小學五年級語文《三亞落日》第一課教案
【教學目標】
1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。
2、初讀感知，初步理解課文內內容。
3、自主閱讀，給課文分段，概括段意。
【教學課時】
第1課，XX時授課，時間XX月XX日上午
【課前準備】
掛圖、課件、投影，執筆人林中坤
【教學過程】
一、激趣導題：今天，我們學習一一篇寫景的課文。
1、板書：XXXX
2、三亞落日。
出示中國地圖，介紹三亞的地理位置，指出三亞是觀看日落的`好地方，課文寫的“落日”與我們這兒看到的落日有什么不同呢？
二、范讀課文（要對學生提出聆聽時的要求。）
三、初讀指導
1、自主學習生字新詞。
①自讀課文，讀準字音，讀順句子，畫出不理解的字詞。
②利用工具書聯系課文理解課文詞語。（參考）
美妙絕倫碩大無朋收斂漲溢赤朱丹彤熱帶風情悄然無聲笑顏
2、交流自學效果。
①出示詞語：赤朱丹彤濺出收斂光芒碩大無朋玫瑰漲溢一盞蘸椰子樹搖曳搔著醉醺醺軟軟；
②指名讀，注意“碩”“盞”是翹舌音，“碩”的韻母是“uo”；“搔”是平舌音；
③自主交流感興趣的詞語意思，教師視情況點撥：（以下詞語意思必須掌握：）赤朱丹彤悄然無聲碩大無朋美妙絕倫收斂
3、指名讀課文，及時糾正讀錯的字音、讀破的句子；
4、默讀課文，思考：課文哪幾個自然段具體描繪了三亞落日的美景？
（3-5節）課文第1、2小節分別寫了什么？（在三亞看落日很有詩意；三亞洋溢著濃濃的熱帶風情。）學生分段、簡要說說段意。
四、再讀課文
1、自由輕讀，畫出概括全文的一句話，然后交流，說說你是怎樣感悟、理解的（板書：真有詩意）
2、指導朗讀第1自然段。
①學生試讀。
②朗讀指導：重點讀好：“真有詩意”“美妙絕倫”“一點也不……遜色”
（要求讀出喜愛、贊美之情。）
③多種形式朗讀。
五、寫字指導
六、作業
1、用鋼筆描紅、臨寫生字；
2、讀一讀，再抄寫4遍。
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