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年級組長幽默發言稿（通用13篇）
導語：關于學校年級組組長發言稿，忙忙碌碌中，一學期又接近了尾聲。回顧這一學期，一個活動接著一個活動，大家都過得緊張而又充實。下面由小編為大家整理的年級組長幽默發言稿，希望可以幫助到大家！
年級組長幽默發言稿 1
尊敬的各位領導、各位同事：
大家上午好!
過來的一年是我忙碌而又充實的一年。一年來，在領導關心幫助和本組教師的大力支持下，我圓滿完成了學校領導安排的各項任務。今天，按照學校安排，我對過來一年的工作進行述職，懇請各位領導和同事們提出批評和寶貴意見。
一、面對困難，迎接挑戰
由于各種原因，七年級時，本年級組成績一直不容樂觀。教師情緒低落，積極性不高。但我堅信：“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”。在各級領導的大力支持下，對年級組全體教師進行學科質量分析，肯定大家努力和取得的進步，并尋找下一步的對策。我參照學校總體工作，第一時間制定出年級組工作計劃與目標。
二、率先垂范，無私奉獻
我作為八年級主任，班主任并代兩個班的英語課，深感肩上責任的重大，為讓家長滿意，學校放心，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，經常超負荷工作，要求教師做到的，我首先做到啦。為適應新世紀的教學要求，縮小自己和同學們之間的代溝，我不斷給自己充電。每天除了備兩種形式的課、寫教案、改作業、上課外，還利用晚上沒晚自習的時間，整理課件，查找有關本周所學的語法專課，觀看優秀教師的視頻課，在教學方法和學生積極性的調動上都深受啟發。在教學上遇到把握不準的問題，我潛心鉆研，努力研究，主動找同行們探討，或者從網上查找答案。我帶領年輕教師積極地投入到課堂改革中，充分利用現有的教學儀器，提高課堂教學的效率，鼓勵年輕教師積極參加各種形式優質課評選，同科教師之間進行聽評課。
作為一名年級帶頭人，我深知只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認可和支持，這樣才能有利于開展年級工作。我能從大局出發，全力支持學校工作。率先垂范，無私奉獻，是我做好年級主任工作重要保障。
三、團結合作，共同提高
作為一個班的班主任，管的是一個班級的人與事。現在，我總是在提醒自己“大家好，才是真正的好”，不但要管好自己班的學生，而且要管理好年級組所有的學生，從而拋棄班級概念，在某種程度上擔起了“大班主任”之責。為了管理好本級部的教育教學工作，我經常跟本級部個別老師或班主任談心，并提出建議和指導性意見，尤其是當他們遇到困難和問題時，總能給他們獻計獻策，排憂解難。年級管理工作有序，班主任團結，步調一致。努力形成互幫互助、團結奮進、健康向上的教師群體。
四、齊心協力，眾志成城
本學期以來，在全組教師的共同努力下，創建了一個團結、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻。都能顧全大局，服從領導分配，積極為年級組工作獻計獻策。老班主任(王澤群老師和孫主任)以身作則，學生工作做得很到位，做好新教師的帶頭人;年輕班主任老師(李玉峰老師)謙虛好學，在教育教學過程中迅速成長，李桂平老師，家里孩子雖小，但來的早，走的晚，在校期間學生工作做得很精細。思想上一致，心靈上溝通，行動上的默契，使年級組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實施。全年級教師通力協作，精誠團結，落實到位，有了這樣一個團結協作的集體，本年級組的成績有了很大程度的提高。
五、外塑形象，內強管理
八年級是整個初中階段“危險期”，學生正處于青春期，情緒容易波動，也極易產生逆反心理，可能直接或間接地影響到正常的學習和生活。針對這種現狀我們因勢利導，力求使學生能夠平穩度過這個關鍵時期。
1、制定班級計劃。認真詳細作好學生現狀分析，制定切實可行的班級計劃，對單親家庭的學生、父母離異的學生、智障的學生、特殊病情的'學生、關系戶難管理的學生以及問題學生，都做到心中有數，采取不同的方式進行教育，以確保學生的安全，讓學生先成人，后成才。
2、注重家校聯系工作。通過每次月考以及學生平時的表現，或者通過談心了解到的學生情況，考完后召開個別家長座談會，與家長就學生的學習和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力，共同管理。
3、加強學生日常行為管理。從班級形象入手，規范學生儀容儀表，細化到校服的穿帶，頭發的長度，餐廳、宿舍的要求，教室衛生、紀律管理以及學生對于手機、音樂器材的攜帶等，靈活處理學生違紀問題。
4、加強督查，一日確保有三巡。一巡早自習，二巡中午小自習，三巡晚上小自習，看看學生的學習質量和紀律情況，發現問題及時解決，或者跟班主任聯系。
5、及時傳達每周的教務會議精神，涉及本年級段的工作，認真做好貫徹落實。貫徹落實有些困難的，做到耐心，細致的協調，確保學校的政令暢通。對于老師對工作有益的意見和建議，或者日常生活中發現的問題，通過周工作報表的形式上報，以便及時處理工作中遇到的問題。一年來，教師情緒穩定，工作積極性很高，教學成績上了個新的臺階。
存在的問題及今后努力的方向
1、年級組所做的開拓創新意識不強，被動貫徹落實工作做得多，主動安排工作做得少。
2、現在初二年級對部分優秀學生的教育效果還不夠理想，方法不夠多樣化，力度不夠大。
3、常規管理的質量各班級間存在不平衡，個別班級的還有不盡人意的地方，極少數學生的學習、生活習慣還存在不良現象。譬如：學生中玩手機、抽煙，早戀現象時有發生，需積極探討有效的引導方式、方法。
4、地理、生物學業水平考試即將進行，學習的力度還需加強。
年級組長幽默發言稿 2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我們隆重地舉行回民學校20xx屆初三畢業典禮。在此，我向圓滿完成初中階段學習任務，即將步入人生新航程的你們表示最衷心的祝賀！
“梅花香自苦寒來”，在學習過程中，要取得成績和進步，必須經過刻苦鉆研和努力奮斗。今天，大家完成了初中階段的學習，證明大家付出了自己的辛勤勞動。在一定程度上，可以說，是大家戰勝了自我，超越了自我，才取得了今天的成績。作為老師，我為你們感到由衷的高興。
盡管三年前從認識你們的那一天起，我們知道有今天的存在，但是，當告別的日子終于降臨的時候，作為老師，我們還是覺得有些茫然，我們已經共同度過了三年難忘的'初中生活。
在以往的生活中，你們和老師結下了深厚的師生情誼，三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過。稚嫩的雙肩，純真的眼神，燦爛的笑臉，小小的身影，這些雖然已是隨風逝去的風景，卻早就刻在所有老師內心最柔軟的角落里，難以忘記。田徑場上，有你們鍛煉身體，揮灑汗水的身影；詩歌朗誦會上，環繞著你們情深意長，抑揚頓挫聲音；捐款箱旁，有你們慷慨解囊的愛心；考試場上，有你們奮筆疾書，創造輝煌為校爭光的自信這一切，我們全體老師不會忘記，你們的母校更不會忘記。
同學們，青春是一本太倉促的書！不管是充滿歡笑還是充滿淚水，每個人的青春年華只有一次，我們很高興這三年美好的時光是我們陪你們度過，是我們陪你們一起成長。再一次謝謝你們，謝謝給老師，給母校留下精彩回憶的你們！
今天是你們人生的一個特別時刻，你們至此已經圓滿結束了自己的初中生活。“沒有永遠的成功，也沒有永遠的失敗。”經過了三年的拼搏，我們有的同學已經取得了理想的成績，獲得了暫時的成功。對于你們，這只是萬里長征走完了第一步，以后的路還很長。也許有的同學暫時還沒有取得預期的成功，對于你們，我想說：也許我們不能改變環境，但我們可以改變我們自己，找到屬于自己的生命坐標。
同學們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方，路在腳下。你們將帶著老師的期望、帶著父母的期望、帶著學校的期望走向漫漫征途。希望你們能記得給過你教誨的每一位教師，常想想老師的嘮叨和給過你的箴言，你們的老師將一直守望著、祝福著你們，期待著你們的每一點進步，每一次成功！同學們，初中畢業只是人生道路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任同學們馳騁，還有更美好的前程任同學們去展望。母校為你們奠定了人生基石，相信你們也將以自己美麗的青春年華為母校增添更迷人的光彩。
最后，我代表年級全體老師送每位同學一句話：健康，快樂，自信，拼搏，謝謝大家。
年級組長幽默發言稿 3
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好
我首先感謝校領導、同志們的信任和支持，給我這個機會，參加競聘演講。我本著鍛煉提高的目的參加競聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰，希望得到大家的信任和支持。我從1996年工作至今，已經有有十五年的工作經驗，去年擔任一年級一班的班主任，同時擔任一、二年級的年級組長。
當決定讓我來擔任一、二年級年級組長時，我感到壓力非常大，雖然我擔任過多年低年級的教育教學工作，積累了一定的經驗，也帶過新教師。但一年級除了我全是新老師，我一個人能帶好她們嗎？但我想，既然領導和同事給予了很高的期望，那我就要努力去干好這份工作。在擔任一、二年級年級組長期間，我不斷摸索、探索、實踐，主要做好了以下工作：
一、未雨綢繆，帶領一年級班主任及時開展新生家長會
組建好我們年級組后，我們面臨的第一個問題就是要在孩子入學前召開一次新生家長會。家長會對這些新老師來說是陌生的，因此我在在召開家長會之前對一年級各位班主任進行了具體詳實的`培訓，確定了詳細的家長會的內容，制作了精美的課件，并對教室環境的布置、老師的服飾、態度、語言要求，以及一些注意事項，如:要填寫家長簽到表、聯系表等,都做了具體的說明。并在召開家長會之前還進行了模擬演講，發現問題及時改正。經過一番努力這次得以家長會圓滿成功，取得了預期的效果，我們一年級的新生以驚人的速度走上了正規，受到了領導和老師們的高度評價。
二、以身作則，帶領大家團結一致、共同做事
從踏進錦繡開始，從組成我們年級組開始，我就以身作則，樹立年級組的理念：我們是一家人，每個人的事就是大家的事。一人有事大家要齊上陣，在實際工作中我們也是這樣做的。
例如，剛開學那段日子，各位新班主任面對那么多的學生和家長，面對學校的一些工作，都或多或少遇到過一些難題。雖然我對自己的工作也不是游刃有余，但每當這時候，我總是站在她們身旁，和她們一起出主意，想辦法，尋找解決問題的最佳方式。記得有時候為了一個問題，我們幾位班主任之間一晚上就要電話交流好幾次。
又如，為了迎接市督導，我們從教學、學生常規、衛生等方面做好了一切準備。全體教師都精心準備了優質課，制作了精美的課件和教具，新老教師之間，
新教師與新教師之間互相進行了聽評課，為督導做好了充分準備。最后抽到了董迪迪老師講授思品課，這是事先沒有預料的。在時間緊、任務重的情況下，我們全組人員放棄了中午的休息時間，群策群力，有的幫忙找課件，有的幫著定教案，為了上好這堂課全組教師在共同努力。
年級組長幽默發言稿 4
尊敬的各位領導、各位家長：
各位早上好！
首先，我代表覺民中學初二年級全體師生對你們的到來表示歡迎，同時也對各位對我們工作的支持表示感謝。今天，各位能抽出寶貴時間來參加我們的家長會，我也代表我們初二的全體學生感謝你們的到來，因為你們用行動表達對他們的關愛。
接下來，就由我對初二年級的一些基本情況向各位做介紹：我們年級共有學生xx人，x個班級，教師xx人，很多教師都是我校對應學科的骨干教師，具有豐富的教育教學經驗。
學生分析：初二級學生處在一個平穩的發展時期，沒有初一學生對中學生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業升學，擇業的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩的時期，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產生劇烈變化的時期，這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子。有事不愿和父母及老師交流，處于一種半封閉狀態，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差，所以這一時期又是一個危險的時期。在這一時期，沖動是他們的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時期最低。所以家長一定要加強教育和引導。
教師分析：我們初二級組的全體教師精心開展集體備課，共同尋求探討適合我們學生的教法與學法，廣泛收集資料，努力提高教師的業務能力，他們的目標是認真的備課，有效地上課，進而取得優秀的教學效果。同時，我們級組的老師也非常重視學生的心理健康輔導，每位班主任都能關注學生的`心理健康，因為我們的老師知道任何事情的發生都是有根源的，學生所作的任何事情都不是空穴來風。所以，我們初二級的全體老師都能夠耐心地聆聽同學們的心聲，看到他們的內心世界，從而對他們進行有的放矢的教育。
提出一點建議：
學校工作無小事，件件是大事。因此，建議我們家長能積極配合我們年級的管理工作，我們學校教育永遠離不開你們正確的家庭教育，假如沒有你們良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師，再好的學校也不可能產生好的教育效果。所以我衷心的希望各位家長大力支持我們學校的工作，我相信，在學校、老師、家長、學生的共同努力下，你們的子女一定能在我校取得最大的進步。
最后祝各位家長工作順利，家庭幸福，謝謝各位！
年級組長幽默發言稿 5
尊敬的各位領導、尊敬的各位老師：
大家好！我能夠走進這里，參加學校年級組長這個崗位的競聘，首先要感謝在座的各位，是你們無私的幫助，讓我加快前行的腳步；是你們真誠的信任，給我戰勝困難的決心；是你們傾心的支持，使我的事業有了點滴的進步！面對比自己經驗豐富，又卓有成績的另兩位競聘老師，自己心里的確也有些緊張，但我告訴自己勇氣是最可貴的東西。所以希望借此機會，讓在座的各位領導和老師能進一步了解我。下面，我將從自身的優勢、自身的不足和自己的工作目標三個方面來介紹。
一、自身的優勢
1.年紀輕，有充足的體力、活力和精力。
2.長期擔任班主任的工作（7年班主任，1年見習班主任），有比較豐富的班級管理經驗，對學生的思想也比較了解，也比較善于與學生溝通。
3.擔任過4年的教工團書記工作，有一定的團隊管理經驗。
4.擔任過4年的.備課組長工作（2年高一，2年高二），對整體協調工作也累積了一些經驗。
5.有親和力，師生關系和同事關系融洽。
6.考慮問題比較細致，周全。
7.有責任心和吃苦耐勞的精神。
二、自身的不足
1.年紀輕，工作有時欠穩重。
2.年級組長的工作經驗為0。
3.管理工作中有時缺乏果斷的魄力，工作作風有時不夠硬朗，拉不下臉面。
4.在專業發展上存在一定的惰性，進取心不夠。
5.在一些細節問題上有時不太注意，對自己要求還不嚴格。
6.有時缺乏低調踏實的處事方式。
三、工作目標
“年級組長”是一個事務性很強的崗位。它涉及到年級組工作的方方面面，既要做到對年級的學生心中有數；又要能夠上情下達，為學校分擔任務；還要善于替老師解決困難。記得校長在黨員會上和教工大會上都說過，青年教師要在壓力面前敢于擔責任，要能夠迎難而上。所以，對我而言雖然年級組長的工作是陌生的，我沒有任何經驗，但我愿意挑戰自己的能力，也相信自己能夠勝任這個新的工作崗位。
假如這次我能競聘成功，我會在新的崗位上虛心學習，嚴格要求自己，力爭用最快的時間讓自己適應新的崗位，并履行好自己的崗位職責；我會認真地貫徹執行好學校的教育教學工作意圖，做到上情下達，起到橋梁和紐帶的作用；我會積極關心本組教師的工作和生活，在本組內形成團結和睦的人際關系；我也會深入到學生中間，了解學生的學習現狀和困難，關心學生的心理，努力打開教和學之間的良好通道，提高教學效率，為學校和社會培養合格的人才。
假如沒有競聘成功的話，我也會把這次競聘當作是對自己的一種鍛煉，一次有收獲的經歷！謝謝大家。
年級組長幽默發言稿 6
尊敬的各位領導、姐妹們：
大家下午好！
人生有很多的第一次，上次我站在這里第一次競聘組長的職位，這次我又站在這里第一次競聘幼兒園教研組長的職位。心里有些許的緊張和沖動，畢竟這個職位對于我來說是有一定的挑戰的。首先由衷的感謝各位領導的信任與培養，給我這樣一次時機參加競爭上崗。下面我就把自己競爭教研副組長的一些優勢和想法，向各位領導和老師們匯報一下。
首先，自身擁有的工作經驗。
在這么多年的幼教工作中，我積累了豐富的工作經驗。以前由于領導的信任，我也有幸做了兩年的教研副組長，所以對于這個職務應該說也稍稍有點經驗了吧！相信對我繼續擔任會有一點的幫助！
其次，我將給自己不斷充電。
我會注重加強理論學習，不斷吸收新的教育理論，及時更新教育觀念。在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的根底上，把自己的思想和觀念傳播給教師，并用自己的思想和觀念影響教師，幫助教師把先進的教育思想和觀念內化為自己的觀點、態度和認識，引導教師將新的教育思想和觀念落實在教育行為之中，做教師“從觀念到行為〞的引導者。
第三、我會緊密團結組內成員。
幼兒園是一個大家庭，而教研組就是一個小家庭，我們要緊密團結在一起，教研組的事情要大家一起商量，虛心真誠地聽取組內老師的意見，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關系，我相信每一位老師都有自己無窮的潛力，讓她們發現自己的長處，爭取表現的時機。只有大家齊心協力才能讓教研組充滿朝氣充滿激情。
第四、我會做好正組長的助手。
幼兒園有很多的事情都需要正副組長同心協力來完成，我會結合幼兒園實際和教師的專業化開展需要，積極配合園領導，舉行業務活動，提高教研活動的質量，講求實效，促進教師專業化成長。如帶著教師進行推門聽課、實地觀摩、課例研究、課題實驗研究、優質課比賽、教師根本功比賽、環境創設評比、玩教具制作等活動，和教師一起成長，使教師在這些活動中得到鍛煉。
第五、我會做課題研究的'探索者。
今年本人很幸運一個課題在嘉興市立項，我在自己積極做好課題的根底上，我會幫助教師選擇有價值的課題進行研究，課題要有針對性，并時常和教師一起研究討論，不斷總結經驗，從理論的學習到實踐的付出，都應該認真探索課題實驗的新方法，探索教育的規律，形成良好的科研氣氛，以保證課題實驗的順利實施。
各位領導，姐妹們，如果我這次能中選小班的教研副組長，我將珍惜這個時機，塌塌實實地做好每一件事，用自己的全部真心和愛心去關愛每一顆幼小的心靈！最后，再次感謝單位給我這個的競爭時機。謝謝大家！
年級組長幽默發言稿 7
各位領導、老師，親愛的同學們：
下午好！
今天，我們迎來了一年一度的中考百日沖刺。決戰的號角聲已經吹響了，俗話說，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏！我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。
面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然地打發著不多的日子。可是同學們，你們知不知道，你們的父母正為了即將到來的中考心急如焚，你們的老師正在承受著巨大的壓力，其他學校的幾千余名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑！中考，容不得我們有片刻懈怠！中考，容不得我們有半點閃失！中考，我們必須勝利！因為，我們是最強的！
同學們，雖然我們以前來自不同的學校，但是，經過了一年的默契配合，我堅信，在這最后的一百天里，我們全體老師將眾志成城，竭盡全力，奮力耕耘，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我堅信，通過全體師生的.共同努力，我們一定能決勝于千里之外。
同學們，因為有了目標，大山才有了無怨無悔的奉獻，小溪才有了一路歡歌的追求，鮮花才有了擁抱春天的激情，松柏才有了扎根懸崖的堅韌……
目標引導行動，行動決定命運。臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時……。都是因為有了目標。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。看著前面的燈光，你才會忽略身邊的黑暗，盯著遠方的目標，你才會漠視腳下的坎坷，懷揣遠大的理想，你才能戰勝艱難險阻，路再遠，再難，我們都要無所畏懼的走過。
衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。請問：在座的各位學子，你們有沒有目標？
同學們，中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏！每個同學要放下包袱，輕裝上陣，靜下心來，潛心奮戰，我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的毅志，扎實的基礎，高超的技能，全身心地奮戰中考，要知道，一百天可以改變人生，一百天可以寫出神話，一百天可以鑄就輝煌。用一百天的辛苦，換一生的幸福，還等什么！沖，向前沖，莫回頭，駕起理想之舟，乘風破浪，讓我們的理想之花在六月綻放。
我的講話完了，謝謝大家！
年級組長幽默發言稿 8
尊敬的各位領導、老師，親愛的年級組長：
大家好！
今天我有幸在這個優秀年級組長的經驗交流會上發言，談論的是我自己在年級組工作中的一些體會和心得。想必各位在擔任年級組長的崗位上，也有許多與我類似的經歷和感受。但我認為，無論我們遇到了什么困難和挫折，只要我們秉承著一個“以學生為本”的思想，并且將其貫徹落實到工作中，就一定能夠取得令人滿意的成果。
首先，作為一名年級組長，我們需要對自己具備清晰的認識。這意味著我們不僅要熟悉年級組的各項工作內容和任務，還要有明確的工作目標和計劃，能夠有計劃地組織、指導和管理年級組工作。在此基礎上，我們還必須不斷地提高自己的專業水平和管理能力，切實地提高年級組的整體工作效率。
其次，作為一名年級組長，我們需要處理好與各位老師之間的關系。在這個過程中，我們要尊重他人，做到理解、溝通和合作。與此同時，我們也要善于發揮自己的職業責任感和工作能力，通過團結和協作，創造一個良好的工作氛圍，讓年級組的工作更加有效、高效。
另外，作為一名年級組長，我們還需要大力加強學生工作。這意味著我們需要深入了解學生的家庭、思想和行為習慣，并且根據情況制定相應的工作計劃和措施，幫助學生解決心理問題和學習問題。另外，我們還要組織和開展各種形式的'學生活動，這不僅可以幫助學生開闊視野，發展興趣愛好，還能夠培養學生的團隊意識和組織能力。
最后，作為一名年級組長，我們還要關注教育教學工作。這意味著我們要緊密配合各位老師，做好教學計劃和教學評估，推進新課改和課堂教育改革。與此同時，我們還需要不斷地調整和改進教育教學工作，以滿足學生的學習需要和實際需求。
總之，作為一名年級組長，我們的責任和使命是巨大的。我們需要虛心學習，耐心傾聽，在實踐中嘗試，通過不斷摸索，才能不斷提高自己的工作能力和經驗水平。我相信，在各位年級組長的共同努力下，我們一定能夠在教育教學中實現更加優質、高效和有意義的成果。
最后，我謹代表所有年級組長向各位領導、老師表達我們最衷心的感謝和敬意，同時也向所有年級組長表示敬意和祝福。讓我們齊心協力，共同推進學校教育事業的發展，為學生的成長和發展創造更加良好的環境和條件。謝謝大家！
年級組長幽默發言稿 9
親愛的同學們：
今天，8月27日，是你們初中學習生涯的第一天。在此，我謹代表全體教職員工，祝賀大家正式成為橋大的一份子。
從小學到初中，并不僅僅是年級的提升、教室老師的變動，它更是一次跨越，你們人生旅途中的一次重要跨越。什么叫跨越？抬腳跨過一個障礙叫“跨”，立在障礙后面的新天地中叫“越”。總而言之，你們首先要經歷一些挑戰，才能有所成長，有所進步。那么，從小學到初中，具體有哪些挑戰呢？
同小學相比，初中學子要學習的科目增多了，知識的難度提高了，所需要的學習時間增加了，課余時間也相應減少了。有很多同學會對此感到不適應，這種情況是正常的，就好比是生物鐘的變動——如果一個人已經習慣了早上八點起來，那么叫他改到七點，乃至六點五點起來，勢必會感到很困難。不過這些不適應只是暫時的，你們終將會踏入初中的步調，但所需時間的長短就不一定了。及時地調整學習方法，學會合理地分配時間，這樣就能更快地適應新的學習生活。為了幫助大家做到以上幾點，學校特別組織了新生入學教育。在新生入學教育的兩個半天的時間里，班主任老師將作為你們的引導者，幫助大家熟悉校園、熟悉同學、熟悉學校的各項規章制度、熟悉將步入的初中學習生活。
同學們，初中生活是一段很值得回憶的生活。直至今天，我還時常回味我的初中生活：我上學時，還需要步行，一個來回兩個小時。所以早上需要早早出門，為了晚出門，就把自己鍛煉成了一位“武林高手”，一小時的路程最終縮短為半個小時。剛學英語，還沒學音標，不會讀，又怕忘記，偷偷在單詞上寫中文（這是老師不允許的）。體育課跑步時，為了少跑，偷偷躲到操場中央的'豬舍中。當然也忘不了初一期中考試，語數英政四門課的考試，總分400分，我考了395分時的喜悅。三十多年過去了，現在通過微信群，初中同學每天依然有聯系。所以，同學們，初中三年的酸甜苦辣，點點滴滴，這三年的老師同學，校園景色，將是你們青春期最難忘的回憶。
同學們，能進入橋大學校學習，說明你們都是同齡人中的佼佼者。但優秀是永無止境的。你們現在僅僅是走好了第一步，所以更應該腳踏實地地走好今后的每一步。請大家，把“拼搏兢進”的校訓，當作時刻警醒自己的座右銘；把追求卓越，當作經常實踐的人生態度。只有這樣，你們才能攀上高峰，只有這樣，橋大才會在你們的手上翻開新的篇章，才會真正地實現“今天我以橋大為榮，明天橋大以我為榮！”
年級組長幽默發言稿 10
尊敬的各位家長、老師：
你們好！首先，我謹代表我們XX班全體同學向各位家長說一聲："你們辛苦了！為了我們，你們付出了太多，謝謝！"
我是六組的代表趙x。我們組的成員有龐xx、趙xx、王xx、尹xx、張xx。就這次月考來看，雖然我們組內同學的成績略顯不均，但為了讓期末考試的成績讓家長，老師和自己都滿意，我們會選擇采用一些學習上的幫扶措施，讓弱者變強，強者更強！
組內的每一個人都有她存在的價值，每一個人都不是全能的，所以需要我們每一個人做好自己應該做的。創造一個全能的團隊，在學習上營造一個優秀的學習環境。老師要求我們互幫互助，我們做到了。我們把上課的效率提到最高，每一個人都在她同桌的幫助下，做到上課不瞌睡，積極做筆記，積極配合老師上課，爭搶回答問題，雖然我們的`這種學習方法才開始時間不久，但我們相信一定能讓我們笑到最后。
算算時間，我們已經一起度過了一年多了，雖然我們吵過、鬧過、磕磕絆絆。但我們團結、自強、自立、共同進退。有人一度想要放棄，但我們對她不放棄。我們說："失敗應該讓人更堅強"，我們的團隊必定是在困境中長大，然后最終開花結果！
我們六個人，四個是藝術生，一個美術生，一個舞蹈生，兩個音樂生，另外兩個女同學是神一般的存在。她們幫助我們不洗，我們因為上藝術課而落下的文化課內容，她們從不嫌棄我們學得慢，一直幫助我們，感謝她們的存在。
我們應該珍惜，珍惜每一個人的每一份情誼；
我們應該感恩，感恩家長與老師的每一句教誨；
最后，再次感謝各位家長的到來。
尊敬的各位家長：
你們好！我代表五組在這里發言，首先感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間到學校參加家長會。
雖然我們組不是所有小組里面成績最優異的，紀律最好的，但是我們會努力，會進步。這次我們組六個人的月考成績并不理想。甚至可以說退步了。但我們不會輕易放棄，我們會更加努力。盡管我們組的學習狀態不佳、學習勁頭不足、學習態度不夠端正，但是我們會做最大的努力改正這些不足。
在距期末考試一個月的時間里，我們六個同學會互相勉勵，共同解決難題。在學校踏實做人，認真做事，讓家長放心！
我的發言到此結束，謝謝大家。
年級組長幽默發言稿 11
尊敬的領導、各位老師：
大家好！我叫李x，是一名小學的年級組長。今天，我很榮幸能夠在這里和大家分享我的一些工作經驗和心得。
作為年級組長，我們的主要工作有以下幾個方面：帶領班級教師做好教育教學工作，負責年級教育教學工作的組織協調和督導評估，學生思想品德教育工作的統籌安排和實施等。這些工作中，我認為以下幾點是比較重要的：
一、加強教師的專業發展
教育教學是我們的主業，而教師的專業水平對于整個年級的教育質量有著至關重要的'作用。要想讓年級的教育教學工作不斷得到改進和提高，必須要加強教師的專業發展。因此，在平時的工作中，我一直鼓勵和要求班級教師多參加教育培訓和專業研討會，讓他們不斷學習和更新知識，提高自己的專業水平。同時，我也會在年級組內積極組織教研活動，定期開展教學經驗交流和課堂觀摩活動，讓大家互相學習借鑒，共同進步。
二、注重家校溝通和學生管理
作為年級組長，我們還要注重家校溝通和學生管理。在學生管理方面，我們需要注意學生的思想品德教育，培養他們的良好品德、健康心態和行為習慣。同時，我們還要注重學生的安全教育和心理健康教育，讓他們在學習和生活中得到全方面的保障和支持。
在家校溝通方面，我們需要和家長建立起良好的溝通渠道，及時了解學生的情況和家庭背景，了解他們的學習情況和生活狀況。同時，我們還需要積極主動地與家長進行交流和溝通，及時了解家長的關注和意見，讓他們參與學校的教育教學管理工作，促進家校合作。
三、加強教育教學管理
年級組長還需要對年級的教育教學工作進行管理和督導。這要求我們在平時的工作中注重教學質量的監控和評估，及時發現和解決教學中出現的問題，提高教學水平和質量。此外，我們還需要定期召開年級組會議，對教育教學工作進行總結和分析，開展研究和探討，推動年級的教育教學工作不斷得到改進和提高。
最后，我想說的是，作為一名年級組長，我們需要具備一定的組織管理能力、教育教學背景和服務意識，才能夠有效地開展教育教學工作，提高年級工作的質量和水平。我相信，在我們共同的努力下，我們一定能夠將我們的年級管理做得更加出色、更加專業！
年級組長幽默發言稿 12
尊敬的領導、評委，各位同事：
大家好！
這次非常榮幸有這樣的一個機會讓我競聘此次的年級組長一職，在教育這份事業上，以前我一直是保持著一份做好基本工作，給孩子們愛和鼓勵就足夠了。現在的我成長了很多，成熟了很多，思想也開始慢慢的改變，我開始覺得作為一名教師，最基礎的上進心是要有的。我們常常教育自己的學生要有上進心，現在到了我們自己的身上，我也應該像教育學生一樣教育自己，保持上進心，多去爭取，這或許對自己是一件很有益處的事情。
這次能夠有這樣的決心來競聘組長一職，首先是基于自己內心的自信。我在語文這個科目上教學六年了，六年的時間讓我逐漸成熟，我也在這段時間里不斷的提升自己，拿了很多獎項，也取得了很多優秀的成績。所帶的兩屆學生的語文成績都是非常優異的'。對于這些，我想大家都是有目共睹的。
在校的這些年，我在工作上非常的積極，對待工作認真，積極參與各種培訓，珍惜每一次提升自己的機會。利用假期努力的提升自己，從未懈怠過半分。我自認為自己是非常努力的，否則這些好的成績也不會頻繁的落在我的頭上。只要有努力，我們就會收獲成功，這是我一直堅信的一句話。所以不管我遇到了怎樣的打擊或是怎樣的阻難，我都沒有放棄過，哭過笑過，依舊要走接下來的路，這就是我的堅持，也是我的勇氣。
還記得有一次，帶的是初二的語文，那一次我身體突然就垮了，導致一個星期沒有辦法上課。那個星期真的很難熬，躺在醫院的床上，我不斷的回想自己過去的教學回憶，那時候我才意識到，原來教師這份工作，對于我來說，是如此的重要。后來讓人意外的是，班里的孩子們捧著鮮花來看我了。我當時沒忍住，一時間哭了。但看著孩子們的笑臉，我突然感覺原本病重的身體都好了不少。從那時候開始，我就逐漸的明白，或許教師這份事業就是我整個人生了。
教育確實是我整個人生的道路，所以我不能不去前進，我也不能一直待在原地，我應該更加自信一些往前走，我也應該更加成熟穩重的把握好自己的每一寸時光。這次競聘語文組組長，還望各位領導以及評委能夠給我一個機會，讓我多一分信心去前行！
謝謝大家！
年級組長幽默發言稿 13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx，來競選組長我是做好了很多的準備，我對自己各個方面是很有自信的，一直以來我都是對學習比較認真的，競選組長我希望這可以讓自己得到鍛煉，過去在初一的時候我就競選過組長，但是很遺憾我沒有競選上，我想了很久我認為是我的能力不足，上次競選我沒有通過，但是我是沒有放棄，經過一年來的努力，現在我也是一名初二的學生了，過去的一年來我非常努力的學習，我知道想想要做組長，就應該有這個能力，不管是在成績上面，還是在工作能力上面都應該做好準備，初二現在也是越來越的緊張的，我也是想為班級為同學們工作。
這次我也是做好了充分的準備，為當班級組長對自己做了全面的分析，不管是在什么時候都應該要清楚自己的能力，我知道自己的要搞好自己學習，這次來競選組長，我是做好了很多準備，我的學習成績在班上也是比較靠前的，我非常希望能夠得到大家的'認可，現在我也是想要在這樣的環境下面去搞好這份工作，一名學生我希望能夠有一個好的心態，我也愿意堅持去搞好自己的學習成績，初二的學習也是越來越重要，相信同學們經過了一年之后，對我也是有了解的，熱衷于學習，也愿意去幫助別的同學，過去一年來我是在提高自己，期待能夠在現在得到大家的認可。
雖然沒有當過班職干部的經歷，但是我是有著這份心的，我想要通過為班級做事幫助老師減輕老師的工作壓力，這是我一直想要去做的事情，我也很清楚自己需要做一名組長需要有一定的能力，新的學期開始，我想在這個學期當中認真去鍛煉自己，一年來的學習已經過去了，我也會堅持去做好分內的工作，做一名優秀的學生，做好榜樣我現在就是有這樣的心態，如果能夠得到大家的支持，我一定會在以后認真做好組長工作，初二階段的學習我會做好準備，過去我的表現大家也是看在眼里，能不能做組長這一職，大家心里面是有判斷的。
不管這次能不能競選上組長一職，我也是的對自己很有信心，我都會在以后的學習當中做到優秀，我特別希望大家能夠給我這個機會，讓我能夠展示自己的能力，若是以后不能勝任我也一定會主動的讓出，真的非常感激一年來的點點滴滴，希望大家相信我，我是可以做好組長一職的。
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