寫童話的作文

寫童話的作文(薦)

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫童話的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫童話的作文1

　　在一片郁郁蔥蔥的大森林里，居住著小花貓和母雞，它們天天在森林里玩耍，慢慢變成了最要好的朋友。森林一直很美麗，這讓小花貓和母雞過的很舒心，那里的太陽把金光潑灑在草地上，那里的小河清澈見底，那里的'白云俯視著大地，一陣風吹過，樹葉隨風飄動，還有幾片飄落在地上，真是一幅美麗的圖畫。

　　然而，有一天晚上，大風不斷地刮來刮去，直到第二天清晨，大風才慢慢停下來。早晨，母雞最先起床，它來到外面晨練，剛走出門，就被眼前可怕的情景嚇倒在地：小樹像老爺爺一樣弓起了背，一排一排的歪倒在地上。母雞見狀，趕忙爬起來，以最快的速度沖到了小花貓的家里，把呼呼大睡的小花貓一把拽了起來。小花貓揉了揉眼睛，不緊不慢的說：“母雞呀，你有什么事情，我還沒睡夠呢！”“大懶貓，你看！”母雞用手指著窗外，“小樹都歪倒啦!”小花貓順著母雞手指的方向看去：“啊！不得了啦！小樹真的歪倒啦!怎么會這樣？”小貓刨根問底，“誰是兇手呀？”“應該是昨晚的風太大了，把小樹吹歪了！”母雞推測道。就在它們對話的過程中，母雞想到了一個計劃，它對小花貓說：“我們一起去把小樹扶正吧！”小花貓聽了，連連拍手叫好。

　　說干就干，它們找來鐵鏟、水桶，就匆匆忙忙地跑出家門，來到了大森林里，找到一棵被大風吹歪了的小樹，母雞先把土往兩邊挖去，小花貓使足了力氣把小樹慢慢拉出土坑，小花貓和母雞又抬著水桶，到小河邊提來滿滿的一桶水，再慢慢地倒入土坑中，然后，小花貓扛起小樹，把小樹筆直地放在土坑中間部位，母雞用鐵鏟把小樹的根埋起來，小花貓和母雞用勁地跺了幾腳，把土踩實。就這樣，小花貓和母雞接二連三的把一棵棵被大風吹歪了的小樹扶正，經過一天的忙碌，到了黃昏，終于大功告成，小花貓和母雞躺在草地上，緊緊地，緊緊地擁抱在一起……

寫童話的作文2

　　在一個風和日麗的早晨，鴨媽媽決定帶鴨寶寶去看看外面的世界，鴨寶寶們開心得不得了，非常敏捷地排好隊，跟著媽媽，它們一路上歡聲笑語，一路上跳著歡樂的踢踏舞，一邊整齊地喊著口令：“一二一!一二一!”

　　當他們走到溫哥華街頭時，鴨寶寶們驚呆了：溫哥華街頭的人真多呀!熙熙攘攘，熱鬧非凡，許多車輛川流不息，響著汽笛聲。這時鴨寶寶們根本沒注意自己的旁邊有個下水道，只顧著欣賞旁邊的風景，突然鴨寶寶們一失足，就跌入了下水道，“撲通”一聲，鴨媽媽立即回過頭，咦?孩子們呢?鴨媽媽搖搖擺擺地走向下水道，望了望，一看原來是孩子們，此時，鴨寶寶緊張地像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

　　危急時刻，鴨媽媽想到了樂于助人的巡警，鴨媽媽向四周望了望，不遠處有幾個巡警在討論公事，鴨媽媽飛快地跑向巡警，咬住其中一個巡警的褲角，幾個巡警詫異地望著鴨媽媽之后，那個巡警就把腳伸到了后面，不搭理它，還以為它是哪來的野鴨子，鴨媽媽為了自己的孩子，追著巡警，眼里流露出乞求的光芒，巡警們似乎看出了鴨媽媽的.心思，鴨媽媽也明白巡警懂了。它飛快地帶著巡警趕到出事地點，巡警望著下水道里的小鴨，終于明白原來鴨媽媽是在呼救啊!在隊長的指揮下，巡警們立刻找來一根麻繩、一個籮筐，并把麻繩系在籮筐，然后把籮筐放進下水道，小鴨們飛快地游到筐里，幾位巡警拉著麻繩，小心翼翼地拉上來，終于小鴨得救了，鴨媽媽看著自己的孩子平安無事，它也放下心來，隨后，它輕吻著巡警的褲角，感激地望了望他，過路人都停下腳步，望著這情景，鼓起掌來，連司機也如此。

　　小鴨們和媽媽圍在了一起，之后，又上了路，汽車、過路人，巡警目送著這群憨態可掬的鴨子們，深深地感觸到：動物之間其實也有濃濃的真情，同時，也讓我們懂得：“人與動物和睦相處、互相幫助，是會創造出美好的境界。

　　只要互相給予無限關愛，相信我們世界會變得更美好!

寫童話的作文3

　　小時候經常會想,如果我長高些,再高些就可以夠到頭頂又圓又亮的月亮了,可等我越長越高時又發現月亮離我越來越遠了,縱使我怎樣蹺腳都是那么遙不可及.

　　成長打碎我年幼一個美好的夢.

　　小時候,我深信沉睡百年的公主會被王子的吻喚醒.也許是命運捉弄讓公主早到了百年,而只能睡著等她的愛人.我相信灰姑娘遇見魔法婆婆就會變成公主,但她12點時又會恢復原狀,所以她不得不松開王子的手匆匆逃去,巧的是那只水晶鞋,仿佛命運紅線般將他們牽在一起,也好像故意在試王子的真心.我相信一條美人魚每夜獨自坐在礁石上守望被她救過的王子,等到她16歲時放棄了300年的生命和絕美的嗓音,卻眼睜睜的看著心愛的人挽著別人的手邁入教堂,而她只能消失,幻化成海上的七彩泡沫,在陽光愛撫下璀然奪目.

　　后來,我呼吸的空氣越來越多,書看得越來越多,經歷的事在變,接觸的人在換......發現不變的只有名字,我只有在風中追憶似水年華.

　　我不禁要懷疑童話中那種純真的幸福真能夠持續到永遠嗎

　　如果真的沒有女巫,沒有邪惡;沒有曲折,沒有坎坷,那么故事真要結束了,而且不會再有故事...如果真要追求一個完美的世界,當時上帝就該把諾亞方舟上的人趕到水里去.

　　所以好人壞人一起創造了這個花花世界,創造了故事童話.

　　我知道孩子看童話時不會這樣想,他們像我原來一樣相信童話.即使這樣我還是希望去丹麥看小美人魚銅像,去德國看公主王子的城堡,因為那里寄儲了我童年所有最美麗的'夢,單一地充滿幻想.

　　一個小女孩用微小的魔力建造了一個虛幻的水晶城堡,玲瓏剔透.她長大了,走出了這座城堡,卻時不時地回頭望它,我想笑她幼稚可是不覺得痛.有人說成長是痛.也許真有那么一部分.三毛說成長是蛻變,失去了舊的,必然因為又來了新的,歲月極美,春花秋月夏日冬雪.

　　抬頭看,天上的月亮,只覺得愈加朦朧直到一滴淚水留在臉,它才又圓又亮,像過去一樣……

寫童話的作文4

　　大年初一，蚊子問：今年誰是‘老大’呀？跳蚤說：不知道，去問問十二生肖的老大老鼠吧！晚上，蚊子拿來了一塊奶酪，老鼠慢慢走來了。蚊子和跳蚤異口同聲地問：老大今年誰做主啊？老鼠說：我不知道，要問你問我們大王去。你大王在哪？跳蚤問。別那么多問題，這個回答你，然后不許再問！我們大王住在天上的山洞里。老鼠氣呼呼地答道。蚊子沒說話，而傻乎乎的跳蚤卻還是問來問去：什么，大王在天上，那我怎么上去呀？為什么不能問問題呀？老鼠沒好氣地哼哼兩聲，搬上奶酪回洞去了。

　　第二天一早，天還沒亮，大雪紛紛，蚊子和跳蚤已經在東風81號上做了一個小房子，今天東風81號要做試驗，7點準時發炮。砰的一聲，炮彈飛上了天。在天上，蚊子大叫一聲：快！跳蚤馬上一按飛行板，蚊子和跳蚤馬上從炮彈上飛到了云上，因為氣流太大，飛行板變得粉碎，它倆飛到了云上，奇怪奇怪真奇怪，他們在天上不會掉下去，而且還能隨心所欲地跑來跑去，不像在地上一樣要用腳走才能動。它倆把天宮轉遍了也沒有一個山洞，蚊子這才想起來這里是九重天，大王住在七重天。它倆又坐著從月球回來的`嫦娥一號來到了七重天。它們一眼就看到了山洞，進去之后要經過11重防守才能見到鼠大王，它倆齊心協力一起打破了防守。見了鼠大王，它倆馬上就問：今年是誰當王呀？老鼠答道：今年是是我還是龍還是這時，牛突然站出來說王，今年是您當頭呀！虎不服氣地說：你有什么可以讓我們信的？兔也說：是呀，你說出個理由來！龍也跟著說：就是，王前面還說是我哩！蛇在一旁咝咝地吐著舌頭，馬也蹬著蹄子，羊咩咩叫著表示不同意鼠王突然大叫：今年是我當頭，誰也別跟我斗！它的聲音差點把石洞震碎！

　　知道今年是鼠當王之后，蚊子和跳蚤就撐著降落傘回家給鼠王做生日賀卡去了。

寫童話的作文5

　　小丑魚一家住在珊瑚礁里，它家門口有綠油油的海草，美麗的貝殼，調皮的海星，還有美人魚姐姐時常從家門口游過。

　　一天，小丑魚去上學時，一個怪物從天而降，小丑魚嚇壞了，它急忙躲到海草里不敢出聲，仔細一看，這個怪物長著長長的脖子，一直伸到海面，身體是長方形的'，全身黑漆漆的，還有一只會發光的眼睛，不時還會發出“咔嚓”的聲音。

　　小丑魚為了弄清楚這個怪物，就去問螃蟹哥，小丑魚來到螃蟹哥家門口，“咚、咚、咚”小丑魚使勁的敲門，螃蟹哥才把門打開，小丑魚就大叫到：“我們海底來怪物了。”螃蟹哥結巴地說：“不是吧，我們海底來怪物了。”小丑魚慌張說：“不信我帶你去看。”于是，小丑魚和螃蟹哥來到怪物面前，螃蟹哥對著怪物大聲地說：“你是誰？為什么要來我們海底？”怪物不出聲，突然“咔嚓”一聲，螃蟹哥被嚇得撒腿就跑，邊跑邊說：“我也不知道這是什么，你找別人吧！”

　　于是，小丑魚去找小龍蝦，見到小龍蝦，小丑魚急忙說：“海底有個怪物。”小龍蝦驚奇地說：“什么，你帶我去看一下。”小丑魚把小龍蝦帶到怪物面前，小龍蝦鼓足了氣大吼：“你是誰，來海里干什么？”可是怪物卻紋絲不動，小龍蝦生氣了，伸出它的大鉗子，朝怪物夾去。“哎喲”小龍蝦痛得大叫，小丑魚把小龍蝦扶了起來。這時，聽到聲音的海龜爺爺游過來說：“孩子們，你們在說什么？”小丑魚皺著眉頭說：“海龜爺爺，這是什么呀？”海龜爺爺繞著怪物游了一圈，笑著說：“這是海底攝像機呀，看，你們都被拍下來了，還會被放到電視上去，人們可以看到你們在海底的一切動作。”小龍蝦一聽，開心的說：“原來是這樣啊，我還以為海底來怪物了呢，哈哈！”

　　謎團結開了，小丑魚跑到攝像機面前，對著攝像機打招呼。

寫童話的作文6

　　夜幕悄悄地罩住了大地，主人勞累了一天，躺倒床上就立刻睡著了，總指揮大腦先生也下班了，這時，四官開始爭功了。

　　我的功勞最大！眼睛閉著說，沒有我，主人就無法去上班，無法回家，無法

　　去你的無法'吧！你的功能有我的多？功勞有我的大？耳朵說。

　　你怎么啦！不就是擺個樣子嘛——沒有你貝多芬照樣創造出優美的音樂！

　　哼！耳朵反駁道，沒有你，盲人阿炳依舊能創作出《二泉映月》的二胡名曲！

　　不管怎么說，沒有你是可以的，主人是電腦軟件設計師，沒有我他怎么能看見電腦屏幕，設計軟件呢？你也就是聽東西吧，主人已經可以說是'電腦軟件設計師'中的博士后'了，沒人比得上，你頂多只能聽別人對主人的贊美吧！就是沒有你，有我照樣也可以！哼！眼睛高傲自大地說。

　　呸——呸——呸——鼻子把眼睛擠下了臺，看看你，這么驕傲，有我功勞大嗎？沒有我，主人就無法聞到氣味

　　不就是氣味嘛，有何用！我可以讓主人看清回家的`路，你能嗎？眼睛插嘴說。

　　我咋不能了？

　　好啊，還挺傲氣的，說來給我聽聽！眼睛不信。

　　我可以根據家里好吃東西的氣味讓主人隨著香味飄回去～～～

　　呸！人能隨香味飄回去嗎？耳朵不信了，我可沒聽說過。

　　但但我卻能幫主人呼吸空氣，如果果沒有空氣，主人就會憋死的！

　　去你的，連說話都說不清楚，功勞怎么能比得上我？嘴自高自大地說。

　　說話有什么用？還不如我耳朵

　　停！停！停！現在是我演講的時間！咳咳！我繼續說，我嘴巴不光會說話，還會唱好聽的歌曲。

　　你唱，你說呀！沒有我，說了唱了也沒用，誰能聽到？耳朵說。

　　嘴巴不管它，繼續說：我還能吃東西呢！主人如果沒有東西吃下去就會餓死，餓死了你們幾個有什么用，頂多

　　不用說，我們知道，不就是陪葬嘛，你也得來！鼻子說。

　　就這樣，一直吵到了清晨，這時，大腦先生醒了，伸了個懶腰，看見他們在爭吵，就前來勸吵：喲！還吵呢，聽我說幾句，你們各有各的功能，也各有各的功勞，你們不能吵，要心連心，一起為主人做事！

　　四官你看看我，我看看你，個個都低下了頭，無話可說。

寫童話的作文7

　　因為河水的嚴重污染，小魚每天都無精打采、面如死灰，連睡覺也不安穩。他再也無法忍受痛苦，急著跑去動物系醫院看病。

　　走進醫院，來到了掛號的地方，掛號區的小猴見了，目瞪口呆，問：“魚大哥，從前你是多么年輕力壯、牛高馬大啊，可現在怎么都傷痕累累呢？”小魚深深地嘆了一口氣，回答道：“沒辦法呀，誰叫人類每天都把臭烘烘的垃圾投到我們見家呢！”“那為什么你有那么多的傷口呢？”小魚又嘆了一口氣，“還不是因為人類，我要去看看我到底得了什么病。”

　　小魚到了眼鏡科做檢查，兔子醫生問小魚：“你的眼睛怎么了？”“我也不知道怎么回事，我每次躍出水面，看見的全是灰蒙蒙的一片，一點兒也看不清楚。”小魚趕緊回答。兔子醫生摸了摸自己的下巴思考著。不一會兒，她說：“哦，我明白了，原來是人類工廠排放的大量廢氣跑進了你的雙眼，導致你看東西模模糊糊的。”

　　來到皮膚科，灰熊醫生看了看小魚的傷口，疑惑地問：“這是怎么弄到？”小魚說：“是前段時間，人類把垃圾扔下我的家，我剛好在嬉戲玩耍，三個罐子飛天而來就砸到了我頭上，便馬上腫起來一個大包，圓鼓鼓的，痛得不得了。”灰熊醫生皺著眉頭，說：“嗯——你得的是皮膚損傷綜合癥。再去別的地方做下檢查吧！”

　　拿著單子，小魚又去了腸胃科、口腔科、呼吸科……并且檢查出患有胃道發炎、手足口病、哮喘……他問主科醫生：“醫生這些病吃什么藥會康復呀？”醫生沉思了一會兒，嘆了一口氣，說：“我們醫院目前還沒有研制出藥方，但唯一的'辦法就是是你的家園變得干凈、無污染，要向你爺爺那年代的河水。要不然你將斷子絕孫，沒有后代，如果不是斷子絕孫，那就是變異，不是龐然大物，就是渺小如沙，形狀五花八門。而且有可能他們不會是人類的朋友，而是人類的敵人！”

　　走出醫院，小魚向人類呼吁：人類啊，不要以你們一時的利益，反而破壞了我們賴以生存的家園。如果我們滅絕了，你們也活不了多久。請你們保護好我們的家園，也就是保護自己的家園！

寫童話的作文8

　　小猴長大了，想出去長長見識，就告別媽媽下山了。

　　他走啊走，來到一條小河邊，看見貓伯伯把一條網扔進河里。小猴問：“您在干什么呀？”貓伯伯說：“我在打魚啊！”“魚又沒干什么錯事，干嘛要打他呢？”小猴又問。貓伯伯連忙說：“不是這樣的，打魚就是把魚從水里收上來。”

　　小猴又走啊走，來到一家臺球廳，看見兩位狗哥哥拿著木棒在比劃。小猴問：“狗哥哥，你們在干什么呀？”小狗說：“我們在打臺球呀。”“我知道打臺球是什么意思，就是把臺球收上來！”小猴說著就要伸手去抓。狗哥哥馬上攔住他說：“不是這樣的，打臺球就是玩臺球。”小猴似懂非懂地離開了。

　　小猴餓了，走進一家餐廳，看見廚師手里拿著兩個雞蛋。小猴問：“您這是要干什么呀？”廚師說：“我要打雞蛋呢！”小猴說：“我可以打雞蛋嗎？”小猴接過雞蛋就玩了起來。廚師說：“打雞蛋不是玩雞蛋，是這樣把雞蛋磕破。”廚師把兩個雞蛋一碰，蛋清蛋黃都落進碗里。

　　小猴越來越不明白，他皺起眉頭，自言自語地說：“怎么一個‘打’字，就有這么多的.意思呢？”他要趕緊回家去問媽媽呢！

　　評語：在學習人教版語文一年級下冊語文園地五時，為了讓學生輕松掌握“打”的多重含義并對漢字“一字多義”現象產生深刻的印象，我把“打魚”“打傘”“打球”“打電話”“打牌”“打醬油”等都編進童話里，運用講故事的方法進行創意教學，沒想到給小作者留下了這么深的印象。小作者巧妙連綴，合理安排，完成了這篇趣味橫生的童話作文，實在給力。

　　個人簡介：趙梓雯，在河北省保定市容城縣容城小學一年級三班學習。她愛讀書，讀過《木偶奇遇記》《小飛俠》《綠野仙蹤》《小王子》《紙村莊》《小豬稀哩呼嚕》等許多中外童話。她也愛寫作，最愛寫圖畫日記、圖畫作文，她的《三塊小橡皮》《落葉》《小壁虎借尾巴》等作品已向貴社投稿，天天盼望作品被發表。除了讀書寫作，她還愛畫畫、跳拉丁舞，她喜歡和所有的小讀者交朋友！

寫童話的作文9

　　烏鴉上當后，始終覺得自己是因為沒有太多的知識，才會被狐貍騙到，所以它想提高自己的文化水平，就去了一所特別有名的學校學習。

　　3年后，烏鴉學成歸來。在回家的途中，意外地在地上發現了一塊肥得流油的肉，它想：這么好的一塊肉，竟然只有我一個人發現了，看來我的運氣還是滿不錯的嘛！對了！三年不見老爸老媽，我總得拿點東西表示表示呀，就拿這塊肉吧。

　　于是烏鴉滿心歡喜地叼著肉就向家飛去。這時，7天沒吃東西的狐貍沒精打采地走出洞來找食物，正巧望見烏鴉和它嘴里的那塊肉，頓時口水忍不住流了出來，狐貍心想：我今天一定要吃到這塊肉，不然我就不是狡猾的狐貍。聽說這三年烏鴉去了學校學習，看來得用幾個新的'辦法來對付它。

　　烏鴉停在一棵大樹上歇腳，狐貍就跟著跑過去。

　　“嗨！老朋友，三年不見你看起來比以前有學問多了！聽說你學過唱歌，請您就為小弟我唱幾首歌吧！”狐貍夸耀道。

　　烏鴉不理會狐貍，因為它知道這是狐貍的一個計謀，所以繼續叼著肉站立著。狐貍見這一計不靈，就開始使用第二計。

　　“聽說您在學校里還學習了田徑，我就與您比試比試跑步吧，誰贏了肉就歸誰。”狐貍說。

　　烏鴉聽了，覺得自己肯定會贏，就點頭同意了。

　　“我說一下比賽規則。我們圍著山跑，誰最快地跑完池塘一圈誰就贏。”狐貍冷笑著說。

　　于是烏鴉把肉放在了起跑線旁邊。

　　狐貍剛說完預備，還沒說開始，烏鴉就連跑帶飛全速向前沖去，一會兒就跑得無影無蹤了。

　　這個時侯狐貍卻沒有跑，而是把肉叼走了。

　　烏鴉沖過終點線，正陶醉在成功的喜悅中，卻不見狐貍回來，定眼一看肉也沒了影兒，這才知道自己又上了狐貍的當，后悔不已。

　　烏鴉于是總結了一個經驗：凡事都要多想想，多觀察，才能不被狡猾的狐貍騙到，不能輕易相信別人。

寫童話的作文10

　　小蝌蚪有兩個好朋友，一個是小紅，一個是小黑，它們都是蝌蚪，每天在小溪里一起快樂的生活。

　　一天，小蝌蚪和小紅、小黑在小溪里和以前一樣在小溪里玩耍，這時，有一只大魚悄悄地躲在石頭后面看著它們，想要吃掉它們，小蝌蚪們游到一個小角落里，大魚覺得可以出手抓它們了，它迅速的游到小蝌蚪們面前，堵住了他們的出口，小蝌蚪們看到了，都十分害怕，眼看著大魚一步步逼近它們，小蝌蚪們縮成了一團，小蝌蚪看到自己的周圍有很多堅硬的石頭，這時，小蝌蚪想到了一個辦法：不如先把大魚惹急了，讓它來追我，然后我一個急轉彎讓它撞上石頭，把它撞暈了，我們就可以脫離危險了。然后，小蝌蚪對大魚說：“你肯定游得沒我快，我是這條小溪里游泳最厲害的！”大魚說：“怎么可能！我才是最厲害的！你肯定是在騙我的！”小蝌蚪回答說：“怎么可能會騙你，小紅、小黑也都說我是最厲害的！不信來比一下吧，你追到我，就把我吃了。”大魚說：“好的，那就跟你比試下，看我怎么吃到你！”然后，小蝌蚪就開始沿著小溪的周圍游，大魚在后面追它，大魚游得十分的快，小蝌蚪用盡了力氣拼命往前游，小紅和小黑在一旁焦急的看著。大魚離小蝌蚪越來越近，眼看著不遠處的小蝌蚪，大魚十分急切的向前游，小蝌蚪覺得大魚這時候只想著抓住自己，一定來不及考慮別的事情，于是，小蝌蚪來了一個飛快的.急轉彎，大魚立馬撞上了石頭，暈倒在小溪里。小蝌蚪看到計劃成功了，十分高興！一旁的小紅、小黑恍然大悟，都夸小蝌蚪聰明，然后它們一起逃走了。

　　其實面對困難的時候不要害怕，不去努力就沒辦法解決它，努力了才有機會去克服它。

　　藍莓老師點評：小作者發揮了奇思妙想，這篇文章思維嚴謹、井然有序，小學生能有這樣的寫作水平，讓人刮目相看。

寫童話的作文11

　　童話，是一種可同散文、詩歌等相提并論的文體。各種文體有各種文體的寫作要求，童話也自有童話的寫作規則。

　　童話的最大特點就是擬人化。也就是說，世界上的萬物都可以拿來當人去寫。不管是天也好地也好山也好水也好，鳥也好獸也好，草也好木也好……都可以賦予它們以人的性格，讓它們說，讓它們唱，讓它們哭，讓它們笑，讓它們同人一樣有喜怒哀樂七情六欲，甚至有比人還髙的本事。在你的筆下，你可以驅使萬物，讓它們不認識的認識，不交往的交往；可以讓山跟水說話，也可以讓花給草唱歌，還可以讓非人類同人類競賽。

　　正因為童話這種文體有這么大的自由性，寫作起來比較方便，沒有其他文體那么多的局限性，所以很受同學們的喜歡，甚至還很受不少作家的青睞。

　　由此可以看出，童話的長處是顯而易見的`。但這種長處也是相對而言的，它仍須遵守一定的規則。比如，什么樣的角色應有什么樣的特點，拿羊來說吧，羊應有羊的性格，羊不能有狼的性格，也不能有虎的性格。這一點是至關重要的。楊雪同學的《小豬學本領》

　　這篇作文就充分注意到了這一點。小豬三次學本領都半途而廢，全是圍繞它本身的特點而言的。第一次之所以沒學游泳，是因它自認為脂肪厚，不用學。是的，豬雖然游泳本領不強，但天生會游泳，這大概與它的脂肪厚不無關系。第二次沒學跑步，是因為它身體太笨，跑步是它先天劣勢，這也符合豬的特點。第三次沒學公雞打鳴，這又與豬好吃貪睡的特點吻合。正因為小作者注意到了圍繞豬的特點來寫，所以取得了寫作的成功。

　　盡管童話可以上天入地，物人不分，但同其他任何文體一樣，每篇文章都要有一個中心：或說明一個道理，或反映一種現象，或褒貶某種人事，總要表達作者的某種思想感情。如果沒有這一點，那就好比人沒有了靈魂，徒有軀殼，就沒有價值了。

　　童話是很適合你練習寫作的一種文體，而且很受各種文學報刊的重視，希望你積極寫作并踴躍投稿。

寫童話的作文12

　　在一座美麗的山峰上，住著一位頑皮的魔法小女巫，她十分調皮、任性，常常到城市、山村……濫用魔法，弄得人們心有余悸處處提防，可還是總被小女巫捉弄。這不，小女巫又用魔法在一個路人面前悄悄地變出了一個香蕉皮，只聽見“哎呀”一聲，那個行人就摔倒在地上了，小女巫卻笑得格外開心。

　　漸漸地，小女巫濫用魔法做惡作劇的事傳到了專門管魔法女巫們的魔法女王耳中，女王大怒，對那個小女巫施了只有女王才能解除的魔法——避水魔法。被施了魔法的小女巫不得碰水，甚至不能喝水，一旦碰水，小女巫一天之內不能使用魔法。如泡水超過十分鐘，那么水女巫將終生不得使用魔法。小女巫很難過，因為夏天她再也不能和伙伴們一起游泳、嬉水了;冬天她再也不能和伙伴們打雪仗、堆雪人了(雪會融化成水)……可小女巫還是可以做惡作劇，想到了這兒，她又高興起來了。“嘿嘿，真不知今個兒是哪個倒霉蛋被我撞上了?”小巫邊想邊興沖沖地跑出了家門。她跑到了小河邊，看見幾個小朋友正開心地在跳繩，頓時，心生一計，揮舞魔杖，念著咒語：“阿拉巴嗆，噢法尼呀。”話音剛落，就聽見“啊”的一聲大叫，一個小姑娘摔在了地上。原來是小女巫用魔法讓小姑娘那在半空的繩子停了一秒，結果繩子把小姑娘絆倒了。看著小姑娘的狼狽樣，小女巫哈哈大笑起來。“撲通”“救命啊!救命啊!快來人呀!快救救我!”小女巫還沒笑完就掉進了河里。那個摔倒的小姑娘卻不顧疼痛，飛忙跑過去救小女巫。她挑了一根結實的樹藤丟入河里，大聲地說：“快抓住!”等小女巫抓住藤條后，小姑娘用力把樹藤往岸邊拉，不到十分鐘，小女巫得救了。她想：“那個小姑娘能不計前嫌的.來救我，是多么寬容、和善啊!而我卻一味地愚弄人家，是多么得不應該啊!”

　　從此以后，小女巫再也沒有濫用魔法，還經常幫助他人，因此得到了魔法女王的原諒，為她解除了避水魔法。

寫童話的作文13

　　從前，有一位農民伯伯每次種地莊稼都獲得大豐收。可是后來莊稼的收成越來越不好了，原來是因為有許多的害蟲在破壞莊稼。于是，農民伯伯請來害蟲的克星——五只青蛙兄弟。

　　自人青蛙兄弟被請來后，青蛙兄弟們盡心盡責地捕捉害蟲，害蟲都被消滅了，農民伯伯的莊稼又獲得了大豐收。農民伯伯為了答謝它們，便獎賞一元錢給青蛙兄弟。

　　青蛙兄弟得到這一元錢，欣喜若狂，因為這一元錢是用它們辛勤的潔水換來的啊！它們回到家后，商量如何使用這一元錢。“嗯——我們用這一元錢去買點補品來補補身子吧！”老大先開口了。老二說：“不，去買零食。”老四老五沒什么建議，老三說：“不如我們去買個西瓜吃吧，我還從來沒吃過西瓜呢！”大家一致贊同。

　　第二天，青蛙兄弟到集市上買了一個西瓜。回到家，五只青蛙圍著西瓜團團轉，因為它們不知道這個圓滾滾的東西怎么吃。這時候，西瓜開口說話了：“你們是想吃我嗎？”青蛙兄弟說：“嗯，是的，但是我們不知道怎么吃。”西瓜笑著說：“我是用刀子切開才能吃咧。不過吃完了不要把我的瓜籽給亂丟喲！因為把我的瓜籽種到地里，第二年還能長出西瓜來呢！”“真的`嗎？”“嗯，是的。”“那真是太好了。”青蛙們說。

　　青蛙兄弟們吃完西瓜后，坐在凳子上，老三說：“吃得好飽呀，西瓜真是太好吃了！”老四說：“是啊。”老大說：“兄弟們，該干活了。”它們把西瓜籽一粒一粒收拾好，下地種西瓜去了。

　　一年以后，事情果真如同西瓜說的那樣，青蛙兄弟的西瓜地獲得了大豐收，它們望著用自己的辛勤勞動換來的果實，心里十分的高興。它們把一些西瓜分發給森林里的動物，剩下的全部拿去集市，結果賣了很多的錢。它們把錢一元一元的積贊起來，贊了一些錢又拿一點錢去買瓜籽種地，漸漸的，它們便成為了森林中的動物首富。大家也學著它們的樣子買了一些莊稼種子、果樹幼苗來種地，結果，這一座森林變得很富裕，便取名為“富裕森林”。

　　現在，森林里的每一只小動物都明白了這樣一個道理：甜美的果實，是用辛勤的勞動換來的。

寫童話的作文14

　　狐貍總是在夜里干壞事，它盼望著黑夜長長的，可是每當公雞鳴叫時，白天就來到了。狐貍以為是公雞把白天叫來的，就在一個漆黑的夜晚，把公雞咬死了，可公雞死了以后，白天依然到來，于是狐貍

　　于是，狐貍被激怒了，它有勁兒沒處使，便朝著地里的高粱、麥子、玉米左踹一腳右踢一腳，踹到最后，地里的莊稼們倒了一片，太陽也已經日上桿頭，狐貍身上連最后一點力氣也沒有了，“唉，還是先睡一覺，等醒來有了力氣再說吧。”狐貍說著說著，就倒頭呼呼大睡在了地里。

　　狐貍這一睡啊，睡了整整一天一夜，醒來時，已經是次日的午后了。它這次可沒犯傻勁兒折磨莊稼，這次啊，它在森林里來回踱著步，從東走到西，再從西走到東，就這么走啊走啊，突然，狐貍發現了自己身后跟著一只黑不溜秋的家伙，“哦？這是什么？怎么跟在我后面！快走開，別跟著我。”狐貍大喝一聲，它覺得那個東西吧，說是自己的話，可自己是棕紅色的皮毛，哪像它這么黑？要說是別人的.話吧，它為什么形狀和自己長那么像？那……還是去找狗大哥問問吧（因為：“狐朋狗友”嘛）。

　　它找到了狗大哥，問“大哥啊，你說說，我身后跟著的這是什么東西啊，黑不溜秋的。”狐貍剛問完，過身來指指身后的黑東西，卻發現找不著了，“哎，這可奇了怪了，剛才還有呢，怎么這么快就不跟著我了？”狗大哥聽了，哈哈大笑起來：“狐貍兄啊狐貍兄，這是影子啊！”狐貍聽完，匪夷所思地問：“這個什么什么……‘影子’是活的嗎？”“狐貍兄啊，這還能是活的？這是太陽照到你身上所反射出的呀。”狗大哥解釋給它。“哦……反射到我身上的，那么，太陽就是因為我而升起的嗎？”狐貍喃喃自語道，狗大哥望著它的背影，不知道這狐貍又在搞什么名堂。

　　狐貍相信了太陽是因為自己而升起的，每天高興得不得了，覺得自己是這世上最大的功臣，再也不想著干那些偷雞摸狗的事了，因為這些事情太小啦，不配讓功臣來干。

　　從此，十惡不赦的狐貍變成了人見人愛的狐貍。

寫童話的作文15

　　夢幻帝國又到了冬天，寒風凜冽，大街上，沒有一個人行走，地上都覆蓋著一層厚厚的白雪。在這天的晚上12點，同時降生兩個生命。夢幻帝國中心幻之城的王宮里，夢幻帝國的王——森段坐在王后的床上，王后——菲朵看著王懷里的那個可愛的小生命，笑了。同時，王的側室——歌芬也生了一個小女而。

　　一天后，夢幻帝國為兩個新生的小公主舉行了一次盛大的宴會。當法師、占星師、武士們狂歡完畢，到了宴會的最高潮。王宣布，這兩個可愛的小生命成為夢幻帝國的公主。王后生的女兒起名為“沁”，側室的女兒起名為“娥”。兩個公主1周歲那天，夢幻帝國又舉行了一次宴會，宴會的主要目的，就是讓兩個公主來抓周。結果，沁抓了一把小古琴，娥抓了一個小法仗。王又讓夢幻帝國靈力最高的占星師“月蘭”給兩位公主占星。

　　結果，月蘭說；“沁會成為夢幻帝國最偉大的琴師，她的琴聲可以敵退千軍萬馬；娥會成為夢幻帝國最偉大的法師。但她們在成功之前會經歷一些挫折，如果挺不過去，她們的`生命就會完結。”兩個小公主從小在一起長大，一起接受訓練，她們關系特別好。但兩人的性格大不一樣，沁是一個很“冰”的女孩，而娥卻很活潑開朗。

　　她們的頭發慢慢從黑色變成了粉紅色。夢幻帝國里，頭發是紫色的，代表他是靈力最高的人。是按“紅橙黃綠藍靛紫”來排的，而每個人剛出生時，頭發都是黑色的。149年后，兩個小公主迎來了生命中最重要的日子。凡是夢幻帝國的人，到150歲那天，就會變成大人。

　　她們150歲那天，全國所有人都來參加她們的聚會，那天，是夢幻帝國從來沒有過的快樂。當兩個小公主從沉睡中醒來的時候，她們的頭發已經變成了大紅色，更重要的是，她們終于長大了。沁長的閉月羞花，娥長的沉魚落雁。相比之下，沁小家碧玉，而娥呢，她的長相和她的性格一樣，大方、活潑。