六年級(jí)語(yǔ)文作文教學(xué)教案
【訓(xùn)練內(nèi)容】
訓(xùn)練寫(xiě)作有關(guān)童年的往事
【教學(xué)目標(biāo)】
1、能準(zhǔn)確審題。
2、回憶自己的童年，擷取最有典型意義的事件敘述，要有話可說(shuō)。
3、內(nèi)容積極健康，充滿兒童的情趣和味道。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：
1、文體為記敘文，要求內(nèi)容重點(diǎn)突出，富有意義。
2、文章內(nèi)容真實(shí)，語(yǔ)言準(zhǔn)確，語(yǔ)句清晰。
難點(diǎn)：集中、明了、簡(jiǎn)潔地?cái)⑹鲆患晖拢η髮?xiě)出一點(diǎn)新意。
【教學(xué)過(guò)程】
一、引入話題
圖片中的童年游戲你玩過(guò)了嗎？
二、相關(guān)閱讀
量身高
記得小時(shí)侯，我家院里種著一棵和我出生時(shí)間一樣的桔樹(shù)，我經(jīng)常拿小刀在樹(shù)干上刻了個(gè)記號(hào)，天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高。看著一條條橫線,我真盼望快快長(zhǎng)高。 有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天啊！難道我倒著長(zhǎng)了？我心里害怕極了,連忙跑去問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么別的小伙伴都長(zhǎng)高了,我怎么變矮了?”媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問(wèn):“為什么這么說(shuō)啊!”我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說(shuō):“我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高,可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線下面了。”我邊說(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線。媽媽聽(tīng)了我的話,又看了看樹(shù),沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái),笑得都直不起腰來(lái),眼淚都出來(lái),拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說(shuō):“傻瓜，不是你矮了，是樹(shù)高了，以后可別做這種傻事嘍。”
我恍然大悟,原來(lái)不是我矮了,而是樹(shù)高了。
1、這篇文章寫(xiě)的是（ ）這件事。
2、你能說(shuō)出事情發(fā)生的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果嗎？
起因：經(jīng)過(guò)：結(jié)果：
3、文章從（ ）、（ ）、（ ）三個(gè)方面寫(xiě)出童年時(shí)作者的天真可愛(ài)。
4、通過(guò)這件童年的傻事，作者懂得了一個(gè)什么道理？
三、習(xí)作指導(dǎo)
1、童年往事可以寫(xiě)什么？
往事就是已經(jīng)過(guò)去的事情。每個(gè)人童年都有許多難忘的事，有開(kāi)心的，有傷心的，有丟臉的，也有郁悶無(wú)奈的。例如：
① 童年趣事：捉魚(yú)、游泳、踢足球、踢毽子、爬樹(shù)、抓知了、捉迷藏??
② 童年傷心事：被誤會(huì)、丟失了最心愛(ài)的東西、付出了努力沒(méi)有得到收獲?? ③ 童年囧事：認(rèn)錯(cuò)人、抓了阿姨的手以為是媽媽、做小偷被發(fā)現(xiàn)??
2、怎么寫(xiě)？
① 展開(kāi)回憶，選擇材料。
② 敘述有條理，內(nèi)容具體。（圍繞中心，按事情的發(fā)展順序?qū)懬迤鹨颉⒔?jīng)過(guò)和結(jié)果。要寫(xiě)好人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)。）
③ 表達(dá)真情實(shí)感。
四、積累天地
1、開(kāi)頭結(jié)尾例舉：作文時(shí)，首尾既要簡(jiǎn)短，又要緊扣中心。
開(kāi)頭：
① 我的童年中，發(fā)生過(guò)一件有趣的'事，至今想起來(lái)都覺(jué)得好笑。
② 拉開(kāi)抽屜，翻出了一張舊照片。我看了這張照片就想笑，它是我在5歲時(shí)和弟弟一起區(qū)海邊捉小螃蟹時(shí)照的。
③ 童年就如同一首快樂(lè)的旋律，爽朗的笑聲就是那串串音符，至今依舊回響在耳畔。
④ 這就是我童年中一件有趣的事，它不僅好玩，還時(shí)時(shí)告戒我：偷雞不成拾把米，千萬(wàn)不要好心辦壞事。
結(jié)尾：
① 通過(guò)這件童年趣事，讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真地做，不要馬虎行事哦！
② 發(fā)生在童年的趣事，現(xiàn)在想起來(lái)還是那么有趣，童年的我太傻了。
③ 現(xiàn)在，當(dāng)我再捧起照片看的時(shí)候，自己總會(huì)哈哈笑個(gè)不停，那一刻已成為永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶。
2、詞句積累。
五彩的童年 金色的童年 美好的回憶 快樂(lè)的旋律 深刻的道理 時(shí)光匆匆歲月如梭光陰似箭 興高采烈 喜氣洋洋記憶猶新 刻骨銘心心花怒放無(wú)憂無(wú)慮 純真甜美 哈哈大笑盼望已久
1）金色的童年是快樂(lè)的，回憶金色童年是興奮的。童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂(lè)。童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我?guī)朊篮玫幕貞?/p>
2）那純潔的白云是我們歡樂(lè)的過(guò)去，那湖水的豐盈是我們蓄滿的真情，那空氣中激蕩著的，是我們露珠般閃爍的笑聲。
3）那時(shí)，夏天是我們最快樂(lè)的時(shí)候！小伙伴們成群結(jié)隊(duì)地出去游玩：一會(huì)兒到河里去捉蝦；一會(huì)兒到廟里去看歌戲；一會(huì)兒到草叢里去捉蚱蜢。
4）童年就像河里的一束束浪花，有水平如鏡的平靜，有微微泛起的漣漪，也有洶涌澎湃的波濤；童年也似生活之中必須飲用的開(kāi)水，有香甜，有苦辣。在我的童年時(shí)光里，充滿了開(kāi)心，也浸透了苦惱，誰(shuí)說(shuō)小孩子無(wú)憂無(wú)慮，我卻有許多煩惱。
五、寫(xiě)作平臺(tái)
每個(gè)人童年都有許多難忘的事情：第一次戴紅領(lǐng)巾，讓人激動(dòng)無(wú)比；和小朋友玩游戲，讓人在笑聲中增長(zhǎng)了智慧??
寫(xiě)一篇有關(guān)童年的往事，要求：
① 圍繞中心，按事情的發(fā)展順序?qū)懬迤鹨颉⒔?jīng)過(guò)和結(jié)果。
② 要抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)來(lái)描寫(xiě)。
③ 表達(dá)真情實(shí)感。
④ 字?jǐn)?shù)不少于450字。
【六年級(jí)語(yǔ)文作文教學(xué)教案】相關(guān)文章：
語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)教案03-31
六年級(jí)語(yǔ)文《難忘的啟蒙》教學(xué)教案04-24
六年級(jí)語(yǔ)文《濟(jì)南的冬天》教學(xué)教案04-24
六年級(jí)語(yǔ)文《表哥駕到》教學(xué)教案04-20
六年級(jí)語(yǔ)文《窮人》教案及教學(xué)反思04-01
六年級(jí)語(yǔ)文教案及教學(xué)反思03-31