誓師大會發言稿范本
誓師大會對于鼓舞團隊士氣有很大的作用，接下來小編搜集了誓師大會發言稿范本，僅供大家參考，希望幫助到大家。
篇一：中考誓師大會發言稿
尊敬的各位老師、同學們：
大家下午好！
今天的大會，既是九年級學生的規范大會，又是我們九年級1000余名學生的中考倒計時誓師大會。規范的是什么？規范的是行為，既有紀律行為、衛生行為，又有學習行為，目的是為中考暢通道路；什么是誓師？誓師就是戰爭即將打響的沖鋒號，是“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的請命殺敵的豪情，是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的“當今世界，舍我其誰”的氣概，是“少壯不努力，老大徒傷悲”的嚴父慈母般的勸誡與教誨，是“男兒有志出鄉關，不獲成功誓不還”的莊嚴承諾，是“千帆競渡、百舸爭流”的你追我趕的精神，是“一往無前、舍生忘死、奮勇拼搏”的決心和意志�；谝幏逗褪膸焹蓚�目的，在大會開始之初，我首先對拼搏在中考一線的九年級全體教師表示誠摯的敬意和衷心的感謝，對全體同學表示真誠的祝愿和殷切的期望。
同學們，你們來*中已經快三年了。三年的汗水，千日的付出，歷盡風霜雪雨，嘗遍酸甜苦辣，洗盡青山黃土，為的是什么？為的就是對自己、對父母、對家庭應有的那份忠誠，為的就是留住青春花季的那份芬芳，為的就是那熾熱的、不停歇涌動的年輕的心，為的就是我進步、我驕傲，我成功、我自豪，我青春、我飛揚！所有的這一切都要求我們必須在中考中鞭敲金鐙響、高唱凱歌還。同學們，今天，距中考還有70來天的時間，距一中競賽考還有一個月左右的時間，在這沖刺的關鍵時刻，我，作為你們的年級主任，也作為你們的老師，作為你們的朋友，真誠的希望你們：少一些幻想，多一些理智；少一些浮躁，多一些行動；少一分游蕩，多一分刻苦，以飽滿的熱情，堅定的信念 ，迎難而上，奮戰中考。記�。褐挥胁シN，才能收獲成功的人生；只有奮斗，才能品味幸福的人生；只有拼搏，才能走出無悔的人生；只有強者，才能攀上人生的巔峰。中考，從來就是強者之間的競爭，中考不需要嘆息，中考不需要怯懦，中考更不需要眼淚！
下面我先公布本次一�？荚嚫靼喔骺破骄趾涂偝煽儗Ρ取�
本次考試分為兩個梯次，1——12班為普通班梯次，13、14班為奧賽班梯次，所以成績對比也分兩個梯次。
下面公布各班全校前250名人數，不分梯次。
1班：x人；2班：x人；x班：3人；x班：x人；5班：x人；6班：x人；7班：x人；8班：x人；9班：x人；10班：x人；11班：x人；12班：x人；13班：x人；14班：x人。
本次前250名人數為基礎數，也是咱們年級第一次公布基礎人數，下次模擬考試將以此為基礎，進一步進行量化和對比，評選出進步班級。
下面公布前100名13、14班人數，13班前50名x人，51——100名x人，14班前50名x人，51——100名x人，基本持平，反觀普通班，沖進前100名學生x人，101——150名x人，共計x人，換句話說，150名一中奧賽考報名學生中，將有x名普通班學生，也就是說，將有x%的13、14班學生沒有報名資格，將不能參加一中奧賽考，請問，13、14班的一部分同學，你有一點危機感嗎？4月底將進行第二次模擬考，那次考試將最終決定你能否參加奧賽考報名，如果你是明白人，相信你知道該怎么做。
本次考試，一部分同學守住了自己的陣地，一部分同學奪下了別人的陣地，取得了階段性勝利，進步很大，經學校研究決定，利用本次大會，為取得進步且進步較大的同學頒發獎狀，下面公布本次考試進步的學生名單，請念到名字的同學上臺領獎。
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下面讓我們為取得巨大進步的同學熱烈鼓掌，并祝愿他們能夠百尺竿頭更進一步，取得更好的成績。
下面我說一下目前咱們年級存在的一些不良現象：
�、俨糠滞瑢W缺乏學習動力，主要有三種表現：一是沒有明確的長期、短期學習目標和學習計劃。對自己究竟要學什么？怎么學？達到什么要求很少考慮，好像瞎子過河、盲人摸象，甚至亂點琵琶。二是無成就感, 無抱負和理想, 無求知欲和上進心。既對學校制訂的各種獎勵措施沒有興趣, 也對各種懲罰措施沒有壓力感和緊迫感。三是個別學生對學習無興趣、覺得學習沒有必要，厭倦學習、逃避學習，甚至認為學習簡直就是活受罪，是苦差事，所以在學校里感興趣的事大都是與學習無關的奇聞軼事、影視明星、青春偶像、玩游戲機、玩手機、去網吧、打架斗毆等，從而出現違反紀律、遲到、曠課、早退等行為，甚至蛻變為品德不良者，游走在違法犯罪的邊緣。如此惡性循環，對學習產生十分惡劣的影響，甚至帶動了整個班級風氣的下滑。
�、诓糠滞瑢W邊學邊玩，成績一般或較差，大錯不犯，小錯不斷，甚至破罐子破摔，當一天和尚撞一天鐘，或者干脆當和尚不撞鐘，我行我素，混天度日。上課的時候，睡覺流哈喇子的有之，說閑話屢教不改的有之，看閑書不思悔改的有之，遲到早退擾亂紀律的有之，晚自習完不成作業早晨補作業或抄襲作業的有之，做《中考突擊》和《中考攻略》不進行思考，只是簡單照抄答案的有之，其它不適宜的小動作更是層出不窮；課下，鈴聲一響就往籃球場跑，對籃球的重視程度超過了對父母的愛，超過了對自身前途未來的關心，上課鈴聲響后才氣喘吁吁、滿頭大汗的往班里跑，痛快了自己，影響了一大片。樓道內，大聲嚷的、互相推搡的、追逐打鬧的、罵街的，比趕集的大市場還熱鬧。
�、蹅�別同學對待老師的批評教育顯得不耐煩，個性較強，逆反心理嚴重。個別同學存在男女不正常交往現象，在學校加大管理力度的情況下，部分學生已轉入地下，繼續這種坑人害己的勾當，嚴重影響學習成績，且造成了很不好的影響。
�、軅�別走讀生還在上晚自習，存在很大的安全隱患，這只是其中一個方面。這部分走讀生中的一小部分嚴重擾亂了晚自習秩序，上課說笑、亂走動、遲到、打球等行為已引起了很多同學的不滿，但這其中的個別同學，回到家之后一直學到很晚。這是什么行為？擾亂了班級，影響了別人，回到家暗地里使勁，難道成績就是這么學出來的嗎？這只是一個現象，希望引起同學們的警醒。
這些行為的存在，大家認為是中考沖刺階段應該出現的現象嗎？難道我們在*中拼搏三年就是為了使自己玩得痛快？難道在我們即將離開*中之際，你們想留給七八年級的學弟學妹們一個這樣的榜樣？常言道，人過留名，雁過留聲，你真想以這樣的形式把自己的名字寫入*中的歷史，留在老師的記憶中，留在你的學弟學妹的記憶中，留在你一生的回憶中？
同學們，在座的大部分同學是從各鄉鎮來*中上學的，家長為什么把你送來*中上學，為的就是讓你擁有一個更好的學習環境，接受更優質的教育。如果你沒考上高中，當你背著被窩卷回家的時候，別人會怎么看你？你同村的小伙伴有的是在鄉鎮中學就讀的，考上了那叫光榮，考不上那叫應當，因為人家花的錢少，且鄉鎮中學教育質量相對于*中稍微有一點差距。你呢？來了*中三年，錢多花了不少，甚至有的同學小學就在城里上的，結果高中沒考上，你回到老家之后別人會拿什么眼光看你，恐怕你前腳走，后面就要給你加上一句“不成器、沒出息”！就算是你父母恐怕也會臉上無光，背后被人指指點點吧，那時候可是“千夫所指”、“唾沫星子淹死人”呀！中國人有句古話，叫做知恥而后勇，意思是知道自己的恥辱了，才能發揮出自己的力量和勇氣。在中考來臨之際，在你的人生第一個轉折來臨之際，在這沖刺的最后階段，學不學，怎么學，敬請三思！
下面說一下在今后一段時間我們要解決的幾個思想問題：一會兒我提問題，有過類似情況的同學我問完問題后請舉手。
問題一、“距中考還有70天（包括“五一”和端午節6天法定假期，周六周日，理化生實驗練習與考試、體育考試等，大約要消耗掉27天左右的時間），實際剩余真正學習時間也就是40多天，在這么短的時間內成績還能提高嗎？”有過這種問題的請舉手。
對策：“還能提高嗎”這個問題只有你自己能回答自己。如果在做之前，就先否定了自己“注定失敗，我怎么也不行”，那怎么提高？如果繼續努力，即使明天就中考也有可能提高。臨考了，提高十幾分不容易，但丟掉幾十分卻很容易，所以不要輕易對自己說不行。
送給大家幾句話：健康的身體是基礎，良好的學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。
問題二、“很用功地學，但感覺沒進步。腦袋里一團漿糊，拿起書來好像什么都會，又好像什么都不會。激情已被消磨殆盡，學習效率下降，記憶力也大不如前�！庇羞^這種問題的請舉手。
對策：復習過程中，出現一段時間學習成績和復習效率停滯不前，甚至學過的知識也模糊化的現象是正常的，心理學稱為高原現象。主要因為初三階段重復性的、繁重過量的學習造成了生理和心理疲勞。但這并不意味著能力到了極限、成績到了極點，反而是再提高的重要階段，及時調整就會有一個飛躍。另外，要養成良好的睡眠習慣。一些同學因初三學習任務加重，因此，一到晚上便大搞“夜戰”，結果早晨不能按時起床，即便勉強起來，頭腦也是昏沉沉的，一整天都打不起精神，有的甚至在課堂上伏桌睡覺，怎么可能提高學習效率？所以，一定要按時睡覺按時起床，午休時間更要注意休息，養足精神，以便提高學習效率。
送給大家一句話：一分耕耘，一分收獲，不一定；九分耕耘，必會有收獲，一定！
問題三、“我的情緒波動很大，時常煩躁不安，看不下去，越這樣就越心煩自責，就越學不進去。”有過這種問題的請舉手。
對策：初三階段的長期高負荷學習，使得身心疲憊，很容易出現心理飽和狀態，一個小小的刺激可能會引起大的情緒波動。
讓彈起的皮球安定下來的方法就是置之不理，你越拍它它跳得越高。煩躁的情緒就像彈起的皮球，對待消極的情緒，既來之則安之，對目前狀態接受了，心情就平和了。高速行駛的汽車在遇到障礙物、不平路段、車流擁擠時會減速，否則會發生車禍。我們的學習同樣需要“緩行”。在出現厭學情緒時，不妨先放下學習，活動一下，散散步，分散一下緊張情緒，可以有效舒緩精神壓力。一位高考狀元說“有5個小時，我會用4小時學習1小時運動，而這4小時所學知識要比我用5小時學的多，因為4小時的全身心投入大于5小時焦躁情緒下的學習效果”。
送給大家一句話：為明天做準備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美。抬頭看道固然重要，但沒有腳踏實地的一步一步地走，前方永遠無法到達。
問題四、“一遇到做不上的題或測驗成績差，就想到與別人差距那么大，萬一中考再發揮不好怎么辦？想起這些，一點信心都沒了�！庇羞^這種問題的請舉手。
對策：把所有的擔心都寫出來，然后自己問自己：所擔心的事情發生了嗎？這種擔心對改變現狀有用嗎？怎樣才能爭取到最好的結果？然后再具體地去做。在這給大家幾點建議：
�、訇P注過程，不要關注結果。焦慮來自于對未來的擔心，把精力放到學習的具體過程中去，讓每天都有收獲，這是改善考前焦慮的最好途徑。
�、陉P注成功，不要關注失敗。靜下心來想想：難道真的一點都不會嗎？難道真的沒有提高嗎？是我們對成敗太敏感了，還是人為夸大了失��？在看到自己不足的同時，我們更需要關注自己的成功和進步，這樣才能更有信心地投入學習。
�、坳P注自己，不要關注別人。學習中的比較、競爭很難避免，但比的目的不是比出自卑和壓力，我們需要更多關注的是自己的學習而非他人成績。我們可以就努力程度、學習方法等和同學比較，獲得提高的方法；可以和自己比，和過去比，找出退步的原因和進步的經驗。
再送給大家幾句話：仰望天空時，什么都比你高，你會自卑；俯視大地時，什么都比你低，你會自負；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹厚土、藍天碧水之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。
在以上4個問題中有所收獲的同學請舉手。
上面所說的是一些現實當中的現象，也有這些年我的一點感悟，下面說一下在沖刺階段應該做的幾件事：
�、偈崂矸此肌Ｒ哑綍r的練習和老師教授的方法，通過訓練，形成自己自覺的考場意識，要把每天都當成考場，把每節課都當成考場，積極進行知識、能力和心理的全方位調整，不斷堅定信心。在知識的梳理上，要注重抓基礎、抓漏洞、抓重點，這個時候不宜再做偏題、難題、怪題。在此給大家兩點建議，可以結合自己情況合理規劃這些天的學習：一看以前做過的卷子，重點看錯題，找漏洞，不僅是知識點的漏洞，還有在考試心態、答題技巧等方面的不足，再進行彌補；二看老師強調的重點、難點和熱點問題。
②零敲碎打。這個階段時間緊、任務重，要合理利用時間，零整結合，特別要利用好零敲碎打的時間來反復記憶。整的，按自己的計劃按部就班的充分利用每一節課，提高效率；零碎的，睡前的時間，課間的時間，午休前的時間，晚自習前的時間，均是我們寶貴的資源，所以說，善于利用和善于借勢是成功之道。大家都知道龜兔賽跑的故事，三個版本。第一個版本，龜兔賽跑，同時起跑，開始兔子遙遙領先，驕傲情緒促使其在樹下睡了一覺，醒來后看見烏龜在終點向他招手。第二個版本，龜兔賽跑，烏龜提出選地方，兔子同意，烏龜選擇了一片山坡，同時起跑，兔子吸取教訓，堅持不懈跑向終點，烏龜卻豎起龜甲，滾動著沖向終點，又是烏龜勝。第三個版本，龜兔賽跑，同時起跑，途中遇到一條河，早就跑到河邊的兔子不會游泳，晚來的烏龜沒有兔子快，于是烏龜把兔子馱過河，過河后，兔子和烏龜互相鼓勵，一塊到達終點，至此，龜兔成了朋友。這個例子生動地說明了三個問題：第一，成功屬于勤奮的人；第二，成功屬于智慧的人；第三，成功屬于善于合作的人。同意的同學請舉手。
�、蹖崙鹧菥�。大家可以選擇自己沒有做過的中考模擬題，在考前進行一些實戰演練。演練的時間、答題程序和要求等，盡量貼近中考真實環境，在“實戰演練”中把自己充分調動起來，特別是要調整自己考前的心態、考試中的節奏、處理問題的方法技巧等。通過訓練，形成合理的答題順序，學會整體把握考試時間，有效控制考試節奏。同時，越臨近考試，就越要調整好生物鐘和答題心理，使自己能漸漸進入中考臨考狀態，漸漸“興奮”起來，力爭中考有好的發揮。
④信心和勇氣。我們成績較好的同學，你們千萬不能驕傲，查查自己有沒有薄弱一點的學科，有沒有掌握得還不夠牢固的知識點，想象考試中會有哪些失誤，現在彌補還來得及，只有各科齊頭并進，才能奪得高分。平時成績中等的同學，要相信我們只要抓住這70多天的時光，認真梳理，查漏補缺，一樣能在中考中取得好成績。在我校歷屆中考中，超常發揮的例子太多了，中等學生考高分大有人在。還有一部分同學，盡管目前成績不夠理想，但只要我們努力，中考也一定能取得好成績，你們要堅信：我能行！當然，這一切，都是立足于大家最后這些天的努力拼搏。同學們，請記�。簰叱裏o用的思想，掃除悲觀的思想，掃除到頂的思想，掃除無所謂的思想，正確把握沖刺的科學方法。再請記�。阂灰毑灰�，要實不要浮，要穩不要急。
⑤希望同學們要有吃苦耐勞的精神和品質。有人把初三比作“苦難的天堂”，我要說，剩下的70天大家更要做好吃大苦的準備，要拋棄一切幻想，丟掉一切僥幸，排除一切干擾，埋頭苦學，為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。如此，蒼天必不負苦心人，大家最終一定會得到豐厚的回報。記住那副對聯，這幅對聯在13、14班學生會上我說過，大家都耳熟能詳，就是：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚; 苦心人，天不負 ，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。再請記住，成功永遠垂青于那些為了理想而奮勇拼搏，不達目的誓不罷休的勇士！