五年級(jí)讀后感：《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)讀后感：《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)讀后感：《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1
幸福是什么？幸福是感恩、是分享、是奉獻(xiàn)、是自信、是超越、是寬容、是關(guān)愛(ài)、是贊美、是努力。
在看完《開(kāi)學(xué)第一課》之后，我覺(jué)得那些讓我們感動(dòng)的人，他們的幸福讓我有很大的感觸。
于丹老師說(shuō)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，比成績(jī)更重要。是啊，如果連健康快樂(lè)都沒(méi)有了，那么還有什么心情用來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)？楊利偉叔叔說(shuō)，幫助別人，能讓自己更快樂(lè)。如果我們能幫助別人，我們會(huì)收獲更多。沒(méi)錯(cuò)，幫助別人莫過(guò)于最快樂(lè)的事之一，通過(guò)幫助別人所得到的快樂(lè)，比從其他地方獲得的快樂(lè)要多得多。在快樂(lè)中尋找幸福，也是一種幸福。
幸福不一定要轟轟烈烈，有的幸福是在苦難中產(chǎn)生的，像孟佩杰姐姐，在艱苦的條件下，仍然能夠堅(jiān)持12年，從8歲開(kāi)始一直照顧只能躺在床上的養(yǎng)母，直到大學(xué)，她都沒(méi)有嘗過(guò)肯德基是什么滋味。但即使六一兒童節(jié)僅有一塊錢(qián)可以用，她也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一股抱怨的話(huà)，只是默默地堅(jiān)持著。和孟佩杰姐姐相比，我們比她幸福多了，她每天要九點(diǎn)多鐘才能做功課，可是我們卻一回到家就能吹著空調(diào)，玩著電腦，等待著香噴噴的飯菜送到自己面前。可就算這樣，孟姐姐也還說(shuō)她的幸福就是養(yǎng)母的健康，絲毫沒(méi)有為她自己著想。
在我們的眼里，所謂的幸福就是在游戲中體驗(yàn)到的快樂(lè)，但是，在他們眼中，這卻是遙不可及、想都沒(méi)想過(guò)的事。其實(shí)，我們錯(cuò)了，游戲只不過(guò)是一個(gè)虛擬的世界而已，并沒(méi)有什么太大的用途。在他們眼中的幸福，才是真正的幸福，因?yàn)樗麄冇米约旱纳堇[給世界看，什么才真正叫幸福。
他們很偉大，他們把現(xiàn)在那所謂的幸福抹掉，用生命告訴世人，什么是最美，最純潔的幸福。
我想告訴自己的是：放飛夢(mèng)想，不怕山高。勇敢的做自己，就能飛的更高！
五年級(jí)讀后感：《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感2
法國(guó)雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“在我們的生活當(dāng)中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”只要用心觀(guān)察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在你身邊。我們要善于發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，從而擁有一個(gè)美麗的人生。
今天，我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這次的主題是“美就在你身邊”。講了探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美。
第一個(gè)上場(chǎng)的就是我們的航天員劉洋老師，她對(duì)太空也曾有著無(wú)數(shù)遐想，但當(dāng)她來(lái)到了蒼茫的宇宙時(shí)，被在太空的地球深深地震撼了，那是多么的瑰麗，多么的耀眼，那種美是無(wú)法想象的。她說(shuō)，太空獨(dú)特的環(huán)境對(duì)人的身里和心理，都是一種嚴(yán)酷的考驗(yàn)。也許當(dāng)我們真正遠(yuǎn)離了地球，才能體會(huì)到地球的美麗和珍貴，我們是多么需要這顆星球。她愛(ài)這里明媚的陽(yáng)光，愛(ài)這里清新的空氣，愛(ài)這里純凈的水，愛(ài)這里的江河湖海，愛(ài)這里的高山平原，愛(ài)這里生存著的多樣化的物種，愛(ài)這里生活著的人類(lèi)。
接著就是姚明的視屏，他來(lái)到了非洲大草原，他發(fā)現(xiàn)每一種動(dòng)物都有它獨(dú)特的魅力。因?yàn)橛辛诵螒B(tài)各異的它們，才有了美好的大自然。是它們才使我們的大自然生機(jī)勃勃。但不幸的是因?yàn)橐恍┤藶榈钠茐脑斐闪嗽S多動(dòng)物瀕臨滅絕，要真正來(lái)到大自然中去親近它們，看到它們的美麗，才能知道保護(hù)它們的重要性。
在我們的生活中，有人正在保護(hù)著這顆美麗的星球，當(dāng)然是清潔工叔叔阿姨們了，他們的工作十分辛苦，又臟又累，整天和垃圾打交道，這是一項(xiàng)很多人都不愿意做的事情。在大家還在甜甜的睡夢(mèng)中時(shí)，他們已經(jīng)起床了，拿著掃把打掃地面。當(dāng)我們出門(mén)上學(xué)時(shí)，他們已經(jīng)把路面打掃得一干二凈。是他們讓我們的環(huán)境變得更美麗！
通過(guò)這《開(kāi)學(xué)第一課》讓我了解了大自然的美麗。美可以使一座山，可以是一片海，可以是一縷花香，可以是一汪清泉，可以是一個(gè)勞動(dòng)者的背影，可以是一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。只要你處處留意，美就在你身邊。
五年級(jí)讀后感：《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感3
前幾日，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，其中令我印象最深的就是中國(guó)漢字。
漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水；漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是唯一流傳至今仍然具有生命力的文字；漢字記錄著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式，是中華文化精神價(jià)值的源頭。
王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。她現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌是正，目不斜視就是直。學(xué)以溯源，一筆一畫(huà)，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式；橫平豎直，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。只有學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。
相比起漢字，令我感觸最深的就是柯潔不服輸?shù)木瘛簳r(shí)就接觸圍棋的柯潔，好勝心極強(qiáng)，雖然前進(jìn)路上崎嶇坎坷，但他立志超越所有人，千錘百煉，百煉成鋼，終于獲得冠軍稱(chēng)號(hào)。阿爾法GO問(wèn)世以后，柯潔更是遇到了強(qiáng)敵。因?yàn)榘柗℅O匯聚頂級(jí)圍棋大師的智慧，人類(lèi)目前難以戰(zhàn)勝，可柯潔面對(duì)超強(qiáng)人工智能，明知很可能會(huì)輸，還迎難而上，直面挑戰(zhàn)。
“當(dāng)困難出現(xiàn)時(shí)，我會(huì)迎難而上，不計(jì)后果，拼盡全力，勇敢面對(duì)，我永遠(yuǎn)不服輸。”正是這種永不服輸，不怕困難的精神，才成就了今天的他。一個(gè)令我無(wú)比欽佩的柯潔。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我不僅要學(xué)好漢字，更要永不服輸，迎難而上，超越自我。以前我坐立不安，現(xiàn)在要努力改正；要“站如松，坐如鐘“。以前我不喜歡傾聽(tīng)他人發(fā)言，現(xiàn)在也要敢于糾正；以前一遇到難題就放棄，今后要像柯潔那樣：直面困難，迎難而上！
五年級(jí)讀后感：《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感4
小時(shí)候大人總是對(duì)我說(shuō):以后你要成為一個(gè)律師.為很多很多的人工作。
于是我就偏執(zhí)的認(rèn)為，這就是夢(mèng)想。后來(lái)我才明白，其實(shí)夢(mèng)想，大多是自己的想法。
我不是多么多么優(yōu)秀的孩子，總認(rèn)為，為社會(huì)服務(wù)這樣重大的任務(wù)不會(huì)落在自己的身上。我想我或許只要自己過(guò)得很好這就是對(duì)社會(huì)最好的貢獻(xiàn)。原諒我的自私，我確實(shí)更愛(ài)我自己。
從小我都為了這個(gè)別人替我設(shè)定的夢(mèng)想不停努力，現(xiàn)在回想起來(lái)竟會(huì)有陣陣失落。我是乖巧的孩子，至少?gòu)那笆恰?/p>
我總是沒(méi)有替自己想過(guò)太多。
我朝著父母替我定下的目標(biāo)不斷努力，始終忘了那樣其實(shí)不適合自己。開(kāi)始有了自己的想法會(huì)被說(shuō)成是叛逆，朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)被視為倔強(qiáng)。因此常常迷失了自己。
一直以來(lái)有一個(gè)夢(mèng)想。有一間很干凈的花店。每當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，陽(yáng)光總是會(huì)灑在簡(jiǎn)約的木質(zhì)地板上。
為了有各種目的來(lái)到這里買(mǎi)花的人們介紹所想要的花。品種、傳說(shuō)、養(yǎng)殖方法……不知道為什么，看著別人幸福，自己就會(huì)感覺(jué)被幸福所包圍。我夢(mèng)想可以為周?chē)拿總�(gè)人在她們?nèi)松钪匾幕槎Y上，送上自己親手編制的捧花，見(jiàn)證她們最幸福的時(shí)刻。——或許這是一個(gè)很可笑的夢(mèng)想，但你不可否定一個(gè)十五歲的女子最真實(shí)的感情。年少時(shí)候的夢(mèng)總是干凈而美好的。
或許這個(gè)夢(mèng)想會(huì)在很久很久的以后實(shí)現(xiàn)，但等待，又何妨?不要為了一點(diǎn)小小的挫折而放棄你的夢(mèng)。這樣你才是最可笑的人。
我有很多很多的夢(mèng)想。或許很偉大，或許很卑微，或許很簡(jiǎn)約，或許很明媚……
永遠(yuǎn)不要放棄你的夢(mèng)，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不會(huì)知道你的人生究竟會(huì)有怎樣的轉(zhuǎn)折。好好的愛(ài)自己，好好的去感恩這個(gè)社會(huì)，你得到的一定不會(huì)少于你所期盼的。
夢(mèng)是永遠(yuǎn)的。相信你也不會(huì)那么輕易的放棄自己所夢(mèng)想得到的什么，不要說(shuō)自己是一個(gè)爛人，不要說(shuō)自己永遠(yuǎn)都做不了什么，沒(méi)有嘗試過(guò)的人生，那并不是人生。
請(qǐng)記住：愛(ài)自己，愛(ài)自己的夢(mèng)。
五年級(jí)讀后感：《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感5
自08年中央電視臺(tái)第一次播出《開(kāi)學(xué)第一課》以來(lái)，都是在以一名教師的身份和自己的同學(xué)們聊著《第一課》。今年，作為一名父親的身份第一次和自己的孩子一起看，真的是感覺(jué)大不一樣。
今年的《第一課》主題是：幸福。是在由孩子、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)構(gòu)成的全景視野中，討論“如何讓中國(guó)孩子擁有幸福”。
眼前懵懂的不正是我的.孩子嗎？我又該如何讓他更加幸福的成長(zhǎng)呢？看著電視，卻已進(jìn)入我的思考。還記得孩子曾經(jīng)氣憤地說(shuō)，再也不想回家的那句話(huà)語(yǔ)時(shí)，那種六月飛霜的凄涼縈繞在周邊。我竟然讓孩子如此的不幸福，我知道，孩子早已不記得當(dāng)時(shí)的話(huà)語(yǔ)，可那句話(huà)卻已深深刺在了我的內(nèi)心，如同魯迅先生筆下《風(fēng)箏》中對(duì)他弟弟的肅殺，卻得不到釋然的痛苦一樣，我也在自責(zé)。
孩子的幸福啊，我也是一名教育工作者，我的孩子，別人的孩子，所有的孩子，都要幸福啊！告訴孩子要學(xué)會(huì)幸福，更要教會(huì)孩子如何去得到自己的幸福，這比單純的知識(shí)傳授更為重要。
如同歌聲中所唱，幸福是什么？幸福是做自己想做的事。幸福在哪里？幸福在勤勞的汗水里。
節(jié)目里有許多感人的故事，最讓我感動(dòng)是劉浩。作為一個(gè)盲童，竟然能把鋼琴?gòu)椀媚敲春茫上攵冻龅膱?jiān)辛和努力是別人的多少倍。主持人撒貝寧問(wèn)劉浩你最想對(duì)你媽媽說(shuō)什么話(huà)？他說(shuō)：“媽媽我長(zhǎng)大了，您為我做的太多了，您可以休息了，我能做的我盡量的去做。”是啊，如果說(shuō)呵護(hù)是一種愛(ài)，那么放手就是一種無(wú)私的愛(ài)；如果說(shuō)哺育是一種美，那么反哺更是一種大美。大美大愛(ài)中我們感受到了幸福。
孩子啊，我想和你說(shuō)，腳下的路好好走，跟在你的身后不僅有步履蹣跚的奶奶，更有父母凝望你的眼神。
五年級(jí)讀后感：《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感6
生活中到處都有美。今天，我觀(guān)看了開(kāi)學(xué)第一課的節(jié)目，更加深了我對(duì)美的了解。
在今天的《開(kāi)學(xué)第一課》的節(jié)目中，主持人邀請(qǐng)了許多在2012年創(chuàng)造了非凡成績(jī)的人作講話(huà)，如在奧運(yùn)會(huì)上拿金牌的焦劉洋和執(zhí)行神九任務(wù)的宇航員劉洋，并且播放了她們的相關(guān)視頻，她們的美，是勇敢追求，決不放棄的美。還有一位普通的教師，她為一個(gè)山村學(xué)校增添了美術(shù)、音樂(lè)等課程，讓那兒的學(xué)生有了歡樂(lè)，她的美，是一種樂(lè)于奉獻(xiàn)，甘為人梯的美。他們都讓我感嘆不已。
我們的生活中永遠(yuǎn)也不缺乏美。每天放學(xué)回家時(shí)，那么多行人都在路上埋頭匆忙走著，但只要抬頭一看，就能看見(jiàn)掛在樹(shù)梢上的夕陽(yáng)，這時(shí)的夕陽(yáng)已經(jīng)成為一個(gè)金黃透亮的大光球，像雞蛋黃一般圓圓的；在晚上，只要抬頭一看，便能瞧見(jiàn)夜空中的月亮，那月亮，有時(shí)是圓圓的白玉盤(pán)，有時(shí)是向上翹的小船，有時(shí)又是倒放著的香蕉。在草地上，隨時(shí)都可以看見(jiàn)蒲公英，摘下一朵，對(duì)著一吹，個(gè)個(gè)小傘兵隨風(fēng)飄揚(yáng)，并且落地就會(huì)生根，這是怎樣的一種美啊！在地上，只要細(xì)心便可以發(fā)現(xiàn)搬東西的螞蟻，只見(jiàn)它們拖著比自己大幾倍的食物，走走停停，拼命要將食物拖到洞口，這又是怎樣的一種美呢？
不光事物美，美的人也比比皆是。比如說(shuō)我家樓下的那位清潔工。最近我們家樓上六樓裝修，挑擔(dān)工上上下下，弄得水泥和沙子到處都是，整個(gè)樓道不堪入目。但是每天裝修工一走，她便開(kāi)始一絲不茍的工作，將整個(gè)樓道打掃得干干凈凈。雖然辛苦，但是她卻十分樂(lè)觀(guān)，我出門(mén)經(jīng)常看見(jiàn)她站在那兒向我微笑。這難道不是一個(gè)平凡而偉大的人嗎？
世界上并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊，美的形式是多種多樣的，只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就一定能夠發(fā)現(xiàn)它們！
五年級(jí)讀后感：《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感7
在開(kāi)學(xué)的第二周里，我們觀(guān)看了一年一度的開(kāi)學(xué)第一課。這一次開(kāi)展了關(guān)于'孝'”愛(ài)“的一課。
＂孝＂上面是一個(gè)老，而下面則是一個(gè)子字，說(shuō)了子要拖著老人和長(zhǎng)輩，要孝敬他們。<禮記》中說(shuō)過(guò)一句話(huà)：則孝，樂(lè)其心，不違其志則也。
這個(gè)故事是42歲的一個(gè)兒子，帶著他的父親去旅行，因此他自己做了一臺(tái)摩托車(chē)四處開(kāi)，他們?nèi)ミ^(guò)海南，陜西，北京，山東等各種旅游地區(qū)。6年后，他們父子二人竟走了23個(gè)城市，如今已滿(mǎn)墻的照片了。他的父親很開(kāi)心，有一次，父親問(wèn)兒子：“累嗎？”兒子卻說(shuō)“只要您開(kāi)心，我就不累。”
故事講了秦勇10年前曾是一名歌手，因兒子得病后，他開(kāi)始留在家照顧兒子----大珍珠。他聽(tīng)說(shuō)騎車(chē)可以治療，于是他每天堅(jiān)持帶著兒子騎自行車(chē)，一年后，兒子終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)，但是爸爸一直沒(méi)有放棄和兒子一起玩，談心，游泳。大珍珠說(shuō)：他不是我爸爸，是我的哥們。為了感激，大珍珠給爸爸寫(xiě)了一封感恩的信，而爸爸為了鼓勵(lì)大珍珠給兒子寫(xiě)了一首歌《一起長(zhǎng)大》非常好聽(tīng)。
還有一個(gè)故事令我深受感動(dòng)，鄭淵潔和兒子一起吃大蝦，因?yàn)榇笪r很貴，所以只買(mǎi)了兩只，在兒子吃完第一只時(shí)，鄭淵潔把另一只也給了兒子，但兒子說(shuō):”爸爸，你給我把大蝦吃完。“爸爸很欣慰的笑了。
當(dāng)我看完三個(gè)故事后，幾乎哭了。這三個(gè)故事都描繪了'孝“和愛(ài)”兩字。孝是落在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；愛(ài)是讓我們攜手克服苦難的支點(diǎn)。
“孝＂“愛(ài)“是中國(guó)文化的傳統(tǒng)美德，是我們中國(guó)人的驕傲。如果人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好！
五年級(jí)讀后感：《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感8
晚上，我剛剛看完《開(kāi)學(xué)第一課》。它的主題為“有夢(mèng)想就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)想就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)想就能出彩”。
第一節(jié)“有夢(mèng)想就有動(dòng)力”。曾在太空為大家授課的王亞平老師。她曾經(jīng)與我們一樣，是一個(gè)平凡的小女孩，從小就有夢(mèng)想。雖說(shuō)有夢(mèng)想就有動(dòng)力，那是因?yàn)槟銏?jiān)持了，她在太空為我們講了一節(jié)物理課。亦有13歲的付麗娟，年齡最小的他，每天要堅(jiān)持6個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度訓(xùn)練，親愛(ài)的同學(xué)們，這難道不是所謂的堅(jiān)持嗎？
夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生活的渴望。這種力量，會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)畏艱險(xiǎn)、不斷前進(jìn)。
第二節(jié)“有夢(mèng)想就要堅(jiān)持”。我們都知道章子怡吧，她為了自己的夢(mèng)想。能在電影界闖出一片輝煌，不惜付諸了多少努力和堅(jiān)持。不僅僅這些，鳳凰傳奇，也是堅(jiān)持。這么多年，不曾放棄。他們都向著成功的方向努力。在汶川大地震中，她的腿被廢墟下壓了26個(gè)小時(shí)，不僅僅失去了自己的女兒 、而且失去了自己跳舞的雙腿。但是他不甘心，穿上假肢，重新走上了自己人生的舞臺(tái)。難道一定這么狼狽嗎？不是的，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和艱辛，爭(zhēng)取做到不拋棄，不放棄。
第三節(jié)“有夢(mèng)想就能出彩”。鋼琴家—郎朗，他用橘子，香瓜，胳膊來(lái)彈琴。還有鄭亞波，一位偉大的母親，她兒子小威四歲就被診斷為智力低下，自閉癥。可是他卻沒(méi)有放棄，為了兒子，他找遍了各大醫(yī)院，醫(yī)院都說(shuō)放棄，要不然就回去叫吧。從而踏上了教育之路。每到業(yè)余時(shí)間，就去教。最后就教會(huì)了。當(dāng)然了“天下誰(shuí)不知父母心啊！”蕭煌奇—以為盲人歌手，他看不見(jiàn)世界，但是他的內(nèi)心熱血沸騰。他能用心感受到這個(gè)五彩繽紛的世界。無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的精彩，在追夢(mèng)道路上，每一段旅程都蘊(yùn)藏著不一樣的風(fēng)景。人的一生好比列車(chē)，不可能完完整整，在這個(gè)旅途中，有上車(chē)的也有下車(chē)的，所以，我們要堅(jiān)持做到。讓自己的人生有價(jià)值和意義！
五年級(jí)讀后感：《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感9
新學(xué)年伊始，女兒和我一起，興致勃勃觀(guān)看了中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。節(jié)目圍繞“美就在你身邊”這一主題，精心編排，亮點(diǎn)紛呈。
我國(guó)首名女航天員劉洋和籃球“小巨人”姚明，用栩栩如生的講述，帶領(lǐng)我們走進(jìn)浩瀚無(wú)垠的宇宙，壯闊無(wú)邊的非洲大草原，去領(lǐng)略自然之美的神奇瑰麗。“最美教師”劉麗，自愿放棄高薪，遠(yuǎn)赴高寒山區(qū)支教，用真情大愛(ài)，點(diǎn)燃了孩子們對(duì)知識(shí)的熱情和對(duì)生活的夢(mèng)想；“最美司機(jī)”吳斌，突遭飛來(lái)橫禍，卻強(qiáng)忍巨痛，堅(jiān)守崗位直至生命最后一刻，換來(lái)一車(chē)乘客的平安，贏(yíng)得一座城市的感動(dòng)，他們身上迸發(fā)的人性之美，令人潸然淚下，靈魂飛升。還有平民音樂(lè)家劉大成，生活中各種不起眼的平常器物，他都能信手拈來(lái)，吹奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那種點(diǎn)石成金、別開(kāi)生面的創(chuàng)造之美，讓女兒和我忍不住拍案叫絕，嘆為觀(guān)止……
我們常常感嘆，現(xiàn)在“假丑惡”越來(lái)越多，“真善美”越來(lái)越少。某種程度上，這確乎是事實(shí)，但另一方面，美麗的風(fēng)景，美妙的事物，美好的言行，又何曾遠(yuǎn)離我們？《開(kāi)學(xué)第一課》為我們呈現(xiàn)的自然之美、人性之美、創(chuàng)造之美，再三印證了那句話(huà)——世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。“一花一世界，一沙一乾坤”。美，也許就是泥濘里開(kāi)出的一朵小花，也許就是陌生人送上的一句溫暖人心的話(huà)，也許就是孩子隨手繪就的幾筆“涂鴉”。美就存在你我身邊，隨時(shí)隨地，只是有的人錯(cuò)過(guò)了，有的人看見(jiàn)了；有的人被動(dòng)接受美，有的人主動(dòng)探尋美；有的人有意無(wú)意破壞美、扼殺美，有的人習(xí)慣于享受美，有的人樂(lè)于創(chuàng)造美、奉獻(xiàn)美、傳遞美。
睜開(kāi)眼睛，讓美麗走進(jìn)來(lái)，敞開(kāi)心靈，把美麗傳遞出去。如果每個(gè)人既學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、欣賞、保護(hù)別人的美，同時(shí)又為別人創(chuàng)造、奉獻(xiàn)、傳遞自己的美，世界就會(huì)變得更美更好一些。愿你、我、他，無(wú)論孩子還是家長(zhǎng)，都成為一顆顆美的種子，播撒到哪里，就能在哪里開(kāi)花結(jié)果，美麗自己也美麗別人。
五年級(jí)讀后感：《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感10
就在昨天晚上，我認(rèn)真觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，里面的內(nèi)容讓我深有感觸。
其中，紀(jì)實(shí)攝影師解海龍的演講最讓我難忘 ，他的“我要上學(xué)”系列照片使我印象很深。“大眼睛”蘇明娟、“小光頭”張?zhí)炝x、“大鼻涕”胡善輝，他們都是農(nóng)村孩子渴望上學(xué)的真實(shí)寫(xiě)照，都在解海龍拍攝的照片中一一展現(xiàn)出來(lái)。沒(méi)想到，解海龍的愛(ài)心竟鑄就了這些孩子的希望。那一天，張?zhí)炝x和胡善輝帶著家人來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，他們通過(guò)知識(shí)改變了自己的命運(yùn)，他們的夢(mèng)想也使他們成長(zhǎng)。這讓我感動(dòng)，也讓我明白要珍惜眼前的美好生活。
世界珠心算冠軍王桐晶，一上臺(tái)我就注意到了她全身的勛章。她給我們帶來(lái)了令人震撼的“障礙閃電珠心算”挑戰(zhàn)，但這神奇的技能并不是平白來(lái)的，在她令人羨慕的背后，還有著十二年的不懈努力，她訓(xùn)練生涯中做過(guò)的卷子，能鋪滿(mǎn)100間小學(xué)教室。這讓我在驚嘆的同時(shí)也明白了她這全身勛章的來(lái)之不易。她告訴我們，人只有不斷挑戰(zhàn)大腦極限，才能有新的探索和發(fā)明，想要更好的未來(lái)就不能放棄自身大腦的開(kāi)發(fā)。
無(wú)殼孵小雞的實(shí)驗(yàn)也十分有意思，節(jié)目帶來(lái)了引起大量關(guān)注的中國(guó)首只“無(wú)殼蛋生雞”——小茶缸，并揭秘了它的成長(zhǎng)。還邀請(qǐng)了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)老師芮磊與青少年代表王源一起在現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)過(guò)程。其中有一個(gè)亮點(diǎn)很引人關(guān)注，就是王源在最關(guān)鍵的一步上頻繁失敗，但他堅(jiān)持不懈，最后終于成功那部分。我想這就是所謂的科學(xué)精神，在不斷失敗中依舊堅(jiān)持不懈，不喪失對(duì)自己的信心，最后總會(huì)成功。也讓我們懂得要以科學(xué)精神、實(shí)踐精神和創(chuàng)造精神去探索未來(lái)。
其實(shí)這次節(jié)目的內(nèi)容有很多，我只是挑出幾個(gè)特別難忘的來(lái)寫(xiě)。也覺(jué)得這種節(jié)目特別有意義，讓我感受到了夢(mèng)想、奮斗、探索的重要性。
五年級(jí)讀后感：《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感11
今天，我在電視上看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這個(gè)節(jié)目讓我感觸頗深。
當(dāng)我看到一位位長(zhǎng)征時(shí)期的老戰(zhàn)士，聽(tīng)到一件件感人肺腑的故事，不僅潸然淚下。我在他們的身上仿佛看到了曾經(jīng)長(zhǎng)途跋涉的艱苦，在他們一個(gè)個(gè)的講述中，我為他們自豪驕傲，為他們的堅(jiān)持不懈的精神贊嘆，為他們不怕?tīng)奚挠職舛鸷?他們用自己的學(xué)和肉鑄造了輝煌的今天!他們是超人!
其中，最令我感動(dòng)的還是賀龍老前輩的女兒賀捷生講述自己的父親。賀捷生奶奶是在萬(wàn)里長(zhǎng)征中的一個(gè)僅僅出生18天的嬰兒。正如賀捷生奶奶所講，每當(dāng)部隊(duì)傳來(lái)嬰兒的哭聲，他們都十分歡喜，這是為什么呢？因?yàn)槊慨?dāng)女孩一哭戰(zhàn)士們就知道這個(gè)女孩還活著。賀捷生奶奶還講了述了在父親打仗期間，因?yàn)榧ち业膽?zhàn)爭(zhēng)，父親在打仗時(shí)把馬背上的女兒交給了女孩的母親當(dāng)父親打敗了敵人后，發(fā)現(xiàn)了走丟的母女。母子二人經(jīng)過(guò)跌跌撞撞終于找到了父親。從那以后，父親就把女兒放在懷里。有一次打仗，父親忘記了懷中的女兒，把女兒當(dāng)包裹丟到了草地上，當(dāng)父親趕走了敵人，猛地發(fā)現(xiàn)了丟失的女兒。父親從來(lái)都沒(méi)有那么怕過(guò)，當(dāng)傷員找到女兒把他抱給賀龍老將軍時(shí)，賀龍老將軍的臉上頓時(shí)露出了笑容，激動(dòng)的說(shuō)著：“我的女兒找到了!”父親是如此之偉大！父親對(duì)女兒真是疼愛(ài)有加！父親為國(guó)家的建設(shè)，付出多大的心血啊！正式這種力量使得賀捷生奶奶成為了一個(gè)生命的奇跡!
當(dāng)五星紅旗徐徐地升起，全場(chǎng)肅然起敬。聽(tīng)著悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)、鏗鏘有力的國(guó)歌，看著翩翩起舞的五星紅旗。心里默想，今天祖國(guó)考誰(shuí)而輝煌？是靠紅軍戰(zhàn)士那堅(jiān)定不移的態(tài)度，那飛奪瀘定橋時(shí)的勇氣，那巧度金沙江時(shí)的機(jī)智，那翻越雪山時(shí)的堅(jiān)持，是他們用鮮血的代價(jià)換來(lái)的！
正是這種堅(jiān)持不懈，勇往直前，所向披靡的精神與氣概使得人們有了偉大的信仰和理想──為全國(guó)人民的解放而奮斗!
冉冉上升的五星紅旗，讓我的愛(ài)國(guó)之情涌上心頭!
五年級(jí)讀后感：《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感12
今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。同學(xué)們都懷著興奮的心情走進(jìn)了多媒體教室。
最讓我感動(dòng)的是最美老師——鄧麗。這個(gè)老師來(lái)到一座大山上的學(xué)校。當(dāng)了藝術(shù)老師。鄧麗為了能讓孩子們有一個(gè)更加快樂(lè)的童年，用盡自己的知識(shí)，去教育孩子四年的時(shí)間。孩子們怕老師走，自己編歌送給老師，希望老師別走，心靈手巧的孩子為了不讓老師走，用了很多種方法，最終老師被感動(dòng)，留了下來(lái)。
是啊！鄧麗老師默默奉獻(xiàn)著，不求回報(bào)。這真是一種偉大的平凡美。想著，想著……媽媽的身影浮現(xiàn)在我眼前。其實(shí)，我的媽媽也是一個(gè)默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人。她每天都要做家務(wù)，還要工作，照顧我們，她的愛(ài)是如此的偉大！
記得有一次過(guò)年，我們?nèi)以诔灾疱仭：鋈唬瑥奈覀兗议T(mén)口有一個(gè)身影閃過(guò)。媽媽連忙走了出去，忽然媽媽眼睛里閃著善良的模樣。媽媽知道這個(gè)人就是乞丐，連忙從口袋里掏出100塊，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，遞給乞丐。這時(shí)，乞丐說(shuō)話(huà)了：“不，不，這我不能收。我只是討飯。”媽媽溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，過(guò)年收紅包，應(yīng)該的。收下，收下。”于是，乞丐充滿(mǎn)感動(dòng)，收下了紅包。媽媽這時(shí)又端來(lái)了一碗飯給乞丐吃。頓時(shí)，躲在門(mén)角的我流下了眼淚，心里暗暗地想：多么善良的媽媽?zhuān)膬?nèi)心如此美麗，不愧是我的好媽媽?zhuān)∑蜇は驄寢尭鎰e，就轉(zhuǎn)身離去了。
時(shí)間過(guò)得真快，一下子就看完了。同學(xué)拍拍我的肩膀說(shuō)：“江念，走啦！”這時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。走出多媒體教室時(shí)，我的心情久久不能平靜……
同學(xué)們，其實(shí)我們身邊不是沒(méi)有美，而是缺少了一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，比如說(shuō)：白衣天使，老師，我們的父母……都是最美的，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，去尋找，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在你身邊！
五年級(jí)讀后感：《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感13
《開(kāi)學(xué)第一課》中有精通中國(guó)武術(shù)，又熱衷于慈善事業(yè)的李連杰；有因被電擊而失去雙臂的楊孟衡和劉偉，一位以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上中山大學(xué)，一個(gè)能用腳熟練地彈鋼琴；有阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人之一的馬云；有出色的演員章子怡……其中最令我感動(dòng)的還是那位勇敢地試飛英雄李中華。
李中華是一名優(yōu)秀的試飛員。在2009年國(guó)慶節(jié)前，中國(guó)自己研制的殲十戰(zhàn)斗機(jī)要試飛，李中華就是試飛者之一。當(dāng)他在進(jìn)行最危險(xiǎn)的低空大秒速試飛時(shí)，突然發(fā)生了意外，機(jī)身受損，飛機(jī)失控下墜。油箱漏油！如果油濺在發(fā)動(dòng)機(jī)上……可李中華卻勇敢地沉著地完成了任務(wù)，安全駕機(jī)回到了地面。
聽(tīng)到了這件事，我真的為李中華是中國(guó)人而感到驕傲。在飛機(jī)發(fā)生事故時(shí)他完全可以跳傘棄機(jī)，可他并沒(méi)有這么做，也許連想都沒(méi)有這么想。那么的千鈞一發(fā)那么的轉(zhuǎn)瞬即逝那么的果敢優(yōu)秀！要是我早就不管三七二十一跳傘逃命，哪能撐到最后。
李中華真令人佩服，對(duì)照我自己，我覺(jué)得非常慚愧。我是個(gè)非常膽小的人，連一個(gè)人在家都會(huì)膽戰(zhàn)心驚，更別提那么危險(xiǎn)的任務(wù)了。記得那一次學(xué)活力板，好不容易能兩腳同時(shí)踩上板，可是一個(gè)顫抖，一腳踩空，“嘭”的一聲，我整個(gè)人重重地摔倒在地！用力撐地的右手疼得我眼淚在眼眶里直打滾……我一下子把活力板扔在一邊不學(xué)了，任憑媽媽怎么勸……
《開(kāi)學(xué)第一課》告訴我：堅(jiān)強(qiáng)、努力、執(zhí)著，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。傷痕越多，我們就應(yīng)該越堅(jiān)強(qiáng)，飽嘗失敗的人才能綻放光芒！明天我一定能“降伏”我的“殲十戰(zhàn)斗機(jī)”——活力板！
五年級(jí)讀后感：《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感14
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我受益匪淺，獲益良多。聽(tīng)了俞敏洪的勵(lì)志演講，觀(guān)看了“非牛頓流體實(shí)驗(yàn)”的互動(dòng)游戲，讓我體會(huì)用智慧和協(xié)作克服阻力以走向勝利的真諦，只有不斷努力奮斗才能取得成功。
社會(huì)上常流傳著這樣一些嘆息：“我只是一個(gè)弱者，一沒(méi)文憑，二沒(méi)工作經(jīng)驗(yàn)，終將被社會(huì)淘汰……”的確，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，洋溢奮斗的社會(huì)，它需要競(jìng)爭(zhēng)支撐，正如“適者生存，弱者淘汰”那樣殘酷，它也需要奮斗來(lái)作證，正如“一波三折”那樣激烈。
人生，是一個(gè)奮斗的過(guò)程。有時(shí)，奮斗是人生的補(bǔ)充劑。
從前有兩只小青蛙，溜到農(nóng)民的房子里玩。它們站到一個(gè)壇子沿兒上跳舞時(shí)，不小心滑進(jìn)里面。面對(duì)那黏糊的油，它們變得束手無(wú)策，但較小的青蛙卻一直用四肢劃動(dòng)著，與死亡對(duì)抗著。經(jīng)過(guò)幾百次的奮斗，黃油凝固了，較小的青蛙獲得了生存的機(jī)會(huì)。
人們常說(shuō)：患難出人才。也許奮斗中也會(huì)遇到挫折，但總是能化險(xiǎn)為夷，迎來(lái)成功。
愛(ài)迪生在99次失敗后，努力奮斗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，終于發(fā)明了電燈，為人類(lèi)作出了巨大貢獻(xiàn)。
中國(guó)的一批先進(jìn)分子，在不斷奮斗、探索中，找到了民族的求生之路，為新中國(guó)的明天開(kāi)拓了紀(jì)元。
……
有時(shí)，奮斗是信念的必須。
奮斗中，馬克思固守清貧，探索斗爭(zhēng)，揭示真理；
奮斗中，文天祥直指南方，談笑而死，凸顯風(fēng)骨；
奮斗中，比爾蓋茨毅然休學(xué)，愛(ài)其所愛(ài)，創(chuàng)立微軟。
有藍(lán)天，鳥(niǎo)兒將會(huì)自由自在；有大海，魚(yú)兒將會(huì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；有綠色，生命將會(huì)充滿(mǎn)希望……有奮斗，人生將會(huì)出奇絢麗。
人生，需要競(jìng)爭(zhēng)支撐，也需要奮斗作伴。
五年級(jí)讀后感：《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感15
“五星紅旗，我為你自豪”這句話(huà)凝聚了無(wú)數(shù)中國(guó)人對(duì)祖國(guó)的驕傲和自豪，也彰顯了中國(guó)的強(qiáng)大實(shí)力。
觀(guān)看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》才讓我真正的理解了五星紅旗的涵義。獄中繡的這面紅旗代表的是愛(ài)國(guó)信仰；第一代“攀登者”以血肉之軀搭建“中國(guó)梯”，讓五星紅旗飄揚(yáng)在世界之巔，代表堅(jiān)毅的力量；海口艦為人類(lèi)和平和美好生活護(hù)航；五星紅旗展示在月球背面，弘揚(yáng)了青年科技工作者不懈奮斗的精神；澳門(mén)濠江中學(xué)老校長(zhǎng)杜嵐很好地詮釋了如何傳承愛(ài)國(guó)主義教育。看了這些事例讓我深深地感受到：五星紅旗是中華人民共和國(guó)國(guó)旗，每一位中國(guó)人無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地都要維護(hù)國(guó)旗尊嚴(yán)和增強(qiáng)國(guó)旗意識(shí)。
今年70歲的共和國(guó)同齡人——“無(wú)腿老人”夏伯渝親歷了1975年“中國(guó)梯”的架設(shè)，他正是在這次攀登中，因凍傷失去了雙腿。“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山”，“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”。他們不僅是勇敢的攀登者，更是精神的引領(lǐng)者。
節(jié)目中玉兔的登場(chǎng)讓我感受到了我們中國(guó)強(qiáng)大的科技力量，嫦娥四號(hào)帶著玉兔二號(hào)月球探測(cè)器成功著陸月背，開(kāi)啟了人類(lèi)歷史上第一次月背旅行，這代表了我國(guó)在太空領(lǐng)域發(fā)展取得了新的高度，同時(shí)也是人類(lèi)歷史文明的進(jìn)步。五星紅旗展示在月球背面，我心底再一次默念“五星紅旗，我為你自豪”！
當(dāng)我還沉浸在思考中時(shí)，一位威風(fēng)凜凜的海軍進(jìn)入了我的視線(xiàn)，他身穿帥氣的軍裝，開(kāi)始講述他的故事，中途我聽(tīng)得熱血沸騰。長(zhǎng)沙號(hào)驅(qū)逐艦官兵的錚錚誓言也激發(fā)了我的愛(ài)國(guó)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
五星紅旗它承載了無(wú)數(shù)中國(guó)人的驕傲，承載了無(wú)數(shù)中國(guó)人的夢(mèng)想。無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地，維護(hù)國(guó)旗尊嚴(yán)，增強(qiáng)國(guó)旗意識(shí)。不忘初心，砥礪前行。作為一名人民教師，要勤鉆勤教勤導(dǎo)，勤耕不輟，創(chuàng)新不止，注重實(shí)效！
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