五年級語文《假如沒有灰塵》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-03-31 14:29:04 五年級我要投稿

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

五年級語文《假如沒有灰塵》教案設(shè)計(jì)

　�。�、認(rèn)識４個(gè)生字。正確讀記“忽而、面臨、來源、分裂、飄浮、削弱、柔和、性能、依附、穩(wěn)定、朝暉、單調(diào)、龐然大物、古往今來、氣象萬千”等詞語。

　�。�、正確、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道灰塵的特點(diǎn)和作用。

　�。�、領(lǐng)悟表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。

　�。�、懂得任何事物都有兩面性，受到辯證唯物主義啟蒙教育。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會作者用詞準(zhǔn)確及說明事物的表達(dá)方法。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　明白灰塵與人類的關(guān)系，懂得任何事物都有兩面性。

　　【教學(xué)過程】

　　學(xué)習(xí)提綱

　　１、自學(xué)生字、新詞。正確讀寫目標(biāo)１中的詞語。

　�。病⒆x通讀順讀流利課文。

　�。场⒛x課文４～６自然段，填表：

　　特點(diǎn)作用說明方法

　�。�、灰塵對人類有哪些危害？有哪些好處？從灰塵的`危害與好處中你明白了什么道理？

　　練習(xí)提綱

　�。�、抄寫目標(biāo)１中的詞語。

　�。�、以《假如我是灰塵》為題寫一篇說明文，注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法。

　　一、初讀課文，掌握字詞

　　二、指導(dǎo)自讀自悟４～６自然段，從填表中弄明白灰塵的特點(diǎn)、用途及作者的表達(dá)方法

　　三、拓展思維，明白道理

　　１、延伸課外，說說灰塵的優(yōu)劣。

　　２、讓學(xué)生在聯(lián)系生活的講述中明白：任何事物都有兩面性，我們要學(xué)會揚(yáng)長避短。

　　四、轉(zhuǎn)換遷移，訓(xùn)練運(yùn)用

【五年級語文《假如沒有灰塵》教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：