競選語文組長發言稿3篇
導語:組長可以管好自己的組員,能收發每日的作業,幫老師減輕負擔,是老師的得力助手。以下是小編為大家分享的競選語文組長發言稿3篇,歡迎借鑒!
篇一:競選語文組長發言稿
親愛的老師、同學們:
大家好!
我叫李佳琪,是五年五班的一名學生,我在這四年學習生活中,擔任過語文組長、數學組長、英語組長等……那是因為我愛好廣泛、成績優異,在語、數、英三門課中,我最拿手的就是語文了。語文考試中常常名列前茅,更難不倒我,老師也把我的連連夸贊我對語文是那么地熱愛,所以,我今日要向語文組長的位置沖刺!俗話說:“不想當將軍的士兵不是好士兵,不想當干部的學生就不是好學生!”
如果我競選成功,我將嚴格要求自己:
1。按時完成作業。
2。對工作認真負責。
3。主動幫助學困生。
我會努力地成為老師的小助手,在保證自己優異成績的情況下,給同學們做出榜樣!
如果我落選了,我還是會努力學習。改正不足。
在此,我還是希望大家能夠支持我,投出您寶貴的一票,謝謝!
篇二:競選語文組長發言稿
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是五年級一班的徐嘉燴,這次,我競選的是語文小組長。
我喜歡競選,我覺得競爭往往是有回報的,如果沒有競爭,那么生活就是平淡無味、沒有風趣的,而有了競爭,生活也將會變得充滿激情、充滿精彩。
我并不是“王婆賣瓜,自賣自夸”。雖然每日要辛辛苦苦的收作業,但是,不會有半點怨言。我還會幫助老師做力所能及的的事情,課后,我會幫組員補補課,叫組員做問題。我還會幫助老師給學生背書,因為我背書較快,雖然不是最快,但我還是會努力的。
俗話說得好:“火車跑得快,全靠車頭帶”,如果我當選了,我會將這列火車帶好,幫助學習上遇到困難的同學,幫助他們引導。只要老師一聲令下,我就會重載幫助別人的最前線。
我會從我的十二分精神上,來對待這個小組長的職位,雖然它的職位并不大,管的人并不多,但是,我的優勢是背書快,小古文也還可以。我就是有一個缺點,那就是老師寫錯字,和我的同桌一樣,錯別字較多,其他的方面都還可以,唯獨這一方面不太好,所以我會改正這個缺點。
如果我沒有當選,我也不會從此郁郁不樂,幫助學習上有困難的同學,仍然是我的“家常便飯”,我還會檢查組員的衛生情況 ,帶領大家做許多好事······
如果你們支持我這個“錯別字大王”,那就投出你們那寶貴的一票,我會非常感激你們那神圣的一票,讓我當上了語文小組長。
我的演講完了,謝謝大家。
篇三:競選語文組長發言稿
尊敬的'老師,親愛的同學們:
大家好!
在今日的競選活動中,我想繼續競選語文組長這個職位。我從二年級到五年級,就一直擔任語文組長。語文組長能管理好自己的組員,能收發每日的作業,幫老師減輕負擔,是老師的得力助手。
競選語文組長,我有很多優勢。首先,我足足當了四年的語文組長,有豐富的經驗。更重要的是,我特別喜歡語文,而且語文成績也很優。在我繼續保持職位的時候,我會發揚過去的有點,彌補既往的缺點,認真履行一個語文組長的各項職責:一、按時完成各項作業,做到書面整潔,在全組起模范帶頭起作用;二、督促組員保質保量做好作業,并在規定的時間內把全組同學的本子收齊;三、嚴格按照老師的要求發放作業,做到不錯不漏?傊,我會盡最大的努力為你們服務,并希望在我這個組長的帶動下,你們學習得更踏實更開心!
當然,金無足赤,人無完人。在工作中,我肯定有疏漏或不妥的地方,懇請大家指出來,我保證接受并努力更正。同學們,相信我,請投上你的手中的一票。我會用行動證明:你們絕對沒有錯!
謝謝大家!
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