二年級(jí)語(yǔ)文《識(shí)字6》教案

時(shí)間：2021-03-10 15:13:43 二年級(jí) 我要投稿

人教版二年級(jí)語(yǔ)文《識(shí)字6》教案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

人教版二年級(jí)語(yǔ)文《識(shí)字6》教案

　　認(rèn)識(shí)9個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。

　　正確、流利地朗讀課文，初步感知詞語(yǔ)的反義關(guān)系。

　　在識(shí)字、朗讀的過(guò)程中，陶冶美好的情操，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人的.感情。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，能正確、流利地朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的感情，使學(xué)生初步感知詞語(yǔ)的反義關(guān)系。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　生字卡片

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　課本第-頁(yè)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣。

　　二、認(rèn)讀生字。

　　1.自讀課文：畫(huà)出生字。

　　2.同伴互相讀。

　　3.指名讀課文。

　　4.出示生字卡片。

　　三、朗讀感悟

　　1.自讀課文，想想每個(gè)對(duì)子的意思。

　　2.小組里說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)每一個(gè)對(duì)子的理解。

　　3.邊讀邊想：哪些行為和事物是美好的?哪些是丑惡的?哪些是真誠(chéng)的?哪些是虛假的?

　　4.教師范讀

　　5.師生、生生對(duì)讀。

　　6.全班齊讀課文：從中體會(huì)到了什么?

　　7.學(xué)生質(zhì)疑，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

　　8.讀誦積累。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　二、識(shí)字寫(xiě)字

　　1、生活引路：引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際識(shí)字。

　　2、在詞中認(rèn)字。

　　3、形象意義識(shí)字

　　4、寫(xiě)字指導(dǎo)。

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