜以求，勤勉不輟，珍惜今天十中美好的學(xué)習(xí)生活，把自己培養(yǎng)為優(yōu)秀的十中畢業(yè)生，為今后成名成家打下堅實的基礎(chǔ)。因此高三的最后階段，我們更要以最飽滿的熱情，最激揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，去勤奮學(xué)習(xí)。
二、明確目標，步步為營。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，高三以來，我們一直強調(diào)每個人要認真制訂復(fù)習(xí)迎考計劃，做學(xué)習(xí)的主人。決戰(zhàn)關(guān)頭，每一位同學(xué)更要從自身的實際出發(fā)，明確自己想要達到的復(fù)習(xí)目標，制訂切實可行的復(fù)習(xí)迎考計劃，并下決心將計劃堅持到底。只要你看準目標，挖掘潛力，一往無前，你就能不平凡。
為了高考目標的順利實現(xiàn)，我們要把高考奮斗目標落實到每一個具體的學(xué)習(xí)細節(jié)中去。不要因為一道難題而氣餒，不要因為一個單詞、一個語段沒記熟而松懈。同學(xué)們，時不我待，機不可失。沉下心來踏踏實實地積累知識，培養(yǎng)能力，讓實際的行動創(chuàng)造實際的充實，讓無怨的歲月留下無怨的心聲，才會使我們擁有把握未來機遇與成功的實力。我們要像經(jīng)營店鋪一樣，經(jīng)營自己的學(xué)業(yè)，經(jīng)營自己的人生，付出艱辛的努力和苦澀的汗水，把時間高效利用起來，創(chuàng)造出非凡業(yè)績。
三、珍惜時間，提高效率。
時間不會因我們的主觀意志而拉長，卻會因為我們的消磨、虛擲而縮短。成功屬于那些珍惜時間的人，機遇只賦予愛惜光陰、充分準備的人。時間，對于我們在座的各位同學(xué)格外重要，格外珍貴，所有的倦怠、懶惰、慵散都應(yīng)在此時消失殆盡。離高考還有50天，學(xué)習(xí)的有效時間還要再少一些，因此我們現(xiàn)在要思考的是，如何在短時間內(nèi)迅速提高自己的成績，所以，我們要進一步增強緊迫感、危機感。我們必須時刻提醒自己，抓緊分分秒秒，多一點投入，少一點觀望；多一點踏實，少一點浮躁；讓自己全身心、持之以恒地投入學(xué)習(xí)，精神抖擻地和時間賽跑，在六月的終點跑出我們的輝煌和驕傲。
四、樹立信心，調(diào)節(jié)心理。
高考即將來臨，所有同學(xué)都能感覺到來自各方面的沉重壓力，不少同學(xué)心理承受能力跟不上加快的學(xué)習(xí)節(jié)奏，同一個班級中，看到有的同學(xué)進步很大，而自己似乎還有太多的東西沒有掌握，太多的問題還無從下手，考試的名次在下滑，就認定自己不行，慌亂起來，其結(jié)果是越來越糟。我們應(yīng)該消除心理障礙，將壓力變?yōu)閯恿Γ瑯淞⒈貏俚男判摹?)沒有信心則會導(dǎo)致心理過程的`混亂，影響學(xué)習(xí)情緒，影響自己實力的發(fā)揮，甚至招致失敗。而造成你缺乏信心的原因主要就是自己實力不足、缺乏臨場經(jīng)驗、過去考試失敗而產(chǎn)生的心理障礙、過高地估計考試的難度、對自己缺少信心等等。因此，樹立信心，首先應(yīng)從思想上提高認識，其次要加強自己的復(fù)習(xí)準備，再者，在平時的周練及模擬考試中，要能逐步適應(yīng)緊張環(huán)境，培養(yǎng)勇于克服困難的頑強意志。
五、腳踏實地，勤奮學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)上，我們提倡四個字：“實”和“思”、 “比”和“拼”。
在學(xué)習(xí)的方法上，我們要講究“實”和“思”。實，就是要踏踏實實地學(xué)，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。從每一條例題、每一個單詞、每一份小練習(xí)開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問、多問，直到弄懂弄會。要做到“日日清、周周結(jié)”，決不讓問題從自己的面前糊弄過去。高考的知識檢查是系統(tǒng)而全面的，我們只有循序漸進、步步為營，建構(gòu)起完整的知識框架和嚴密的能力網(wǎng)絡(luò)，才能從容不迫、成竹在胸地應(yīng)付千變?nèi)f化的高考試題。
思，就是要遇事多思，及時反思。孔子說過，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，可見思的重要。我們在學(xué)習(xí)中，遇到難題要思考，遇到新知要思考；考好了要思考成功的原因，考差了更要反思存在的問題，積極參與課堂教學(xué)，課堂上要勤于思考老師的提問，敢于創(chuàng)新，敢于發(fā)問。還要思考、選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方法。
在學(xué)習(xí)的心態(tài)上，請記住兩個字。一是“拼”。拼個你死我活，拼個翻江倒海，不達目的，誓不罷休，不拼到最后，哪有勝利的甘甜。二是“比”。同學(xué)們要敢于比，和自己水平高的比。比出個不服輸?shù)膭蓬^，比出個舍我其誰的雄風(fēng)。比出勇氣，比出斗志。人的潛能是無限的，萬事皆有可能，就看你有沒有比與拼的勇氣。
同學(xué)們，高三的宣言是美麗的，高三的口號是響亮的，高三的計劃是縝密的；但是，如果沒有堅實果敢的行動，高三則是蒼白的！在過去的日日夜夜里，我們?nèi)w師生奮力拼搏，屢創(chuàng)佳績。希望在距高考最后的50天里，同學(xué)們能帶著自信度過這充滿夢幻的50天，帶著激情度過這燃燒青春的50天，帶著勇敢度過這充滿希望的50天，帶著堅持走過這困苦的50天，帶著寧靜走過這不同平常的50天，帶著友情度過這厚重的50天，帶著踏實和壓力度過這珍貴的50天。我們堅信，經(jīng)過師生的不懈努力，十中2013年六月的高考史冊上必將留下流光溢彩的一筆！