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童話的作文精華【8篇】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的童話的作文8篇，歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
短暫的人生話為花季，喻作花樣。19歲，多少贊美，多少喝彩，如花如錦。五彩繽紛！但是幾人能及呢？誰又能解少年愁呢？若比花言，我的花期只是風(fēng)霜雨雪中無奈而又窘迫的殘香。
失落與痛苦，凄涼與落魄，一切都不應(yīng)于我這個階段所及第的。若言愁，若說苦或許只是我涉世未深的反應(yīng)。但是卻不知這一切早已在我的心里生根萌芽而且已經(jīng)是根深蒂固之態(tài)。何解呢？真的，好困惑，好茫然。為什么他人嘻笑間我卻獨(dú)言苦，獨(dú)說愁�。课也灰绱说牡吐洌也灰绱说耐纯�。我渴望擁有希冀的人生，我渴望如花的生存。我該怎么辦？我要如何的尋覓這一切呢？誰能告訴我？誰能告訴我？
童年的天真爛漫，映射出篇篇流芳的童話，夢幻的歲月賦予了生活的向往。童年是美好的。每一個人都擁有，每一個人都可以終老時(shí)細(xì)細(xì)的品味這種溫馨與浪漫的時(shí)光。童年是人生最美麗的畫卷，童年是布滿笑容與幻想的天堂。我的童年呢？在歲月的更迭間屬于我的浪漫與天真何去何從呢？每一個人的童年都可以在歡笑中，夢想中延伸，但是我卻注定與笑容無緣。只因?yàn)槲业耐耆狈α送晁貍涞膼�，一種至高無上的無與倫比的偉大的愛----母愛！
“媽媽”我最后的一次叫出這個悅耳的詞匯時(shí)恰好是我應(yīng)該沉溺于童話中的時(shí)刻。那個時(shí)候我還只是一個無知的孩童，我只有七歲。我不知何時(shí)認(rèn)識并且習(xí)慣了“媽媽“這個詞匯，且不知她乃是與生俱來的。
感覺很溫馨，很甜美。每天，我都要連續(xù)的反復(fù)著這個詞匯，漸漸的我也曾經(jīng)厭惡過她的存在，只因她過于泛濫。某年，某月，某日的某一天，我再一次想要呼喚這個我厭惡的詞時(shí)，她已經(jīng)是荒山的一座孤冢，此時(shí)我才明白泛濫的詞已經(jīng)成為了我人生中最為奢侈的享受。冷冷的雨，枯黃的雜草代替了那個用“媽媽”代言的生命，呼之不應(yīng)，喚之不答。好茫然，好痛苦。我尋覓著，回憶著有過她的片段，那一切都已經(jīng)成為了夢中的故事，幻作灰色的童話。
在夢中，我享用著呼喚的權(quán)力，享受著慈祥的溫馨。感覺很美，很甜。但是夢會醒的，越為美的夢醒時(shí)就越痛苦。多少個日日夜夜里，幼小的心在半夢半醒間苦苦的面對著淚水與仇恨的洗禮。眼淚，斥骨透心的恨，壓抑著本應(yīng)純真的心，伴隨著生命延伸的步伐，一切的美好都只能寄托于夢境中虛懷若谷的幸福。這一切都是那個雨夜造就的。雨夜里，淚水與血腥支配著孩子水晶般的心。讓那屬于冬天的陰霾玷污了彩色的童話，讓所有的美好都只能幻想。
那是一個陰冷的冬夜，殘冬的霜雨讓寒冷升級，冷得讓人麻木�？蓯旱哪Ч碛锚b獰的面孔與邪惡的利爪摧殘著孩子心中寄托的'溫馨。惡罵著，毒打著，眼淚，血，交織著親情間的悲劇。孩子的心在母親的眼淚里煎熬著，掙扎著，痛哭著。“媽媽，你為什么要如此的妥協(xié)，如此的懦弱。為什么要讓那狠毒的魔鬼在你的身心間肆虐呢？，為什么你不反抗，為什么你要選擇沉默的走向死亡的國度？為什么你要讓魔鬼猙獰的面孔上露出那陰險(xiǎn)的冷笑，讓孩子的心中染上灰色的影子呢？“媽媽，我的媽媽��！我的愛我的情，我的童話，我的希冀，我的人生，一切的一切都在你的懦弱間消逝，幻滅�！钡贸训哪Ч礤羞b的讓一個妖精替代你的位置抹殺我花朵般的人生。它們讓我凋零，讓我從此流放于痛苦與失落的冰原上。讓我的人生從此寫作灰色的童話。
甜美的童話成為了苦澀的記憶�；ò愕纳荒茔逶★L(fēng)霜雨雪的摧殘。生命一步步的延伸，痛苦一步步的升溫。這一切不屬于生命的主題都在徹底的譜寫著一個關(guān)于淚水與仇恨的故事。扭曲的人生，悲觀論調(diào)的言語都只源于童話的幻滅，愛的消逝。我的生命，我的人生，我的憧憬，我的希冀，這一切都只在于灰色的童話中漸漸的被仇恨排擠�！鞍职�，不要這樣打我媽媽！把我的媽媽還給我！”
童話的作文 篇2
很久很久以前，在一片漂亮的大森林里住著兩只機(jī)靈的猴子，一只叫吉吉，一只叫毛毛。最近，在他們家附近搬來了一只兇猛的獅子，總是想打什么壞主意。
毛毛是一只愛學(xué)習(xí)的猴子，每天很早起床練習(xí)摘果子和爬樹的本領(lǐng)。吉吉是一只懶的'小猴，每天睜開眼睛就知道吃飯，玩游戲，玩累了就吃毛毛帶回來的果子。從來也不練習(xí)爬樹，更不會摘果子。
日子慢慢的過去。一天，毛毛一邊在樹上摘蘋果一邊數(shù)：“一個，兩個，三個......哈哈，今天可有的吃了。”而吉吉在大樹下睡覺，聽他嘴里還嘰里呱啦的說著什么夢話，就知道他睡得很香。突然，他們聽見“嗷”的一聲，吉吉以為是音樂家給他唱歌呢，沒想到毛毛大聲的說：“吉吉，不好了獅子來了，快上樹。”吉吉嚇醒了，趕緊起來爬樹，可是他爬呀爬呀，怎么也爬不上去。獅子見了高興地說：“哈哈，我居然碰到了一只不會爬樹的猴子，看來今天我可以飽餐一頓了。”獅子越來越靠近吉吉了。機(jī)靈的毛毛從樹上丟下來一根藤條，吉吉趕緊抓住了。吉吉真重啊，毛毛似乎拉不動。獅子張開血盆大口朝毛毛撲來，“啊”毛毛大吼一聲，使出渾身的勁終于把吉吉給拉了上來。獅子沒咬到吉吉，反而把自己的牙齒給磕到了，他捂著嘴痛苦的說：“啊，好疼，我要去牙科換牙，再也不吃猴子了，哎呦，疼死我了�！�
小猴子看見了哈哈大笑。吉吉通過這次的事情開始學(xué)習(xí)摘果子和爬樹，也變成了一只愛學(xué)習(xí)的猴子。
童話的作文 篇3
不知何時(shí)跌跌撞撞闖進(jìn)了美麗的花季，那個擁有童話情懷的年紀(jì)。那時(shí)候，我們總是想著怎么做才夠浪漫，怎么樣才能讓她開心。然后就想著怎么牽著她的手共度一生，心里總有那么一個她。
終于，她出現(xiàn)了。腦海就這樣定格在第一次見她的情景。漸漸的，就像丟了魂似的每天想著她、念著她。然后，故事就像幻想的童話般進(jìn)行著，我們在一起了。開始我們是多么的開心，感受著叫做幸福的東西。于是，我們就這樣堅(jiān)定不移的相信屬于自己的童話，始終相信自己可以和她共度一生。
可是，隨著時(shí)光的流逝。劇情還是擺脫了我們的童話，隨后而至的就是爭吵到了冷戰(zhàn)。那時(shí)候我們就開始懷疑我們一直拿命相信的童話會一直下去么？那時(shí)候我們開始動搖了。終于，到了連最后僅有的話題都變成了爭吵的那種地步，由于太多了原因還是分開了。淚水一次次沖刷自己的雙眼時(shí)，那時(shí)候我們的心里從此就失去了那童話的純真。
剛分開的那時(shí)候，我們還是不愿意相信，我們真的結(jié)束了么？我們總是相信這其實(shí)只是一個夢。可是現(xiàn)實(shí)還是代替了我們的夢。那時(shí)候只要一閉眼，以前的往事就瘋狂的在腦中放。還記得有多少個夜晚我們的枕邊總是淚跡斑斑的么？
就這樣，我們終于明白了原來安徒生他是一個著名的說謊家，明白了童話里都是騙人的。童話結(jié)束了，曾經(jīng)那兩顆那么年輕的心如今早已不再年輕了。那時(shí)候盛開的青春年華早已蕩然無存了。
隨著時(shí)光的流逝我早已坦然了許多，我再也不會像那時(shí)候總是努力的忘記你。因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道了那些只是自欺欺人而已，騙的了別人卻始終還是騙不過自己，何必總是讓自己那么痛苦在遺忘中度過。我知道那段記憶是無法忘懷的'，所以我的心里還有你，只是現(xiàn)如今地位變了而已。
時(shí)光最后還是會把流年帶走，而我也帶著淡淡的憂傷來懷念。用記憶來拒絕遺忘的召喚，始終保持著微笑去懷緬曾經(jīng)的點(diǎn)滴或是那些點(diǎn)滴的曾經(jīng)。
如今我一切都好，有著屬于自己的生活，而你也是一樣。我們到此始終還是沒有了聯(lián)系。可是那段記憶永遠(yuǎn)還是會鎖在心底，記憶里的你總是仰著頭、笑靨如花。
走過了童話的年紀(jì)，踏過了思念帶著傷的痕跡，重新拾起感受生活的勇氣。
童話的作文 篇4
清水小鎮(zhèn)山清水秀，景色宜人，美麗極了！是動物王國的民族風(fēng)俗旅游度假村。動物們非常喜歡這里，一有空就常來這里玩玩。
清水小鎮(zhèn)的名字不是因?yàn)檫@里山清水秀而是這里有一個美麗小湖。湖里的水清涼極了，水里有許多金燦燦，亮晶晶的小金魚在這清涼的湖水里高興地游來游去。清水小鎮(zhèn)的名字就是根據(jù)這條小湖起的名字。這條小湖邊有一口井。這口井就是動物們飲水的地方。
動物居民們在這山清水秀過著幸幸福福，開開心心的生活。
最近這口井越來越奇怪了。一有小動物來打水就會莫名其妙的消失了。其他動物們聽了就再也不來這口井打水了。
小貓、小兔和小狗這三個好朋友知道了也很害怕。他們查找清水小鎮(zhèn)當(dāng)?shù)氐那闆r書籍有所而知：在遙遠(yuǎn)的深山老林里有個白發(fā)蒼蒼的神仙，幾乎每年都給村里的一口井施上魔法，一有動物來到這里打水就會消失。而且再過一百年才能回來。唯一的解咒辦法就是：找到神仙和他比智慧只要斗過他魔法就會立即解除，再過上一千年也不會在發(fā)生這事情了。
這三個好朋友決定去深山老林里找這位神仙去和他吧比比智慧。
他們準(zhǔn)備星期一去找這位神仙了。星期天的晚上他們準(zhǔn)備好東西。
星期一他們一聽到雞叫就趕緊起來出發(fā)了。忽然小貓想起了一件事對那兩個動物說：“咱們是不是得袋一些兵器萬一遇到一些妖怪怎么辦呢？”
小兔和小狗一口同聲：“對我們需要！”
他們帶上兵器和包袱出發(fā)了。他們風(fēng)餐露宿，日夜兼程一個星期后他們終于走出了動物王國。
一出了動物王國他們就不認(rèn)識路了。這幾個好朋友向前走著，他們看見了一個妖怪。據(jù)說出了動物王國去找神仙一路上都有妖怪。可是他們不怕，揮起手中的兵器妖怪拼搏著。過了一會兒他們不這個妖怪打敗了。三天三夜他們終于打完了所有的妖怪。這時(shí)候他們的衣服已經(jīng)破破爛爛的了。他們換上了新衣服……來到了神仙居住的.地方。他們走進(jìn)了神仙居住的地方。小狗說：“這里真美！比我們的清水小鎮(zhèn)還美！”他們都驚呆住了。
他們找到了為神仙把事實(shí)告訴了這位神仙。神仙說：“哦！你們就來和我比智慧吧！題就是腦急轉(zhuǎn)彎�！薄皼]問題！”
“只要一個人答對10道題就可以獲勝。如果你出題別人沒答上來就給對方加一分。”神仙說。
比賽開始了動物們先出題：“什么情況下用正常的速度騎自行車可以追上火車？”
“……”這道提神仙沒答上來。給動物隊(duì)加了一分。
答案：是把自行車放到火車上就可以了。
“什么東西越洗越臟？”神仙問。
“水！”小狗馬上回答上來。
“這道題小狗答對了！”仙鶴裁判宣布“又給動物隊(duì)加了一分。現(xiàn)在動物隊(duì)兩分�！�
又換到小動物出題了。小兔說：“把一塊鐵放到窗外會生銹。那么一塊金子呢？”
“就不會生銹了！”神仙說。
“錯！是會被偷！”仙鶴說。
…… 最后動物隊(duì)贏了！神仙立刻把魔咒解除了。
他們回到了清水小鎮(zhèn)。大家都夸他們是三個小英雄。從此，動物們又過上了幸幸福福，開開心心的美好生活了！
童話的作文 篇5
在森林里，住著一只小熊，他叫小皮，它是大熊皮樂的兒子，這只小熊什么都好，就是愛亂丟東西。
這天，他跟隨爸爸去伯父家。這不，小皮剛吃完東西又亂丟了，恰巧被爸爸看見了，爸爸讓小皮不要亂丟，但小皮嘴里應(yīng)著，手里又扔了一個袋子。爸爸知道再說也沒用，就把小皮帶到月亮河旁。
剛來到小河旁，一股臭氣把小皮熏得直惡心，他不由得捂起鼻子。爸爸說：你看看這里。小皮抬頭一看，呀！昔日美麗清澈的月亮河怎么變得如此混濁，河面上堆滿了垃圾，蒼蠅在上面飛來飛去，一條條小魚肚皮朝天，小河岸上光禿禿的，只留下被砍伐過的痕跡。
小熊問爸爸：這是怎么回事呀？爸爸說：這呀，都是環(huán)境污染給害的。那為什么會有這么大的污染呀？小皮問。那是因?yàn)槿祟愌�！他們開了煉油廠、鋼鐵廠就把工廠里又臟又黑，而且含有大量細(xì)菌的廢水排放到小河里，他們還肆無忌憚地往河里拋垃圾，還有他們用貪婪的雙手毫不留情地亂砍濫伐，他們這樣做使流水聲充滿了悲哀，讓樹木充滿了憤怒。小皮說：怪不得月亮河會變得這般蓬頭垢面。
望著這條骯臟的小河，小皮回憶起往日的.月亮河。
以前的小河可清澈了，小魚在河里歡快地追逐著，嬉戲著，河岸上，柳樹迎風(fēng)飄揚(yáng)，花兒綻開笑容，舞動著細(xì)小的身軀，蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛舞，采蜜。樹呀，花呀，開起了音樂會，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在為小樹、小花伴奏。小草破土而出，為小河鋪上了綠地毯。
小皮對爸爸說：爸爸，我絕對不會再亂丟東西了，我一定要保護(hù)生態(tài)平衡，愛護(hù)我們生存的地球，使月亮河的悲劇不再重演。爸爸看著小皮堅(jiān)決的樣子，欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。
說著，小皮急忙跑回去撿剛才丟的東西。
童話的作文 篇6
早上，陽光明媚，萬里無云。小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶三個好朋友在花園里玩游戲。突然，小蝴蝶大叫一聲：“快看，我發(fā)現(xiàn)了一個蛋殼！”小蟲子和小螞蟻好奇地跑了過去。這時(shí)，小蟲子建議說：“這個蛋殼這么漂亮，我們把它做成一個蹺蹺板吧！”小蝴蝶和小螞蟻齊聲說：“真是個好主意！”小螞蟻去找了一個扁扁的木棒，然后和小蟲子合力把它放到了蛋殼上，一個蹺蹺板就做好了。小螞蟻和小蟲子坐在蹺蹺板的兩端，一上一下，一高一低，玩得不亦樂乎。小蝴蝶也在一旁翩翩起舞，給它們加油鼓勁。蹺蹺板真的太有意思了！
過了一會兒，它們就覺得沒趣兒了。于是，小蝴蝶說：“我們把蛋殼做成熱氣球，像我一樣飛起來，看看天上的風(fēng)景吧！”聽到這里，小螞蟻和小蟲子立馬同意了。小螞蟻去找了一個袋子，小蟲子把它拴在蛋殼上，熱氣球做好嘍！小蟲子和小螞蟻爭先恐后地爬進(jìn)熱氣球里。一陣微風(fēng)吹過，熱氣球隨著風(fēng)飄向了天空。天空中的景色可真好呀！天是那么的藍(lán)，云朵是那么的軟，空氣也是香香的'。小螞蟻對小蟲子說：“我們也有翅膀了，飛上天空的感覺可真好！”
到了下午，烏云密布，天馬上快下雨了。它們急忙躲到蛋殼底下。蛋殼現(xiàn)在變成了一個小房子了。小蝴蝶興奮地說：“我們的小房子可真堅(jiān)固，以后再也不怕風(fēng)吹雨打了！”
天黑了，它們也玩累了，想休息了。于是，它們又決定把蛋殼做成一個搖籃，小螞蟻還找來一片軟軟的葉子當(dāng)作它們的被子。它們?nèi)齻�躺在軟軟的搖籃里，風(fēng)婆婆輕輕地吹了吹，搖籃也跟著晃啊晃……不知不覺，它們進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)……
童話的作文 篇7
有一幅畫被某個仙人遺失在人間。 將畫卷展開，不禁想問，是誰將這夢境遺留在世間，又是誰將這美演繹得淋漓盡致？
正值夕陽欲下之時(shí)，金黃的天空攢射出金黃的光線；天空中的云彩早已被織女換成了她的織錦，艷麗而不失高雅，嬌羞又不顯小氣；搖搖欲墜的夕陽早已喝得滿臉通紅，可是這位天下間最好的裁縫仍將遠(yuǎn)處的高山剪裁得高大而又威嚴(yán)。澄澈的溪水，載著金黃流向天盡頭。
夕陽終于醉得不成樣子，睡了。輕盈漫步的月姑娘又笑嘻嘻地踏上了夜空。
斑駁的樹影里不時(shí)傳出幾聲鳥兒的清啼，蟬兒的歡鳴，交織著蛙聲蛐曲；星兒慵懶地眨著迷蒙睡眼，欲眠未眠，好不喜人；月姑娘在空中躲瞧著，清白的.銀輝，似她銀鈴般的笑聲。她不似金日那般奢華，樸實(shí)平和間，竟讓人對她心馳神往起來。注視她久了，她竟也害羞起來了，忙拉過云紗卻仍時(shí)不時(shí)偷瞧下面一眼……
正游賞間，猛然發(fā)覺這不正是故鄉(xiāng)嗎？ 原來是時(shí)間將這夢境遺留在這世上，是歲月將它演繹地淋漓盡致。 這不是一幅畫，是真實(shí)的故鄉(xiāng)，在現(xiàn)在看來如童話般美好�？墒请S著童年的遠(yuǎn)去，這童話般的故鄉(xiāng)早已不在。
如今，故鄉(xiāng)仍在人猶在，童話般的美景已然成了夢境。
想運(yùn)用今天的科技復(fù)制出那奢華的夕陽，絢麗的彩錦，威嚴(yán)的金山……可再怎么發(fā)達(dá)的科技也復(fù)制不了對故鄉(xiāng)的感覺和靈魂的依戀。在漸行漸遠(yuǎn)的歷史中，只留下它孱弱的身影踽踽獨(dú)行。
童話的作文 篇8
最近，我讀了一本讓我受益匪淺的書[流金的翅膀]。我在其中最喜歡讀[巨人的彩色童話]。
一個 可憐的孩子，他要去尋找一個綠色的夢。但，他昏倒在干枯的大地上。這時(shí)，一頭母獅發(fā)現(xiàn)了他，把他背到巨樹前，用自己的乳汁，把他一點(diǎn)一點(diǎn)地從死神手里拉過來。孩子終于醒了過來，緩緩地站了起來，鳥獸們都為一個生命的復(fù)活而蹦跳，歡笑。從此孩子天天和千千萬萬的.鳥獸一起玩耍。非�？鞓贰�
漸漸，孩子以神奇的速度越長越高，竟然如巨樹一般魁梧。他能輕松地把母獅，老虎提起來。從此他和百獸更親密和諧。鳥兒飛累了，
就落在他寬廣的肩上休息，嬉戲。百獸就比賽誰先爬到孩子的腰間。很快活。
可是，孩子開始厭煩這種生活，他要當(dāng)它們的主人，從此，他不停的摧殘小動物。
他成了主人，卻沒啥統(tǒng)治。他哭了，卻沒有眼淚，嗚咽也不出聲。
人不一定就是統(tǒng)治者，就像這故事中的孩子，如果不是動物救了他，他早死了。他卻忘恩負(fù)義，忘恩負(fù)義。
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