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關(guān)于開展首屆校園格言征集活動(dòng)實(shí)施方案
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到格言吧，格言可以作為人們行為規(guī)范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句，那什么樣的格言才是經(jīng)典的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于開展首屆校園格言征集活動(dòng)實(shí)施方案，希望能夠幫助到大家。
開展首屆校園格言征集活動(dòng)實(shí)施方案 1
一、活動(dòng)主題：
心滿陽(yáng)光·夢(mèng)逐惠貞
二、活動(dòng)目的：
引導(dǎo)隊(duì)員自己撰寫教育箴言、選選喜歡的箴言、展示的優(yōu)秀箴言，在錘煉語(yǔ)言中碰撞思想，在文化的熏陶中提升追求。既豐富校園文化，又踐行了文化育人的教育理念。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月10日～20xx年4月30日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
校內(nèi)
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體少先隊(duì)員
六、活動(dòng)內(nèi)容及要求
�、� 活動(dòng)內(nèi)容：
1、 隊(duì)員撰寫各類教育箴言，內(nèi)容可包括：文明禮儀、勵(lì)志進(jìn)取、綠色環(huán)保、愛(ài)心互助、生命禮贊等方面。
2、 組織全校少先隊(duì)員參與“我最喜歡的教育箴言”評(píng)選。
3、 教育箴言牌子制作。
㈡ 箴言要求：
1、隊(duì)員自擬。
2、語(yǔ)言要求生動(dòng)形象，貼近生活，寓意深刻，引人深思。
七、活動(dòng)程序：
1、第一階段（3月10日～3月17日）：發(fā)動(dòng)隊(duì)員收集相關(guān)材料，思考撰寫內(nèi)容，進(jìn)行撰寫、修改并上交輔導(dǎo)員老師處（每位隊(duì)員爭(zhēng)取撰寫2條箴言）。
2、第二階段（3月18日～3月21日）：中隊(duì)（或班級(jí)）內(nèi)匯總，輔導(dǎo)員老師組織隊(duì)員評(píng)選本中隊(duì)優(yōu)秀教育箴言，匯總后上交大隊(duì)部（上交的箴言內(nèi)容每方面內(nèi)容至少3條）。
3、 第三階段（3月22日～3月25日）：初步評(píng)選，大隊(duì)部組織有關(guān)教師進(jìn)行初步篩選，初選出100條入圍箴言。
4、第四階段（3月26日～3月31日）：全校少先隊(duì)員參與“我最喜歡的`教育箴言”評(píng)選。
5、 第五階段（4月1日～4月30日）：評(píng)獎(jiǎng)、表彰，并選取優(yōu)秀的教育箴言，由學(xué)校制作標(biāo)牌，印上教育箴言、作者姓名和所屬的屆名中隊(duì)名，安放在校園的綠化帶和樓梯走廊處。
八、活動(dòng)表彰：
隊(duì)員作品入圍“我最喜歡的教育箴言”的，將授予“入圍獎(jiǎng)”。隊(duì)員作品入選“我最喜歡的教育箴言”的，將授予“優(yōu)秀箴言獎(jiǎng)”。 同時(shí)在校園網(wǎng)上公布獲獎(jiǎng)作品。
開展首屆校園格言征集活動(dòng)實(shí)施方案 2
為加強(qiáng)我校德育工作，營(yíng)造濃郁的'校園文化氛圍，讓全校師生攜手共創(chuàng)文明和諧校園，特舉辦“我最喜愛(ài)的名言警句”征集活動(dòng)。
一、參加對(duì)象：
全校師生
二、名言警句參考主題：
勵(lì)志、成才、和諧、勤奮、惜時(shí)、謙虛等等。
三、征集要求：
1．名言警句可自己原創(chuàng)，也可搜集后推薦。須注明作者和推薦者。
2．要求語(yǔ)言凝練、生動(dòng)，切合主題，體現(xiàn)個(gè)性，富于特色。
3．要求內(nèi)容貼近學(xué)校，貼近教學(xué)、貼近生活并健康向上，富有教育性、針對(duì)性和感召力。
四、征集時(shí)間：
各班班內(nèi)初評(píng)出名言警句各三條，班主任填好推薦表后于十二月十三日前上交團(tuán)委張順。請(qǐng)全體教師將創(chuàng)作或推薦的名言警句交教研組長(zhǎng)匯總后交劉潔老師。
五、評(píng)委
xx
六、評(píng)獎(jiǎng)
名言警句各評(píng)出：一等獎(jiǎng) 三名 二等獎(jiǎng) 五名 三等獎(jiǎng) 十名
七、其他
1．學(xué)校將組織名言獲獎(jiǎng)?wù)邔⒚灾谱鞒蓵灢⒃跈淮罢钩觥?/p>
2．被征集采用的名言警句，學(xué)校將制作成標(biāo)語(yǔ)牌立于草坪、樓梯、教室旁。請(qǐng)各教研組長(zhǎng)組織好本組教師，各班班主任組織好本班學(xué)生踴躍參與征集活動(dòng)，為美化校園環(huán)境、營(yíng)造文化氛圍建言獻(xiàn)策。
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