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小學二年級家長會學生代表的發言稿（通用11篇）
在社會一步步向前發展的今天，發言稿使用的情況越來越多，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。相信很多朋友都對寫發言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學二年級家長會學生代表的發言稿，歡迎閱讀，希望能幫到大家。
小學二年級家長會學生代表的發言稿 1
尊敬的家長、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是二一班的小軒，今天，我有幸站在這里，沒有好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，我也是無名小卒。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰役終將止于和平。”這是我看名人傳書中的一句話。我談不上有什么經驗和訣竅，也說不上體會和教訓。誰都想學習成績好，多聽表揚，少受到批評，認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。
1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這樣不好，每學期的開學，媽媽都會與我商討這學期的安排，一周的'時間表打印出來，大概日程都安排好，有時候會有機動調的，每天晚上都會有半個小時與小朋友們玩耍，還有10-20分鐘閱讀（但這個時間經常我是在廁所完成，拉大便時間太長，媽媽懲罰不準看書，會偷偷夾一本上廁所看）。最高興的是周六爸媽帶我一道爬山、到羊山公園、釣魚，還有出去寫生。
2、全面發展，不偏科。反正我什么都愛學的，一年級有點不喜歡英語，二年級媽媽給我在南京外國語學校報了口語班，使我對英語的興趣大增，覺得英語也沒有原來那么討厭，好像所有字母都對我笑了。
3、學習要注重效率。心里話對學習上沒有花多少時間，課外書看得多，我從四歲就認識很多字，語文學習不難，一般一周或者二周媽媽會抽查我在校情況，看看書本知識掌握如何，每次都會挨媽媽笑著批評一下，你的書寫退步了，以后注意一下�；ㄎ易疃鄷r間是小提琴與玩耍。
4、獨立思考。有時候我不懂的問題，問爸媽都不跟我講，讓我先想想，在想不出來讓我在紙上畫畫，有時候實在想不出來，老爸就會過來指點一下，還不全部告訴我答案，遇到相同題型，下次就不用請教別人，可能這就是老爸的初衷吧。
以上是我的發言，感謝各位家長、老師與同學們。
小學二年級家長會學生代表的發言稿 2
尊敬的老師、叔叔、阿姨、同學們：
你們好！
我叫王xx，今天我想和大家談一談我的讀書和學習情況：
在我還上幼兒園的時候，我時常纏著爸爸媽媽問一個又一個稀奇古怪的問題：“為什么鳥兒會飛？魚兒會游泳？為什么媽媽生小孩，爸爸卻不能？”他們常常被問的哭笑不得！爸爸說：“寶貝，快點長大吧！書，會告訴你：為什么！于是，在無數個夜晚，我會在爸爸媽媽的讀書聲中進入甜美的夢鄉！
上小學后，在老師的幫助下，我學會了自己看書，每次去超市我就會跑到賣書的地方尋找我喜歡的圖書來閱讀，在這里，我發現了一個又一個的秘密：猿人是人類的祖先；恐龍是怎樣滅絕的；哪些動物是人類的朋友……。噢，世界原來這么奇妙！
漸漸地，我的床頭堆滿了媽媽幫我買的各類書籍，我每天晚上都要讀半小時間的課外書，在我的書包里，每天都有不同的課外書！周末，在參加完興趣活動和做完作業后，我會挑選自己喜歡的'課外書閱讀！通過讀書，讓我學到了更多的知識，豐富了我的生活，并給我帶來了無窮的樂趣！
如今，我已經是二年級的學生了，在上課的時候我能認真聽講，不做小動作，積極舉手發言。其實在課堂上認真聽老師講課就是我最重要的學習方法。因為我的努力，這學期我還被評為了“紅領巾示范崗”，當我掛著紅飄帶的時候，我真的很開心，我告訴自己一定要好好學習，天天向上！做一個優秀的少先隊員！
謝謝大家！
小學二年級家長會學生代表的發言稿 3
尊敬的家長、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是二年級的小彤，是我們班的學習委員。期中考試之后的家長會，我有幸站在這里，探討我自己的學習方法。學習，我把它看作一件趣事，因為在學習中我不僅感受到了它的快樂，更體會到了它的無窮力量。其實想學好并不難，掌握好以下幾點，你的學習成績一定會提高。
第一、養成自學預習的習慣，提前預習，是培養自主學習的精神和自學能力，提高聽課效率的重要途徑。
第二、養成專心上課的習慣，學生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認真聽老師講課，抓住重點、難點，邊認真聽邊積極思考。在這過程中，盡量多理解記憶一些東西。
第三、養成積極思考的習慣，俗話說：發現問題比解決問題更重要。要善于提出問題，要積極思考在學習過程中碰到的問題，積極思考教師提出的問題，并大膽發言。
第四、養成善于提問的習慣：要積極鼓勵學生質疑問題，帶著知識疑點問老師，問同學。不懂裝懂最終害自己，提問是主動學習的表現，能提出問題的學生是學習能力強的學生。
第五、養成喜歡討論的習慣，要和同學們互相討論，相互比高低，才能激發出學生本身那股學習的動力。
第六、養成認真完成作業的習慣，不用老師家長去督促，自己自覺地完成。在這里我代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、每天過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的'學習態度。
3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
謝謝大家！
小學二年級家長會學生代表的發言稿 4
尊敬的老師，各位叔叔，阿姨：
你們好！
我很高興能作為學生代表在此發言，首先，我代表全體同學感謝你們在百忙之中，抽出時刻來參加這次家長會！我叫xx，在經過上次月考后，我得了全班同學仰慕的好成績，激動之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學和家長的支持！
其實，很多家長都想為自我的孩子找到一個好領悟方法，但我認為，方法是孩子自我在領悟過程中摸索歸納的，并不必須適合于任何人，首先，每個人，務必得有個領悟目標和計劃。否則就事倍公半，出力不討好的結局，以下是我的領悟心得：
首先，xx阿姨說過，領悟是自我的事。不能讓家長督促。更何況此刻留守兒童倍增，更應當自覺領悟，對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過課后苦學2小時。
其次，好的生活習慣才有好的領悟習慣。我每一天晚上睡覺前，都會把書本歸位到書包里，再把明天要學的資料預習一下，有疑問處作個記號，這樣老師在講的時候，便迎刃而解了，做到“有備而來”。
畢竟我們在父母面前永遠是個孩子，因此，有時還是管不住自我的，可我母親對我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大教育家的話來激勵我，旁敲側擊。讓我的`領悟動力慢慢提升起來，如盧勤，蒙特梭利，杜曼等。
其實是，我在家里，并不是一個受母親溺愛的孩子。平時，做錯了事，母親總是讓我知道錯在哪里，今后如何做，讓我樹立了事情都要有職責心的態度。本來我們做學生也夠辛苦的了，可母親還是讓我抽空打掃自我的房間，以便讓我在一個干凈舒適的環境下領悟和成長。雖然有時為此而懊惱過，反叛過，惹母親生氣，事后，母親卻用各種方式接近我。母親說，在校是個好學生，在家更要做個好孩子，母親平時為生意忙碌著，因此，只有言傳的分，讓我做些力所能及的事情，培養我自己的事情自己做，自我動手豐衣足食的好習慣。
話又說回來，我真誠的想給我們在座的家長父母們說一下心里話，其實，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽話的，偶爾對你們的發泄和不滿，也在常理之中，正因我們是成長中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子，期望父母多多看到我們的優點，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語氣來和我們相處，溝通，想必大家簡單，才是真的簡單！對我們的領悟更上錦上添花！
最后，我給大家一句話，那就是：自我跟自我比，這次跟上次比，今天跟昨日比！家長同學們，加油吧！
小學二年級家長會學生代表的發言稿 5
尊敬的老師、親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽們：
你們好！
轉眼間我們又經過了兩個多月的學習，這是我們快樂成長的兩個月，在此期間學校的各項活動我們積極參與，同學們不僅在生活上互相照顧，在學習上更是團結互助。老師的諄諄教誨，悉心點撥，和藹可親，各科任老師對我們的辛勤培育，我們都感激在心。特別是班主任，為了能使我們在緊張，高效，和諧，充滿自信的狀態下學習，不斷督促我們，帶領我們營造了良好的學習氛圍。目前我班的課堂紀律和學習氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。
親愛的爸爸媽媽，對于你們來說孩子是我們的名字，在你們眼中粗心貪玩是我們的本性。在學習上我們的缺點被暴露無疑。容易開小差、學習習慣差、浮躁。學習成績難以穩定、作業正確率較低、對知識的理解粗而不詳，而自己有些時候也會偷懶，至使課后鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精……，這些都是我們愛犯的毛病。其實我們良好習慣的'培養，除了在學校老師的提醒，也離不開您爸爸媽媽的引導和指點。每次作業后您的批改、您的簽字都是一次愛的鼓勵!您對我們生活的點點滴滴、方方面面，時時提醒，時時督促，對于我們來說充滿著無窮的動力！而我們一點點地成長，一點點地進步您的內心也會是多么地滿足和開心。俗話說：“一勤天下無難事”，我們相信，只要有付出，有你們的關心與鼓勵我們的收獲就會無窮無盡！
真誠地感謝我們的老師、我們的父母、我們的家人以及每一位關心我們的人，謝謝你們！
尊敬的老師、親愛的爸爸媽媽們，請放心，我們記著你們的囑托，我們定會腳踏實地，用行動成就期待已久的愿望，用滿意的結果來還給老師和家長們一份驚喜！
最后，祝老師們萬事如意，祝家長們工作順利！身體健康！謝謝大家！
小學二年級家長會學生代表的發言稿 6
尊敬的叔叔、阿姨們：
大家好！
我是xxx，我很榮幸作為學生代表在這里發言，同時也很感激大家的支持和厚愛。今天主要是向各位匯報我們班的情況，和大家分享我們班的優點，探討我們班的不足，以及對爸爸媽媽們的建議。
我們班47個兄弟姐妹，就像春天里的花園，紅花綠葉，生機勃勃，熱鬧非凡。從兩年前的一字不識，到現在能順利閱讀課內外書籍，從兩年前1+1=2，到現在九九八十一，我們都有質與量的飛躍，每一個足跡都滲透著老師與爸爸媽媽們的辛勤汗水。我代表所有同學感謝你們（敬禮）。
在老師的引導下，我們班不斷進步：
早讀時間，同學們聽從領讀，尤其讀字卡，聲音整齊而洪亮，鏗鏘有力；
課前準備，大部分同學自覺按要求放好書，趴在課桌上安靜地等待老師來上課，小部分同學經過班長提醒后迅速做好課前準備；
做眼操時大部分同學按標照準做好每一個動作；
午休也是大部分同學能迅速入睡，以保證下午學習精力充沛。
可是事物都是多方面的，只要有比較，就有好、有差。
早讀課文與早讀字卡比較，聲音聽起來參差不齊，有氣無力，主要是有些同學對課文不熟，沒有讀字卡那么熱情，厭倦讀課文，還有些同學抗議讀課文，堅持要讀字卡，這需請爸爸媽媽們在家好好引導，培養其多方面的學習興趣。
而課前準備，更有小小部分學生經常沉浸于課間狀態，興奮不已，小動作不斷，班長提醒他們，他們根本是充耳不聞，按班規罰站時，踢或者推班長的.動作時有發生。這希望爸爸媽媽們教育孩子，在學校不能用過激的肢體語言，因為存在安全問題。
做眼操的情況，主要是有部分同學，睜開眼睛做，這樣對眼睛起不到保健作用，還有同學，趁別的同學按標準做眼操時，時不時的把手伸出去碰一下對方又縮回去，這樣既影響自己，也影響了別人，最重要的是這種行為影響團結。
說到團結，我說說我的觀點，其實也是老師及所有爸爸媽媽們的觀點：團結是團隊的精神基礎，團隊力量是最強大的，人離不開團體，只有團隊強大，個人才更強，而每個人都強大了，團隊就將更加強大。
我們班就是一個團隊，外面的人只會說3班怎樣好或怎樣差，考試只會說3班幾個滿分，幾個不及格，所以，班級的榮譽就是自己的榮譽，班級的弱小就是自己弱小，在外面，每個同學都是代表我們這個班。所以我們都希望自己強大起來，不只為自己，而是為團隊而努力，把榮譽上升到團隊。這樣會充分挖掘每個同學的潛力，媽媽經常說，人的潛能無極限，一旦被激發，將動力無限。如果能把這種思想深入到每個同學生活中的方方面面，我想帶著這種思想成長的同學，肯定會為別人著想，會換位思考，會積極上進。
為了以上目標，鑒于我們年齡還小，自制力差，各種習慣都在形成當中，希望爸爸媽媽們做到以下幾點：
第一、狠抓我們的作業，要規定我們放學后必須完成作業，并必須檢查，口頭作業、復習、預習作業也不容草率；爸爸媽媽們一定要認真對待，您的態度會影響到我們的學習態度，如果您草率簽名，不認真檢查我們的作業，潛意識中向我們灌輸了馬虎了事的態度。
第二、向我們要問題，在我們這個年齡，不可能都懂，學海無涯。如果我們沒提問題，證明沒思考，有思考，就會發現有不懂的地方，不懂就必須問，在不斷提問中，吸取知識精華，才能讓我們懂得更多。
第三、指引我們用好的學習方法，雖然說“條條道路通羅馬”，但路不同，快捷與辛苦程度肯定不一樣。爸爸媽媽們不要以我也不懂來搪塞我們，希望您能利用工具書給我們必要的幫助。
第四、培養我們的團隊合作精神，灌輸團隊理念，時刻提醒同學之間需要和平共處，共同進步。
最后希望所有爸爸媽媽把我們放在第一位，大部分爸爸媽媽都做到了這點，在此感謝你們。還有小部分為了賺更多的錢錢而忽略了我們，您可知道，錢錢對我們來說不是最最重要的，最最重要的是讓我們強大起來，強大的源泉來自與習慣，來自于知識。來自于您對我們的培養。
再次謝謝！
小學二年級家長會學生代表的發言稿 7
尊敬的各位老師、親愛的爸爸媽媽們：
大家好！我是二年級x班的xxx。今天，能站在這里作為學生代表發言，我特別開心，也有點小緊張。
這學期，我在學校學到了好多有趣的知識。語文課上，我認識了好多生字，還會寫漂亮的作文了。記得有一次寫《我的媽媽》，我把媽媽每天為我做飯、輔導作業的事情寫下來，老師還表揚我寫得很感人呢！數學變得更有意思啦，我學會了乘法口訣，現在算題可快了。上次數學小測試，我還得了滿分，老師獎勵了我一朵小紅花，我可驕傲了！
在學校，我還交到了很多好朋友。我們一起在操場上跳繩、踢毽子，一起在教室里討論難題。有一次我忘記帶鉛筆，同桌馬上把他的備用鉛筆借給我，我特別感動。
我要感謝親愛的.老師們，是你們耐心地教我們知識，教會我們做人的道理。當我們遇到困難時，是你們鼓勵我們不要放棄；當我們取得進步時，是你們比我們還開心。
我還要感謝爸爸媽媽們，謝謝你們每天辛苦地接送我上學，給我做美味的飯菜，陪我一起學習。我知道你們工作很忙，但總是會抽出時間聽我分享學校里的趣事。
我會繼續努力學習，聽老師和爸爸媽媽的話，做一個優秀的小學生！也希望同學們都能好好學習，天天向上！謝謝大家！
小學二年級家長會學生代表的發言稿 8
親愛的老師、爸爸媽媽們：
大家好！我是xxx，非常榮幸能站在這里和大家分享我在二年級的學習和生活。
這學期，我們的課堂變得更加豐富多彩了。在科學課上，老師帶我們做了有趣的實驗。有一次做“種子發芽”的實驗，我們把種子種在小杯子里，每天觀察它的變化�？粗》N子一點點長出嫩芽，我覺得太神奇了，也更喜歡探索科學的奧秘了。
在藝術課上，我學會了好多新本領。音樂課上，我學會了好幾首動聽的歌曲，現在我經常在家里給爸爸媽媽唱歌，他們都夸我唱得好聽。美術課上，我用彩色的畫筆，畫出了美麗的校園、可愛的小動物，還在學校的繪畫比賽中獲得了獎項呢！
學校還組織了很多有意思的活動。上個月的'運動會，我參加了跳繩比賽。雖然比賽的時候我很緊張，但是聽到同學們的加油聲，我就充滿了力量，最后還取得了不錯的成績。通過這次運動會，我明白了堅持就是勝利的道理。
老師就像我們的大朋友，在學習上，他們嚴格要求我們，幫助我們改正錯誤；在生活中，他們關心我們，讓我們感受到了學校的溫暖。爸爸媽媽，你們是我最堅強的后盾，你們的愛和鼓勵讓我更有勇氣面對困難。
在接下來的學習中，我會更加努力，不辜負老師和爸爸媽媽的期望。謝謝大家！
小學二年級家長會學生代表的發言稿 9
尊敬的老師、親愛的爸爸媽媽們：
大家好！我是二年級的xxx。今天能站在這里，和大家說一說我在學校的故事，我感到特別興奮！
在學習上，我養成了很多好習慣。每天放學回家，我都會先把作業認真完成，然后再去做其他事情。遇到不會的題目，我會先自己思考，實在想不出來，就等第二天去問老師�，F在，我的作業書寫越來越工整，錯誤也越來越少了。而且，我每天都會堅持閱讀，從故事書里，我學到了很多有趣的'知識，認識了好多厲害的主人公。
在班級里，我和同學們相處得特別融洽。我們經常一起合作完成老師布置的任務。有一次，老師讓我們小組合作辦手抄報，我們每個人都發揮自己的長處，有的畫畫，有的寫字，有的找資料，最后我們的手抄報還被貼在了教室的展示墻上呢！
這學期，我還參加了學校的書法興趣小組。在興趣小組里，老師教我們正確的握筆姿勢和寫字方法。經過一段時間的練習，我的字寫得比以前漂亮多了。我會繼續努力，爭取寫得更好！
我要感謝老師的辛勤教導，是你們讓我變得越來越優秀；我也要感謝爸爸媽媽的陪伴和支持，你們的每一句鼓勵，都讓我充滿動力。我會繼續加油，成為更棒的自己！謝謝大家！
小學二年級家長會學生代表的發言稿 10
各位老師、爸爸媽媽們：
大家好！我是xx班xxx。今天，我想和大家分享一下我在二年級的快樂時光。
這學期，我發現自己變得更勇敢了。以前上課，我不敢舉手發言，害怕自己說錯。但是老師總是鼓勵我們大膽表達，還說答錯了也沒關系�，F在，我經常主動舉手回答問題，還能在課堂上和同學們分享自己的想法，得到了老師的表揚。
在校園里，我參加了不少有意義的活動。比如愛心義賣活動，我把自己閑置的玩具和書籍帶去義賣，然后把賣得的錢捐給了需要幫助的小朋友。雖然東西不多，但能幫助到別人，我覺得特別開心。還有親子運動會，我和爸爸一起參加了兩人三足的比賽。比賽過程中，我們一開始總是走不好，但是我們沒有放棄，互相鼓勵，最后順利完成了比賽。通過這些活動，我學會了關愛他人，也懂得了團結的力量。
老師教會了我們很多知識和道理，讓我們在知識的`海洋里快樂遨游。爸爸媽媽每天照顧我的生活，給我創造良好的學習環境。我想對老師和爸爸媽媽說一聲：你們辛苦了！
我會繼續努力，不斷進步，用更好的成績回報老師和爸爸媽媽！謝謝大家！
小學二年級家長會學生代表的發言稿 11
親愛的老師、爸爸媽媽們：
大家好！我是x班的xxx。非常開心能在家長會上和大家分享我這學期的收獲。
在學習方面，我有了很大的進步。以前我總是粗心大意，數學考試經常因為看錯題目或者計算錯誤丟分。但是這學期，我學會了認真檢查作業和試卷，現在我的成績穩定多了。語文的閱讀和寫作能力也提高了，我每天都會積累好詞好句，這樣寫作文的時候就更得心應手啦。
學校的社團活動特別有意思，我參加了英語口語社團。在社團里，我們用英語對話、表演英語短劇，還學習了很多英語兒歌�，F在我能用英語和小伙伴們簡單交流了，我覺得特別有成就感。
我和同學們的關系也越來越好。我們會互相幫助，共同進步。有一次，我的同學在體育課上不小心摔倒了，我趕緊跑過去扶他，還陪他去醫務室�？吹剿麤]事了，我心里也暖暖的。
我要感謝老師的悉心教導，是你們讓我在知識的'天空中自由飛翔；感謝爸爸媽媽的關愛，是你們讓我在溫暖的家庭中快樂成長。我會繼續努力，不驕不躁，爭取取得更大的進步！謝謝大家！
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