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讀《星月童話》有感
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編收集整理的讀《星月童話》有感,希望能夠幫助到大家。
讀《星月童話》有感1
在這個五彩繽紛的暑假里,我讀了這本《星月童話》。
當(dāng)讀到這本書的書名時,大家會不會想我一樣,首先想到《星月童話》是一本童話故事書。因為童話當(dāng)然就應(yīng)該是童話故事嘛。其實并不是,這本書,寫的是兒童詩。
《星月童話》的作者是湯萍,負責(zé)繪畫的是湯瓊,是她們的共同工作才有了這本《星月童話》。
我喜歡這本書,這本書中的詩表達的是愛與美,我想要在我童年之際,被優(yōu)美而富有童趣的兒童詩漫潤過。
《星月童話》中的兒童詩和其它的兒童詩一樣,都承載著愛、美、溫暖、動人的情感和豐富的想象。兒童詩真多了,就會讓我們擁有一顆美麗、善良、純潔、擁有詩意的.心。這本書中,作者用童心、真心、愛心作為底色,符合我們的心理、思想。
《愛吹牛的小狐貍》這首詩,符合我們的生活,在校園內(nèi),我們也喜歡吹牛,父母不也常說小心牛皮吹破了嗎?《大自然的雜貨鋪》這首詩中,富含了豐富的想象力,陽光、繁星、清香啼鳴都成了雜做鋪中的物品。
兒童詩富有新穎巧妙的構(gòu)思,讓作品更加富有新意。《燃燒的月亮》、《讓我們心里珍藏一片海》、《柔情的月亮》這九首詩的畫面非常美麗,不管多么生氣的時候,看到這幾副畫,我也就消氣了。我的心就像一片海,天空下起了狂風(fēng)暴雨。海上驚濤拍岸、波濤澎湃、巨浪濤天,天空又晴了,出了彩虹,雨過天晴海上又風(fēng)平浪靜,猶如一片明鏡。
我發(fā)現(xiàn)了一個小秘密,第五十六頁的《燃燒的月亮》這一頁,用兩本一模一樣的《星月童話》放在一起,就成了一個半月亮和孩子的倒映,作者可真是別出心裁。
《星月童話》中,我最喜歡這首《夜曲》,月亮光芒耀眼,把整個夜空都照亮了。靜謐的黑夜,是一位安靜的歌手,唱著只有自己、星星聽得懂的歌,夜是:歌手、智者,但這一刻耀眼的光共是守候的最美的結(jié)果。
我喜歡兒童待,兒童詩富有想象愛、美和童趣,兒童詩是柔和、溫愛和溫柔的。它可以喚醒沉睡的兒童、大地、一切事物。
讀《星月童話》有感2
《星月童話》這本書由詩組成的一本童話書,這本書還可以叫《魔法姐姐的魔法詩》。這本書的作者有兩位,一位是湯萍,是魔法姐姐,她主要寫這本書中的詩,她是兒童文學(xué)家。第二位是湯瓊,是魔法妹,妹她主要是畫里面的插圖。
在這本書中我最喜歡的詩是《大地的孩子》,我很喜歡里面的一段話:世界上的每一件東西,即使很微小很微小,都是大地的`孩子。這段話讓我有很多感觸,可以表達出世界上沒有什么不是大地的孩子。孩子們都很快樂的生活在大地上,就是大地的孩子。
讀了這本書,我懂了每一個人都有童心,讓我感覺湯沖的詩猶如給制的心靈圖,讓人讀了心靈放松。而且詩中世界讓人感覺好像一場夢,是多么的美好啊!非常讓人身心放松。那些圖畫更可以讓人感到讓自己深在其中。寫詩也是要靈感,很符合我們兒童心理和審美特點,非常突出寫出了天真可愛、活潑的孩子童心。
這本書,我非常喜歡。作者寫出的情感非常真實,每一首詩像是有生命似的,讀的時候仿佛就在詩中一樣讓人感到身心的放松,非常會讓人身心放松,以至于無法自拔。
這本書讓我知道一個道理:孩子們的童書要有詩,沒有詩,童年就像一個大窟窿,充滿遺憾,因為童年時的詩充滿著愛。
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