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小學三年級語文教學計劃

時間:2021-04-11 14:20:32 三年級 我要投稿

小學三年級語文教學計劃

  一、學生基本情況分析:

小學三年級語文教學計劃

  本班學生基礎差,思維緩慢,朗讀水平較差,語言表達不流利,上課注意力不集中,只有少部分學生比較積極舉手發言。所以,在上課時主要應當提高學生的學習興趣,增強學生的膽識,訓練和提高學生的朗讀能力、表達能力。

  二、教學目的要求:

  1、復習鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識字、正音。

  2、認識200個字,會寫300個字。要求認識的字能讀準字音,結合詞句了解意思。要求會寫的字能讀準字音,認清字形,理解意思,正確書寫,練習在口頭和書面表達中運用。

  3、認識課文中出現的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。

  4、逐步養成講普通話的習慣和愿意與人交流的'意識,能認真聽別人講話,聽懂主要內容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。講話時態度自然大方,有禮貌。

  5、開始練習習作。愿意將自己習作的東西給大家交流。

  6、結合語文學習,學習觀察大自然、觀察社會,書面與口頭結合表達自己的觀察所得。

  7、會使用音序查字法,學習用部首查字法,培養獨立識字的 能力。

  8、喜歡閱讀,學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

  9、能聯系上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞語。

  三 、教學內容:

  識字8課,形式有詞語、成語、諺語、對聯。

  課文共34篇,語文園地8個。

  四 教學進度安排:

  略

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